CreatiLetras
1
INTRODUCCIÓN
Este cuadernillo fue creado a partir del orden que lleva el
método Minjares, el cual contienen actividades de:
Repaso oral e identificación de sílabas
Remarcar palabras para el mejoramiento de trazos
Hojas de dictados al momento que lo requiera
Pequeñas oraciones para lectura de comprensión.
El cuaderno empieza desde lo más básico como el pintado de
figuras para conocer el nivel de manejo de su motricidad fina
con dibujos de figuras hasta de animales y de niños,
posteriormente el reconocimiento de su nombre o aprendizaje de
él con ejercicios de apoyo.
Posteriormente se introduce a las vocales con 3 actividades
diferentes para cada una de ellas, desde el recortado de
imágenes y/o letras - palabras, pintar, unir con líneas, encerrar y
copiar. Al finalizar se realiza una pequeña prueba oral para el
reconocimiento de las vocales y su pronunciación.
Pasando a la siguiente etapa los niños pueden repasar, escribir y
leer con diversos ejercicios el aprendizaje de las letras
PMTDLNS
Estas actividades están hechas como una forma de apoyo al
trabajo que se realiza en la escuela por cada docente y que
padres de familia también pueden emplear para el
mejoramiento de la lectura y escritura de su hijo.
Reconocimiento y respeto a las imágenes y tipos de fuentes
utilizadas para este cuadernillo:
Este cuadernillo fue elabora por:
Mildred Campos De La Lu z
Se prohíbe la distribución ajena a la
compra, fue un trabajo el cual se dedicó
mucho tiempo, atención, esmero y
principalmente cuidado para atender a los
niños que requieren apoyo para aprender
a leer y escribir.
Este cuadernillo esta hecho para ellos.
Los demás cuadernillos estarán en venta
próximamente, quédate pendiente de la
página, te agradezco de corazón la
compra de este material y espero que sea
de tu agrado. Sí necesitas algún material
en específico también se pueden hacer
pedidos. Por favor ayúdanos
recomendando este material para su
compra. Síguenos en la página de
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Mil Ideas Educativas
Pinta las figuras
sin salirte de las rayas.
Nuestros primero trazos
Remarca con lápiz o colores
las líneas sin salirte
Pinta los animales sin salirte de la raya
Pinta sin salirte de la raya a los dos niños
que regresan a clases
Escribe el nombre del alumno en el renglón
Escribe tu nombre, cada letra en un cuadrito
Recorta las letras y pega formando tu nombre
Recortable
Recorta las letras para formar tu nombre, las que
sobren puedes ocuparlas para formar sílabas o
palabras cortas que conozcas
A A B B C C D
D E E F F G
G H H I I J
J K K L L M
M N N Ñ Ñ O
O P P Q Q R
R S S T T U
U V V W W X
X Y Y Z Z
Recortable
Recorta las letras para formar tu nombre, las que
sobren puedes ocuparlas para formar sílabas o
palabras cortas que conozcas
a a b b c c d
d e e f f g
g h h i i j j
k k l l m m
n n ñ ñ o o
p p q q r r
s s t t u u
v v w w x x
y y z z
Empieza este libro
Escribe tu nombre
Remarca las vocales
Remarca las vocales
Pinta de color la A mayúscula
y la a minúscula
Ana árbol
Remarca las letras
na
rbol
Pinta solo las letras A a
a I A e
o
U
A
e
E
a
a I i u
E
O u
A
Recorta y pega los dibujos que empiezan con a
Encierra con colores todas las
letras A - a
hermana Andrea ardilla
fiesta casa niña mamá
Alma mensaje paraguas
arcoíris mariposa Alejandra
Busca y recorta de revistas
todas las letras A - a
Pinta de color la E mayúscula
y la e minúscula
Erick elefante
Remarca las letras
rick
lefante
Las galletas de las E - e
Pinta las galletas que tengan la letra E – e
para que se las pueda tener el come galletas
e U A
I
o E
a i
u
A
o
e
u i
a
o e
Pinta las
palabras que tienen una
E mayúscula de verde y azul una e minúscula
escuela
elástico
elefante
estante
Elmo
escalera
escoba
estufa
Eduardo Emilio
estrella
enano
Ema
Esteban esfera
Pinta de color la I mayúscula
y la i minúscula
Iván iguana
Remarca las letras
ván
guana
