La nature des mots
I- La nature des mots :
Il y a 9 catégories de mots :
1. le nom
2. Le déterminant
3. L’adjectif
4. Le pronom
5. Le verbe
6. La conjonction
7. La préposition
8. L’adverbe
9. L’interjonction
1. LE NOM -> mot désignant une personne, un animal, une
chose, un sentiment...
Le nom commun désigne toutes les personnes, tous les animaux
ou toutes les choses de la même espèce.
Exemple : Les enfants jouent avec le chat sous la table.
Le nom propre désigne une personne, un animal ou une chose
particulière et commence toujours par une majuscule.
Exemple : Pierre parte à Biarritz, dans le sud-ouest de la
France.
2. LE DETERMINANT -> petit mot précédant le nom et indiquant
son genre et son nombre.
Article indéfini : un, une, des.
Exemple : Des enfants jouent avec un chat sous une table.
Travail préparé par: Mme Perihane Essam
Article défini : le, la, l', les, au, aux, du...
Exemple : Au petit matin, les enfants jouent avec le chat sous la
table du salon. Déterminant possessif : mon, ta, ses, notre, votre,
leur...
Exemple : Mes enfants jouent avec son chat sous votre table.
Déterminant démonstratif : ce, cet, cette, ces
Exemple : Cet hiver, ces enfants jouent avec ce chat sous cette
table.
3. L'ADJECTIF QUALIFICATIF
Exemple : Le deuxième garçon joue avec les petits chats sous la
table verte du salon.
4. LE PRONOM -> mot représentant un nom ou un groupe
nominal et permettant d'éviter la répétition.
Pronom personnel : je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles, me, te,
se, lui, leur, le, la, les...
Exemple : Elles jouent avec lui et se chamaillent souvent.
Pronom démonstratif : celui, celle, ceux, celles, ceci, ce, ça...
Exemple : Ceux qui ont leur livre, le sortent. Ce n'est pas difficile.
Pronom possessif : le mien, les tiens, la sienne, le nôtre, la vôtre,
les leurs…
Exemple : Mon livre est déchiré, le vôtre est en bon état.
Pronom relatif : qui, que, dont, où, lequel, laquelle, lesquels,
lesquelles...
Les enfants jouent où il fait frais. Le garçon qui est assis à côté de
moi, mange la pomme que j'ai cueillie.
5. LE VERBE -> mot variant en fonction du sujet, du temps et du
mode de la phrase.
6. LA CONJONCTION -> mot invariable servant à unir des mots,
des groupes de mots ou des propositions de même nature entre
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eux.
Conjonction de coordination : mais, ou, et, donc, or, ni, car
Exemple : Les enfants sont contents et heureux. Les enfants
jouent mais ils se disputent souvent.
Conjonction de subordination : quand, depuis que, afin que, parce
que...
Exemple : Les enfants sont contents parce que le chat reste
avec eux.
7. LA PREPOSITION -> mot invariable introduisant un
complément : à, dans, sur, en, parmi...
Exemple : Les enfants jouent avec le chat sous la table.
8. L'ADVERBE -> mot invariable qu'on ajoute à un verbe, un
adjectif ou un autre adverbe pour en modifier le sens.
Exemple : Les enfants jouent souvent avec le chat. Il sort ses
griffes prudemment.
Exercices :
Indiquer la nature des mots soulignés et la fonction des groupes
de mots soulignés :
La phrase Fonction Nature
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1. Ma sœur est
grande.
2. J’ai parlé à mon
frère.
3. Elle est venue à
pied.
4. Nous parlions
doucement.
5. Avez-vous vu mon
livre ?
6. Nous venons en
train.
7. L’homme que tu
vois est malade.
8. Il veut acheter une
grande maison.
9. Hier, il a fait très
chaud.
Indique si les articles en gras sont définis (D) ou indéfinis (I):
Un (…..) crabe change complètement de forme pendant la (…..)
croissance. Sa vie commence par une (…..) petite larve qui
possède des (…..) pattes. Celle-ci vit dans les (…..) fonds marins.
Précise la fonction des mots soulignés.
1. Paul habite dans cette maison verte. ( . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
.)
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2. Pierre court vite. ( . . . . . . . . . . . . . . . . . )
3. Il vient me voir tous les jeudis. ( . . . . . . . . . . . . . . . . . )
4. Ma mère a acheté une robe. ( . . . . . . . . . . . . . . . . . )
5. Le facteur distribue le courrier lentement. ( . . . . . . . . . . . . . .
...)
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