Research Interests:
Research Interests:
Research Interests:
Research Interests: Philosophy and Humanities
Research Interests: Humanities and Art
Research Interests:
Research Interests: Humanities and Ipotesi
Como o universo das ideias interage com as chances de sucesso de sociedades inteiras? Ao longo de sua longa e profícua carreira, Itamar Even-Zohar se dedicou ao estudo de sistemas culturais complexos, buscando compreender como são... more
Como o universo das ideias interage com as chances de sucesso de sociedades inteiras? Ao longo de sua longa e profícua carreira, Itamar Even-Zohar se dedicou ao estudo de sistemas culturais complexos, buscando compreender como são construídos e como interagem entre si. Desta feita, sua indagação versa sobre o trabalho ideacional e as estratégias que podem levar à sobrevivência e florescimento de algumas sociedades, enquanto a ausência de elaboradores de ideias pode trazer um fim às trajetórias de suas comunidades. Para explorar tal tema, este volume parte da discussão dos conceitos referentes ao trabalho ideacional, elaboradores de ideias, estratégias e repertório cultural, chegando a análises acerca de exemplos da história mundial, o que contribui para compreendermos a construção e o potencial do momento em que vivemos. (Carolina Alves Magaldi
Research Interests:
Non omnis moriar (Horacio, Odes, III, 30, 6) Entre os dias 12 e 15 de setembro de 2016 realizamos a 24a edicao da tradicional Semana de Estudos Classicos da UFJF. Com o tema “Fronteiras e Limites”, convidamos a comunidade academica a... more
Non omnis moriar (Horacio, Odes, III, 30, 6) Entre os dias 12 e 15 de setembro de 2016 realizamos a 24a edicao da tradicional Semana de Estudos Classicos da UFJF. Com o tema “Fronteiras e Limites”, convidamos a comunidade academica a colocar em debate diferentes perspectivas relacionadas a nocoes limitrofes, marginais, demarcatorias, fronteiricas, divisorias, confinantes, extremas – de modo concreto e abstrato – na cultura greco-romana, da Antiguidade aos nossos dias. Na imagem de capa, ve-se a figura de Jano, divindade romana frequentemente associada as portas ( ianua ), bem como a transicoes de toda sorte. A face dupla simboliza o passado e o futuro (“janeiro” dividindo o ano velho do novo ano), eterno limiar do homem. Jano, enfim, e o deus da entrada e da saida, do inicio e do fim, das decisoes e das escolhas, ali onde os caminhos se bifurcam. Neste conturbado ano de 2016, tanto para o Brasil como para a nossa UFJF, a comissao organizadora da XXIV Semana julgou o tema das “Fronte...
Research Interests:
Research Interests:
The Romantic period was characterized, to great extent, by the efforts to associate language and literature to the ideals of people and nation. Such notion, initially based on the theories of the German movement Sturm und Drang,... more
The Romantic period was characterized, to great extent, by the efforts to associate language and literature to the ideals of people and nation. Such notion, initially based on the theories of the German movement Sturm und Drang, particularly those of Herder, originated a quest for oral poems and songs which represented popular cultures and, consequently, which legitimated the efforts of national formation. In such context we propose an analysis of the Finnish epic Kalevala. Published initially in 1839 as a result of journeys to the farthest regions of Finland, where the Finnish language was still spoken, the poem was organized based on popular poems and songs by the physician and grammarian Elias Lönnrot. He proposed to organize the songs in chronologic order, that is, based on the reoccurrence of characters and events in the collected songs he would reconstitute the original narrative from which they all had derived. The impact of the publication was immense: the Finnish language b...
Research Interests:
O artigo se propoe a investigar o desenho e a implementacao do Curso de Formacao Continuada de Professores do Estado do Rio de Janeiro, oferecido aos professores do nono ano do Ensino Fundamental e aos da primeira serie do Ensino Medio... more
O artigo se propoe a investigar o desenho e a implementacao do Curso de Formacao Continuada de Professores do Estado do Rio de Janeiro, oferecido aos professores do nono ano do Ensino Fundamental e aos da primeira serie do Ensino Medio das disciplinas Lingua Portuguesa e Matematica, na modalidade semipresencial. A pesquisa foi realizada em 2012 na Diretoria Regional Serrana I, em Petropolis/RJ. O estudo teve por base analises documentais e bibliograficas, juntamente com observacoes diretas no Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) e entrevistas com roteiros semiestruturados com os formuladores do programa, e questionarios fechados com 50 professores participantes.
