JP2000331467A - Portable type voice-reproducing device for learning use and reproducing method of learning use voice - Google Patents
Portable type voice-reproducing device for learning use and reproducing method of learning use voiceInfo
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Landscapes
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Abstract
Description
【0001】[0001]
【発明の属する技術分野】この発明は、取替え可能な記
録媒体から少なくとも音声や音楽を含む音響情報を再生
するための再生部と、該再生部の再生制御を遠隔から指
示するための操作部を備えた携帯型再生装置に関し、特
に、語学学習をはじめとする種々の分野における必要事
項の暗記など、継続的かつ変則的な繰り返し学習に好適
な構造を備えた携帯型学習用音声再生装置及び学習用音
声の再生方法に関するものである。BACKGROUND OF THE INVENTION 1. Field of the Invention The present invention relates to a playback unit for playing back at least sound information including voice and music from a replaceable recording medium, and an operation unit for remotely instructing playback control of the playback unit. More particularly, the present invention relates to a portable learning voice reproducing apparatus having a structure suitable for continuous and irregular repetitive learning, such as memorizing necessary items in various fields including language learning, and learning. The present invention relates to a method of reproducing audio for use.
【0002】[0002]
【従来の技術】磁気テープやCD(Compact Disk)等
に記録された人物音声や音楽を含む音響情報を再生する
再生装置には、該CD等のドライブ機構や該音響情報の
再生機構を一体化し、小型かつ軽量の携帯型再生装置が
ある。このような携帯型再生装置では、携帯性に優れた
再生部により再生された音響情報が、コード付きあるい
はコードレスのイヤホンを介して操作者に提供され、ま
た、イヤホン側に該再生部を遠隔制御するための操作部
が設けられる場合がある。2. Description of the Related Art A reproducing apparatus for reproducing acoustic information including human voice and music recorded on a magnetic tape, a CD (Compact Disk) or the like is provided with a drive mechanism for the CD or the like and a reproducing mechanism for the acoustic information. There is a small and lightweight portable playback device. In such a portable reproducing apparatus, acoustic information reproduced by a reproducing unit having excellent portability is provided to an operator through a corded or cordless earphone, and the reproducing unit is remotely controlled by an earphone. There is a case where an operation unit for performing the operation is provided.
【0003】一般に、遠隔制御用の操作部には、再生開
始、再生停止、再生早送り、及び再生巻戻し等を指示す
る複数のボタンが設けられており、上記操作者によるボ
タン操作に応じた制御信号が該操作部と電気コードによ
り接続された再生部に送出されることにより、該再生部
の遠隔制御が行われる。なお、この操作部には、上記操
作指示用の複数のボタンの他、視覚的情報を表示するた
めの液晶ディスプレイ等のフラット・ディスプレイが設
けられる場合もある。また、この操作部に適用された液
晶ディスプレイには、例えば、再生状態(動作モード)
や再生されている音楽の曲番などが表示される。In general, an operation unit for remote control is provided with a plurality of buttons for instructing playback start, playback stop, playback fast-forward, playback rewind, and the like. A signal is sent to a reproducing unit connected to the operation unit by an electric cord, whereby remote control of the reproducing unit is performed. The operation unit may be provided with a flat display such as a liquid crystal display for displaying visual information, in addition to the plurality of buttons for operation instructions. The liquid crystal display applied to the operation unit includes, for example, a playback state (operation mode).
And the track number of the music being played are displayed.
【0004】一方、上記再生部と操作部とが一体的に構
成された携帯型再生装置の場合、当該装置自体をカバン
に収納した状態で移動している操作者は、再生制御を指
示しようとする度にカバンから当該装置を取り出さなけ
ればならなくなる。このことは操作者の行動を制限し、
再生指示動作に煩わしさを与えてしまう。逆に、再生部
とそれを遠隔制御する操作部とが別体として構成された
携帯型再生装置では、操作者の行動を制限することなく
再生制御を可能にしている。On the other hand, in the case of a portable reproducing apparatus in which the reproducing section and the operating section are integrally formed, an operator who moves with the apparatus itself stored in a bag tries to instruct reproduction control. Each time the device must be removed from the bag. This limits the behavior of the operator,
The playback instruction operation is cumbersome. Conversely, in a portable playback device in which a playback unit and an operation unit that remotely controls the playback unit are configured separately, playback control can be performed without restricting the action of the operator.
【0005】[0005]
【発明が解決しようとする課題】近年は、上述のように
再生部と操作部が分離され、かつ携帯性に優れた再生装
置の普及により、その利用方法も、このような再生装置
を携帯して移動などの空き時間中に音楽CD等を再生す
るのが一般的になってきた。また、このような携帯型再
生装置を、上記空き時間中の語学学習等に利用するケー
スも増加してきた。In recent years, as the playback unit and the operation unit have been separated as described above, and the use of a playback device excellent in portability has spread, the use of such a playback device has also been increased. It has become common to play music CDs and the like during idle time such as moving. In addition, the number of cases where such a portable playback device is used for language learning or the like during the idle time has increased.
【0006】ところが、従来の携帯型再生装置は、音楽
CDのような音響情報を単純に再生する場合であれば、
種々の機能、例えば、早送り、巻き戻し、スピード選
曲、リピート機能などにより所望の再生動作を実現する
ことができるが、継続的かつ変則的な繰り返し学習が要
求される、語学や歴史等の受験科目に代表される暗記学
習には十分な構造及び機能は備えていなかった。特に、
外国語の単熟語、歴史年表の年代・重要事項、化学式、
原子記号、数学公式等の暗記を行う場合には、同じ情報
(記録媒体)を繰り返し利用しなければならない一方、
日に日に暗記した事項(学習者にとって、このような学
習事項は再生する必要はない)の数は増加していく。ま
た、学習者ごとに覚えにくい事項、覚えやすい事項も異
なる(暗記に必要な再生回数が異なる)。このようなこ
とから、使用する度に学習者自身が逐次再生動作を指示
(例えば単語学習等の分野では、再生される単語ごとに
その再生動作を指示する必要がある)していたのでは、
上述のような暗記主体の学習に集中できないという課題
があった。[0006] However, the conventional portable reproducing apparatus simply reproduces audio information such as a music CD.
Various functions, for example, fast forward, rewind, speed selection, repeat function, etc. can realize the desired playback operation, but continuous and irregular repetitive learning is required, language and history subjects Did not have a sufficient structure and function for memorization learning. In particular,
Simple idioms in foreign languages, dates and important items in the history chronology, chemical formulas,
When memorizing atomic symbols, mathematical formulas, etc., the same information (recording medium) must be used repeatedly,
The number of items memorized day by day (there is no need for the learner to reproduce such learning items). In addition, items that are difficult to remember and items that are easy to remember are different for each learner (the number of times of reproduction required for memorization is different). For this reason, if the learner himself instructs the sequential playback operation each time the user uses the word (for example, in the field of word learning or the like, it is necessary to instruct the playback operation for each reproduced word).
There was a problem that it was not possible to concentrate on learning mainly by memorization as described above.
【0007】この発明は上述の課題を解決するためにな
されたもので、各種分野における必要事項を暗記するた
めの、主に音声を主体とした継続的かつ変則的な繰り返
し学習に好適な構造を備えた携帯型学習用音声再生装置
及び学習用音声の再生方法を提供することを目的として
いる。すなわち、この発明に係る携帯型学習用音声再生
装置及び学習用音声の再生方法は、日に日に知識レベル
が変化していく学習者個々に見合った再生動作のスケジ
ューリングをも可能にする。SUMMARY OF THE INVENTION The present invention has been made to solve the above-mentioned problems, and has a structure suitable for continuous and irregular repetitive learning mainly based on voice for memorizing necessary items in various fields. It is an object of the present invention to provide a portable learning sound reproducing apparatus provided with the same and a method for reproducing a learning sound. That is, the portable learning audio reproducing apparatus and the learning audio reproducing method according to the present invention also enable the scheduling of the reproducing operation suitable for each learner whose knowledge level changes day by day.
【0008】[0008]
【課題を解決するための手段】この発明に係る携帯型学
習用音声再生装置は、主に音声を利用して行われる各種
分野の必要事項の暗記学習に好適な構造を備えた装置で
あって、少なくとも、複数の学習用音声が所定順序で記
録されている、CD−ROM等の外部記録媒体から該複
数の学習用音声を個別に再生するための携帯型再生部
と、該携帯型再生部における再生制御を遠隔からリアル
タイムで指示するための操作部とを備えている。なお、
当該携帯型学習用音声再生装置は、例えば総重量が40
0g未満程度のごく軽量の装置など、常時携帯していて
も負担にならない程度のサイズ、重さの装置である。SUMMARY OF THE INVENTION A portable learning audio reproducing apparatus according to the present invention is an apparatus having a structure suitable for memorizing learning of necessary items in various fields mainly performed using voice. A portable reproduction unit for individually reproducing the plurality of learning sounds from an external recording medium such as a CD-ROM in which at least a plurality of learning sounds are recorded in a predetermined order; and the portable reproduction unit. And an operation unit for remotely instructing the reproduction control in real time. In addition,
The portable learning audio reproducing device has a total weight of 40, for example.
It is a device of a size and weight that does not burden even if it is always carried, such as a very light device of less than 0 g.
【0009】特に、この発明に係る携帯型学習用音声再
生装置において、上記携帯型再生部は、学習者によって
セットされる外部記録媒体を識別するためのID情報が
記録された第1領域と、再生対象となり得る各学習用音
声に関する学習情報が記録された第2領域とを、少なく
とも備えた書換え可能な記憶保持手段、例えば半導体メ
モリのようなメモリを備えたことを特徴としている。例
えば、この半導体メモリには、フラッシュメモリ、EE
PROMのような不揮発性半導体メモリや、電源により
バックアップされその記録内容が当該装置の不使用中で
も保持される半導体メモリが含まれる。また、上記第2
領域に各学習用音声に対応させて記録される学習情報
は、上記ID情報によって特定される外部記録媒体内の
各学習用音声の再生動作に先だって参照される情報であ
って、該各学習用音声それぞれについてその学習進行状
況を示すとともに実行可能な複数種類の再生動作のうち
いずれかの動作を指示するための情報である。In particular, in the portable learning audio reproducing apparatus according to the present invention, the portable reproducing section includes a first area in which ID information for identifying an external recording medium set by a learner is recorded; At least a rewritable storage and holding means, for example, a memory such as a semiconductor memory, is provided, which includes at least a second area in which learning information regarding each learning voice that can be a reproduction target is recorded. For example, this semiconductor memory includes flash memory, EE
This includes a nonvolatile semiconductor memory such as a PROM, and a semiconductor memory which is backed up by a power supply and whose recorded contents are retained even when the apparatus is not in use. In addition, the second
The learning information recorded in the area in association with each learning voice is information referred to prior to the reproduction operation of each learning voice in the external recording medium specified by the ID information, and This is information for indicating the learning progress status of each sound and instructing any one of a plurality of types of reproduction operations that can be executed.
