RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Etimologi Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 1 ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Mendefinisikan dan mengkategorikan tentang multimedia KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.001.01 I. TUJUAN PEMBELAJARAN : a. Siswa mampu mendefinisikan Multimedia menurut Etimologi dengan benar b. Siswa mampu mendefiniskan Multimedia menurut terminologi TIK peristilahan dibidang komputer secara tepat II. MATERI AJAR : a. Mendefinisikan multimedia menurut: etimologi b. Mendefinisikan multimedia menurut terminologi teknologi informasi dan komunikasi. III. METODE PEMBELAJARAN : a. Tanya jawab b. Tatap muka / Pertemuan c. Diskusi d. Demonstrasi / contoh e. Evaluasi IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mendefinisikan Multimedia menurut etimologi Mendefinsikan Multimedia menurut Terminologi c. Kegiatan Akhir : Ujian lisan V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR : a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris b. Kamus Istilah Komputer c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004 d. Internet VI. Penilaian Hasil post test 7,0 Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Etimologi Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 2 ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi multimedia content production KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.001.01 I. TUJUAN PEMBELAJARAN : a. Siswa mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia content production). II. MATERI AJAR : a. Multimedia dikategorikan menjadi 2 definisi turunan berdasarkan mediumnya secara tepat. b. 5 dari 7 produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan manfaatnya secara benar. III. METODE PEMBELAJARAN : a. Tanya jawab b. Tatap muka / Pertemuan c. Diskusi d. Demonstrasi / contoh e. Evaluasi IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : 1. Mengkategorikan multimedia menjadi: multimedia content production, dan multimedia communication. 2. Mengidentifikasikan 7 produk konten multimedia: Media teks, Media audio, Media video, Media animasi, Media grafis/citra, Media interaktif, Media efek khusus c. Kegiatan Akhir : Ujian lisan V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR : a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris b. Kamus Istilah Komputer c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004 d. Internet VI. Penilaian Hasil post test 7,0 Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Etimologi Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 3 ALOKASI WAKTU : 2 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifikasi multimedia communication KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.001.01 I. TUJUAN PEMBELAJARAN : a. Siswa mampu mendefinisikan Produksi konten multimedia (multimedia content production). II. MATERI AJAR : a. Multimedia Communication didefinisikan secara benar. b. 7 dari 9 media yang memproduksi dan mendistribusi produk multimedia dapat diidentifikasi dan dijelaskan fungsinya secara benar. III. METODE PEMBELAJARAN : a. Tanya jawab b. Tatap muka / Pertemuan c. Diskusi d. Demonstrasi / contoh e. Evaluasi IV. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : 1. Mengkategorikan multimedia menjadi: multimedia content production, dan multimedia communication. 2. Mengidentifikasikan 9 media yang memproduksi produk multimedia: TV, Radio, Film, Cetak, Musik, Game, Entertainment, Tutorial, ICT (Internet) c. Kegiatan Akhir : Ujian tulis V. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR : a. Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris b. Kamus Istilah Komputer c. SKN Multimedia & Audio Visual 2004 d. Internet VI. Penilaian Hasil post test 7,0 Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413  RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 3 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifkasi Alir Proses Produksi Produk Multimedia KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.002.01 I TUJUAN PEMBELAJARAN : a. siswa mampu Mengilustrasikan proses Production multimedia MATERI AJAR : Alir proses (life cycle) produksi produk multimedia. b. Proses pra produksi (pre production) multimedia. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Diskusi Demonstrasi / contoh Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengilustrasikan alir proses (life cycle) produksi produk multimedia dengan 3 sub proses: Pre production Production Post production Mengilustrasikan proses pre production secara sekuensial: Concept definition Design Production plan Documentation Assemble team Building prototype Clear right Client sign-off and funding c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris Kamus ICT SKN Multimedia & Audio Visual 2004 Internet Penilaian Hasil post test > =7,0 Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 3 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Mengidentifkasi Alir Proses Produksi Produk Multimedia KOMPETENSI DASAR : MM.IN.01.002.01 I TUJUAN PEMBELAJARAN : a. siswa mampu Mengilustrasikan proses Production multimedia MATERI AJAR : Proses produksi (production) multimedia.. