SUPERVISIÓN EDUCATIVA, NIVEL MEDIO, DISTRITO 1201-4. SAN MARCOS.

PLANIFICACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

I PARTE INFORMATIVA
TERCER BLOQUE
COMPUTACION APLICADA
Establecimiento: ___Colegio Privado Urbano Mixto “Amigos” ______________________________ ______________Código: __12-01-0115-46_______
Nivel: Medio, Ciclo: Diversificado Jornada: _Matutino _Grado: Cuarto bachillerato en ciencia y letras con orientación en computación Sección: _Única Periodo de ejecución: DEL 10
DE JUNIO AL 16 DE AGOSTO Ciclo Escolar: 2024
No. De bloque 3 Área de aprendizaje: Computación Aplicada Dirección: _7a. Calle 12-99 zona 4__ Municipio: ____San Marcos, San Marcos_________________
ll. Competencia de unidad/bloque No.3. Aplica las funciones del procesador de palabras en las tareas asignadas.
Actividades Evaluación Mecanismo para
Indicador de RECURSOS
No. de

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA de la

Logro Técnica e instrumentos, temporalidad sistema EDUCATIVOS Retroalimentación
aprendizaje de registro
Contenido El estudiante TECNICA: Físicos: Se brinda una
Aplica las funciones Identifica la Aplicación de las funciones del ejecuta la Practica: Configuración procesador de palabras Cuadernos, retroalimentación
del procesador de estructura del procesador de palabras en la configuración El estudiante conoce los contenidos de redes, posterior lapiceros, temas elemental al
palabras en las procesador de modificación de un texto: captura, de mente realiza una práctica poniendo a prueba sus proporcionados estudiante para que
tareas asignadas. palabras. inserción, copiar, mover, formato, procesadores conocimientos al realizar la configuración de un por el docente. el ejercicio o tema
tablas etc. de palabras procesador de palabras. que se le dificulte,
Fecha de asignación y evaluación: del 10 al 14 de junio Tecnológicos:
pueda aplicar una
El estudiante 2024. Móviles,
técnica diferente o
realiza INSTRUMENTOS: Computadoras,
práctica de Lista de cotejo videos de nuevamente una
configuración Aspectos a calificar: YouTube, cables explicación más
detallada y
Semana No. 1

al momento de 1. Ortografía en la trascripción de conexión y

insertar copiar, 2. Reconocimiento de las partes del Hardware diferentes simplificada
mover y dar 3. Estética plataformas para personalizada, de
formato en un 4. Practica Resuelta trabajo digital, manera presencial
procesador de 5. Responsabilidad internet. con un tiempo
palabras Valor: 5 puntos prudente durante el
periodo de clases.
METODOLOGIA:
APRENDIZAJE POR GAMIFICACIÓN SISTEMA DE REGISTRO:
Integración y dinámicas de juegos o El control de avance de los estudiantes se llevará por
videojuegos, cuya finalidad es medio de registros de lista de cotejo y guía
aumentar la motivación, el esfuerzo y la programática.
concentración del estudiante al tema Todos los archivos se guardan en una Carpeta por
impartido o área de estudio.
cada estudiante como copia de respaldo y seguridad.
 Actividades Evaluación Mecanismo para la
Indicador de RECURSOS
No. de

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA de Retroalimentación

Logro Técnica e instrumentos, EDUCATIVOS
aprendizaje temporalidad sistema de registro
Contenido El estudiante Físicos: Se brinda una
Aplica las Identifica la conoce los tipos TECNICA: Cuadernos, retroalimentación
funciones del estructura del de procesadores Practica: procesadores de texto lapiceros, temas elemental al estudiante
procesador de procesador de Identificación de las funciones del procesador de texto comunes corporativos proporcionados para que el ejercicio o
palabras en las palabras. palabras para realizar documentos con mejor diseño y para realizar El estudiante domina los contenidos, por el docente. tema que se le dificulte,
tareas asignadas. documentos y posterior realiza una investigación en
presentación. pueda aplicar una
mejoras el el cuaderno sobre los procesadores Tecnológicos: técnica diferente o
proceso de corporativos. Móviles,
Fecha de asignación y evaluación: del nuevamente una
presentación. Computadoras,
17 al 21 de junio 2024. explicación más
videos de
Realiza una YouTube, detallada y simplificada
investigación INSTRUMENTOS: cables de personalizada, de
sobre los tipos Lista de cotejo manera presencial con
Semana No. 2