【0010】各種必要事項の暗記は、通常、繰り返し同
じ記録媒体を再生することにより行われる。そのため、
前回行われた暗記学習に関する情報を次回の暗記学習ま
で保持し、これら保持された情報を次回の暗記学習に利
用することにより、継続的かつ効果的な学習が実現でき
る。したがって、再生しようとする外部記録媒体内の学
習用音声と既に保持されている上記学習情報とが対応し
ていることが学習を再開するための前提条件であり、上
記記憶保持手段内の学習情報は、当該学習用音声再生装
置を使用する学習者個々の学習履歴情報をも意味する。
一方、上記記憶保持手段内のID情報と異なるIDの外
部記録媒体がセットされた場合には、新たな学習(暗
記)と判断して上記記憶保持手段内の学習情報を初期化
する必要がある。なお、学習情報の初期化とは、再生対
象となる学習用音声に関する学習情報として、記憶保持
手段における各学習用音声に割り当てられた領域に未学
習であることを示すフラグ(例えば2bitのバイナリ
・データ)をセットしていくことを意味する。[0010] Memorization of various necessary items is usually performed by repeatedly reproducing the same recording medium. for that reason,
Continuous and effective learning can be realized by holding information on the previous memorization learning until the next memorization learning and using the held information for the next memorization learning. Therefore, the prerequisite for restarting the learning is that the learning voice in the external recording medium to be reproduced corresponds to the learning information already held, and the learning information in the storage holding means is required. Means also the learning history information of each learner who uses the learning audio reproduction device.
On the other hand, when an external recording medium with an ID different from the ID information in the storage unit is set, it is necessary to determine that the learning is new learning (memorization) and initialize the learning information in the storage unit. . Note that the initialization of the learning information refers to a flag (for example, a 2-bit binary number) indicating that learning has not been performed in the area allocated to each learning voice in the storage and holding means as learning information regarding the learning voice to be reproduced. Data).
【0011】さらに、この発明に係る携帯型学習用音声
再生装置は、暗記学習のスケジューリングを行う制御部
を備える。具体的に制御部は、上記記憶保持手段内の学
習情報に従って所望の学習用音声の再生制御を逐次行
う。一方、少なくとも携帯型再生部による学習用音声の
再生ごとに、上記操作部を介して入力された学習進行状
況に合致するよう、記憶保持手段内の該再生された学習
用音声に関する学習情報の書換え制御を行う。さらに、
この制御部では、上記記憶保持手段内の学習情報に基づ
いて、外部記録媒体内の学習用音声のうち再生すべき所
定数の学習用音声のグループを予め特定しておき、該特
定されたグループ内の各学習用音声について、それぞれ
再生制御及び学習情報の書き込み制御を行うようにする
ことも可能である。Furthermore, the portable learning audio reproducing apparatus according to the present invention includes a control unit for performing scheduling of memorization learning. Specifically, the control unit sequentially controls reproduction of a desired learning voice according to the learning information in the storage unit. On the other hand, at least each time the learning sound is reproduced by the portable reproducing unit, the learning information relating to the reproduced learning sound in the storage and holding means is rewritten so as to match the learning progress situation input via the operation unit. Perform control. further,
In this control unit, based on the learning information in the storage unit, a group of a predetermined number of learning sounds to be reproduced among the learning sounds in the external recording medium is specified in advance, and the specified group is It is also possible to perform the reproduction control and the writing control of the learning information for each of the learning voices in.
【0012】なお、この明細書において、上記学習情報
に従った各学習用音声ごとの再生動作には、少なくと
も、該学習情報に対応する学習用音声の再生及びスキッ
プ(当該学習用音声を再生することなく読み飛ばす動
作)が含まれる。In this specification, the reproduction operation for each learning voice according to the learning information includes at least reproduction and skipping of the learning voice corresponding to the learning information (reproduction of the learning voice). Without skipping).
【0013】上述の構造を備えた携帯型学習用音声再生
装置を用いた、この発明に係る学習用音声の再生方法で
は、まず、複数の学習用音声が所定順序で記録されてい
る外部記録媒体が携帯型再生部にセットされると、この
セットされた外部記録媒体が既に上記記憶保持手段内の
学習情報に対応した学習用音声が記録された媒体である
か否かを確認するため(暗記学習の再開か、あるいは新
たな暗記学習かの判断)、該セットされた外部記録媒体
内に記録されている固有情報と上記半導体メモリに記録
されているID情報との比較が行われる。In the method of reproducing a learning voice according to the present invention using the portable learning voice reproducing apparatus having the above structure, first, an external recording medium in which a plurality of learning voices are recorded in a predetermined order. Is set in the portable reproducing unit, it is checked whether or not the set external recording medium is a medium in which a learning voice corresponding to the learning information in the storage and holding means is already recorded (memorization). Whether the learning is restarted or new memorized learning is determined), the unique information recorded in the set external recording medium is compared with the ID information recorded in the semiconductor memory.
【0014】ここで、上記ID情報が一致していなけれ
ばその旨の警告(この警告はビープ音、音声、文字表示
等により行われる)が外部記録媒体をセットした学習者
に発せされるが、一致していれば、セットされた外部記
録媒体内の学習用音声のうち再生対象となり得る学習用
音声を特定する(学習者に対してテストする学習用音声
群の選定)。そして、該特定された学習用音声につい
て、各学習用音声に対応した学習情報が上記記憶保持手
段から読み出され、該読み出された学習用音声が携帯型
再生部により順次所望の再生動作が実行される。なお、
この再生方法においても、上記記憶保持手段内の学習情
報に基づいて、外部記録媒体内の学習用音声のうち再生
すべき所定数の学習用音声のグループを予め特定してお
き、該特定されたグループ内の各学習用音声について、
それぞれ再生制御及び学習情報の書き込み制御を行うよ
うにすることも可能である。Here, if the ID information does not match, a warning to that effect (this warning is performed by beep sound, voice, character display, etc.) is issued to the learner who has set the external recording medium. If they match, a learning voice that can be a playback target among the learning voices set in the external recording medium is specified (selection of a learning voice group to be tested for a learner). Then, for the specified learning voice, learning information corresponding to each learning voice is read from the storage and holding means, and the read learning voice is sequentially subjected to a desired reproduction operation by the portable reproduction unit. Be executed. In addition,
Also in this reproducing method, a group of a predetermined number of learning voices to be reproduced among the learning voices in the external recording medium is specified in advance based on the learning information in the storage unit, and the specified For each learning audio in the group,
It is also possible to control reproduction and writing of learning information, respectively.
【0015】[0015]
【発明の実施の形態】以下、この発明に係る携帯型学習
用音声再生装置及び学習用音声の再生方法を、図1〜図
7を用いて説明する。なお、図中の同一要素、同一部分
については同一符号を付して重複する説明を省略する。DETAILED DESCRIPTION OF THE PREFERRED EMBODIMENTS A portable learning audio reproducing apparatus and a learning audio reproducing method according to the present invention will be described below with reference to FIGS. In the drawings, the same elements and the same portions will be denoted by the same reference symbols, without redundant description.
【0016】図1は、この発明に係る携帯型学習用音声
再生装置の外観を示す図であり、図2は、図1に示され
た携帯型学習用音声再生装置のうち操作部の詳細な外観
を示す図である。FIG. 1 is a view showing the appearance of a portable learning audio reproducing apparatus according to the present invention, and FIG. 2 is a detailed diagram of an operation section of the portable learning audio reproducing apparatus shown in FIG. It is a figure showing appearance.
【0017】図1に示されたように、この発明に係る携
帯型学習用音声再生装置は、CD−ROMのような再生
専用の外部記録媒体に記録された音声等の情報を再生す
るための携帯型再生部10と、該携帯型再生部10とコ
ード20を介して電気的に接続されるとともに、該携帯
型再生部10における再生制御を遠隔からリアルタイム
で指示するための操作部20を備えている。また、当該
再生装置は、学習者が再生部を携帯しながら再生音声が
聞けるよう、該携帯型再生部10の再生音声がコード3
0、31を介してイヤホン40に出力される。As shown in FIG. 1, the portable learning sound reproducing apparatus according to the present invention reproduces information such as sound recorded on a reproduction-only external recording medium such as a CD-ROM. The portable playback unit 10 includes an operation unit 20 that is electrically connected to the portable playback unit 10 via a cord 20 and that remotely instructs playback control in the portable playback unit 10 in real time. ing. In addition, the playback device uses the code 3 to reproduce the playback sound of the portable playback unit 10 so that the learner can listen to the playback sound while carrying the playback unit.
Output to the earphone 40 via 0 and 31.
【0018】なお、イヤホン40は赤外線ポートを利用
したコードレスのイヤホンであってもよい。また、再生
部10にセットされるCD−ROM等の再生専用の外部
記録媒体には、予め複数の学習用音声が所定順序で記録
されている。例えば、学習用音声として、高校受験や大
学受験に必要な英単語や英熟語の学習を想定した場合、
上記外部記録媒体には重要な単語等から順次記録させる
ことにより学習の効率化が図られている。The earphone 40 may be a cordless earphone using an infrared port. Further, a plurality of learning sounds are recorded in a predetermined order in advance on a reproduction-only external recording medium such as a CD-ROM set in the reproduction unit 10. For example, assuming that the learning voice is to learn English words and idioms required for high school and college exams,
Learning is made more efficient by sequentially recording important words and the like on the external recording medium.