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Diskusi Demonstrasi / contoh Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengilustrasikan proses production secara sekuensial: Content creation Content processing Software creation Integration of content and software Revise design Freeze design Revise content and software according to final design Build Alpha version First testing Evaluation Revise software and content based on evaluation Build Beta version c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Ensiklopedia , Kamus Bahasa Inggris Kamus ICT SKN Multimedia & Audio Visual 2004 Internet Penilaian Hasil post test > =7,0 Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 3 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) I TUJUAN PEMBELAJARAN : a. siswa mampu Mengidentifikasi kaidah estetika dan etika seni grafis (nirmana) b. MATERI AJAR : Unsur seni Komposisi estetis METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengidentifikasikan 5 unsur seni. Mengidentifikasikan komposisi yang estetis. Mengkomposisikan setiap unsur seni dalam masing-masing sebuah karya instalasi. Mengkomposisikan gabungan kelima karya seni seni ke dalam sebuah karya instalasi. Membahas beberapa karya instalasi komposisi pilihan c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Media massa dan elektronik Buku penunjang yang relevan Internet Penilaian Karya Instalasi Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 3 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Men-sketsa I TUJUAN PEMBELAJARAN : a. siswa mampu mendefiniskan sketsa dengan benar b. siswa mampu membuat bentuk sketsa benda mati dengan cepat c. siswa mampu membuat bentuk sketsa makhluk hidup dengan cepat 2. MATERI AJAR : Sketsa bentuk Sketsa makhluk hidup Sketsa suasana ramai METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengidentifikasikan sketsa. Mensketsa benda mati. Mensketsa makhluk hidup. Mensketsa suasana keramaian di luar ruangan. Menggunakan sketsa sebagai awal dari visualisasi ide dasar sebuah karya seni. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Media massa dan elektronik Buku penunjang yang relevan Internet Penilaian Karya Sketsa Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Menggambar objek I TUJUAN PEMBELAJARAN : a. siswa mampu mendefiniskan gambar dengan tepat b. siswa mampu menggambar dengan tehnik yang benar c. siswa mampu mengarsir gambar dengan tehnik yang tepat d. siswa mampu mewarnai dengan Teknik pewarnaan dari berbagai media warna dilakukan secara benar 2. MATERI AJAR : Teknik menggambar Teknik pewarnaan METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengidentifikasikan menggambar. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan arsir pensil 2B. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan crayon. Menggambar contoh terpilih dengan teknik pewarnaan cat air. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) panduan yang relevan Cat air Crayon Internet Kertas gambar Media elektronik Media massa Pensil 2B Penilaian Karya Gambar Full color. Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Menggambar perspektif I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu mengiidentifikasi gambar Prespektif secara tepat. Siswa mampu mengggambar bangun dengan berbagai sudut pengambilan secara tepat. Siswa mampu menggambar suasana dengan berbagai sudut pengambilan secara tepat. 2. MATERI AJAR : Teknik menggambar perspektif METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengidentifikasikan gambar perspektif. Menggambar obyek benda mati dari berbagai sudut pengambilan (pandang). Menggambar obyek benda yang jamak dengan berbagai sudut pengambilan. Menggambar suasana diambil dari sudut pengambilan ¾ atas. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) panduan yang relevan Internet Kertas gambar Media elektronik Media massa Pensil 2B Penilaian Karya Gambar Perspektif. Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Menggambar ilustrasi I TUJUAN PEMBELAJARAN : . Siswa mampu membedakan Sketsa, menggambar, dan ilustrasi secara tepat. Siswa mampu mengilustrasikan Kejadian (peristiwa) secara tepat dan estetis. Siswa mampu mengidentifikasi Komik sebagai karya ilustrasi secara tepat. Siswa mampu mengillustrasikan Komik strip yang bersifat satir dan lucu secara tepat. Siswa mampu Membuat Ilustrasi cover buku secara baik dan tepat Siswa mampu membuat ilustrasi pada Poster secara baik dan tepat. 2. MATERI AJAR : Teknik pembuatan ilustrasi METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengidentifikasikan ilustrasi. Menggambar ilustrasi yang diarahkan pada sebuah artikel surat kabar. Mengidentifikasikan sebuah komik. Menggambar ilustrasi komik strip yang bersifat satir dan lucu. Menggambar sebuah ilustrasi cover buku yang menggugah minat baca Menggambar sebuah ilustrasi pada poster persuasif. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) panduan yang relevan Cat air Crayon Internet Kertas gambar Media elektronik Media massa Pensil 2B Penilaian Karya Ilustrasi Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Grafis dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi Tipografi I TUJUAN PEMBELAJARAN : . a. siswa mampu mendefinisikan Tipografi secara benar. b. siswa mampu mengiidentifikasi jenis font secara tepat menurut karakternya. c. Siswa mampu membuat jenis Font baru secara baik dan sesuai dengan karakternya.. 