Differensiering er i pedagogikken at skolen skal gi den enkelte elev et tilbud som så langt som mulig er tilpasset elevens forutsetninger.
Skolen skiller mellom pedagogisk og organisatorisk differensiering.
Pedagogisk differensiering er at man prøver å tilpasse et undervisningsopplegg slik at elevene kan få arbeide med ulikt lærestoff både når det gjelder nivå, tempo eller art innenfor én og samme klasse (sammenholdt undervisning).
Organisatorisk differensiering er når det elevene må grupperes på nytt fordi de skal ha ulikt lærestoff.
Kommentarer (2)
skrev Anders Pedersen
svarte Erik Bolstad
Kommentarer til artikkelen blir synlig for alle. Ikke skriv inn sensitive opplysninger, for eksempel helseopplysninger. Fagansvarlig eller redaktør svarer når de kan. Det kan ta tid før du får svar.
Du må være logget inn for å kommentere.