JP3231793U - ランドセル - Google Patents

Abstract

【課題】副収容室のマチ幅可変に伴い前締ベルトの長さ調節を容易にするランドセルを提供する。【解決手段】教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室３と副収容室５と前ポケット部７を有するランドセル本体２と、該ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板９とからなるランドセル１において、主収容室３と副収容室５の左右両マチ部から副収容室５の正面側にそれぞれ回装した前締めベルト１１の一方ベルト部１１ａに取付けた差込連結板１７と、他方ベルト部１１ｂに取付けた保持体２５とを着脱可能に連結する連結具１５を取付ける。【選択図】図１

Description

本考案は、ランドセルの主収容室および副収容室の形状維持と奥行幅を調節することのできるランドセルの改良に関する。

従来、ランドセルは、教科書やノートなどを収納する主収容室と、各種教材を収容する副収容室と、小物を収容する前ポケットなどを、前後方向に連設して形成されており、また、ランドセルの主収容室と副収容室のマチ部分には型崩れを防止するため、いわゆる前締めベルトが取付けられている。この前締めベルトは左右マチ部から副収容室の正面側に回装し、正面に位置した左右のベルトを着脱可能にして調節するバックル型の連結具が取付けられている。

しかし、バックル型の連結具は、着脱操作には時間がかかり面倒であることから使われなくなり形骸化し、その多くは装飾化して左右マチ部から副収容室の正面で固定連結したものや正面側にホックで着脱可能に取付けられているものが知られている（特許文献１、２）。

実用第３１９７３００号 特開２０１５−６２３３号

しかし、昨今のランドセルは、Ａ４判ファイルや連絡ノートなどを収容するため主収容室は大型化し、ランドセルに収納する教科書やノート、クリアファイル、筆箱、算数教材などの他、電子機器や嵩張る体操着、給食袋または水筒などを持ち運ぶ必要がある。そのため、主収容室は勿論の他、副収容室に収納するものは多様化し、教材、体操着袋や給食袋だけでなく、電子機器などを収容しなければならなくなった。

そのため、副収容室は収容する量に応じてマチ幅を拡幅することができる機能が要求されることから、前締めベルトも一定幅に固定した形骸化した前締めベルトではなく、副収容室の拡幅に応じて伸縮可能な前締めベルトが要求される。しかし、従来からあるものは、前記したごとく、主収容室と副収容室のマチ部分の型崩れを防止するために取付けられているバックル型の連結具は、着脱操作に時間がかかり面倒であるという問題点を有している。

そこで、本考案はランドセルの副収容室のマチ幅を伸縮させて拡幅した場合に、前締めベルトの長さ調節を簡単な操作のワンタッチで行うことができる連結具を提供すると共に、特に低学年の児童にとって面倒な長さ調節を簡単に行うことを目的とする。

