RU187802U1 - Simulator for developing manual skills of periapical surgery - Google Patents
Simulator for developing manual skills of periapical surgery Download PDFInfo
- Publication number
- RU187802U1 RU187802U1 RU2018134741U RU2018134741U RU187802U1 RU 187802 U1 RU187802 U1 RU 187802U1 RU 2018134741 U RU2018134741 U RU 2018134741U RU 2018134741 U RU2018134741 U RU 2018134741U RU 187802 U1 RU187802 U1 RU 187802U1
- Authority
- RU
- Russia
- Prior art keywords
- model
- simulator
- surgery
- manual skills
- periapical
- Prior art date
Links
- 238000001356 surgical procedure Methods 0.000 title claims abstract description 19
- 238000009799 cystectomy Methods 0.000 claims abstract description 9
- 210000003128 head Anatomy 0.000 claims abstract description 9
- 206010011732 Cyst Diseases 0.000 claims abstract description 7
- 208000031513 cyst Diseases 0.000 claims abstract description 7
- 238000002271 resection Methods 0.000 claims abstract description 6
- 210000004086 maxillary sinus Anatomy 0.000 claims abstract description 5
- 239000012528 membrane Substances 0.000 claims abstract description 5
- 210000004977 neurovascular bundle Anatomy 0.000 claims abstract description 5
- 210000002698 mandibular nerve Anatomy 0.000 claims abstract description 4
- 229920001296 polysiloxane Polymers 0.000 claims abstract description 3
- 238000002559 palpation Methods 0.000 description 18
- 238000000034 method Methods 0.000 description 10
- 238000011161 development Methods 0.000 description 8
- 210000001331 nose Anatomy 0.000 description 8
- 238000012549 training Methods 0.000 description 8
- 238000012544 monitoring process Methods 0.000 description 6
- 238000012800 visualization Methods 0.000 description 5
- 230000006378 damage Effects 0.000 description 4
- 210000000056 organ Anatomy 0.000 description 4
- 230000000694 effects Effects 0.000 description 3
- 210000000492 nasalseptum Anatomy 0.000 description 3
- 230000008447 perception Effects 0.000 description 3
- 210000003625 skull Anatomy 0.000 description 3
- 210000000988 bone and bone Anatomy 0.000 description 2
- 238000006243 chemical reaction Methods 0.000 description 2
- 238000013461 design Methods 0.000 description 2
- 230000004907 flux Effects 0.000 description 2
- 238000003801 milling Methods 0.000 description 2
- 239000010409 thin film Substances 0.000 description 2
- 208000020084 Bone disease Diseases 0.000 description 1
- ZOXJGFHDIHLPTG-UHFFFAOYSA-N Boron Chemical compound [B] ZOXJGFHDIHLPTG-UHFFFAOYSA-N 0.000 description 1
- 206010016717 Fistula Diseases 0.000 description 1
- 210000003484 anatomy Anatomy 0.000 description 1
- 230000015572 biosynthetic process Effects 0.000 description 1
- 229910052796 boron Inorganic materials 0.000 description 1
- 210000000845 cartilage Anatomy 0.000 description 1
- 238000003745 diagnosis Methods 0.000 description 1
- 239000013013 elastic material Substances 0.000 description 1
- 230000008030 elimination Effects 0.000 description 1
- 238000003379 elimination reaction Methods 0.000 description 1
- 230000003890 fistula Effects 0.000 description 1
- 238000002513 implantation Methods 0.000 description 1
- 238000003780 insertion Methods 0.000 description 1
- 230000037431 insertion Effects 0.000 description 1
- 238000009434 installation Methods 0.000 description 1
- 239000000463 material Substances 0.000 description 1
- 230000007246 mechanism Effects 0.000 description 1
- 239000002184 metal Substances 0.000 description 1
- 210000000214 mouth Anatomy 0.000 description 1
- 239000003471 mutagenic agent Substances 0.000 description 1
- 210000003928 nasal cavity Anatomy 0.000 description 1
- 230000001936 parietal effect Effects 0.000 description 1
- 239000002861 polymer material Substances 0.000 description 1
- 238000004886 process control Methods 0.000 description 1
- 238000012545 processing Methods 0.000 description 1
Images
Classifications
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
- G09B23/28—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for medicine
-
- G—PHYSICS
- G09—EDUCATION; CRYPTOGRAPHY; DISPLAY; ADVERTISING; SEALS
- G09B—EDUCATIONAL OR DEMONSTRATION APPLIANCES; APPLIANCES FOR TEACHING, OR COMMUNICATING WITH, THE BLIND, DEAF OR MUTE; MODELS; PLANETARIA; GLOBES; MAPS; DIAGRAMS
