Entrevista Motivacional
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Se reporta un estudio pre-post con dos grupos, control y experimental, en el que se implementó una intervención individual con el enfoque de la entrevista motivacional (EM) para aumentar la adherencia terapéutica (AT) de pacientes con... more
Se reporta un estudio pre-post con dos grupos, control y experimental, en el que se implementó una intervención individual con el enfoque de la entrevista motivacional (EM) para aumentar la adherencia terapéutica (AT) de pacientes con Diabetes Mellitus tipo 2 (DM2). Participaron 11 pacientes en grupo control y 11 en el experimental, de una institución de salud en México; se aplicaron dos instrumentos para evaluar su AT y estilo de vida. La intervención consistió en seis sesiones individuales de 40 minutos, basadas en la EM. Siete de los once pacientes del grupo experimental cambiaron de nivel de AT. Los niveles de glucosa del grupo experimental mostraron diferencias significativas (p ≤ 0.05). Se concluye que la EM resultó efectiva para aumentar la AT en pacientes con DM2 y que las intervenciones diseñadas para promover la AT deben considerar que, por cuestiones personales y culturales, a las mujeres les resulta más difícil.
La entrevista motivacional y su aplicabilidad en los programas socioeducativos familiares se organiza en tres bloques. En el primero se analiza el uso de la Entrevista Motivacional en contextos socioeducativos y concretamente en... more
La entrevista motivacional y su aplicabilidad en los programas socioeducativos familiares se organiza en tres bloques.
En el primero se analiza el uso de la Entrevista Motivacional en contextos socioeducativos y concretamente en programas socioeducativos familiares destinados a niños, niñas, adolescentes y sus familias.
El siguiente bloque está dirigido a conocer la Entrevista Motivacional, cómo se aplica, cómo evaluarla y el análisis de la importancia de la formación para el uso de esta estrategia.
Por último, el tercer bloque presenta dos casos de su aplicación en el ámbito socioeducativo. A modo de cierre se presenta el protocolo completo de implementación de la Entrevista Motivacional en el Programa de Competencias Familiar, del Grupo de Investigación y Formación Educativa y Social (GIFES), de la UIB, programa que se viene desarrollando e implementando en diversas comunidades autónomas del estado español.
Los diversos capítulos del libro han sido desarrollados por un equipo interdisciplinar con formación y experiencia compartida en programas socioeducativos. Este libro se dirige tanto a estudiantes de Educación Social, Trabajo Social y Pedagogía como a profesionales del ámbito socioeducativo que deseen conocer la estrategia de la entrevista motivacional, saber cómo se aplica y qué posibilidades tiene en su ámbito. Además, también resultará útil para desarrollar un conocimiento sobre las consideraciones previas a considerar antes de aplicar la entrevista motivacional y cómo implementarla a través de sus estrategias.
En el primero se analiza el uso de la Entrevista Motivacional en contextos socioeducativos y concretamente en programas socioeducativos familiares destinados a niños, niñas, adolescentes y sus familias.
El siguiente bloque está dirigido a conocer la Entrevista Motivacional, cómo se aplica, cómo evaluarla y el análisis de la importancia de la formación para el uso de esta estrategia.
Por último, el tercer bloque presenta dos casos de su aplicación en el ámbito socioeducativo. A modo de cierre se presenta el protocolo completo de implementación de la Entrevista Motivacional en el Programa de Competencias Familiar, del Grupo de Investigación y Formación Educativa y Social (GIFES), de la UIB, programa que se viene desarrollando e implementando en diversas comunidades autónomas del estado español.
Los diversos capítulos del libro han sido desarrollados por un equipo interdisciplinar con formación y experiencia compartida en programas socioeducativos. Este libro se dirige tanto a estudiantes de Educación Social, Trabajo Social y Pedagogía como a profesionales del ámbito socioeducativo que deseen conocer la estrategia de la entrevista motivacional, saber cómo se aplica y qué posibilidades tiene en su ámbito. Además, también resultará útil para desarrollar un conocimiento sobre las consideraciones previas a considerar antes de aplicar la entrevista motivacional y cómo implementarla a través de sus estrategias.