Encierra las I – i de los nombres
iglesia isla
iglu iman
Ivan
Encierra los dibujos con los que
empiece con la I - i
Pinta de color la O mayúscula
y la o minúscula
Omar oso
Remarca las letras
mar
so
Pinta de amarillo todas las gotas de
miel que tengan la letra O - o
A u
i
a
O
U e
u o
E
a
O
I
o
Escribe la o que falta en cada
nombre del dibujo
_lla _j_ _stra
_ruga _s_ gl_v_
Perr_ _reja pat_
Pinta de color la U mayúscula
y la u minúscula
Umi uva
Remarca las letras
mi
va
Recorta de revistas o periódicos la letra U
mayúscula y la u minúscula en el tarro
Escribe las u que faltan en los
nombres de los dibujos
m_ñeca n_be
tort_ga
p_erco
_nicornio _vas
Repasamos lo visto
Escribe las vocales que falten,
ayúdate de los dibujos
_ll_ _r_g_ _v_
n_b_ _s_ _l_f_nt_
_rb_l _reja _m_n
Soltemos la lengua, práctica para
recordar las vocales
AE - OU - IE - AU
OE – IA – UO – EI
UA – OI - EU
aeui uoea ieao euao
oiau euai uioe oaue
¿Pudiste pronunciarlo? FELICIDADES
Hola familia
El papá
Pepe.
Daditos.
La mamá
Ema.
Lola y Lulú.
Tito La nena Ana.
El oso Susú.
El papá Pepe.
Pa Pe Pi Po Pu
pe pu pa po pi
apa ipa upo epi
opi upe api upa
Pepe Pipo Papá Papi
El papá Pepe
El papá Pepe
Pipo y papá
Pipo y papá
Remarca y lee
._P P P P P P P P P P
. P P P_ P P P P P P P
._p p p p p p p p p p p
. p p p _p p p p p p p p
. PA PI PO PU PE
.Pu Po Pe Pa Pi
. Papá Pepe
_ Papá Pepe
.Papá _pipo pepa pupi
. pio _ pie apa pia
A trabajar
Lee y remarca las palabras después una línea las que se parecen
papá apio
pipa Pepe
Pepe papá
apio pipa
Lee y escribe en el cuadro las
palabras que tengan la letra P
papi lado
lola mapa
mano tina
pipa puma
sopa peso
La mamá Ema.
Ma Me Mi Mo Mu
mi mo me mu ma
ima uma ome ami
Mamá Mami Ema Mimí
mimo mío amo mía
ame ama mima puma
mapa mipa mapi
La mami Mimí y Pipo
La mami Mimí y Pipo
Mamá Ema ama a papá Pepe
Mamá Ema ama a papá Pepe
Remarca y lee
._ M M M M M M M
. M M_ M M M M M
._m m m m m m m m m
. m m m_ m m m m m m
. MA MI MO MU ME
.Mu Mo Me Ma Mi
. Mamá _Ema Mimi Memo
. amo _mio mami mima
. ame _mapa puma mipa
A trabajar
Une con una línea el nombre correcto de los dibujos.
Lola Susú
Ema Ana
Tito Mapa
puma
ama
papa
Recorta y pega palabras que tengan la letra P
Primer dictado
Nombre:_________________________________________________
Fecha:___________________________________________________
Escribe las palabras y las oraciones que te dicten, al final puedes
pintar el dibujo
1:___________________________
2:___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
6.___________________________
7:___________________________
8.___________________________
9.-______________________________________________
10.______________________________________________
Firma del tutor
Tito
Ta Te Ti To Tu
ti te ta tu to
ota ita oto eti oti
ute ati atu
Tita Mateo meta pato
toma petate matita
patito tapa mito tipo
Tito ama a mamá Ema
Tito ama a mamá Ema
La patita toma la matita
La patita toma la matita
Remarca y lee
._T T T T T T T T T T T
.T T T _T T T T T T T T
._t t t t t t t t t
.t t _
t t t t t t t
. TA TI TO TU TE
.Tu To Te Ta Ti
. Tito Mateo
_ Mati Tita
. Meta _ pato toma tapa
. petate_ matita patito tío
A trabajar
Escribe ta – te – ti – to – tu a los nombres de los
dibujos
ga burón xi
ma levisión
Remarca las palabras y lee en voz alta la oración
Mi tío toma tomate
Tita ama a Mateo
Mamá Ema toma a
Papá Pepe
Dictado
Nombre:_________________________________________________
Fecha:___________________________________________________
Escribe las palabras y las oraciones que te dicten, al final puedes
pintar el dibujo
1:___________________________
2:___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
6.-______________________________________________
7.-______________________________________________
8.-______________________________________________
9.-______________________________________________
10.______________________________________________
Firma del tutor
Daditos.
