INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS GENERALES:
Nombre : Isaac Rabanal Miranda
Edad actual : 6 años y 4 meses
Fecha de nacimiento : 04-02-2010
Grado escolar : 1er grado
Hora de inicio : 4:35
Hora de fin : 5:45
Tiempo total : 10 minutos
Fecha de evaluación : 29-06-2010
Examinador : Ps. Nathaly Figueroa
II. MOTIVO DE LA CONSULTA:
Evaluación de la madurez visomotora del niño.
III. PRUEBAS APLICADAS:
Test gestáltico visomotora de Bender para niños (Test B.G.)
IV. OBSERVACIONES DE LA CONDUCTA:
Se observa que el niño es de tez clara, cabello lacio y corto, de color
marrón claro, sus ojos marrones claros. El niño se mostraba con mayor
interés y con mas confianza, finalmente habiéndose establecido el
rapport, se paso a aplicar la prueba del Bender, en el trascurso de la
prueba el niño mostraba actitudes de querer preguntar si lo que estaba
haciendo estaba bien, hasta que en la mitad de la sesión ya se sintió
mas seguro de si mismo, terminando la prueba satisfactoriamente y
estableciendo un adecuado rapport y empatía con el entrevistador,
identificándolo como una figura cercana.
V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS:
El niño presenta una edad madurez visomotor correspondiente de
alrededor de 8.6 a 8.11 años. Se encuentra que su madurez visomotor
esta en un nivel superior por 2 años y 7 meses de su Edad Cronológica
la cual es de 6 años y 4 meses.
Según la evaluación presentada, el niño no evidencia indicadores de
lesiones cerebrales o neurológicas.
El niño revela en el área emocional tendencia a la ansiedad
inestabilidad, así mismo una incapacidad para organizar el material,
igualmente revela una conducta retraída y tímida la cual se debe a
diferenciar dificultades entre ellas las vivencias actuales tanto familiares
como sociales.
VI. CONCLUSIONES:
Isaac presenta los siguientes indicadores emocionales.
Inestabilidad
Conducta retraída
Timidez
Ansiedad
Impulsividad
VII. RECOMENDACIONES:
Llevar al niño que participe en un taller de autoestima, para que
aumente su nivel de confianza y seguridad.
Fomentar en casa el dialogo, para que así pueda expresar todo lo
que siente y piensa.
Asistencia a talleres de control de impulsos para que pueda
mejorar el control de sus emociones.
Fomentar al niño a practicar mediante dibujos los trazos que
realiza para que así desarrolle un adecuado control motor.
_______________________________
Firma
Ps. Nathaly Figueroa