EXERCICES CATÉGORIES GRAMMATICALES

1. Lisez attentivement le texte suivant et localisez les NOMS :

Les filles jouaient paisiblement dans le jardin. Cette situation se répétait chaque jour dans
ses journées du matin, elles faisaient mille jeux différents. Un jour, aucune fille ne se souvint de la
cita, quel jour terrible celui-là ! Combien de jours cette situation se reproduirait-elle ? Ce n'était pas
plus qu'au début, assez tard, cela est devenu la routine de leur vie... Mais un jour, tout
il a changé… Bien que ce fût déjà trop tard pour certaines… Ah ! Que le passé était beau et quel
triste le présent! (…)

2. Il existe plusieurs types de DÉTERMINANTS, soulignez-les et indiquez le type dans les suivants.
phrases
Ces chaussures appartiennent à mes enfants et les lacets sont à peine lacés depuis quelques jours.
Les choses de mon grand-père, n'importe quel enfant rirait de ses idées.
Quels jolis dessins ! Quel dossier utilisons-nous pour les ranger ?
Trop d'élèves ont échoué en raison de trois exercices ratés.
Trois ans plus tard, les immigrants sont rentrés dans leurs pays.

3. Différence dans les phrases suivantes entre les déterminants et les pronoms :
Cette veste est à moi. Ma veste est celle-là.
Nous payons notre billet. Son argent est pour toi.
-Quel endroit préfères-tu ? Que veux-tu ? Mon endroit est celui-ci.

4. Différencie le type d'adverbe :

- Ici, on voit tout le paysage parfaitement, plus haut peut-être on aperçoit plus loin.
- J'ai trop mangé. J'y ai dîné ce jour-là et je ne retournerai jamais. Je me souviendrai toujours.

- Peut-être que je le ferais bien. Bien que malheureusement je sois loin de là.
5. Explique la différence qui existe entre :
J'ai assez sommeil / J'ai assez

6. Différenciez dans les phrases suivantes les prépositions des conjonctions :

- Et alors je rentrai chez moi. Je ne me suis pas reposé tant que je ne suis pas entré sous l'arc, sur le mur.
J'ai couru jusqu'à ma chambre pour ne pas penser mais je n'y suis pas parvenu.

8. Indique si les mots soulignés fonctionnent comme des noms ou des adjectifs :

Un acide m'est tombé dessus et m'a brûlé la main.

Cette pomme a un goût acide.
Juan est jeune.
Un jeune est venu.
 Les Français ne se sont pas rendus à la réunion.
J'ai des amis français chez moi.
Il y avait un gorille albinos au zoo.
L'albinos n'a pas répondu à mes questions.
Le aveugle nous a vendu un billet.
Un homme aveugle nous a vendu un billet.
J'ai une poêle antiadhésive et rien ne colle.
L'antiadhésif a empêché la nourriture de coller.
Les anciens chrétiens ont souffert de persécution.
- C'est un homme chrétien et cela façonne sa manière d'agir.
Le subordonné n'a pas obéi aux ordres du sergent.
Au rez-de-chaussée vivent quinze personnes.
Les résultats précédents nous indiquent que nous sommes sur la bonne voie.
-Je n'ai pas entendu les précédents et je n'ai donc pas d'opinion à ce sujet.

LANGUE CASTILLANNE et LITTÉRATURE - Exercices sur les catégories grammaticales - Fernando Jiménez

SOLUCIONNAIRE

1. Lisez attentivement le texte suivant et localisez TOUS LES NOMS :

Les filles jouaient paisiblement dans le jardin. Cette situation se répétait chaque jour durant leurs matinées.
ils faisaient mille jeux différents. Un certain jour, aucun enfant ne se souvenait du rendez-vous, quel jour terrible était celui-là ! Combien de jours reviendrait-il encore ?

