Fisica Area A
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Randy EduUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
CEPRU
CENTRO DE ESTUDIOS PRE
UNIVERSITARIO - UNSAAC
CICLO ORDINARIO 2023 - I
“ÁREA A”
FÍSICA
DIRECTORIO CENTRO DE ESTUDIOS PREUNIVERSITARIO -UNSAAC
DIRECTOR:
Dr. FRANCISCO MEDINA MARTINEZ
INTEGRANTES:
Dr. SANTIAGO SONCCO TUMPI
Ing. VICTOR DUEÑAS AQUISE
Mgt. CAYREL GENOVEVA JIMENEZ PAREDES
PERSONAL ADMINISTRATIVO:
PEDRO PAUL LABRA QUISPICURO
JODY MURILLO NEYRA
WILBER CELSO GAMERO HANDA
EDITH DIANA QUIRITA ACHAHUANCO
YOHN ELMER SOTO SURCO
TEMA N° 01
LA FÍSICA Y MAGNITUDES
1.1 LA FÍSICA COMO CIENCIA-PARTES-IMPORTANCIA
LA FÍSICA (PHYSIS = Naturaleza)
La palabra física procede del vocablo griego physis que significa naturaleza. La Física es una rama
de la Filosofía Natural es una ciencia fáctica de tipo experimental que estudia: hechos o fenómenos
naturales, las leyes que determinan la estructura del universo con respecto a la materia y la energía
de la que está constituido.
IMPORTANCIA Y PARTES DE LA FÍSICA.
De sobra son conocidas infinidad de palabras que el lenguaje diario pone en nuestras bocas:
velocidad, fuerza, energía, luz, color, sonido, etc. y tantas y tantas otras que forman parte de nuestra
vida diaria. Si nos introducimos en campos más profesionalizados nos encontramos con tecnicismos
tales como: luminotecnia, resonancia, reactancia, ondas moduladas, etc., que son utilizados y a veces
intuitivamente.
Un solo vistazo a las conquistas de nuestra civilización, es suficiente para revelarnos la
trascendencia de la ciencia física: la luz eléctrica, el radio, el teléfono, la televisión, el automóvil, el
avión, los reactores nucleares, los satélites artificiales, etc., son todos productos de la Física, aquí
radica la importancia de su estudio.
Desde las más elevadas posiciones intelectuales; médicos, biólogos, geólogos, filósofos,
historiadores, geógrafos, ingenieros, etc., hasta el más humilde trabajador, todos, absolutamente
todos ellos sin excepción, necesitan en un momento determinado de la Física para
comprender algo que en ellos o fuera de ellos está sucediendo; toda persona, aunque no haya
seguido nunca un curso de Física, llega a su estudio teniendo más conocimiento sobre el tema de lo
que podría suponer, de lo contrario, no hubiera podido vivir en este mundo sin tener cierta
conciencia de esta disciplina.
MÉTODO CIENTÍFICO
Consiste en el desarrollo de las siguientes operaciones.
1. Observación y experimentación.
2. Hipótesis y teoría.
3. Organización – leyes.
4. Verificación.
¿CÓMO SE DIVIDE LA FÍSICA?
FÍSICA CLÁSICA Y FÍSICA MODERNA
a) Física Clásica
Con el estudio de la ley de la gravitación universal y las leyes del movimiento. Isaac Newton dio
origen a la Física clásica.
En la Física clásica, desde el punto de vista de la Mecánica, son válidas las leyes de Newton y desde
el punto de vista electromagnético son válidas las ecuaciones de Maxwell.
4| C E P R U 2 0 2 2
MECÀNICA ELECTRICIDAD
Electrostática
Hidrostática
Electrodinámica
Hidrodinámica
Electromagnetism
FÍSICA CLÁSICA
TERMOFÍSICA ÓPTICA ONDAS
Termometría Óptica Movimientos
Calorimetría geométrica vibratorios
Termodinámica Óptica Pulsos y ondas
Gases física Interferencia
Dilatación de ondas
térmica Acústica
b) Física Moderna
Con el descubrimiento de los electrones por Thomson (1897), la Física Clásica empezó a
“tambalear” porque los científicos no lograban explicar el movimiento de los electrones dentro del
átomo usando las leyes clásicas de la Física, pero, felizmente en 1900, cuando Max Planck estaba
estudiando la emisión y absorción de energía de un cuerpo negro, encontró que la única alternativa
para que las observaciones sean coherentes con la teoría, era necesario asumir que “las Moléculas
emiten o absorben energía en forma discontinua, en paquetes pequeños y discretos llamados
“cuantos” o “fotones”. Otra teoría que revolucionó la Mecánica es la Teoría de Relatividad de
Einstein, propuesto en 1905. Esta teoría surgió debido a las contradicciones que se encontraron
cuando fueron aplicadas las leyes de Newton para movimientos con velocidades comparables a la
velocidad de la luz (300 000 km/s).
La Física moderna estudia los fenómenos que no son percibidos por nuestros sentidos directamente, donde las leye
FÍSICA MODERNA 1900 - ?
MECÁNICA CUÁNTICA RELATIVIDAD
Basada en la Teoría de la relatividad de Einstein 1905
Basada en la Teoría Cuántica de M. Planck 1900
Sirve para explicar los fenómenos a nivel de laSirve para explicar los fenómenos con velocidad
estructura del átomo.próximas a la velocidad de la luz
TEORÍA CUÁNTICA
M. Planck – 1900 (P Nobel 1913) NIVELES ESTACIONARIOS DE ENERGÍA
N. Bohr - 1913(P. Nobel 1922)
DUALIDAD DEL ELECTRÓN MECÁNICA CUÁNTICA ECUACIÓN DE ONDA DE SCHÖDINGER
(Onda – Partícula)
L. de Broglie – 1924 (P. Nobel 1929) E. Schödinger - 1926
PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE
W. Heisemberg – 1927 (P. Nobel 1932)
ASIGNATURA:FÍSICA
MAGNITUDES FÌSICAS
INTRODUCCIÒN.
Cualquier número o conjunto de números que se utiliza para describir cuantitativamente un
fenómeno físico recibe el nombré de cantidad física. Para definir una cantidad física debemos
especificar un procedimiento de medición de esa cantidad, o bien una manera de calcular a partir de
otras cantidades mesurables.
La definición de una cantidad, expresada en función del procedimiento utilizado para medirla, se
denomina definición operacional. Algunas cantidades solo pueden definirse mediante definiciones
operacionales. En mecánica se emplean como cantidades fundamentales la masa, la longitud y el
tiempo, en otras áreas de la física se emplean otras cantidades fundamentales como la temperatura,
la carga eléctrica y la intensidad luminosa.
1.1. MAGNITUD, CANTIDAD-MEDICIÓN-UNIDAD.
MAGNITUD FÍSICA
Es todo aquello que siendo susceptible de aumento o disminución, es susceptible a ser medido
apreciando con cierto grado de exactitud.
Cuando una magnitud se puede medir a través de un instrumento de medida, se dice que dicha
magnitud es una magnitud física.
CLASIFICACION DE MAGNITUDES.
Se clasifica en dos grupos.
I. POR SU ORIGEN.
a. Magnitudes fundamentales
b. Magnitudes derivadas
II. POR SU NATURALEZA.
a. Magnitudes escalares
b. Magnitudes vectoriales
MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS, UNIDAD.
UNIDAD.- Es una medida estándar con la cual se puede distinguir un resultado particular o una
magnitud adoptada como patrón de medición.
MEDIR.- Es comparar una magnitud física cualesquiera con otra tomada como unidad o patrón,
pero de la misma especie.
MEDICION.- La medición de cualquier magnitud física es una técnica por medio de la cual
asignamos un número a una propiedad física como resultado de una comparación de dicha propiedad
con otra similar tomada como patrón.
SISTEMA DE UNIDADES
Es un conjunto completo de unidades tanto fundamental y derivadas, que se utilizan para expresar,
cuantificar o medir las demás magnitudes, dentro de ellos podemos mencionar.
a. Sistema absoluto
b. Sistema técnico gravitacional
c. Sistema internacional de unidades (S. I. )
1.2. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES ( S. I ) - SISTEMA LEGAL DE
UNIDADES DE MEDIDA DEL PERÚ (S.L.U.M.P)
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S. I. U)
En la actualidad todos los conocimientos científicos se desarrollan en base al sistema internacional
de unidades la cual se ha adaptado en la 11ava Conferencia General de
6| C E P R U 2 0 2 2
Pesas y Medidas en el año 1960, Consta de 7 magnitudes fundamentales, 2 suplementarias y un
conjunto de cantidades derivadas.
UNIDADES DE BASE
UNIDAD
MAGNITUD DE SIMB DEFINICIÓN
FÌSICA BASE
Es la longitud equivalente a 1670763,73 veces la longitud de la onda de la
Longitud Metro m radiación naranja del Kriptón -86.
Es la longitud del trayecto recorrido en el vació, por un rayo de luz en un
tiempo de 1/299792458.
Es la duración de 9 192 651 770 periodos de radiación correspondientes a la
Tiempo Segundo s transición entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del átomo de cesio
133.
Es la unidad de masa (no de peso ni de fuerza), igual a la masa del prototipo
Masa Kilogramo kg internacional del kilogramo.
Es la intensidad de corriente constante que mantenida en dos conductores
Intensidad paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular despreciable, y que
de Ampere A estando en el vacío a la distancia de un metro el
corriente uno del otro, produce entre estos conductores una fuerza de igual a 2x10-7N, por
eléctrica
metro de longitud.
