Research Interests: Humanities and milestone
Em tempos onde os recursos destinados à educação tornam-se cada vez mais escassos, a criatividade é fundamental no desenvolvimento de inovação frugal, adaptável ao contexto das escolas públicas. Desta forma, pesquisas que busquem... more
Em tempos onde os recursos destinados à educação tornam-se cada vez mais escassos, a criatividade é fundamental no desenvolvimento de inovação frugal, adaptável ao contexto das escolas públicas. Desta forma, pesquisas que busquem desenvolver materiais para a realização de atividades práticas com os alunos do Ensino Fundamental surgem como uma excelente alternativa. Outrossim, a discussão a respeito de ensino do suporte básico de vida no ambiente escolar é de suma importância e neste contexto busca-se incentivar a educação em saúde, sugerindo melhorias nesse campo e também um trabalho mais efetivo de informação, acessível para retomada periódica. Este trabalho é parte da dissertação de mestrado que teve como objetivo elaborar material – sequência didática, vídeos e manequim - para ensino de suporte básico de vida no ambiente escolar, adequado a crianças no 5º ano do Ensino Fundamental I, na perspectiva multidisciplinar e prática. O método utilizado foi de uma pesquisa do tipo aplicad...
Research Interests: Physics and Humanities
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Oftalmoscopia direta é parte do exame físico do paciente e é relevante para o diagnóstico e prognóstico de diversas doenças, haja vista que muitas doenças sistêmicas levam a alterações no segmento posterior do olho. O objetivo da presente... more
Oftalmoscopia direta é parte do exame físico do paciente e é relevante para o diagnóstico e prognóstico de diversas doenças, haja vista que muitas doenças sistêmicas levam a alterações no segmento posterior do olho. O objetivo da presente pesquisa é investigar a habilidade de graduandos em Medicina em reconhecer alterações do fundo de olho normal, decorrente de enfermidades que afetam o corpo humano. A metodologia da pesquisa adotada baseou-se na realização de oficinas de oftalmoscopia direta com um grupo de 49 acadêmicos; foram aplicados questionários contendo alternativas de múltipla escolha que abrangiam 8 imagens de manifestações fundoscópicas, 1 retinografia normal e 7 imagens com manifestações sistêmicas de doenças prevalentes. Os resultados demonstraram a pouca familiaridade de parte dos participantes com a identificação e diferenciação de anormalidade do fundo de olho de acordo com as doenças abordadas. Contudo, foi possível observar que os acadêmicos participantes do estudo...
Research Interests:
O curso de medicina da Universidade Estadual de Maringá (UEM) foi implantado em 1988. Com currículo em essência ainda tradicional, vem ao longo dos anos sofrendo modificações, impulsionado principalmente pelas Diretrizes Curriculares... more
O curso de medicina da Universidade Estadual de Maringá (UEM) foi implantado em 1988. Com currículo em essência ainda tradicional, vem ao longo dos anos sofrendo modificações, impulsionado principalmente pelas Diretrizes Curriculares Nacionais. O objetivo do estudo foi descrever a trajetória do ensino da Atenção Primária à Saúde do curso e sua expansão especialmente a partir de 2005 com o internato em Saúde Coletiva, com novas disciplinas e a implantação do Programa de residência em Medicina de Família e Comunidade.
O aumento do uso de medicamentos psicoativos, tem sido observado nas populacoes que frequentam os servicos de saude. Os profissionais das equipes da Estrategia Saude da Familia (ESF), identificam rotineiramente novas demandas em saude... more
O aumento do uso de medicamentos psicoativos, tem sido observado nas populacoes que frequentam os servicos de saude. Os profissionais das equipes da Estrategia Saude da Familia (ESF), identificam rotineiramente novas demandas em saude mental, o que faz com que surja a necessidade de organizacao da rede de atencao primaria a saude. O envelhecimento populacional tem aumentado a prevalencia de doencas neurodegenerativas (Parkinson, Alzheimer) e psiquiatricas (depressao, ansiedade), em idosos. Os benzodiazepinicos, anticonvulsivantes e antidepressivos sao usados regularmente. Os idosos fazem uso simultâneo de medicamentos, com uma media de dois a cinco produtos diferentes, havendo muitas vezes o uso irracional devido ha varios fatores predisponentes, entre os quais, a idade avancada e as piores condicoes de saude. O atendimento em grupo e uma das estrategias para atender a populacao portadora de alguma condicao cronica e que necessita do uso continuo de medicacoes, sejam elas psicoativa...
