Kreativitas Anak | Mengenal Angka dan Abjad

Kreativitas Anak Mengenal Angka dan Abjad plus Mewarnai hewan Tem Bina a: tan g Kreativitas Anak Mengenal Angka dan Abjad plus Mewarnai hewan Tem Bina a: tan g Kreativitas Anak Mengenal Angka dan Abjad plus Mewarnai hewan T Binaema: tan g Di susun oleh : Siti Homsah 2018120040 Dosen Pengampu : Udin Juhrodin, S.Pdi, M.Pd. Kata Pengantar Assalamu’alaikum Wr. Wb. Puji dan Syukur penulis panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan rahmat dan karunia-Nya, alhamdulillah penulis dapat menyelesaikan buku Kreativitas Anak ini dengan baik. Buku ini di susun untuk mejadi salah satu sarana belajar menulis dan membaca bagi anak usia dini dan anak kelas bawah tingkat sekolah dasar. Agar anak tidak merasa bosan, buku ini dilengkapi dengan gambar yang disesuaikan dengan kata atau kalimat yang ada. Selain itu buku ini juga dilengkapi dengan peta maze dan mewarnai gambar hewan. Diharapkan dengan cara ini dapat menambah semangat anak untuk mempelajari buku ini. Saran dan masukan dari semua pihak, sangat penulis harapkan untuk perbaikan buku ini kedepannya. Penulis berharap agar siswa dapat menggunakan buku ini sebagai media belajar secara baik, dengan cara berlatih dan mengerjakan kegiatan yang ada didalam buku dengan bimbingan guru maupun orangtua. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. Sumedang, Desember 2021 Penulis i Kenapa Buku Ini Sangat Penting ? Mengenal kegiatan membaca buku sejak dini pada anak tentunya dapat membantu anak untuk mengenal kosakata baru. Mereka dapat menyerap informasi mengenai cara penggunaan kata dan menyusun kata dengan tepat. Dengan begitu, kemampuan berbahasa mereka akan jauh lebih baik. Selain untuk menunjang kegiatan akademik, membaca menulis dan berhitung juga memiliki banyak manfaat, diantaranya sebagai berikut : 1. Membaca dapat mengembangkan otak anak sehingga mampu memahami sesuatu dengan cepat selama enam tahun pertama (Golden Age). Saat anak diajarkan membaca, sel-sel otak akan menjadi kuat dan saling terkoneksi satu sama lain dan menciptakan koneksi-koneksi baru pada otak, sehingga proses belajar memiliki pengaruh yang besar pada fungsi dan perkembangan otak anak. 2. Menulis mampu meningkatkan intelegensi anak pada saat ia belajar menulis, anak akan terpancing melakukan riset juga menambah kosa kata baru melalui media tulisannya tersebut. 3. Berhitung bagi anak dapat membuat anak menjadi kreatif, cerdas dan lebih inovatif serta anak mulai mampu mengukur, mengestimasi, mengurutkan mengenali sebuah pola bahkan memperkirakan waktu. ii Bagaimana Cara Menggunakan Buku Ini? Agar anak bisa maksimal dalam belajar menggunakan buku ini, berikut tahapantahapan yang bisa dijadikan acuan untuk membimbing anak dalam mempelajarinya. A. Petunjuk Bagi Guru 1. Guru memberikan motivasi kepada anak pada saat mengerjakan lebar kerja. 2. Jika anak merasa kesulitan dalam menyelesaikan latihan-latihan, guru memberikan contoh dan membimbingnya terlebih dahulu. 3. Pada pengenalan angka 0-10, guru dapat membacakan dan memergakan angka menggunakan jari dan jumlah hewan sesuai angkanya sembari melatih penulisan angka tersebut kepada anak. 4. Materi berikutnya adalah pengenalan hewan berdasarkan jumlah kakinya dan memberi pengarahan tanda silang pada kolom yang sudah disediakan. 5. Selanjutnya menebalkan huruf, guru dapat membacakan berulang kali kepada anak dan memberikan contoh awalan huruf sesuai gambarnya. Misalkan huruf A untuk kata Ayam . 6. Membimbing dalam materi dan latihan belajar berhitung, pengurangan dan penambahan secara perlahan. 7. Guru dapat membiarkan anak-anak berlatih secara mandiri, namun tetap memastikan kembali hasil belajarnya. B. Petunjuk Bagi Orangtua 1. Orangtua memberikan motivasi belajar kepada anak saat mengerjakan lembar kerja pada buku ini. 2. Ciptakan suasana belajar yang menyenangkan . Jangan memaksakan jika anak telah bosan atau lelah saat belajar. 3. Membimbing dan memberikan contoh jika anak mendapatkan kesulitan saat mengerjakan lembar kerja pada buku ini. iii Kreativitas Anak Mengenal Angka dan Abjad plus Mewarnai hewan T Binaema: tan g Daftar isi Kata Pengantar .............................................................................................................................................................. i Kenapa Buku Ini Sangat Penting? ................................................................................................. ii bagaimana Cara Menggunakan Buku Ini? ....................................................................... iii Binatang dan makanannya ...................................................................................................................... 