Temperatura Es la fracción 1/278,16 de la temperatura Termodinámica del punto triple del
Termodinámi Kelvin K agua.
ca
Es la intensidad luminosa en una dirección dada de una fuente que emite
Intensidad Candela Cd radiación luminosa monocromática de frecuencia 540x1012Hz y del cual la
luminosa intensidad radiante en esa dirección es 1/665 W por estereorradián.
Es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene, tantas
Cantidad de Mol Mol cantidades elementales como átomos hay en 0,012kg de carbono 12.
Sustancia
UNIDADES COPLEMENTARIAS
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO
Angulo Plano radián rad
Angulo Sólido estereorradián sr
SISTEMA LEGAL DE UNIDADES DE MEDIDA DEL PERU (SLUMP).
El S. I. U. es el sistema que rige en el Perú, aprobado mediante ley 23560, promulgada el 31 de
diciembre de 1982 conocida (SLUMP). Tiene como base e incluye en su estructura el
S. I. U, y por lo tanto incorpora todas las Características del S. I. U.
PREFIJOS
Existen además una serie de prefijos para formar múltiplos o sub múltiplos de las Unidades
fundamentales.
PREFIJOS PARA FORMAR MÚLTIPLOS PREFIJOS PARA FORMAR SUBMÚLTIPLOS:
PREFIJO SÍMBOLO FACTOR EQUIVALENCIA PREFIJO SÍMBOLO FACTOR EQUIVALENCIA
Yota Y 𝟏𝟎𝟐𝟒 1000000000000000000000000 yocto y 𝟏𝟎−𝟐𝟒 0,000000000000000000000001
Zeta Z 𝟏𝟎𝟐𝟏 1000000000000000000000 zepto z 𝟏𝟎−𝟐𝟏 0,000000000000000000001
Exa E 𝟏𝟎𝟏𝟖 1000000000000000000 atto a 𝟏𝟎−𝟏𝟖 0,000000000000000001
Peta P 𝟏𝟎𝟏𝟓 1000000000000000 femto f 𝟏𝟎−𝟏𝟓 0,000000000000001
Tera T 𝟏𝟎𝟏𝟐 1000000000000 pico p 𝟏𝟎−𝟏𝟐 0,000000000001
Giga G 𝟏𝟎 𝟗
1000000000 nano n 𝟏𝟎−𝟗 0,000000001
Mega M 𝟏𝟎 𝟔
1000000 micro µ 𝟏𝟎−𝟔 0,000001
kilo K 𝟏𝟎 𝟑
1000 mili m 𝟏𝟎−𝟑 0,001
Hecto H 𝟏𝟎 𝟐
100 centi c 𝟏𝟎−𝟐 0,01
Deca da 𝟏𝟎 𝟏
10 deci d 𝟏𝟎−𝟏 0,1
ASIGNATURA:FÍSICA
1.3. ANALISIS DIMENSIONAL. FÓRMULAS EMPÍRICAS.
Son expresiones matemáticas que relacionan las magnitudes derivadas con las magnitudes
fundamentales, para resolver una ecuación dimensional, es necesario sustituir cada magnitud
conocida por sus respectivas dimensiones.
Una ecuación dimensional se denota por: [ ]
Ejemplo: [A]: Se lee ec. Dimensional de A.
FINALIDADES.
Dentro de las finalidades tenemos:
1. Expresar las magnitudes derivadas en términos de las magnitudes fundamentales
2. Comprobar la validez de las formulas haciendo uso del principio de homogeneidad
dimensional.
3. Dar dimensiones y unidades a las respuestas de un problema
4. Deducir y obtener formulas empericas a partir de los procesos experimentales
PROPIEDADES.
1. Las magnitudes físicas no cumplen con la suma ni con diferencia esto es:
LT-2 + 4LT-2 + 7LT-2 - 10LT-2 = LT-2.
2. Todos los números reales expresados en sus diferentes formas son adimensionales, pero
dimensionalmente es igual a la unidad.
Ejemplo. sen
(logtag( ))2/ 3 Es adimensional.
Pero la ecuación dimensional de la expresión es:
[ sen (logtag( ))2/ 3 ] = 1
PRINCIPIO DE HOMOGENIDAD.
Establece que en toda ecuación física las dimensiones de sus miembros siempre deben ser iguales
dimensionalmente.
Sea la ecuación. AX + BY + CZ = E. se debe cumplir:
[Ax] = [By] = [Cz] = [E]
Es una representación matemática que describe la relación cuantitativa entre dos o más magnitudes físicas.
Sea la magnitud física "F" dependiente de las magnitudes a, b y c, entonces se verifica la siguiente
relación:
F = K aXbYcZ
Donde: K: Constante de proporcionalidad.
A la expresión anterior se le conoce con el nombre de formula empírica, la cual surge a partir de
procedimientos experimentales.
8| C E P R U 2 0 2 2
FORMULAS EMPIRICAS
ECUACION DIMENSIONAL DE MAGNITUDES
FUNDAMENTALES Y DERIVADAS Magnitud Símbo Unidad Dimension
Magnitud Derivadas lo es
Unidad Símbolo Dimensión
fundamental Aceleración a m/s2 L/T2
Longitud Metro m L Aceleración angular rad/s2 T-2
Masa Kilogramo Kg M
Área A m2 L2
Tiempo Segundo s T
Densidad ρ kg/m3 M/L3
Intensidad de Amperio A I
corriente Frecuencia angular ω rad/s T-1
Intensidad Candela Cd J Momento angular L kg.m /s 2
ML2/T
luminosa
Velocidad angular ω rad/s T-1
Temperatura Kelvin K θ
termodinámica Entropía S J/K ML2/T2.K
Cantidad de mol mol N Fuerza F Newton ML/T2
sustancia (N)
Frecuencia f, ν Hertz (Hz) T-1
Calor Q joule (J) ML2/T2
Calor específico C J/mol.K ML2/T2.K
molar
Momento de inercia I kg.m2 ML2
Momento lineal P kg.m/s ML/T
Periodo T s T
Potencia P W =(J/s) ML2/T3
Presión P Pa = M/LT2
(N/m2)
Calor específico c.e. J/kg.K L2/T2.K
Torque o momento N.m ML2/T2
Velocidad V m/s L/T
Volumen V m3 L3
Trabajo y Energía W J = (N.m) ML2/T2
Caudal Q m3/s L3/T
EJERCICIOS PROPUESTOS - LA FISICA
1) La física moderna se basa en los a) FFF b) FVF c) FFV d) VVF
estudios de: e)VVV
I. Newton y Planck
II. Newton y Einstein 3) Identifique la verdad (V) o falsedad (F) de
III. Einstein y Planck las siguientes proposiciones:
I. El movimiento de objetos a velocidades
Son ciertas: comparables con la velocidad de la luz,
a) I b) II c) III d) I y III e) I y lo realiza la mecánica relativista.
III II. El estudio de objetos de tamaño
atómico o mas pequeño lo realiza la
2) Identifique la verdad (V) o falsedad (F) de
mecánica quántica
las siguientes proposiciones: III. La física moderna comprende la
I. La física es una rama de la filosofía relatividad y el electromagnetismo.
natural. a) FFF b) FVF c) FFV d) VVF e)FVV
II. La física estudia las propiedades
básicas del universo. 4) De los siguientes enunciados elegir La
III. La física es una ciencia afirmación correcta
experimental.
ASIGNATURA:FÍSICA
I. La física es el estudio de la materia y 9) La ciencia fundamental que estudia la
sus interacciones. naturaleza se denomina:
II. La física se ocupa estrictamente del
estudio de la fuerza. a) Física b) Matemática c) Lógica
III. La física se ocupa únicamente del d) Psicología e) Numismática.
estudio de La energía.
a) Solo II b) solo I c) II y III 10) Son proposiciones correctas:
d) solo III e) I y II
I. La física estudia exclusivamente el
5) Son partes de la física
movimiento mecánico.
II. La física es una ciencia, cuyo objeto de
a. Cinemática, óptica, Hidrostática.
estudio es el mismo de la matemática.
b. Cinemática, óptica, Derecho.
III.La física es una ciencia fundamental
c. Electricidad, Mecánica,
experimental.
Contabilidad.
IV. La termodinámica es parte de la
d. Química, Matemática,
física.
Termodinámica.
e. Electrónica, Geología, Economía.
a) I y II. b) II y IV c) Sólo IV
6) Son partes de la física: d) III y IV e) Sólo III.
a) Termodinámica, hidrostática,
mecánica. 11) Delos siguientes enunciados, elegir la
b) Geología, cinemática, afirmación correcta.
termodinámica.
c) Mecánica, astronomía, electrostática. I. La física es el estudio de la materia y sus
d) Geodesia, electrodinámica, química. interacciones.
e) Biología, química, geología. II. La física se ocupa estrictamente del
estudio de la fuerza.
7) Indicar si las proposiciones son III.La física se ocupa únicamente del
verdaderas o falsas. estudio de la energía.
I. La física utiliza el método científico.
II. La física estudia la materia y sus
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
d) II y III e) I y II.
interacciones.
III. La física estudia los fenómenos físico
-químicos. 12) Son partes de la física moderna:
a) Relatividad y la física de partículas
a) FVF b) VVF c) FFV elementales.
d) VVV e) VFF. b) Óptica y el electromagnetismo.
c) Gravitación y física molecular.
8) De las siguientes preposiciones indicar lo d) Mecánica cuántica y movimiento
verdadero (V) o falso (F). ondulatorio.