Research Interests:
O atendimento das necessidades da sociedade por serviços de assistência à saúde que sejam seguros e detentores de qualidade exige que as Unidades Hospitalares adotem práticas de gestão e assistenciais inovadoras e adequadas a esta nova... more
O atendimento das necessidades da sociedade por serviços de assistência à saúde que sejam seguros e detentores de qualidade exige que as Unidades Hospitalares adotem práticas de gestão e assistenciais inovadoras e adequadas a esta nova perspectiva. Frente a este desafio, o presente relato de experiência busca discorrer a respeito do impacto da Tecnologia da Informação (TI) junto à gestão hospitalar, visando demonstrar que os gastos inerentes à mesma não devem ser tidos como custo, mas um investimento, uma vez que o setor auxilia nas tomadas de decisão, gerando benéfices tanto na assistência prestada ao paciente quanto na Administração da Entidade. Através do presente relato de experiência, foi possível concluir que investimentos na área tecnológica e informacional nem sempre precisam estar condicionados a grandes aportes financeiros.
Research Interests:
Objetivo: Conhecer a preceptoria em odontologia sob o ponto de vista dos profissionais/cirurgiões dentistas quanto a sua função e prática pedagógica. Métodos: Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa na modalidade estudo de... more
Objetivo: Conhecer a preceptoria em odontologia sob o ponto de vista dos profissionais/cirurgiões dentistas quanto a sua função e prática pedagógica. Métodos: Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa na modalidade estudo de caso, com a técnica da entrevista semiestruturada e observação participante com os 12 cirurgiões dentistas que atuavam como preceptores de estágio no serviço público. Os dados foram interpretados a luz da técnica de análise de conteúdo temática. Resultados: Os preceptores relataram que reconhecem os cenários de pratica como locais de contextualização dos conteúdos teóricos apreendidos na instituição formadora; se apercebem como colaboradores na formação profissional do estudante e também se sentem como aprendizes do processo. Identificaram como dificuldades neste contexto a sua falta de formação pedagógica para exercer a preceptoria e o distanciamento entre a academia e o serviço. O cirurgião dentista/preceptor tem dificuldade de perceber o papel docent...
Research Interests: Psychology and Humanities
Este estudo tem por objetivo caracterizar o atendimento do profissional de Enfermagem no Programa Saúde da Família (PSF), direcionado ao atendimento pediátrico, de forma a integrar a equipe e qualificar as informações para os familiares.... more
Este estudo tem por objetivo caracterizar o atendimento do profissional de Enfermagem no Programa Saúde da Família (PSF), direcionado ao atendimento pediátrico, de forma a integrar a equipe e qualificar as informações para os familiares. Trata-se de estudo observacional, descritivo de uma coorte transversal, em que participaram 102 indivíduos, o qual analisa, de forma quantitativa, os dados coletados por um questionário com 12 questões, sobre o atendimento de Enfermagem, obtendo opiniões dos responsáveis pelas crianças até cinco anos, atendidas no ambulatório de pediatria de uma Unidade Básica de Saúde. Dos entrevistados, 92,86% receberam atendimento de Enfermagem antes da consulta pediátrica. 96,94% se diziam seguros com o acompanhamento da enfermeira e 95,92% receberam orientações nos aspectos que precisavam, quanto ao cuidado da criança. Quando perguntados sobre a avaliação geral do atendimento da equipe, 46,94% responderam ser ótimo, 46,94% acharam bom e 6,12%, regular. O modelo...
Research Interests:
Research Interests: Endocrinology, Chemistry, Calcium, Medicine, Signal Transduction, and 15 moreBiological Sciences, Dogs, Internal Medicine, Nitric oxide, Animals, Methylene Blue, Nitric Oxide Synthase, Arginine, Calcium Metabolism, Guanylate Cyclase, cyclic GMP, Sodium Nitroprusside, Arginine Metabolism, nitroprusside, and Medical and Health Sciences
Introdução: Este estudo contextualiza a criação do Laboratório de Inovação na Saúde (LIS), estabelecido para integrar as entidades gestoras regionais de saúde e educação, de um estado no sul do Brasil. Considerando que inovação em saúde... more
Introdução: Este estudo contextualiza a criação do Laboratório de Inovação na Saúde (LIS), estabelecido para integrar as entidades gestoras regionais de saúde e educação, de um estado no sul do Brasil. Considerando que inovação em saúde seja uma novidade funcional que provoca uma mudança transformadora e durável produzindo resultados significativos para a gestão do setor público. Objetivo: relatar a criação de uma organização intersetorial visando à formação profissional em saúde. Metodologia: Foram realizados encontros entre as instituições de ensino superior públicas e privadas e órgãos gestores regionais. Os encontros visaram ao aprofundamento teórico acerca da temática e a construção dos roteiros para nortear a formação profissional em saúde e educação. Resultados: Constataram-se avanços nas propostas de ações setoriais integradas das atividades, que inicialmente estimulam a implementação deste modelo aprimorando a formação dos profissionais na perspectiva da sistematização da a...