上記課題を達成するため、教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室３と副収容室５と前ポケット部７を有するランドセル本体２と、該ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板９とからなるランドセル１において、前記主収容室３と副収容室５の左右両マチ部から副収容室５の正面側にそれぞれ回装した前締めベルト１１の一方ベルト部１１ａに取付けた差込連結板１７と、他方ベルト部１１ｂに取付けた保持体２５とを着脱可能に連結する連結具１５を取付けてなることを特徴とする。また、前記連結具１５は、差込連結板１７を保持体２５の挿入口５１から挿通して先端を出口５２側から出すことにより、前記差込連結板１７のロック部２０を保持体２５のロック機構Ｓにより所定位置にロックされ、前記保持体２５に設けたロック機構Ｓの操作アーム４１を操作して可動部３４の作動凸部３５を押圧して可動部３４を下方に撓ませることにより、作動凸部３５の係止爪部３８が差込連結板１７のロック部２０から離脱し、差込連結板１７を保持体２５から引き抜き可能とし、または、差込連結板１７のロック位置を移動可能にしてなることを特徴とする。さらには、前記連結具１５の差込連結板１７は、差込部１８の一端に前締ベルト１１の一方ベルト部１１ａを連結するベルト連結部１９を設け、差込部１８の裏面長手方向中央に片山型でのこぎり状に形成したロック部２０を設けてなることを特徴とする。さらにはまた、前記保持体２５は、前記差込連結板１７のロック部２０をロック・アンロックするロック機構Ｓを内蔵した基枠２６と、前記差込連結板１７の差込部１８を挿入ガイドする挿入口５１と出口５２を有した蓋体５０とからなり、前記基枠２６の上面に蓋体５０を取付けてなることを特徴とする。また、前記基枠２６は、一端に前記前締ベルト１１の他方ベルト部１１ｂを連結する連結部２７を設け、長手方向の両端に開口部２９と、幅方向両端に操作開口部３０をそれぞれ形成し、上面部２８の略中央に篏合孔２８ａと幅方向両端に係止鍔部３１を設け、下面部３２には、周縁の三辺を切り欠いた切溝部３３を介して可撓可能に形成した可動部３４を設け、該可動部の上面に前記差込連結板１７をロック・アンロックするロック機構Ｓを設けてなることを特徴とする。さらには、前記基枠２６のロック機構Ｓは、前記基枠２６の可動部３４の上面で、前記差込連結板１７のロック部２０をロック・アンロックする係止爪部３８を有した作動凸部３５と、前記基枠２６の操作開口部３０に作動凸部３５を作動させて前記差込連結板１７のロック部２０をアンロックさせる操作アーム４１とからなることを特徴とする。さらにはまた、前記ロック機構Ｓの操作アーム４１は、基枠２６の操作開口部３０側に押圧部４２を対向させて位置し、該押圧部の一側に設けた軸部４３の一端を操作開口部３０の一側端に可撓可能に支持し、前記押圧部４２の互いに対向する内側に設けた作動軸４４の先端を前記作動凸部３５の左右側面に当接させて位置し、前記左右押圧部４２を作動凸部３５方向に押圧して作動軸４４の先端を作動凸部３５の傾斜面に押圧すると、作動軸４４の押圧力で作動凸部３５が下方に摺動して撓んだことにより前記差込連結板１７のロック部２０から係止爪部３８が外れてアンロックさせ、差込連結板１７を保持体２５から引き抜き、または、所定箇所にロック可能にしてなることを特徴とする。また、前記作動凸部３５は、幅方向を山型に形成した左右対称の傾斜部３６と、前後方向の一方を裾野が長いガイド斜面部３７に形成し、該ガイド斜面部の反対斜面を切り欠いて切断部３９を設け、該作動凸部の頂部には差込連結板１７のロック部２０と歯合する係止爪部３８を一体に設けてなることを特徴とする。さらには、前記蓋板５０は、長手方向の両端面に前記差込連結板１７の差込部１８を挿入ガイドする挿入口５１と出口５２をそれぞれ設け、蓋板５０の中央下面に前記基枠２６に取付ける篏合突起５３を設け、幅方向両端に前記基枠２６の上面部２８の操作開口部３０に設けた係止鍔部３１と着脱可能に嵌合する係止段部５５を設けてなることを特徴とする。

したがって、ランドセル１の副収容室５を伸縮させる場合、前締めベルト１１のそれぞれ一方ベルト部１１ａと他方ベルト部１１ｂそれぞれ一端を連結した保持体２５と差込連結板１７とからなる連結具１５を操作することでワンタッチで簡単に前締ベルト１１を伸縮させることができる。また、連結具１５の着脱操作が簡単であるため低学年の学童でも操作することができ、便利である。さらに、連結具１５の連結操作は、保持体２５の挿入口５１から出口５２側に差込連結板１７を挿通させるだけで差込連結板１７の裏面に設けた細かく距離を刻んだロック部２０が保持体２５に内蔵したロック機構Ｓにより係止ロックされるのでベルトの長さが緩すぎたり締めすぎたりするのを防止することができる。さらには、前締ベルト１１を適正な長さで締着することにより、マチ部の強度を補強することができるので、副収容室５に収納する収容物の重量でマチ部が広がったりすることなく原形を維持させて型崩れを防止することができる。

かぶせ蓋を開いたランドセルの正面図である。 ランドセル本体の側面図である。 連結具の拡大正面図である。 差込連結板の拡大裏面図である。 図４のＡ−Ａ線断面図である。 保持体の拡大平面図である。 保持体の裏面図である。 保持体の右側面図である。 保持体の正面図である。 図８のＢ―Ｂ線断面図である。 図９のＣ―Ｃ線断面図である。 図１０のＤ―Ｄ線断面図である。 蓋体の中央縦断面図である。 保持体に差込連結板がロックした状態を示す断面図である。 ロック機構の操作アームで可動部の作動凸部を押圧して作動凸部の係止爪部が差込連結板のロック部から離脱したアンロック状態を示す断面図である。