I. La física es una ciencia que se ocupa del e) Acústica y termodinámica.
estudio de la materia, energía y sus
interacciones mutuas. 13) De los siguientes enunciados
II. La física es una ciencia formal. propuestos:
III. La física se divide en: Física clásica y
Física moderna. I. La física clásica se sustenta en la
mecánica de Newton y la teoría
electromagnética de Maxwell.
a) VFV b) VVV c) FFF
II. La electrónica de los circuitos
d) FVV e) VFF.
integrados es un aporte en el campo de la
física moderna.
6| C E P R U 2 0
III. La física del estado sólido y fisca II. Permite entender los fenómenos
nuclear son ramas de la física moderna.
IV. La teoría de la relatividad fue naturales
propuesta por Max Planck.
III. En la actualidad nos permite viajar
La alternativa correcta es: al pasado.
a) Sólo I b) I, II y IV c) Sólo III La secuencia correcta es:
d) I y II e) I; II y III
a) FVF b) FFV c) VVF
14) Es parte de la Física Moderna.
a) Termodinámica d) FVV e) VFV
b) Mecánica cuántica
c) óptica geométrica 17) De las siguientes proposiciones, escribir
d) Electromagnetismo (V) si es verdadera o (F) si es falsa.
e) Mecánica de fluidos.
I. La física es una ciencia fáctica. ( )
15) La rama de la física que estudia los II. Los representantes más importantes de la
fenómenos relacionados con movimiento, se Física Clásica son Newton y Planck. ( )
III. La Mecánica cuántica explica los
denomina:
fenómenos a nivel de la estructura del
a) Mecánica
átomo y es probabilística. ( )
b) Acústica
IV. La física contribuye al desarrollo
c) Óptica científico y tecnológico de la humanidad.
d) Electromagnetismo ( )
e) Termodinámica.
La secuencia correcta, es:
16) En relación a la importancia de la ciencia
física, en las siguientes preposiciones a) FFVV b) VFVV c) VVVV
escribe V si es verdadera F si es falsa. d) FVVF e) VVFV
I. Permite desarrollar nuevas
tecnologías
EJERCICIOS PROPUESTOS – MAGNITUDES – ANALISIS DIMENSIONAL
a) Masa y aceleración.
1) Las unidades que corresponde a las b) Fuerza y longitud.
cantidades físicas fundamentales a las c) Intensidad Lumínica y velocidad.
cantidades físicas fundamentales de acuerdo d) Velocidad y aceleración.
al sistema internacional de unidades, son: e) Temperatura e intensidad de corriente
eléctrica.
a) Voltio, Ohmio b) Coulomb, Faradio
c) Newton, Tesla d) Amperio, segundo 3) Elija la definición del metro de conformidad
e) Vatio, Joule con el sistema legal de unidades de medidas
del Perú (SLUMP), basado ene le sistema
internacional (SI).
2) Son magnitudes fiscas fundamentales del
sistema internacional: a) Longitud equivale a 1670763,73 veces
la longitud de onda de la radiación
naranja de Kriptón-86.
ASIGNATURA:FÍSICA|
b) Longitud entre marcas x, y de la barra de 8) La alternativa que pertenece al SISTEMA
platino-irradiada que se guarda en la INTERNACIONAL DE UNIDADES, es:
oficina de pesas y medidas de Paris. a) Libra, pie, bujía.
c) Longitud de trayecto recorrido en el b) Atmosfera, Yarda, Galón.
vació por el rayo de luz en un intervalo c) Fahrenheit, Libra, Pulgada.
de tiempo de 1/(299792458) segundos. d) tonelada, ranking, slug
d) Longitud equivalente a una diez e) Kilogramo, segundo, candela.
millonésima parte de la longitud de un
terrestre.
e) Longitud equivalente entre 0 y 100 9) Son magnitudes físicas fundamentales en el
centímetros de la cinta metálica de un sistema legal de unidades y medidas del Perú
tipógrafo.
(SLUMP)
a) Temperatura, intensidad de corriente
eléctrica.
4) Son magnitudes físicas fundamentales del b) Longitud, fuerza.
sistema internacional. c) Carga eléctrica, intensidad Lumínica.
d) Velocidad, cantidad de sustancia.
a) Fuerza, intensidad lumínica y cantidad de e) Tiempo, trabajo.
sustancia.
b) Longitud, masa, fuerza.
c) Tiempo, Cantidad de sustancia y 10) Marque la afirmación correcta:
Carga eléctrica. a) En un movimiento circular uniforme no
d) Longitud, masa y peso. hay aceleración
e) Intensidad de corriente eléctrica, b) La energía es la medida vectorial de la
temperatura y tiempo. interacción
c) La fuerza es la medida vectorial de la
interacción
d) El trabajo es la medida escalar de la
5) La medida cuantitativa de una interacción fuerza
esta dad en términos de: e) La fuerza es la medida escalar del
trabajo
I. Aceleración.
II. Fuerza. 11) La potencia transmitida en una cuerda
III.Energía. por una onda senoidal se calcula con la
fórmula:
a) I b) I y II c) I y III P= 0,5 μω2A2v
d) I, II y III e) II y III.
Donde: P= potencia, ω = frecuencia angular, A
= amplitud y v = velocidad. Hallar la ecuación
6) Las unidades fundamentales que considera dimensional para μ
el Sistema Internacional de Unidades son:
a. ML-1 b) LMT-1 c) L3M-1T-2
a) Metro, Candela, Newton y Coulomb.
b) Candela, Ampere, mol y Kelvin. c) M2L-2T-1 d) MLT-3
c) Segundo, Ohmio, Faradio y Coulomb.
d) Metro, kilogramo, joule y Newton. 12) Las leyes de electricidad están definidas
e) Kilogramo, caloría, Pascal y Candela por:
V=IR y V=W/q
Donde: V=diferencia de potencial,
7) Son unidades del sistema internacional de I =Intensidad de la corriente eléctrica, q
unidades (SI): =carga eléctrica, W = trabajo
a) Gramo, Joule b) Kilogramo, newton Hallar la ecuación dimensional de
c) Segundo, gramo d) Libra, joule resistencia R.
e) Metro, kilogramo.
a) ML-1I b) LMT-1I-2 c) L3M-1T-2I
d) ML2T-3I-2 d) MLT-3I-1
10| C E P R U 2 0
13) Hallar la ecuación dimensional de A, si M=masa (Kg); A=amplitud(m);
se cumple la relación: C= ω=frecuencia angular; f=frecuencia (Hz);
F=fuerza(N)
A2.D
F.V2
a) T2;s2 b) T-1;Hz c) T-1;red/s
Donde C=velocidad, D=densidad, d) T; s e) LT-1; m/s
F=fuerza, y V=volumen
a) L3T-2 b) MT-1 c) L6T-2 18) Hallar A y α, si la ecuación siguiente es
dimensionalmente exacta. Si d=distancia y
c) L6T2 d) LT-3
t=tiempo.
14) En el siguiente problema hallar las d= Vo.t + 1 At
2
+ 1 αt
3
2 6
dimensiones de P , sabiendo que
Q=fuerza, W=trabajo, Z=aceleración, a) LT-2y LT b) LT-1 y LT-3
ZV c) LT-2 y LT-3 D) LT2 y LT-3
V=volumen.P= QWsen30° 19) Si a=aceleración, M=masa y
L=longitud.
Hallar A si la expresión siguiente es
a) ML3T-2 b) MLT-1 c) M-1/2L2T-1 dimensionalmente exacta.
c) M-3/2L2Td) MLT-3 A + M + S
M2 B B 2 a.L
15) Hallar la ecuación dimensional de C en a) M3L-1T b) LMT-1 c) L3M-1T-2
la siguiente expresión:
d) M2L-2T-1 e) MLT-3
e 2CTE
mv
1
2
20) Si la siguiente ecuación dimensional
P=Po es exacta determinar las dimensiones de X e
Y, siendo: A= fuerza, B=trabajo, C=densidad
Donde:v=velocidad, m=masa, E= Energía, T= AX + BY = C
Temperatura, y P= Potencia. a) L3T y L-5T2 b) LT y L2
c) L4T-1 y L-3T2 d) L y T
a) L b) Tθc) θ2 d) θ e) Mθ e) L-4T2 y L-5T2
21) Si la presión P esta expresada por:
16) La frecuencia de oscilación (f) con que P= at2 + bD + cF;Donde : t= tiempo,
oscila un péndulo físico se define: D=densidad y F=fuerza. Hallar las
dimensiones de a, b y c
1 mgd
f = 2π I
a) ML-1T4 ; L2T-2 ; L-2
Donde:
b) ML-1T-4 ; L2T-2 ; L2
m= masa; g=aceleración de la gravedad;
d=distancia. ¿Cuál es la ecuación dimensional c) ML-1T-4 ; L2T-2 ; L-2
del momento inercial (I)? d) ML-1T-4 ; L-2T2 ; L-2
a) ML2 b) ML-2 c) ML-2T-2 d) MT-2 e) e) ML-3T-4 ; L2T-2 ; L2
ML-2T-2θ-2
17) ¿Cuál es la ecuación dimensional de “E” 22) En la siguiente expresión
y que unidades tiene en el SI? dimensionalmente exacta: V=volumen,
m ω2Acosωt A=área, L=longitud, T=tiempo.