Research Interests:
Research Interests:
A gestão do trabalho e da educação em saúde são componentes essenciais para proporcionar à população um sistema de saúde de qualidade. Na esfera federal e estadual este conhecimento é valorizado. Os objetivos são identificar, analisar e... more
A gestão do trabalho e da educação em saúde são componentes essenciais para proporcionar à população um sistema de saúde de qualidade. Na esfera federal e estadual este conhecimento é valorizado. Os objetivos são identificar, analisar e compreender as características dos campos da gestão do trabalho e da gestão da educação nas Secretarias Municipais de Saúde da 5ª Regional de Saúde do estado do Paraná no contexto das demais secretariais municipais de saúde do estado. Utilizou-se a abordagem mista, explanatória sequencial. Foi aplicado um questionário aos gestores de saúde dos 399 municípios paranaense e após, foram realizadas entrevistas com os gestores dos 20 municípios da Regional escolhida. Obteve-se respostas de 53,6% dos questionários e de 70% das entrevistas. O estudo permitiu identificar as fragilidades existentes e apontar caminhos para superá-las, além de contribuir para outras investigações na mesma linha, dada a escassez de publicações.
Research Interests:
Research Interests: Psychology and Philosophy
Most patients with diabetes mellitus (DM) are followed by primary care physicians, who often lack knowledge or confidence to prescribe insulin properly. This contributes to clinical inertia and poor glycemic control. Effectiveness of... more
Most patients with diabetes mellitus (DM) are followed by primary care physicians, who often lack knowledge or confidence to prescribe insulin properly. This contributes to clinical inertia and poor glycemic control. Effectiveness of traditional continuing medical education (CME) to solve that is limited, so new approaches are required. Electronic games are a good option, as they can be very effective and easily disseminated. The objective of our study was to assess applicability, user acceptance, and educational effectiveness of InsuOnline, an electronic serious game for medical education on insulin therapy for DM, compared with a traditional CME activity. Primary care physicians (PCPs) from South of Brazil were invited by phone or email to participate in an unblinded randomized controlled trial and randomly allocated to play the game InsuOnline, installed as an app in their own computers, at the time of their choice, with minimal or no external guidance, or to participate in a tra...
Research Interests:
Considera-se relevante que o Agente Comunitário de Saúde (ACS) conheça a atuação do fisioterapeuta na Atenção Primária à Saúde (APS), influenciando positivamente suas ações. Este estudo objetivou investigar o conhecimento dos ACS sobre a... more
Considera-se relevante que o Agente Comunitário de Saúde (ACS) conheça a atuação do fisioterapeuta na Atenção Primária à Saúde (APS), influenciando positivamente suas ações. Este estudo objetivou investigar o conhecimento dos ACS sobre a atuação do fisioterapeuta na APS. Realizou-se um estudo transversal com 170 ACS no município de Campo Grande/MS. Utilizou-se um questionário com informações sociodemográficas e relacionadas ao conhecimento sobre a atuação do fisioterapeuta. Para os ACS, o papel do fisioterapeuta na APS relaciona-se ao atendimento individual, domiciliar e com vista à reabilitação. Competências, como gestão e educação em saúde, são pouco reconhecidas como prática do fisioterapeuta.
Research Interests:
Construir e validar um instrumento para o transporte ao RN no serviço de atendimento móvel de urgência. Estudo metodológico de construção de instrumento com base na literatura científica, sobre transporte do recém-nascido de alto risco.... more
Construir e validar um instrumento para o transporte ao RN no serviço de atendimento móvel de urgência. Estudo metodológico de construção de instrumento com base na literatura científica, sobre transporte do recém-nascido de alto risco. Realizou-se entre outubro de 2021 e janeiro de 2022 e desenvolvido em duas etapas, a saber: construção do instrumento e validação do conteúdo por especialistas. A construção do instrumento, se deu a partir da revisão integrativa e de documentos, tais como: manuais de orientações do transporte neonatal do Ministério da Saúde, nas Diretrizes da sociedade Brasileira de Pediatria no “Transporte do Recém-nascido de alto risco” e experiência da pesquisadora. O instrumento foi categorizado nos seguintes domínios: Identificação; transferência; hipótese diagnóstica, avaliação e intervenção/procedimentos, além de check-list de equipamentos e materiais necessários para o transporte e escalas para avaliar o RN. A validação de conteúdo do instrumento foi realizad...
A reorientação da formação profissional por meio de políticas públicas ofereceu a oportunidade para a criação de componentes curriculares, para formar estudantes que exercitem práticas interprofissionais. Este trabalho faz uma análise do... more
A reorientação da formação profissional por meio de políticas públicas ofereceu a oportunidade para a criação de componentes curriculares, para formar estudantes que exercitem práticas interprofissionais. Este trabalho faz uma análise do contexto e implicações sobre a implantação de uma disciplina interprofissional nos cursos da saúde em uma universidade pública. Foi realizado um estudo com perfil exploratório de abordagem qualitativa utilizando-se grupos focais constituídos por tutores, preceptores e estudantes. Definidas as categorias e seus descritores foi utilizado o modelo 3P para a análise de conteúdo e dos resultados. Vale destacar a ressignificação do papel docente, a percepção dos estudantes frente aos desafios do ensino interprofissional e a aproximação com o serviço de saúde. Correlacionamos na discussão geral deste texto linhas de discussão junto à assistência à pessoa, à sociologia e à pedagogia. A inovação proposta pela disciplina interprofissional de Atenção em Saúde...