reproduire cette situation ? Ce n'était que le début, bien après cela est devenu la routine de leurs vies… Mais un
le jour tout a changé... Bien qu'il soit déjà trop tard pour certains... Ah ! Comme le passé est beau et comme le présent est triste ! (...)
2. Il existe plusieurs types de DÉTERMINANTS, soulignez-les et indiquez le type dans les phrases suivantes :
- Ces chaussures sont à mes enfants et les lacets qu'ils portent à peine depuis quelques jours.
indéfini.
- Les affaires de mon grand-père, n'importe quel enfant rirait de ses idées.
- Quels jolis dessins ! Quel dossier utilisons-nous pour les garder ? Exclamatif, interrogatif.
- Trop d'élèves ont échoué en ratant trois exercices. Indéfini, numérique.
- Trois ans plus tard, les immigrants sont rentrés dans leurs pays. Numéral, article, possessif.
3. Différence dans les phrases suivantes des déterminants des pronoms :
Cette veste est à moi. Ma veste est celle-là.
Nous payons notre billet. Son argent est pour toi. Pronom, dét, dét, pronom.
-Quel endroit préfères-tu ? Que veux-tu ? Mon endroit est celui-là. Det, pron, det, pron.
(souviens-toi qu'ils sont des déterminants lorsqu'ils accompagnent un nom et des pronoms lorsqu'ils le remplacent)
4. Soulignez les adverbes et indiquez le type :
- Ici, on voit tout le paysage parfaitement, plus haut peut-être qu'on aperçoit plus loin. Lieu, mode, quantité, lieu, quantité,
endroit.
- J'ai trop mangé. J'ai dîné là ce jour-là et je n'y retournerai jamais. Je m'en souviendrai toujours. Quantité, lieu, temps, temps.
 - Peut-être que je le ferais bien. Bien que, malheureusement, je sois loin de là. Doute, mode, mode, lieu, lieu.
5. Explique la différence qui existe entre :
J'ai assez sommeil / J'ai assez : Le premier est un déterminant car il accompagne un nom, le second est
un adverbe car il complète un verbe et est invariable.

6. Différenciez dans les phrases suivantes les prépositions des conjonctions :

-Et puis je suis rentré chez moi. Jusqu'à ce que je ne sois pas entré sous l'arc, sur le mur, je n'ai pas reposé. Jusqu'à ma chambre, j'ai couru.

pour ne **pas** penser **à** un **que** je ne l'ai pas réussi.

8. Indique si les mots soulignés fonctionnent comme des noms ou des adjectifs :

Un acide m'est tombé dessus et m'a brûlé la main.

Cette pomme a un goût acide.
Juan est jeune.
Un jeune est venu.
Les Français ne se sont pas rendus à la réunion.
J'ai chez moi des amis français.
Il y avait un gorille albinos au zoo. adj
L'albinos n'a pas répondu à mes questions.
L'aveugle nous a vendu un billet.
Un homme aveugle nous a vendu un billet.
J'ai une poêle antiadhésive et rien ne colle.
L'antiadhésif a empêché la nourriture de coller.
- Les anciens chrétiens ont souffert de persécutions.
- C'est un homme chrétien et cela façonne sa façon d'agir. adj
- L'inférieur n'a pas obéi aux ordres du sergent.
Au rez-de-chaussée vivent quinze personnes.
Les résultats précédents nous indiquent que nous sommes sur la bonne voie.
- Je n'ai pas entendu les précédents et je n'ai donc pas d'opinion à ce sujet. Sust

(lorsqu'ils se réfèrent à des caractéristiques ou des qualités, ce sont des adjectifs, lorsqu'ils se réfèrent à des personnes)
u objets sont des substantifs

LANGUE ESPAGNOLE et LITTÉRATURE - Exercices sur les catégories grammaticales - Fernando

Jiménez

PLUS D'ACTIVITÉS AVEC SOLUTIONNAIRE

1.Souligner les substantifs des phrases suivantes. N'oubliez pas que les substantifs sont ceux qui...
type de mots qui désignent des personnes (enfant, Juan..), des lieux (rivière, Miño..), des objets (pierre,
mesa...), sentiments (amour, bonheur, joie, tristesse...), sensations, idées... Ils peuvent être
communs (rivière), propres (Miño); concrets (porte), abstraits (bonheur); dénombrables (voiture)
innombrables (lait); individuels (abeille), collectifs (troupeau).

a) Juan est allé à la plage et y a rencontré ses amis.

b) Le perroquet et la colombe sont des oiseaux.
c) Elle vient de Córdoba ; elle est cordobesa.
d) Cette semaine, l'amour est né sur cette île mystérieuse.
e) Un mouton est un nom individuel et un troupeau est un nom collectif.
f) L'amour, le bonheur, l'avarice, la haine ... sont des noms abstraits.