E = fF2sen3α Hallar la ecuación dimensional de B.C
,
Donde:
ASIGNATURA:FÍSICA|
3
V + K A + BLT Donde: t=tiempo; ω=frecuencia angular;
C=
B2.A A=amplitud. Determinar: α – β
a) L3T-2 b) MT-1 c) L2T-2 a) -1 b) 1 c) 2 d) -2 e) 3
d) L6T2 e) L-2T 27) En la siguiente expresión homogénea
hallar el valor de x+y+z ; F= KAyBxCz
Donde:
23) En un determinado instante un cuerpo F= fuerza, K=numero, C=velocidad,
ejerce una fuerza sobre una cuerda A=L-1MT-1 , B=longitud.
determinado por la siguiente ecuación:
a)1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
AV 2 28) En la expresión mostrada hallar z, si
F = kmg F=fuerza, D=densidad, v=velocidad y
;
+ R m1,m2,m3son masas.
Donde:m=masa; g=aceleración de la
gravedad; V=velocidad y R=radio. FxDyvz=(n+tgθ).m1.m2.m3
a) 9 b) -3 c) 3 d) -9 e) 0
Hallar la ecuación dimensional de k y A
respectivamente. 29) La ecuación que define la energía interna
sobre mol de un gas ideal tiene la fórmula:
a) 1; M b) L ; M c) 1 ; ML U=3/2RαTβ
d) L; ML-1 e) 1; ML-1
Donde: T= temperatura; R= 8,31
24) La ecuación siguiente es joule/(mol.°K)
dimensionalmente homogénea: Hallar: α+β
a) 1 b) 2 c) -2 d) -1 e) -3
2,3Q o
=(Ph+R.log0,8) 4.sen30
30) La energía de un fluido, el cual circula
m.sen36 o
por una tubería, está dada por la ecuación:
Donde E=Vα(Pβ+(1/2)ργvδ)
P=potencia; h=altura; m=masa. Hallar las Donde V=volumen, P=presión, ρ=densidad y
dimensiones de “Q”. v=rapidez. Hallar el valor de α+β+ γ+ δ
a) 5 b) 0c) 4 d) 3 e) 2
a) ML T
6 -6
b) M L T
3 6 -6
c) M L T
3 -6 6
31) Si la energía cinética de una partícula
d) M2L3T-3 e) M3L3T-3
tiene la siguiente ecuación : Ek=kMaVb ;
25) Si la expresión siguiente es hallar a+b
dimensionalmente exacta. Hallar la a) 1 b) 3 c) 4 d) -1 e) 0
ecuación dimensional de y.
π.t2a =
A V.t n.y.R ; 32) La siguiente ecuación es
k.logn+ +
V2 A P
dimensionalmente exacta:
Donde:t=tiempo; R=radio; a=aceleración;
P=potencia; V=velocidad. α.l = +ε ;
W.p2
a) nL3T-5 b) ML2T-5 c) ML-3T5 Donde W=trabajo; ε=energía/volumen;
l= longitud. Las dimensiones de α y p son
d) ML-2T5 e) ML5T-5 respectivamente.
26) La aceleración con que se mueve una a) ML-1T-2; L -3/2 b) ML-1T-1; L-3/2
partícula en el M.A.S., se define por la c) ML-2T-2; L-3/2 d) ML2T-2; L-3
ecuación: e) M2L2T-2; L-3
α ω A .cosv.t+f
α β
;
12| C E P R U 2 0
33) Si la siguiente expresión física es
exacta: 38) Las dimensiones de K y C en la ecuación
Y klnA B.C lnC.D ; dimensionalmente homogénea siguiente son
hallar B respectivamente:
D
-1 M Sen
a) L b) M c) T d) 1 e) faltan datos C
m(K 2 h2 )
(Donde M es el momento de una fuerza,
34) La siguiente ecuación expresa la un ángulo, m una masa y h una longitud).
energía de deformación de un resorte: a) L2,T
α β b) LT-1, T2
E=(1/2)k X
c) L, T-2
Donde: k=constante elástica y
X=deformación. Hallar α + β d) Adimensionalmente ambas
a) 3 b) 2 c) 4 d) 1/2 e) 5/2 e) L-1, T-2
35) Si la presión que ejerce un fluido 39) Teniendo que la ecuación para los gases
P .Q d A
x y z
es dimensionalmente correcta y
tiene la fórmula: ;
dada por: (P αv1)(V βv 2 )=nRT
Donde λ=constante; d=densidad; A=área; tal que P: presión, v1, v2: velocidad promedio
Q=caudal. Determinar la expresión correcta de
presión. de las moléculas, V volumen, n: número de
moles, R: constante física, T:
a) Q2 d 2 b) Q2 d c) Qd temperatura. Calcule: α
A A R
2
A
e) Q2 d a) ML2T2θ
d) Q d2
A
A 2
b) ML-2T-1θ
36) Si la siguiente ecuación dimensional es
c) L-2Tθ-1
exacta determinar las dimensiones de X e Y,
siendo: A= fuerza, B=trabajo, C=densidad d) L-4Tθ
AX + BY = C e) L4T-1θ-1
a) L3T y L-5T2 40) Los resultados de Vanders Waals para
b) LT y L2
losgasesideales se pueden
an2
c) L4T-1 y L-3T2 expresar por V = nRT ,
P+ 2 nb
V
d) L y T
tal que P: presión, V volumen, n: numero de
e) L-4T2 y L-5T2 moles, R: constante de los gases, T:
temperatura y considerando la ecuación
37) La ecuación S (2E / m) 2gh dimensionalmente correcta. Calcule: a
es dimensionalmente correcta siendo: E = b
trabajo, m = masa, g = aceleración, h
a) ML2T-2
= altura
Luego la dimensión de S es: a) b) ML2T-2N-1
(LT-1) 1/2 c) M2LT-2
b) LT-1 d) M-1LTN
c) L-1T
e) ML-2T-2
d) (LT)1/2
e) No tiene dimensiones
ASIGNATURA:FÍSICA|
TEMA N° 02
VECTORES EN EL PLANO Y EL ESPACIO
2.1.- VECTOR. - Es la cantidad caracterizada por su magnitud y dirección, sirve para representar a las
magnitudes físicas vectoriales.
ELEMENTOS DE UN VECTOR:
Línea de
acción
Sentido
A
Dirección
Línea horizontal
1. Punto de Aplicación. - Está dado por el origen del vector.
2. Intensidad, Módulo o Magnitud. - Es el valor del vector, y generalmente, está
dado a escala.
3. Sentido.- Es la orientación del vector.
4. Dirección.- Está representada por la línea de acción del vector y el ángulo
que forma el vector A con el eje +X.
A Vector A A : Módulo del vector A
COMPONENTES RECTANGULARES:
Ax =ACosθ Ay =ASenθ
Módulo del vector A :
A A x ;A y ;A z
AY Y
Dirección: tg
AX
A A cos ; A
Ay Asen
Asen
Ax Acos X
A A x ,A y
A Acosθ,Asenθ
VECTOR UNITARIO.- Es aquel vector cuyo módulo es la unidad y tiene por misión indicar la
dirección y sentido de un determinado vector.
A
u AAu
A
A
14| C E P R U 2 0
VECTORES UNITARIOS RECTANGULARES:
i , i (1,0) , j (0,1) y j (0,1)
(1,0)
A = (Ax,Ay,Az ) A x i + Ay j + Az k
2.2.- OPERACIONES CON VECTORES:
MÉTODOS GRÁFICOS PARA SUMAR VECTORES:
1. Método del paralelogramo:
R
B
R A B
A
MÓDULO DE LA RESULTANTE:
R A2 B2 2AB cos
R es máximo cuando A y B forman un ángulo de 0°
a. R es mínima cuando A y B
forman un ángulo de 180°
b. R = A2 B2
cuando A y B forman un ángulo de 90°
2. MÉTODO DEL TRIÁNGULO
a b
3. MÉTODO DEL POLÍGONO: R ab
a
1 2 b 3
c
4
d
R A B C D R A B C D E F 0
A B
b
2
a
1 3 c R0
F C
R 4
d E D
DIFERENCIA DE VECTORES. -
B
DAB
D =A2 +B2 2ABcosθ
θ
0 A
ASIGNATURA:FÍSICA|
DBA A Ax i Ay j Azk B Bx i By j Bzk
R A B (Ax Bx )i (Ay By ) j (Az Bz )k
θ
0
A
LEY DE SENOS.- Es muy usual cuando se conocen los ángulos internos y por lo menos el módulo
de uno de los vectores. En el triángulo vectorial mostrado se cumple que:
A B
C = A = B senβsen γsenα
C
VECTORES EN EL ESPACIO (R3)
Z Z
P
A AX , AY , AZ
A Ax i Ay j Az k 0 Y
Y
X
X
A= A (Cos , Sen )
A= A (Cos , Cos , Cos )
MÓDULO DEL VECTOR
A A A222
XYZA A
Cosenos directores.
Ax Ay Az
Cosα = Cosβ = Cosγ =
A A A
VECTOR
UNITARIO A
Cosi Cos j Cos k
A
A
Propiedad cosenos Cos2 + Cos2 + Cos2 = 1
directores:
2.3.- MULTIPLICACION DE UN ESCALAR POR UN VECTOR.- Un vector puede ser
multiplicado por un escalar: A = k B / k es un número real.
16| C E P R U 2 0
2.4.- PRODUCTO ESCALAR DE DOS VECTORES.
El producto escalar de dos vectores es un número real.
Sean los vectores:
A AX , AY , AZ
B BX , BY , BZ
A .B AXBX AYBY AZBZ
A.B A B Cos
: Es el ángulo formado por los vectores A y B.
