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Propiedades - Potencias, Raíces y Ecuaciones

El documento instruye sobre la construcción de cuadrados de diferentes lados y su división en partes iguales, así como la pintura de los cuadrados más pequeños formados. También presenta ejemplos numéricos de potencias y raíces cuadradas.

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Liliana Vivas
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
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El documento instruye sobre la construcción de cuadrados de diferentes lados y su división en partes iguales, así como la pintura de los cuadrados más pequeños formados. También presenta ejemplos numéricos de potencias y raíces cuadradas.

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1- Construye los cuadrados solicitados siguiendo las instrucciones:

a- Un cuadrado de 5 cm. de lado y divide cada uno de ellos en 2 partes iguales

2
22 = 2 . 2 = 4

b- Un cuadrado de 5 cm. de lado y divide cada uno de ellos en 2 partes iguales

3
32= 3 .3 = 9

c- Construye un cuadrado de 8 cm. de lado, luego divide cada lado en 4 partes


iguales

d- Construye un cuadrado de 5 cm. de lado, luego divide cada lado en 5 partes


iguales.

2- Pinta en cada cuadrado grande que formaste los cuadrados más pequeños que
forman parte del perímetro (ancho y alto). Por ej.

1
POTENCIAS:

La potencia es el modo abreviado de escribir un producto de factores iguales.


Las potencias están formadas por una base y un exponente

BASE: Es el factor que 32 Exponente: indica el nº de veces


se repite en que debe multiplicarse la base por sí misma
Se lee “ tres elevado al cuadrado” (2)
El cuadrado de un número es el resultado de multiplicar ese número por sí mismo dos
veces

32 = 3 . 3 = 9
Producto
* Completa con el producto y la potencia

42= ______= ____ 52= ________ = ____ 62= ________ = ___

Producto _________ _________

*Construye una tabla pitagórica con lápiz:


a- pinta sobre ella el cuadrado de los 10 primeros números naturales.
b- Borra el resto de los resultados que no pintaste

x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 1
2 4
3 9
4 16
5 25
6 36
7 49
8 64
9 81
10 100

2
Completa la tabla con el cuadrado de los primeros 10 números naturales

12 22 32 42 52 62 72 82 92 102

Se obtiene multiplicando a la base por ella misma 3 veces.

2
23= (2 . 2) .2 = 8
4.2=8

2
Se lee así:

42 = Cuatro elevado al cuadrado


52= Cinco elevado al cubo

Completa la tabla con el cubo de los primeros 10 números naturales

13 23 33 43 53 63 73 83 93 103

Completa la tabla

Potencia Producto Resultado


24
5.5
3
4
3 . 3 .3 .3

3
Escribe como cuadrados las siguientes situaciones, luego resuelve

a- Martín tiene 8 bolsas con 8 bolitas cada una de ellas ¿Cuántas bolitas tiene en total?
b- Mariana compró 6 cajas de chocolate con 6 chocolates cada una ¿Cuántos chocolates
tiene en total?
c- Darío está ordenando su casa y guardó 9 cajas con 9 vasos cada uno ¿Cuántos vasos
guardó en la alacena?
Un barrio con potencia
Daniel vive en un barrio formado por 5 edificios. Cada edificio tiene 5 pisos y cada piso
tiene 5 departamentos ¿Cuántos departamentos tiene en total el barrio de Daniel?

Calcula y resuelve
a- 32 + 42 = b- 12 + 13 = c- 34 – 27 =
d- 103 – 102= e- 82 + 25 = f- 52 - 42 =

Otra forma de descomponer a un número es a través de sus potencias, estas nos permiten formar
cualquier número

100 = 1 101 = 10 102 = 100 103= _____ 104 = ______ 105 = _____

106 = _____ 107= ______

Para
recordar…

Todo número elevado a “0” siempre da como resultado 1

Por ejemplo 20 = 1 50 = 1 100 = 1 1000 = 1 1.0000 = 1

Todo número elevado a “1” siempre da como resultado el mismo número

51 = 5 81= 8 201 =20

Descomposición polinómica
U n n ú m er o se pue de de scom pone r u ti l i zan do pot en cias de bas e
10
Por ejemplo
8.302 = 8 x 103 + 3 x 102 + 2 x 101
Porque
8.302 = 8 x 103 + 3 x 102 + 2 x 101
8 x 1.00 + 3 x 100 + 2 x 1
8.000 + 300 + 2

4
Calcula y luego coloca <,> o =

3 x 105 + 5 x 103 + 1 x 100 __________ 9 x 104 + 8 x 103 + 4 x 102 + 5 x 101


__________________ __________ ________________________
7 x 104 + 2 x 106 + 3 x 101 __________ 7 x 105 + 8 x 104 + 3 x 106
___________________ __________ ________________________

