CN215649861U - 一种连体多功能课桌椅 - Google Patents
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Abstract
本实用新型涉及连体多功能课桌椅，可有效解决学习桌柜内部容量小不方便取放大量的文具、资料和不能随意调节桌椅水平和高度的问题，其结构是，包括课桌部分、连接部分和课椅部分，所述课桌部分是由上部桌面板和盖在下部桌柜口部上构成，上部所述桌面板与下部所述桌柜后部经合页连接在一起，构成所述桌面板的上下开合机构，所述桌柜一侧下部的第一支腿经T形连接体和所述课椅部分下部的第二支腿固定连接，构成所述课桌部分和所述课椅部分连接的一体结构。本实用新型结构简单，使用安全，客户安装使用方便，有良好的经济和社会效益。
Description
技术领域
本发明属于教学设施领域，特别涉及一种连体多功能课桌椅。
背景技术
课桌椅是学校教学的重要工具，现有课桌仅有一个桌口面向学生,而且桌柜内部容量小不方便取放大量的文具、资料，于是很多学生干脆都放在课桌上，一是影响学生视线和听课，二是班里的环境显得很乱 ；二是桌椅水平和高度位置固定，不同身高学生的学习中，尤其是太高太矮的学生学习长期坐着非常不舒服，因此,改良现有的课桌椅,发明一套符合人体工程学,使用方便的多功能课桌椅十分迫切。
实用新型内容
针对上述情况，为克服现有技术之缺陷，本实用新型之目的就是提供一种连体多功能课桌椅，可有效解决学习桌柜内部容量小不方便取放大量的文具、资料和不能随意调节桌椅水平和高度的问题。
本实用新型解决的技术方案是，一种连体多功能课桌椅，包括课桌部分、连接部分和课椅部分，所述课桌部分是由上部桌面板和盖在下部桌柜口部上构成，上部所述桌面板与下部所述桌柜后部经合页连接在一起，构成所述桌面板的上下开合机构，所述桌柜一侧下部的第一支腿经T形连接体和所述课椅部分下部的第二支腿固定连接，构成所述课桌部分和所述课椅部分连接的一体结构。
本实用新型结构简单，使用安全，客户安装使用方便，有良好的经济和社会效益。
附图说明
图1为本实用新型的结构主视图。
图2为本实用新型的结构立体图。
具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的具体实施方式作详细说明。
由图1所示，本实用新型一种连体多功能课桌椅，包括课桌部分、连接部分和课椅部分，所述课桌部分是由上部桌面板1和盖在下部桌柜2口部上构成，上部所述桌面板1与下部所述桌柜2后部经合页3连接在一起，构成所述桌面板1的上下开合机构，所述桌柜2一侧下部的第一支腿6经T形连接体6-1和所述课椅部分4下部的第二支腿4-1固定连接，构成所述课桌部分和所述课椅部分连接的一体结构。
为了保证使用效果，所述桌面板1背面两侧与所述桌柜2对应的两侧分别装有牵拉绳5，用于打开时牵拉固定所述桌面板1。
所述T形连接体6-1，一端安装在所述课桌部分两支脚中间的横梁上，另一端与所述课椅部分底部伸缩式支脚插接杆固定装配在一起。
所述课椅部分向上的椅面前部装有靠背4-2。
所述桌面板1内面上有用于装笔袋、镜子和杂物的存放袋1-1。
所述的第二支腿4-1为伸缩式可调支腿，与第二支腿4-1相连的T形连接体的横撑为可调的伸缩结构。
本实用新型结构简单，方便学生使用，桌面板可以上下翻动，桌柜五面封闭，上口可被桌面盖住，存放袋内可用于装多种物品，课椅水平方向和上下方向可以调节，适合不同身高体重的学生，功能多，应用面广，是学生用桌椅上的创新，有良好的经济和社会效益。
Claims (6)
1.一种连体多功能课桌椅，包括课桌部分、连接部分和课椅部分，其特征在于，所述课桌部分是由上部桌面板（1）和盖在下部桌柜（2）口部上构成，上部所述桌面板（1）与下部所述桌柜（2）后部经合页（3）连接在一起，构成所述桌面板（1）的上下开合机构，所述桌柜（2）一侧下部的第一支腿（6）经T形连接体（6-1）和所述课椅部分（4）下部的第二支腿（4-1）固定连接，构成所述课桌部分和所述课椅部分连接的一体结构。
2.根据权利要求1所述的连体多功能课桌椅，其特征在于，所述桌面板（1）背面两侧与所述桌柜（2）对应的两侧分别装有牵拉绳（5），用于打开时牵拉固定所述桌面板（1）。
3.根据权利要求1所述的连体多功能课桌椅，其特征在于，所述T形连接体（6-1），一端安装在所述课桌部分两支脚中间的横梁上，另一端与所述课椅部分底部伸缩式支脚插接杆固定装配在一起。
4.根据权利要求1所述的连体多功能课桌椅，其特征在于，所述课椅部分向上的椅面前部装有靠背（4-2）。
5.根据权利要求1所述的连体多功能课桌椅，其特征在于，所述桌面板（1）内面上有用于装笔袋、镜子和杂物的存放袋（1-1）。
6.根据权利要求1所述的连体多功能课桌椅，其特征在于，所述的第二支腿（4-1）为伸缩式可调支腿，与第二支腿（4-1）相连的T形连接体的横撑为可调的伸缩结构。
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Publications (1)
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2020
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