SU1478243A1 - Обучающее устройство - Google Patents

Abstract

Устройство относитс  к средствам автоматики и может быть использовано дл  оценки действительного уровн  подготовки операторов клавиатурных аппаратов в процессе их обучени . Цель изобретени  - расширение дидактических возможностей устройства. Поставленна  цель достигаетс  за счет обеспечени  условий работы операторов на тренажере, адекватных реальным услови м, при которых имеетс  возможность исправлени  замеченных обучаемым ошибок по установленным правилам без учета их при оценке действительного уровн  подготовки обучаемого. Выбор  чейки блока 2 оперативной пам ти, в которой хранитс  кодова  комбинаци  знака, подлежащего передаче обучаемым, осуществл етс  с помощью реверсивного счетчика 7. В случае исправлени  обучаемым своей ошибки счетчик 7 устанавливаетс  в состо ние, определ ющее адрес кодовой комбинации первого знака последнего правильно переданного слова, а поэтому дальнейший контроль точности передачи знаков начинаетс  также с этого знака. Общее количество допущенных ошибок фиксируетс  другим реверсивным счетчиком 12. Однако ошибки, замеченные обучаемым, после их исправлени  по установленным правилам сразу же вычитаютс  из общего количества ошибок, фиксируемых счетчиком 12. Новым в устройстве  вл етс  использование блока 18 управлени , генератора 15, счетчика 13 фиктивных ошибок, счетчика 10 пробелов, одновибратора 22, двух элементов ИЛИ 17, 21, трех элементов И 4, 9, 19, формировател  16 импульсов сброса. Устройство также содержит формирователь 1 кодов задани , блок 2 оперативной пам ти, коммутатор 3, блок 5 индикации задани , блок 6 сравнени , счетчик 7 адресов, переключатель 8, блок 11 ввода ответных действий оператора, счетчик 12 общего количества ошибок, элемент ИЛИ 14,блок 20 индикации ошибок. 1 з.п.ф-лы, 2 ил.

Description

Јь

sj

00

tc

Jb

ОЭ

него правильно переданного слова, а поэтому дальнейший контроль точности передачи анаков начинаетс  также с этого знака. Общее количество допущенных ошибок фиксируетс  другим реверсивным счетчиком 12. Однако ошибки, замеченные обучаемым, после их исправлени  по установленным правилам сразу же вычитаютс  из общего количества ошибок, фиксируемых счетчиком 12. Новым в устройстве  вл етс  использование блока 18 управлени  генератора 15, счетчика 13 фиктивных

ошибок, счетчика 10 пробелов, одно- виСратора 22, двух элементов ИЛИ 17, 21, трех элементов И 4,9,19, формировател  16 импульсов сброса. Устройство также содержит формирователь 1 кодов задани , блок 2 оперативной пам ти, коммутатор 3, блок 5 индикации задани , блок 6 сравнени , счетчик 7 адресов, переключатель 8,о блок 11 ввода ответных действий оператора , счетчик 12 общего количества ошибок, элемент ИЛИ 14, блок 20 индикации ошибок. 1 з.п. ф-лы, 2 ил.

1

Изобретение относитс  к средствам автоматики и может быть использовано дл  контрол  действительного уровн  подготовки операторов клавиатурных (телеграфных) аппаратов в процессе обучени .

Целью изобретени   вл етс  расширение дидактических возможностей устройства путем обеспечени  условий работы оператора на тренажере, адек- ватных реальным услови м, при которых имеетс  возможность исправить замеченные обучаемым ошибки по установленным правилам и не учитывать их при оценке действительного уровн  подготовки обучаемого.

После каждой ошибки, допущенной оператором, осуществл етс  анализ передаваемых в дальнейшем символов. Если после ошибки следует последова- тельность символов (Ж Ж ПЗРОБЕЛ), то это означает, что обучаемый сам замерил свою ошибку и приступил к ее исправлению . В этом случае после передчи символов сочетани  перебо  (Ж Ж ПРОБЕЛ) в предлагаемом устройстве дальнейший контроль точности передачи информации ведетс  с первого знака последнего правильно переданного слова. Выбор  чейки оперативного зап минающего устройства, в которой хранитс  кодова  комбинаци  знака, подлежащего передаче обучаемым, осуществл етс  с помощью реверсивного счетчика В случае исправлени  обуча

мым своей ошибки данный счетчик уста

Q 5

0 5 до 35

навливаетс  в состо ние, определ ющее адрес кодовой комбинации первого знака последнего правильно переданного слова, а потому дальнейший контроль точности передачи знаков начинаетс  также с этого знака, общее количество допущенных оператором ошибок фиксируетс  другим реверсивным счетчиком . Однако ошибки, замеченные обучаемым после их исправлени  по установленным правилам, сразу же вычитаютс  из общего количества ошибок, фиксируемых данным счетчиком.

