[go: up one dir, main page]

0% encontró este documento útil (0 votos)
40 vistas3 páginas

Analizamos La Proporcionalidad en Actividades Que Promueven La Igualdad de Oportunidades

La asociación de mujeres tejedoras en paja toquilla "Virgen del Perpetuo Socorro" comenzó con 18 mujeres y ahora tiene 55. Cada mujer teje 1 sombrero en 6 días. Se pide calcular cuántos sombreros elaboraría la quinta parte de las mujeres (11) para un pedido, y en cuántos días se terminaría el mismo pedido si se cuenta con el triple de mujeres.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
0% encontró este documento útil (0 votos)
40 vistas3 páginas

Analizamos La Proporcionalidad en Actividades Que Promueven La Igualdad de Oportunidades

La asociación de mujeres tejedoras en paja toquilla "Virgen del Perpetuo Socorro" comenzó con 18 mujeres y ahora tiene 55. Cada mujer teje 1 sombrero en 6 días. Se pide calcular cuántos sombreros elaboraría la quinta parte de las mujeres (11) para un pedido, y en cuántos días se terminaría el mismo pedido si se cuenta con el triple de mujeres.
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 3

Analizamos la proporcionalidad

en actividades que promueven


la igualdad de oportunidades
Leemos el siguiente caso y respondemos
Mercedes Flores cuenta en una entrevista que pertenece a una asociación de mujeres tejedoras en paja
toquilla “Virgen del Perpetuo Socorro”, del pueblo de Narihualá de la región Piura. Indica que su asociación
inició en 1997 con 18 mujeres, pero que cuando les empezó a llegar más trabajo, tuvieron que organizarse
para cubrir los pedidos; y ahora son 55 mujeres. Muy emocionada, explica que los productos que ofrecen se
realizan mediante un tejido tradicional que se transmite de generación en generación. Y orgullosa comenta
que su trabajo empodera a las mujeres de la asociación, porque elaboran sombreros de damas y caballeros,
carteras, floreros, paneras, llaveros, lámparas, etc.
Finalmente, explica que el sombrero chalán que estaba elaborando es de una hebra determinada, y demora
en hacerlo 6 días. Hay otros sombreros que tardan 15 días, y los más finos los hacen en 25 días, pero son los
más caros porque lleva más trabajo hacerlos, pues una hebra la dividen en 2 o 3 para que tengan un
acabado más refinado.
Si a cada mujer de la asociación le encargan elaborar 5 sombreros chalanes en 30 días, ¿cuántos sombreros
elaboraría la quinta parte de las mujeres de la asociación para atender un pedido? Y si por la urgencia del
pedido se contara con el triple de mujeres, ¿en cuántos días se terminaría el mismo pedido?
Considerando el caso mostrado, entrevista a una mujer empoderada de tu familia o comunidad que, al igual
que Mercedes Flores, realiza actividades emprendedoras. En dicha entrevista, anota en tu cuaderno las
magnitudes presentes que le permitan tomar decisiones según varíen y se relacionen; por ejemplo, la
cantidad de productos que realiza, el tiempo que le toma elaborar un producto, la cantidad y el costo de los
materiales, etc.
A continuación, te ayudaremos a resolver la situación inicial para que resulte sencillo realizar tus
anotaciones durante la entrevista.
Respondemos en el cuaderno las siguientes preguntas
1. ¿A qué se dedica Mercedes Flores?
Mercedes Flores se dedica a tejer en paja toquilla.
2. ¿Con cuántas mujeres inició la asociación y cuántas son ahora? ¿A qué se debió?
Su asociación inició con 18 mujeres, pero debido a la demanda de trabajo, tuvieron que organizarse para
cubrir los pedidos; y ahora son 55 mujeres.
3. ¿Qué relación existe entre los días que se demoran en hacer un sombrero con el precio en que se
venderá?
Existe una relación directamente proporcional, porque a mayor tiempo de demora en hacer un sombrero,
mayor será el precio de venta.
4. ¿Qué relación existe entre el número de mujeres tejedoras con el número de días que se requieren para
terminar el pedido?
Existe una relación indirectamente proporcional, porque a mayor número de mujeres tejedoras, será menor
el número de días que se requieren para terminar el pedido.
Sigamos comprendiendo el problema, para ello respondemos
1. ¿Cuántas mujeres conforman la quinta parte de la asociación de tejedoras?
La quinta parte de la asociación de tejedoras esta conformada por 11 mujeres.
2. ¿Cuántos sombreros teje cada mujer en 6 días?
Cada mujer teje 1 sombrero en 6 días.
3. ¿Qué relación hay entre el número de mujeres tejedoras y la cantidad de sombreros elaborados?
Existe una relación directamente proporcional, porque a mayor número de mujeres tejedoras, mayor será la
cantidad de sombreros elaborados.
Ahora, diseña una estrategia o plan que podrías hacer para responder la primera pregunta
del caso presentado: ¿Cuántos sombreros elaboraría la quinta parte de las mujeres de la
asociación para atender un pedido?

La quinta
parte de las mujeres
(11)
la asociación.
van a elaborar
55 sombreros

Reflexionemos sobre el desarrollo y nuestras conclusiones en el cuaderno


1. ¿Cuántos sombreros lograrán elaborar la quinta parte de las mujeres de la asociación?
La quinta parte de las mujeres (11) de la asociación, lograrán elaborar 55 sombreros.
2. ¿Cómo se obtienen los demás valores de ambas magnitudes?
Se obtiene dividiendo las magnitudes: N° sombreros / N° mujeres. De esta manera se encuentra
la constante de proporcionalidad.
3. Si triplicamos el número de personas, ¿Qué sucede con la cantidad de sombreros
elaborados? Justificamos nuestra respuesta.
Si triplicamos el número de personas, también se triplicaría la cantidad de sombreros
elaborados, debido a que ambos son directamente proporcionales.
Si Mercedes Flores quisiera quintuplicar la producción, ¿Qué decisión tendría que tomar
respecto al número de personas? Explicamos.
Se tendría que tomar la decisión de quintuplicar al número de personas, porque ambas
magnitudes son directamente proporcionales.
1. ¿Qué entendiste por 2?
La constante de proporcionalidad es el valor igualitario que nos da al dividir o multiplicar
magnitudes.
2. ¿Cuándo dos magnitudes son directamente proporcionales?, ¿por qué? Justificamos con
tres ejemplos.
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando, al multiplicar una de ellas por un
número cualquiera, la otra queda multiplicada por el mismo número. Igualmente, dos magnitudes
son directamente proporcionales si, al dividir una por cualquier número, entonces la otra
queda dividida por el mismo número.
Ejemplos:
El peso de un producto y su precio son dos magnitudes directamente proporcionales.
La cantidad de productos y el precio a pagar por ellos
El volumen de un cuerpo y su peso
Si a cada mujer de la asociación le encargan elaborar 5 sombreros chalanes en 30 días, ¿cuántos sombreros
elaboraría la quinta parte de las mujeres de la asociación para atender un pedido? Y si por la urgencia del
pedido se contara con el triple de mujeres, ¿en cuántos días se terminaría el mismo pedido?
Ahora, respondamos la segunda pregunta del caso presentado: ¿En cuántos días se terminaría el mismo
pedido? Recuerda leer el problema, comprenderlo, planificar cómo resolverlo, desarrollar lo que has pensado
y reflexionar sobre lo que has hecho para lograr responder tus preguntas.

También podría gustarte