本考案の実施の形態を図面に基づいて説明すると、図１はかぶせ蓋を開いたランドセルの正面図、図２はランドセル本体の側面図、図３は連結具の拡大正面図、図４は差込連結板の拡大裏面図、図５は図４のＡ−Ａ線断面図、図６は保持体の拡大平面図、図７は保持体の裏面図、図８は保持体の右側面図、図９は保持体の正面図、図１０は図８のＢ―Ｂ線断面図、図１１は図９のＣ―Ｃ線断面図、図１２は図１０のＤ―Ｄ線断面図である。ランドセル１は、皮革または合成皮革などで形成したランドセル本体２と、ランドセル本体２の上部に開口部分全体を覆う蓋板９と、ランドセル１を学童が背負う背負いベルト（図示せず）により構成されている。

ランドセル本体２は、図２に示すごとく、教科書やノートまたは筆箱など教材をそれぞれ分けて収容するもので、上方を開口した主収容室３と、その他の学習用具などを入れる上方を開口した副収容室５と、上面をジッパーで開閉可能に形成した袋状の前ポケット部７を連続して設けてある。

前記副収容室５は、収納物の量によりマチ幅を前後動させる伸縮可能にした拡幅機能を有し、マチ部分をつづら折に折り曲げて形成した折目部を設けたものや、マチ部分を二重にし、内側マチ部をひだ状に形成して伸縮可能形成し外側マチ部に分離連結可能なスライドファスナーをそれぞれ取付けた拡幅機能Ｙを有した副収容室５を有したランドセルである。

このランドセル１には、主収容室３と副収容室５の型崩れを防止し、また、マチ側のベルトにナス環を取付けて学童が授業で使用する体操着や給食当番が使用する白衣や帽子などが入った袋を吊り下げることができる前締めベルト１１を取付けてある。

この前締めベルト１１は、図1に示すごとく、左右両マチ部から副収容室５の正面側にそれぞれ回装して副収容室５側の正面に位置し、左右の一方ベルト部１１ａと他方ベルト部１１ｂの一端に、該ベルト部を伸縮させて長さを調節する連結具１５を取付けてある。

この連結具１５は、一方ベルト部１１ａの一端に差込連結板１７を取付け、他方ベルト部１１ｂの一端に保持体２５を取付け、該保持体の挿入口５１から差込連結板１７を着脱可能に挿通して所定長さに装着可能に形成してある。

前記差込連結板１７は、図３から５に示すごとく、帯状に形成した扁平な差込部１８の一端に前締ベルト１１の一方ベルト部１１ａの一端を連結するベルト連結部１９を設け、前記差込部１８の裏面長手方向中央に先端側を傾斜させて片山型状に形成したロック部２０を設けてある。このロック部２０をのこぎり歯状に形成したことにより差込連結板１７の長さを細かく刻んで微調整をすることができる。

この差込連結板１７と一方ベルト部１１ａとの連結は、差込部１８のロック部２０を裏側（副収容室）にしてベルト連結部１９に一方ベルト部１１ａを連結してある。このロック部２０を裏側にして差込連結板１７を連結したことにより、正面側から差込連結板１７を含め連結具１５全体をきれいに見せることができる。

前記連結具１５を構成する保持体２５は、図６から１２に示すごとく、前記差込連結板１７のロック部２０をロック・アンロックするロック機構Ｓを内蔵した基枠２６と、前記差込連結板１７の差込部１８を挿入ガイドする挿入口５１と出口５２を有した蓋体５０とからなり、前記基枠２６の上面部２８に設けた嵌合孔２８ａと係止鍔部３１に、前記蓋体５０の係止突起５３と係止段部５５をそれぞれ嵌合して取付けてある。

前記保持体２５の基枠２６は、図７、８、９、１０に示すごとく、全体を矩形に形成し、一端に前記前締ベルト１１の他方ベルト部１１ｂを連結する連結部２７を設け、上面部２８の中央に蓋体５０を取付ける嵌合孔２８ａを設け、幅方向の両端辺に係止鍔部３１を設け、長手方向の両端面に広く開口した開口部２９と、幅方向両端面に操作アーム４１が位置する操作開口部３０をそれぞれ設けてある。