Research Interests:
Perception of medical students on the development of the clinical reasoning competence Percepção sobre o desenvolvimento da competência "raciocínio clínico" por graduandos de curso de medicina
Research Interests:
The National Curricular Guidelines direct education to changes in the teaching-learning process, seek the appreciation of training when they establish in their structure, general and specific competences and emphasize the importance of a... more
The National Curricular Guidelines direct education to changes in the teaching-learning process, seek the appreciation of training when they establish in their structure, general and specific competences and emphasize the importance of a systematic and permanent follow-up evaluation aimed at improving graduation. The present research had the objective of evaluating the development of the general competences of undergraduate students of nutrition. An analytical study with a quantitative approach and cross-sectional method using a questionnaire, elaborated and validated by Matia and Coelho (2015) composed of 44 questions, which was applied to students and teachers, from four educational institutions, through the Google forms Software. For the descriptive analysis of the data, we used measures of central tendency and measures of variability and the tests Mann Whitney, Tukey and Test-t, with level of significance of p <0.05, realized through Free software R version 3.1.1. A total of ...
Research Interests:
As Equipes da Estratégia de Saúde da Família (ESF) atuam em um grupo de pacientes que utilizam continuamente substâncias psicoativas. Muitos deles utilizam outros medicamentos e estão expostos a interações medicamentosas e reações... more
As Equipes da Estratégia de Saúde da Família (ESF) atuam em um grupo de pacientes que utilizam continuamente substâncias psicoativas. Muitos deles utilizam outros medicamentos e estão expostos a interações medicamentosas e reações adversas decorrentes do uso combinado dos mesmos e não seguem as prescrições corretamente.Este trabalho estudou o perfil dos participantes desse grupo e verificou como as ações em promoção à saúde ajudam no seguimento correto do tratamento prescrito a esses pacientes. Foram entrevistados 63 pacientes que utilizam medicação controlada e que participaram das reuniões de grupo desde setembro a dezembro de 2011. A análise das entrevistas traçou um perfil dos usuários e revelou a inconsistência dos dados dos prontuários e o alto uso de benzodiazepínicos, em especial nos idosos.É necessário, portanto, melhorar a formação dos profissionais envolvidos no atendimento aos usuários de substâncias psicoativas, em particular quanto ao preenchimento dos prontuários e a ...
Research Interests:
Research Interests:
Estudamos retrospectivamente 120 pacientes (96 F/ 24 M) portadores de tirotoxicose por doença de Basedow-Graves submetidos à terapia com iodo radioativo (131I), que receberam inicialmente, para compensação da moléstia, drogas... more
Estudamos retrospectivamente 120 pacientes (96 F/ 24 M) portadores de tirotoxicose por doença de Basedow-Graves submetidos à terapia com iodo radioativo (131I), que receberam inicialmente, para compensação da moléstia, drogas anti-tiroidianas (DAT). A indicação terapêutica posterior de radioiodo deveu-se a uma das seguintes condições clínicas: recidiva após compensação com DAT, falta de compensação devida à baixa aderência às DAT, bócios maiores que 60g, idade avançada ou doença grave associada. As DAT foram suspensas uma semana antes da administração da dose de 131I, calculada pela fórmula: volume glandular (em g) X radiação efetiva (80 mCi/g de tecido) ¸ captação tiroideana de 24hs. Reavaliamos os pacientes por até 48 meses após a radioiodoterapia. As medianas iniciais de idade, bócio e captação tiroideana de 24hs dos 120 pacientes foram, respectivamente, 34 anos (17-69), 54,5g (20-210) e 73% (21-99). A evolução para hipotiroidismo foi gradual, com 15% dos pacientes a cada 6m até ...
Research Interests:
O curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul foi criado em 2008; desde então, vem se construindo permanentemente a fim de aproximar-se das necessidades das pessoas e dos serviços de saúde. O estágio de... more
O curso de Fisioterapia da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul foi criado em 2008; desde então, vem se construindo permanentemente a fim de aproximar-se das necessidades das pessoas e dos serviços de saúde. O estágio de Fisioterapia na atenção básica realizado nas Unidades Básicas de Saúde da Família sempre se configurou como um desafio pela inexistência do profissional fisioterapeuta na Estratégia Saúde da Família em Campo Grande/MS e também pelo modelo de trabalho desenvolvido pelas equipes que possuíam uma visão limitada das possibilidades de atuação do fisioterapeuta, incluindo-se as ações de promoção e prevenção de saúde. O cuidado integral pressupõe a realização de ações resolutivas que englobem desde a promoção à saúde até a reabilitação, para tanto, faz-se necessária uma abordagem interprofissional. O processo de trabalho na Estratégia Saúde da Família pode ser transformado por estratégias que possibilitem a experiência do aprendizado e do trabalho em equipe tanto aos...
