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Las Plantas - Semana Virtual

Este documento presenta el plan de estudios semanal para el primer grado sobre el tema de las plantas. Incluye objetivos de aprendizaje como identificar las partes de las plantas, conocer cómo crecen, y observar el crecimiento de una semilla a lo largo de varias semanas. También incluye actividades como leer sobre las partes de las plantas, ver un video sobre su crecimiento, y escuchar un cuento que enfatiza la importancia del trabajo en equipo.

Cargado por

Nancy Peralta
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
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Las Plantas - Semana Virtual

Este documento presenta el plan de estudios semanal para el primer grado sobre el tema de las plantas. Incluye objetivos de aprendizaje como identificar las partes de las plantas, conocer cómo crecen, y observar el crecimiento de una semilla a lo largo de varias semanas. También incluye actividades como leer sobre las partes de las plantas, ver un video sobre su crecimiento, y escuchar un cuento que enfatiza la importancia del trabajo en equipo.

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ÁREAS INTEGRADAS GRADO: 1° D DOCENTE: NANCY PERALTA

Semana virtual, del 28/06 AL 02/07


Fecha: Lunes 28 de Junio
Objetivos:
 Identificar a las plantas como un ser vivos
 Conocer las partes de las plantas

LAS PLANTAS Y SUS PARTES

1. Observamos y dibujamos las plantas que hay en nuestra casa. Conversamos sobre las partes que
conocemos de las plantas y las escribimos en el dibujo.
2. Con la ayuda de la familia leemos y observamos en la información en las páginas 190 y 191 del libro
“Mirar con la Lupa 1”
LEE LO QUE DICE CADA PARTE DE LA PLANTA, ADIVINA QUIÉN ES CADA UNA Y ESCRIBE SU
NOMBRE

S o y m u y lin da po rqu e lo s
p éta los m e ado rn an .

E n m í está la sem illa


q u e te p e rm itirá
obtener nuevas
p lan tas.

S o sten go a to da la
p lan ta.

A tra vés d e m i la
p lan ta pu ed e resp irar.

M an ten go fija la plan ta al


su elo. A b so rb o to d o s lo s
n u trie n tes para alim en tar
a la p lan ta.

Fecha: Martes 29 de Junio


Objetivos:
 Conocer cómo crecer las plantas.
 Identificar las partes de las plantas.
ÁREAS INTEGRADAS GRADO: 1° D DOCENTE: NANCY PERALTA

¿CÓMO CRECE UNA PLANTA?

1. Mirar el video cómo crecen las plantas

https://www.youtube.com/watch?v=H-YqbBDpeq0

2. En el cuaderno…

 RECORTO Y ORDENO LA SECUENCIA SEGÚN CORRESPONDA

 ESCRIBO LOS CUATRO ELEMENTO QUE NECESITA UNA PLANTA PARA CRECER.

Fecha: Miércoles 30 de Junio


Objetivo:
 Observación de crecimiento de una semilla

¿QUÉ PASA CON LA SEMILLA?


ÁREAS INTEGRADAS GRADO: 1° D DOCENTE: NANCY PERALTA

TE PROPONGO QUE ANOTES CADA SEMANA COMO VA CRECIENDO TU PLANTA. EN UN CUADRO


COMO EL SIGUIENTE.

DIBUJO LO QUE OBSERVO ESCRIBO LO QUE OBSERVO

SEMANA N°1

SEMANA N°2

SEMANA N°3

SEMANA N°
4

Fecha: Jueves 1 de Julio


Objetivos:
 Escuchar y disfrutar un cuento.
 Comprender lo escuchado.

“LOS 3 CHANCHITOS”

1. Te propongo que en familia lean la versión del cuento de los “Tres chanchitos” en la página 242 y
243 del libro “Mirar con la lupa 1”.
2. Luego realices las actividades planteadas en la página 136.

Fecha: Viernes 2 de Julio


Objetivo:
 Reconocer y valorar el trabajo en equipo.

¡¡TRABAJAR EN EQUIPO!!

1. En esta sopa de letras encuentra las siguientes palabras.

AULLIDOS-MADERA-CHANCHITO-

FUEGO-CHIMENEA-LOBO.
ÁREAS INTEGRADAS GRADO: 1° D DOCENTE: NANCY PERALTA

AHORA COPIA Y COMPLETA CON LAS SIGUIENTES PALABRAS.

AULLIDOS – LADRILLOS - CHANCHITO- FUEGO – CHIMENEA - LOBO.

EL……………GOLPEÓ LA PUERTA DEL……………………..MÁS GRANDE, PERO. LOS

TRES CHANCHITOS NO ABRIERON. ENTONCES EL LOBO SUBIÓ AL TECHO DE LA

CASITA DE …………………………Y BAJÓ POR LA ……………………LOS CHANCHITOS

HABÍA PRENDIDO UN …………………………EL LOBO SE QUEMÓ Y SE ESCAPÓ

DANDO……………………………………….

2. Encierra qué acciones se realizan mejor en equipo.

Conversa en familia:

 ¿Por qué es bueno trabajar en equipo?


 ¿Quiénes te ayudan en casa?
 ¿Vos, en qué ayudas en casa?

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