LICEO BICENTENARIO
VALENTIN LETELIER MADARIAGA
LINARES
DIAGNÓSTICO N°1
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN NM1
Nombre Curso 1°
medio___
Fecha
Objetivos: Identificar el dominio de contenidos y habilidades abordados en los años precedentes en la CONCEPTO:
asignatura.
Instrucciones:
La siguiente evaluación de diagnóstico consta de 15 puntos en total y tiene un nivel de exigencia de un 60%.
Responde con lápiz pasta azul o negro en tu prueba.
Ennegrece de forma circular la respuesta correcta en tu HOJA DE RESPUESTA.
GÉNERO NARRATIVO
Son aquellos que NO tienen una presencia permanente en el desarrollo de los acontecimientos. Su participación es un recurso empleado
para relacionar, ordenar, aclarar, exponer, entramar, coordinar y dar coherencia a la trama principal.
1. La definición anterior corresponde a personaje:
A) Principal. B) Secundario. C) Incidental. D) Alegórico.
—Ahora ya está completamente aclarado el asunto. Pese a mi pequeño discurso de hace un momento, hay algo en la Tierra que ningún
viajero del espacio se lleva consigo, y es la gravedad de la superficie terrestre. El hecho que el señor Peyton pueda equivocarse de manera
tan garrafal al lanzar un objeto, que evidentemente tiene tanto valor para él, sólo puede significar que sus músculos no han tenido tiempo
de adaptarse otra vez a la fuerza de gravedad terrestre. Mi opinión profesional, señor Davenport, es que su prisionero ha estado en estos
últimos días lejos de la Tierra. O ha estado en el espacio, o en algún cuerpo celeste bastante más pequeño que la Tierra..., como, por
ejemplo, la Luna. “La campana armoniosa” Isaac Asimov.
2. ¿Con cuál de los siguientes personajes tipo se relaciona el personaje del fragmento anterior?
A) El anciano o la anciana Son hombres o mujeres que se destacan por su sabiduría y liderazgo al interior de una comunidad.
B) El detective Es un personaje que resuelve un enigma policial y restablece el orden gracias a su ingenio y capacidad de
observación. Suele ser una figura solitaria y distante.
C) El avaro Es un viejo que guarda obsesivamente su riqueza y se niega a compartirla.
D) El seductor o donjuán Se trata de un hombre que conquista a las mujeres mediante promesas falsas y, cuando logra
enamorarlas, las abandona.
Una desapacible noche de noviembre contemplé el final de mis esfuerzos. Con una ansiedad rayana en la agonía, coloqué a mi alrededor
los instrumentos que me iban a permitir infundir un hálito de vida a la cosa inerte que yacía a mis pies. Era ya la una de la madrugada; la
lluvia golpeaba las ventanas sombríamente, y la vela casi se había consumido, cuando, a la mortecina luz de la llama, vi cómo la criatura
abría sus ojos amarillentos y apagados. Respiró profundamente y un movimiento convulsivo sacudió su cuerpo.
3. ¿Cuál o cuáles de las siguientes características corresponden al narrador del fragmento anterior
I. El narrador es un personaje de la historia.
II. El narrador cuenta experiencias vividas por él mismo.
III. El narrador sabe lo que piensan y sienten todos los personajes.
A) Solo I. B) Sólo II. C) Solo I y II. D) I, II y III.
Así que, antes de que empiecen los gritos, subo al segundo piso y huyo de ellos. (En realidad, de ella). Arriba hay más olor a humo que
abajo y pronto comienzo a carraspear. Trato de hacerlo lo más despacio posible porque, si no, de seguro me obligan a quedarme en el
primer piso y sé que no quiero estar ahí. No tengo ninguna intención de ser testigo de la guerra mundial ochomil. Camino por el pasillo y
siento como si el calor del verano y del fuego me comieran por dentro.
4. ¿Qué tipo de anacronía se presenta el fragmento anterior?
A) Analepsis; racconto. B) Analepsis; flashback. C) Prolepsis; premonición. D) Prolepsis; flashforward.
“se refiere al orden cronológico en que transcurren las acciones, es decir, el orden secuencial de las acciones, desde la que ocurre
primero hasta la última.”