На фиг. 1 изображена структурна  схема предлагаемого устройстваj на фиг. 2 - функциональна  схема блока управлени .

Предлагаемое устройство содержит формирователь 1 кодов заданий, который имеет информационные выходы и выход синхронизации, подключенные к соответствующим входам блока 2 ративной пам ти, а также адресные выходы , соединенные с входами коммутатора 3, В качестве формировател  1 могут использоватьс  известные устройства считывани  информации с перфоленты , с магнитной ленты и др. Перед началом работы необходимый текст задани  с помощью формировател  1 записываетс  в блок 2.

Блок 2 предназначен дл  хранени  кодовых комбинаций знаков текста задани , коммутатор 3 - дл  установки адреса в блоке 2 при записи или считывании информации, элемент И 4 - дл 

выделени  кодовой комбинации символа ПРОБЕЛ (в коде МТК-2 кодова  комбинаци  символа ПРОБЕЛ имеет вид 00100), отдел ющего одно слово от другого в тексте задани .

Устройство также содержит блок 5 индикации задани , предназначенный дл  отображени  на своем табло символа текста задани , подлежащего перед че обучаемым, блок 6 сравнени , счетчик 7 адресов, переключатель 8, элемент И 9, счетчик 10 пробелов, предназначенный дл  формировани  сигнала установки в исходное состо ние блока управлени  при поступлении на его счетный вход двух импульсов с выхода элемента И 4, блок 11 ввода ответных действий оператора, предназначенный дл  передачи обучаемым символов текста задани . Блок 11 представл ет собой клавиатурный датчик и обеспечивает формирование двоичного кода знака и импульса синхронизации при передаче с помощью клавиатурного текста задани .

Устройство также содержит счетчик 12 общего количества ошибок, счетчик 13 фиктивных ошибок, элемент ИЛИ 14, генератор 15, формирователь 16 импульсов сброса, элемент ИЛИ 17, блок 18 управлени , элемент И 19, блок 20 индикации ошибок, элемент ИЛИ 21, одновибратор 22,

Блок 18 предназначен дл  формировани  сигнала возврата, обеспечивающего переход счетчика 7 к адресу первого символа последнего правильно переданного слова передачи обучаемым символов сочетани  перебо  и состоит из элементов И 23-28, элемента ИЛИ 29, распределител  30 импульсов, элементов ИЛИ 31 и 32 и И 33.

На четвертом выходе распределител  30 сигнал возврата формируетс 

,

только при поступлении сигнала нали

, 45

чи  фиктивной ошибки на входе элемента (И 33 и при последовательном поступлении от блока 11 ввода ответных действий на входы элементов И 23 и 24 кодовых комбинаций сочетани  пере-50 ние. При этом счетчики 7, 12 и 13

Устройство работает следующим образом

По сигналу, поступающему с выхо формировател  16 все блоки устройс ва устанавливаютс  в исходное сост

бо  совместно с импульсами синхронизации , которые стробируют элементы И 25-28.

Элемент И 19 предназначен дл  формировани  пачек импульсов, в которых 55 число импульсов равно числу, зафиксированному в счетчике 13. Элемент И 19 имеет выход, подключенный к

jc

40 20

25

30

35

45

50 ние. При этом счетчики 7, 12 и 13

входам обратного счета счетчиков 12 и 13, и два входа, один кз которых соединен с выходом генератора 15, а другой - с выходом элемента ИЛИ 21.