1 Mewarnai Hewan ........................................................................................................................................................ 3 Menebalkan Angka (0-10) ................................................................................................................................ 8 Beri tanda silang, binatang berkaki 4 ......................................................................................... 19 Beri tanda silang, binatang berkaki 2 ....................................................................................... 20 Menghitung gambar binatang ........................................................................................................... 21 Mengurutkan pinguin sesuai angka .......................................................................................... 25 Penjumlahan .................................................................................................................................................................... 26 Pengurangan ................................................................................................................................................................... 29 Maze binatang dan makanannya ................................................................................................ 32 Menebalkan Huruf (A-Z) .................................................................................................................................. 35 Binatang dan makanannya Tariklah garis sesuai makanannya ! 1 Binatang dan makanannya Tariklah garis sesuai makanannya ! Gula 2 Mewarnai Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Warnailah gambar binatang ini ! KELINCI 3 Mewarnai Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Warnailah gambar binatang ini ! KAMBING 4 Mewarnai Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Warnailah gambar binatang ini ! AYAM 5 Mewarnai Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Warnailah gambar binatang ini ! BEBEK 6 Mewarnai Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Warnailah gambar binatang ini ! SAPI 7 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! Nol 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! SATU 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! DUA 2 2 2 2 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! TIGA 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 11 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! 4 4 4 4 12 4 4 4 4 4 4 4 4 EMPAT 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 LIMA 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 13 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! ENAM 6 6 6 6 14 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! TUJUH 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 7 15 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! DELAPAN 8 8 8 8 16 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 8 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! SEMBILAN 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 17 Tema : Binatang Kompetensi dasar : Mampu menggunakan anggota tubuh untuk pengembangan motorik kasar dan halus Menebalkan angka Tebalkan angka di bawah ini ! SEPULUH 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 18 Beri tanda silang (X), binatang yang mempunyai 4 kaki. 19 Beri tanda silang (X), binatang yang mempunyai 2 kaki. 20 Menghitung Gambar Binatang = 7 = 5 = 6 = 9 21 Hitung masing-masing binatang ! 22 Hitung masing-masing binatang ! 23 Hitung masing-masing binatang ! 24 Urutkan pinguin sesuai angka ! 3 4 10 8 1 5 9 6 2 7 Susun sesuai urutan angka pinguin 1 - 10 .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 25 Hitung berapa banyak hewan di kotak kiri dan kanan, lalu jumlahkan ! + 5 + = 4 + 26 ..... + = 9 = ..... = ..... Hitung berapa banyak hewan di kotak kiri dan kanan, lalu jumlahkan ! + ..... + = ..... + ..... + = ..... = ..... = ..... 