[go: up one dir, main page]
Scribd
Cargar
177 vistas2 páginas

d1 A1 Ficha Suma y Resta Fracciones Heterogéneas

El documento presenta un problema sobre una familia que prepara una torta nutritiva usando ingredientes locales como quinua, harina de trigo y chía. Luego proporciona ejercicios de suma y resta de fracciones para que los estudiantes los resuelvan. Finalmente, presenta otros problemas aritméticos sobre porciones de pizza, compra de papas y camotes, y cantidad de pelotas de colores para que también sean resueltos.

Cargado por

Mirza Pinedo Ocmin
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
177 vistas2 páginas

d1 A1 Ficha Suma y Resta Fracciones Heterogéneas

El documento presenta un problema sobre una familia que prepara una torta nutritiva usando ingredientes locales como quinua, harina de trigo y chía. Luego proporciona ejercicios de suma y resta de fracciones para que los estudiantes los resuelvan. Finalmente, presenta otros problemas aritméticos sobre porciones de pizza, compra de papas y camotes, y cantidad de pelotas de colores para que también sean resueltos.

Cargado por

Mirza Pinedo Ocmin
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Lunes 22 de agosto de 2022

¿Cómo son los animales de nuestra región?


1.- Para iniciar la actividad te invitamos a leer el siguiente problema:

La familia de Rosita todos cumplen con sus responsabilidades en su hogar. Ellos saben que
tienen derecho a alimentarse nutritivamente; por eso preparan una torta nutritiva, ellos
leyeron recetas y utilizan ingredientes que se producen en su comunidad como quinua,
harina de trigo y chía.

Qué ricas y nutritivas galletas


prepararemos, será beneficioso Se agrega también
para nuestra salud. 1/4 Kg de chía.

Usaremos 1/3 Kg de
harina de trigo.

Además, se usará
Si tenían 4/8Kg de chía ¿Cuánto le quedará de este ingrediente?1/6 Kg de quinua.
¿Cuánto es el total de ingredientes que usaron?

Luego, reflexiona y responde:


¿Qué preparan los niños? _______________________________________________

 ¿Qué ingredientes utilizan? ¿Cuál es la cantidad?

______________________________________________________________________
 ¿Qué nos pide el problema? ______________________________________________

Representa gráficamente y simbólicamente la resta de fracciones:

2.- Ahora hazlo tú.


Completa y resuelve gráficamente, según corresponda.
1 1 1 1
+ −
1. 2 3 2. 3 4

+ = - =
. Descubre la arena que vacío en el cilindro.

Hugo debe pasar la arena de ambos cilindros al que está vacío. Colorea el cilindro vacío hasta donde
llegará la arena.

1 1
+ = + =
2 6

RESUELVE:
a b a+b

2 1
5 3
2 3
3 7
5 1
4 2

2 3
 Ana comió de 5 la pizza y Raúl10 . ¿Cuánta pizza comieron entre las dos?

Respuestas:__________________________________________________________________

7 1
 Estela compró 8 kg de papa y 2 kg de camote. ¿Cuánto pesó lo que compró?

2
3 de las mías son
negras.
1
2 de m is pelotitas
son negras.

¿Cuántas pelotitas tienen entre los dos?

Respuesta: Tienen en total ____ pelotas.

También podría gustarte