CN211062230U - 一种点读玩具 - Google Patents

Abstract

本实用新型涉及点读机领域，具体涉及一种点读玩具；所述点读玩具包括点读载体以及与点读载体成套配置的读物件，所述点读载体上设置有置物槽和设置在置物槽上的点读头，所述读物件上设置有对应其读物内容的识别码，所述点读载体通过点读头识别放置在置物槽中读物件上的识别码；与现有技术相比，本实用新型通过设计一种更加能够吸引孩子点读的点读玩具，既保留了通过点读机中点读教学的传统，又利用了孩子对玩具的喜爱，提高了孩子对点读玩具的使用兴趣，进一步提高了孩子的点读学习兴趣。

Description

一种点读玩具

技术领域

本实用新型涉及点读机领域，具体涉及一种点读玩具。

背景技术

点读机是点读教学工具的一种，点读机产品最早出现在美国，该产品一经上市后就迅速风靡全美国。随后，此产品又很快开始风行于日本、东南亚等国家，成为这些国家少年儿童最为喜爱的教学工具之一；点读机就是一种貌似电脑的教具；它通过万点电磁感应定位系统与无线传感点击技术等高科技手段，将文字化的书本教材变成能按学习需要任意发声的有声教材；通俗而言，它就是能让课本开口说话的一个神奇教育产品。

目前市场已经出现了点读机，比如说Soeasy点读机；但就目前来说，市场上的点读机由笔和主机组成，幼儿自已在阅读绘本读本过程中，可以用笔对准绘本读本的画面，主机播放对应的朗读声音。

但是，由于孩子在相当长时间是不会自已拿笔点读的，因此，本实用新型设计了一种更加能够吸引孩子点读的点读玩具，来提高其学习兴趣。

实用新型内容

本实用新型要解决的技术问题在于，针对现有技术的上述缺陷，提供一种更加能够吸引孩子点读的点读玩具，以解决现有技术存在的缺陷。

本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是：提供一种点读玩具，其优选方案在于：所述点读玩具包括点读载体以及与点读载体成套配置的读物件，所述点读载体上设置有置物槽和设置在置物槽上的点读头，所述读物件上设置有对应其读物内容的识别码，所述点读载体通过点读头识别放置在置物槽中读物件上的识别码。

其中，较佳方案为所述置物槽表面设置有用于安装点读头的安装槽，所述点读头固定设置在安装槽内。

其中，较佳方案为所述点读载体还包括主控单元和功能单元，所述主控单元与点读头连接，所述功能单元与主控单元连接。

其中，较佳方案为所述功能单元包括用于对读物内容进行播报的功放模块、亮灯模块、显示模块、震动模块、吹风模块中的一种或多种。

其中，较佳方案为所述功能单元还包括用于与其他电子设备无线连接的通讯模块，所述通讯模块包括蓝牙模块或WIFI模块。

其中，较佳方案为所述功能单元还包括存储模块，所述存储模块包括用于存储读物内容的读物数据库、用于存储儿歌的儿歌数据库以及一缓冲存储区。

其中，较佳方案为所述功能单元还包括一用于语音录入的录音模块，所述录音模块与主控单元连接。

其中，较佳方案为所述点读载体还包括一用于容纳电池的电池腔，所述电池放置在电池腔中为该点读载体供电。

其中，较佳方案为所述点读载体还包括一充电口，所述点读载体可通过充电口进行充电。

其中，较佳方案为所述读物件为卡片，所述卡片的一面设置有读物内容，其另一面中心接近点读头位置设置有与读物内容相对应的识别码。

本实用新型的有益效果在于，与现有技术相比，本实用新型通过设计一种更加能够吸引孩子点读的点读玩具，既保留了通过点读机中点读教学的传统，又利用了孩子对玩具的喜爱，提高了孩子对点读玩具的使用兴趣，进一步提高了孩子的点读学习兴趣。

附图说明

下面将结合附图及实施例对本实用新型作进一步说明，附图中：

图1是本实用新型的一种点读玩具的结构示意图；

图2是本实用新型的点读载体的结构示意图一；

图3是本实用新型的读物件的结构示意图；

图4是本实用新型的点读载体的结构示意图二。

具体实施方式

现结合附图，对本实用新型的较佳实施例作详细说明。

如图1-图3所示，本实用新型提供一种点读玩具的最佳实施例。

一种点读玩具，参考图1，所述点读玩具包括点读载体100以及与点读载体100成套配置的读物件200，所述点读载体100上设置有置物槽110和设置在置物槽110上的点读头120，所述读物件200上设置有对应其读物内容的识别码，所述点读载体100通过点读头120识别放置在置物槽110中读物件200上的识别码。