Блок 20 предназначен дл  визуального контрол  общего количества допущенных оператором ошибок, элемент ИЛИ 21 - дл  формировани  сигнала наличи  фиктивной ошибки, зафиксированной счетчиком 13. Элемент ИЛИ 21 имеет входы, подключенные к выходам счетчика 13, и выход, соединенный с входом разрешени  выделени  блока 18 и входом элемента И 19,

Одновибратор 22 предназначен дл  формировани  одного пр моугольного импульса по заднему фронту сигнала возврата, формируемого блоком 18,

Элементы И 23 и 24 предназначены дл  выделени  кодовых комбинаций сим- волов Ж и ПРОБЕЛ соответственно (в коде МТК-2 кодовые комбинации этих символов имеют следующий вид: Ж 01111, ПРОБЕЛ 00100) из потока комби наций, поступающих с информационных выходов блока 11,

Элементы И 25 и 27 предназначены дл  формировани  импульсов сброса в исходное состо ние блока 18 при нег правильной передаче обучаемым символов сочетани  перебо .

Элементы И 26 и 28 предназначены дл  формировани  импульсов счета дл  распределител  30 при передаче обучаемым символов сочетани  перебо . Через элемент И 33 на счетный вход распределител  30 проход т импульсы только при наличии сигнала наличи  фиктивной ошибки, поступающего с выхода элемента ИЛИ 21 на вход элемента И 33, Распределитель 30 предназначен дл  формировани  сигнала возврата после передачи обучаемым символов сочетани  перебо .

Устройство работает следующим образом

По сигналу, поступающему с выхода формировател  16 все блоки устройства устанавливаютс  в исходное состо -

устанавливаютс  в состо ние О, на выходах распределител  30 сигнал логической единицы устанавливаетс  на первом выходе. Нулевое состо ние счетчика 13 обуславливает отсутствие сигнала наличи  фиктивной ошибки на выходе элемента ИЛИ 21, а отсутствие сигнала возврата на выходе блока 18

обеспечивает выключенное состо ние генератора 15 и установку счетчика 10 в нулевое состо ние. Кроме того, импульс Сброс, поступающий на вход формировател  1, обеспечивает его запуск и перепись кодовых комбинаций знаков текста задани ,подлежащего передаче обучаемым, из формировател  1 в блоке 2. Переключатель 8 в этом случае должен находитьс  в положении Запись . Лист с текстом задани , кодовые комбинации символов которого записаны в блоке 2, перед началом работы выдаетс  обучаемому. Передача этого текста осуществл етс  путем нажати  обучаемым соответствующих клавиш блока 11. Передача каждого символа текста сопровождаетс  сравнением с помощью блока 6 кодовых комбинаций, поступающих от блока 11 с кодовыми комбинаци ми знаков задани , записанного в блоке 2.

После передачи очередного символа текста задани  на информационных выходах блока 2 устанавливаетс  кодова  комбинаци  следующего символа. Управление блоком 2 осуществл етс  с помощью счетчика 7. Каждый импульс, формируемый на выходе синхронизации блока 11, поступа  через первичный элемент ИЛИ 14 на вход счетчика 7, обеспечивает увеличение на единицу его состо ни , которое и определ ет адрес кодовой комбинации символа текста задани . Если обучаемый не делает ошибок, то остальные блоки устройства в работе не участвуют. После выполнени  задани  счетчик 12 в этом случае остаетс  в нулевом состо нии.

При работе с ошибками возможны два варианта действий обучаемого. В первом варианте обучаемый сам замечает допущенные им ошибки, исправл ет их по установленным правилам и продолжает передавать тектс дальше. В этом случае сигнал ошибки, сформированный блоком 6, фиксируетс  счетчиками 12 и 13, Передаваемые после сигнала ошибки символы сочетани  перебо  регистрируютс  схемой выделени  сочетани  перебо  блока 18. Из-за несоответстви  передаваемых обучаемым символов сочетани  перебо  и предъ вл емых из блока 2 символов текста задани  на выходе несовпадени  блока 6 формируютс  импульсы, которые тоже фиксируютс  счетчиками 12 и 13, Если

затем из числа, зафиксированного счетчиком 12, вычесть число, зафиксированное счетчиком 13, то счетчик

12устанавливаетс  в такое состо ние, в котором он находитс  до момента совершени  обучаемым ошибки. Таким образом, исправленна  по установленным правилам ошибка не засчитываетс  обучаемому. Переход к передаче последнего правильно переданного слова при исправлении ошибок осуществл етс  путем уменьшени  состо ни  счетчика 7.

