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Copie de Copie de Examen - Berrechid - 2024 - Élèves - Formaté

L'examen provincial normalisé de Berrechid pour l'année 2024 se déroulera le 4 juillet et portera sur l'énergie solaire, ses méthodes de conversion, et son impact environnemental. Les élèves devront répondre à des questions de compréhension, de grammaire, de conjugaison et de production écrite liées au texte sur l'énergie solaire. L'examen vise à évaluer les connaissances des élèves sur les énergies renouvelables et leur utilisation.

Transféré par

Kadimi skalli Maissaa
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Copie de Copie de Examen - Berrechid - 2024 - Élèves - Formaté

L'examen provincial normalisé de Berrechid pour l'année 2024 se déroulera le 4 juillet et portera sur l'énergie solaire, ses méthodes de conversion, et son impact environnemental. Les élèves devront répondre à des questions de compréhension, de grammaire, de conjugaison et de production écrite liées au texte sur l'énergie solaire. L'examen vise à évaluer les connaissances des élèves sur les énergies renouvelables et leur utilisation.

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Examen Provincial Normalisé – Berrechid – 2024

Examen Provincial Normalisé – Berrechid – 2024

Académie Régionale : Casablanca-Settat


Direction Provinciale de Berrechid

Examen provincial normalisé pour l'obtention du certificat des études primaires


Session normale : 4 juillet 2024
Épreuve de Français
Durée : 1h 30 min

Texte :
Énergie produite à partir de la conversion du rayonnement solaire. C'est une énergie
propre qui n'émet aucun gaz à effet de serre ; et sa source le soleil est disponible
partout dans le monde, gratuit et inépuisable.
L'énergie solaire peut être convertie en chaleur ou en électricité.
Il existe deux méthodes principales pour convertir l’énergie solaire en une forme
utilisable :
- Conversion en électricité : énergie solaire photovoltaïque.
- Conversion en chaleur : énergie solaire thermique.

Alors, profitez de cette énergie et appliquez ces consignes :


- Utilisez l’électricité solaire.
- Choisissez le chauffage solaire.
- Diminuez la consommation du gaz.
- Protégez l’environnement en évitant l’utilisation des énergies fossiles.

I/ Compréhension de l’écrit (15 points)


1) D’où ce texte est-il extrait ?
2) Ce texte sert à : a-raconter / b- expliquer et prescrire / c- argumenter
3) De quelle source provient l’énergie solaire ?
4) Quels sont les deux moyens principaux de cette énergie ?
5) Réponds par "vrai" ou "faux" :
- L’énergie solaire est épuisable.
- L’énergie solaire est une énergie renouvelable.
- L’énergie solaire est plus respectueuse de l’environnement que les combustibles
fossiles.
- Elle est très peu émettrice de gaz à effet de serre.
6) Donne un titre convenable au texte.
7) Classe les phrases suivantes dans le tableau :
- N’utilisons pas des énergies fossiles.
- Utilisons les énergies propres.
(Consigne / Interdiction)
8) Pourquoi l’énergie solaire est-elle considérée comme « énergie de l’avenir » ?

II/ Activités réflexives sur la langue (18 points)


A. Lexique (3 pts)
1) Antonymes :
- Pollué ≠ …………………
- Coûteuse ≠ …………………
Synonymes :
- Intarissables : …………………
- Fondamentales : …………………

2) Ajoute un suffixe pour obtenir un mot nouveau :


- Appliquer → ………………
- Utiliser → ………………

3) Barre l’intrus :
- Energie solaire – Energie éolienne – Energie hydraulique – Energie fossile

B. Grammaire (6 pts)
1) Complète ce tableau :
Phrase : L’énergie solaire est inépuisable.
Adjectif : …………………
Fonction : épithète / attribut

2) Remplace les mots soulignés par un pronom complément :


- L’énergie non renouvelable détruit la nature. → ……………………

3) Transforme en phrase interrogative :


- L’énergie éolienne est bénéfique. → …………………

4) Transforme à la forme négative :


- Cette énergie provoque toujours la pollution de l'air. → …………………

5) Relie avec « car » :


- Je n’arrive pas à vous entendre ; ces éoliennes sont bruyantes. → …………………

6) Souligne le CCL et entoure le CCT :


- Le mois dernier, les élèves ont visité la station d’énergie solaire « Nour » à
Ouarzazate.

C. Conjugaison (6 pts)
1) Mets les verbes aux temps demandés :
a) Les stations solaires (fournir) ……………… (passé composé)
b) Le Soleil (dégager) ……………… , nous (éclairer) ……………… (présent)
c) Demain, nous (aller) ……………… au parc solaire. (futur simple)
d) L'homme (devoir) ……………… s'habituer. (imparfait)
e) (se réunir) ……………… pour réaliser un documentaire. (impératif, 2e p. du pluriel)

D. Orthographe (3 pts)
1) Complète :
- p……… (eil), sol……… (eil), chand……… (euil), s……… (euil)

2) Corrige :
- transformé → ……………
- métallique → ……………

3) Pluriel :
- Un carnaval → ……………
- Un portail → ……………
- Le caillou → ……………
- Le jeu → ……………

III/ Production de l’écrit (7 pts)


1) Remets en ordre :
- Qu’est-ce que l’énergie solaire ?
- Sa matière première est le soleil.
- L’énergie solaire est une énergie renouvelable.
- Elle est convertie en chaleur ou électricité.

2) Rédige un texte de 7 lignes pour expliquer les avantages des énergies


renouvelables.

Fin de l’examen.
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