PSICODIAGNSTICO
(Zenequelli)
Zenequelli, E. y otros. Psicodiagnstico
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SER HUMANO
Es uno: irreductible, irrepetible e indivisible
Es un individuo
Es un ser que va constituyndose en persona
Se integran los aspectos
- biolgicos-instintivos
- psicolgicos
- sociales
- ticos-valorativos
Es una estructura dinmica y social
tiene en cuenta
- los procesos del yo
- la dinmica del inconsciente
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MTODOS DE LA PSICOLOGIA
INTROSPECTIVO
OBJETIVO
FENOMENOLGICO
EXPERIMENTAL
CLNICO
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MTODO CLNICO Prof.Lic.Carmen Albano
Objetivo:
estudio profundo de casos individuales
en hombres totales, reales y concretos
sanos o enfermos,
en su situacin existencial
Herramientas:
entrevistas
tcnicas de exploracin (tests)
observacin sistemtica de la conducta
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PSICOLOGIA CLINICA
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Rama especializada de la PSICOLOGA
Abarca
PREVENCION:
reas Primaria, Secundaria y Terciaria
PSICOTERAPIA:
Tratamiento con tcnicas psicoteraputicas
PSICODIAGNOSTICO:
Examen psicolgico
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PSICODIAGNSTICO
MBITOS
Laboral
Educativo
Jurdico
Clnico
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PSICODIAGNSTICO
Proceso
Dos aspectos complementarios:
- metodolgico
- concepcin de la esencia del hombre
Utiliza reactivos para movilizar aspectos de la
personalidad
Reactivos: TCNICAS PSICOLGICAS
Procedimientos PSICOMTRICOS
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Procedimientos PSICOMTRICOS
pruebas verificables y mensurables
permiten
- describir
- clasificar
- predecir
la conducta de los seres humanos
de forma
- vlida y
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Tests PSICOMTRICOS
Instrumentos
Medicin
Diferencias individuales
Condiciones:
Estandarizacin
Validez
Confiabilidad
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MOMENTOS Prof.Lic.Carmen Albano
del Proceso Psicodiagnstico
1. Entrevista
2. Administracin de tests
3. Informe psicolgico
4. Entrevista de devolucin
ENTREVISTA
y TESTS
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ENTREVISTA
Instrumento para obtener informacin
Estudia el comportamiento total del
entrevistado durante la entrevista
Tcnica: escuchar, observar y vivenciar.
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MOMENTOS de la entrevista
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1) PRE-ENTREVISTA
2) APERTURA
3) ENTREVISTA PROPIAMENTE DICHA
4) CIERRE
5) POST-ENTREVISTA
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MOMENTOS de la entrevista
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1) PRE-ENTREVISTA
(consulta /motivo de consulta)
2) APERTURA
(hiptesis de trabajo/encuadre)
3) ENTREVISTA PROPIAMENTE DICHA
(informacin verbal no verbal)
4) CIERRE
(culminacin)
5) POST-ENTREVISTA
(anlisis y elaboracin)
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CLASIFICACIN. Tipos de entrevista
a) POR SU ESTRUCTURACIN
abierta o libre
cerrada o pautada (por ej. Anamnesis)
mixta (por ej. Entrevista diagnstica)
b) POR EL NMERO DE INTEGRANTES
individual
grupal o colectiva
c) POR EL BENEFICIARIO DE LA ENTREVISTA
directa (sujeto-objeto)
indirecta (un tercero)
una investigacin
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ENTREVISTA
Aportes tericos de distintas teoras
o T. Psicoanaltica
o T. Gestltica
o T. Fenomenolgica
o T. Conductista
o T. Topolgica
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Aportes tericos
T. Psicoanaltica: transferencia contratransferencia,
mecanismos de defensa, asociacin
libre, manifestaciones inconscientes
T. Gestltica: entrevista como un todo
T. Fenomenolgica: fenmeno esencia
T. Conductista: observar comportamiento concreto
T. Topolgica: campo psicolgico y situacin
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CAMPO ENTREVISTA
Elementos:
entrevistador
entrevistado
relacin interpersonal
Variables intervinientes:
entrevistador controla la entrevista