【0019】操作部20は、外部記録媒体に記録されて
いている学習用音声を再生している再生部10を学習者
の手元で遠隔制御するため、入力手段(複数のボタン
類)や出力手段(液晶ディスプレイ)が設けられてい
る。The operation unit 20 is provided with input means (a plurality of buttons) and output means for remotely controlling the reproduction unit 10 for reproducing the learning sound recorded on the external recording medium at the hands of the learner. (Liquid crystal display) is provided.
【0020】図2に示されたように、操作部20には、
上記入力手段として、イヤホン40から出力される再生
音声のボリュームを制御するためのボタン21、再生さ
れる音声情報の選択等を指示するための選択ボタン2
2、特定の学習用音声の繰り返し再生を指示するための
リピート・ボタン23、既に再生された学習用音声を再
度聞いたり、再生されるべき学習用音声をスキップする
ための操作ボタン24、25、暗記学習を中断(学習用
音声の再生を中断)等するために再生部10に対して割
込信号を送出するためのストップ・ボタン26、及び電
源ボタン27が設けられている。また、上記出力手段と
しては、液晶ディスプレイ等のフラットパネル28が設
けられており、フラットパネル28には再生中の学習用
音声を示すシーケンシャル・ナンバー280やセットさ
れている外部記録媒体を特定するためのIDナンバー2
81等が表示される。フラットパネル28に表示された
シーケンシャル・ナンバー280を参照することによ
り、学習者は再生されている学習用音声を外部記録媒体
に記録された学習用事項が列挙されたテキストで照合す
ることが可能になる。なお、上述のボタン22〜26
は、当該携帯型学習用音声再生装置の使用状況(例えば
メモリ・モード、テスト・モード等)に応じて種々の機
能が割り当てられる。また、上記フラットパネル28に
より、再生中の音声を示す文字等の視覚情報を表示させ
てもよい。As shown in FIG. 2, the operation unit 20 includes:
As the input means, a button 21 for controlling the volume of the reproduced sound output from the earphone 40, a selection button 2 for instructing selection of reproduced sound information and the like
2. A repeat button 23 for instructing the repetitive reproduction of a specific learning voice, operation buttons 24, 25 for re-listening to the already reproduced learning voice or skipping the learning voice to be reproduced, A stop button 26 for transmitting an interrupt signal to the reproducing unit 10 and a power button 27 for interrupting the memorization learning (interrupting the reproduction of the learning voice) and the like are provided. As the output means, a flat panel 28 such as a liquid crystal display is provided. The flat panel 28 is used to specify a sequential number 280 indicating a learning sound being reproduced or an external recording medium set. ID number 2
81 and the like are displayed. By referring to the sequential number 280 displayed on the flat panel 28, the learner can collate the learning sound being reproduced with the text listing the learning items recorded on the external recording medium. Become. Note that the buttons 22 to 26 described above are used.
Various functions are assigned to the portable learning audio reproducing device according to the usage status (for example, memory mode, test mode, and the like). The flat panel 28 may display visual information such as characters indicating the sound being reproduced.
【0021】具体的に、この発明に係る携帯型学習用音
声再生装置は、各種分野における必要事項を暗記するた
めの、主に音声を主体とした継続的かつ変則的な繰り返
し学習に好適な構造を備えているが、以下に示される各
実施形態についての説明では、外国語学習用のコンピュ
ータ内蔵携帯型CDプレイヤーを指向した装置として説
明する。More specifically, the portable learning audio reproducing apparatus according to the present invention has a structure suitable for continuous and irregular repetitive learning mainly using voice for memorizing necessary items in various fields. However, in the following description of each embodiment, the description will be made as an apparatus oriented to a portable CD player with a built-in computer for learning a foreign language.
【0022】図3は、この発明に係る携帯型学習用音声
再生装置の構造を示すブロック図であり、また図4は、
不揮発性の半導体メモリとしてのフラッシュメモリにお
ける記録領域の一部を概念的に示す図である。FIG. 3 is a block diagram showing the structure of the portable learning audio reproducing apparatus according to the present invention, and FIG.
FIG. 2 is a diagram conceptually showing a part of a recording area in a flash memory as a nonvolatile semiconductor memory.
【0023】図3に示されたように、当該携帯型学習用
音声再生装置の再生部10は、セットされた外部記録媒
体としてのCD−ROM1から所望の単語音声を読み出
すためのCDドライブ180を備えている。また、再生
部10は、装置全体を制御するためのCPU100(制
御部)、該CPU100で実行されるプログラムが格納
させたROM110、CD−ROM1のTOC(Table
of Contents)情報を展開して保持しておく記録手段で
あるとともにCD−ROM1から読み出される音声デー
タのバッファでもあるRAM120(第2半導体メモ
リ)、操作部20とCPU100とのデータ授受を行う
ためのハンドセット・インターフェース(以下、ディス
クI/Fという)130、CDドライブ180から読み
出された単語音声のディジタル・データをアナログ音声
データに変換するためのD/Aコンバータ140、該D
/Aコンバータ140から出力されたアナログ音声デー
タを増幅してイヤホン40へ出力する増幅回路141
(以下、AMPという)、AMP141からのアナログ
音声データを外部スピーカ等へ出力するための出力ポー
ト142、電源回路150、外部電源からの直流電圧を
得るための電源ポート151、不使用中でも記録内容が
保持されるフラッシュ・メモリ160(第1半導体メモ
リ)、及びCPU100からCDドライブ180への制
御信号の出力、該CDドライブ180からD/Aコンバ
ータ140への単語音声データの出力を行うディスク・
インターフェース170(以下、ディスクI/Fとい
う)を備えている。なお、CPU100で実行されるプ
ログラムは、必ずしもROM110に格納しておく必要
はなく、予めCD−ROM1に記録しておいたプログラ
ムを該CD−ROM1が装着された時点でRAM120
へロードするような実施形態であってもよい。As shown in FIG. 3, the reproducing unit 10 of the portable learning audio reproducing apparatus includes a CD drive 180 for reading a desired word audio from a CD-ROM 1 as an external recording medium set therein. Have. The reproduction unit 10 includes a CPU 100 (control unit) for controlling the entire apparatus, a ROM 110 storing a program to be executed by the CPU 100, and a TOC (Table) of the CD-ROM 1.
RAM 120 (second semiconductor memory), which is a recording means for expanding and holding information and a buffer for audio data read from the CD-ROM 1, and for transmitting and receiving data between the operation unit 20 and the CPU 100. A handset interface (hereinafter referred to as a disk I / F) 130; a D / A converter 140 for converting digital data of word voice read from the CD drive 180 into analog voice data;
Amplifying circuit 141 that amplifies analog audio data output from A / A converter 140 and outputs the amplified audio data to earphone 40
(Hereinafter referred to as AMP), an output port 142 for outputting analog audio data from the AMP 141 to an external speaker or the like, a power supply circuit 150, a power supply port 151 for obtaining a DC voltage from an external power supply, and recording contents even when not in use. A flash memory 160 (first semiconductor memory) held therein, and a disk for outputting a control signal from the CPU 100 to the CD drive 180 and outputting word voice data from the CD drive 180 to the D / A converter 140.
An interface 170 (hereinafter, referred to as a disk I / F) is provided. Note that the program executed by the CPU 100 does not necessarily need to be stored in the ROM 110, and the program recorded in the CD-ROM 1 in advance is stored in the RAM 120 when the CD-ROM 1 is mounted.
The embodiment may be such that the file is loaded into the server.
【0024】また、上記RAM120には、実際にセッ
トされたCD−ROM1上における各単語音声データの
アドレス情報が格納され、これらアドレス情報により特
定される単語音声と、該各単語音声に対応した学習情報
の、フラッシュ・メモリ160内のアドレスとを対応付
けは上記CPU100が行う。また、上記CDドライブ
180には、CD−ROM1を回転させるためのモータ
181と、読出ヘッド183、及び該読出ヘッド183
をCD−ROM1の半径方向に移動させるための移動機
構182が、少なくとも設けられている。上記フラッシ
ュ・メモリ160は、EEPROM等の不揮発性半導体
メモリでもよく、電源によりバックアップされた半導体
メモリであってもよい。The RAM 120 stores the address information of each word voice data set on the CD-ROM 1 which is actually set. The word voice specified by the address information and the learning information corresponding to each word voice are stored. The CPU 100 associates the information with the address in the flash memory 160. The CD drive 180 includes a motor 181 for rotating the CD-ROM 1, a read head 183, and the read head 183.
At least a moving mechanism 182 for moving the CD-ROM 1 in the radial direction of the CD-ROM 1 is provided. The flash memory 160 may be a nonvolatile semiconductor memory such as an EEPROM or a semiconductor memory backed up by a power supply.
【0025】一方、操作部20は、コード30により再
生部10と電気的に接続されており、再生部10におけ
る再生制御を遠隔からリアルタイムで指示するための構
造を備えている。具体的には、操作部20は、ハンドセ
ットI/F130を介してCPU100に対して学習者
の操作内容を制御信号として伝達するための入力手段2
00(複数のボタン群)と、CPU100からの表示デ
ータをフラット・パネル28に表示させるための表示部
210を含む出力手段とを備えている(図2参照)。さ
らに、この操作部20にはコード31を介してイヤホン
40が接続されており、AMP142で増幅されたアナ
ログ音声データがイヤホン40から出力されるよう構成
されている。On the other hand, the operation unit 20 is electrically connected to the reproduction unit 10 by a cord 30, and has a structure for remotely instructing the reproduction control in the reproduction unit 10 in real time. Specifically, the operation unit 20 is an input unit 2 for transmitting a learner's operation content as a control signal to the CPU 100 via the handset I / F 130.
00 (a plurality of button groups) and output means including a display unit 210 for displaying display data from the CPU 100 on the flat panel 28 (see FIG. 2). Further, an earphone 40 is connected to the operation unit 20 via a cord 31, and the analog audio data amplified by the AMP 142 is output from the earphone 40.