conexión y
de procesadores Aspectos a calificar: diferentes un tiempo prudente
de texto 1. Infomación plataformas durante el periodo de
corporativos. 2. Reconocimiento de los para trabajo clases.
periféricos de salida digital, internet.
3. Creatividad
4. Práctica resuelta
5. Responsabilidad
Valor: 10 puntos

METODOLOGIA:
APRENDIZAJE COOPERATIVO SISTEMA DE REGISTRO:
Usada para impactar de forma positiva a los estudiantes El control de avance de los estudiantes
y por ello, se deben agrupar, permitiendo que los se llevará por medio de registros de
estudiantes presten mayor atención, y tengan una lista de cotejo y guía programática.
significativa adquisición de conocimientos. Así como para
desarrollar las actividades computacionales.
 Evaluación Mecanismo para la
Indicador de Actividades de RECURSOS
No. de

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA Retroalimentación

Logro aprendizaje Técnica e instrumentos, EDUCATIVOS
temporalidad sistema de registro
Aplica las contenidos El estudiante Físicos: Se brinda una
funciones del Ejercita la ejecuta las TECNICA: Cuadernos, retroalimentación
procesador de apertura y cierre Ejercitación en la apertura y cierre de funciones de las PNI funciones de combinación de lapiceros, temas elemental al estudiante
palabras en las de aplicaciones. aplicaciones. teclas básicas en teclas proporcionados para que el ejercicio o
tareas asignadas. la ejecución de El estudiante conoce combinaciones de por el docente. tema que se le dificulte,
apertura y cierre teclas para dar apertura y cierre a una
 Proceso de apertura APP administrativa pueda aplicar una
de aplicaciones aplicación en una Pc, posteriormente Tecnológicos:
 Comandos técnica diferente o
en un PC. realiza un PNI sobre las funciones. Móviles,
 Direccionamientos de aplicaciones Fecha de asignación y evaluación: del 01 nuevamente una
Computadoras,
El estudiante al 05 de julio 2024. explicación más
videos de
realiza YouTube, cables detallada y simplificada
comentarios sobre INSTRUMENTOS: de conexión y personalizada, de
Semana No. 3

las funciones que Lista de cotejo diferentes manera presencial con

presenta las Aspectos a calificar: plataformas para un tiempo prudente
combinaciones de 1. Comandos trabajo digital, durante el periodo de
teclas y realiza un 2. Anotaciones internet. clases.
PNI 3. Creatividad
4. Practica Resuelta
5. Responsabilidad
Valor: 5 puntos

METODOLOGIA:
APRENDIZAJE POR GAMIFICACIÓN SISTEMA DE REGISTRO:
Integración y dinámicas de juegos o videojuegos, El control de avance de los estudiantes
cuya finalidad es aumentar la motivación, el se llevará por medio de registros de lista
esfuerzo y la concentración del estudiante al tema de cotejo y guía programática.
impartido o área de estudio.
 Evaluación Mecanismo para la
Indicador de Actividades de RECURSOS
No. de

