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Applications des complexes à la géométrie - Lieu de points

Exercice 1
Le plan P est rapporté à un repère orthonormal (O, u , v ) . On considère les points A d’affixe 3  i et B
d’affixe 3  i . Démontrer que le triangle OAB est équilatéral.

Exercice 2
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal (O, u , v ) , on considère les points A, B, C
d’affixes respectives a = –1+2i, b = 1+3i, c = 4i.
Montrer que le triangle ABC est isocèle en A.

Exercice 3
Le plan est rapporté à un repère orthonormal direct. Soient A, B et C les points d'affixes respectives
zA  2i , zB   3  i et zB   3  i .
z  zB
Soit Z  A .
zC  zB
1. Interpréter géométriquement le module et un argument de Z.
2. Écrire Z sous forme algébrique et sous forme trigonométrique.
3. En déduire la nature du triangle ABC ainsi qu'une mesure, en radians, de l'angle (BC ,BA )

Exercice 4
1. Soient A, B et D les points du plan complexe d’affixes respectives : zA = 2, zB = 4 et
zD = 2 + 2i. Quelle est la nature du triangle ODB ?
2. Soient E et F les points d’affixes respectives zE  1  i 3 et zF  1  i 3 . Quelle est la nature du
quadrilatère OEAF ?

Exercice 5
Le plan complexe est muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ) d’unité 1 cm.

i
Soit les points A, B et C du plan complexe d’affixes respectives zA = 2+2i ; zB  2 3  2i et z C  2 e 6 .
1. a. Calculer le module et un argument de zA et zB.
b. Construire les points A, B et C.
c. Calculer z A  zB .
d. Quelle est la nature du triangle OAB ? (justifier la réponse).
2. a. Écrire zC sous forme algébrique.
b. Montrer que C est le milieu du segment [OA].
3. Quelle est la nature du triangle ABC ? (justifier la réponse).

Exercice 6
Dans le plan complexe (P) muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ) , d’unité 2 cm, on considère les points
A, B, C et D d’affixes respectives : zA = −i ; zB = 3 ; zC = 2+3i et zD = −1+2i.
1. Placer sur une figure les points A, B, C et D.

Date de version : septembre 2017 Auteur : Ivo Siansa 1/6

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zC  z A
2. a. Interpréter géométriquement le module et l’argument du complexe .
zD  zB
zC  z A
b. Calculer le complexe .
zD  zB
c. Que pouvez-vous conclure concernant les segments [AC] et [BD] ?
3. a. Quelle est la nature du quadrilatère ABCD ? Justifier.

Exercice 7
Dans le plan complexe (P) muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ) , d’unité 1 cm,
on donne les points A,B, et C d’affixes respectives  2i ; 3 + i et  4+ 2i.
1. Placer les points A, B, et C dans le plan (P).
zB  zA
2. On pose Z  . Ecrire Z sous forme trigonométrique.
zC  z A

3. En déduire la nature du triangle ABC.

4. Trouver l’affixe du point D pour que le quadrilatère ABCD soit un parallélogramme.

Exercice 8
On donne les points A, B, C d’affixes respectives zA = 1 + i ; zB = 2 et zC = 3 + i.
1. Quelle est la nature du triangle ABC
2. Calculer l’affixe zD du point D pour que ABCD soit un carré.

Exercice 9
Dans le plan complexe rapporté à un repère orthonormal (O, u , v ) , on considère les points A, B, D et K
3 3 7 3
d’affixes respectives z1    i , z2  z1 , z3   i , z4 = 1.
2 2 2 2
Montrer que les points A, B et D appartiennent à un cercle C de centre K.

Exercice 10
On considère les points A, B, C, deux à deux distincts, d’affixes respectives a = 3 + i,
b = −1 + 3i, c   5  i 5 . Vérifier que O est le centre du cercle circonscrit au triangle ABC.