【0026】特に、上記操作部20の入力手段200
は、図2に示されたように、CD−ROM1内の各単語
音声ごとに、フラッシュ・メモリ160の記録情報の書
換え等を指示するための複数種類の入力ボタンが設けら
れている。一方、上記操作部20の表示部210は、少
なくとも再生部10において再生されている単語音声を
特定するための情報280等をフラット・ディスプレイ
28へ表示する。このように、再生中の単語を学習者に
示すことにより、該学習者はテキストによりその単語を
再確認することが可能になる。In particular, the input means 200 of the operation unit 20
As shown in FIG. 2, a plurality of types of input buttons for instructing rewriting of information recorded in the flash memory 160 and the like are provided for each word voice in the CD-ROM 1. On the other hand, the display unit 210 of the operation unit 20 displays on the flat display 28 at least information 280 and the like for specifying the word voice reproduced in the reproduction unit 10. By showing the word being reproduced to the learner in this way, the learner can reconfirm the word with the text.
【0027】上記フラッシュ・メモリ160には、図4
に示されたように、少なくとも、再生部10のCDドラ
イブ180にセットされるべきCD−ROM1のID情
報161やこのID情報161によって特定されるCD
−ROM1内に記録されている各単語音声ごとに、その
学習進行状況を示す2ビットの学習情報162が記録さ
れている。なお、このフラッシュ・メモリ160には、
これらID情報161等の他、操作した時間を記録する
ことも可能であり、この場合、当該携帯型学習用音声再
生装置において時間管理機能が実現できる。2ビットの
学習情報162は、4つの状態(“00”、“01”、
“10”、“11”)を保持できるため、上述のよう
に、各格納された各状態に“未学習”、“学習途中”、
“学習完了”等の学習進行状況を割り当てておくことに
より、少なくとも、“未学習”状態の単語音声の自動再
生、“学習完了”状態の単語音声のスキップ等の再生動
作を自動的に行うことが可能になる。The flash memory 160 has a structure shown in FIG.
As shown in FIG. 7, at least the ID information 161 of the CD-ROM 1 to be set in the CD drive 180 of the reproducing unit 10 and the CD specified by the ID information 161
2-bit learning information 162 indicating the progress of learning is recorded for each word voice recorded in the ROM 1. The flash memory 160 has:
In addition to the ID information 161 and the like, it is also possible to record the operation time, and in this case, a time management function can be realized in the portable learning audio reproduction device. The 2-bit learning information 162 has four states (“00”, “01”,
Since “10” and “11”) can be stored, as described above, “unlearned”, “during learning”,
By automatically assigning a learning progress status such as “learning completed”, at least automatically performing playback operations such as automatic playback of a word voice in an “unlearned” state and skipping of a word voice in a “learned completed” state. Becomes possible.
【0028】(第1の実施形態)この第1の実施形態に
係る携帯型学習用音声再生装置は、少なくとも以下のメ
モリ・モードとテスト・モードによる再生動作を所定の
単語数(m個の単語で1学習単位が構成される)ごとに
自動的に切り替えるよう構成されている。(First Embodiment) The portable learning sound reproducing apparatus according to the first embodiment performs a reproduction operation in at least the following memory mode and test mode by a predetermined number of words (m words). , One learning unit is configured).
【0029】メモリ・モードでは、例えば特許番号第2
581700号に開示されたような複数種類の音声情報
が記録された音声情報記録媒体を利用して英単語を修得
しようとする場合、上記選択ボタン22には、英単語
(ボタンA)、例文(ボタンB)、再生される英単語の
音声による日本語訳(ボタンC)、及び音声によるスペ
リング等の解説(ボタンD)の再生指示機能が割り当て
られる。In the memory mode, for example, Patent No. 2
In the case where an English word is to be acquired using a voice information recording medium on which a plurality of types of voice information are recorded as disclosed in Japanese Patent No. 581700, the English word (button A) and the example sentence ( A button B), a Japanese translation of the English word to be reproduced by voice (Button C), and a reproduction instruction function of a commentary on the spelling by voice (Button D) are assigned.
【0030】このメモリ・モードは、1学習単位を構成
するm(>0)個の単語をそれぞれ再生するが、各単語
ごとに強制的に再生を中断するモード(オートストップ
・モード)である。学習者は、単語ごとに上記いずれか
のデータの再生をボタン22により選択しながら、効率
よく単語を暗記できるよう構成されている。また、この
再生中断中に学習者は、自己の学習進行状況として、ボ
タン25、26を利用して各単語音声に関する上記フラ
ッシュ・メモリ160内の学習情報を設定していく。具
体的には、メモリ・モード実行中は、ADVボタン25
が1回押されることにより次単語の再生動作に移行する
とともに、学習情報として“未学習”状態を示す情報が
設定される。さらに、ストップボタン26が1回押され
ることにより学習情報として“学習途中”状態を示す情
報が設定され、ストップボタン26が2回押されること
により学習情報として“学習完了”状態を示す情報が設
定される。このように各ボタン25、26に所望の機能
を与えて学習者のボタン操作を単純化することにより、
学習者の操作負担が大幅に軽減される(単語学習に集中
させる)。In the memory mode, m (> 0) words constituting one learning unit are reproduced, but the reproduction is forcibly interrupted for each word (auto stop mode). The learner is configured to be able to memorize words efficiently while selecting one of the above-mentioned data to be reproduced by the button 22 for each word. During the interruption of the reproduction, the learner uses the buttons 25 and 26 to set the learning information in the flash memory 160 for each word voice as his or her own learning progress. Specifically, during execution of the memory mode, the ADV button 25
Is pressed once, the operation shifts to the reproduction operation of the next word, and information indicating the “unlearned” state is set as learning information. Further, when the stop button 26 is pressed once, information indicating the "learning" state is set as learning information, and when the stop button 26 is pressed twice, information indicating the "learning completed" state is set as learning information. Is done. As described above, by giving desired functions to the buttons 25 and 26 to simplify the learner's button operations,
The operation burden on the learner is greatly reduced (focusing on word learning).
【0031】このメモリ・モードでの学習は、m個の単
語再生を1単位として行われるが、勿論m個に満たない
うちに中断しても、次回の単語学習時にその続きが可能
になるよう中断時点の内容が例えば上記フラッシュ・メ
モリ160へ記録されるよう構成されている。また、当
該装置では、m個の単語再生が終了すると、テスト・モ
ードへの移動確認(例えば、音声アナウンス)が自動的
に行われ、単語再生がm個進んだことを学習者に知らせ
るよう構成されている。また、このモードは、学習者の
指示により繰り返すことも、終了することも可能であ
る。The learning in the memory mode is performed with m words being reproduced as one unit. Of course, even if the reproduction is interrupted before the number of words becomes less than m, the learning can be continued at the next word learning. The contents at the time of the interruption are recorded in the flash memory 160, for example. In addition, in the device, when the reproduction of the m words is completed, confirmation of movement to the test mode (for example, a voice announcement) is automatically performed, and the learner is notified that the reproduction of the m words has progressed. Have been. Further, this mode can be repeated or terminated by the instruction of the learner.
【0032】一方、上記テスト・モードの場合、上記選
択ボタンA〜D22には、それぞれ以下のような機能が
割り当てられる。On the other hand, in the test mode, the following functions are assigned to the selection buttons A to D22, respectively.
【0033】A:単語音声の再生(メモリ・モードと同
様) B:学習者自身が記憶したと思える程度である旨の上記
フラッシュ・メモリ160への記録 C:音声による日本語訳の再生(メモリ・モードと同
様) D:再生された単語音声の意味がすぐに思い出せた場合
に、学習者が覚えた旨の上記フラッシュ・メモリ160
への記録(このようにテスト・モードにおいてボタンD
が押された単語は2度とテスト・モードでは再生されな
い)A: Reproduction of word sound (similar to memory mode) B: Recording in the flash memory 160 to the extent that the learner thinks it has been stored C: Reproduction of a Japanese translation by sound (memory・ Same as in the mode) D: When the meaning of the reproduced word voice can be immediately recalled, the flash memory 160 indicating that the learner has memorized it.
Recording (in this way, button D in the test mode)
(The word that is pressed is never played again in test mode.)
【0034】このテスト・モードでは、上記ボタンB、
Dは、次の単語再生を指示する機能を兼ねている。答え
を間違えた場合や再生された単語の意味が思い出せない
場合には、学習者がADVボタン25を押すことによ
り、次の単語音声の再生動作に移行する。また、このテ
スト・モードはn個の単語を1単位として行われる。テ
スト・モードでの学習者の入力情報は、上記フラッシュ
・メモリ160に、例えば、“未学習”、“学習途
中”、“学習完了”の各学習進行状況を示す情報とし
て、各単語音声ごとに逐次記録され、そのテストされる
単語の再生シーケンスについては当該装置起動後に実行
されるプログラム(ROM110に格納されたり、CD
−ROM1装着後に該CD−ROM1からRAM120
へロードされるプログラム)が自動生成する。また、上
述のメモリ・モード、テスト・モード、及びこれらの自
動切り替えは、ROM110に格納されたプログラムに
よって実行される。In this test mode, the buttons B,
D also has a function of instructing reproduction of the next word. If the answer is wrong or if the meaning of the reproduced word cannot be remembered, the learner presses the ADV button 25 to shift to the reproduction operation of the next word voice. This test mode is performed with n words as one unit. The input information of the learner in the test mode is stored in the flash memory 160 as information indicating the learning progress status of, for example, “unlearned”, “under study”, and “learning completed” for each word voice. The playback sequence of the words that are sequentially recorded and tested are executed after the apparatus is started up (programs stored in the ROM 110 or CDs).
-After loading the ROM1, the CD-ROM1 to the RAM120
Is automatically generated. The above-described memory mode, test mode, and automatic switching between them are executed by a program stored in the ROM 110.
【0035】この発明に係る携帯型学習音声再生装置
は、上述のように、例えば外国語学習のような分野にお
いて総合的かつ効果的な進行を可能にするための種々の
機能及び構成を備えた携帯型CDプレイヤーを指向した
装置である。そこで、以下の説明では、単語学習の習得
に絞って第1の実施形態に係る再生方法を、図5及び図
6に示されたフローチャートを用いて説明する。なお、
この第1の実施形態に係る再生方法を実現する装置は図
1〜図4に示された構造を備えているため、以下の説明
では必要に応じて上記各図を参照する。As described above, the portable learning sound reproducing apparatus according to the present invention has various functions and configurations for enabling comprehensive and effective progress in the field of, for example, foreign language learning. This device is intended for portable CD players. Therefore, in the following description, the reproduction method according to the first embodiment will be described with reference to flowcharts shown in FIGS. In addition,
Since the apparatus for realizing the reproducing method according to the first embodiment has the structure shown in FIGS. 1 to 4, the following description will refer to the above drawings as necessary.
