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FICHA ORIENTACIONES Comunicación 17-08

Este documento presenta orientaciones para una actividad de aprendizaje donde los estudiantes leerán un texto descriptivo llamado "Niños extraviados". El texto describe a dos niños, Carlos y Silvia, que se perdieron en una fiesta. Los estudiantes analizarán el texto para deducir el propósito del autor y establecer semejanzas y diferencias entre los personajes. Deberán subrayar las descripciones de Carlos y Silvia en el texto.

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FICHA ORIENTACIONES Comunicación 17-08

Este documento presenta orientaciones para una actividad de aprendizaje donde los estudiantes leerán un texto descriptivo llamado "Niños extraviados". El texto describe a dos niños, Carlos y Silvia, que se perdieron en una fiesta. Los estudiantes analizarán el texto para deducir el propósito del autor y establecer semejanzas y diferencias entre los personajes. Deberán subrayar las descripciones de Carlos y Silvia en el texto.

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GRADO: QUINTO AREA: Comunicación FECHA: 17/08/21

ORIENTACIONES PARA EL TRABAJO

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE HOY Leemos un texto descriptivo ‘’Niños extraviados’’

Deduce el propósito de un texto con varios elementos complejos en su estructura.


CRITERIOS DE Establece semejanzas y diferencias entre los personajes de un texto con algunos
EVALUACION
elementos complejos en su estructura.
Niños y niñas es esta ocasión leerean un texto descriptivo, con el propósito de elaborar un cuadro síntesis,
sobre descripción de una persona, a partir de lo trabajado en el texto:

NIÑOS EXTRAVIADOS
Cuando María y José se fueron para la ciudad de Ica, llevando a sus hijos Carlos y
ompete(s), capad(es) e indicador(es) en la sesió
Silvia, para participar en la fiesta de la Vendimia, no esperaron encontrarse con tanta
muchedumbre celebrando en las calles.
Antes de que se dieran cuenta, fueron envueltos y arrastrados por ella, soltando de sus
manos a sus hijos y perdiéndoles de vista.

Al terminar el día, después de buscarlos desesperadamente en la plaza y las calles


aledañas a ella y no encontrarlos, acudieron a la policía y escribieron varios papeles con
la descripción de sus hijos, para que los ayudaran a buscarlos. Mira lo que dice uno de
los textos que escribieron:

“Se han extraviado dos niños durante la fiesta de la vendimia.


El varón se llama Carlos. Es de estatura mediana, piel
trigueña, pelo lacio y ojos muy negros, su nariz es recta
y tiene un lunar en su mejilla derecha. Lleva pantalón azul,
polo a rayas azules y verdes. Es un niño valiente, no le
teme a los fantasmas y a la oscuridad.

La niña se llama Silvia. Es alta, de piel blanca, tiene el


cabello negro ondulado, sus ojos son grandes y marrones,
sus labios delgados. Está vestida con pantalón azul y polo
verde con bolitas de varios colores. Es una niña muy amable,
graciosa y risueña.
Se extraviaron durante la fiesta de la vendimia”.

Adaptado de: Primaria Interactiva-Lenguaje- Expresión escrita 6- Libro de trabajo.

María Parado de Bellido Nº145 - RPM. 942092820


❖ Conversa con un familiar o compañero sobre el texto y responde:
¿De qué trata el texto?
¿Cómo se dieron cuenta?
¿Recuerdan algo sobre este tema?
¿Qué nos dirá sobre los personajes?
¿Cuál habrá sido el propósito del autor al escribir este texto?

❖ Ubica en el texto donde habla de Carlos y Silvia y subraya de acuerdo a lo que dicen de ellos.
¿Qué tipo de texto es?
¿Qué nos dice el texto sobre Carlos?
¿Cómo es Silvia?,
¿Aqué no le teme Carlos?
¿Qué nos dice sobre el cabello de ambos?
RECUERDA QUE :

El texto descriptivo presenta las características de una


persona, animal, planta, lugar u objeto. Es un texto que
se inserta dentro de otro texto: cuento, novela, artículo
enciclopédico, entre otros.
La observación y la selección de los elementos más
importantes son los pasos que se deben seguir para una
buena descripción. Asimismo, el uso de adjetivos y
comparaciones enriquece el texto

El adjetivo es una categoría gramatical que se usa para señalar las características de un objeto,
persona, animal, etc.

María Parado de Bellido Nº145 - RPM. 942092820

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