2.5.- PRODUCTO VECTORIAL DE VECTORES.
Cuando dos vectores A y B se multiplican vectorialmente su resultado es otro vector perpendicul
Sean los vectores:
A A X , A Y , A Z y B BX , BY , BZ su producto vectorial se define así:
ijk
A B AX AY AZ
AY BZZ YA B i XAZZB X A B j X YYA B A B
X k
BX BY BZ
Regla de la mano derecha
A B A B
B B
AA
Los vectores unitarios serán:
i ×j=kj ×k=ik ×i = j
El módulo del producto vectorial de A y B cuando forman un ángulo entre sí, está definido así:
A×B = A B sen .
Triple producto vectorial: A B C B(A C) C(A B)
Triple producto A B C CA AB
vectorial: B C
Propiedades:
2
A A A A A A B B A
0
A B A A B AB Cos A AB Sen
B B
ASIGNATURA:FÍSICA|
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. En el conjunto de vectores mostrados,
determine la medida del ángulo para a) 2 17 b) 4 34 c) 4 17
obtener la resultante máxima.
d) 2 34 e) 6 34
y
5. Determine un vector de módulo unidades
21
que sea perpendicular a los
Ɵ
45° 15° vectores A 2i 3j 2k y B 2i j k
x
a) 2i 4 j k b) 3i 2 j 8k c)
i 2 j 4k
d) 2i j 4k e) i 4 j 2k
a) 20° b) 18° c) 15°
6. Hallar el módulo de la resultante de los
d) 30° e) 60°
vectores mostrados en la figura, si el lado
del hexágono regular es de 10
2. Si el producto vectorial de dos
cm.
vectores es AxB 3i 6 j 2k y sus
módulos son 4 y 7 respectivamente,
calcular el producto escalar de dichos
vectores.
a) 2 7 b) 3 2 c) 35
d) 3 7 e) 2 5
a) 50 cm. b) 60 cm. c) 90 cm.
3. Si A B C 0 ; además A = 3; B=4 y C=6 d) 120 cm. e) 80 cm.
Hallar:
A (2B A) b) 7. Hallar el módulo de la resultante de los
a) 5 3 c) 2
vectores mostrados en la figura.
d) 4 e) 6
A = 8 m. B = 3 m. C = 5 m.
A C
4. En la siguiente figura, hallar el módulo de B
AxB z
6
a) 3 m. b) 6 m. c) 9 m.
M’ A
d) 12 m. e) 10 m.
y
4
B M
8. Hallar el módulo de la resultante de los
4
x
vectores mostrados en la figura. = 53°
M y M’ son puntos medios.
14| C E P R U 2 0
12. Calcular el módulo de la resultante de los
vectores mostrados en la figura.
15 u
60°
Ɵ B=2u
0 c=3u
7u
a) 30 b) 50 c) 80 70°
B
d) 40 e) 35 c
D
9. La figura muestra un cuadrado de lado L, 10°
A
donde M y N son puntos medios de sus
respectivos lados. Hallar el módulo del
a) 2 17 b) 2 19 c) 5 15
vector resultante.
d) 19 e) 17
M
13. En el conjunto de vectores mostrados,
N hallar la medida del ángulo para obtener
la resultante máxima.
a) L 2 b) 2L 3 c) 2L 2
Ɵ
d) 3L 3 e) 2 2 40° 20°
x
10. Se tienen dos vectores de 7u y 15u a) 10º b) 20º c) 25º
que forman entre sí un ángulo de 53°.
d) 15º e) 30º
Hallar el ángulo entre la resultante y el
menor vector dado.
14. Expresar el vector X en términos del
vector A y B , sabiendo que OPQR es
a) 60º b) 15º c) 53º
un paralelogramo, además M y N son
d) 37º e) 30º
puntos medios de OP y PQ
respectivamente.
11. Calcular el valor del ángulo formado por
O M P
los vectores A y B , si M y M’ son puntos X
medios del cuadrado de lado “a”. A
M N
R Q
A B
RPTA:
B M’
Ɵ
15. Hallar el módulo de la resultante del
conjunto de vectores que se muestra en la
a) 30º b) 45º c) 37º figura.
d) 53º e) 60º
ASIGNATURA:FÍSICA|
19. Se muestra que un triángulo ABC, siendo
3u el punto O su baricentro. Determine la
Resultante del sistema de vectores dado.
5u A
= 60°
Q
a) 40,5 b) 46,5 c) 42,5
d) 45,5 e) 48,5 P G S
16. Determine el módulo de la resultante del B C
sistema de vectores mostrados. a) 2 b) 0 c) 3
d) 5 e) 4
2u 4u
C B
3u 20. Se muestra un sistema de vectores
D
A dispuestos sobre un hexágono regular de
lado 5 u. ¿Qué módulo tiene la
a) 10u b) 12u c) 15u
d) 20u e) 5u resultante del sistema de vectores
mostrados?
17. Si P y Q son puntos medios de los
e
segmentos AB Y BC , a d
respectivamente, determine el vector PQ .
y b c
7 C
Q
a) 20 u b) 10 u c) 25 u
3B A d) 30 u e) 15 u
P
21. Se tiene dos vectores A y B tal como
0 24 8x
se muestra. Si A = 20 u ¿Qué valor
a) (-3, 2) b) (-4, 3) c) (-1, 2)
d) (-2, 4) e) (-3, 4) tiene la resultante de estos vectores, si se
sabe que es mínima?
18. Determine x en función de A y B ,
sabiendo que PM=5MQ y G es el
B 37° A
baricentro del triángulo PQR.
R
a) 16 u b) 8 u c) 10 u
A B
d) 6 u e) 12 u
G
x
Q 22. La figura que se muestra es un
P
T M
rectángulo. Determine el módulo de la
a) 3B A c) 3B 2 A
3B A
6 b)
6 resultante del sistema de vectores mostrados.
d) 2B A e) 3B A
2
16| C E P R U 2 0
6u z
4
2u
8u B
y
0 6
8u 4
x
ˆi + 3 ˆj kˆ
a) ˆi + 3ˆj + b) 3ˆi ˆj kˆ
c)
a) 8 u b) 10 u c)12 u kˆ 2
d) 15 u e) 18 u e) 1
3ˆi + ˆj + kˆ
d) ˆi + ˆj kˆ 3
23. En la figura se muestra dos vectores 26. A partir del gráfico, determine el vector
dispuestos sobre un cubo. Determine en
unitario del vector A .
qué relación se encuentran los
y
módulos de los vectores A B y A B
10
B
A
A
c) 6 x
32
1
a) 3 b) 2 2 1
3 a) (5ˆi + b) (5ˆi 3ˆj)
2 34
d)
2 3ˆj)
e) 3 34 2 ˆ
1 d) (5 i + 3ˆj)
34
c) (5i +
3j) 34ˆ
24. Si tiene un hexágono regular de lado 4 2
e) 34 ( 5ˆi+2ˆj)
u. Si de uno de sus vértices se
empieza a trazar vectores dirigidos a cada 27. A partir del gráfico, determine módulo de
uno de los vértices restantes, la resultante del sistema de vectores
¿Qué módulo tiene el resultante de mostrados, siendo A = 5 u y E = 6 u.
sistema de vectores?
a) 12 u b) 18 u c) 21 u B
d) 24 u e) 20 u C
G
25. A partir del gráfico, determine el vector A
F E D
17
B si su módulo es
u.
2
a) 12 u b) 13 u c) 14 u
ASIGNATURA:FÍSICA|
d) 15 u
e) 18 u
18| C E P R U 2 0
28. Se tiene dos vectores concurrentes: Aˆ = 2ˆi 4ˆj 30.
kˆ De uno
y Bˆ de +los
= 2ˆj 8kˆvértices
. Determine
de un cubo
un de
vector
ladounitario
“a” se han
perp
t
formado por los vectores A y B . vector resultante.
a)3
1 (17ˆi+8ˆj+2kˆ)
(15ˆi 7ˆj + kˆ) b)297
293
c) 2 (13iˆ 8ˆj+kˆ) d) 1 (15ˆi+8ˆj 2kˆ ) z
293 293
C
4 (13ˆi 7ˆj 2kˆ)
e)
297
B
29. Determine el valor del coseno del ángulo formado por los diagonales centrales de un cubo.
a) 1/2 b) 1/4 c) 1/3 d) 1/5 e) 1/6 y
A
x
a) 2a
d) 3a b) 3a
2 c) 2a
e) 2a
3 2
PROBLEMAS RESUELTOS
2.- Se tienen dos vectores A y B .
1.- Hallar el módulo de la resultante de los
vectores que se muestran en la figura. Si el Hallar el vector X en función de A y B ,
módulo de cada uno de los vectores es de 10 sabiendo que su extremo divide a A en dos
unidades. A = 10 vectores iguales y su origen divide a
A
B en partes como 2 es a 1.
o
B
AB AB
a) 2 2 b)
3
2A 3B 3A B
c) d)
6 6
a) 10 b) 20 c) 25
AB
d) 15 e) 30 e)
6
Solución
Solución
R AAAAA
A
Auxiliar A A A A A B A
0 X
3 2 X
4A A B
R A A 2A
ASIGNATURA:FÍSICA|
Si a = i + j yb = i - j
2B 3A a) 45° b) arc sen (3/4) c) 90°
X 6
d) arc cos (3/7) e) 60°
3.- Determine el vector resultante de los
vectores mostrados, en el siguiente
Solución
paralelepípedo.