前記基枠２６の下面部３２は、図７に示すごとく、操作開口部３０側と連結部２７側の三辺を切り欠いて切溝部３３を設けて可撓可能な可動部３４を形成し、該可動部の裏面基部側に可動部３４をスムースに撓ませるための溝部４０を幅方向に設け、この可動部３４の上面には前記差込連結板１７をロック・アンロックするロック機構Ｓを設けてある。

前記基枠２６の可動部３４に設けたロック機構Ｓは、図７、８、９に示すごとく、可動部３４の上面に設けた作動凸部３５と、該作動凸部を可撓させる操作アーム４１とからなり、前記作動凸部３５は、幅方向で山型に形成した左右対称の傾斜部３６と、前後方向の一方を裾野が長いガイド斜面部３７を形成し、該ガイド斜面部の反対斜面を切り欠いて切断部３９を設け、該作動凸部の頂部には前記した係止爪部３８を一体に設けてある。

前記操作アーム４１は、図７、９、１１に示すごとく、基枠２６の操作開口部３０に押圧部４２を互いに対向させて位置し、該押圧部の長手方向一側に設けた軸部４３を操作開口部３０の挿入口側に支持させて押圧部４２を可撓可能に形成し、前記操作アーム４１の互いに対向する押圧部４２の内面直角方向で互いに対向して作動軸４４を設け、該作動軸の先端を作動凸部３５の左右側面に当接させて位置させてある。

この操作アーム４１と可動部３４に設けた作動凸部３５からなるロック機構Ｓは、操作アーム４１の押圧部４２を互いに内側方向に押圧すると、作動軸４４の先端が作動凸部３５の傾斜部３６と同角度の当接部４５を斜面に当設し、さらに操作アーム４１の押圧力で傾斜部３６が下方に摺動させて撓ませることにより、前記作動凸部３５を有した可動部３４が下方に撓み、差込連結板１７のロック部２０から係止爪部３８が離脱してアンロックさせることができる。

差込連結板１７のロック部２０から係止爪部３８が外れることにより、差込連結板１７を保持体２５から簡単に引き抜くことができ、また、差込連結板１７を前後動させて所定箇所に再度ロックさせることもできる。

前記蓋板５０は、図１３に示すごとく、断面門型で長手方向の一端面に前記差込連結板１７の差込部１８を挿入ガイドする挿入口５１を設け、他端面に差込連結板１７の差込部１８を出す出口５２をそれぞれ同じ位置に設け、挿通させた差込連結板１７の差込部の高さが違わないように位置し、また、蓋板５０の中央下面に前記基枠２６の上面部２８に設けた嵌合孔２８ａに取付ける篏合突起５３と、幅方向両端に基枠２６の上面部２８に設けたに係止鍔部３１と着脱可能に嵌合する係止段部５５をそれぞれ設けてある。

前記基枠２６と蓋板５０とを嵌合する場合、図１０、１１に示すごとく、蓋板５０の裏面に設けた篏合突起５３を基枠２６の上面部２８の中央に設けた嵌合孔２８ａに篏合すると共に、蓋板５０の係止段部５５を基枠２６の上面部２８の操作開口部側に設けた係止鍔部３１にそれぞれ嵌合して取付ける。また、この蓋板５０の挿入口５１と出口５２は、基枠２６の開口部２９の上半分以上に位置し、差込部１８のロック部２０とロック機構Ｓの係止爪部３８とが合致する位置に設けてある。

前記連結具１５の操作は、図８、１４に示すごとく、保持体２５の一側に設けた挿入口５１から差込連結板１７の差込部１８を挿入して出口５２側から先端を出すと、挿入口５１と出口５２の位置がロック機構Ｓの係止爪部３８が差込部１８の裏面に設けたロック部２０と歯合する位置に合致する。このロック部２０は先端側が平坦でロック部側が高いのこぎり歯型に形成してあるため、スムースに挿入はできるが引き抜くときはロック部２０に係止爪部３８が歯合し引き抜くことができない。

したがって、差込連結部１７を保持体２５に挿通後、一方ベルト部１１ａが緊張する位置まで差込部１８を引くことにより、ワンタッチで一方ベルト部１１ａの長さ調整とベルト部の連結を簡単に行うことができる。

前締めベルト１１の連結具１５である保持体２５からの差込連結部１７の離脱、または、長さ調節をするための移動は、図１５に示すごとく、基枠２６の左右に設けた操作アーム４１の押圧部４２を互いに作動凸部３５方向に押し込むと、押圧部４２の作動軸４４の先端に設けた当接部４５と傾斜部３６が当接し、さらに作動軸４４の押込力で傾斜部３６が摺動しながら先端側が下方に撓んで頂部に設けた係止爪部３８をロック部２０から離脱させて簡単にアンロックすることができる。