Da De Di Do Du
de du da do di
ida ude odu adi
edu ada ido eda
Didi Tadeo Medina Piedad
dedo pomada todo patada
dama pitido mido media
Daditos toma a Mimí y a Piedad
Daditos toma a Mimí y a Piedad
Papá Pepe mide a Daditos
Papá Pepe mide a Daditos
Remarca y lee
._D D D D D D D
.D D _D D D D D
._d d d d d d d d
.d d _d d d d d d
. DA DI DO DU DE
.Du Do De Da Di
.Daditos_ Tedeo Piedad Didi
. pomada
_ mido media
. dedo _dama patada todo
A trabajar
Remarca los nombres de los dibujos y encierra las
silabas da – di – do – du - de
dado dedo dona
dinosaurio medusa diente
Encierra con rojo los dibujos que contengan en
su nombre la letra d
Dictado
Nombre:_________________________________________________
Fecha:___________________________________________________
Escribe las palabras y las oraciones que te dicten, al final puedes
pintar el dibujo
1:___________________________
2:___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
6.-______________________________________________
7.-______________________________________________
8.-______________________________________________
9.-______________________________________________
10.______________________________________________
Firma del tutor
Lola y Lulú.
La Le Li Lo Lu
lu li lo lu la
ali olu ela ilo ule
ila elu ila ola alo
Lila Mili Pamela Dali Talia Lilo
pelado maleta talo delito lima
melate palito peludo elite tele
lata lado pelota elote latido
Lola toma la lata de Pamela
Lola toma la lata de Pamela
Mamá Ema metió a Lulú
Mamá Ema metió a Lulú
Remarca y lee
._ L L L L L L L
. L L_ L L L L L
._l l l l l l l l l l l
. l l l _l l l l l l l l
. LA LI LO LU LE
. Lu Lo Le La Li
. Lila Mili
_ Pamela Talia Lilo
. lata maleta
_ lima pelota
. lado _elote latido palito
A trabajar
Une con una línea los dibujos con la sílaba que empieza
le
li
lu
la
lo
Lee las oraciones y escribe que sílaba le falta:
la – le – li – lo - lu
Mateo toma su ____ón de Lola
______ usa la ma___ta
Ese ____piz es de papá Pepe
Sílabas inversas
Lee con ayuda de un ayuda de un adulto las sílabas al
revés.
AL EL IL OL UL
Ul Ol Al Il El
el al ol ul il
Alma Elmo Samuel Telma Salma
palmito alto pulso malta pulpo mantel
milpa miel palma salto piel olmo
pal pul pil pol pel
mal mil mul mel mol
tul tel tol til tal
dil dol dal dul del
nel nal nol nul nil
sul sil sel sal sol
Sílabas inversas
Remarca y les las palabras
El tamal de lima y miel
Mamá Ema toma el papel
Malena toma el pulso
Elmo tapa el palmito
Salma mima al pulpo sol
Une con una línea los dibujos con su nombre
papel
salto
miel
pulpo
milpa
palma
Dictado
Nombre:_________________________________________________
Fecha:___________________________________________________
Escribe las palabras y las oraciones que te dicten, al final puedes
pintar el dibujo
1:___________________________
2:___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
6.-______________________________________________
7.-______________________________________________
8.-______________________________________________
9.-______________________________________________
10.______________________________________________
Firma del tutor
La nena Ana.
