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Sesion Restas Sin Canje 1ro

La sesión de aprendizaje se centra en la sustracción sin canje para estudiantes de primer grado, utilizando material multibase. Se espera que los alumnos resuelvan problemas de cantidad y expresen su comprensión de la operación a través de diversas representaciones. La actividad incluye un video explicativo y ejercicios prácticos con un enfoque en la metacognición al final de la clase.

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Sesion Restas Sin Canje 1ro

La sesión de aprendizaje se centra en la sustracción sin canje para estudiantes de primer grado, utilizando material multibase. Se espera que los alumnos resuelvan problemas de cantidad y expresen su comprensión de la operación a través de diversas representaciones. La actividad incluye un video explicativo y ejercicios prácticos con un enfoque en la metacognición al final de la clase.

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SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1

I. DATOS INFORMATIVOS:
LA RESTA O SUSTRACCIÓN SIN CANJE
TÍTULO DE LA SESIÓN
1ro
GRADO
ÁREA Matemática
DURACIÓN 45 min. FECHA 19 de Marzo

PROPÓSITO Resuelve operaciones de sustracción con dos cifras, sin canje, utilizando material
multibase.

APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIA 3 CAPACIDADES DESEMPEÑO
- RESUELVE PROBLEMAS DE - Usa estrategias y - Expresa con diversas
CANTIDAD procedimientos de representaciones y lenguaje
estimación y cálculo. numérico (números, signos
y expresiones verbales) su
comprensión de un grupo
de diez unidades y de las
operaciones de adición y
sustracción se puede
identificar las propiedades
de la adición, así como su
proceso de resolución.

II. SECUENCIA DIDÁCTICA:


ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES TIEMPO RECURSOS
INICIO 5 min. -Cañon
Damos la bienvenida a los estudiantes. multimedia -
Recursos
Anotamos nuestros acuerdos del aula. humanos
Les presentamos el siguiente problema:

Preguntamos:
- ¿De qué trató el problema?
- ¿Cuántos juguetes le quedarán?
- ¿Qué operación hemos usado para hallar el resultado?
Saberes previos:
- ¿Qué es una resta?
- ¿Cuándo usamos la resta?
Se les comunica el propósito de la sesión a trabajar.

Hoy aprenderemos a restar con números de dos


cifras utilizando el material multibase.
PROCESO 35 min -Recursos
humanos
Se les señala a los estudiantes.
- Video
- Ficha de
trabajo
- Cañon
multimedia

Les presentamos el siguiente video:


“Resta Vertical de dos números sin llevar para niños de primaria”
https://youtu.be/jYdqkIp90UY

Ampliamos la información, mostrando la estructura de la sustracción en


base al ejercicio anteriormente planteado.

Les entregamos a los estudiantes, el tablero de valor posicional, así


como el material multibase necesario para trabajar.

Pedimos ubicar con ayuda del material multibase las cantidades


requeridas:

24:

11:
Realizamos paso a paso, el procedimiento de la resta con ayuda del
material multibase y el tablero de valor posicional.

Plasman en el cuaderno la siguiente información:


Actividad de extensión:
Pedimos a los estudiantes resolver la siguiente actividad, reforzando lo
aprendido.

CIERRE 5 min - Recursos


Realizamos las siguientes preguntas de metacognición. humanos
- Cañon
- ¿Qué aprendimos hoy?
multimedia
- ¿Tuviste alguna dificultad? ¿Cómo lo solucionaste?

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