次いで、操作アーム４１の押圧部４２を押した状態で差込連結部１７を挿入口５１方向に引き抜くことにより保持体２５から差込連結部１７を離脱させることができ、また、差込連結部１７を前後動させて位置を変えることによりワンタッチで簡単に長さ調整を行うことができる。

以下、本考案の実施の形態の作用について説明すると、副収容室５のマチ部をワイド幅Ｙにすることができるランドセル１において、前締めベルト１１の長さ調節を一方ベルト部１１ａと他方ベルト部１１ｂを伸縮させるだけで調節することができる連結具１５を取付けることにより、主収容室３と副収容室５の型崩れを容易に防止することができる。

この連結具１５は、一方ベルト部１１ａの一端に差込連結板１７を取付け、他方ベルト部１１ｂの一端に保持体２５を取付け、該保持体の挿入口５１から出口５２側に差込連結板１７を挿通するだけのワンタッチで簡単に所定長さに調節可能に取付けてある。

したがって、低学年の学童でも簡単に操作が可能である。また、差込連結板１７の裏面に設けたロック部２０は、各段をのこぎり歯状に形成してあるため、短い距離でも長さ調整が可能であることから前締めベルト１１の緩みを防止することができる。

連結具１５の連結は、保持体２５の一側に設けた挿入口５１から差込部１８を挿入して出口５２側から先端を出すことにより、ロック機構Ｓの係止爪部３８が差込部１８のロック部２０と歯合して連結する。このロック部２０は先端側が平坦でロック部側が高いのこぎり歯型に形成してあるため、挿入はスムースに挿入はできるが、引き抜くときはロック部２０がロック機構Ｓの作動凸部３５に設けた係止爪部３８に歯合してあるためロックされ引き抜くことができない。

したがって、保持体２５に差込連結部１７を挿通後、一方ベルト部１１ａと他方ベルト部１１ｂが緊張する位置まで差込部１８を差し込むことにより、ワンタッチで一方ベルト部１１ａと他方ベルト部１１ｂの長さ調整とベルト部の連結操作を簡単に行うことができる。

前締めベルト１１の保持体２５からの差込連結部１７の離脱、または、長さ調節をするための移動は、図１４、１５に示すごとく、基枠２６の左右に設けた操作アーム４１の押圧部４２を互いに作動凸部３５方向に押し込むと押圧部４２の作動軸４４の先端が傾斜部３６と当接し、さらに作動軸４４の押込力で傾斜部３６が下方に摺動して作動凸部３５の先端側が下方に撓んで作動凸部３５の頂部に設けた係止爪部３８を差込連結部１７のロック部２０から離脱させることにより簡単にアンロックすることができる。

前記操作アーム４１は、押圧部４２を押したままの状態で差込連結部１７を挿入口５１側に引き抜くことにより保持体２５から離脱させることができるが、押圧部４２を押したままの状態で差込連結部１７を前後動させて位置を調整することもワンタッチで簡単に行うことができる。

１ ランドセル
２ ランドセル本体
３ 主収容室
５ 副収容室
７ 前ポケット
９ 蓋板
１１ 前締ベルト
１１ａ 一方ベルト部
１１ｂ 他方ベルト部
１５ 連結具
１７ 差込連結板
１８ 差込部
１９ 連結部
２０ ロック部
２５ 保持体
２６ 基枠
２７ 連結部
２８ 上面部
２９ 開口部
３０ 操作開口部
３１ 係止鍔部
３２ 下面部
３３ 切溝部
３４ 可動部
３５ 作動凸部
３６ 傾斜部
３７ ガイド傾斜部
３８ 係止爪部
３９ 切断部
４０ 溝部
４１ 操作アーム
４２ 押圧部
４３ 軸部
４４ 作動軸
４５ 当接部
５０ 蓋体
５１ 挿入口
５２ 出口
５３ 嵌合突起
５５ 係止段部
Ｓ ロック機構

Claims (9)