2. MATERI AJAR : Pemahaman jenis font Pemakaian jenis font METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mendefinisikan tipografi. Mengidentifikasikan jenis font menurut karakternya. Membuat font baru sesuai dengan karakternya.. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) panduan yang relevan Internet Kertas gambar Media elektronik Media massa Pensil 2B Penilaian Karya Tipografi Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413  RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi bagian-bagian kamera fotografi I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa dapat mengidentifikasi Dua jenis kamera fotografi menurut sistemnya secara tepat. Siswa mampu mengidentifikasi menjelaskan dan mengoperasikan Bagian-bagian kamera foto SLR (konvensional), secara benar. Siswa mampu mengidentifikasi , menjelaskan fumgsi dan mengoperasikan Bagian-bagian kamera foto digital secara benar. MATERI AJAR : Kamera foto analog (SLR). Kamera foto digital. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengidentifikasikan kamera foto analog (SLR) dan digital. Mengidentifikasikan fungsi bagian-bagian kamera foto analog serta cara mengoperasikannya: Viewfinders Shutters Built-in Meter and Automatic Exposure Autofocusing Film loading and transport Mengidentifikasikan fungsi bagian-bagian kamera foto digital serta cara mengoperasikannya. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) Panduan Fotografi Internet Kamera Digital Kamera SLR SKN Multimedia & Audio Visual 2004 Penilaian Penugasan Karya Instalasi Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Mengidentifikasi aturan dalam pemotretan objek (Third of Rules) I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa dapt menjelaskan pentingnya mengindahkan Third of Rules dalam fotografi secara benar. Siswa dapat menunjukkan , membedakan dan menjelaskan hasil pemotretan yang sesuai dan tidak sesuai kaidah Third of Rules secara tepat MATERI AJAR : Third of Rules (aturan ketiga) dalam pemotretan. Pemotretan objek berkaidah Third of Rules. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mengidentifikasikan Third of Rules (aturan ketiga) sebagai kaidah umum pemotretan yang benar. Memotret objek dengan dan tanpa mengindahkan Third of Rules dengan kamera digital. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) Panduan Fotografi Internet Kamera Digital Kamera SLR SKN Multimedia & Audio Visual 2004 Penilaian Penugasan Karya Instalasi Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Menata pencahayaan I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu mengidentifikasi empat sudut pencahayaan dasar secara benar. Siswa dapat menata dan memposisikan Key light terhadap objek secara tepat. Siswa dapat menata dan memposisikan Key light Fill, back dan background light terhadap objek secara tepat. MATERI AJAR : Penataan cahaya untuk pemotretan METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Menata pencahayaan dengan 4 posisi standar dalam pemotretan objek: Key light Fill light Back light Background light Memotret objek dengan penataan cahaya standar c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) Panduan Fotografi Internet Kamera Digital 4 set lampu sorot (soft) Penilaian Penugasan Karya Instalasi Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Memotret objek I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa dapat memotret Objek statis dengan sudut pemotretan, pencahayaan dan kecepatan yang tepat. Siswa dapat memotret Objek dinamis (bergerak) dengan sudut pemotretan, pencahayaan dan kecepatan yang tepat. MATERI AJAR : Pengaturan ukuran aperture (F-Stop) kamera. Pengaturan kecepatan shutter kamera. Pemotretan objek statis dan dinamis. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek / Penugasan Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Memotret objek statis dengan ukuran aperture (F-Stop) dan kecepatan shutter yang tepat. Memotret objek dinamis dengan ukuran aperture (F-Stop) dan kecepatan shutter yang tepat. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) Panduan Fotografi Internet Kamera SLR Penilaian Penugasan Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Prinsip-prinsip Seni Fotografi dalam Desain Komunikasi Visual untuk Multimedia KOMPETENSI DASAR : Memproses hasil pemotretan I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu mencuci cetak hasil pemotretan kamera foto SLR (konvensional) di kertas foto. Siswa mampu mendownload dan mencetak Hasil pemotretan kamera foto digital di kertas foto. Siswa mampu memenuhi kaidah model Foto hasil pemotretan untuk desain komunikasi visual. MATERI AJAR : Pencetakan foto analog. Pen-download -an foto digital. Kualitas foto. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek / Penugasan Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Mencuci-cetak foto hasil pemotretan kamera analog (SLR). Men-download foto hasil pemotretan kamera digital. Memeriksa kualitas foto. c. Kegiatan Akhir : Post test Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) Panduan Fotografi Internet Kamera SLR Kamera Digital Pusat cuci cetak foto Komputer Penilaian Paper ( formatif ) Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Bidang Multimedia KOMPETENSI DASAR : Memilih perangkat lunak (software) standar multimedia I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu memilih secara tepat Perangkat lunak (software) standar multimedia berdasarkan kerja digital illustration, digital imaging, 2D animation, 3D animation/visualization, web design, audio recording & editing, video editing, multimedia authoring, dan game development. MATERI AJAR : Software standar multimedia. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek / Penugasan Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Memilih software standar multimedia untuk kerja: Digital illustration Digital imaging 2D animation 3D animation/ visualization Web design Audio recording & editing Video editing Multimedia authoring game development Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) tutorial multimedia Internet Koleksi software multimedia Penilaian Ujian Lisan Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Bidang Multimedia KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan komputer (hardware) standar multimedia I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu memilih Komputer (hardware) secara tepat berdasarkan standar processor, memory, harddisk, audio adapter, video graphic adapter, monitor (display), keyboard, dan mouse komputer multimedia. Siswa mampu mengoperasikan Komputer berikut periferalnya sesuai standar operasional komputer multimedia. MATERI AJAR : Hardware standar multimedia METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek / Penugasan Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Memilih hardware standar multimedia meliputi: Processor Memory Harddisk Audio adapter Video graphic adapter Monitor (display) Keyboard Mouse Mengoperasikan komputer sesuai standar operasional multimedia. Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) tutorial multimedia Internet Komputer multimedia Penilaian Penugasan Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Bidang Multimedia KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan periferal standar multimedia I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu memilih dan menjelaskan fungsi tiga dari beberapa periferal komputer standar multimedia secara tepat. Siswa mampu mengoperasikan tiga dari beberapa periferal standar multimedia (misal: Scanner, Headset, LCD Projector) secara benar. MATERI AJAR : Periferal komputer standar multimedia METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek / Penugasan Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Memilih periferal komputer standar multimedia meliputi: Scanner Headset (Earphone) LCD Projector Mengoperasikan periferal komputer sesuai standar operasional multimedia. Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) tutorial multimedia Headset Internet Komputer LCD Projector Scanner Penilaian Penugasan Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Bidang Multimedia KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan peralatan (equipment) pendukung multimedia I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa memilih dan menjelaskan Empat dari beberapa peralatan pendukung multimedia fungsinya secara tepat. Siswa mampu mengoperasikan Empat dari beberapa peralatan pendukung multimedia (misal: Kamera Fotografi, Kamera Video, Tape Recorder, Video Recorder) secara benar. MATERI AJAR : Peralatan pendukung standar multimedia. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek / Penugasan Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Memilih peralatan pendukung standar multimedia meliputi: Photography camera Video camera Tape recorder Video recorder Mengoperasikan peralatan pendukung sesuai standar operasional multimedia .Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) tutorial multimedia Internet Kamera fotografi Kamera video Komputer Tape recorder Video recorder Penilaian Penugasan Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413 RENCANA PELAKSANAAN PEMELAJARAN MATA PELAJARAN : Multimedia KELAS/SEMESTER : - PERTEMUAN KE : 4 ALOKASI WAKTU : 4 X 45 menit STANDAR KOMPETENSI : Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi di Bidang Multimedia KOMPETENSI DASAR : Memilih dan mengoperasikan media penyajian multimedia I TUJUAN PEMBELAJARAN : Siswa mampu memilih Lima dari berbagai jenis media penyajian multimedia serta menjelaskan fungsi dan cakupan sebaran informasinya secara benar. Siswa mampu mengoperasikan Lima dari beberapa jenis media penyajian multimedia (misal: TV, Radio, Komputer, VCD/DVD Player, MP3 Player) secara benar. MATERI AJAR : Media penyajian standar multimedia.. METODE PEMBELAJARAN : Tanya jawab Tatap muka / Pertemuan Praktek / Penugasan Evaluasi LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN : a. Kegiatan Awal : Pre Test b. Kegiatan inti : Memilih media penyajian standar multimedia meliputi: TV Radio PC VCD/DVD Player MP3/MOV Player Mengoperasikan media penyajian sesuai standar operasional multimedia. .Alat / Bahan / Sumber Belajar : Buku (CD) tutorial multimedia Internet Komputer MP3 Player Radio Televisi VCD/DVD Player Penilaian Penugasan Mengetahui Kediri, .................. 2007 Kepala SMK Negeri 2 Kediri Guru, Drs. Djoko Supriadi, MM ................................... Pembina NIP NIP. 131 413 413