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Beitrag zur Tagung des Arbeitskreises Historische Friedensforschung „Frieden durch Demokratie? Genese, Wirkung und Kritik eines Deutungsmusters“
Auf den Boom folgt die Krise. Ganz so dramatisch wie auf den internationalen Finanzmärkten ist die Situation im Feld der internationalen Demokratieförderung sicherlich nicht. Aber von Krise, jedenfalls Ernüchterung kann schon gesprochen werden. Ob die dritte Welle der Demokratisierung lediglich in eine Phase der Stagnation eingetreten ist, oder ob sich eine veritable Gegenwelle anbahnt, ist noch offen. Dass aber die internationale Politik der Demokratieförderung auf zunehmende akademische Kritik und wachsenden politischen Widerstand trifft, ist kaum von der Hand zu weisen. Der kritische Blick auf die Demokratieförderpolitik ist dabei eng verbunden mit einer Kritik des Paradigmas des Demokratischen Friedens und seiner Theoretiker, und dies nicht ohne Grund: Spätestens in der Rhetorik der US-Regierung unter George W. Bush war die enge Verbindung des Aufstiegs der Paradigmen des Demokratischen Friedens und der internationalen Demokratieförderung nicht mehr zu übersehen – ebenso wenig wie das militante Potenzial dieser liberalen Fusion. Das Thema des vorliegenden Essays ist nun nicht die spezifische Verschmelzung von Demokratieförderung und Demokratischem Frieden in der „Bush-Doktrin“. Ich möchte diese vielmehr in einen etwas breiteren Kontext stellen und den parallelen Aufstieg und die Fusion der beiden Paradigmen in groben Strichen nachzeichnen. In dem Beitrag wird zunächst der Aufstieg des Demokratieförder-Paradigmas verfolgt (2.), sodann derjenige des Theorems vom Demokratischen Frieden skizziert (3.). Den Abschluss bilden fünf Thesen zur problematischen Fusion von Demokratischem Frieden und Demokratieförderung (4.).
Zeitschrift für Politische Theorie
Internationale Politische Theorie: Globale Demokratiewissenschaft in der postdemokratischen Konstellation?2004 •
Das Papier richtet sich an TZ-Mitarbeiter und debattiert die Frage der Regierungs- und Demokratieförderung zwischen Wunsch und Wirklichkeit. Anhand zweier kontradiktorischer Aufsätze wird eine Annäherung versucht.
This analysis provides a research approach for a context-sensitive and comparative analysis of international democracy promotion in aid-dependent developing countries. It encompasses a comprehensive and critical assessment of democracy promotion research between 1990 and 2010 as well as a re-conceptualization of established understandings of democracy promotion. Against this background, the study offers a systemic approach that comprises the linkages between international efforts and national political processes. It also allows the analysis of democracy promotion's effects. Special attention is paid to Sub-Sahara Africa.
In: Samuel Salzborn und Holger Zapf (Hrsg.): Krieg und Frieden. Kulturelle Deutungsmuster, Frankfurt am Main u.a.: Peter Lang 2015, S. 137-160.
Politische Vierteljahresschrift
Vom „demokratischen Frieden” zur demokratiezentrierten Friedens-und Gewaltforschung2006 •
2005 •
Demokratietheorie hat mit Partizipation als hervorstechendem Merkmal von Demokratie zu beginnen. 32 Damit ist jedoch noch nicht geklart, was Partizipation fur eine Theorie der Demokratie heist — und umgekehrt. Partizipation hat sowohl eine moralphilosophische wie auch eine sozialtheoretische Konnotation, die gleichermasen zu berucksichtigen sind. Im Begriff der Demokratie gewinnt diese Zweideutigkeit nicht nur eine politikwissenschaftliche, sondern auch eine politische Dimension: Demokratie bezieht sich nicht allein auf ein Ideal, sondern wird als Bezeichnung auch von realexistierenden politischen Systemen beansprucht. 33 Demokratie ist ein umkampfter Begriff (vgl. Buchstein/Jorke 2003) — und dies schlagt auf Partizipation zuruck. Aus diesem Dreieck konkurrierender Auslegungen hat Demokratietheorie eine normativ anspruchsvolle und wissenschaftlich nutzbare Interpretation herauszuarbeiten.
Asian Journal of Clinical Pediatrics and Neonatology
Effect of Mobile Gaming / Computer Gaming On the Physical, Academic & Psychological Performance of School Going AdoloscentsarCHaeo Suisse 2/1
Michael NICK – Markus PETER – Stephen DOSWALD, Der Hort vom Eielenwald. arCHaeo Suisse 2/1, 2024, 28–33.2024 •
2023 •
2018 •
2022 •
The Clinical Supervisor
A comparison of student and supervisor perceptions of effective practicum supervision1999 •
Sustainability
The Universal Precautionary Principle: New Pillars and Pathways for Environmental, Sociocultural, and Economic Resilience2019 •
AGPE THE ROYAL GONDWANA RESEARCH JOURNAL OF HISTORY, SCIENCE, ECONOMIC, POLITICAL AND SOCIAL SCIENCE
The Principles of Democracy: A Conceptual Framework for Leveraging Democratic Polarities2023 •
2007 •
SHS web of conferences
Production écrite et ponctuation : étude comparative entre des élèves de début de primaire brésiliens et français2024 •
Accounting, auditing & accountability
Budgeting China. Macro‐policies and micro‐practices in public sector changes2011 •
2006 •
Journal of Chemical Ecology
“This is not an Apple”–Yeast Mutualism in Codling Moth2012 •
Egyptian Journal of Radiology and Nuclear Medicine
Bilateral subdiaphragmatic renal ectopia with associated congenital anomalies: a case report and systematic review of casesBiomolecules
Testosterone Reduces Myelin Abnormalities in the Wobbler Mouse Model of Amyotrophic Lateral Sclerosis2024 •
Proceedings of the 16th IFAC World Congress, 2005
Identification and control of positive and compartmental systems applied to neuromuscular blockade