Cet exercice contient 9 exercices sur les circuits électriques monophasés et triphasés. Les exercices portent sur des calculs de courant, tension, puissance, impédance et facteur de puissance pour diverses charges et configurations de circuits.
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Cet exercice contient 9 exercices sur les circuits électriques monophasés et triphasés. Les exercices portent sur des calculs de courant, tension, puissance, impédance et facteur de puissance pour diverses charges et configurations de circuits.
Cet exercice contient 9 exercices sur les circuits électriques monophasés et triphasés. Les exercices portent sur des calculs de courant, tension, puissance, impédance et facteur de puissance pour diverses charges et configurations de circuits.
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TD Electrotechnique
TD ELECTROTECHNIQUE
Exercice 1 :
Soit un récepteur triphasé équilibré constitué de trois radiateurs R=100 . Ce récepteur est alimenté par un réseau triphasé 230V/400V à 50Hz. 1) Calculer la valeur efficace I du courant de ligne et la puissance active P consommée quand le couplage du récepteur est en étoile. 2) Reprendre la question avec un couplage en triangle. 3) Conclure.
Exercice 2 :
Sur un réseau (230V, 400V, 50Hz) sans neutre, on branche en étoile trois récepteurs capacitifs identiques de résistance R=20 en série avec une capacité C=20 F .
1) Déterminer l’impédance complexe de chaque récepteur. Calculer son module et son
argument. 2) Déterminer les valeurs efficaces des courants en ligne ainsi que leurs déphasages par rapport aux tensions simples. 3) Calculer les puissances actives et réactives consommées par le récepteur triphasé ainsi que la puissance apparente.
Figure 1
Exercice 3 :
On souhaite comparer deux lignes de distribution d’énergie : une ligne monophasée et une ligne triphasée. Ces deux lignes sont représentées sur la figure 2 et sont destinées à véhiculer le courant électrique sur la distance L.
1 TD Electrotechnique
Figure 2
1) Calculer l’expression littérale de I1 : la valeur efficace du courant de la phase 1 du circuit
triphasé. Que sont les expressions des courants sur les autres phases I2 et I3. 2) Calculer l’expression de I : la valeur efficace du courant circulant dans le circuit monophasé. 3) Calculer l’expression de la puissance totale consommée par la charge du montage monophasé en fonction de V et R. Idem pour le montage triphasé. 4) Que dire alors de ces deux installations. 5) Calculer l’expression littérale de la section des conducteurs permettant d’imposer une densité de courant J (A/m2) dans les deux installations en fonction de V, R et J. 6) En déduire l’expression du volume des conducteurs nécessaires à assurer la distribution d’énergie dans les deux cas. 7) Calculer l’expression de la puissance instantanée consommée par la charge du circuit monophasé. 8) Idem pour celle du circuit triphasé. 9) Conclure.
Exercice 4:
L’emballage d’une ampoule « basse consommation » indique :
230 V ; 50 Hz ; 150 mA ; 20 W 1) Calculer le facteur de puissance de l’ampoule. 2) L’ampoule peut fonctionner pendant 6 ans à raison de 3 heures par jour. Calculer l’énergie électrique (en kWh) consommée. 3) Une ampoule classique de 100 W donne le même flux lumineux qu’une ampoule basse consommation de 20 W. Calculer l’économie d’énergie (en euros) que procure l’utilisation d’une ampoule basse consommation. Le tarif du kWh électrique est actuellement de 10 centimes d’euro. Exercice 5 :
Une installation électrique monophasée 230 V / 50 Hz comporte :
- dix ampoules de 75 W chacune - un radiateur électrique de 1,875 kW - trois moteurs électriques identiques absorbant chacun une puissance de 1,5 kW avec un facteur de puissance de 0,80
2 TD Electrotechnique
Figure 3
Ces différents appareils fonctionnent simultanément.
1) Quelle est la puissance active consommée par les ampoules. 2) Quelle est la puissance réactive consommée par un moteur. 3) Quelles sont les puissances active et réactive consommées par l’installation. 4) Quel est son facteur de puissance. 5) Quelle est l’intensité efficace du courant dans le câble de ligne
On ajoute un condensateur en parallèle avec l’installation.
