INSTITUCION EDUCATIVA “JULIA RESTREPO”
NIT: 891.900.285-7
SEDES: “ANTONIA SANTOS”, “SANTA CLARA”
“MARÍA LUISA ROMAN” “JULIO PEDROZA”
PRE-ESCOLAR – PRIMARIAS- SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA.
TULUÁ – VALLE
DANE 176834000092 ICFES 018986
GUIA PEDAGÓGICA ESCUELA EN CASA
1. IDENTIFICACIÓN
ÁREA: Tecnología e Informática PERIODO : 1
SEDE: Central JORNADA: Tarde GRADO: 7º.
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
NOMBRE DEL DOCENTE: Lucero Cantillo Ortiz
CORREO INSTITUCIONAL DEL DOCENTE:
FECHA INICIO: 1 AL 5 DE FEBRERO de FECHA ENTREGA
2021
LOGRO ESPERADO: Describe las ventajas y desventajas de diversos procesos de
transformación de los recursos naturales en productos y sistemas tecnológicos. Se
concientiza sobre la importancia del reciclaje para cuidar el medio ambiente. Adquiere
destrezas en el manejo de las herramientas del procesador de texto.
UNIDAD TEMÁTICA:
- Diagnostico estudiantes.
- Presentación del área, compromisos, responsabilidades, deberes, Reglas del aula, manual de
convivencia.
- Repaso y refuerzo temas vistos en grado 6(en tecnología: conceptos de informática tecnología, tic,
virus, antivirus, sistema operativo, el computador, su arquitectura y su evolución y el reciclaje y el
medio ambiente, y el uso adecuado de la tecnología y su impacto. En informática: reconocimiento del
escritorio, unidades de medida, ventanas, carpetas, iconos, combinación de teclas, Word nivel 1.
TEMAS:
❖ INFORMÁTICA: WORD NIVEL 1
❖ DIAGNOSTICO Y PRESABERES
2. DESARROLLO
2. 1 METODOLOGÍA
“SOMOS LOS MEJORES, BUSCAMOS LA EXCELENCIA”
Dirección: Calle 27 No. 33-42 – Telefax; 2243531
Email: iejuliarestrepo@semtulua.gov.co web: iejuliarestrepo.com
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TULUÁ – VALLE
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Desarrollar las actividades en el cuaderno los estudiantes que trabajan virtualmente
Los estudiantes que trabajan solo con guías físicas deben desarrollarlas y entregar a la
Institución cumpliendo las fechas establecidas.
Uso del correo institucional y classroom para entrega de actividades académicas. (para
los estudiantes de sexto a once)
Los estudiantes de básica primaria que no cuentan con conectividad utilizaran el
WhatsApp para el desarrollo de su jornada académica
Participar en las clases sincrónicas a través de la plataforma institucional
Utilizar la jornada académica para el desarrollo de las actividades pedagógicas y
comunicación con docentes
2.2 ACTIVIDAD PEDAGÓGICA:
2.2.1 PRIMER MOMENTO:
Querida estudiante, espero que estés pasando por momentos muy felices en tu vida, también aprovecho
para recordarte que debes protegerte a ti y a tu familia para que esos momentos felices duren mucho
tiempo y puedas compartir junto a tu familia de todas esas fechas especiales que tanto te gustan.
PRUEBA DIAGNOSTICA DE TECNOLOGIA INFORMATICA
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Relaciona las siguientes palabras con las imágenes que encontraras en el cuadro que te presentamos
y escribe en tu cuaderno para que sirve cada objeto:
1. Pantalla
2. Mouse
3. C.P.U
4. Portátil
5. Impresora
6. Teclado
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DIAGNOSTICO DEL ESTUDIANTE
NOMBRE Y APELLIDO: TI:
TELEFONO:
EDAD:
¿TIENE COMPUTADOR?
¿EN QUE LUGAR TE CONECTAS A INTERNET?
¿TIENES SERVICIO DE INTERNET EN CASA?
¿CUANTO TIEMPO DEDICAS A INTERNET?
¿CON QUE MEDIO TE COMUNICAS CON FAMILIARES Y AMIGOS?
¿TIENES ACCESO A WHATSAPP?
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Da respuesta a las siguientes preguntas, si las sabes, lo que creas que es, si no sabes o
desconoces el termino, simplemente contesta que no sabes (no es para consultar el
significado, sino para identificar tus pre saberes)
Te gusta el
de
tecnología e
informática?
Cuantas
horas al día Normalment
dedicas al e para que
uso del utilizas el
computador computador
o celular? ?
Con cual de los
siguientes
dispositivos para
recibir las clases 3 Ejemplos
cuentas: de redes
sociales
1. Computador
2. Celular
Define y
software
hardware:
3. CIERRE
¿Cuéntanos que expectativas tienes en esta materia?
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Toda actividad propuesta tiene ocho días para su realización, se debe entregar un día antes de la siguiente clase por los
medios destinados como Classroom o WhatsApp.
Recuerda que también se evalúa la asistencia puntual, compromiso e interés en el tema y durante la clase virtual, por WhatsApp o
con guías. Manejo de espacios. Producción, presentación y socialización de trabajos. Adecuado uso de los recursos materiales y
espacios destinados para el desarrollo de la clase de tecnología (durante la clase virtual y en casa), Desarrollo de actividades
planteadas en las guías y proyectos de aula y proyectos pedagógicos transversales y entrega puntual de estas, por los medios
destinados classroom, WhatsApp o correo electrónico. Cumplimiento de las normas del aula virtual, atención, respeto a los
compañeros y docentes y todo lo estipulado dentro del manual de convivencia.
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