【0036】まず、学習者が所望のCD−ROM1をC
Dドライブ180にセットすると(ステップST1)、
該セットされたCD−ROM1のID情報とフラッシュ
・メモリ160に格納されているID情報161とが一
致するか否かが判断される(ステップST2)。First, the learner inserts the desired CD-ROM 1 into C
When set in the D drive 180 (step ST1),
It is determined whether the set ID information of the CD-ROM 1 matches the ID information 161 stored in the flash memory 160 (step ST2).
【0037】ここで、ID情報が一致すれば、今回の単
語再生が前回行われた単語学習の続きであることが分か
る。一方、ID情報が一致しない場合には、ビープ音、
音声による警告メッセージ等により、CD−ROM1を
セットした学習者に注意を促し(ステップST3)、学
習者からの指示があるまで待機する(ステップST
4)。これは、学習者が新たな単語学習を希望して前回
使用したCD−ROM1とは異なるCD−ROMをセッ
トしたのか、あるいは単にセットすべきCD−ROMを
間違えたのかこの段階では判断できないからである。そ
して、学習者からの指示により、セットされたCD−R
OMが意図したCD−ROMと異なっていた場合には
(ステップST5)、正しいCD−ROMがセットされ
るまで待機状態に移行する(ステップST1)。逆に、
学習者からの指示が新たなCD−ROMの使用である場
合には(ステップST5)、フラッシュ・メモリ160
に格納されているID情報161を新たにセットされた
CD−ROMの内容に書き換えるとともに、学習情報1
62の内容が初期化される(ステップST6)。Here, if the ID information matches, it is understood that the current word reproduction is a continuation of the previous word learning. On the other hand, if the ID information does not match, a beep,
The learner who sets the CD-ROM 1 is alerted by a voice warning message or the like (step ST3), and waits for an instruction from the learner (step ST3).
4). This is because it is not possible to judge at this stage whether the learner has set a CD-ROM different from the CD-ROM 1 used last time in the hope of learning a new word, or has simply made a mistake in the CD-ROM to be set. is there. The CD-R set according to the instruction from the learner
If the OM is different from the intended CD-ROM (step ST5), the process shifts to a standby state until a correct CD-ROM is set (step ST1). vice versa,
If the instruction from the learner is to use a new CD-ROM (step ST5), the flash memory 160
The ID information 161 stored in the CD-ROM is rewritten to the content of the newly set CD-ROM, and the learning information 1 is rewritten.
The contents of 62 are initialized (step ST6).
【0038】通常、この段階でメモリ・モードかテスト
・モードのいずれかが自動的に実行される(ステップS
T7)。CD−ROMを使い始めた最初はメモリ・モー
ドから開始されるが、2回目以降はテスト・モードから
開始される。このテスト・モードで前回までの、特に直
前の単語学習1単位に出てきた単語についてのテストが
行われ、学習者は操作部20の選択ボタン22から自己
の学習進行状況を入力していく。なお、以下、テスト・
モードでの動作について説明するが、メモリ・モードは
上述のように行われる。Usually, at this stage, either the memory mode or the test mode is automatically executed (step S).
T7). The first time the CD-ROM is started to be used, the operation starts from the memory mode, and the second and subsequent times starts from the test mode. In this test mode, a test is performed on a word that has appeared in one unit of the previous word learning, particularly the immediately preceding word learning, and the learner inputs his / her learning progress status from the selection button 22 of the operation unit 20. In the following, the test
The operation in the mode will be described, but the memory mode is performed as described above.
【0039】CPU100は、セットされたCD−RO
M1のTOC情報をディスクI/F170を介して読み
出し、セットされたCD−ROM1内における各単語音
声のアドレス情報をRAM120上に展開しておき、こ
のテスト・モードにおける再生対象となるべき単語音声
(音声データ)を特定する(ステップST8)。なお、
このステップST8では、今回のテスト・モードの対象
となる単語音声の数を決定するとともに、RAM120
に展開されたTOC情報を参照することにより、予め再
生対象となり得る単語音声を特定する。ただし、再生シ
ーケンスは、必ずしもCD−ROM1に記録された順序
でなくても、このテスト・モードで対象となった単語音
声のうちから、ROM110に格納されたプログラムの
所定アルゴリズムに従って決定するよう構成してもよ
い。The CPU 100 sets the CD-RO
The TOC information of M1 is read out via the disk I / F 170, the address information of each word sound in the set CD-ROM 1 is expanded on the RAM 120, and the word sound to be reproduced in this test mode ( (Speech data) (step ST8). In addition,
In this step ST8, the number of word voices to be subjected to the current test mode is determined and the RAM 120
By referring to the TOC information developed in the above, word sounds that can be played back are specified in advance. However, the playback sequence is configured to be determined according to a predetermined algorithm of a program stored in the ROM 110 from among word sounds targeted in this test mode, even if the playback sequence is not necessarily in the order recorded on the CD-ROM 1. You may.
【0040】さらに、CPU100は、このように特定
された単語音声に対応するフラッシュ・メモリ160内
の学習情報162を読み出し、具体的な再生動作を決定
する(ステップST9)。このとき、フラッシュ・メモ
リ160内の該当する単語が再生すべき単語音声であれ
ば(学習情報162は“未学習”又は“学習途中”を指
示)、CPU100はディスクI/F170を介してR
AM120で指示されたアドレスの音声データを読み出
すようCDドライブ180に指示する。このCPU10
0からの指示に従ってCDドライブ180により読み出
された音声データは、D/Aコンバータ140によりア
ナログ音声データに変換された後、AMP141で増幅
された音声データがコード30、31を介してイヤホン
40から出力される(ステップST10)。一方、フラ
ッシュ・メモリ160内の該当する単語が再生の必要な
い単語音声であれば(学習情報162は“学習完了”を
指示)、CPU100は係る単語音声をスキップする
(ステップST11)。なお、この代1の実施形態にお
ける再生動作では、上述のように再生とスキップ動作に
ついて言及したが、実際にフラッシュ・メモリ160に
格納される学習情報162は4つの状態を指示できるた
め、さらに異なる再生動作を行うようにしてもよい。Further, the CPU 100 reads the learning information 162 in the flash memory 160 corresponding to the word voice specified in this way, and determines a specific reproducing operation (step ST9). At this time, if the corresponding word in the flash memory 160 is a word voice to be reproduced (the learning information 162 indicates “unlearned” or “during learning”), the CPU 100 transmits the R to the disk via the disk I / F 170.
It instructs the CD drive 180 to read the audio data at the address specified by the AM 120. This CPU 10
The audio data read by the CD drive 180 according to the instruction from 0 is converted into analog audio data by the D / A converter 140, and the audio data amplified by the AMP 141 is transmitted from the earphone 40 via the cords 30 and 31. It is output (step ST10). On the other hand, if the corresponding word in the flash memory 160 is a word voice that does not need to be reproduced (the learning information 162 indicates "learning completed"), the CPU 100 skips the word voice (step ST11). In the reproduction operation of the first embodiment, the reproduction and the skip operation are referred to as described above. However, since the learning information 162 actually stored in the flash memory 160 can indicate four states, it is further different. A reproduction operation may be performed.
【0041】このような再生動作の後、一定時間経過す
るか、あるいは学習者から操作部20の入力手段200
を介して該当する単語音声の学習情報162の変更指示
がされた場合には(ステップST12)、CPU100
は、学習者の指示に従って、フラッシュ・メモリ160
内に格納された学習情報162の内容を書き換える(ス
テップST13)。After a certain period of time has elapsed after such a reproducing operation, the input means 200 of the operation unit 20 may be input from the learner.
When the instruction to change the learning information 162 of the corresponding word voice is issued through the CPU (step ST12), the CPU 100
Is a flash memory 160 according to a learner's instruction.
The content of the learning information 162 stored therein is rewritten (step ST13).
【0042】なお、上述のステップST8〜ST13の
動作は、このテスト・モードで再生対象となっている単
語音声すべてについて終了するまで繰り返される(ステ
ップST14)。ただし、第1の実施形態における再生
方法がこれらのステップいずれかで中断した(割り込み
要求の発生)場合には、該中断した時点のテスト・モー
ド状態はフラッシュメモリ160内の所定領域に一旦格
納される。また、上述のテスト・モード(ステップST
8〜ST13)は、予めメモり・モードで各単語につい
て学習情報が設定されている1学習単位が終了するまで
自動的に実行される(ステップST15)。The operations in steps ST8 to ST13 described above are repeated until all the word voices to be reproduced in the test mode are completed (step ST14). However, when the reproduction method in the first embodiment is interrupted in any of these steps (interrupt request is generated), the test mode state at the time of the interruption is temporarily stored in a predetermined area in the flash memory 160. You. In addition, the test mode described above (step ST
8 to ST13) are automatically executed until one learning unit in which learning information is set in advance for each word in the memory mode ends (step ST15).
【0043】以上説明された第1の実施形態に係る再生
方法は、特に中断を指示する割り込み要求が発生しなけ
れば、次の学習単位がある限り(CD−ROM1に記録
された単語音声全てについて所定の再生動作が実行され
るまで)自動的に行われる(ステップST16)。ま
た、この第1の実施形態では、CD−ROM1に記録さ
れている各単語音声ごとに、逐次、再生対象となり得る
音声データの特定(ステップST8)、学習情報のチェ
ック(ステップST9)、及び所定の再生動作(ステッ
プST10、ST11)を行っているが、例えば再生動
作として対象となった単語音声の再生のみを実行する場
合(最も単純な実施形態)であれば、予めRAM120
及びフラッシュ・メモリ160の記録内容に基づいて、
音声再生すべき単語のグループを特定した後にまとめ
て、この特定されたグループの単語音声について順次、
再生と学習情報の記録を行うようにしてもよい。In the reproducing method according to the first embodiment described above, unless an interrupt request for instructing interruption is generated, as long as there is a next learning unit (for all word sounds recorded on the CD-ROM 1) This is automatically performed (until a predetermined reproduction operation is performed) (step ST16). In the first embodiment, for each word voice recorded on the CD-ROM 1, the voice data that can be played back is sequentially specified (step ST8), the learning information is checked (step ST9), and the predetermined Is performed (steps ST10 and ST11). For example, if only the reproduction of the target word voice is performed as the reproduction operation (the simplest embodiment), the RAM 120
And the recorded content of the flash memory 160,
After specifying a group of words to be reproduced, the words are grouped together, and the word sounds of the specified group are sequentially
Reproduction and recording of learning information may be performed.