- G09B23/00—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes
- G09B23/28—Models for scientific, medical, or mathematical purposes, e.g. full-sized devices for demonstration purposes for medicine
- G09B23/30—Anatomical models
- G09B23/32—Anatomical models with moving parts
Landscapes
- Engineering & Computer Science (AREA)
- Physics & Mathematics (AREA)
- General Physics & Mathematics (AREA)
- Computational Mathematics (AREA)
- Mathematical Analysis (AREA)
- Medicinal Chemistry (AREA)
- General Health & Medical Sciences (AREA)
- Algebra (AREA)
- Health & Medical Sciences (AREA)
- Chemical & Material Sciences (AREA)
- Medical Informatics (AREA)
- Mathematical Optimization (AREA)
- Mathematical Physics (AREA)
- Pure & Applied Mathematics (AREA)
- Business, Economics & Management (AREA)
- Educational Administration (AREA)
- Educational Technology (AREA)
- Theoretical Computer Science (AREA)
- Instructional Devices (AREA)
Abstract
Предлагаемая полезная модель относится к медицинской технике, а именно к учебным пособиям для стоматологии с целью обучения мануальным навыкам периапикальной хирургии и синус-лифтинга.Симулятор для отработки мануальных навыков в периапикальной хирургии, содержащий фантом головы человека со штативом для фиксации на стоматологическом кресле, отличающийся тем, что в нем установлены сменные челюсти, закрепленные в артикуляторах, причем на модели нижней челюсти имеется канал нижнечелюстного нерва, в котором уложена восковая проволока, имитирующая сосудисто-нервный пучок, а на модели верхней челюсти имеется имитация Шнейдеровой мембраны в гайморовой пазухе, изготовленная из корригирующей силиконовой слепочной массы, на верхней и нижней челюстях сформированы свищевые ходы до гранулярной кисты с возможностью проведения операции цистэктомии, резекции верхушки корня, ретроградного пломбирования каналов зубов на фантоме.Предложенный симулятор успешно используется на кафедре хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Иркутского государственного медицинского университета с апреля 2018 г. для обучения студентов и клинических ординаторов мануальным навыкам периапикальной хирургии.The proposed utility model relates to medical equipment, namely, teaching aids for dentistry for the purpose of teaching manual skills in periapical surgery and sinus lifting. A simulator for developing manual skills in periapical surgery, containing a phantom of a human head with a tripod for fixing on a dental chair, characterized in that replaceable jaws are installed in it, fixed in articulators, and on the model of the lower jaw there is a channel of the mandibular nerve, in which the wax wire is laid, simulating a neurovascular bundle, and on the model of the upper jaw there is an imitation of the Schneider membrane in the maxillary sinus, made of corrective silicone impression mass, fistulous passages to the granular cyst are formed on the upper and lower jaws with the possibility of cystectomy, resection of the apex of the root, and retrograde canal resection teeth on a phantom. The proposed simulator is successfully used at the Department of Surgical Dentistry and Oral and Maxillofacial Surgery of the Irkutsk State Medical University since April 2018 to train students and clinical residents with manual skills in periapical surgery.
Description
Предлагаемая полезная модель относится к медицинской технике, а именно к учебным пособиям для периапикальной хирургии с целью обучения мануальным навыкам цистэктомии, резекции корня и ретроградного пломбирования зуба на фантоме с возможностью осуществления синус-лифтинга.The proposed utility model relates to medical equipment, namely, teaching aids for periapical surgery with the aim of teaching manual skills in cystectomy, root resection and retrograde filling of a tooth on a phantom with the possibility of sinus lifting.
Технический уровеньTechnical level
При проведенном патентном поиске по классу МПК G09В 23/32 были найдены следующие патенты и заявки на изобретения.When conducting a patent search for the IPC class G09B 23/32, the following patents and patent applications were found.