A=2( i+j)+3( i- j)=5 i- j
A B=3( i+ j)-2( i- j)= i+5 j
A B=5-5=0
D A 26
B Cos = A B 0
= B 26
AB 26 26
C
Cos = 0 = 90°
a) D b) A D c) 2A D
d) 2A D e) A D 6.- Dados los vectores :
A=2 i+3j B= i-2j
Solución
R A B C A B
Determine
D A B
BCA
a) 1,75 k b) 1,92 k c) 0,68 k
R A A D 2A D
d) -1,75 k e) -1,92 k
Solución:
4.- Dado los vectores: A n i 3 j 2k y
A B=(2 i+3j) ( i-2j)
B i 3 j k
.
2 3 0 =(-4)-3=-7k
Determine el valor de n para que el vector =1 -2 0
( A B ) sea perpendicular a B .
A B = ( 2, 3, 0 ) ( 1, -2, 0 ) = ( 2 - 6 + 0 ) = -4
a) -11 b) -22 e) +10
d) +11 e) +8 A B = - 7 k = 1,75 k
A B -4
Solución
7.- La figura muestra seis vectores:
(A B) B 0
A , B, C, D, E y F
[(n,3,2) (1,3,1)] (1,3,1)
Hallar S = A - B + 2 C + D + E + F
(n 1,6,3) (1,3,1) 0
(n 1) 18 3 0
n118 3 0
n = - 22
a) 2A b) E c) 2B
5.- Calcular el ángulo formado por los
d) O e) C + D
siguientes vectores:
A=2a+3b Solución: C + D + E + F = O
B=3a-2b
14| C E P R U 2 0
S=A-B+C+C+
D+E+F
ASIGNATURA:FÍSICA|
S=A-B+C AXY = 10 Sen 60 = 103 5 3
2
S=-C+C=O C+A=B
AX = 5 3 Cos 30 = 5 3 3 15
8.- Dados los vectores:
2 2
A = (2, 2, -1) B = (-1, 2, 1) 3
AY = 5 3 Sen 30 = 5
C = (1, -2, 2) 2
Determinar el resultado de la siguiente 3ˆ 3 1
A= i ˆj kˆ
expresión: 4 4 2
E=A B+B C+A C
10.- Determine el vector A de módulo 5 que
a) -4 d) 6
b) -6 e) 5 sea perpendicular a los vectores B y C .
c) 7
B 2i 4 j 3k C 3 j k
65
A B = - 2 + 2 - 1 = -1 (5 i 2 j 6k) 13
B C = -1 - 4 + 2 = -3 b) 5 (2 i + 3 j)
a) 5 13
A C = 2 2 - 2 = -2 65
21 18
Respuesta: - 1 – 3 – 2 = - 6 c) 5 (2 i j d) 5 (4 i j k)
k) 18
9.- A partir del grafico que se muestra, 21
14
determine el vector unitario de A . e) 5 (-2 i - j+3k)
14
Z Si A = 10 u
Solución:
BC 2 4 3 (4 9) i (2) j 6k
60°
031
Y
BC 5 i 2 j 6k
30°
5 i 2 j 6k
BC
65
X
3ˆ 3ˆ A 5 (5 i 2 j 6k) 5 65 (5 i 2 j 6k)
a) i+ j + 2kˆ b) 2 3ˆi + 3kˆ
4 4 65 65
3ˆ 3ˆ
c) 3ˆi + ˆj d) i+ j + 2kˆ
4 4
1ˆ
e) i+
3ˆj 2
Solución
AZ = 10 Cos 60° = 10 x ½ = 5
ASIGNATURA: FÍSICA|
TEMA N° 03 CINEMÁTICA
Es parte de la mecánica que estudia y describe el movimiento de un cuerpo o partícula, sin tomar en
cuenta las causas que lo producen.
3.1. SISTEMA DE REFERENCIA-VECTOR POSICIÓN-MOVIMIENTO-
DESPLAZAMIENTO-VELOCIDAD-ACELERACIÓN
SISTEMA DE REFERENCIA. - Para afirmar que un objeto se encuentra en reposo o en
movimiento, es necesario conocer, un sistema de referencia.
En general el valor o la medida de una magnitud física depende del sistema de referencia del
observador que realiza la medida. Los sistemas de referencia fundamentales son los inerciales. Dos
sistemas son inerciales cuando se mueven con velocidad uniforme uno con respecto al otro, y todo
sistema de referencia que se mueva con velocidad constante con respecto a uno de ellos también es
inercial.
El sistema de coordenadas con un sistema de medición representa un sistema de referencia. Un
sistema de referencia ideal está formado por un objeto considerado como sistema de referencia, un
observador que mide el movimiento del objeto y un instrumento de medición.1
MOVIMIENTO Y REPOSO
Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo con respecto a un punto de referencia (origen
de coordenadas).
Elementos descriptivos del movimiento
1. Móvil. - Es el cuerpo, partícula y en general cualquier objeto que experimenta el fenómeno del
movimiento.
2. Vector posición ( r ).- Denominamos así al vector que nos permite ubicar un móvil con relación a
un punto tomado como referencia (punto origen de coordenadas).
3. Trayectoria (τ).- Viene a ser la línea o sucesión de puntos que describe el móvil durante su
movimiento. Si la trayectoria es una línea recta, el movimiento se denomina rectilíneo y si es una
curva, curvilíneo.
4. Espacio recorrido ó recorrido (e).- Es la longitud o medida de la trayectoria. Es un escalar, y
su medida siempre es positiva.
5. Desplazamiento ó vector Desplazamiento ( D ).- Es el vector que une la posición inicial y
la posición final del móvil
D rf ri .
VELOCIDAD.- La velocidad (𝑉⃗→) es una magnitud vectorial que indica cuán rápido y en qué
dirección se mueve un móvil.
RAPIDEZ.- Es el módulo de la velocidad.
VELOCIDAD MEDIA Vm Es una magnitud vectorial determinada por la relación entre el
desplazamiento y el tiempo empleado para dicho desplazamiento.
∆r→ r→f − r→i
V⃗⃗⃗⃗⃗→
m =
∆t = tf − ti
1
Fuente CEPRU-2015
ASIGNATURA: FÍSICA|
Su limitación está en que un intervalo de tiempo no nos da la información precisa de la rapidez
y dirección de la partícula en un determinado instante.
RAPIDEZ LINEAL Ó RAPIDEZ PROMEDIO ( VP ).- Es aquella magnitud física escalar que
mide la rapidez del cambio de posición en función del recorrido
e e
V = =
P
Δt t t
f i
VELOCIDAD INSTANTANEA
(⃗V→).
Es la velocidad que tiene una partícula en cada instante y en cada punto de la trayectoria. Se
calcula:
∆r→ r→f − r→i
V⃗→ = lim = lim
∆t→0 ∆t ∆t→0 tf − ti
La velocidad no solo se genera por el aumento o disminución de la posición sino también por el
cambio de posición
ACELERACION (𝐚⃗→ ).- Es una magnitud vectorial que mide la variación de la velocidad que experimenta un
móvil en un intervalo de tiempo.
𝑉⃗→𝑓 − ∆𝑉⃗→
𝑎⃗ → = ⃗→ =
𝑉 ∆𝑡
𝑡𝑓 − 𝑡𝑖
3.2. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.).
Es aquel movimiento cuya trayectoria es una recta y los espacios iguales son recorridos en tiempos
iguales.
El espacio es directamente proporcional al tiempo.
La velocidad es constante.
La aceleración a = 0
t1 t2 t3 tn
v v v v v v
e1 e2 e3 en
e1 e2 en
... v cte.
t1 t2 tn
e e
v e t
t v
Unidades : m / s; cm / s y km / h
e(m) v(m/s)
e = v.t
e2
v
tanθ =
e
Área= espacio recorrido
1
Ɵ
t1 t2 t1
t(s)
ASIGNATURA: FÍSICA|
t(s)
A OP P 0
18 | C E P R U 2 0 2 2
Aplicaciones (M.R.U.)
Tiempo de encuentro (te)
v1 v2
e
e
te
v12 v
Tiempo de alcance (ta)
v1 v2
e
e ; v v
ta 1 2
v12 v
CONVERSIÓN:
x5 x18
x Km m 18
y m s x Km
5
y
h s h
3.3. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME VARIADO (M.R.U.V.).
CARACTERISTICAS:
1. La velocidad varía en forma uniforme (v: variable)
2. En iguales intervalos de tiempo, el móvil experimenta los mismos cambios de velocidad, es decir
que la velocidad varía uniformemente con el tiempo.
3. a = cte.
a = cte
t t t
v0 vA vB vC vf vD
A B C D
eAB eBC eCD
a v(m/s) vf = v0 + a.t
x(m) x = v .t t2
0
2
tanθ = a =
A
vA = v0 Ɵ
Ɵ
t(s) t(s)
ASIGNATURA: FÍSICA|
a(m/s2 )
Área V Vf V0
t1 t2t(s)
v vf v0
a
t tf t
0
Escalares Vectoriales
a t2
1.e = v .t 0 1. D = v0.t
2 a 2
2.vf = v0 at 2t
3.v2 f= v2 0 2a.e
2.
vf = v0 at
2 2
v +v 3.
vf = v0
4.e 0f .t 2a.D
2
5.e = v a (2n 1) v0 + vf
n0 4. D .t
2
2
(+) movimiento acelerado
(-) movimiento desacelerado
3.4. MOVIMIENTO DE CAIDA LIBRE.
Cuando un cuerpo se deja caer o se lanza desde una determinada altura sobre el piso, el cuerpo
desarrolla un movimiento vertical y adquiere la aceleración de la gravedad g = 9,8 m/s2. Al analizar
este movimiento, se aplican las ecuaciones del M.R.U.V. Estas ecuaciones se cumplen en el vacío,
sin considerar la resistencia del aire, además considerando que la altura de caída es mucho menor
que el radio terrestre
CARACTERÍSTICAS:
1. No se considera a la fuerza de resistencia del aire.
2. Es un movimiento donde la aceleración es constante e igual a la aceleración de la
gravedad.
