Dialogisuus

Johtamisesta ja johtajuudesta puhuttaessa näkökulmaksi avautuu aivan kuin automaattisesti yksilön toiminta ja kyvykkyys.  Tarkastelen tässä artikkelissa johtajuutta vuorovaikutussuhteiden ja Toiseuden kohtaamisen kautta.  Johtaminen tapahtuu aina suhteessa toisiin ihmisiin, ihmisyhteisöihin ja verkostoihin.  Näen johtamisen intersubjektiivisena toimintana, jossa oleellisena on toiseuden kohtaaminen ja dialogisuus.  Vaikka johtaminen olisi kuinka autoritääristä tai monologista tyyliltään, tapahtuu se kuitenkin aina vuorovaikutussuhteissa, jolloin yksilön toiminnan ja kyvykkyyden lisäksi vähintään yhtä merkittäväksi - jos ei merkittävämmäksikin – tekijäksi muodostuu se, miten verkostot ja vuorovaikutussuhteet toimivat, miten sellaisten toiminta mahdollistetaan ja miten sellaista toimintaa johdetaan.  Kun bonuksia maksetaan, tulisiko rahojen kilahtaa pomon vai verkoston tilille?

Artikkelissa esitellään mediakasvatuksen käsitteistöön perustuva monitasomalli verkko-opetuksen ja verkko-oppimateriaalien suunnitteluun ja arviointiin. Mallissa yhdistetään mediakasvatusta ja didaktinen opetus–opiskelu–oppimisprosessi viestinnän (kommunikaation) ja välitteisyyden (mediaation) taustavirtauksiin.

Avainsanat: verkko-opetus, oppimateriaalit, mediakasvatus, didaktiikka, viestintä, välitteisyys, intermediaalisuus, dialogisuus.