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Plan de Lección de Ciencias 7 Célula Vegetal y Animal d2

Este plan de lección tiene como objetivo enseñar a los estudiantes las diferencias entre células vegetales y animales. Los objetivos son que los estudiantes sean capaces de diferenciar células vegetales y animales en función de la presencia o ausencia de orgánulos, y explicar por qué la célula es la unidad básica de la vida. La lección discutirá las estructuras clave que se encuentran en ambos tipos de células, así como aquellas exclusivas de cada uno, y los estudiantes completarán una actividad del diagrama de Venn. Un cuestionario de evaluación evaluará a los estudiantes sobre la identificación de orgánulos que pertenecen a células vegetales, células animales o ambas.

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Plan de Lección de Ciencias 7 Célula Vegetal y Animal d2

Este plan de lección tiene como objetivo enseñar a los estudiantes las diferencias entre células vegetales y animales. Los objetivos son que los estudiantes sean capaces de diferenciar células vegetales y animales en función de la presencia o ausencia de orgánulos, y explicar por qué la célula es la unidad básica de la vida. La lección discutirá las estructuras clave que se encuentran en ambos tipos de células, así como aquellas exclusivas de cada uno, y los estudiantes completarán una actividad del diagrama de Venn. Un cuestionario de evaluación evaluará a los estudiantes sobre la identificación de orgánulos que pertenecen a células vegetales, células animales o ambas.

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PLAN DE LECCIÓN EN CIENCIA 7

PERLA – 1:00-2:00 / 18/09/2019


DIA 2

I. OBJETIVOS
Al final de la lección, los estudiantes podrán;
a. diferenciar células vegetales y animales según la presencia o ausencia de
determinados orgánulos; S7LT-IId-4
b. explicar por qué la célula se considera la unidad estructural y funcional
básica de todos los organismos; S7LT-IIe-5

II. TEMA EN CUESTION


Tema : Célula vegetal y animal.
Referencia: Material del alumno de Ciencias 7, págs.
Guía del profesor de Ciencias 7 págs. 69 – 77
Materiales:
 Imagen de células vegetales y animales.
 Presentación de Powerpoint

III. PROCEDIMIENTO
a. Actividad preliminar
 Oración
 La gestión del aula
 Control de asistencia

b. Revisar
 ¿Cuál fue nuestro tema en la última reunión?
 ¿Qué tan diferente es la célula procariota de la célula eucariota?
 ¿Cómo descubrió Robert Hooke las células?
c. Motivación
Descifra las siguientes palabras que están relacionadas con nuestra
discusión.
1. tíosu
2. Ctoplayms
3. Ogarnllee
4. Enrollamientos
5. Lllleawc

d. Discusión
Dos tipos de células
1. Célula animal: son células eucariotas o células con un núcleo rodeado de
membrana.
- Contiene otros orgánulos rodeados de membranas, o
estructuras celulares diminutas, que llevan a cabo
funciones específicas necesarias para el funcionamiento
celular normal.
- Son redondeadas y algo irregulares o de forma esférica
o cilíndrica.

2. Célula vegetal: también es una célula eucariota. Son más similares en


tamaño y suelen tener forma rectangular o cúbica. Una célula vegetal
también contiene estructuras que no se encuentran en una célula animal.

 ¿Qué partes celulares se encuentran en ambas células?


 ¿Cuáles están presentes sólo en las células animales?
 ¿Cuáles están presentes sólo en las células vegetales?
e. Generalización
 ¿Cómo se puede diferenciar una célula vegetal de una célula animal?
 ¿Qué orgánulos/partes se pueden encontrar sólo en la célula animal?
¿Célula vegetal?
f. Solicitud
Usando el diagrama de Venn, escribe todas las similitudes y
diferencias entre las células vegetales y animales. Realiza la actividad en
tu cuaderno.
CÉLULA VEGETAL VS CÉLULA ANIMAL
Actividad 2

Presente sólo en
Presente sólo Presente en ambas
células animales
en células celdas
vegetales

IV. EVALUACIÓN
Escribe P si el orgánulo pertenece a la célula Vegetal, A si
pertenece a la célula Animal. Si pertenece a ambas celdas, escribe B .

1. Membrana celular ________


2. Pared celular ________
3. centríolos ________
4. cloroplasto ________
5. lisosoma ________
6. Mitocondria ________
7. Núcleo ________
8. ribosoma ________
9. Sala de emergencias suave ________
10. vacuola ________

V. ASIGNACIÓN
Estudio avanzado sobre las partes y funciones de una célula.
Preparado por:

CLAUDENE L. GELLA Notado por:


Profesor de Materia
JULIETA C. DIZÓN
MT-I

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