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Prova de Português para Alunos do 7º Ano

1. O documento é um teste de língua portuguesa do 7o ano que inclui questões sobre um texto dramático sobre extraterrestres. 2. Os alunos devem responder perguntas sobre as informações fornecidas nas indicações cénicas, mudanças de ato e cena, e reações dos protagonistas a um acontecimento inesperado. 3. O teste avalia também o conhecimento da morfologia, sintaxe e recursos expressivos da língua portuguesa e pede aos alunos que escrevam uma narr

Enviado por

isabelsamagaio7123
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Prova de Português para Alunos do 7º Ano

1. O documento é um teste de língua portuguesa do 7o ano que inclui questões sobre um texto dramático sobre extraterrestres. 2. Os alunos devem responder perguntas sobre as informações fornecidas nas indicações cénicas, mudanças de ato e cena, e reações dos protagonistas a um acontecimento inesperado. 3. O teste avalia também o conhecimento da morfologia, sintaxe e recursos expressivos da língua portuguesa e pede aos alunos que escrevam uma narr

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Teste de Língua Portuguesa 7º Ano

NOME ______________________________________________________________________ N.º _________

ANO LETIVO 2010/2011 Maio 2011

Leia com atenção o seguinte texto:


Depois de ler o texto atentamente, responda de forma clara e
resumida às seguintes questões:

I
COMPREENSÃO DO TEXTO

1. Diga que tipo de informações podem ser fornecidas pelo


dramaturgo nas indicações cénicas.

1.1 Identifique, na primeira e segunda didascálias, que tipo de


informações são dadas.
1.2 Refira a quem se destinam.

2. Complete o seguinte texto:

No texto dramático, mudamos de ato quando __________ e


mudamos de cena quando __________. As indicações cénicas
substituem o __________, por isso no texto dramático não existe
descrição nem __________.

3. Diga quais são as preocupações a que Ele se refere na sua primeira


fala.

4. Indique o acontecimento que vem quebrar a rotina dos


protagonistas.

4.1. Descreva a reação dos dois jovens.

5. Identifique os Mamarrachos referidos no texto.

5.1. Explique por que lhes deram esse nome.

6. Enumere algumas diferenças entre os habitantes da Terra e os


extraterrestres.

7. Diga por que motivo são os habitantes deste Planeta transparentes


por dentro.
II

CONHECIMENTO EXPLÍCITO DA LÍNGUA

1 . Caracterize morfologicamente as palavras sublinhadas no texto (6


palavras).

2. Preste atenção às seguintes frases:

a) Os barulhentos Cinco Sentidos foram amicíssimos dos meninos.

b) O Adão e a Eva conheceram o maravilhoso mundo que os rodeia.

2.1. Indique a função sintática das expressões sublinhadas.

3. Identifique os recursos expressivos presentes nas frases que se seguem,


comentando a sua expressividade.

a) “ O meu pai fala de coisas que nunca viu(…): plumas, elmos, cavalos
supersónicos.”
b) “ Deitam-se – cada qual em seu elemento branco e transparente.”
c) “Esta nossa transparência por dentro chega a ser fantástica.

III

EXPRESSÃO ESCRITA

Está no seu quarto. Olha pela janela e vê um OVNI a aterrar em frente à


sua casa. Uma porta abre-se…

Num texto narrativo cuidado, entre 15 a 20 linhas, relate o que aconteceu


após a chegada do OVNI.

Bom trabalho!
A professora
Isabel Samagaio Ramos

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