La entrevista motivacional se dirige a tratar los trastornos adictivos como la adicción al alcohol u otras sustancias (así como diferentes comportamientos adictivos). La entrevista parte de una base teórica que considera que la motivación... more
La entrevista motivacional se dirige a tratar los trastornos adictivos como la adicción al alcohol u otras sustancias (así como diferentes comportamientos adictivos). La entrevista parte de una base teórica que considera que la motivación para el cambio no es impuesta desde afuera, sino que surge de la ambivalencia del paciente. Tiene como objetivo fomentar la adherencia al tratamiento también de personas con problemas de salud mental y trastorno crónicos de salud. También ayuda a adoptar estilos de vida más saludables (ejercicio físico, dieta equilibrada, relaciones sexuales seguras, etc.). Este tipo de entrevista se utiliza en el estadio de contemplación (se considera la opción de cambiar) de una persona adicta a alguna sustancia. GUÍA PARA LLEVAR A CABO UNA ENTREVISTA MOTIVACIONAL-Presentación del terapeuta. (Antes de comenzar la entrevista recopilar datos personales del paciente)-Datos personales del paciente: Nombre y apellidos: __________________ Edad: _________________ Estudios: __________ Profesión: _____________ Situación laboral: ___________ Estado Civil: ________ Fecha de nacimiento: __________ Hola buen día, a continuación, tendremos una pequeña plática (Empatía) Disponemos de (tiempo que durá la sesión) que pasaremos juntos, así que me gustaría que platicáramos acerca de: ¿Qué es lo que te ha traído aquí? ¿Cuáles son algunas de tus expectativas sobre lo que va a ocurrir y lo que no va ocurrir aquí? Me gustaría poderlas escuchar. ¿Qué es lo que está pasando ahora? (Pregunta abierta) Entiendo que estás preocupado por tu situación de…
Este artículo investiga la factibilidad y aceptabilidad de un ensayo clínico para evaluar el impacto de la entrevista motivacional (EM) en la adherencia a la actividad física (AF) de pacientes inactivos con diabetes mellitus. En este... more
Este artículo investiga la factibilidad y aceptabilidad de un ensayo clínico para evaluar el impacto de la entrevista motivacional (EM) en la adherencia a la actividad física (AF) de pacientes inactivos con diabetes mellitus. En este ensayo se incluyeron treinta participantes; dieciséis recibieron EM con refuerzo telefónico durante 4 semanas, los restantes recibieron cuidado convencional. Se evaluó AF, índice de masa corporal, nivel de glucosa en la sangre y autoeficacia hacia la AF. El grupo de intervención mostró mejoría significativa en la AF (p<.05) y el nivel de glucosa en la sangre (p<.05). Al tener en cuenta el cambio en IMC para un estudio a gran escala, el cálculo de la muestra oscila entre 710 y 950 pacientes.
Para estudios de menor escala, si se tiene en cuenta el cambio en mets, glucemia y autoeficacia, el cálculo de la muestra oscila entre 34 y 272 pacientes.
Para estudios de menor escala, si se tiene en cuenta el cambio en mets, glucemia y autoeficacia, el cálculo de la muestra oscila entre 34 y 272 pacientes.
La entrevista motivacional y su aplicabilidad en los programas socioeducativos familiares se organiza en tres bloques. En el primero se analiza el uso de la Entrevista Motivacional en contextos socioeducativos y concretamente en... more
La entrevista motivacional y su aplicabilidad en los programas socioeducativos familiares se organiza en tres bloques.
En el primero se analiza el uso de la Entrevista Motivacional en contextos socioeducativos y concretamente en programas socioeducativos familiares destinados a niños, niñas, adolescentes y sus familias.
El siguiente bloque está dirigido a conocer la Entrevista Motivacional, cómo se aplica, cómo evaluarla y el análisis de la importancia de la formación para el uso de esta estrategia.
Por último, el tercer bloque presenta dos casos de su aplicación en el ámbito socioeducativo. A modo de cierre se presenta el protocolo completo de implementación de la Entrevista Motivacional en el Programa de Competencias Familiar, del Grupo de Investigación y Formación Educativa y Social (GIFES), de la UIB, programa que se viene desarrollando e implementando en diversas comunidades autónomas del estado español.
Los diversos capítulos del libro han sido desarrollados por un equipo interdisciplinar con formación y experiencia compartida en programas socioeducativos. Este libro se dirige tanto a estudiantes de Educación Social, Trabajo Social y Pedagogía como a profesionales del ámbito socioeducativo que deseen conocer la estrategia de la entrevista motivacional, saber cómo se aplica y qué posibilidades tiene en su ámbito. Además, también resultará útil para desarrollar un conocimiento sobre las consideraciones previas a considerar antes de aplicar la entrevista motivacional y cómo implementarla a través de sus estrategias.
En el primero se analiza el uso de la Entrevista Motivacional en contextos socioeducativos y concretamente en programas socioeducativos familiares destinados a niños, niñas, adolescentes y sus familias.
El siguiente bloque está dirigido a conocer la Entrevista Motivacional, cómo se aplica, cómo evaluarla y el análisis de la importancia de la formación para el uso de esta estrategia.
Por último, el tercer bloque presenta dos casos de su aplicación en el ámbito socioeducativo. A modo de cierre se presenta el protocolo completo de implementación de la Entrevista Motivacional en el Programa de Competencias Familiar, del Grupo de Investigación y Formación Educativa y Social (GIFES), de la UIB, programa que se viene desarrollando e implementando en diversas comunidades autónomas del estado español.
Los diversos capítulos del libro han sido desarrollados por un equipo interdisciplinar con formación y experiencia compartida en programas socioeducativos. Este libro se dirige tanto a estudiantes de Educación Social, Trabajo Social y Pedagogía como a profesionales del ámbito socioeducativo que deseen conocer la estrategia de la entrevista motivacional, saber cómo se aplica y qué posibilidades tiene en su ámbito. Además, también resultará útil para desarrollar un conocimiento sobre las consideraciones previas a considerar antes de aplicar la entrevista motivacional y cómo implementarla a través de sus estrategias.
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