Starting or adjusting insulin is one of the major difficulties of primary care physicians who treat patients with diabetes mellitus (DM). We describe in this paper the development of a serious game for education of medical doctors and... more
Starting or adjusting insulin is one of the major difficulties of primary care physicians who treat patients with diabetes mellitus (DM). We describe in this paper the development of a serious game for education of medical doctors and students on insulin prescribing for DM, using principles from adult and professional education. Characteristics of our game include: a well-defined curriculum of contents; use of simulated clinical scenarios similar to those observed in a primary care setting and with increasing complexity; hands-on approach; constant feedback, derived from updated and highquality recommendations from literature; and incorporation of game elements to make the learning experience more enjoyable and appealing. A "case editor" has been included to allow clinicians to edit the game levels without help from programmers. The game can be published on the Web, which makes it very interesting for large-scale continued medical education.
Baccharis compreende ca. 340 espécies distribuídas nas Américas. O indumento em tufos diminutos, formado por tricomas com uma única célula basal, e as flores funcionalmente unissexuais são caracteres diagnósticos do gênero. No estado do... more
Baccharis compreende ca. 340 espécies distribuídas nas Américas. O indumento em tufos diminutos, formado por tricomas com uma única célula basal, e as flores funcionalmente unissexuais são caracteres diagnósticos do gênero. No estado do Rio de Janeiro ocorrem 55 espécies de Baccharis. O trabalho apresenta os resultados de estudos taxonômicos de Baccharis subgen. Molina (Pers.) Heering para a flora fluminense. No estado, o subgênero está representado por 18 espécies pertencentes a quatro seções - Caulopterae (8 spp.), Molinae (4 spp.), Baccharidastrum (3 spp.) e Trinervatae (3 spp.). É apresentada uma chave para a identificação das seções e espécies e descrições morfológicas, ilustrações, dados de distribuição geográfica e ecologia. Três espécies são novos registros e cinco são excluídas da lista de espécies do Rio de Janeiro.
Research Interests:
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The evaluation of the General Competencies in undergraduate courses in the healthcare area remains challenging. Objectives: To develop an instrument for supporting teaching staff in evaluating the General Competencies of undergraduate... more
The evaluation of the General Competencies in undergraduate courses in the healthcare area remains
challenging. Objectives: To develop an instrument for supporting teaching staff in evaluating the
General Competencies of undergraduate students in the healthcare area; to test the reliability of the
instrument with teachers and students of the same working field; validate the instrument of General
Competencies, directed to teachers and students from the health area. Methods: the present was a
Methodological study, approved by REC N. 826.770. The validation of the construct, criterion and
content based on the National Curricular Guidelines (NCG), and the search for a theoretical framework
were performed, as well as statistical tests such as alpha Cronbach, t Test, p-value, Factorial Analysis,
Pearson’s Correlation Coefficient and Akaike Information Criterion, which also ensured the reliability.
The study was performed in a Higher Education Institution in Curitiba/PR, in the courses of Nursing,
Biomedical Sciences, Pharmacy, Psychology and Medicine. The study population consisted of 50
evaluations of students and 50 of teachers, covering all the periods and courses during the second
half of 2014. Results: it was possible to create one model with three versions of instruments that
evaluated the general competencies for the healthcare area courses. One of these was directed towards
the general competencies of 10 courses in the healthcare area, subdivided in Health Care, Decision-
making, Communication, Leadership, Administration and Management and Continuing Education,
with one instrument directed at the student and another ‘mirror’ at the professor. The second and third
versions had three dimensions: Health Care, Management in Healthcare and Education in Health,
directed towards the general competencies of the new structure of the NCG of the medical course. The
three versions also had an instrument for teachers and a mirror one for students. Conclusion: To
validate the instrument on General Competencies, directed to teachers and undergraduate students of
health area courses, the theoretical search, the NCG and the experts’ evaluation were used for Content
Validity; the t Test, Chi-square Test and Pearson’s correlation coefficient were used for Criterion
Validation; statistical tests of exploratory and confirmatory factorial analysis and the AIC were used
for Construct Validity; and Cronbach’s alpha and the AIC were used for Content validity, using the
same steps described for the first goal, to ensure the reliability of the instruments. After this process
three versions of the instrument were developed, the first two to be used with teachers and with
teachers and students together; and the third version is adequate to be used with students or teachers;
and also, for teachers and students together. However, it can be used by all health courses studied.
challenging. Objectives: To develop an instrument for supporting teaching staff in evaluating the
General Competencies of undergraduate students in the healthcare area; to test the reliability of the
instrument with teachers and students of the same working field; validate the instrument of General
Competencies, directed to teachers and students from the health area. Methods: the present was a
Methodological study, approved by REC N. 826.770. The validation of the construct, criterion and
content based on the National Curricular Guidelines (NCG), and the search for a theoretical framework
were performed, as well as statistical tests such as alpha Cronbach, t Test, p-value, Factorial Analysis,
Pearson’s Correlation Coefficient and Akaike Information Criterion, which also ensured the reliability.
