Dilemas éticos relacionados con la vida
Fundación Universitaria del Área Andina
Notas del Autor
Andrea Paola Cotes Ramírez
Especialización en Salud y Seguridad en el Trabajo.
Fundación Universitaria del Área Andina.
Bioética
2019
El aborto
El aborto es definido como la interrupción o terminación precoz del embarazo,
pudiendo ser espontáneo, inducido o provocado, seguido de la expulsión del producto
gestacional antes de la 22 semana de gestación o cuando la concebida pesa menos de 500
gramos y mide menos de 25 cm (Pitilin, 2016). Según la Organización Mundial de la Salud
(OMS), define que la mayoría del aborto inducidos son realizados de forma insegura por ser
procedimiento no deseados para finalizar un embarazo, generalmente es realizado por
individuos no preparados o en ambientes desfavorables.
Un informe recientemente publicado en el Lancet (2016) señala que siguen
aumentando los abortos inseguros en el mundo. Según este informe en los países con las
leyes más restrictivas sobre aborto, la mayoría de esos procedimientos son inseguros: 97%
de los abortos en África y 95% en América Latina son considerados inseguros. En
contraposición a esto, en regiones en donde el aborto se permite con amplia tolerancia, casi
todos los procedimientos (99%) fueron considerados seguros. Respecto a esta problemática
el aborto inseguro provoca entre otras consecuencias: laceraciones del cuello uterino por uso
de dilatadores lo cual genera una predisposición a abortos a repetición, perforación del útero,
infecciones y obstrucciones de las trompas, endometriosis post abortem, generando
infertilidad.
Desde la perspectiva bioética basada en el conocimiento científico y respetuosa de
los derechos humanos, no se justifica la prohibición del aborto. La prohibición resulta
ineficiente y es, además, contraproducente no se logra disuadir a las mujeres que deciden
abortar y, en cambio, buscan las maneras de practicarlo que no visualizan la situación de
riesgos. La prohibición agrava el problema. Los países comprometidos con las mejores
prácticas para la protección y la atención de la salud han adoptado el gradualismo como la
opción más adecuada para reglamentar el aborto. (Piekarewicz, 2015).
Con todo, al ocuparnos del aborto estamos atendiendo al efecto y no a la causa del
problema. Los más de cuarenta millones de abortos que se realizan año con año en todo el
mundo son resultado de embarazos que no fueron planeados ni deseados. El gran reto para la
bioética es contribuir al diseño de medidas viables en los ámbitos de la educación, la salud y
el derecho que contribuyan a la prevención de ese tipo de embarazos. América Latina está
urgida de políticas públicas y acciones de la sociedad en favor de una educación sexual
focalizada hacia los sectores que muestran la mayor propensión a mantener relaciones
sexuales sin protección: los más jóvenes; los habitantes de zonas rurales; los pueblos
indígenas; los residentes de asentamientos irregulares en la periferia de las grandes urbes.
Las parejas deben tener acceso a información objetiva, oportuna y suficiente sobre
planificación familiar, a anticonceptivos modernos y a orientaciones sobre su uso apropiado
(Luna, 2013)
Bibliografías
Pitilin, É. D. B., Banazeski, A. C., Bedin, R., & Gasparin, V. A. (2016). Cuidados de
enfermería en situaciones de aborto inducido/provocado: una revisión integral de la
literatura. Enfermería Global, 15(43), 439-451. Recuperado en:
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1695-61412016000300017
Piekarewicz Sigal, M. (2015). Bioética, aborto y políticas públicas en América
Latina. Revista de bioética y derecho, (33), 3-13. Recuperado en:
http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1886-58872015000100002
Luna, F. (2013). Infertilidad en Latinoamérica: En busca de un nuevo modelo. Revista de
Bioética y Derecho, (28), 33-47. Recuperado en:
http://scielo.isciii.es/scielo.php?pid=S1886-
58872013000200004&script=sci_arttext&tlng=en
Casasco, G., & Di Pietrantonio, E. (2008). Aborto: guía de atención. Revista del Hospital
Materno Infantil Ramón Sardá, 27(1). Recuperado en:
https://www.redalyc.org/html/912/91227106/