27 Hitung berapa banyak hewan di kotak kiri dan kanan, lalu jumlahkan ! + ..... + = ..... + 28 ..... + = ..... = ..... = ..... Hitung berapa banyak hewan di dalam kotak kurangkan ! Ada 7 Burung dan 6 Pinguin putih 2 ekor burung terbang meninggalkan teman-temannya Jumlah burung sekarang menjadi ....... + ....... = ....... 29 Hitung berapa banyak hewan di kotak kiri dan kanan, lalu kurangkan ! - 8 = = 3 - 30 ..... ..... - = ..... = 5 Hitung berapa banyak hewan di kotak kiri dan kanan, lalu kurangkan ! - ..... - = ..... - ..... - = ..... = ..... = ..... 31 Binatang dan makanannya Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Hasil belajar : Memahami konsep bentuk dengan menarik garis sesuai pasangannya 32 Binatang dan makanannya Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Hasil belajar : Memahami konsep bentuk dengan menarik garis sesuai pasangannya 33 Binatang dan makanannya Tema : Hewan Kompetensi dasar : Mampu memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari Hasil belajar : Memahami konsep bentuk dengan menarik garis sesuai pasangannya Indikator : Mengetahui bentuk dengan bayanganya 34 Menebalkan hURUF AYAM Aaaaaa aaaaAA AAAAAA AAAAAA 35 Menebalkan hURUF BEBEK b b b b 36 b b b b b b b b b b b b b b b b b b b b Menebalkan hURUF CACING C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 37 Menebalkan hURUF DOMBA DDDDDD DDDDDD DDDDDD DDDDDD 38 Menebalkan hURUF ELANG e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e e 39 Menebalkan hURUF Flamingo f f f f 40 f f f f f f f f f f f f f f f f f f f f Menebalkan hURUF GAJAH GGGGGG GGGGGG GGGGGG GGGGGG 41 Menebalkan hURUF HARIMAU HHHHHH HHHHHH HHHHHH HHHHHH 42 Menebalkan hURUF IGUANA I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I 43 Menebalkan hURUF JERAPAH J J J J 44 J J J J J J J J J J J J J J J J J J J J Menebalkan hURUF KUCING K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K K 45 Menebalkan hURUF LELE L L L L 46 L L L L L L L L L L L L L L L L L L L L Menebalkan hURUF MONYET MMMMMM MMMMMM MMMMMM MMMMMM 47 Menebalkan hURUF NYAMUK NNNNNN NNNNNN NNNNNN NNNNNN 48 Menebalkan hURUF ORANG UTAN OOOOOO OOOOOO OOOOOO OOOOOO 49 Menebalkan hURUF PINGUIN P P P P 50 P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P Menebalkan hURUF QUOLL QQQQQQ QQQQQQ QQQQQQ QQQQQQ 51 Menebalkan hURUF R R R R 52 R R R R R R R R RUBAH R R R R R R R R R R R R Menebalkan hURUF S S S S S S S S S S S S SAPI S S S S S S S S S S S S 53 Menebalkan hURUF T T T T 54 T T T T TUPAI T T T T T T T T T T T T T T T T Menebalkan hURUF UNTA UUUUUU UUUUUU UUUUUU UUUUUU 55 Menebalkan hURUF V V V V 56 V V V V V V V V VIPER V V V V V V V V V V V V Menebalkan hURUF WALRUS WW WWWW WWWWWW WWWWWW WWWWWW 57 Menebalkan hURUF X X X X 58 X X X X XANTUS X X X X X X X X X X X X X X X X Menebalkan hURUF Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y YAK Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y Y 59 Menebalkan hURUF Z Z Z Z 60 Z Z Z Z Z Z Z Z ZEBRA Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z Z NOTES : 61 Kreativitas Anak Mengenal Angka dan Abjad plus Mewarnai hewan T Binaema: tan g Siti Homsah lahir di Sumedang, pada 1993 tahun 9 tanggal 7 , merupakan putri kedua dari Mei bersaudara. Dengan ayah yang bernama Amid dan ibu yang bernama Dede Parida. Penulis sudah menikah dan memiliki Suami yang bernama anak Mohamad perempuan yang Iqbal Abdilah bernama Ainul & mempunyai Siti Mardhiyah yang saat ini berusia 2 tahun. Penulis Pasirnanjung beralamat Kecamatan menyelesaikan 2006 . Tahun Sekolah pada 2009 2012 lulus dusun Sekolah dari Kejuruan serta Pangkalan Cimanggung pendidikan Menengah tahun di di Kabupaten Dasar SMPN SMK 1 di SDN Dharma kuliah pada RW 011 Sumedang. Pasirhuni Cimanggung Guna melanjutkan 001 RT dan Desa Penulis lulus tahun melanjutkan Nusantara tahun dan 2017 ke lulus jurusan Pendidikan Islam Anak Usia Dini fakultas Tarbiyah di Sekolah Tinggi Agama Islam YAPATA Al-Jawami Pesantren Al-Jawami No. S 1 87 Bandung yang beralamatkan di Komplek Cileunyi Bandung, dengan mengambil program . Selama menjadi mahasiswa penulis aktif menjadi guru dan operator sekolah yang bertugas di Kelompok Bermain Al-Hikmah yang beralamatkan di Kampung Tarikolot RT 003 RW 001 Desa Rancaekek Kabupaten Bandung, sejak tahun Nanjungmekar 2016 Kecamatan sampai sekarang.