The study was performed in a Higher Education Institution in Curitiba/PR, in the courses of Nursing,
Biomedical Sciences, Pharmacy, Psychology and Medicine. The study population consisted of 50
evaluations of students and 50 of teachers, covering all the periods and courses during the second
half of 2014. Results: it was possible to create one model with three versions of instruments that
evaluated the general competencies for the healthcare area courses. One of these was directed towards
the general competencies of 10 courses in the healthcare area, subdivided in Health Care, Decision-
making, Communication, Leadership, Administration and Management and Continuing Education,
with one instrument directed at the student and another ‘mirror’ at the professor. The second and third
versions had three dimensions: Health Care, Management in Healthcare and Education in Health,
directed towards the general competencies of the new structure of the NCG of the medical course. The
three versions also had an instrument for teachers and a mirror one for students. Conclusion: To
validate the instrument on General Competencies, directed to teachers and undergraduate students of
health area courses, the theoretical search, the NCG and the experts’ evaluation were used for Content
Validity; the t Test, Chi-square Test and Pearson’s correlation coefficient were used for Criterion
Validation; statistical tests of exploratory and confirmatory factorial analysis and the AIC were used
for Construct Validity; and Cronbach’s alpha and the AIC were used for Content validity, using the
same steps described for the first goal, to ensure the reliability of the instruments. After this process
three versions of the instrument were developed, the first two to be used with teachers and with
teachers and students together; and the third version is adequate to be used with students or teachers;
and also, for teachers and students together. However, it can be used by all health courses studied.
Research Interests:
The National Curricular Guidelines direct education to changes in the teaching-learning process, seek the appreciation of training when they establish in their structure, general and specific competences and emphasize the importance of a... more
The National Curricular Guidelines direct education to changes in the teaching-learning process, seek the appreciation of training when they establish in their structure, general and specific competences and emphasize the importance of a systematic and permanent follow-up evaluation aimed at improving graduation. The present research had the objective of evaluating the development of the general competences of undergraduate students of nutrition. An analytical study with a quantitative approach and cross-sectional method using a questionnaire, elaborated and validated by Matia and Coelho (2015) composed of 44 questions, which was applied to students and teachers, from four educational institutions, through the Google forms Software. For the descriptive analysis of the data, we used measures of central tendency and measures of variability and the tests Mann Whitney, Tukey and Test-t, with level of significance of p <0.05, realized through Free software R version 3.1.1. A total of 210 answers were obtained, of which 110 were students of both sexes and 100 of teachers. The mean age of students was 24.66 ± 7.41 years. The sample consisted of a predominance of female participants (87.3%). In the view of the teachers, the evaluated students seem to be developing more competences and abilities of Management in health and Education in health and in the vision of the students there was small emphasis only in Education in health. It is concluded that the students of the courses of nutrition involved in the research, are not developing the general skills necessary for the training, pointed out in the guidelines, in its entirety. KEYWORDS: Professional competence. Competency-based education. Nutrition. Assessment. RESUMO: As Diretrizes Curriculares Nacionais direcionam a educação para mudanças no processo ensino-aprendi-zagem, buscam a valorização da formação quando esta-belecem em sua estrutura, competências gerais e específi-cas, enfatizando a importância do acompanhamento pela avaliação sistemática e permanente visando à melhoria na graduação. A presente pesquisa teve por objetivo ava-liar o desenvolvimento das competências gerais em gra-duandos de nutrição. Trata-se de um estudo analítico com abordagem quantitativa e método transversal onde se uti-lizou um questionário, elaborado e validado por Matia e Coelho (2015) composto por 44 questões, aplicado em es-tudantes e professores de quatro instituições de ensino por meio do Software Google forms. Para análise descritiva dos dados foram utilizadas medidas de tendência central e medidas de variabilidade e os testes Mann Whitney, Tukey e Teste-t com nível de significância de p < 0,05, realizadas por meio do Software livre R versão 3.1.1. Obteve-se um total de 210 respostas, sendo 110 de es-tudantes de ambos os sexos e 100 de professores. A mé-dia de idade de estudantes foi de 24,66 ± 7,41 anos. A amostra foi composta por predominância de participantes do gênero feminino (87,3%). Na visão dos professores, os estudantes avaliados parecem estar desenvolvendo mais competências e habilidades de Gestão em saúde e Edu-cação em saúde e na visão dos estudantes houve pequeno destaque apenas na Educação em saúde. Conclui-se que os estudantes dos cursos de nutrição envolvidos na pesqui-sa não estão desenvolvendo as competências profissionais gerais necessárias a formação, apontadas nas diretrizes, em sua totalidade. PALAVRAS-CHAVE: Competência profissional. Educação baseada em competências. Nutrição. Avaliação educacional.
