INFORME PSICOLÓGICO
I. DATOS DE FILIACIÓN
Apellidos y Nombres : Niño
Edad : 7 años 6 meses 24 días
Sexo : Masculino
Fecha de Nacimiento : 24 de noviembre del 2012
Lugar de Nacimiento : Lima
Nivel de Instrucción : 2do grado de primaria
Fecha de Evaluación : 18 de junio del 2020
Informante : Madre del menor
Examinador : Tu nombre
II. MOTIVO DE CONSULTA
Evaluación psicológica a solicitud de la madre del menor, debido a
que la profesora manifiesta que el menor tiene “problemas de
rendimiento académico”
III. OBSERVACIONES GENERALES
III.1 Descripción física y de vestimenta
El evaluado es de sexo masculino, de apariencia sana, presenta
un talla y un peso acorde a su edad. Asistió a consulta vestido de
camisa azul con pantalón negro.
III.2 Descripción del ambiente
La evaluación se realizó en la casa del evaluado, en un lugar con
adecuada iluminación y sin presentar elementos distractores.
III.3 Descripción del comportamiento
El evaluado se mostró sereno, paciente y atento a las preguntas
que se le realizaban. Preguntaba con interés, tuvo adecuado
contacto visual.
IV. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS
-Entrevista psicológica
-Observación de conducta
-Escalas de Inteligencia de Reynolds – RIAS
V. RESULTADOS
En el área de Inteligencia verbal, el evaluado obtuvo un CI de 147;
es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría de Muy Alto. Esto quiere decir que su capacidad
relacionada al conocimiento de palabras, comprensión y
conocimiento del lenguaje están muy desarrolladas para la edad que
le corresponde.
En el área de Inteligencia no verbal, el evaluado obtuvo un CI de
92; es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría de Medio. Esto quiere decir que su capacidad relacionada
al lenguaje no verbal, además del uso de capacidades visuales, de
percepción y trabajo simbólico se encuentra dentro de lo esperado
para su nivel de conocimiento y desarrollo, es decir dentro de lo
normal.
En el área de Inteligencia general, el evaluado obtuvo un CI de 126;
es decir presenta un nivel intelectual que se encuentra en la
categoría de Alto. Esto quiere decir que su capacidad global de
inteligencia está muy desarrollada, siendo capaz de procesar
información y entender situaciones que corresponde a una persona
cuyo nivel se encuentra por encima de su edad.
En el área de memoria, el evaluado obtuvo un CI de 68; es decir
presenta un nivel intelectual que se encuentra en la categoría de
Extremadamente Bajo. Esto quiere decir que su capacidad
relacionada con la codificación de la información, almacenamiento y
evocación de información no se está dentro de lo normal, se
encuentra subdesarrollada para la edad que le corresponde, es decir
tiene problemas de memoria.
VI. CONCLUSIONES
-En el área de inteligencia verbal presenta un CI de 147 y una
categoría de muy alto.
-En el área de inteligencia no verbal presenta un CI de 92 y una
categoría de medio.
-En el área de inteligencia general presenta un CI de 126 y una
categoría de alto.
-En el área de memoria presenta un CI de 102 y una categoría de
medio.
VII. RECOMENDACIONES
-Seguir reforzando la capacidad de memoria para que pueda obtener
mejores resultados académicos.
Lima, 21 de noviembre del 2020.
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Acá va tu nombre.
CATEGORÍAS INTELECTUALES
130 - … SÚPERDOTADO – GENIO – MUY ALTO
120 - 129 ALTO
110 - 119 MEDIO ALTO
90 - 109 MEDIO
80 - 89 MEDIO BAJO
70 - 79 FRONTERIZO - LIMÍTROFE
60 - 69 EXTREMADAMENTE BAJO (RML)
50 -59 EXTREMADAMENTE BAJO (RMM)
40 - 49 EXTREMADAMENTE BAJO (RMS -G)
… - 39 EXTREMADAMENTE BAJO (RMP)
