TÍTULO OBJETIVO TIPO DE ENFOQUE DE DISEÑO DE INVESTIGACIÓN
INVESTIGACIÓN INVESTIGACIÓN
Nivel de Analizar el nivel de Básica porque es Enfoque No experimental
estrés estrés académico teórica, es decir se cuantitativo porque Según Sampieri (2020, p. 208)
académico de los estudiantes enfoca en ampliar el se basa en datos es aquel en el cual se
de los de educación conocimiento y numéricos para recolectan datos en un solo
estudiantes secundaria en comprensión de los verificar momento, en un tiempo único.
de Chiclayo, 2024. principios información Su propósito es describir
secundaria fundamentales de un específica, es variables y analizar su
en fenómeno o área decir, se refiere a incidencia e interrelación en un
Chiclayo, específica, sin la exploración o momento dado.
2024 necesariamente tener análisis de la
en cuenta su realidad utilizando Por lo tanto la investigación no
aplicación práctica diversos métodos experimental es aquella en la
inmediata (Cruz, centrados en la que el investigador no
2020). Esto nos quiere medición. Este interviene activamente para
decir que sirve como enfoque implica el modificar variables mediante la
base teórica para uso de técnicas introducción de tratamientos,
siguientes estadísticas para condiciones, estímulos,
investigaciones y evaluar una situaciones o eventos. En
ayuda a comprender, hipótesis (Ramos, cambio, se centra en la
expandir nuestro 2022). Además, su observación y análisis de
conocimiento en un enfoque objetivo y fenómenos tal como se
campo deductivo, presentan naturalmente.
específico.Según derivado de la
Ballestín y Fàbregues, capacidad de
(2019). Este tipo de medir diversos
investigaciones tiene procesos
como principal experimentales.
objetivo, descubrir Su objeto de
nuevos conocimientos, estudio facilita la
explorar conceptos y realización de
teorías, además proyecciones,
comprender cómo generalizaciones y
funcionan las cosas en análisis de
su nivel más relaciones dentro
fundamental. A de una población o
menudo sienta las entre diferentes
bases para futuras poblaciones,
investigaciones mediante el uso de
aplicadas y desarrollo inferencias
tecnológico. estadísticas
establecidas en
muestras
representativas.
Según Babativa
(2017). Este
enfoque nos
permitirá medir de
manera precisa el
nivel de estrés
académico en los
estudiantes de
secundaria
mediante la
recopilación de
datos numéricos.
OBJETIVOS ALCANCE DE LA INVESTIGACIÓN ESQUEMA DE LA
ESPECÍFICOS INVESTIGACIÓN
● Identificar Descriptivo porque estableceremos los
los límites y las dimensiones del estudio,
principales incluyendo aspectos como el espacio, el
estresores. tiempo, las características de la muestra y
● Señalar las los aspectos específicos que serán objeto
reacciones de descripción, como los principales
sobre la estresores que interfiere en la salud de los
salud en estudiantes y describir los reguladores del
general. estrés.En 2017, uno de los autores
● Describir relevantes en metodología de la
los investigación fue César Augusto Bernal
reguladore Torres. En su libro "Metodología de la
s del Investigación: Administración, Economía,
estrés. Humanidades y Ciencias Sociales". Bernal
(2017), aborda el concepto de alcance en la
investigación descriptiva como la
delimitación precisa de los aspectos
específicos que serán estudiados para
proporcionar una descripción detallada de
un fenómeno particular. , el alcance de la
investigación establece los límites y las
dimensiones del estudio, incluyendo
aspectos como la población de estudio, el
periodo de tiempo, las variables a considerar
y los métodos de investigación a emplear.
REDACCIÓN
De acuerdo a los objetivos de investigación, el trabajo según su tipo de investigación es
básico porque es teórico, ya que se enfoca en ampliar el conocimiento y comprensión de los
principios fundamentales de un fenómeno o área específica, sin necesariamente tener en
cuenta su aplicación práctica inmediata (Cruz, 2020). Esto nos quiere decir que sirve como
base teórica para siguientes investigaciones y ayuda a comprender, expandir nuestro
conocimiento en un campo específico. Según Ballestín y Fàbregues,(2019). Este tipo de
investigaciones tiene como principal objetivo, descubrir nuevos conocimientos, explorar
conceptos y teorías, además comprender cómo funcionan las cosas en su nivel más
fundamental. A menudo sienta las bases para futuras investigaciones aplicadas y desarrollo
tecnológico.
Por otra parte, esta investigación tiene un enfoque cuantitativo porque se basa en datos
numéricos para verificar información específica, es decir, que se enfoca en la exploración o
análisis de la realidad utilizando diversos métodos centrados en la medición. Este enfoque
implica el uso de técnicas estadísticas para evaluar una hipótesis (Ramos, 2022). Además
su enfoque objetivo y deductivo, deriva de la capacidad de medir diversos procesos
experimentales. Su objeto de estudio facilita la realización de proyecciones,
generalizaciones y análisis de relaciones dentro de una población o entre diferentes
poblaciones, mediante el uso de inferencias estadísticas establecidas en muestras
representativas (Babativa, 2017). Gracias a esto, nos permitirá medir de manera precisa el
nivel de estrés académico en los estudiantes de secundaria mediante la recopilación de
datos numéricos.
En cuanto a su diseño de investigación es no experimental. Según Sampieri (2020, p. 208)
es aquel en el cual se recolectan datos en un solo momento, en un tiempo único. Su
propósito es describir variables y analizar su incidencia e interrelación en un momento dado.
Por lo tanto la investigación no experimental es aquella en la que el investigador no
interviene activamente para modificar variables mediante la introducción de tratamientos,
condiciones, estímulos, situaciones o eventos. En cambio, se centra en la observación y
análisis de fenómenos tal como se presentan naturalmente.
Cuando hablamos del alcance de la investigación optamos por una descriptiva para
alcanzar los objetivos propuestos, el cual permite definir los límites y dimensiones del
estudio. Este enfoque abarca aspectos como el espacio, el tiempo, las características de la
muestra y los elementos específicos que serán objeto de descripción.En 2017, uno de los
autores relevantes en metodología de la investigación fue César Augusto Bernal Torres. En
su libro "Metodología de la Investigación: Administración, Economía, Humanidades y
Ciencias Sociales". Bernal (2017), aborda el concepto de alcance en la investigación
descriptiva como la delimitación precisa de los aspectos específicos que serán estudiados
para proporcionar una descripción detallada de un fenómeno particular.. En este sentido, el
alcance de la investigación establece las fronteras del estudio, incluyendo aspectos como la
población estudiada, el periodo de tiempo, las variables a considerar y los métodos de
investigación a emplear."