Во втором случае обучаемый переда5 ет текст, не замеча  допущенной им ошибки. При этом, как и в первом случае , сигнал ошибки фиксируетс  счетчиками 12 и 13. Однако после передачи обучаемым слова, в котором он

о допустил ошибку, счетчик 13 импульсом , сформированным на выходе элемента И 9 (при правильной передаче символа ПРОБЕЛ, следующего после слова, в котором допущена обучаемым ошибка),

5 устанавливаетс  в нулевое состо ние, а счетчик 12 сохран ет свое состо ние. Таким образом, в счетчике 12, остаютс  зафиксированными все неисправленные обучаемым ошибки.

Рассмотрим работу в первом случае. Сигнал ошибки, формируемый на выхо де несовпадений блока 6, поступает на входы пр мого счета счетчиков 12/ и 13. Наличие хот  бы одной фиктивной ошибки, зафиксированной счетчиком 13, обеспечивает формирование на выходе элемента ИЛИ 21 сигнала наличи  фиктивной ошибки.Наличие этого сигнала на входе разрешени  выделени  блока 18 и поступление на информационные входы этого же блока 18 символов сочетани  перебо  вызывают формирование сигнала возврата на его выходе. Этот сигнал разрешает формирование импульсов на выходе генератора 15 пр моугольных импульсов, не разрешает формирование на выходе эле- мента И 9 импульса сброса счетчика

13и разрешает счет символов ПРОБЕЛ в счетчике 10.

С выхода генератора 15 импульсы, проход  через элемент И 19, открытый сигналом наличи  фиксивной ошибки, поступают на входы обратного счета счетчиков 12 и 13. Состо ни  обоих счетчиков уменьшаютс  до тех пор, пока счетчик 13 не устанавливаетс  в нулевое состо ние и на выходе элемента ИЛИ 21 действие сигнала наличи 

0

5

0

5

0

5

фиктивной ошибки прекращаетс . Таким образом, счетчик 12 остаетс  в том состо нии в котором он находилс  до совершени  обучаемым последней ошибки .

Возврат к началу последнего правильно переданного слова осуществл етс  при уменьшении состо ни  счетчика 7 с помощью пр моугольных импулъ- сов, формируемых генератором 15 и поступающих на вход обратного счета счетчика 7, На информационных выходах блока 2 в этом случае последовательно формируютс  кодовые комбина- ции символов, ранее переданных обучаемым . Признаком начала последнего правильно переданного слова  вл етс  поступление с этих выходов блока 2 двух кодовых комбинаций символа ПРОБЕЛ, которые вы вл ютс  с помощью элемента И 4. При поступлении с выхода элемента И 4 на счетный вход счетчика 10 двух импульсов на выходе последнего формируетс  сигнал, устанав- ливающий блок 18 в исходное состо ние После этого действие сигнала на выходе блока прекращаетс . Таким образом , состо ние счетчика 7 возвращаетс  к той  чейке блока 2, в которой записана кодова  комбинаци  символа ПРОБЕЛ, наход щегос  перед последним, правильно переданным словом. Переход к первому символу последнего правильно переданного слова происходит по импульсу, поступающему с выхода одно- вибратора 22 через элемент ИЛИ 14 на вход счетчика 7. Запуск одновибратог ра 22 осуществл етс  по заднему фронту сигнала возврата, формируемого блоком 18.

Во втором случае, когда обучаемый не замечает допущенную ошибку и продолжает передавать текст дальше, все ошибки фиксируютс  в счетчике 12-, Признаком того, что обучаемый не за- метил свою ошибку  вл етс  передача обучаемым по тексту задани  символа ПРОБЕЛ, наход щегос  после слова, в кетовом допущена ошибка.

Сигнал ошибки, формируемый на вы- ходе несовпадений блока 6, также, как и в первом случае, фиксируетс  в счетчиках 12 и 13. Однако импульс сброса, формируемый элементом И 9, при передаче символа ПРОБЕЛ устанав- ливает счетчик 13 в нулевое состо ние . При этом блоки устройства устанавливаютс  в исходное состо ние, а

Q fl 5 5 0

5

0 5

0

ошибка, допущенна  обучаемым, остаетс  зафиксированной в счетчике 12.