【0044】(第2の実施形態)次に、第2の実施形態
に係る学習用音声の再生方法について説明する。なお、
この第2の実施形態に係る学習用音声の再生方法は、上
述された第1の実施形態におけるメモリ・モードとテス
ト・モードとを同時に実行することを特徴としている。
また、以下の説明では、学習の代表的な例として英単語
を習得する場合について説明するものとし、当該実施形
態を実現する携帯型学習用音声再生装置は図1〜図4に
示された構成を備えるものとする。(Second Embodiment) Next, a method for reproducing a learning voice according to a second embodiment will be described. In addition,
The method of reproducing a learning sound according to the second embodiment is characterized in that the memory mode and the test mode in the above-described first embodiment are simultaneously executed.
In the following description, a case in which English words are acquired as a typical example of learning will be described. A portable learning audio reproducing device for realizing the present embodiment has the configuration shown in FIGS. Shall be provided.
【0045】まず、この第2の実施形態では、図2に示
された操作部20において、選択ボタン22、REVボ
タン24、及びADVボタン25には、以下のような機
能が与えられる。First, in the second embodiment, the following functions are given to the selection button 22, the REV button 24, and the ADV button 25 in the operation unit 20 shown in FIG.
【0046】A:英単語の発生 B:その英単語を使った例文音声 C:再生される英単語の音声による日本語訳 D:音声によるスペリング、例文の音声による訳や解説
等 REV:前の英単語の再生に戻る ADV:次の英単語の再生に進むA: Generation of English word B: Example sentence voice using the English word C: Japanese translation by voice of English word to be reproduced D: Spelling by voice, translation and commentary of example sentence by voice REV: Previous ADV: Proceed to playback of next English word
【0047】加えて、ストップ・ボタン26には、ある
単語音声が再生された後に押された回数で、フラッシュ
・メモリ160内の該再生された単語音声に対応する各
学習情報の内容を指示する機能が与えられる。例えば、
学習者が単語を聴きながらその単語を大体覚えたと思っ
たときには、該学習者にストップ・ボタン26を1回押
させるようにすることで、CPU100によりフラッシ
ュ・メモリ160内の学習情報162には“学習途中”
(半記憶状態)である旨記録される。また、学習者が再
生された単語を完全に覚えたと思ったり、最初に再生さ
れた時点で知っていた場合に、該学習者にストップ・ボ
タン26を2回押させるようにすることで、CPU10
0によりフラッシュ・メモリ160内の学習情報162
には“学習完了”(完全憶状態)である旨記録される。In addition, the stop button 26 indicates the content of each piece of learning information in the flash memory 160 corresponding to the reproduced word voice by the number of times the certain word voice is reproduced and then pressed. Function is given. For example,
When the learner hears the word and thinks that he or she has roughly learned the word, the learner is caused to press the stop button 26 once so that the learning information 162 in the flash memory 160 is stored in the learning information 162 in the flash memory 160 by the CPU 100. On the way to learning "
(Semi-memory state) is recorded. In addition, when the learner thinks he or she has completely remembered the reproduced word or knows it at the time of the first reproduction, the learner is made to press the stop button 26 twice so that the CPU 10
0, the learning information 162 in the flash memory 160
Is recorded as "learning completed" (complete storage state).
【0048】図6は、この第2の実施形態に係る学習用
音声の再生方法を説明するためのフローチャートであ
る。なお、この第2の実施形態でも、第1の実施形態と
同様に、フラッシュ・メモリ160内に記録された各学
習情報161が、再生部10にセットされたCD−RO
M1内に記録された単語音声に関するものであるか否か
につての判断ステップ(図5におけるステップST1〜
ST6)については同じであるため、以下の説明ではフ
ラッシュ・メモリ160内に記録された各学習情報16
2が、再生部10にセットされたCD−ROM1内に記
録された単語音声に関するものであると判断されたか、
あるいはセットされた新たなCD−ROM1に会わせて
フラッシュ・メモリ160内の学習情報が初期化された
ものとして説明する。また、以下の説明は、上述された
第1の実施形態とは異なり、音声再生に先だって予めテ
スト対象となる単語音声のグループ(1回のテストで再
生されるn個の音声データ)を学習情報162から特定
し、この特定されたグループの単語音声を順次再生しな
がら、学習者の指示に従ってそれぞれ対応する学習情報
162を書き直す場合について説明する。FIG. 6 is a flow chart for explaining a method of reproducing a learning voice according to the second embodiment. In the second embodiment, similarly to the first embodiment, each piece of learning information 161 recorded in the flash memory 160 is stored in the CD-RO set in the reproducing unit 10.
Step of determining whether or not the word is related to the word voice recorded in M1 (steps ST1 to ST1 in FIG. 5)
ST6) is the same. Therefore, in the following description, each learning information 16 recorded in the flash memory 160 will be described.
2 is determined to be related to the word voice recorded in the CD-ROM 1 set in the reproducing unit 10,
Alternatively, the description will be made assuming that the learning information in the flash memory 160 has been initialized in association with the new CD-ROM 1 that has been set. In the following description, unlike the above-described first embodiment, a group of word sounds to be tested (n pieces of sound data reproduced in one test) is previously set as learning information prior to sound reproduction. A case will be described in which the learning information 162 is rewritten according to a learner's instruction while sequentially reproducing the word voices of the specified group specified from 162.
【0049】まず、CPU100は、セットされたCD
−ROM1のTOC情報をディスクI/F170を介し
て読み出し、セットされたCD−ROM1内における各
単語音声のアドレス情報をRAM120上に展開してお
き、フラッシュ・メモリ160内の学習情報162を参
照しながら、このテスト・モードにおける再生対象とな
るべきn個の単語音声(音声データ)を特定する(ステ
ップST17)。なお、再生対象を選択するアルゴリズ
ムには種々考えられるが、この第2の実施形態では、学
習情報162に記録された各単語音声の学習進行状況の
うち、“未学習”、“学習途中”の場合に無条件に対象
とするものとする。また、この第2の実施形態では、学
習情報162として記録される学習進行状況は、“未学
習”(未記憶状態としてS=0で示す)、“学習途中
(不十分な場合)”(半記憶状態(劣)としてS=1で
示す)、“学習途中(学習がかなり進んでいる場合)”
(半記憶状態(優)としてS=2で示す)、及び“学習
完了”(完全記憶状態としてS=3で示す)に分類され
ているものとする。First, the CPU 100 reads the set CD
Reading out the TOC information of the ROM 1 via the disk I / F 170, expanding the address information of each word voice in the set CD-ROM 1 on the RAM 120, and referring to the learning information 162 in the flash memory 160 Meanwhile, n word voices (voice data) to be reproduced in the test mode are specified (step ST17). Although there are various algorithms for selecting a reproduction target, in the second embodiment, among the learning progress statuses of each word voice recorded in the learning information 162, “unlearned” and “under learning” are selected. Shall be unconditionally covered in such cases. Further, in the second embodiment, the learning progress status recorded as the learning information 162 is “unlearned” (indicated as S = 0 as an unstored state), “in the middle of learning (when insufficient)” (half). The memory state (poor) is indicated by S = 1), "In the middle of learning (when learning is considerably advanced)"
(Semi-memory state (excellent) is indicated by S = 2) and “learning completed” (completely stored state is indicated by S = 3).
【0050】そして、特定された単語音声について、C
PU100はディスクI/F170を介してRAM12
0で指示されたアドレスの音声データを読み出すようC
Dドライブ180に指示する。このCPU100からの
指示に従ってCDドライブ180により読み出された音
声データは、D/Aコンバータ140によりアナログ音
声データに変換された後、AMP141で増幅された音
声データがコード30、31を介してイヤホン40から
順次出力される(ステップST18)。一方、ステップ
ST17で特定された単語音声のうち1つが再生されて
から次の単語音声が再生されるまでの間(この実施形態
でも各単語音声の再生はオートストップモードで実施さ
れる)で、学習者から操作部20の入力手段200を介
して該当する単語音声の学習情報162の変更指示がさ
れた場合には(ステップST19)、CPU100は、
学習者の指示に従って、フラッシュ・メモリ160内に
格納された学習情報162の内容を書き換える(ステッ
プST20)。Then, for the specified word voice, C
The PU 100 is connected to the RAM 12 via the disk I / F 170.
C to read the audio data at the address indicated by 0
Instruct the D drive 180. The audio data read by the CD drive 180 in accordance with the instruction from the CPU 100 is converted into analog audio data by the D / A converter 140, and the audio data amplified by the AMP 141 is transmitted through the cords 30 and 31 to the earphone 40. Are sequentially output (step ST18). On the other hand, during the period from the time when one of the word sounds specified in step ST17 is reproduced to the time when the next word sound is reproduced (in this embodiment, the reproduction of each word sound is performed in the auto stop mode). When the user gives an instruction to change the learning information 162 of the corresponding word voice via the input unit 200 of the operation unit 20 (step ST19), the CPU 100
The contents of the learning information 162 stored in the flash memory 160 are rewritten according to the instruction of the learner (step ST20).
【0051】ステップST20における書き換え動作
は、例えば:以下のようなアルゴリズムに従って行われ
る。The rewriting operation in step ST20 is performed, for example, according to the following algorithm.