Research Interests:
Research Interests: Humanities and Art
O presente texto e um relato de experiencia da Oficina Genero e Educacao, ministrada pelas autoras durante o II Seminario de Gestao e Avaliacao da Educacao Publica do PPGP/CAEd/UFJF, em 22 janeiro de 2016, com duracao de quatro horas. O... more
O presente texto e um relato de experiencia da Oficina Genero e Educacao, ministrada pelas autoras durante o II Seminario de Gestao e Avaliacao da Educacao Publica do PPGP/CAEd/UFJF, em 22 janeiro de 2016, com duracao de quatro horas. O texto apresenta o cenario acerca da tematica na educacao brasileira, a estrutura da oficina e os apontamentos dos cursistas em relacao as discussoes em torno do tema, alem de uma avaliacao da oficina. Entendemos que discutir genero e sexualidade na formacao de professores e uma maneira de instrumentaliza-los para o cotidiano, portanto, de extrema importância na atualidade.
Research Interests:
The present article presents a study regarding the potential of literature to the study of the English Language at secondary school level in Brazil. To do so, we investigate the role of literature in the various approaches that have taken... more
The present article presents a study regarding the potential of literature to the study of the English Language at secondary school level in Brazil. To do so, we investigate the role of literature in the various approaches that have taken part in the pedagogical evolution of foreign language teaching, highlighting the communi cative and the intercultural approaches. The manner of utilizing literature in such methodologies is, then, discussed based on the guidelines presented by the Natio nal Curricular Guidelines to Secondary Education (Ocem, in Portuguese), also being contrasted with the National Curricular Parameters (PCN, in Portuguese) and the PCN+. The discussion of including literature as a support to better utilizing the National Curricular Guidelines to Secondary Education regarding foreign lan guages is based on mainly Carter and Long (1992) and Hismanoglu (2005).
Research Interests:
The present article presents a study regarding the potential of literature to the study of the English Language at secondary school level in Brazil. To do so, we investigate the role of literature in the various approaches that have taken... more
The present article presents a study regarding the potential of literature to the study of the English Language at secondary school level in Brazil. To do so, we investigate the role of literature in the various approaches that have taken part in the pedagogical evolution of foreign language teaching, highlighting the communi cative and the intercultural approaches. The manner of utilizing literature in such methodologies is, then, discussed based on the guidelines presented by the Natio nal Curricular Guidelines to Secondary Education (Ocem, in Portuguese), also being contrasted with the National Curricular Parameters (PCN, in Portuguese) and the PCN+. The discussion of including literature as a support to better utilizing the National Curricular Guidelines to Secondary Education regarding foreign lan guages is based on mainly Carter and Long (1992) and Hismanoglu (2005).
O artigo busca a potencializacao do papel do tutor presencial no âmbito dos cursos de educacao a distância da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). A pesquisa esta centrada nas atribuicoes do profissional de tutoria presencial do... more
O artigo busca a potencializacao do papel do tutor presencial no âmbito dos cursos de educacao a distância da Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). A pesquisa esta centrada nas atribuicoes do profissional de tutoria presencial do curso de Administracao Publica, comparado aos profissionais dos cursos de Licenciatura em Computacao e Pedagogia. Para isto, foram aplicados instrumentos de pesquisa semiestruturada de profundidade aos coordenadores e tutores presenciais destes cursos, com o fim de obter dados sobre o desenvolvimento da tutoria, tendo em vista a mudanca de perfil dos alunos e, consequentemente, do polo presencial. As analises sao realizadas de acordo com os eixos norteadores, identificados pelo Desenho do curso e Mediacao. Por fim, propoe-se a potencializacao do trabalho dos tutores presenciais, a partir de modificacoes na sua atuacao, aprimoramento do Projeto Politico-Pedagogico do curso, bem como a construcao de um manual e maiores formas de interacao entre a equip...