SOLUCIÓN:
a) Juan est allé à la plage et s'est retrouvé avec ses amis là-bas. b) Elle a joué avec les palomas. c) Elle
est de Córdoba; est cordobaise. d) Ces semaines-là a surgi l'amour sur cette île mystérieuse. e) Une
Une chèvre est un nom individuel et un troupeau est un nom collectif. f) L'amour, le bonheur, le
avidité, la haine... ce sont des substantifs abstraits.

2. Souligne les adjectifs qualificatifs. Un adjectif qualificatif est un mot qui accompagne le
nom pour indiquer une qualité. Exemple : Le coche rouge.

La chemise rouge est déchirée et assez sale.

b) Ce sont d'excellents élèves et très studieux.
c) Cet athlète est très agile et rapide.
Le crayon taillé a été utilisé pour écrire ce roman incroyable.
e) Elle est grande et il est petit.

SOLUCIÓN :

La chemise rouge est déchirée et assez sale.

a) érudits. b) Cet athlète est très agile et rapide. c) Le crayon s'est utilisé pour écrire.
incroyable roman. e) Elle (=fille) est grande et lui (Carlos, garçon...) est petit.

3. Indique si les mots suivants sont des déterminants ou des pronoms et indiquez leur type. Les
les déterminants apparaissent toujours devant un nom ou un mot qui fonctionne comme tel
pour concrétiser son sens.
Exemple le petit garçon, son petit garçon, ce petit garçon, plusieurs petits garçons, deux petits garçons, premier petit garçon, Quel nombre de petits garçons !
Quels enfants ? Les pronoms sont des mots qui remplacent d'autres termes qui désignent.
personnes ou choses à un moment donné. Ils ne vont pas devant le nom mais le remplacent.
Juan est venu hier / il est venu hier. Je veux Laura / je la veux. Juan portait une visière / Ceci
était de couleur verte.

a) Le jardin avait des bancs de couleur jaune et des lampadaires de couleur bleue.
b) Il est Raúl et elle est Sara. Ils viennent de Lugo.
c) Je l'ai trouvée et elle m'a dit ça.
d) Cette église est plus grande que celle-là.
e) Ma mère a apporté le magazine pour moi.
f) J'ai trois sœurs et il en a quatre.
g) Elle est arrivée deuxième et elle est arrivée sixième.
h) J'ai beaucoup d'amis et vous en avez peu.
Il y avait quelques cadeaux sous le sapin.
Quel enfant !
k) Quelle foule !
l) Combien !
m) Quel jour ?
n) Combien d'élèves ?
ñ Combien ?

SOLUCIÓN:

a) Le jardin avait les bancs de couleur jaune et les

a) lampadaires de couleur bleue. b) Il est Raúl et elle
C'est Sara. Ils sont de Lugo.
c) La (pronoun: personal) trouvée et m' (pronoun: personal) a dit cela (pronoun:
d) Cette église est plus grande que celle-là.
démonstratif
j'ai trois sœurs et il
Il en a quatre (Pronom : numérique cardinal g) Il est arrivé en deuxième (Det : numérique)
ordinal) place et elle (Pronom : personnel) en sixième (Pronom : numérique ordinal). h)
J'ai assez d'amis et vous
vous avez peu (Pronom: indéfini). i) Il y avait quelques (Det: indéfini) cadeaux dans le (Det:
article) arbre.
m) Quel jour ?
interrogatif) ñ Combien ? (Pronom : interrogatif)

4. Écris des phrases avec les déterminants et pronoms qui te sont indiqués, et souligne-les...

