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Cómo Explicarle A Un Niño Que Es Una Sombra

Una sombra se produce cuando un objeto opaco bloquea la luz de una fuente. Las sombras tienen la forma invertida del objeto y son áreas más oscuras donde la luz no puede pasar. Se puede enseñar a los niños sobre las sombras haciendo que sostengan objetos frente a una lámpara y pinten la forma oscura proyectada, observando cómo cambian cuando se mueve el objeto. Las sombras se forman debido a que la luz solo se mueve en línea recta.

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Erick Santos
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Cómo Explicarle A Un Niño Que Es Una Sombra

Una sombra se produce cuando un objeto opaco bloquea la luz de una fuente. Las sombras tienen la forma invertida del objeto y son áreas más oscuras donde la luz no puede pasar. Se puede enseñar a los niños sobre las sombras haciendo que sostengan objetos frente a una lámpara y pinten la forma oscura proyectada, observando cómo cambian cuando se mueve el objeto. Las sombras se forman debido a que la luz solo se mueve en línea recta.

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Cmo explicarle a un nio que es una sombra?

Una sombra es una regin de oscuridad donde la luz es obstaculizada. Ocupa todo el
espacio detrs de un objeto opaco con una fuente de luz frente a l. La seccin eficaz de
una sombra es una silueta bidimensional o una proyeccin invertida del objeto que
aspira la luz.

Por qu se produce la sombra?


La luz no puede atravesar los objetos opacos. Como consecuencia de esta propiedad se
producen las sombras. Los rayos de luz iluminan lo que hay detrs del objeto con ms
intensidad que en la zona donde se proyecta el objeto, esta zona aparece menos
iluminada y es lo que llamamos sombra.

Dibujando Sombras

Objetivos: Fomentar la exploracin de las sombras, materiales de arte, la cooperacin y


el uso de las habilidades motoras finas.

Materiales:lpices, pintura negra o azul y pinceles, papel blanco, lmpara de escritorio,


variedad de objetos o juguetes.

Procedimiento: Apagar la luz y usar una lmpara sobre una mesa para mostrar a los
nios cmo pueden hacer sombras en papel con objetos. Pedir a los nios a elegir los
objetos (animales de plstico, utensilios de cocina, etc.) y que trabajen en parejas para
que un nio sostenga un objeto en el
camino de la luz, mientras que el otro nio pinta la sombra. Hablar acerca de cmo las
sombras cambian cuando se mueve un objeto, y animar a los nios a predecir y observar
los resultados.

Adaptaciones: Trabajar en forma individual. Apoyar el objeto elegido sobre la hoja de


papel para contornear su sombra . Realizar la actividad en el exterior, en un da soleado.

Algunas precisiones conceptuales

La sombra es una superficie que est oscurecida porque un objeto se interpone entre ella y
una fuente de luz. Por lo tanto, los elementos que intervienen en el fenmeno sombra son
tres: la fuente de luz, que puede ser natural o artificial, el objeto que se interpone entre la
fuente y la superficie, y la superficie sobre la que se proyecta la sombra.

Cuando la fuente de luz es muy pequea (una fuente puntual) la sombra posee un contorno
ntido y definido. Cuando la fuente de luz es grande, hay una zona, situada entre la sombra
ms oscura (la umbra) y la parte completamente iluminada de la superficie, que puede recibir
un poco de luz, por lo que la sombra que se forma en ella es parcial (la penumbra).

Las sombras aparecen porque la luz se propaga slo en lnea recta. La parte donde no llega la
luz es negra. La sombra de un objeto tiene la misma forma que ste porque los rayos de luz
avanzan en lnea recta. Cuanto ms cercana est la fuente de luz del objeto, mayor cantidad de
luz se intercepta y mayor es el tamao de la sombra.

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