GÉNERO LÍRICO
“Son formas no convencionales de emplear las palabras para dotarlas de expresividad, vivacidad o belleza, con el objeto de sorprender,
emocionar, sugerir o persuadir.”
5. La definición anterior corresponde a:
A) Hablante lírico. B) Estrofa. C) Actitud lírica. D) figuras retóricas o literarias.
“La alcachofa
de tierno corazón una pequeña
se vistió de cúpula,
guerrero, se mantuvo
erecta, construyó impermeable”.
6. ¿Cuál es la actitud lírica que predomina en el fragmento anterior?
A) Carmínica o de la canción. B) Apostrófica. C) Enunciativa. D) Ninguna de las anteriores.
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso…, ¡yo no sé
qué te diera por un beso!
7. ¿Cuál es el motivo en el poema anterior?
A) El amor. B) la muerte. C) la libertad. D) la soledad.
IV. COMPRENSIÓN LECTORA: LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS.
El gato negro [Fragmento] Edgar Allan Poe
1. Durante la infancia me destaqué por la docilidad y bondad de mi carácter. La ternura que abrigaba mi corazón era tan
grande que llegaba a convertirme en objeto de burla para mis compañeros. Me gustaban especialmente los animales, y mis
padres me permitían tener una gran variedad. Pasaba a su lado la mayor parte del tiempo, y jamás me sentía más feliz que
cuando les daba de comer y los acariciaba. Este rasgo de mi carácter creció conmigo y, cuando llegué a la madurez, se
convirtió en una de mis principales fuentes de placer.
2. Aquellos que alguna vez han experimentado cariño hacia un perro fiel y sagaz no necesitan que me moleste en explicarles
la naturaleza o la intensidad de la retribución que recibía. Hay algo en el generoso y abnegado amor de un animal que
llega directamente al corazón de aquel que con frecuencia ha probado la falsa amistad y la frágil fidelidad del hombre.
3. Me casé joven y tuve la alegría de que mi esposa compartiera mis preferencias. Al observar mi gusto por los animales
domésticos, no perdía oportunidad de procurarme los más agradables de entre ellos. Teníamos pájaros, peces de colores, un
hermoso perro, conejos, un monito y un gato. Este último era un animal de notable tamaño y hermosura, completamente
negro y de una sagacidad asombrosa. Al referirse a su inteligencia, mi mujer, que en el fondo era no poco supersticiosa,
aludía con frecuencia a la antigua creencia popular de que todos los gatos negros son brujas metamorfoseadas*. No quiero
decir que lo creyera seriamente, y sólo menciono la cosa porque acabo de recordarla. Plutón -tal era el nombre del gato- se
había convertido en mi favorito y mi camarada. Sólo yo le daba de comer y él me seguía por todas partes en casa. Me costaba
mucho impedir que anduviera tras de mí en la calle.
* Metamorfosis: transformación, mudanza,
conversión.
8. ¿Quién es Plutón en el texto o narración?
A. El papá del protagonista. B. El perro del protagonista. C. El gato del protagonista. D. Un dios griego
9. ¿Cuál es la idea central del texto de Edgar Allan Poe?
A. La alegría que el protagonista compartía con su esposa.
B. El amor del protagonista por los animales y el apego que sentía por su gato.
C. La diversidad de especies animales de las que era dueño.
D. La muerte de un gato endemoniado
10. ¿Cuáles son los rasgos que definen el carácter del personaje principal?
A. Docilidad, bondad y ternura.
B. Impaciencia y temor a los animales.
C. Pulcritud y paciencia.
D. Honestidad y valentía.
PREGUNTAS SOCIO-EMOCIONALES
11. Si pudieras ponerle una nota a tu estado emocional para iniciar el año 2021 ¿Cuál elegirías?
a. 1.0 a 3.9 (malo).
b. 4.0 a 4.9 (regular).
c. 5.0 a 5.9 (bueno).
d. 6.0 a 7.0 (excelente).
12. ¿Cuáles han sido los mayores problemas que te ha tocado vivir durante la pandemia 2020?
a. Económicos, cesantía.
b. Convivencia familiar.
c. Comunicación en línea.
d. Todas las anteriores.