entrevistado dirige la entrevista
relacin determina y delimita el campo
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ANAMNESIS
(historia evolutiva)
Es una entrevista cerrada o pautada
Es un instrumento para obtener informacin
Recopilacin de datos de la vida, siguiendo el
proceso de desarrollo
Informacin en general es brindada por un
familiar
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TCNICAS DE EXPLORACIN
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DE LA PERSONALIDAD
Estructurar BATERA:
entrevista
observacin sistemtica de la conducta
tests
Conformar un conjunto organizado y coherente
Test: examina un segmento limitado del
comportamiento
Test: pruebas objetivas o psicomtricas
Tcnicas: pruebas psicomtricas y proyectivas
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CLASIFICACIN de las tcnicas
POR CARACTERSTICAS ESTRUCTURALES
PROYECTIVOS:
No proyectivos o PSICOMTRICOS:
POR FORMA DE ADMINISTRACIN
individuales
colectivos
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POR EL MATERIAL
grficos o de lpiz y papel
verbales
de performance o ejecucin
mixtos
POR LOS OBJETIVOS
Inteligencia
Personalidad
Maduracin
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TCNICAS
POR CARACTERSTICAS ESTRUCTURALES
PROYECTIVOS:
Verificabilidad objetiva: respuestas populares
Para nios, adolescentes, adultos, adultos
mayores
Ej.: CAT, TAT, SAT, TRO, Rorschach, Hora de
Juego, Dibujo libre, HTP, Familia, PBLL,
Wartegg, Desiderativo, Asociacin de Palabras,
etc.
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POR CARACTERSTICAS ESTRUCTURALES
PSICOMTRICOS:
Responde a procedimientos estadsticos en
la administracin, evaluacin e
interpretacin
Para nios, adolescentes y adultos
Tener en cuenta que toda tcnica posee
ciertas limitaciones relacionadas con
ciertas variables
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PSICOMTRICOS:
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limitaciones variables
o Evitar uso indiscriminado
o Administrar a personas con rasgos
similares a los que conforman la muestra
o Emplear solo para el objetivo indicado por
el autor
o Evaluar al sujeto tal como se presenta en el
momento de la evaluacin
INFORME PSICOLGICO y
ENTREVISTA DEVOLUCIN
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INFORME PSICOLGICO
Resultante del proceso
Confluye teora y prctica, posibilitando la
comprensin del sujeto
Psiclogo expresa su rol psicodiagnosticador
Tener en cuenta:
1. A quin va dirigido
2. Cul fue el objeto de estudio
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INFORME PSICOLGICO
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Aspectos fundamentales:
Organizacin
Lenguaje
Estilo
segn Klopfer, ESTILO:
Precisin
Integracin
Facilidad de lectura
Claro
til
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INFORME PSICOLGICO
Valor del informe
Capacidad para mostrar la personalidad
del examinado en forma clara, concreta
y concisa, remitiendo siempre al objetivo
del estudio realizado
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ENTREVISTA DE
DEVOLUCION
Cierre del proceso
Devolucin de informacin diagnstica y
pronstica
Informacin debe ser discriminada y
dosificada, de acuerdo a la capacidad del yo
para incorporar y recibir la informacin
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ENTREVISTA DE DEVOLUCION
Funciona como mecanismo de reintroyeccin y
(aspectos positivos y negativos)
Se comienza con aspectos ms adaptativos
hasta los menos, en la medida que el YO pueda
tolerarlo
Objetivo: devolver una imagen ampliada,
corregida, ms clara y precisa de s mismo
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ENTREVISTA DE DEVOLUCION
Evitar
Lenguaje tcnico
Expresiones ambiguas
Evitar aquello que pueda ser iatrognico
Adaptar lenguaje a edad y nivel sociocultural
del examinado
Observar conducta del sujeto, evaluando
respuestas (toma de conciencia)
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Bibliografa: Zenequelli, E. y otros.
(2010). Psicodiagnstico. Buenos
Aires: Ed. CEA.
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Fin de la presentacin