3. En cualquier tramo de su trayectoria, el tiempo que tarda en subir es igual al tiempo que tarda en
baja el mismo tramo.
4. En cualquier punto de la trayectoria el valor de la velocidad de un cuerpo cuando sube es igual
al valor de la velocidad cuando baja el mismo cuerpo.
5. Cuando el cuerpo alcanza el punto más alto, su velocidad es cero, pero su aceleración es igual a
la aceleración de la gravedad.
TIRO VERTICAL. Cuando se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial
vi, el cuerpo llega a la altura máxima (hm) en este punto la velocidad es igual a cero.
Los vectores velocidad y aceleración de la gravedad en cualquier punto de la trayectoria, tienen
sentidos contrarios, de manera que el movimiento es retardado o
20 | C E P R U 2 0 2 2
desacelerado.
v=0
v2
v3
v1 hm
v4
v0
(+) Movimiento de bajada-acelerado
(-) movimiento de subida-desacelerado
Escalares
g t2 Vectoriales
1.h = v .t 0
2
2.vf = v0 gt
1. h = v0.t g t 2
3.v2 f= v2 0 2g.h 2
v +v
2.
vf = v0 gt
4.h 0f .t
2 2
3.
vf 2g.h
5.h = v g (2n 1) 2
= v0
n0
2
v +v
.t
0 f
4. h
2
(+) movimiento acelerado (cae)
(-) movimiento desacelerado (sube)
3.5. MOVIMIENTO DE PROYECTILES
Se denomina proyectil a cualquier objeto a la cual se le comunica una velocidad inicial y sigue
después una trayectoria determinada debido a la influencia de la fuerza gravitatoria que actúa sobre
el cuerpo u objeto y a la resistencia de rozamiento que ofrece el aire.
El movimiento de proyectiles es aquel movimiento cuya trayectoria es una parábola la cual es
descrito por un movimiento compuesto (M.R.U. y M.V.C.L.)2
Tiro Semi Parabólico
Cuando un cuerpo es lanzado horizontalmente con una velocidad (vo
= vox) que se mantendrá constante a lo largo de su movimiento, la
velocidad vertical inicial es igual a cero, pero
a medida que el cuerpo cae, esta velocidad va aumentando de VX
valor, las distancias recorridas tanto en el eje vertical como en h
la horizontal se han efectuado en intervalos de tiempos iguales. VY
El proyectil en el eje horizontal desarrolla un M.R.U., por tanto,
x v t ya que no existe aceleración horizontal.
0 X
En el eje vertical el movimiento de la esfera corresponde a una
caída libre, por tanto:
ASIGNATURA: FÍSICA|
2
Fuente CEPRU-2014
22 | C E P R U 2 0 2 2
1
y gt
2
2
Las ecuaciones:
1
y= g
x
= t 2
Las expresiones anteriores nos permiten determinar la posición del proyectil en cualquier punto (x,y)
de la trayectoria.
g X2
Y = XTan α
2 V0 2 Cos2 α
TIPOS DE MOVIMIENTO PARABOLICO
Existen dos tipos de movimiento parabólico el movimiento de media parábola (o semi parábola), y el
de parábola completa los cuales se van a explicar a continuación:
Movimiento de media parábola (o semi parabólico) este tipo de movimiento se considera como
una composición de un avance en horizontal en línea recta y a una velocidad constante o también
como el ya antes visto MRU
Restricciones para el análisis del movimiento parabólico:
Se desprecia la fricción del aire.
Aplicable sólo para alturas pequeñas, ya que se considera constante la aceleración de la gravedad
Los alcances serán pequeños para despreciar la redondez de la Tierra.
Las velocidades de disparo no deben ser muy grandes porque el móvil podría adquirir
trayectorias elípticas y rotar alrededor de la Tierra.
Su trayectoria es una parábola.
Por ser movimiento compuesto, se descompone en dos movimientos simples
En el eje horizontal se tiene un M.R.U.
a) Esto significa que la velocidad en el eje X se mantiene constante en todo momento
b) En el eje Y se tiene un movimiento vertical ascendente y luego descendente.
c) La velocidad de disparo se descompone en dos ejes "X" y "Y".
d) Para un mismo nivel de referencia los módulos de las
V0yvelocidades
= son iguales, lo mismo sucede
V0x = Vx =
con los ángulos.
ASIGNATURA: FÍSICA|
RESUMEN DE FÓRMULAS
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
DE PROYECTILES
Posición –
Tiempo de
partícula
vuelo
x V0 cos .t
2V0 sen 1 2
TV g y V0 sen.t gt
2
Altura máxima Ángulo de tiro
2 2 4H
V sen tan
0 D
HM
2g
Alcance Relación de H y
horizontal TV
2
2V02senθcosθ gTV
R= H
8
g
3.6. MOVIMIENTO CIRCULAR-DESPLAZAMIENTO ANGULAR-VELOCIDAD
ANGULAR-ACELERACION ANGULAR.
MOVIMIENTO CIRCULAR
Es un movimiento que tiene como trayectoria una circunferencia
z
y ω
x
R R
θ V
V
P S
Movimiento circunferencial en el plano XY
Cuando un objeto realiza una trayectoria circular, se desplaza a lo largo de un arco de la circunferencia, y
por lo tanto está barriendo ángulos.
Magnitudes del movimiento circular
Angulo recorrido. Es el ángulo barrido por el arco de circunferencia. Se designa por el
símbolo y su unidad es el radian.
Velocidad angular. Incremento de ángulo recorrido en una unidad de tiempo. Se
expresa con ω y su unidad es el radian por segundo (rad/s).
Velocidad angular media. Es la velocidad angular medida entre dos instantes de tiempo
ωm θ θ2 θ1
tt 2 t1
Velocidad angular instantánea. Es la velocidad angular en un solo instante de tiempo.
24 | C E P R U 2 0 2 2
Velocidad lineal (Velocidad tangencial). Incremento del arco de circunferencia en una
unidad de tiempo.
Se exprese por v y se mide en m/s. v =Δ s/Δt.
Es la misma velocidad que la de los movimientos rectilíneos. Se
relaciona con la velocidad angular por la relación:
Periodo. Tiempo que tarda un móvil en dar una vuelta completa de la circunferencia. Se
designa por T y se mide en segundos.
Frecuencia. Es la inversa del periodo y corresponde al número de vueltas que efectúa el
cuerpo en un segundo. Se
expresa con el símbolo f y se mide en hertz ( Hz). f = 1/ T.
ángulo
Velocidad angular () ( rad / s ) =
20
Velocidad tangencial (m/s)
2R
V
V
2Rf
Además, la aceleración total se calcula con el teorema de Pitágoras:
2
a tota
Si él móvil gira 2 rad entonces el tiempo es igual al período.
3.7. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU).
Se caracteriza por tener velocidad constante en modulo, pero cambia la dirección constantemente, por eso
existe una aceleración centrípeta que es constante.
Un movimiento circular es uniforme cuando el móvil recorre arcos iguales en tiempos iguales.
Movimiento de Rotación Uniforme
θ ω
ω t
V
R
θ tS
θ θ
θ θ t
St t t
S
S S
Aceleración centrípeta. - Una partícula que se mueve con una trayectoria circular de radio r y
con rapidez constante v tiene una aceleración cuya dirección esta hacia el centro de la circunferencia
y cuya magnitud se calcula:
V2
a C= R a C= 2R
ASIGNATURA: FÍSICA|
La velocidad angular y la frecuencia se relacionan por:
= 2πf
En los rodillos en contacto o con fajas, la velocidad lineal en la periferia es la misma. Se
cumple :
V1 ω1/ ω2 = r2/r1
3.8. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE ACELERADO (MCUA).
Se caracteriza por tener una aceleración angular y una aceleración tangencial constante, pero no
así una aceleración normal, que va aumentando o disminuyendo con la velocidad.
V1
V2 ω1
ω2
V3 ω3 θ
θ2 1
θ3
ω4
θ4
V
4
Aceleración angular.- A la variación (aumento o disminución) experimentada por la velocidad
angular de un cuerpo se le conoce como aceleración angular (α), se expresa por:
Aceleración tangencial.- Llamado aceleración lineal (at) , se expresa por la variación de la velocidad
lineal por variación de tiempo:
La aceleración tangencial se relaciona con la aceleración angular por: at = α.r
Leyes del movimiento circular:
Ecuaciones circulares Ecuaciones tangenciales
α 2
1.θ = ω0.t 2 t
at t2
2.ωf = ω0 αt 1. S = v t0 .t
2. 2
3.ω2 f= ω2 0 2α.θ 3. vtf = vt 0 a t t
v2tf = v2 2a .et
ω + ωf t0
4.θ 0 .t
2 v +v
4. S t0 tf .t
5.θ = ω α (2n 1) 2
n0
2 S = v a t (2n 1)
5. nt0
2
(+) movimiento acelerado (+) movimiento acelerado
(-) movimiento desacelerado (-) movimiento desacelerado.