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA Retroalimentación

Logro aprendizaje Técnica e instrumentos, EDUCATIVOS
temporalidad sistema de registro
Aplica las Contenido El estudiante Físicos: Se brinda una
funciones del Ejercita la ejecuta nuevas TECNICA: Cuadernos, retroalimentación
procesador de apertura y cierre combinaciones de Practica: combinación de teclas lapiceros, temas elemental al estudiante
palabras en las de aplicaciones. Captura la información disponible: Textual, teclado y comenta El estudiante domina los contenidos , proporcionados para que el ejercicio o
tareas Gráfica, Mixta, Referencial, imágenes, sobre el efecto posteriormente realiza un video por el docente. tema que se le dificulte,
animaciones para utilizarlos en documentos que explicando los efectos que produce al
asignadas. que realiza al pueda aplicar una
produce. momento de realizar una captura de Tecnológicos:
momento de técnica diferente o
información. Móviles,
capturar Fecha de asignación y evaluación: del 08 nuevamente una
Computadoras,
información. al 12 de julio 2024. explicación más
videos de
YouTube, cables detallada y simplificada
Realiza una INSTRUMENTOS: personalizada, de
de conexión y
práctica de Lista de cotejo manera presencial con
diferentes
Semana No. 4

combinación de Aspectos a calificar: un tiempo prudente

plataformas para
teclas para 1. Duración trabajo digital, durante el periodo de
capturar 2. Herramienta utilizada internet. clases.
información 3. Dicción y explicación
disponible 4. Creatividad
5. Responsabilidad
Valor: 5 puntos

METODOLOGIA:
APRENDIZAJE BASADO EN COMPETENCIAS
Formulación de la competencia que inicia con la
SISTEMA DE REGISTRO:
evaluación diagnóstica, la cual permite conocer
El control de avance de los estudiantes
los pre saberes del estudiante sobre la clase
anterior, para posteriormente activarlos con las se llevará por medio de registros de lista
actividades a desarrollar y continuar con la de cotejo y guía programática.
construcción de nuevos conocimientos y
habilidades por medio de ejercicios
computacionales.
 Evaluación Mecanismo para la
Indicador de Actividades de RECURSOS
No. de

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA Retroalimentación

Logro aprendizaje Técnica e instrumentos, EDUCATIVOS
temporalidad sistema de registro
Aplica las funciones Contenidos El estudiante Físicos: Se brinda una
del procesador de Ejercita la ejecuta archivos TECNICA: Cuadernos, retroalimentación
palabras en las apertura y mediante Practica: Video creación de archivos lapiceros, temas elemental al estudiante
tareas asignadas. cierre de Creación de archivos digitales mediante la diferentes procesador de palabras proporcionados para que el ejercicio o
aplicaciones. aplicación de las funciones del procesador de procesadores de El estudiante realizara un video por el docente. tema que se le dificulte,
palabras. palabras. evidenciando las herramientas, accesorio
pueda aplicar una
y menú dentro de los procesadores de Tecnológicos: técnica diferente o
palabras. Móviles,
El estudiante crea Fecha de asignación y evaluación: del 15 nuevamente una
Computadoras,
un video al 19 de julio 2024. explicación más
videos de
explicativo la YouTube, cables detallada y simplificada
funcionalidad de INSTRUMENTOS: de conexión y personalizada, de
Semana No. 5

creación de Lista de cotejo diferentes manera presencial con

archivos mediante Aspectos a calificar: plataformas para un tiempo prudente
1. Información trabajo digital, durante el periodo de
aplicaciones del
2. Animación 2D internet. clases.
procesador de
3. Creatividad
palabras 4. Presentación
5. Responsabilidad.
Valor: 10 puntos

METODOLOGIA:
APRENDIZAJE COOPERATIVO
SISTEMA DE REGISTRO:
Usada para impactar de forma positiva a los
El control de avance de los estudiantes
estudiantes y por ello, se deben agrupar,
permitiendo que los estudiantes presten mayor se llevará por medio de registros de lista
atención, y tengan una significativa adquisición de de cotejo y guía programática.
conocimientos. Así como para desarrollar las
actividades computacionales.
 Evaluación Mecanismo para la
Indicador de Actividades de RECURSOS
No. de