【0052】変更1:書き換え前の学習情報がS=1又
はS=2の場合にADVボタン25が押されると、該学
習情報の内容をS=0に戻す。 変更2:書き換え前の学習情報の内容に関わらず、スト
ップ・ボタン26が1回押された場合(記憶が曖昧では
あるが、大体覚えたと自覚しているとき)には、学習情
報にS=1をセットする。 変更3:ストップ・ボタン26が2回押された場合(記
憶が完全ではあると自覚したとき)には、以下の条件に
従って学習情報にS=2又はS=3をセットする。 (a)書き換え前の学習情報がS=1であればS=2を
セット (b)書き換え前の学習情報がS=2であればS=3を
セット (c)初めて再生された単語音声の場合S=3をセットChange 1: If the ADV button 25 is pressed when the learning information before rewriting is S = 1 or S = 2, the content of the learning information is returned to S = 0. Modification 2: Regardless of the content of the learning information before rewriting, when the stop button 26 is pressed once (when the memory is ambiguous, but the user is aware that he or she has roughly learned), the learning information includes S = Set 1 Modification 3: When the stop button 26 is pressed twice (when it is recognized that the memory is complete), S = 2 or S = 3 is set in the learning information according to the following conditions. (A) If the learning information before rewriting is S = 1, set S = 2. (B) If the learning information before rewriting is S = 2, set S = 3. (C) For the first reproduced word voice Set S = 3 in case
【0053】この第2の実施形態では、以上のような学
習情報162の書き換え動作が、ステップST17で特
定された音声データ全てについて実行された場合(ステ
ップST21)、ステップST17〜ST21が中断を
指示する割り込み要求が発生するか、あるいはCD−R
OM1内に記録された全ての単語音声についての暗記が
完了するまで自動的に繰り返される(ステップST2
2)。なお、1回のテストでは、n個の単語音声が特
定、再生されるが、該n個の単語音声の再生が終了した
時点で、完全に学習者が記憶したと判断された単語音声
については一旦学習対象から除外されるため、ステップ
ST17では、テスト対象となる単語音声がn個になる
よう新たな単語音声を再生すべきグループに追加してい
く。また、再生すべき単語音声を特定するアルゴリズム
は、上述のようなテスト・モードを繰り返している間
に、完全記憶された単語音声であっても、任意の回数ご
とに再度再生するものであってもよく、このようなアル
ゴリズムであれば、学習者の記憶定着にさらなる効果が
期待できる。In the second embodiment, when the rewriting operation of the learning information 162 as described above has been executed for all the voice data specified in step ST17 (step ST21), steps ST17 to ST21 instruct interruption. Interrupt request or CD-R
It is automatically repeated until the memorization of all the word voices recorded in OM1 is completed (step ST2).
2). In one test, n word sounds are specified and reproduced. When the reproduction of the n word sounds is completed, a word sound that is determined to be completely memorized by the learner is determined. Once removed from the learning target, in step ST17, a new word voice is added to the group to be reproduced so that the number of word voices to be tested becomes n. Further, the algorithm for specifying the word voice to be reproduced is such that, even while the test mode as described above is repeated, even if the word voice is completely stored, the word voice is reproduced again at an arbitrary number of times. With such an algorithm, further effects can be expected on the memory retention of the learner.
【0054】以上のように、この第2の実施形態では、
再生対象となる単語音声を、実際の再生及び学習情報の
記録に先だってまとめて特定するよう構成されている
が、この第2の実施形態も上述された第1の実施形態と
同様に、再生されるべき単語音声の特定、再生動作のチ
ェック、所望の再生動作を再生対象となり得る単語音声
ごとに逐次実行する構成であってもよい。この場合、当
該第2の実施形態におけるステップST17に換え、図
6に示されたステップST8及びST9を実行するとと
もに、当該第2の実施形態におけるステップST18に
換え、図6に示されたステップST10及びST11を
実行することにより実現できる。As described above, in the second embodiment,
Although the word voice to be reproduced is specified collectively prior to the actual reproduction and recording of the learning information, the second embodiment is also reproduced similarly to the first embodiment described above. A configuration may be adopted in which a word voice to be specified, a playback operation is checked, and a desired playback operation is sequentially executed for each word voice that can be a playback target. In this case, steps ST8 and ST9 shown in FIG. 6 are executed instead of step ST17 in the second embodiment, and step ST10 shown in FIG. 6 is executed instead of step ST18 in the second embodiment. And ST11.
【0055】なお、上述の第1及び第2の実施形態に係
る学習用音声の再生方法では、テスト・モードにおける
単語音声の再生動作についてのみ説明しているが、この
発明に係る学習用音声再生装置は、種々の機能及び構成
を備えた携帯型CDプレイヤーを指向した装置であるた
め、実際の使用では、上述のテスト・モードは他のいろ
いろな再生モードと併用して使用可能であることは言う
までもない。In the learning voice reproducing method according to the first and second embodiments, only the word voice reproducing operation in the test mode is described. However, the learning voice reproducing according to the present invention is performed. Since the device is intended for a portable CD player having various functions and configurations, in actual use, the test mode described above may not be usable in combination with various other playback modes. Needless to say.
【0056】[0056]
【発明の効果】以上のようにこの発明によれば、少なく
とも次回の学習時まで暗記すべき各学習事項の学習進行
状況を保持する記憶手段を携帯性、操作性に優れた再生
装置に設けたので、移動時間等の不連続な時間を有効に
利用できるとともに、使用する学習者の知識レベルに合
致したより効果的な暗記学習を可能にするという効果が
ある。As described above, according to the present invention, the storage means for holding the learning progress status of each learning item to be memorized at least until the next learning is provided in the reproducing apparatus excellent in portability and operability. Therefore, there is an effect that a discontinuous time such as a traveling time can be effectively used, and more effective memorization learning that matches a knowledge level of a learner to be used is enabled.
【図1】図1は、この発明に係る携帯型学習用音声再生
装置の外観を示す図である。FIG. 1 is a diagram showing an appearance of a portable learning audio reproducing device according to the present invention.
【図2】図2は、図1に示された携帯型学習用音声再生
装置のうち操作部の詳細な外観を示す図である。FIG. 2 is a diagram showing a detailed external appearance of an operation unit in the portable learning audio reproduction device shown in FIG. 1;
【図3】図3は、この発明に係る携帯型学習用音声再生
装置の構造を示すブロック図である。FIG. 3 is a block diagram showing a structure of a portable learning audio reproducing device according to the present invention.
【図4】不揮発性の半導体メモリとしてのフラッシュメ
モリにおける記録領域の一部を概念的に示す図である。FIG. 4 is a diagram conceptually showing a part of a recording area in a flash memory as a nonvolatile semiconductor memory.
【図5】図5は、この発明に係る携帯型学習用音声再生
装置を利用した、この発明に係る学習用音声の再生方法
の第1及び第2の実施形態に共通する確認動作を説明す
るためのフローチャートである。FIG. 5 illustrates a confirmation operation common to the first and second embodiments of the learning sound reproducing method according to the present invention using the portable learning sound reproducing device according to the present invention. It is a flowchart for the.
【図6】図6は、この発明に係る学習用音声の再生方法
の第1の実施形態(テスト・モード)を説明するための
フローチャートである。FIG. 6 is a flowchart for explaining a first embodiment (test mode) of a method for reproducing a learning sound according to the present invention;
【図7】図7は、この発明に係る学習用音声の再生方法
の第2の実施形態(テスト・モード)を説明するための
フローチャートである。FIG. 7 is a flowchart for explaining a second embodiment (test mode) of the method for reproducing a learning sound according to the present invention;
10…携帯型再生部、20…操作部、28…フラットパ
ネル、30、31…コード、40…イヤホン、120…
RAM(第2半導体メモリ)、150…電源回路、16
0…フラッシュメモリ(第1半導体メモリ)、200…
入力部(入力手段)、210…表示部(出力部)。DESCRIPTION OF SYMBOLS 10 ... Portable reproduction part, 20 ... Operation part, 28 ... Flat panel, 30, 31 ... Cord, 40 ... Earphone, 120 ...
RAM (second semiconductor memory), 150 ... power supply circuit, 16
0: Flash memory (first semiconductor memory), 200:
Input unit (input means), 210 ... display unit (output unit).
Claims (15)
ている外部記録媒体から該複数の学習用音声を個別に再
生するための携帯型再生部と、該携帯型再生部における
再生制御を遠隔からリアルタイムで指示するための操作
部とを備えた携帯型学習用音声再生装置において、 前記携帯型再生部は、前記外部記録媒体に固有のID情
報が格納されるとともに、該ID情報によって特定され
る前記外部記録媒体内の各学習用音声の再生動作に先だ
って参照される情報であって、該各学習用音声それぞれ
についてその学習進行状況を示すとともに実行可能な複
数種類の再生動作のうちからいずれかの動作を指示する
ための学習情報が格納された書換え可能な第1半導体メ
モリを備えたことを特徴とする携帯型学習用音声再生装
置。1. A portable playback unit for individually playing back a plurality of learning sounds from an external recording medium in which a plurality of learning sounds are recorded in a predetermined order, and a playback control in the portable playback unit. A portable learning audio reproducing apparatus comprising an operation unit for remotely instructing in real time, wherein the portable reproducing unit stores unique ID information in the external recording medium and specifies the ID information by the ID information. Information that is referred to prior to the playback operation of each learning voice in the external recording medium, and indicates the learning progress status of each of the learning voices and from among a plurality of types of executable playback operations. A portable learning audio reproducing device comprising a rewritable first semiconductor memory in which learning information for instructing any operation is stored.
づいて、前記外部記録媒体内の学習用音声に対する所定
の再生動作を制御する一方、少なくとも該学習用音声が
再生されるごとに、前記操作部を介して入力された学習
進行状況に合致するよう、前記第1半導体メモリ内の該
再生された学習用音声に関する学習情報の書換え制御を
行う制御部を備えたことを特徴とする請求項1記載の携
帯型学習用音声再生装置。2. A method for controlling a predetermined reproduction operation for a learning sound in the external recording medium based on learning information in the first semiconductor memory, and at least each time the learning sound is reproduced, A control unit for performing rewriting control of learning information on the reproduced learning voice in the first semiconductor memory so as to match a learning progress state input via an operation unit. 2. The portable learning audio reproducing device according to 1.