Известен «Симулятор для освоения мануальных навыков в ринохирургии» (патент на полезную модель №182502, МПК G09В 23/28, опубл. 24.08.2018 г.), сущность которого заключается в том, что в симуляторе для освоения мануальных навыков в ринохирургии, содержащем штатив, на котором установлена съемная модель носа с возможностью изменения ее положения в пространстве, причем внутренняя часть модели носа выполнена с возможностью ввода в нее инструмента для ринохирургии, а также содержит внутри нее сменный элемент, имитирующий строение полости носа, модель носа включает в себя модель наружного носа, установленную на модели каркаса носа, внутри которой закреплена сменная модель перегородки носа, содержащая остов, имитирующий хрящ перегородки носа, покрытый с двух сторон слоем полимерного материала, имитирующим мукоперихондрий перегородки носа. Предпочтительно, чтобы модель наружного носа была выполнена из эластичного материала, а модель каркаса носа имела форму усеченного конуса, обращенного меньшим основанием в сторону ввода инструмента для ринохирургии.The well-known "Simulator for the development of manual skills in rhinosurgery" (utility model patent No. 182502, IPC G09B 23/28, published on 08.24.2018), the essence of which is that in the simulator for the development of manual skills in rhinosurgery, a tripod on which a removable nose model is installed with the possibility of changing its position in space, the inside of the nose model being configured to insert a tool for rhinosurgery into it, and also contains a removable element simulating the structure of the nasal cavity, a nose model includes a model of the external nose, installed on the model of the nose frame, inside of which a removable model of the nasal septum is fixed, containing a skeleton that imitates the cartilage of the nasal septum, coated on both sides with a layer of polymer material imitating mucoperichondria of the nasal septum. Preferably, the model of the external nose was made of elastic material, and the model of the nose frame had the shape of a truncated cone, facing a smaller base in the direction of insertion of the instrument for rhinosurgery.
Данный симулятор предназначен для воспроизведения анатомического строения носа и отработки хирургических навыков по ринохирургии.This simulator is designed to reproduce the anatomical structure of the nose and develop surgical skills in rhinosurgery.
В нашем случае необходимо получить навыки в периапикальной хирургии и синус-лифтинга, поэтому конструкция предлагаемого симулятора включает модели челюстей с элементами периапикальных очагов деструкции.In our case, it is necessary to acquire skills in periapical surgery and sinus lifting, therefore, the design of the proposed simulator includes jaw models with elements of periapical destruction foci.
Известен аналог «Тренажер для обучения и развития навыков пальпации» (полезная модель №115117, МПК G09В 23/28, опубл. 20.04.2012), сущность которого заключается в развитии навыков пальпации при определении индивидуальных особенностей подвижности костей черепа человека с целью дальнейшей диагностики и лечения, в частности, остеопатией. Повышение качества обучения за счет достоверного моделирования реальных процессов подвижности костей черепа человека и возможности эффективного управления и контроля учебного процесса, достигается тем, что в тренажере для обучения и развития навыков пальпации, содержащем симулятор органа человека, на котором имеются предполагаемые подвижные области пальпации, выполненные в виде имитаторов подвижных частей органа человека, связанные с имитаторами подвижности этих областей, систему управления и контроля учебного процесса, симулятор органа человека выполнен в виде симулятора головы человека, на котором предполагаемые области пальпации выполнены в виде имитаторов костей черепа, имитатор подвижности предполагаемых подвижных областей пальпации выполнен в виде пьезодвигателей, соединенных с блоком регулировки параметров подвижности предполагаемых областей пальпации, а система управления и контроля учебного процесса включает в себя датчик фиксации реакции обучаемого на воздействие на его пальцы со стороны предполагаемых подвижных областей пальпации симулятора головы, соединенный с компьютером, который также связан с блоком регулировки параметров подвижности предполагаемых областей пальпации и блоком визуализации информации об управлении и контроле за процессом обучения. Предпочтительно, чтобы блок регулировки параметров подвижности предполагаемых областей пальпации был выполнен с возможностью регулировки амплитуды и частоты движения пьезодвигателей, а пьезодвигатели были установлены внутри симулятора головы человека.The analogue “Trainer for training and development of palpation skills” is known (utility model No. 115117, IPC G09В 23/28, publ. 04/20/2012), the essence of which is the development of palpation skills in determining the individual characteristics of the mobility of the bones of the human skull for the purpose of further diagnosis and treatment, in particular, osteopathy. Improving the quality of training due to reliable modeling of the real processes of mobility of the bones of the human skull and the possibility of effective management and control of the educational process is achieved by the fact that in the simulator for training and development of palpation skills, containing a simulator of the human organ, on which there are proposed moving areas of palpation, performed in in the form of simulators of the moving parts of a human organ associated with simulators of the mobility of these areas, a system for controlling and monitoring the educational process, a simulator the human organ is made in the form of a human head simulator, on which the alleged palpation areas are made in the form of skull bones imitators, the mobility simulator of the alleged palpation movable areas is made in the form of piezomotors connected to the block of adjusting the mobility parameters of the proposed palpation areas, and the educational process control and monitoring system includes a sensor for fixing the learner’s reaction to the impact on his fingers from the alleged moving areas of palpation of the simulator fishing connected to a computer, which is also connected with the unit for adjusting the mobility parameters of the proposed palpation areas and the unit for visualization of information about the management and control of the learning process. Preferably, the block adjusting the mobility parameters of the proposed areas of palpation was made with the possibility of adjusting the amplitude and frequency of movement of the piezomotors, and the piezomotors were installed inside the simulator of the human head.