Es la operación inversa de la potencia

Índice Radical

2
Se lee raíz √16 = 4 raíz
Cuadrada 4.4 radicando

La raíz cuadrada de un número:


La raíz cuadrada de un número es otro número que elevado al cuadrado da el primero
3
√49 = 7 porque 72 =49 √27= 3 porque 33 = 27

Se lee raíz cuadrada de 49 es 7

 Calcula los cuadrados y completa las raíces


2 2
52 = 25 √25 = 5 22 = __ √4 = ___
2 2 2 2
4 = __ √ = ___ 9 = __ √ = ___
 Calcula las raíces y explica por qué
2 2
√16 = ___ porque ____ = ____ √100 = ___ porque ____ = ____
2
√49 = ___ porque ____ = ____

Construye la tabla pitagórica y Pinta la raíz cuadrada de cada nº


x 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 𝟐√𝟏
𝟐
2 √𝟒
𝟐
3 √𝟗
𝟐
4 √𝟏𝟔
𝟐
5 √𝟐𝟓
𝟐
6 √𝟑𝟔
𝟐
7 √𝟒𝟗
𝟐
8 √𝟔𝟒
𝟐
9 √𝟖𝟏
𝟐
10 √𝟏𝟎

5
La raíz cúbica de un número es otro número que multiplicado 3 veces por el mismo da como
resultado ese número.

3
Raíz cúbica √64 = 4 porque 43 = 64
(4 . 4) . 4
16 . 4 = 64
Completa con el cubo de los primeros 10 números naturales

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
√1 √8 √27 √64 √125 √216 √343 √512 √729 √1000

Calcula y resuelve:
a) 43 + 23 =
2
b) √25 − 6 =

Separa en términos, luego resuelve teniendo en cuenta:


Primero resuelvo: a2 y √
Luego xy:
Por último +y–
3 2
a) 16 + 43 = b) √125 + 9 = c) 81 - √81 =
2 3
c) 72 + 23 = d) 53 + √4 − 8 = f) 3 x 2 + √27 =
3
d) 103 – 102 = g) 4 + √64 − 6 =
Representa como potencias los casos que sean posibles

4+4+4 3x3x3 2+2+2+2 2x2x2x2 4x4

Une cada potencia con su raíz

22 25

𝟐
√𝟏𝟔 16

3
√125 5

52 4

6
Separa en términos, luego resuelve teniendo en cuenta:
Primero resuelvo: a2 y √
Luego xy:
Por último +y–
2
a) 32 + 2 . 4 - √9 = b) 5 . 3 + √25 − 6 =
2
c) 3 . 2 - √36 + 4 =

Calcula las siguientes potencias


102 = 53 =
103 = 43 =
104= 8 2=

A veces en nuestra vida diaria se nos presentan una serie de situaciones en las que debemos
resolver problemas en los que nos falta un dato, para resolver estos problemas utilizamos las
ecuaciones.
Una ecuación es una igualdad entre dos partes llamadas miembros.

Por ej.
Martín tenía un frasco con bolitas y fue a jugar con sus amigos, luego de perder 15 contó las
bolitas que le quedaban y eran 35 ¿cuántas bolitas tenía Matías antes de jugar con sus amigos?

En lenguaje simbólico se representaría así…


1º Miembro 2º Miembro

X – 15 = 35

Incógnita (dato a averiguar)


 Para poder averiguar el dato se debe despejar la X y pasar al otro término los números con
la operación inversa, luego resolver.

X – 15 = 35 Operación Operación
inversa
X = 35 + 15
+ -
- +
X = 50
x :
: X
7
Para comprobar que el resultado es correcto se puede hacer la prueba, reemplazando a la X
por el valor del resultado.
50 – 15 = 35
35 = 35

Resuelve las siguientes ecuaciones


a- 16 + x = 324 e- x . 8 = 96
b- X + 42 = 130 f- 4 . x = 64
c- 19 + x = 140 g- x : 2 = 124
d- X + 76 = 450 h- x : 4 = 128

Escribe en lenguaje simbólico los problemas, luego resuelve

a-El señor Daniel tiene plata guardada en su billetera, pero tuvo que comprar unas
aspirinas y gastó $ 36 ¿Cuántos pesos tenía antes de pasar por la farmacia si ahora le
quedan $ 126?
b- Lucas fue al supermercado a comprar productos de limpieza: pagó $15 por los
jabones y $ 42 por dos cajas de leche ¿Con cuánto dinero fue al supermercado si ahora
tiene $ 256?
Laura fue al a la farmacia y gastó un tercio de la plata que llevaba ¿Cuánta plata tenía si
ahora le quedan $ 120?

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