A Kalevala finlandesa e o Popol Vuh guatemalteco tem inumeras e surpreendentes similaridades, bem como uma quantia equiparavel de diferencas marcantes. Algumas questoes, entretanto, ressaem sobre as outras: suas origens orais, transpostas... more
A Kalevala finlandesa e o Popol Vuh guatemalteco tem inumeras e surpreendentes similaridades, bem como uma quantia equiparavel de diferencas marcantes. Algumas questoes, entretanto, ressaem sobre as outras: suas origens orais, transpostas para o universo escrito em momentos de crise; suas numerosas retraducoes e os extensos prefacios, posfacios e introducoes escritos por teoricos-tradutores especialistas nas obras, contendo informacoes sobre o texto-fonte e seu contexto, a respeito do processo de traducao, alem de dados sobre os povos e territorios nos quais as narrativas se originaram. Tais paratextos se constituem como ―zonas de transacao‖ (GENETTE, 2009), nos quais as negociacoes de sentido entre tradutores anteriores, versoes atuais, editoras e universidades se tornam visiveis em meio ao fazer tradutorio, movimentando as obras em seus polissistemas literarios e culturais. O ingresso brasileiro neste processo e recente, com a traducao de Sergio Medeiros para o Popol Vuh (Iluminur...
Resumo: O presente artigo apresenta uma discussão comparada entre as políticas de Assistência Estudantil em 11 Universidades Públicas, estaduais e federais, a partir da trajetória do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES),... more
Resumo: O presente artigo apresenta uma discussão comparada entre as políticas de Assistência Estudantil em 11 Universidades Públicas, estaduais e federais, a partir da trajetória do Programa Nacional de Assistência Estudantil (PNAES), das intervenções e participação do Fórum Nacional de Pró-Reitores de Assuntos Comunitários e Estudantis (FONAPRACE), na qual, as abordagens das políticas são pautadas no regate da cidadania e do direito social, e não apenas no caráter assistencialista. No estudo, adotam-se metodologias qualitativas e estudo de caso como mecanismos da interpretação do fenômeno pesquisado. Observa-se que as Universidades pesquisas procuram implantar políticas de Assistência Estudantil em uma visão ampla de atendimento das necessidades dos seus alunos adotando um elenco de tipologias de bolsas como: moradia, alimentação, saúde, lazer, cultura, educação, entre outros, e de forma integrada.
Research Interests: Philosophy and Humanities
O presente artigo busca compreender as relações entre tradução e visibilidade cultural indígena a partir do trabalho conduzido em uma iniciação cientifica Probic-Jr., centrada na tradução da lenda The Guardian of Yosemite para o português... more
O presente artigo busca compreender as relações entre tradução e visibilidade cultural indígena a partir do trabalho conduzido em uma iniciação cientifica Probic-Jr., centrada na tradução da lenda The Guardian of Yosemite para o português brasileiro. Para tal, utilizamos os conceitos de polissistemas, de Itamar Even-Zohar (1990) e de estrangeirização/domesticação, de Lawrence Venuti (1995), de forma a desenvolver a competência tradutória necessária para reescrever a lenda e contribuir para a visibilidade de sua cultura de origem.
O presente artigo visa discutir o potencial dos testes que tratam da representatividade de genero no cinema como uma possibilidade didatica para pensar o feminino no audiovisual e na literatura. Comecaremos nossa discussao pela iniciativa... more
O presente artigo visa discutir o potencial dos testes que tratam da representatividade de genero no cinema como uma possibilidade didatica para pensar o feminino no audiovisual e na literatura. Comecaremos nossa discussao pela iniciativa pioneira representada pelo Teste Bechdel para o trabalho de genero e cinema. Tal teste foi criado em 1985 para mensurar concepcoes de genero. Para passar no teste, um filme precisa atender a tres parâmetros: (i) precisa ter ao menos duas personagens femininas nomeadas; (ii), as duas personagens precisam conversar entre si; (iii) o assunto dessa conversa precisa ser qualquer topico que nao seja um homem. Ao todo, mais da metade dos filmes analisados ao longo de quase 30 anos falharam no teste, mas ao levantarmos dados recentes, e possivel perceber um dado interessante: o maior percentual de filmes que passaram no teste e encontrado em producoes infantis ou adolescentes. Discutiremos, assim, como este teste e outros inspirados por ele podem manifesta...