Недостатки данного аналога заключаются в том, что он не содержит элементы периапикальной деструкции и не позволяет освоить навыки периапикальной хирургии и синус-лифтинга.The disadvantages of this analogue are that it does not contain elements of periapical destruction and does not allow you to master the skills of periapical surgery and sinus lift.
Известна заявка на изобретение «Тренажер для обучения и развития навыков пальпации» (заявка №2014100294, МПК G09В 23/28, опубл. 27.08.2015), сущность заявки в следующем.A well-known application for the invention "Simulator for training and development of palpation skills" (application No. 201100294, IPC G09B 23/28, published on 08.27.2015), the essence of the application is as follows.
Для обучения и развития навыков пальпации используется симулятор органа человека, на котором имеются предполагаемые подвижные области пальпации, связанные с имитаторами подвижности этих областей, компьютерную систему, включающую компьютер, связанный с блоком визуализации информации об управлении и контроле за процессом обучения, блоком регулировки параметров подвижности предполагаемых областей пальпации и средствами фиксации реакции обучаемого на воздействие на его пальцы со стороны предполагаемых подвижных областей пальпации симулятора. На подвижных областях пальпации размещены датчики восприятия тактильного воздействия, связанные с компьютерной системой, которая выполнена с возможностью визуализации сигналов от этих датчиков, соответствующих силе тактильного воздействия в блоке визуализации информации об управлении и контроле за процессом обучения.For training and development of palpation skills, a human organ simulator is used, on which there are suspected movable palpation areas associated with the mobility simulators of these areas, a computer system including a computer connected to a visualization unit for information on control and monitoring of the learning process, and a unit for adjusting the parameters of mobility of the alleged areas of palpation and means of fixing the reaction of the student to the impact on his fingers from the side of the alleged moving areas of palpation of the s a mutator. Sensors for sensing tactile effects associated with a computer system, which is capable of visualizing signals from these sensors corresponding to the strength of tactile influence in the visualization unit of information about controlling and monitoring the learning process, are placed on moving palpation areas.
При этомWherein
датчики восприятия тактильного воздействия выполнены в виде тонкопленочных пьезорезистивных датчиков силы;tactile perception sensors are made in the form of thin-film piezoresistive force sensors;
компьютерная система выполнена с возможностью представления визуализированных сигналов от датчиков восприятия тактильного воздействия в виде зависимости амплитуды сигнала от времени, соответствующей максимальной возможной частоте опроса датчиков, и отражающей психофизическое состояние обучаемого;the computer system is configured to present visualized signals from the sensors of perception of tactile effects in the form of a dependence of the signal amplitude on time corresponding to the maximum possible frequency of polling sensors, and reflecting the psychophysical state of the student;
количество датчиков восприятия тактильного воздействия выбирается таким образом, чтобы каждый датчик соответствовал каждой локальной зоне предполагаемого тактильного воздействия на подвижных областях пальпации;the number of tactile perception sensors is selected so that each sensor corresponds to each local zone of the estimated tactile effects on moving palpation areas;
на подвижных областях пальпации над тонкопленочными пьезорезистивными датчиками закреплены тонкие металлические электроды, выполненные с возможностью измерения электропроводности кожи обучаемого, связанные с компьютерной системой, которая выполнена с возможностью визуализации сигналов от этих электродов, соответствующих электропроводности кожи обучаемого, в блоке визуализации информации об управлении и контроле за процессом обучения.thin metal electrodes mounted on movable palpation areas above thin-film piezoresistive sensors are configured to measure the electrical conductivity of the learner’s skin associated with a computer system that is capable of visualizing signals from these electrodes corresponding to the electrical conductivity of the learner’s skin in a visualization unit for information on control and monitoring of learning process.