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA Retroalimentación

Logro aprendizaje Técnica e instrumentos, EDUCATIVOS
temporalidad sistema de registro
Aplica las Contenido El estudiante TECNICA: Físicos: Se brinda una
funciones del conoce los pasos Practica: Creación documentos Cuadernos, retroalimentación
procesador de Aplica formatos para realizar procesador de palabras lapiceros, temas elemental al estudiante
palabras en las Aplicación de formatos de texto, combina estilo y accesos directos proporcionados por para que el ejercicio o
de texto a El estudiante conoce los contenidos,
tareas asignadas. tamaño de fuente, color de fuente, estilo de formatos de texto el docente. tema que se le dificulte,
documentos que posteriormente realiza una práctica de
produce. fuente, subrayado, color, espacio entre y configuración de la creación de documentos y la pueda aplicar una
caracteres, efectos. la misma en un realización de aplicaciones formatos de Tecnológicos: técnica diferente o
texto. Móviles,
procesador de nuevamente una
Fecha de asignación y evaluación: del Computadoras,
palabras explicación más
22 al 26 de julio 2024 videos de YouTube,
cables de conexión detallada y simplificada
El estudiante INSTRUMENTOS: personalizada, de
y diferentes
Semana No. 6

realiza una Lista de cotejo manera presencial con

plataformas para
práctica de la Aspectos a calificar: un tiempo prudente
trabajo digital,
creación 1. Herramienta internet. durante el periodo de
modificaciones de 2. Elementos utilizados clases.
un procesador de 3. Formas y colores
palabras 4. Diseño e imágenes
5. Responsabilidad y puntualidad
Valor: 10 puntos

METODOLOGIA: SISTEMA DE REGISTRO:

APRENDIZAJE POR MEDIO DE AULA El control de avance de los estudiantes
INVERTIDA se llevará por medio de registros de
Mejorar el tiempo de clases para el desarrollo de lista de cotejo y guía programática.
diversos proyectos cooperativos, entregando el
material de aprendizaje a los estudiantes como
videos para que puedan realizarlo con mayor
facilidad en clase.
 Evaluación Mecanismo para la
Indicador de Actividades de RECURSOS
No. de

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA Retroalimentación

Logro aprendizaje Técnica e instrumentos, EDUCATIVOS
temporalidad sistema de registro
Aplica las Aplica formatos Contenidos El estudiante Físicos: Se brinda una
funciones del de texto a ejecuta la Cuadernos, retroalimentación
procesador de documentos que utilización de la TECNICA: lapiceros, temas elemental al estudiante
palabras en las produce. configuración de Investigación sobre las normas APA proporcionados por para que el ejercicio o
Aplicación de formato de párrafo (segundo nivel): párrafos para ello El estudiante domina los temas, el docente.
tareas asignadas. tema que se le dificulte,
Sangría en primera línea, alineación, interlineado se da la posteriormente realiza una
pueda aplicar una
espaciado. introducción a las investigación sobre las normas APA. Tecnológicos: técnica diferente o
normas APA Fecha de asignación y evaluación: del Móviles,
29 de julio al 2 de agosto 2024. nuevamente una
El estudiante Computadoras,
indaga sobre las explicación más
videos de YouTube,
normas APA cables de conexión detallada y simplificada
INSTRUMENTOS: y diferentes personalizada, de
Semana No. 7

Lista de cotejo plataformas para manera presencial con

Aspectos a calificar: trabajo digital, un tiempo prudente
1. Investigación internet. durante el periodo de
2. Ejercitación clases.
3. Configuración
4. Parámetros memorizados
5. Presentación
Valor: 5 puntos