进一步地，并参考图2，所述置物槽110表面设置有用于安装点读头120的安装槽111，所述点读头120固定设置在安装槽111内。

其中，并参考图3，所述读物件200为卡片，所述卡片的一面设置有读物内容，其另一面中心接近点读头位置设置有与读物内容相对应的识别码210。

具体地，所述读物件可以为卡片或积木，其上表面设置有读物内容，下表面设置有与其读物内容相对应的识别码，所述点读载体为小汽车或者其他玩具，其上表面设置有置物槽，置物槽中设置有点读头，所述点读头与上表面与所述置物槽的槽口平齐，将所述读物件放置在点读载体的置物槽内，其下表面的识别码正好与点读头的上表面接触，所述点读载体通过点读头识别到识别码后对读物上表面的读物内容进行点读。

如图4所示，本实用新型提供点读载体的最佳实施例。

参考图4，所述点读载体100还包括主控单元140和功能单元150，所述主控单元140与点读头120连接，所述功能单元150与主控单元140连接。

其中，所述主控单元又叫主机板、系统板或母板，它安装在点读载体内，是其最基本的也是最重要的部件之一，一般为矩形电路板，上面安装了组成点读系统主要电路系统，一般有I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。

更进一步地，所述点读载体还包括一用于容纳电池的电池腔130，所述电池放置在电池腔130中为该点读载体100供电。

更进一步地，所述点读载体100还可包括一充电口A，所述点读载体100可通过充电口A进行充电。

其中，所述点读载体有两种供电模式，既可以通过电池进行供电，又可以通过连接外部电源设备进行供电。

其中，所述功能单元150包括用于对读物内容进行播报的功放模块、亮灯模块、显示模块、震动模块、吹风模块中的一种或多种。

其中，所述功放模块是用于播放音频的器件，可以理解为音箱；所述亮灯模块为指示灯模块，进行信号显示，显示模块、震动模块以及吹风模块均为所述点读载体上设置的辅助模块，可以增加其功能性，使得孩子在使用过程中，体验感更好。

进一步地，所述功能单元150还包括用于与其他电子设备无线连接的通讯模块，所述通讯模块包括蓝牙模块或WIFI模块，所述点读玩具可以通过蓝牙模块或WiFi模块与外部电子设备进行通信，既可以读取外部电子设备里的内容，又可以通过外部电子设备对其本身进行升级。

更进一步地，所述功能单元还包括存储模块，所述存储模块包括用于存储读物内容的读物数据库、用于存储儿歌的儿歌数据库以及一缓冲存储区。

其中，所述读物数据库存储有与该点读载体配套使用的所有读物件上的读物内容，所述儿歌数据库中存储有儿歌，其可通过蓝牙模块或WiFi模块与外部电子设备连接后增加其内容。也可控制连接终端设备进行各种操作，如播放、暂停、直接指定内容选取并播放等等。连接终端可以是智能电视、手机、pad、智能音响等设备。

更进一步地，所述功能单元150还包括一用于语音录入的录音模块，所述录音模块与主控单元连接，使用者可以通过录音模块录入音频并存储至所述读物载体中。

以上所述者，仅为本实用新型最佳实施例而已，并非用于限制本实用新型的范围，凡依本实用新型申请专利范围所作的等效变化或修饰，皆为本实用新型所涵盖。

Claims (10)

1.一种点读玩具，其特征在于：所述点读玩具包括点读载体以及与点读载体成套配置的读物件，所述点读载体上设置有置物槽和设置在置物槽上的点读头，所述读物件上设置有对应其读物内容的识别码，所述点读载体通过点读头识别放置在置物槽中读物件上的识别码。

2.根据权利要求1所述的点读玩具，其特征在于：所述置物槽表面设置有用于安装点读头的安装槽，所述点读头固定设置在安装槽内。

3.根据权利要求1所述的点读玩具，其特征在于：所述点读载体还包括主控单元和功能单元，所述主控单元与点读头连接，所述功能单元与主控单元连接。

4.根据权利要求3所述的点读玩具，其特征在于：所述功能单元包括用于对读物内容进行播报的功放模块、亮灯模块、显示模块、震动模块、吹风模块中的一种或多种。

5.根据权利要求3所述的点读玩具，其特征在于：所述功能单元还包括用于与其他电子设备无线连接的通讯模块，所述通讯模块包括蓝牙模块或WIFI模块。

6.根据权利要求3所述的点读玩具，其特征在于：所述功能单元还包括存储模块，所述存储模块包括用于存储读物内容的读物数据库、用于存储儿歌的儿歌数据库以及一缓冲存储区。

7.根据权利要求3所述的点读玩具，其特征在于：所述功能单元还包括一用于语音录入的录音模块，所述录音模块与主控单元连接。

8.根据权利要求1所述的点读玩具，其特征在于：所述点读载体还包括一用于容纳电池的电池腔，所述电池放置在电池腔中为该点读载体供电。

9.根据权利要求1所述的点读玩具，其特征在于：所述点读载体还包括一充电口，所述点读载体可通过充电口进行充电。

10.根据权利要求1所述的点读玩具，其特征在于：所述读物件为卡片，所述卡片的一面设置有读物内容，其另一面中心接近点读头位置设置有与读物内容相对应的识别码。

Images