Недостатки.Disadvantages.
В предложенной заявке на изобретение отсутствуют очаги периапикальной деструкции, хирургическое устранение которых необходимо для усвоения мануальных навыков периапикальной хирургии в стоматологии.In the proposed application for the invention there are no foci of periapical destruction, surgical elimination of which is necessary for the assimilation of manual skills of periapical surgery in dentistry.
Наиболее близким прототипом является полезная модель «Гибридный стоматологический симулятор для обучения и аккредитации по специальности «Стоматология» (полезная модель №181376, МПК G09В 23/28, опубл. 11.07.2017 г.).The closest prototype is the utility model "Hybrid dental simulator for training and accreditation in the specialty" Dentistry "(utility model No. 181376, IPC G09B 23/28, published on 07/11/2017).
Сущность полезной модели в следующем. Стоматологический симулятор для обучения стоматологов представлен в виде торса человека с фантомом головы. В нем расположены магнитные датчики, фотоэлемент для контроля светового потока и имитаторы верхней и нижней челюстей с закодированными метками, выполненными для индивидуализации учебной работы. Фотоэлемент для контроля светового потока размещен в ротовой полости, а магнитные датчики установлены в теменной и затылочной частях и на верхней и нижней челюстях. При этом датчики выполнены с возможностью установления связи со стоматологическими инструментами и с возможностью выведения на монитор данных для трехмерного изображения процесса обработки зубов и для изменения положения датчиков. Полезная модель заключается в усовершенствовании конструкции устройства за счет применения системы визуализации и трекинговой системы с использованием метода магнитного пространственного позиционирования и установки датчиков, позволяющих проводить маршрутизацию и «тайминг» используемого инструмента для повышения скорости и качества формирования мануальных навыков у стоматологов. The essence of the utility model is as follows. A dental simulator for training dentists is presented in the form of a torso of a person with a head phantom. It contains magnetic sensors, a photocell for controlling the luminous flux and imitators of the upper and lower jaws with encoded tags made to individualize the educational work. A photocell for controlling the light flux is located in the oral cavity, and magnetic sensors are installed in the parietal and occipital parts and on the upper and lower jaws. In this case, the sensors are configured to communicate with dental instruments and to display data for a three-dimensional image of the dental treatment process and to change the position of the sensors. A useful model is to improve the design of the device through the use of a visualization system and tracking system using the method of magnetic spatial positioning and installation of sensors that allow routing and "timing" of the tool to increase the speed and quality of the formation of manual skills for dentists.
Недостатки.Disadvantages.
Предложенная полезная модель позволяет установить с помощью датчиков связь между стоматологическими инструментами и визуально наблюдать и проводить маршрутизацию используемого инструмента при обработке лишь зубов. В данном случае создаются условия для наблюдения за процессом на экране компьютера.The proposed utility model makes it possible to establish, using sensors, the connection between dental instruments and visually observe and route the instrument used when processing only teeth. In this case, conditions are created for monitoring the process on a computer screen.
В нашем случае отработка навыков периапикальной хирургии производится путем формирования доступа по свищевому ходу до кисты, цистэктомия, резекция корня и ретроградное пломбирование зуба на фантоме с возможностью осуществления синус-лифтинга.In our case, the skills of periapical surgery are developed by forming access through the fistulous passage to the cyst, cystectomy, root resection and retrograde filling of the tooth on the phantom with the possibility of sinus lifting.
Задачей является приобретение мануальных навыков периапикальной хирургии в различных клинических ситуациях и закрепление в механизмах памяти обучающихся, так называемого «динамического стереотипа» по И.П. Павлову.The task is to acquire manual skills of periapical surgery in various clinical situations and to fix in the students' memory mechanisms the so-called “dynamic stereotype” according to I.P. Pavlov.
Поставленная задача решается следующим путем.The problem is solved in the following way.