Exercice 11
Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z telle que :
a) z  z  z b ) z  z  zz  0 c) (z  1) soit réel, soit imaginaire pur.
2
;

d) z2 ait pour partie imaginaire 2 ; e) arg( z  5i)  ; f) arg[(1  i)z  1]  
3

Exercice 12
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct (O, u , v ) .
Dans chacun des cas suivants, déterminer l’ensemble des points M d’affixe z tels que :
a) I z  i I  I z  3  21I b) (z  1  i ) (z  1  i)  3
Date de version : septembre 2017 Auteur : Ivo Siansa 2/6
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Exercice 13
 
 
Dans le plan complexe P muni d’un repère orthonormé  O, u , v  d’unité 2cm, on donne le point A
 
d’affixe –2.
iz  3
Soit Z le nombre complexe défini par : Z  , avec z  -2 et zC.
z2
On pose Z = X + iY et z = x + iy avec (x, y)  IR2 et (X,Y)  IR2.
1. Déterminer X et Y en fonction de x et y.
2. Déterminer et construire dans P les deux ensembles (C) et (D) définis par :
(C ) = { M(x, y) / Z soit réel }.
(D) = { M(x, y) / Z soit imaginaire pur }.

Exercice 14
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct (O, u , v ) .
z 1
On désigne par M le point d’affixe z et M’ le point d’affixe Z el que Z  .
z 1
1. Trouver l’ensemble (E1) des points M tel que Z soit un réel.
2. Trouver l’ensemble (E2) des points M tel que Z soit un imaginaire pur.
3. Trouver l’ensemble (E3) des points M tels O, M, M’ soient alignées.

Exercice 15
iz  3
Pour tout nombre complexe z = x + iy ; on pose Z  .
(1  i) z  1
1. Mettre Z sous forme algébrique X + iY.
2. Déterminer l’ensemble (E1) des points M tels que Z soit un réel.
3. Déterminer l’ensemble (E2) des points M tels que Z soit un imaginaire pur.

Exercice 16
1. Résoudre dans C l’équation : z2 – (1 – 3i)z – 4 = 0.
2. a) Dans le plan complexe (P), muni d’un repère orthonormé direct (O, u , v ) d’unité 2 cm, placer les
points A, B et D d’affixes respectives 1, (–1 –i) et (2 – 2i) ainsi que le point C milieu du segment [BD] dont
on précisera l’affixe.
z 1i
b) Déterminer l’ensemble Δ des points M d’affixe z tels que :  1.
z  2  2i
c) Montrer que Δ passe par A. Achever alors la construction de Δ.

Exercice 17
On note A et B les points d’affixes respectives −i et 3i. On note f l’application qui, à tout point M du plan,
iz  3
d’affixe z, distinct de A, associe le point M’ d’affixe z’ telle que : z'  .
zi

Date de version : septembre 2017 Auteur : Ivo Siansa 3/6

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
1. Pour tout point M du plan distinct de A et B, démontrer que arg z'  (MA , MB)  [2] .
2
2. Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z tels que z’ soit un nombre complexe imaginaire pur.
3. Soit M d’affixe z un point du cercle de diamètre [AB] privé des points A et B.
À quel ensemble appartient le point M’ ?

Exercice 18
Dans le plan complexe P, muni d'un repère orthonormal direct (O, u , v ) , on considère les points A, B
d'affixes respectives : zA = – 2i, zB = 4 – 2i.
On désigne par F l'application qui, à tout point M de P, d'affixe z et distinct de A, associe le point M’ d'affixe
z  (4  2 i)
z'  .
z  2i
Déterminer l'ensemble E des points d'affixe z tels que I z’ I = 1. Construire E.

Exercice 19
On considère le point A d’affixe 1+i.
z 1i
On associe, à tout point M du plan d’affixe z non nulle, le point M’ d’affixe z'  .
z
Le point M’ est appelé le point image du point M.
1. a. Déterminer, sous forme algébrique, l’affixe du point B’, image du point B d’affixe i.
b. Montrer que, pour tout point M du plan d’affixe z non nulle, l’affixe z’ du point M’ est telle que z'  1 .
2. Déterminer l’ensemble des points M du plan d’affixe z non nulle pour lesquels l’affixe du point M’ est
telle que z'  1 .
3. Quel est l’ensemble des points M du plan d’affixe z non nulle pour lesquels l’affixe du point M’ est un
nombre réel ?