報によって指示された各学習用音声ごとの再生動作に
は、少なくとも、該学習情報に対応した学習用音声の再
生及びスキップが含まれることを特徴とする請求項1又
は2記載の携帯型学習用音声再生装置。3. The portable reproduction unit according to claim 1, wherein the reproduction operation for each learning voice specified by the learning information includes at least reproduction and skipping of a learning voice corresponding to the learning information. The portable learning audio reproducing device according to claim 1 or 2, wherein:
媒体内の単語音声が再生されるごとに、前記第1半導体
メモリ内の該再生された学習用音声に関する学習情報の
書換えを指示するための入力手段を備えたことを特徴と
する請求項1〜3のいずれか一項記載の携帯型学習用音
声再生装置。4. An operation unit for instructing rewriting of learning information on the reproduced learning voice in the first semiconductor memory at least every time a word voice in the external recording medium is reproduced. The portable learning audio reproducing device according to any one of claims 1 to 3, further comprising an input unit.
生部において再生中の学習用音声を特定するための情報
を表示するディスプレイを備えたことを特徴とする請求
項1〜4のいずれか一項記載の携帯型学習用音声再生装
置。5. The operation unit according to claim 1, wherein the operation unit includes a display for displaying information for identifying at least the learning sound being reproduced in the portable reproduction unit. A portable learning audio reproducing device according to any one of the preceding claims.
おけるアドレス情報が格納される第2半導体メモリを備
えるとともに、 前記制御部は、前記第2半導体メモリ内の前記アドレス
情報により特定される学習用音声と、該各学習用音声に
対応した学習情報の、前記第1半導体メモリ内のアドレ
スとを対応付けることを特徴とする請求項2〜5のいず
れか一記載の携帯型学習用音声再生装置。6. A second semiconductor memory in which address information of the learning voice on the external recording medium is stored, and wherein the control unit specifies a learning specified by the address information in the second semiconductor memory. The portable learning audio reproducing apparatus according to claim 2, wherein a learning voice is associated with an address in the first semiconductor memory of learning information corresponding to each of the learning voices. .
フラッシュメモリ、EEPROMのうちいずれかの不揮
発性半導体メモリか、又は電源によりバックアップされ
た半導体メモリであることを特徴とする請求項1〜6の
いずれか一項記載の携帯型学習用音声再生装置。7. The rewritable first semiconductor memory,
7. The portable learning audio reproducing apparatus according to claim 1, wherein the memory is a nonvolatile semiconductor memory selected from a flash memory and an EEPROM, or a semiconductor memory backed up by a power supply.
置を用いた学習用音声の再生方法において、 複数の学習用音声が所定順序で記録されている外部記録
媒体を前記携帯型再生部にセットする第1ステップと、 前記第1ステップにおいてセットされた外部記録媒体
が、前記第1半導体メモリ内の学習情報に対応している
学習用音声を記録している媒体か否かを判断する第2ス
テップと、 前記外部記録媒体内の学習用音声のうち再生対象となり
得る学習用音声を特定する第3ステップと、 前記第3ステップにおいて特定された学習用音声に対応
する学習情報を前記第1半導体メモリから読み出し、該
読み出された学習情報によって指示された学習用音声に
ついて所定の再生動作を実行する第4ステップとを備え
た学習用音声の再生方法。8. A method for reproducing a learning sound using the portable learning sound reproducing apparatus according to claim 1, wherein the portable recording unit stores an external recording medium on which a plurality of learning sounds are recorded in a predetermined order. And determining whether the external recording medium set in the first step is a medium recording a learning voice corresponding to the learning information in the first semiconductor memory. A second step, a third step of specifying a learning voice that can be a reproduction target among the learning voices in the external recording medium, and a learning information corresponding to the learning voice specified in the third step. A fourth step of reading from the semiconductor memory and executing a predetermined reproducing operation on the learning voice specified by the read learning information.
は、少なくとも、前記読み出された学習情報に対応する
学習用音声の再生及びスキップが含まれることを特徴と
する請求項8記載の学習用音声の再生方法。9. The learning voice according to claim 8, wherein the reproducing operation in the fourth step includes at least reproducing and skipping a learning voice corresponding to the read learning information. How to play.
セットされた外部記録媒体内の学習用音声それぞれにつ
いて繰り返し実行されることを特徴とする請求項8〜9
のいずれか一項記載の学習用音声の再生方法。10. The method according to claim 8, wherein the third and fourth steps are repeatedly performed for each of the set learning sounds in the external recording medium.
The method for reproducing a learning voice according to any one of the above.
装置を用いた学習用音声の再生方法において、 複数の学習用音声が所定順序で記録されている外部記録
媒体を前記携帯型再生部にセットする第1ステップと、 前記第1ステップにおいてセットされた外部記録媒体
が、前記第1半導体メモリ内の学習情報に対応している
学習用音声を記録している媒体か否かを判断する第2ス
テップと、 前記第1半導体メモリ内の学習情報に基づいて、前記外
部記録媒体内の学習用音声のうち再生すべき所定数の学
習用音声のグループを特定する第3ステップと、 前記第3ステップにおいて特定されたグループについ
て、該グループ内の各学習用音声のデータを所定順序で
前記外部記録媒体から読み出し、該グループ内の学習用
音声を順次再生していく第4ステップとを備えた学習用
音声の再生方法。11. A method for reproducing a learning sound using the portable learning sound reproducing apparatus according to claim 1, wherein the portable recording unit stores an external recording medium on which a plurality of learning sounds are recorded in a predetermined order. And determining whether the external recording medium set in the first step is a medium recording a learning voice corresponding to the learning information in the first semiconductor memory. A second step, a third step of specifying a group of a predetermined number of learning sounds to be reproduced from among the learning sounds in the external recording medium, based on the learning information in the first semiconductor memory; For the group specified in the three steps, the data of each learning voice in the group is read from the external recording medium in a predetermined order, and the learning voices in the group are sequentially reproduced. The method of reproducing training speech that includes a 4 steps.
習用音声の再生ごとに、前記操作部を介して入力された
学習進行状況に合致するよう、前記第1半導体メモリ内
の該再生された学習用音声に関する学習情報の書換えを
行う第5ステップをさらに備えたことを特徴とする請求
項8〜11のいずれか一項記載の学習用音声の再生方
法。12. At least each time a learning sound is reproduced by the portable reproducing unit, the reproduced learning sound in the first semiconductor memory is matched with a learning progress state input via the operation unit. The method for reproducing a learning voice according to any one of claims 8 to 11, further comprising a fifth step of rewriting the learning information on the voice.
用音声の該外部記録媒体上におけるアドレス情報を該外
部記録媒体から読み込み、前記第1半導体メモリとは異
なる第2半導体メモリに書き込む行程を含むことを特徴
とする請求項8〜12のいずれか一項記載の学習用音声
の再生方法。13. The step of reading address information of the plurality of learning sounds on the external recording medium from the external recording medium and writing the information into a second semiconductor memory different from the first semiconductor memory. The method for reproducing a learning voice according to any one of claims 8 to 12, comprising:
メモリ内の学習情報が前記セットされた外部記録媒体内
の各学習用音声に対応していないと判断されたとき、該
外部記録媒体をセットした操作者に対して警告を行う行
程を含むことを特徴とする請求項8〜13のいずれか一
項記載の学習用音声の再生方法。14. The second step, when it is determined that the learning information in the first semiconductor memory does not correspond to each of the learning sounds in the set external recording medium, the external recording medium is 14. The learning voice reproducing method according to claim 8, further comprising a step of giving a warning to a set operator.
導体メモリ内の学習情報が前記セットされた外部記録媒
体内の学習用音声に対応した情報でないことが前記操作
者により容認されたとき、前記第1半導体メモリ内の学
習情報を初期化する行程を含むことを特徴とする請求項
14記載の学習用音声の再生方法。15. The method according to claim 15, wherein the second step is performed when the operator accepts that the learning information in the first semiconductor memory is not information corresponding to the learning voice in the external recording medium set. The method according to claim 14, further comprising a step of initializing learning information in the first semiconductor memory.
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---|---|---|---|
JP11141814A JP2000331467A (en) | 1999-05-21 | 1999-05-21 | Portable type voice-reproducing device for learning use and reproducing method of learning use voice |
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JP11141814A JP2000331467A (en) | 1999-05-21 | 1999-05-21 | Portable type voice-reproducing device for learning use and reproducing method of learning use voice |
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Family Applications (1)
Application Number | Title | Priority Date | Filing Date |
---|---|---|---|
JP11141814A Pending JP2000331467A (en) | 1999-05-21 | 1999-05-21 | Portable type voice-reproducing device for learning use and reproducing method of learning use voice |
Country Status (1)
Country | Link |
---|---|
JP (1) | JP2000331467A (en) |
Cited By (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JP2005352351A (en) * | 2004-06-14 | 2005-12-22 | Sony Corp | Content-reproducing device |
JP2006267881A (en) * | 2005-03-25 | 2006-10-05 | Sharp Corp | Electronic learning device |
JP2008129475A (en) * | 2006-11-23 | 2008-06-05 | Osamu Asai | Voice text |
JP2015111217A (en) * | 2013-12-06 | 2015-06-18 | カシオ計算機株式会社 | Voice output device and program |
JP2016071074A (en) * | 2014-09-29 | 2016-05-09 | ビッグローブ株式会社 | Language learning device, control method of language learning device, and program |
-
1999
- 1999-05-21 JP JP11141814A patent/JP2000331467A/en active Pending
Cited By (5)
Publication number | Priority date | Publication date | Assignee | Title |
---|---|---|---|---|
JP2005352351A (en) * | 2004-06-14 | 2005-12-22 | Sony Corp | Content-reproducing device |
JP2006267881A (en) * | 2005-03-25 | 2006-10-05 | Sharp Corp | Electronic learning device |
JP2008129475A (en) * | 2006-11-23 | 2008-06-05 | Osamu Asai | Voice text |
JP2015111217A (en) * | 2013-12-06 | 2015-06-18 | カシオ計算機株式会社 | Voice output device and program |
JP2016071074A (en) * | 2014-09-29 | 2016-05-09 | ビッグローブ株式会社 | Language learning device, control method of language learning device, and program |
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