Симулятор для отработки мануальных навыков в периапикальной хирургии, содержащий фантом головы человека со штативом для фиксации на стоматологическом кресле, отличающийся тем, что в нем установлены сменные челюсти, закрепленные в артикуляторах, причем на модели нижней челюсти имеется канал нижнечелюстного нерва, в котором уложена восковая проволока, имитирующая сосудисто-нервный пучок, а на модели верхней челюсти имеется имитация Шнейдеровой мембраны в гайморовой пазухе, изготовленная из корригирующей силиконовой слепочной массы, на верхней и нижней челюстях сформированы свищевые ходы до гранулярной кисты с возможностью проведения операции цистэктомии, резекции верхушки корня, ретроградного пломбирования каналов зубов на фантоме.A simulator for practicing manual skills in periapical surgery, containing a phantom of a human head with a tripod for fixing on a dental chair, characterized in that it has removable jaws fixed in articulators, and on the model of the lower jaw there is a mandibular nerve channel in which a wax wire is laid simulating the neurovascular bundle, and on the model of the upper jaw there is an imitation of the Schneider membrane in the maxillary sinus, made of corrective silicone impression mass, on fistulous passages to the granular cyst are formed in the upper and lower jaws with the possibility of cystectomy, resection of the apex of the root, retrograde filling of the canals of the teeth on the phantom.
Данная полезная модель поясняется фигурами:This utility model is illustrated by the figures:
Фиг. 1 - общий вид симулятора для отработки мануальных навыков в периапикальной хирургии.FIG. 1 is a general view of a simulator for developing manual skills in periapical surgery.
Фиг. 2 - модель нижней челюсти после операции цистэктомии.FIG. 2 - model of the lower jaw after cystectomy surgery.
Фиг. 3 - модель нижней челюсти для тренировки мануальных навыков цистэктомии и имплантации.FIG. 3 - model of the lower jaw for training manual skills of cystectomy and implantation.
Фиг. 4 - модель верхней челюсти для отработки мануальных навыков синус-лифтинга.FIG. 4 - a model of the upper jaw for developing manual skills of sinus lifting.
Фиг. 5 - отработка мануального навыка синус-лифтинга на представленном симуляторе.FIG. 5 - development of the manual skill of sinus lifting on the presented simulator.
На Фиг. 1 показаноIn FIG. 1 shown
1 - фантом головы человека;1 - phantom of the human head;
2 - сменная челюсть;2 - interchangeable jaw;
3 - штатив для фиксации на стоматологическом кресле.3 - tripod for fixing on a dental chair.
На Фиг. 2 показаноIn FIG. 2 shown
4 - окно в модели нижней челюсти после операции цистэктомии;4 - window in the model of the lower jaw after cystectomy operation;
5 - зуб, установленный в модель нижней челюсти;5 - tooth installed in the model of the lower jaw;
6 - имитация свища на модели нижней челюсти, ведущая к имитации кисты.6 - imitation of a fistula on the model of the lower jaw, leading to imitation of a cyst.
На Фиг. 3 показаноIn FIG. 3 shown
7 - канал нижнечелюстного нерва;7 - channel of the mandibular nerve;
8 - восковая полоска, имитирующая сосудисто-нервный пучок.8 - a wax strip simulating a neurovascular bundle.
На Фиг. 4 показаноIn FIG. 4 shown
9 - имитация Шнейдеровой мембраны в гайморовой пазухе.9 - imitation of the Schneider membrane in the maxillary sinus.
На Фиг. 5 показаноIn FIG. 5 shown
10 - окно в модели верхней челюсти после проведения операции открытого синус-лифтинга.10 - window in the model of the upper jaw after an open sinus lift operation.
Для отработки мануальных навыков операции цистэктомии с помощью предложенного симулятора, фантом головы человека (1) с установленными в него сменными челюстями (3) фиксируется на стоматологическом кресле при помощи штатива (2). Стандартным угловым наконечником с фрезой раскрывается окно на боковой поверхности модели нижней челюсти в области имитации свищевого хода (6) до восковой имитации кисты. Полость кисты (4) выскабливается кюретажной ложечкой и обнажаются корни зуба (5), установленного в модель нижней челюсти. При проведении данных манипуляций необходимо не повредить проходящую в нижнечелюстном канале (7) восковую имитацию сосудисто-нервного пучка (8). При помощи турбинного стоматологического наконечника и бора производится резекция корней зуба, а затем их ретроградное пломбирование.To develop manual skills of cystectomy surgery using the proposed simulator, a phantom of a person’s head (1) with removable jaws installed in it (3) is fixed on the dental chair using a tripod (2). A standard angled tip with a milling cutter opens a window on the lateral surface of the lower jaw model in the area of simulating fistulous passage (6) before the wax imitation of the cyst. The cyst cavity (4) is scraped out with a curettage spoon and the roots of the tooth (5) installed in the model of the lower jaw are exposed. When carrying out these manipulations, it is necessary not to damage the wax imitation of the neurovascular bundle passing in the mandibular canal (7) (8). With the help of a turbine dental tip and boron, the roots of the tooth are resected, and then their retrograde filling is performed.