Использование предлагаемого устройства дл  обучени  операторов клавиатурных аппаратов выгодно отличаетс  от других известных устройств обучени , так как обеспечение реалы ных условий работы операторов повышает эффекгивность их профессиональной подготовки. Опыт подготовки операторов клавиатурных аппаратов показал , что 70% ошибок обучаемый может заметить и исправить их по установленным правилам.

Claims (2)

1. Обучающее устройство, содержащее формирователь кодов задани , первый и второй информационные выходы которого подключены к соответствующим входам блока оперативной пам ,- ти, а третий информационный выход - . к первому информационному входу коммутатора , второй информационный вход которого соединен с выходом счетчика адресов, управл ющий вход - с выходом переключател , а выход - с адресным входом блока оперативной пам ти, выходы которого подключены к соответствующим входам блока индикации задани  и соответствующим входам первой группы блока сравнени , входы второй группы которого соединены с соответствующими информационными выходами блока ввода ответных действий оператора, а первый выход - с входом пр мого счета счетчика общего количества ошибокi выход которого подключен к входу блока индикации ошибок, и первый элемент ИЛИ, один вход которого соединен с управл ющим выходом блока ввода ответных действий оператора , а выход - с входом пр мого счета счетчика адресов,о т л и ч а ю- щ е е с   тем, что, с целью расширени  дидактических возможностей устройства в него введены первый, второй и третий элементы И, ВТОРОЙ и третий элементы ИЛИ, счетчик пробелов , одновибратор, формирователь импульсов сброса, счетчик фиктивных ошибок, генератор и блок управлени , информационный и первый управл ющий входы которого подключены к соответствующим выходам блока ввода ответг ных действий операторов, второй,третий и четвертый управл ющие входы к выходам соответственно третьего элемента ИЛИ, формировател  импульсов сброса и счетчика пробелов, а выход - к входам генератора, одно- вибратора, первому входу второго элемента И и входу разрешени , работы счетчика пробелов, информационный вход которого и второй вход второго элемента И соединены с выходом первого элемента И, входы которого подключены к соответствующим выходам блока оперативной пам ти, управл ющий вход блока сравнени  соединен с соответствующим выходом блока ввода ответных действий оператора, первый выход - с входом пр мого счета счетчика фиктивных ошибок, а второй выход - с третьим входом второго-элемента И| выход которого подключен к первому входу второго элемента ИЛИ, выход которого соединен с установочным входом счетчика фиктивных ошибок , а второй вход - с выходом формировател  импульсов сброса, подключенных к установочным входам счетчика общего количества ошибок, счетчика адресов и формировател  кодов задани , выход одновибратора соединен с другим входом первого элемента ИЛИ, первый вход третьего элемента И подключен к выходу третьего элемента ИЛИ, выход - к входам обратного счета счетчиков общего количества ошибок и фиктивных ошибок, а второй вход - к выходу генератора и входу обратного счета счетчика адресов, выходы счетчика фиктивных ошибок соединены с соответствующими входами третьего элемента ИЛИ.

2. Устройство поп,1,отлича- ю щ е е с   тем, что в нем блок управлени  содержит семь элементов И, три элемента ИЛИ и распределитель импульсов, первый и второй входы которого соединены с выходами первых элемента ИЛИ и элемента И соответственно , первый и второй выходы - с

соответствующими входами второго элемента ИЛИ, третий выход - с первыми выходами второго и третьего элементов И, а четвертый выход  вл етс  выходом блока, входы четвертого и п тоc го элементов И  вл ютс  соответствующими информационными входами блока, первые входы шестого и седьмого элементов И подключены к выходу четвертого элемента И, вторые входы втоQ рого, третьего, шестого и седьмого элементов И  вл ютс  первым управл ющим входом блока, третьи входы второго и третьего элементов И соединены с выходом п того элемента И, а тре5 тьи входы шестого и седьмого элементов И - с выходом второго элемента ИЛИ, первый и второй входы первого элемента ИЛИ подключены к выходам соответственно шестого и второго элементов И, а третий и четвертый входы  вл ютс  соответственно третьим и четвертым управл ющими входами блока , первый и второй входы третьего элемента ИЛИ соединены с выходами соответственно седьмого и третьего

5 элементов И, а выход - с первым входом первого элемента И, второй вход которого  вл етс  вторым управл ющим входом блока.

0

9и.г. г