Exercice 20
Le plan complexe est rapporté à un repère orthonormal direct (O, u , v ) . On note A et B les points
d’affixes respectives 1 et i. À tout point M, distinct de A et d’affixe z, est associé le point M’ d’affixe Z
(1  i) (z  i)
définie par : Z  .
z 1
1. Soit z = x +iy où x et y désignent deux nombres réels.
(x  1)2  (y  1)2  1 x2  y2  1
a. Montrer l’égalité : Z  i .
(x  1)2  y 2 (x  1)2  y 2
b. Déterminer l’ensemble E des points M d’affixe z telle que Z soit réel.
c. Déterminer l’ensemble F des points M d’affixe z telle que Re(Z) soit négatif ou nul.
2. a. Écrire le nombre complexe (1 − i) sous forme trigonométrique.
b. Soit M un point d’affixe z, distinct de A et de B. Montrer que Z est un réel non nul si et seulement s’il

existe un entier relatif k tel que (MA , MB)   k .
4

c. En déduire l’ensemble des points M vérifiant (MA , MB)   k .
4

Date de version : septembre 2017 Auteur : Ivo Siansa 4/6

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
d. Déterminer l’ensemble des points M vérifiant (MA , MB)   k2 .
4

Exercice 21
z 1
Pour tout complexe z, on pose z'  , et on appelle A, B M et M’ les points d’affixes 1, -1, z et z’ dans le
z 1
plan complexe.
1.- a) Comparer z  1 et z  1 et en déduire |z’|.
Traduire géométriquement ce résultat pour le point M’.
z'1
2.- Calculer en fonction de z et z le complexe r  et en déduire que r est réel.
z 1
 
3.- Montrer que les vecteurs AM et BM' sont colinéaires.
4.- Utiliser ce qui précède pour donner une construction géométrique de M’ connaissant M. O fera une
figure.

Exercice 22
1.-Ecrire sous forme trigonométrique le complexe 1+ i.
2.- On pose z   ei avec   0; et   0 ; 2 .
Calculer z 2 et (1 i) z en fonction de  et  .
En déduire la valeur r de  pour laquelle on a l’égalité z 2  (1  i)z .(1)
Déterminer les valeurs de 0 , 1 et  2 de  telles z  rei vérifie l’égalité (1). On note respectivement
les nombres complexes d’argument  0 , 1 et  2 .
3.- Soit A1 et A2 les points d’affixes respectives z1 - z0 et z2 - z0.
z2  z0
Calculer sous sa forme trigonométrique, le nombre complexe . En déduire que le triangle OA1A2
z1  z 0
est équilatéral.

Exercice 23
On note U l’ensemble des nombres complexes de module 1 et U* l’ensemble U privé de 1.
1.- Soit u un élément de U*. On pose u  cos   i sin , avec   0 ; 2  .
Déterminer le module et un argument de 1-u en fonction de  .
1
En déduire le module et un argument de .
1 u
2.- a) Montrer que l’ensemble des points M d’affixe z =1-u où u décrit U est le cercle de centre A d’affixe 1
et passant par O.
1
b) Déterminer l’ensemble des points M d’affixe z  quand u décrit U*.
1 u
3.- Soit B le point d’affixe b non nul, et M le point d’affixe z.
Interpréter géométriquement le module de z-b.
a) Quel est l’ensemble des points M d’affixe z = b( 1-u), u décrivant U* ?

Date de version : septembre 2017 Auteur : Ivo Siansa 5/6

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b
b) Quel est l’ensemble des points M d’affixe z  , u décrivant U* ?
1 u

Exercice 24
1
Soit f l’application qui à chaque point M d’affixe z non nulle associe le point M’ d’affixe z’ telle que z'  .
z
ON appelle C le cercle de contre O et de rayon 1.
1
1.- Placer sur une figure le point B d’affixe w  (1  i) et son image B’ par f.
2
Donner le module et un argument de chacun des complexes w et w’.
2.- Soit z un complexe non nul.
Comparer les modules et les arguments de z et z’.
3.- Quel est l’ensemble des points M pour lesquels M et M’ sont symétriques par rapport à l’axe réel ?
1
4.- Soit M le point de la droite D d’équation x  .
2
1
Montrer que son affixe vérifie 1  z  z . Puis que 1  1
z
En déduire que M’ est sur un cercle  que l’on déterminera. Construire D et 

Date de version : septembre 2017 Auteur : Ivo Siansa 6/6