METODOLOGIA:
APRENDIZAJE POR GAMIFICACIÓN SISTEMA DE REGISTRO:
Integración y dinámicas de juegos o videojuegos, El control de avance de los estudiantes
cuya finalidad es aumentar la motivación, el se llevará por medio de registros de
esfuerzo y la concentración del estudiante al tema lista de cotejo y guía programática.
impartido o área de estudio.
 Competencia Indicador de CONTENIDOS/ METODOLOGIA Actividades de Evaluación RECURSOS Mecanismo para la
No. de
Logro aprendizaje EDUCATIVOS Retroalimentación
Técnica e instrumentos,
temporalidad sistema de registro
Aplica las Aplica formatos Contenido Estudiante identifica TECNICA: Físicos: Se brinda una
funciones del de texto a la función de los Investigación procesadores de Cuadernos, retroalimentación
procesador de documentos que procesadores de inserción lapiceros, temas elemental al estudiante
Aplicación de formato de sección o documento
palabras en las produce. palabras y su El estudiante conoce el contenido, proporcionados por para que el ejercicio o
(tercer nivel): orientación, márgenes, vista importancia en la posteriormente realiza una investigación el docente.
tareas asignadas. tema que se le dificulte,
preliminar. creación de sobre los tipos de inserción o documento pueda aplicar una
documentos. de tercer nivel. Tecnológicos: técnica diferente o
Fecha de asignación y evaluación: del 05 Móviles,
nuevamente una
El estudiante al 09 de agosto 2024. Computadoras,
investiga sobre los explicación más
videos de YouTube,
tipos de cables de conexión detallada y simplificada
procesadores y los INSTRUMENTOS: y diferentes personalizada, de
formatos de sección Lista de cotejo plataformas para manera presencial con
Aspectos a calificar: trabajo digital, un tiempo prudente
1. Inserciones internet. durante el periodo de
2. Imágenes
Semana No. 8

clases.
3. Hipervínculos
4. Recopilación de Webs
5. Puntualidad
Valor: 10 puntos

METODOLOGIA: SISTEMA DE REGISTRO:

APRENDIZAJE POR GAMIFICACIÓN El control de avance de los estudiantes se
Integración y dinámicas de juegos o llevará por medio de registros de lista de
videojuegos, cuya finalidad es aumentar la cotejo y guía programática.
motivación, el esfuerzo y la concentración
del estudiante al tema impartido o área de
estudio.

Evaluación Mecanismo para la

No. de

Indicador de Actividades de RECURSOS Retroalimentación

Competencia CONTENIDOS/ METODOLOGIA Técnica e instrumentos, temporalidad
Logro aprendizaje EDUCATIVOS
sistema de registro
 Contenido El estudiante Físicos: Se brinda una
Utiliza Utiliza el reconoce la función y TECNICA: Cuadernos, retroalimentación
herramientas de software de la estructura de un Comprobación práctica de contenidos. lapiceros, temas elemental al estudiante
productividad presentación Aplicación de barra de Word Art y dibujo procesador de texto y Fecha de asignación y evaluación: del 12 proporcionados por para que el ejercicio o
(Procesador de para comunicar en el diseño de textos. le implementa el al 16 de agosto 2024 el docente. tema que se le dificulte,
textos, Hoja de información de Word Art. pueda aplicar una
cálculo, software manera efectiva. INSTRUMENTOS: Tecnológicos: técnica diferente o
 Localización El estudiante realiza Lista de cotejo Móviles,
Semana No. 9

de presentación) nuevamente una

 Inserción una práctica en la Valor:30 puntos Computadoras,
para generar explicación más
 Diseño y modificación creación de videos de YouTube,
diversos tipos de documentos donde detallada y simplificada
cables de conexión
soluciones. puede manipular la y diferentes personalizada, de
METODOLOGIA:
APRENDIZAJE COOPERATIVO captura, inserción, plataformas para manera presencial con
Usada para impactar de forma positiva a copiar, mover, SISTEMA DE REGISTRO: trabajo digital, un tiempo prudente
los estudiantes y por ello, se deben formato, tablas entre El control de avance de los estudiantes se internet. durante el periodo de
agrupar, permitiendo que los estudiantes otros en el llevará por medio de registros de lista de clases.
presten mayor atención, y tengan una procesador de texto cotejo y guía programática.
significativa adquisición de conocimientos. con Word Art.
Así como para desarrollar las actividades
computacionales.

San Marcos, mayo de 2024

Docente: Willy Yubini Orozco
Vo. Bo. Edit Vásquez Orozco
Director