ESCUELA REPUBLICA DE ITALIA
TIERRAS BLANCAS COQUIMBO
Prof. Lenguaje y Comunicación
Lucia Reinoso Ferrier
PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA “Mis vecinos los ogros”
Nombre: ______________________________ _______Curso 5°Año A
Fecha________
Exigencia: 60% % de logro_____
Puntaje ideal: 35 pts. Puntaje real: _________ Nota: _______________
OA N°3. : Leer comprensivamente, extrayendo información explícita de elementos complementarios, realizando inferencias e
interpretaciones de partes del texto y de su sentido global.
Instrucciones: Querido alumno (a)
Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
Si no comprendes las preguntas vuelve a leerlas nuevamente
Responde cuando tengas la seguridad de la respuesta
Dispone de 90 minutos para resolver la prueba.
SUERTE
ITEM N° 1 SELECCIÓN MÚLTIPLE ( 10 PTS.)
II.- Lee atentamente cada pregunta y marca con una X la alternativa correcta.
1.- La autora del libro es:
a) Josefina Hepiter Carrasco
b) Josefina Hepp Castro
c) Josefina Hepp Castillo
d) Josefa Castro Castillo
2.- El narrador del cuento es:
a) Un niño
b) Una niña
c) Un adolecente
d) Una señora
3.- El texto es:
a) Dramático
b) Narrativo
c) Informativo
d) Poético
4.-“ Era una mujer de voz suave y pausada y extremadamente seria” Las palabras subrayadas son:
a) Características físicas
b) Características psicológicas
c) Acciones
d) Adjetivos
5.- Marta cuando quería despejar su cabeza iba :
a) Al cine
b) Al circo
c) Al patio
d) A la plaza
6.- Pajarito le decían a :
a) Un perro
b) Un niño
c) Un gato
d) Una niña
7.- La vecina quería que Marta:
a) Jugara con su hijo
b) Se hiciera amiga de su hijo
c) Ayudara a su hijo en los estudios
d) Convenciera a su hijo para salir
8.- Según el cuento los niñitos envueltos son:
a) Una comida China
b) Una comida árabe
c) Una comida chilena
d) Una comida rusa
9.- Marta no quería contarles a sus amigas que era:
a) Amiga de Bruno
b) Tutora de Bruno
c) Compañera de Bruno
d) Vecina de Bruno
10.-Marta pensaba que la vecina le regalaba queques, calzones rotos y otras cosas para:
a) Que engordara y comérsela
b) Que ayudara a su hijo
c) Que la quisiera
d) Todas las anteriores
ITEM N°2 VERDADERO/ FALSO
Identifique si las siguientes situaciones son verdaderas con una V o si son falsas con una F. No
olvides en el caso de las falsas justificar explicando por qué lo son. (10 PTS.)
1.-_______A Bruno le gustaba que le llamaran pajarito
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2.-_______El pájaro que asustó a los niños era un Queltehue
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3.-_______Marta encontraba simpática a la madre de Bruno
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4.-_______Los Mirlos son de color blanco y negros
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5.-_______Marta le enseño a Bruno a conocer los pájaros
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6.-_______Los pájaros anuncian la lluvia cuando vuelan bajo
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7.-_______Marta sintió alegría al traicionar a su amigo
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8.-_______Bruno es hijo adoptivo de Graciela
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9.-_______Bruno le regaló a Marta un televisor
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10_______Las amigas de la ogresa se querían comer a Marta
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ITEM N° 3 TÉRMINOS PAREADOS
Une con una línea el personaje con sus características. ( 5 pts.)
Marta Mujer mayor, espantosa, de mal carácter, pies pequeño y gorda
Bruno Amable, simpática, sociable y correcta
Graciela Alto , tímido le gustan los pájaros
Mamá de Marta Pelos inflados, gorditas, malvadas
Amigas de ogresa Delgada, pequeña, alegre y estudiosa
ITEM N°4 ORDEN CRONOLOGICO
Ordena cronológicamente, poniendo los números del 1 al 7 de acuerdo a cómo suceden
los hechos. (7 pts.)
_______Marta y sus padres fuero a visitar a su vecina
______Marta escapó de las ogresas
______Marta le daba clases a Bruno
______Marta se encontró con Bruno en el pastizal
______Al finalizar las clases los niños salían en bicicleta
______La vecina se cayó al suelo lanzando un bufido espantoso
______Bruno se fue al campo
ITEM N°5 DESARROLLO
Responde las siguientes preguntas. (3 pts.)
1.- ¿Crees que la actitud que tuvo Marta al conocer a Bruno fue la correcta? Si – No
¿Por qué?
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2.- ¿Qué enseñanza te dejó el cuento?
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3.-¿Recomendarás leer este libro? Si – No ¿Por qué?
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