Для отработки мануальных навыков операции открытого синус-лифтинга с помощью предложенного симулятора фантом головы человека (1) с установленными в него сменными челюстями (3) фиксируется на стоматологическом кресле при помощи штатива (2). Стандартным угловым наконечником с фрезой производится раскрытие окна на боковой поверхности модели верхней челюсти в проекции передне-латеральной стенки верхнечелюстной пазухи (10). Кюретами для синус-лифтинга отслаивается имитация Шнейдеровой мембраны (9), в полученную полость вводится остеопластический материал.To develop manual skills of open sinus lift surgery using the proposed simulator, a phantom of the human head (1) with removable jaws installed in it (3) is fixed on the dental chair using a tripod (2). A standard angled tip with a milling cutter opens the window on the lateral surface of the upper jaw model in the projection of the front-lateral wall of the maxillary sinus (10). An imitation of the Schneider membrane (9) is peeled off with curettes for sinus lifting, osteoplastic material is introduced into the cavity.
Предложенный симулятор успешно используется на кафедре хирургической стоматологии и челюстно-лицевой хирургии Иркутского государственного медицинского университета с апреля 2018 г. для обучения студентов и клинических ординаторов мануальным навыкам периапикальной хирургии и синус-лифтинга.The proposed simulator has been successfully used at the Department of Surgical Dentistry and Oral and Maxillofacial Surgery of the Irkutsk State Medical University since April 2018 to teach students and clinical residents manual skills in periapical surgery and sinus lifting.
Claims (1)
Priority Applications (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2018134741U RU187802U1 (en) | 2018-10-01 | 2018-10-01 | Simulator for developing manual skills of periapical surgery |
Applications Claiming Priority (1)
| Application Number | Priority Date | Filing Date | Title |
|---|---|---|---|
| RU2018134741U RU187802U1 (en) | 2018-10-01 | 2018-10-01 | Simulator for developing manual skills of periapical surgery |
Publications (1)
| Publication Number | Publication Date |
|---|---|
| RU187802U1 true RU187802U1 (en) | 2019-03-19 |
Family
ID=65759050
Family Applications (1)
| Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
|---|---|---|---|
| RU2018134741U RU187802U1 (en) | 2018-10-01 | 2018-10-01 | Simulator for developing manual skills of periapical surgery |
Country Status (1)
| Country | Link |
|---|---|
| RU (1) | RU187802U1 (en) |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU199320U1 (en) * | 2019-11-19 | 2020-08-26 | Евгений Владимирович Мокренко | Simulator for practicing manual skills of examining the excretory ducts of the large salivary glands |
| RU2771506C1 (en) * | 2021-10-04 | 2022-05-05 | Евгений Владимирович Мокренко | Simulator for teaching surgery on the lateralization of the inferior alveolar nerve |
| RU2814393C1 (en) * | 2022-11-30 | 2024-02-28 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова" Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова Минздрава России) | Smart jaw for dental anthropomorphic robot |
Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US20080176198A1 (en) * | 2007-01-19 | 2008-07-24 | Murtuza Ansari | System and method for dental education simulation |
| US20100003657A1 (en) * | 2006-08-25 | 2010-01-07 | Naotake Shibui | Medical training apparatus |
| RU115117U1 (en) * | 2011-11-11 | 2012-04-20 | Александр Дмитриевич Бучнов | SIMULATOR FOR TRAINING AND DEVELOPING SKILLS OF PALPATION |
| US20150194075A1 (en) * | 2012-11-02 | 2015-07-09 | Digital Surgicals Pte. Ltd. | Apparatus, Method and System for Microsurgical Suture Training |
| RU182502U1 (en) * | 2018-05-23 | 2018-08-21 | Владимир Сергеевич Козлов | SIMULATOR FOR DEVELOPMENT OF MANUAL SKILLS IN RHINOSURGERY |
-
2018
- 2018-10-01 RU RU2018134741U patent/RU187802U1/en not_active IP Right Cessation
