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La Segunda Ley de Mendel para Cuarto de Secundaria

La segunda ley de Mendel, también conocida como ley de segregación independiente, establece que cuando se cruzan individuos que difieren en dos o más caracteres, estos se transmiten como si estuvieran aislados, recombinándose los genes en todas las formas posibles en la siguiente generación. Esto se ilustra con un ejemplo de cruzamiento de guisantes donde se obtiene una relación fenotípica 9:3:3:1 en la generación F2.

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JOAQUIN CAMPOS HERNANDEZ 3 GRADO PRIMARIA
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La Segunda Ley de Mendel para Cuarto de Secundaria

La segunda ley de Mendel, también conocida como ley de segregación independiente, establece que cuando se cruzan individuos que difieren en dos o más caracteres, estos se transmiten como si estuvieran aislados, recombinándose los genes en todas las formas posibles en la siguiente generación. Esto se ilustra con un ejemplo de cruzamiento de guisantes donde se obtiene una relación fenotípica 9:3:3:1 en la generación F2.

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 2DA.

LEY DE MENDEL

“LEY DE SEGREGACIÓN INDEPENDIENTE O HERENCIA DIHÍBRIDA”. - Participan simultáneamente dos ó


más caracteres por lo cual se denomina herencia dihíbrida o polihibridismo.

- La ley sostiene: “al cruzar dos individuos que difieren en dos o más caracteres estos se transmiten como
si estuvieran aislados unos de otros de tal manera que en la segunda generación los genes se recombinan
en todas las formas posibles”

 Ejemplo: En las semillas de arvejas se sabe que el color amarillo es dominante sobre el verde y la forma
lisa sobre la forma rugosa. Se te pide hallar F 2 del cruzamiento de dos plantas homocigotes una con
semilla amarilla – lisa y la otra verde – rugosa.

Sol:
1. Color semilla Amarilla: M
Verde : m
Carácter
2. Forma semilla Lisa : R
Rugosa : r

P: MMRR x mmrr

MR mr

gametos

Mm Rr
F1: _______________

Semilla amarilla y lisa

Mm Rr Mm Rr
F2: Cruzo _________ x __________

Para formar los gametos, los genes deben combinarse.

R MR
____________
M
r Mr
____________
Gametos
R mR
____________
m
r mr
____________
 POR PUNNET
MRMrmRmrMRMMRRMMRrMmRRMmRrMrMMRrMMrrMmRrM
MmRr
mrrmRMmRRMmRrmmRRmmRrmrMmRrMmrrmmRrmmrr
MmRr

Frecuencia Frecuencia
Fenotipo Genotipo
genotipo fenotipo

MMRR 1
Amarilla
MMRr 2
y 9
MmRR 2
Lisa
MmRr 4

Amarilla
MMrr 1
y 3
Mmrr 2
Rugosa

Verde
mmRR 1
y 3
mmRr 2
Lisa

Verde
y mmrrr 1 1
Rugosa
Tarea Domiciliaria

1. La 3era. Ley de Mendel también se denomina ___________________________________

2. ¿Cuántos caracteres participan en esta ley?

3. ¿En un cruce de Dihibridos como es la frecuencia del fenotipo?

4. ¿Cómo es el genotipo de la F1 a cruzar: MmRr x Mmrr?

5. ¿Cómo es el genotipo de la F1 al cruzar MMRr x mmRR?

6. Sea:
Verde: Determinado por A
Color de los ojos
Azules: Determinado por a

Grandes: Determinado por b


Tamaño de los ojos
Pequeño: Determinado por B

¿Cómo es el fenotipo de un individuo: aa Bb, Aa Bb, aa bb, AA bb?

7. Del problema anterior: Cómo es el genotipo y fenotipo de la F 1 si se cruzan AA BB x aa bb

8. Del problema anterior: Cómo es el genotipo y fenotipo de la descendencia de un cruce entre individuos de la
F1

9. La relación fenotípica 9 : 3 : 3 : 1 se obtiene del cruce:


a) MMRR x mmrr b) MmRR x mmRr c) MmRr x mmrr
d) MmRr x MmRr e) mmrr x mmrr

10. Se cruza un cobayo macho de pelaje negro y largo homocigote dominante para ambos caracteres con un
cobayo hembra de pelaje blanco y corto homocigote recesivo para ambos caracteres. Determinar el fenotipo
y genotipo de la F2.

11. ¿Cuántos individuos con genotipo Bbcc obtengo al cruzar BBCc x BbCc?

12. Ley en la cual participan 2 o más caracteres en el casamiento.

13. De la pregunta Nº 6 que fenotipo tendrá un individuo aaBB

14. ¿Qué tipos de gametos obtengo de Ppdd?

15. Plantee un problema.

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