The Romantic period was characterized, to great extent, by the efforts to associate language and literature to the ideals of people and nation. Such notion, initially based on the theories of the German movement Sturm und Drang,... more
The Romantic period was characterized, to great extent, by the efforts to associate language and literature to the ideals of people and nation. Such notion, initially based on the theories of the German movement Sturm und Drang, particularly those of Herder, originated a quest for oral poems and songs which represented popular cultures and, consequently, which legitimated the efforts of national formation. In such context we propose an analysis of the Finnish epic Kalevala. Published initially in 1839 as a result of journeys to the farthest regions of Finland, where the Finnish language was still spoken, the poem was organized based on popular poems and songs by the physician and grammarian Elias Lonnrot. He proposed to organize the songs in chronologic order, that is, based on the reoccurrence of characters and events in the collected songs he would reconstitute the original narrative from which they all had derived. The impact of the publication was immense: the Finnish language b...
Este artigo traz uma revisão dos marcos legais internacionais e nacionais sobre a acessibilidade na elaboração das mídias educacionais digitais pelas instituições públicas de ensino superior (IFES). O objetivo é realizar uma compilação... more
Este artigo traz uma revisão dos marcos legais internacionais e nacionais sobre a acessibilidade na elaboração das mídias educacionais digitais pelas instituições públicas de ensino superior (IFES). O objetivo é realizar uma compilação dos principais diplomas normativos e demais documentos importantes que regem as questões de acessibilidade com relação às mídias educacionais digitais, de forma a contribuir com os estudos sobre o tema e sua efetiva aplicação. No tocante à legislação internacional, os documentos analisados são a Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes, a Convenção da Guatemala, a Declaração de Salamanca, a Carta para o terceiro milênio, a Convenção da ONU sobre os direitos das pessoas com deficiência e a Declaração Internacional de Montreal sobre a Inclusão. Já com relação à legislação nacional, merecem destaque a Constituição Federal de 1988; a Lei 9394/96 (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional LDB); além de outras leis, portarias, decretos, resoluçõ...
O presente artigo busca analisar o trabalho da poeta romântica inglesa Elizabeth Barrett Browning, que combinou as concepcoes de religiosidade tradicional com percepcoes pessoais da essencia divina em seus textos. Analisaremos, assim, um... more
O presente artigo busca analisar o trabalho da poeta romântica inglesa Elizabeth Barrett Browning, que combinou as concepcoes de religiosidade tradicional com percepcoes pessoais da essencia divina em seus textos. Analisaremos, assim, um de seus poemas mais conhecidos, o quadragesimo terceiro da coletânea Sonnets from the Portuguese , bem como a traducao feita por Manuel Bandeira, para que possamos problematizar como a relacao entre religiosidade, cultura e literatura se torna visivel a partir de um polissistema diacronico mediado pela traducao.
Research Interests:
A dissertacao aborda as inter-conexoes entre literatura, historia, memoria e formacao nacional a partir da analise do epico finlandes Kalevala. O estudo abrange os aspectos românticos do registro dos poemas orais que hoje formam a... more
A dissertacao aborda as inter-conexoes entre literatura, historia, memoria e formacao nacional a partir da analise do epico finlandes Kalevala. O estudo abrange os aspectos românticos do registro dos poemas orais que hoje formam a epopeia, seu processo de publicacao, suas conexoes com a historia factual da Finlândia, sua difusao pelo mundo na forma de traducoes, bem como sua onipresenca no universo de cultura de massa de seu pais. Abordamos, ainda, os paralelos que podem ser tracados entre as obras que influenciaram a Kalevala e aquelas que o epico influenciou, de forma a constituir uma rede discursiva e aproximar o texto dos leitores brasileiros. Como aporte teorico no tocante ao Romantismo se fazem presentes as analises de Victor HUGO (2004) e Jacob GUINSBERG (2005), na reflexao entre literatura, historia e memoria temos como referencia as obras de Eric HOBSBAWM (2002), Benedict ANDERSON (1989) e Maurice HALBWACHS (2006), alem de diversos historiadores finlandeses.