Patent Citations (5)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| US20100003657A1 (en) * | 2006-08-25 | 2010-01-07 | Naotake Shibui | Medical training apparatus |
| US20080176198A1 (en) * | 2007-01-19 | 2008-07-24 | Murtuza Ansari | System and method for dental education simulation |
| RU115117U1 (en) * | 2011-11-11 | 2012-04-20 | Александр Дмитриевич Бучнов | SIMULATOR FOR TRAINING AND DEVELOPING SKILLS OF PALPATION |
| US20150194075A1 (en) * | 2012-11-02 | 2015-07-09 | Digital Surgicals Pte. Ltd. | Apparatus, Method and System for Microsurgical Suture Training |
| RU182502U1 (en) * | 2018-05-23 | 2018-08-21 | Владимир Сергеевич Козлов | SIMULATOR FOR DEVELOPMENT OF MANUAL SKILLS IN RHINOSURGERY |
Cited By (3)
| Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
|---|---|---|---|---|
| RU199320U1 (en) * | 2019-11-19 | 2020-08-26 | Евгений Владимирович Мокренко | Simulator for practicing manual skills of examining the excretory ducts of the large salivary glands |
| RU2771506C1 (en) * | 2021-10-04 | 2022-05-05 | Евгений Владимирович Мокренко | Simulator for teaching surgery on the lateralization of the inferior alveolar nerve |
| RU2814393C1 (en) * | 2022-11-30 | 2024-02-28 | федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Московский государственный медико-стоматологический университет имени А.И. Евдокимова" Министерства здравоохранения Российской Федерации (ФГБОУ ВО МГМСУ им. А.И. Евдокимова Минздрава России) | Smart jaw for dental anthropomorphic robot |
Similar Documents
| Publication | Publication Date | Title |
|---|---|---|
| Luciano et al. | Haptics-based virtual reality periodontal training simulator | |
| Pohlenz et al. | Virtual dental surgery as a new educational tool in dental school | |
| SE0801628A1 (en) | Method and apparatus for practicing dental treatments | |
| Casap et al. | Evaluation of a navigation system for dental implantation as a tool to train novice dental practitioners | |
| JP2015519108A (en) | Auxiliary guide method during intraoral surgery | |
| CN113554912B (en) | Planting operation training system based on mixed reality technology | |
| Kinoshita et al. | Development of a drilling simulator for dental implant surgery | |
| RU187802U1 (en) | Simulator for developing manual skills of periapical surgery | |
| CN109118834A (en) | A kind of virtual tooth-implanting operation training system | |
| Joseph et al. | Relative contribution of haptic technology to assessment and training in implantology | |
| Tavkar et al. | Simulation in dentistry | |
| CN103390365B (en) | Teaching and training methods of intraoral surgery | |
| US7731499B2 (en) | Ultrasound simulator for craniosynostosis screening | |
| CN206497665U (en) | A suture model of deep oral cavity tissue | |
| Bhandari et al. | Virtual and augmented reality changing horizons in dentistry | |
| CA3101887C (en) | Automated dental articulator and method for training and practicing dental procedures | |
| RU199320U1 (en) | Simulator for practicing manual skills of examining the excretory ducts of the large salivary glands | |
| Beuling et al. | Development and testing of a prototype of a dental extraction trainer with real-time feedback on forces, torques, and angular velocity | |
| RU201813U1 (en) | Anesthesia training simulator in dentistry | |
| Gibbon et al. | Articulation: Instruments for research and clinical practice | |
| Beltes et al. | Dental Education Tools in Digital Dentistry | |
| RU115117U1 (en) | SIMULATOR FOR TRAINING AND DEVELOPING SKILLS OF PALPATION | |
| JP2019500646A (en) | Remote and interactive practical surgical training system for anatomical instruments and dentists | |
| RU180218U1 (en) | Phantom endodontic | |
| Elemam et al. | A systematic review and proposed model for integrating virtual reality simulation tools with problem-based learning method in preclinical and clinical endodontics and restorative dentistry |
Legal Events
| Date | Code | Title | Description |
|---|---|---|---|
| MM9K | Utility model has become invalid (non-payment of fees) |
Effective date: 20190329 |