1. 教科書、ノートなどの各種教材を収容する主収容室３と副収容室５と前ポケット部７を有するランドセル本体２と、該ランドセル本体の上部を開閉可能に覆う蓋板９とからなるランドセル１において、前記主収容室３と副収容室５の左右両マチ部から副収容室５の正面側にそれぞれ回装した前締めベルト１１の一方ベルト部１１ａに取付けた差込連結板１７と、他方のベルト部１１ｂに取付けた保持体２５とを着脱可能に連結する連結具１５を取付けてなることを特徴とするランドセル。
2. 前記連結具１５は、差込連結板１７を保持体２５の挿入口５１から挿通して先端を出口５２側から出すことにより前記差込連結板１７のロック部２０を保持体２５のロック機構Ｓにより所定位置にロックされ、前記保持体２５に設けたロック機構Ｓの操作アーム４１を操作して可動部３４の作動凸部３５を押圧して可動部３４を下方に撓ませることにより、作動凸部３５の係止爪部３８が差込連結板１７のロック部２０から離脱し、差込連結板１７を保持体２５から引き抜き可能とし、または、差込連結板１７のロック位置を移動可能にしてなることを特徴とする請求項１記載のランドセル。
3. 前記連結具１５の差込連結板１７は、差込部１８の一端に前締ベルト１１の一方ベルト部１１ａを連結するベルト連結部１９を設け、差込部１８の裏面長手方向中央に片山型でのこぎり状に形成したロック部２０を設けてなることを特徴とする請求項１または２記載のランドセル。
4. 前記保持体２５は、前記差込連結板１７のロック部２０をロック・アンロックするロック機構Ｓを内蔵した基枠２６と、前記差込連結板１７の差込部１８を挿入ガイドする挿入口５１と出口５２を有した蓋体５０とからなり、前記基枠２６の上面に蓋体５０を取付けてなることを特徴とする請求項１または２記載のランドセル。
5. 前記基枠２６は、一端に前記前締ベルト１１の他方ベルト部１１ｂを連結する連結部２７を設け、長手方向の両端に開口部２９と、幅方向両端に操作開口部３０をそれぞれ形成し、上面部２８の略中央に篏合孔２８ａと幅方向両端に係止鍔部３１を設け、下面部３２には、周縁の三辺を切り欠いた切溝部２８を介して可撓可能に形成した可動部３４を設け、該可動部の上面に前記差込連結板１７をロック・アンロックするロック機構Ｓを設けてなることを特徴とする請求項４記載のランドセル。
6. 前記基枠２６のロック機構Ｓは、前記基枠２６の可動部３４の上面で、前記差込連結板１７のロック部２０をロック・アンロックする係止爪部３８を有した作動凸部３５と、前記基枠２６の操作開口部３０に作動凸部３５を作動させて前記差込連結板１７のロック部２０をアンロックさせる操作アーム４１とからなることを特徴とする請求項２または５記載のランドセル。
7. 前記ロック機構Ｓの操作アーム４１は、基枠２６の操作開口部３０側に押圧部４２を対向させて位置し、該押圧部の一側に設けた軸部４３の一端を操作開口部３０の一側端に可撓可能に支持し、前記押圧部４２の互いに対向する内側に設けた作動軸４４の先端を前記作動凸部３５の左右側面に当接させて位置し、前記左右押圧部４２を作動凸部３５方向に押圧して作動軸４４の先端を作動凸部３５の傾斜面に押圧すると、作動軸４４の押圧力で作動凸部３５が下方に摺動して撓んだことにより前記差込連結板１７のロック部２０から係止爪部３８が外れアンロックさせ、差込連結板１７を保持体２５から引き抜き、または、所定箇所にロック可能にしてなることを特徴とする請求項２または６記載のランドセル。
8. 前記作動凸部３５は、幅方向を山型に形成した左右対称の傾斜部３６と、前後方向の一方を裾野が長いガイド斜面部３７に形成し、該ガイド斜面部の反対斜面を切り欠いて切断部３９を設け、該作動凸部の頂部には差込連結板１７のロック部２０と歯合する係止爪部３８を一体に設けてなることを特徴とする請求項２、６ないし７のいずれか１記載のランドセル。
9. 前記蓋板５０は、長手方向の両端面に前記差込連結板１７の差込部１８を挿入ガイドする挿入口５１と出口５２をそれぞれ設け、蓋板５０の中央下面に前記基枠２６に取付ける篏合突起５３を設け、幅方向両端に前記基枠２６の上面部２８の操作開口部３０に設けた係止鍔部３１と着脱可能に嵌合する係止段部５５を設けてなることを特徴とする請求項４記載のランドセル。

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