O movimento romântico foi marcado por uma multiplicidade de tendencias artisticas, sociais e politicas. Nesse contexto, o nascimento do genero romance coincidiu com um esforco na direcao oposta, ou seja, com a recriacao do genero da... more
O movimento romântico foi marcado por uma multiplicidade de tendencias artisticas, sociais e politicas. Nesse contexto, o nascimento do genero romance coincidiu com um esforco na direcao oposta, ou seja, com a recriacao do genero da epopeia. Analisaremos primeiramente as teorias de Geoge Lukacs acerca da epopeia e do nascimento do romance para que possamos em seguida problematizar as posicoes de pensadores românticos e pre-românticos, com destaque para Johann Gottfried Von Herder e Mme. de Stael, com o objetivo de delimitarmos os objetivos e as consequencias desse renascimento narrativo. Palavras-chave: Epopeia. Romance. Romantismo.
Este ensaio teorico apresenta uma breve reflexao sobre o Gestor Escolar Empreendedor a luz dos referenciais teoricos consultados. Tal reflexao envolve os conceitos de empreendedorismo (Joseph Alois Schumpeter, David C. McClelland e Louis... more
Este ensaio teorico apresenta uma breve reflexao sobre o Gestor Escolar Empreendedor a luz dos referenciais teoricos consultados. Tal reflexao envolve os conceitos de empreendedorismo (Joseph Alois Schumpeter, David C. McClelland e Louis Jacques Filion) e o chamado capital social (Robert Putnam, Pierre Bourdieu, James Coleman e Mark Granovetter), construida por intermedio de uma incursao em abordagens teoricas presentes em paradigmas sociologicos diferenciados (Burrel e Morgan e Alvesson e Deetz) que, em ultima analise, foram propositalmente aplicadas na interpretacao de um fenomeno social importante, face as transformacoes substantivas de uma gestao estatica para uma gestao dinâmica impostas na formacao e atuacao do gestor educacional. Para tanto, o esforco de imersao bibliografico aqui realizado permitiu identificar a existencia de correlacoes instigantes, como tambem a existencia de referenciais importantes, capazes de estimular a pesquisa e assim contribuir para fortalecer a com...
O movimento romântico foi de fundamental importância para a constituição do estado nacional finlandês, principalmente devido à publicação de seu épico nacional, a Kalevala. Nesse artigo procuramos estabelecer um paralelo entre as raízes... more
O movimento romântico foi de fundamental importância para a constituição do estado nacional finlandês, principalmente devido à publicação de seu épico nacional, a Kalevala. Nesse artigo procuramos estabelecer um paralelo entre as raízes românticas da literatura finlandesa e a produção contemporânea de um de seus maiores expoentes, Juhana Vähänen, por meio da análise de seu poema Alan Turing.
O presente artigo busca compreender as relações entre tradução e visibilidade cultural indígena a partir do trabalho conduzido em uma iniciação cientifica Probic-Jr., centrada na tradução da lenda The Guardian of Yosemite para o português... more
O presente artigo busca compreender as relações entre tradução e visibilidade cultural indígena a partir do trabalho conduzido em uma iniciação cientifica Probic-Jr., centrada na tradução da lenda The Guardian of Yosemite para o português brasileiro. Para tal, utilizamos os conceitos de polissistemas, de Itamar Even-Zohar (1990) e de estrangeirização/domesticação, de Lawrence Venuti (1995), de forma a desenvolver a competência tradutória necessária para reescrever a lenda e contribuir para a visibilidade de sua cultura de origem.
Neste artigo iremos questionar como a tradução de J.R.R. Tolkien da obra Beowulf pode ter impactado a dispersão da literatura em inglês antigo nos dias atuais e também como tal obra de ficção pode ser usada no meio acadêmico de estudos em... more
Neste artigo iremos questionar como a tradução de J.R.R. Tolkien da obra Beowulf pode ter impactado a dispersão da literatura em inglês antigo nos dias atuais e também como tal obra de ficção pode ser usada no meio acadêmico de estudos em literatura inglesa. Dessa forma, nos dedicaremos a esmiuçar o papel desempenhado por tal tradução na divulgação acadêmica e literária da literatura em inglês antigo nos séculos XX e XXI, bem como na formação de uma identidade inglesa cultural e literária (VENUTI, 2002 [1998]), na medida em que se converteu em um bem simbólico e uma ferramenta cultural (EVEN-ZOHAR, 2010).