- 1 déterminant article :
- 1 pronom personnel :
- 1 déterminant possessif :
-1 pronom personnel :
-1 déterminant démonstratif
- 1 pronom démonstratif :
1 déterminant numéral cardinal
- 1 pronom numéral cardinal
- 1 déterminant numérique ordinal
- 1 pronom numérique ordinal.
- 1 déterminant indéfini :
- 1 pronom indéfini :
- 1 déterminant exclamatif :
- 1 pronom exclamatif :
- 1 déterminant interrogatif :
- 1 pronom interrogatif :

SOLUTION :
Libre, tant que les déterminants accompagnent un nom et que les pronoms remplacent.

5. Soulignez les adverbes et indiquez leur type (lieu, temps, manière, quantité, affirmation, négation)
doute).
a) Où sont-il et elle ? Il est ici et elle est là.
b) J'habite près et ils habitent loin
c) Le chat est sur la table et le chien est en dessous.
La balle est proche.
e) Quand tes parents se lèvent-ils ? Mon père se lève tôt et ma mère se lève tard.
f) J'arriverai avant et il arrivera après.
g) Hier soir, je me suis couché tôt.
i) Aujourd'hui, j'irai à l'institut et demain je me dirigerai vers la plage.
h) J'étudie toujours de six à huit.
Nuca est arrivé en retard en classe.
j) Comment ça va ? bien.
k) Elle ne se sentait pas bien.
La voiture roule vite.
j) L'exercice m'est sorti moyen.
k) Fidèlement, superbement, facilement ... ce sont des adverbes de manière.
l) Combien ça coûte ? Beaucoup, peu
m) Viendras? Oui, certainement, bien sûr
n) Irons à la plage ? Non ; jamais, jamais.
Peut-être que je gagnerai à la loterie.
o) Il a probablement environ 15 ans.

SOLUTION :

Où sont-il et elle ? Il est ici (adverbe : lieu) et elle est là (adverbe : lieu).
vivocerca(adverbe : lieu) et ils viventloin(adverbe : lieu). c) Le chien
en dessous (adverbe : lieu)
La balle est près (adverbe : lieu).
Je me lève tôt (adverbe : temps) et ma mère le fait tard (adverbe : temps). f) Moi
j'arriveavant(adverbe : temps) et il arriveaprès(adverbe : temps). g)Hier soir(adverbe : temps)
temps) je me suis couché tôt (adverbe : temps). i)Aujourd'hui (adverbe : temps) j'irai à l'Institut
Demain (adverbe : temps), je me dirigerai vers la plage. h) Je suis toujours (adverbe : temps) en train d'étudier.
de six à huit. i) Je n'arrive jamais en retard en classe. j) Comment
es-tu bien (adverbe : manière) .
Elle se trouva mal (adverbe : manière).
exercice m'est sorti régulier
,estupendement(adverbe : manière),facilement(adverbe : manière) ...ce sont des adverbes de manière.
l) Combien ça coûte ? Beaucoup (adverbe : quantité), peu (adverbe : quantité)
m) ¿Vendrás?Sí(Adverbio: afirmación),ciertamente(Adverbio: afirmación),claro(Adverbio:
affirmation).
n) Vas à la plage ? Non (Adverbe : négation) ; jamais (Adverbe : négation) ; jamais (Adverbe : négation)
négation);
Peut-être que je gagnerai à la loterie.
o)Probablement(Adverbe: doute) a environ 15 ans.

6. Souligne les prépositions des phrases, puis énumère toutes les

prépositions qui existent :

a) Juan a apporté à la maison une boîte avec des billes et des soldats en plomb pour jouer.
b) Nous nous dirigeons vers la plage pour bronzer en maillot de bain.
c) La nuit, il a fait froid et nous nous sommes abrités derrière une cabane.

SOLUTION :

a) Juan a ramené à la maison une boîte avec des billes et des soldats en plomb pour jouer.
b) Nous nous dirigeons vers la plage pour bronzer en maillot de bain.
La nuit, il faisait froid et nous nous sommes abrités derrière une cabane.

PREPOSICIONES: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para,
por, según, sin, so, sobre, tras.