Research Interests:
The internship in Physical Therapy within Primary Care of the Physical Therapy course of the Federal University of Mato Grosso do Sul, conducted in the Family Health Basic Units, has always been a challenge due to the lack of physical... more
The internship in Physical Therapy within Primary Care
of the Physical Therapy course of the Federal University
of Mato Grosso do Sul, conducted in the Family
Health Basic Units, has always been a challenge due
to the lack of physical therapists in the Family Health
Strategy in Campo Grande/MS, and also because of
the work model developed by teams that had a limited
view of the possibilities of action of physical therapists.
The work process in the Family Health Strategy can
be transformed by strategies that allow the experience
of learning and of teamwork for all the actors involved,
bringing the world of training closer to the world of work.
Thus, the objective of this article is to report the experience
of the implementation of a new pedagogical proposal
for the Supervised Internship in Physical Therapy
in Primary Care. The new pedagogical proposal was
built collectively by the faculty and physical therapists of
the university and by the Family Health teams, and was
supported by a new logic of interns’ work, being inserted
in actions of education, care, management and social
participation, with a reference team within which it
carried out all the planned activities for the development
of the expected competencies for its qualification in this
level of care. From the evaluation of the first students
participating in the new implemented proposal, positive
experiences were identified, highlighting the student’s
sense of belonging to the Family Health team to which
they were linked, advancing in interprofessional practice
and student integration with patients and family
members, providing more resolute care; and contributing
to the change in the perception of the team about
the physical therapist’s possibilities in Primary Care.
Keywords: Physical Therapy Specialty. Primary Health
Care. Education, Higher.
of the Physical Therapy course of the Federal University
of Mato Grosso do Sul, conducted in the Family
Health Basic Units, has always been a challenge due
to the lack of physical therapists in the Family Health
Strategy in Campo Grande/MS, and also because of
the work model developed by teams that had a limited
view of the possibilities of action of physical therapists.
The work process in the Family Health Strategy can
be transformed by strategies that allow the experience
of learning and of teamwork for all the actors involved,
bringing the world of training closer to the world of work.
Thus, the objective of this article is to report the experience
of the implementation of a new pedagogical proposal
for the Supervised Internship in Physical Therapy
in Primary Care. The new pedagogical proposal was
built collectively by the faculty and physical therapists of
the university and by the Family Health teams, and was
supported by a new logic of interns’ work, being inserted
in actions of education, care, management and social
participation, with a reference team within which it
carried out all the planned activities for the development
of the expected competencies for its qualification in this
level of care. From the evaluation of the first students
participating in the new implemented proposal, positive
experiences were identified, highlighting the student’s
sense of belonging to the Family Health team to which
they were linked, advancing in interprofessional practice
and student integration with patients and family
members, providing more resolute care; and contributing
to the change in the perception of the team about
the physical therapist’s possibilities in Primary Care.
Keywords: Physical Therapy Specialty. Primary Health
Care. Education, Higher.
Resumo Este estudo tem por objetivo caracterizar o atendimento do profissional de Enfermagem no Programa Saúde da Família (PSF), direcionado ao atendimento pediátrico, de forma a integrar a equipe e qualificar as informações para os... more
Resumo Este estudo tem por objetivo caracterizar o atendimento do profissional de Enfermagem no Programa Saúde da Família (PSF), direcionado ao atendimento pediátrico, de forma a integrar a equipe e qualificar as informações para os familiares. Trata-se de estudo observacional, descritivo de uma coorte transversal, em que participaram 102 indivíduos, o qual analisa, de forma quantitativa, os dados coletados por um questionário com 12 questões, sobre o atendimento de Enfermagem, obtendo opiniões dos responsáveis pelas crianças até cinco anos, atendidas no ambulatório de pediatria de uma Unidade Básica de Saúde. Dos entrevistados, 92,86% receberam atendimento de Enfermagem antes da consulta pediátrica.
Research Interests:
The teams of the Family Health Program (FHP) work with a group of patients who continually use psychoactive substances. Many of these patients use other medicines and are chronically exposed to drug interactions and adverse reactions... more
The teams of the Family Health Program (FHP) work with a group of patients who
continually use psychoactive substances. Many of these patients use other medicines and are chronically
exposed to drug interactions and adverse reactions because of the combined use of them, and also do
not follow the prescriptions correctly. This work studied the profile of the participants of this group
and investigated how actions in health promotion help in these patients’ compliance to the prescribed
treatment. We interviewed 63 patients using controlled medication and who participated in group
meetings from September to December 2011. The analysis of the interviews drew a profile of users and
showed inconsistency of data from medical records and the high use of benzodiazepines, especially
in the elderly. It is therefore necessary to improve the training of professionals involved in services
attending users of psychoactive substances, in particular regarding the completion of medical records
and pharmacotherapy.