6) Quelle doit être la capacité du condensateur pour relever le facteur de puissance à 0,93. 7) Quel est l’intérêt. Exercice 6 :
On considère le circuit électrique représenté ci-dessous avec les données du problème :
𝑐𝑜𝑠∅ = 0,8 𝑈 = 380 𝑉 𝑍 = |𝑍̅| = 10Ω f=50 Hz
Figure 4
3 TD Electrotechnique
Calculer les grandeurs ci-dessous pour un facteur de puissance résultant égal à 1 :
Valeur des condensateurs C Courant de ligne I1 Puissance active P
Exercice 7 :
On s’intéresse à l’installation électrique triphasé 230V/400V d’un atelier comportant :
Des luminaires et des appareils de bureautique représentant 6kW répartis uniformément sur les trois phases et de facteur de puissance unitaire Trois machines triphasées consommant chacune 5kW avec un facteur de puissance de 0,8 arrière Un appareillage particulier représentant trois impédances identiques 𝑍̅ = 10Ω + 15𝑗Ω câblées en triangle sur les phases
1) Calculer les puissances active et réactive 𝑃 et 𝑄 consommées par les impédances 𝑍̅
2) Calculer la puissance active totale consommée par l’atelier 3) Calculer la puissance réactive totale consommée par l’atelier 4) En déduire la puissance apparente totale et la valeur du courant de ligne I consommé 5) Calculer la valeur du facteur de puissance de l’atelier. Ce facteur est-il tolérable par le fournisseur d’énergie 6) Représenter dans le plan complexe les tensions simples, composées et les courants de lignes des trois phases 7) Calculer la valeur des capacités C, câblées en étoile, permettant de relever le facteur de puissance à la valeur de 1 8) Calculer, dans le cas de la question précédente, l’impédance à laquelle l’atelier est équivalent en schéma monophasé équivalent
Exercice 8 :
Les essais d'un transformateur monophasé ont donné :
A vide : U1 = 220V, 50Hz (tension nominale primaire) ; U2v = 44V ; P1v = 80W ; I1v =1A. En court-circuit : U1cc = 40V ; P1cc =250W ; I2cc=100A (courant nominal secondaire). En courant continu au primaire : I1 = 10A ; U1 = 5V. Le transformateur est considéré comme parfait pour les courants lorsque ceux-ci ont leurs valeurs nominales.
1) Déterminer le rapport de transformation à vide mv et le nombre de spires au secondaire, si
l'on en compte 500 au primaire. 2) Calculer la résistance de l’enroulement primaire R1. 3) Vérifier que l'on peut négliger les pertes par effet Joule lors de l'essai à vide (pour cela, calculer les pertes Joule au primaire).
4 TD Electrotechnique 4) En admettant que les pertes dans le fer sont proportionnelles au carré de la tension primaire, montrer qu'elles sont négligeables dans l'essai en court-circuit. Faire l’application numérique. 5) Représenter le schéma équivalent du transformateur en court-circuit vu du secondaire. En déduire les valeurs Rs et Xs caractérisant l'impédance interne.
Quels que soient les résultats obtenus précédemment, pour la suite du problème, on prendra Rs = 0,025 Ohms et Xs = 0,075 Ohms. Le transformateur, alimenté au primaire sous sa tension nominale, débite 100A au secondaire avec un facteur de puissance égal à 0,9 (charge inductive). 6) Déterminer la tension secondaire du transformateur. En déduire la puissance délivrée au secondaire. 7) Déterminer la puissance absorbée au primaire (au préalable calculer les pertes globales). En déduire le facteur de puissance au primaire et le rendement.
Exercice 9 :
Un transformateur monophasé porte les indications suivantes sur sa plaque signalétique :
Sn =2200VA, rendement 95%, primaire V1n=220V, secondaire V2n=127V.
1) Calculer le courant primaire nominal : I1n.
2) Calculer le courant secondaire nominal : I2n. 3) Le rendement est précisé pour une charge absorbant le courant nominal sous tension secondaire nominale et présentant un facteur de puissance cos =0.8. Calculer la valeur des pertes dans le transformateur dans ces conditions. 4) Représenter le schéma équivalent du transformateur ramené au secondaire en faisant apparaitre les éléments classiques exposés dans le cours. 5) En supposant qu’au régime nominal les pertes sont uniformément réparties entre pertes fer et pertes Joules, calculer alors la valeur de tous les éléments résistifs du schéma. 6) La tension secondaire à vide de ce transformateur vaut V0=133V. Calculer alors le rapport de transformation m. En utilisant la formule simplifiée donnant la chute de tension ∆𝑉 = 𝑉 − 𝑉 au point nominal, calculer la valeur de l’inductance de fuite ramenée au secondaire du transformateur.