Na Ne Ni No Nu
no ni na un ne
ina onu ena ani uno eni
Nina Tania Daniela Lina
nata nido nadie lana
tino mano dona panini
lona tono patineta pena
La nena Ana toma la dona de Lina
La nena Ana toma la dona de Lina
Daniela dio la mano a papá Pepe
Daniela dio la mano a papá Pepe
Remarca y lee
._ N N N N N N
. N N_ N N N N
._n n n n n n n n
. n n _n n n n n n
.NA NI NO NU NE
. Nu No Ne Na Ni
. Nina Tania
_ Daniela Melina
. nata_ tono nido lona
.patineta
_ pino dona tina
A trabajar
Escribe el nombre de los dibujos, ayúdate en los cuadritos
Lee y remarca las palabras con n
Tania toma la patineta de Tino
La nena Ana tiene la dona de Luna
Malena menea el pie de Daniel
Tatiana tiene la manita de Lulú
Daditos ama el pinito de Diana
Sílabas inversas
Lee con ayuda de un ayuda de un adulto las sílabas al
revés.
AN EN IN ON UN
Un On An In En
en an on un in
India Dante Landero Pontius
antena dando pantano menta linda
pinto entona tendido punto tinta patín
pan pun pin pon pen
man min mun men mon
tun ten ton tin tan
din don dan dun den
nen nan non nun nin
sun sin sen san son
Sílabas inversas
Remarca y lee las palabras
La antena tiene un punto
Mariana pinta una palma
Dante y Landero entonan
La nena Ana toma la
tinta
Une con una línea los las palabras iguales y
remarca
pintado India
mantel tendido
pantano mantel
tendido pantano
pintada
India
Dictado
Nombre:_________________________________________________
Fecha:___________________________________________________
Escribe las palabras y las oraciones que te dicten, al final puedes
pintar el dibujo
1:___________________________
2:___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
6.-______________________________________________
7.-______________________________________________
8.-______________________________________________
9.-______________________________________________
10.______________________________________________
Firma del tutor
El oso Susú.
Sa Se Si So Su
Si se so su sa
esa iso usa uso asi eso
Susi Selena Sami Sonia Sol
sana sopa sitio sola sapo
mesa lisa peso losa sonido
pelusa piso mesada sala
El osos Susú tiene pelusita
El osos Susú tiene pelusita
La nena Ana toma la sopa de la mesa
La nena Ana toma la
sopa de la mesa
Remarca y lee
._S S S S S S S S
. S S _S S S S S S
._s s s s s s s s s
. s s s_ s s s s s s
. SA SI SO SU SE
. Su So Se Sa Si
. Susi Samanta
_ Sonia Selena
sonido sopa sala sapito
. pelusa_piso mesa satinado
A trabajar
Lee las oraciones y une con una línea al dibujo que le pertenece
Lola usa ese
osito.
Samuel puso
esa mesa.
Susi usa ese
sapo.
Encierra los dibujos que tengan la sílaba: sa, se, si, so , su
y escribe en las líneas las que encontraste.
Sílabas inversas
Lee con ayuda de un ayuda de un adulto las sílabas al
revés.
AS ES IS OS US
Us Os As Is Es
es as os us is
Ismael Esmeralda Estela Estonia
estadio asno asma dientes pista topos
temas lista isla lunes espada aspa
pas pus pis pos pes
mas mis mus mes mos
tus tes tos tis tas
dis dos das dus des
nes nas nos nus nis
sus sis ses sas sos
Sílabas inversas
Remarca y les las palabras
Susana usa la espada sola
Ismael tiene dientes lindos
Lalo toma ese asno
Estela y Samanta salen al
estadio
Escribe el nombre de los dibujos una letra en cada
cuadrito
Examen
Escribe el nombre de los dibujos
Firma del tutor
Dictado
Nombre:_________________________________________________
Fecha:___________________________________________________
Escribe las palabras y las oraciones que te dicten, al final puedes
pintar el dibujo
1:___________________________
2:___________________________
3.___________________________
4.___________________________
5.___________________________
6.-______________________________________________
7.-______________________________________________
8.-______________________________________________
9.-______________________________________________
10.______________________________________________
Firma del tutor
Examen
Nombre
Lee las oraciones y dibuja lo que dice cada una de ellas
La pelota esta a un lado de la mesa
El nene Memo tiene una mamila
Lee las oraciones y dibuja lo que dice cada una de ellas
La maleta está en el piso y la lupa
Elena puso su dedo en el oso
Pepe tiene dos monedas y un palito
Firma del tutor
Felicidades
Ya vas aprendiendo a
leer, sigue así.
Recuerda estudiar en
casa y seguir
practicando la lectura