continually use psychoactive substances. Many of these patients use other medicines and are chronically
exposed to drug interactions and adverse reactions because of the combined use of them, and also do
not follow the prescriptions correctly. This work studied the profile of the participants of this group
and investigated how actions in health promotion help in these patients’ compliance to the prescribed
treatment. We interviewed 63 patients using controlled medication and who participated in group
meetings from September to December 2011. The analysis of the interviews drew a profile of users and
showed inconsistency of data from medical records and the high use of benzodiazepines, especially
in the elderly. It is therefore necessary to improve the training of professionals involved in services
attending users of psychoactive substances, in particular regarding the completion of medical records
and pharmacotherapy.
Research Interests:
Em 2012, aconteceu em Goiás o Curso de Desenvolvimento de Competência Pedagógica para a Prática da Preceptoria na Residência Medica e a Universidade federal de Goiás. O curso, com cinco meses de duração, desenvolveu-se na modalidade... more
Em 2012, aconteceu em Goiás o Curso de Desenvolvimento de Competência Pedagógica para a Prática da Preceptoria na Residência Medica e a Universidade federal de Goiás. O curso, com cinco meses de duração, desenvolveu-se na modalidade semi-presencial, para turmas de até 25 preceptores. Cada turma foi subdividida em dois grupos de trabalho, tanto nas atividades presenciais como nas atividades em EAD. Os grupos definiram perguntas de aprendizagem: Grupo 1: Em que podemos contribuir no processo de regulamentação das políticas para a preceptoria (identidade, capacitação e valorização)?Grupo 2: Quais as estratégias para se obter o apoio institucional para os programas de Residência Médica? Após discussão presencial e a distância, produziu-se um material que resume as definições para a preceptoria, o papel dp preceptor e do supervisor. Além de , estratégias de regulamentação da preceptoria. A reavalição dos aspectos didáticos-pedagógicos possibilita melhorias na formação da preceptoria.
Research Interests:
In this study we developed a semi-automated method for the measurement of urinary iodine using firstly ammonium persulfate for digestion of urine followed by estimation of iodine content in the Sandell-Kolthoff reaction, in which iodine... more
In this study we developed a semi-automated method for the measurement of urinary iodine using firstly ammonium persulfate for digestion of urine followed by estimation of iodine content in the Sandell-Kolthoff reaction, in which iodine acts as a catalyst for the reduction of cerium. This method was validated in the 3rd Brazilian National Survey of iodine deficiency in 1994. We studied 16,803 casual urine samples from schoolchildren of 401 cities and found 4 moderately-deficient towns (Almas, Arraias, and Parana, in the State of Tocantins, and Cocos, in the State of Bahia), and 116 mildly-deficient. This work suggests that despite the salt iodization program, there was some iodine-deficient areas in Brazil in 1994. Recent surveys, involving less cities, are indicating an excess of iodine ingestion. Therefore, in a country of continental dimensions and very heterogeneous in terms of public health, periodical evaluations are necessary to monitor the real situation of iodine nutrition ...
Research Interests:
Base de dados : ADOLEC. Pesquisa : 471768 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [refinar]. Mostrando: 1 .. 1 no formato [Detalhado]. página 1 de 1, 1 / 1, ADOLEC, seleciona. para imprimir. Fotocópia. Texto completo SciELO... more
Base de dados : ADOLEC. Pesquisa : 471768 [Identificador único]. Referências encontradas : 1 [refinar]. Mostrando: 1 .. 1 no formato [Detalhado]. página 1 de 1, 1 / 1, ADOLEC, seleciona. para imprimir. Fotocópia. Texto completo SciELO Brasil (texto : PT). Vieira, José Gilberto H ...
Research Interests:
A iodúria de pacientes portadores de tireopatias autoimunes em Santo André, SP, é comparável à dos indivíduos normais e estável nos últimos dez anos Urinary iodine in patients with auto-immune thyroid disorders in Santo André, SP, is comparable to normal controls and has been steady for the last ...more
Objective: Evaluate whether the increase of iodine in the diet would be the triggering fac- tor for auto-immune thyropathies in the city of Santo André, SP. Methods: Urinary iodine was determined in samples isolated from 58 patients,... more
Objective: Evaluate whether the increase of iodine in the diet would be the triggering fac- tor for auto-immune thyropathies in the city of Santo André, SP. Methods: Urinary iodine was determined in samples isolated from 58 patients, divided in 4 Groups, and in 13 normal individuals (controls). Results: Urinary Iodine: Group 1 - hyperthyroidism = 203.5±152.71 µg/ L(mean±sd); Group 2
Research Interests: Urinary Iodine and Group
Research Interests:
Chapter 10: Community-based education in the medical school at the Maringá State University - Experiences and Challenges