DE842868C - Rechenlehr- und -lerngeraet fuer die ersten Schuljahre - Google Patents

Description

• 1>a die gebräuchlichen Rechenlehr- und -lerli-

  geräte weder vielseitig genug noch ausreichend

  anschaulich sind, soll das nachstehend beschriebene

  Gerät diesen Mängeln abhelfen, und zwar durch

  weitgehende Einschaltung des Gesichts- und Tast-

  sinnes unter Verwendung würfelartig unterteilter

  Stäl)e, weiterhin kurz Würfelstäbe getiatitit.

  Die Erfindung liegt a) in der Ausbildung und Ver-

  wendnng derartiger Würfelstäbe, die durch Plastik,

  Farbe, Vertiefung bzw. Erhöhung der Einer-

  gruppen gleichzeitig die Summe bzw. (las Produkt

  dieser Einergruppen anschaulich darstellen; b) in

  der Verh ndung dieser Würfelstäbe mit einer par-

  allel atigeordtieten Darstellung der Einer- und

  Zrlitierreilie, wobei aber auch alle drei Teile unab-

  hängig votieitiander für den Unterricht bentitzhar

  sind.

  Zti dieseln Zweck sind zwei würfelartig unter-

  t(,iltv Stäbe i aus Holz oder anderem Material in

  einem Kästchen 2 oder Rahmengestell so ange-

  Ordnet, daB zwischen ihnen eine umwendbare

  Platte 3, um die Längsachse schwenkbar oder feder-

  kastendeckelartig konstruiert, Platz findet. Die

  1@-ürfclst;ihe i sind uni ihre Längsachse drehbar

  bcini Lehrgerät fest, beim Lerngerät aus einem

  federnden Klemmlager :4 'herausnehmbar gelagert.

  jeder Würfel zeigt durch Vertiefungen oder l,.r-

  1)iihnnl;eti (lie Einer und gleichzeitig mit arabischen

  Zahlen (las Produkt der voraufgegangenen \Vürfel-

  eiiiiit°iten. Die vier Seiten der Stäbe kiinnen ver-

  :chieden gefärbt sein.

  1)ic parallel zu den Stäben angeordnete Platte 3

  zeigt auf der einen Seite, wiederum gleichzeitig als

  Punkteiner und Stimme dargestellt, die Einer bis

  zehn und die Zehner his Hundert. _1u6 der anderen

  Seite kölinen (lieZeliner l)is liutidert alsZelitil)fennig-

  stücke dargestellt sein.

Claims (1)

1. PATEN TANSPRL CHi?: i. Rechenlehr- und -lerngerät mit uln ihre Längsachse drehbaren, allseitig Zahlenreihen tragenden Stäben, geketiiizeicltnet durch die An- ordnung zweier, die Eininaleinszahlen von 2 bis 9 auf ihren Seitenflächen tragender würfelartig unterteilter Vierkantstähe (\Vüi-felstäl)e i), die entweder in ihren Drehlager fest gelagert oder durch Anwendung eines federnden Klennn- lagers (.4) lierausnehmhar sind. 2. Rechenlehr- und -lertigerät nach Anspruch r, gekennzeichnet durch die gemeinsame Darstel- lung der jeweiligen l?intiialeitiszalil mit ihrem Multiplikandus in einer Raunieinlieit, wobei die Punkte des Multiplikandus plastisch durch 'Ver- tiefungen oder Erhöhungen dargestellt sind. 3. Rechenlehr- und -lertige rät Bach Anspruch 2, gekennzeichnet durch die Verbindung der 11'iirfelstäl)e (i) mit einem parallel zti ihnen an- geordneten Träger (3) für die Zahlen i his io und für die Zehnerzahlen bis ioo. 4. Rechenlehr- und -lernger@it nach Anspruch 3, dadurch gekennzeichnet, daßl der parallel zu den beiden @-'l-ürfelstäl)en (i) abgeordnete weitere Zahlenträger (3) eherfalls tim seine Längsachse drehbar angeordnet oller aber in dem die Würfel- stäbe (i) tragenden Kästchen (2) federkasten- deckelartig ausziehbar und utnwendhar einge- setzt ist. Angezogene Druckschriften: Schweizerische Patentschriften \ r. 139844, I(,- 86i2.