26 | C E P R U 2 0 2 2
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Halle el espacio recorrido (e), el desplazamiento 𝑑→ y su módulo 𝑑→ , desarrollado por un
móvil al ir desde “A” hacia “B” por la trayectoria mostrada en la figura.
y(m) B(7; 5)
Solución:
Trayectoria
e = 6m + 8m
x(m)
e = 14m
d rf r0 A(1; -3)
d = (7; 5)m (1; 3)m
d= 6² 8²
d = 10m
2. Un automovilista observa en un momento determinado que 1/5 de lo recorrido equivale a 3/5
de lo que falta por recorrer. ¿Cuántas horas habrá empleado hasta ese momento, si todo el
viaje lo hace en 12 horas?
Solución:
Sea “V” la velocidad del automovilista
Falta
recorrido recorrer
x 12V x
12V
Del dato:
1 3
x (12V x)
5 5
x
9
x 36 V 3x V
Tiempo de recorrido hasta el momento:
t= 9 horas
3. Se muestran dos velas y una pared, al encenderlas, la primera se desgasta con velocidad 1
cm/min y la segunda con 3 cm/min, ¿Con qué rapidez decrece la sombra de la vela más
cercana a la pared, proyectada sobre dicha
pared?
1º Soluciónd:1 d2
y
1 cm/min 2º 3 cm/min ds
x
2 cm 3 cm
2 cm 3 cm
Desgaste de las velas:
ASIGNATURA: FÍSICA|
d1 (1)t t
Pero:
d 2 3(t) 3t x d d (V 3)t
s 2 s
Decrecimiento de la sombra: y d d (V 1)t
s 1 s
d s V st
(V 3)t 3
s
Aplicando semejanza base – altura: (Vs 1)t 5
x 3 5Vs 15 3Vs 2Vs 12
3
y 5
Vs = 6 cm⁄min
4. Desde el borde de una azotea se deja caer un cuerpo. Si el edificio mide 180 m.
¿Cuántos segundos dura la caída? ( g 10 m/s 2 ).
Solución:
Datos:
V0 0 1
H V0 t gt
t? 2
g 10 m/s 2 2
180 m
1
180 (10)t 2
2
2
36 t t= 6s
5. En el mismo instante que un cuerpo es dejado caer desde la altura de 84 m, una piedra es
lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 12 m/s. Calcular el tiempo
que demoran en encontrarse. Considere: g = 10 m/s2.
Solución:
Para el cuerpo A: Previo al lanzamiento Momento del encuentro
1 2
h (10)t A
2 h 5t2 … (1) h
Para el cuerpo B: 84 m A
1 B
84 h 12t (10)t 2
2 12 m/s 84 h
84 h 12t … (2) B
5t2
Sumando (1) y (2):
84 12t t7 s
6. El diagrama muestra la juntura, en curvatura suave, de dos planos inclinados lisos, si la
esfera se suelta en “A”. ¿Con qué velocidad la esfera se desprende del plano ascendente?
A
Solución:
Tramo AB: H
C
H H
h AB
g* g sen … 2
sen B
2 2
V V 2g * h
1 o
Fórmula (4)
V2 0 2 2g * h
2B H
V 0 2 g sen
B
sen
28 | C E P R U 2 0 2 2
2
V 2gH … (1)
B
Tramo BC:
H
h' BC
g* gsen … 2sen
V2 V2 2g * h
Fórmula (4) ' 1
2 2 H
V V 2 gsen
B
C
2sen
2 2
V V gH
C B …(2)
gH
Reemplazando: (1) en (2) … 2C
V 2gH gH VC
7. Un cuerpo es lanzado horizontalmente desde la parte superior de un acantilado de 500 m de altura con una vel
Considerar ( g 10 m/s 2 ).
Solución: 5 m/s
En el eje Y:
0 1
H V0 t 2 gt2
500 m
500 1 (10)t 2
t 10 s
2
En el eje X:
d Vtd 5(10)
d 50m
8.Desde la parte superior de un edificio de45 m de altura, se dispara una pelota con una velocidad de 50 m/s y fo
Solución:
Nos piden calcular el tiempo: T TABCD , primero calculamos el tiempo ABC.
B
30 m/s
50 m/s
40 m/s
A 53ºC30 m/s
2V sen53º g
t ABC 30 m/s53º
40 m/s
2(50) 4 h 45 m
5
tABC
10 t ABC 8s
D
1 2 0 (t 1)(t 8) t
h V0 t gt
2
El desplazamiento de la pelota es:
10 t 2 2
45 40 t 9 8tt
2 d 30(9) m
0 t2 8t 9 d
270 m
ASIGNATURA: FÍSICA|
9. De acuerdo con el gráfico v t del movimiento rectilíneo uniforme, la distancia
recorrida por el móvil durante 50 segundos, es:
v m / s)
50
40
30
20
10
ts
10 20 30 40 50
Solución:
Gráficamente la distancia esta representado por el área bajo la curva.
v m / s)
d 20 30 20 50 10 50
20 40
30
d 10m 20
10
ts
10 20 30 40 50
10.. Hallar la máxima velocidad angular con la que debe girar un disco horizontal,
para que un bloque situado sobre él, a 49 cm del eje de rotación, no deslice. ( 0, 5) .
solución
mg
Fy 0 N
F m.a mg N R
c c
N
N m.2.R
4.9
5
m 9.8 m
2
0, 49
10
2
4.9 rad
0.49 w = 10
s
1. El disco de la figura gira con una velocidad angular uniforme y con una velocidad
tangencial de 15 cm / s . Si una partícula situada a 15 cm del centro del disco tarda 10 segundos
en dar una vuelta, el radio R del disco en cm será:
Solución:
Graficando:
Nos pide el radio del disco ( RQ )
Para “P”
TP 10s
2
W , reemplazando
P Te R
2 1
W 10 W rad/ s WQ
P P 5 15cm
Para “ ”
VQ RQWQ
1
15 R ( )
Q5
RQ 75 cm.3
3
Física Carlos Jimenez Huaranga
30 | C E P R U 2 0 2 2
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) La posición inicial de un móvil que se x(m)
mueve a lo largo del eje “x” es xi= 10 m.
Hallar la nueva posición del móvil en el C
30
instante t = 4 s, si su movimiento es rectilíneo
con una velocidad constante de 5 m/s. 20 B
A) 30 m B) 20 m C) 10 m
D) 40 m E) 50 m
A 4 9 t (s)
2) La posición de un móvil está expresado por A) 3; 2 B) 2; 3 C) 5; 4
x = 3t, donde t está en segundos y x en metros. D) 1; 3 E) 5; 2
Calcular su posición para los instantes: t = 0; t
= 4; t = 10
7) Cuál de los siguientes gráficos indica un
A) 0; 12; 30 B) 3; 12; 30 C) 3; 3; 3
mayor recorrido en los 10 primeros segundos,
D) 30; 30; 30 E) 0; 4; 10 si siempre se parte del reposo
v(m/s)
v(m/s)
14
3) La posición inicial de una partícula con 80
MRU es xi = +8 m, después de un tiempo de 6
s su nueva posición es x1 = 26m. Hallar una
A) 10 t (s) B) 10 t (s)
nueva posición para t = 14 s
v(m/s) v(m/s)
A) 50 m B) 52 m C) 68 m 2 7
D) 58 m E) 65 m
C) 10 t (s) D) 10 t (s)
4) Una persona dispone de 2,5 horas para dar v(m/s)
un paseo con MRU, ¿hasta qué distancia 70
podrá alejarse si va a 8 km/h y regresa a
2km/h?
A) 1,6 km B) 2,5 km C) 4 km E) 10 t (s)
D) 6 km E) 8 km
8) Se muestra la gráfica V - t de una partícula
5) Dos autos parten de dos puntos A y B que se mueve sobre el eje "x". Hallar el
distantes 1 200 m con velocidades de 50 m/s y módulo del desplazamiento.
60 m/s respectivamente uno al encuentro del v(m/s)
otro. El segundo parte 2 s después que el
primero. ¿Qué distancia separará a los autos
cuando el segundo llegue al punto "A"? 5
A) 800 m B) 900m C)1000 m
D)1100 m E)1200 m 6 10 t (s)
6) Dada la gráfica x vs t, ¿en qué relación
están las velocidades en los tramos AB y BC?
- 10
A) 40 m B) 30 m C) 10 m
D) 70 m E) 36 m
ASIGNATURA: FÍSICA|
9) Calcular la distancia que separará a los 12) El siguiente gráfico representa el
móviles A y B con MRU a los 12 s de haber movimiento de una partícula que se mueve a
partido simultáneamente del mismo punto y lo largo del eje “x”. ¿En qué instante pasará la
en la misma dirección. partícula por el origen?
x(m) x(m)
8
A
10 t (s)
37° B
16°
t (s)
-12
A) 2 m B) 5 m C) 6 m
D) 7 m E) 14 m A) t= 3 s B) t= 6 s C) t= 8 s
D) t= 10 s E) t= 12 s
10) Considerando el movimiento rectilíneo de
ida y vuelta representado por la gráfica de la 13) la ecuación de movimiento que
figura, indicar verdadero (V) y falso (F): representa la gráfica mostrada es:
x(m)
I. En la ida tiene una velocidad +4 m/s 30
II. En la vuelta su velocidad es -4/3 m/s
III. La distancia recorrida en los 6 primeros
segundos es de 16 m
A) VVV B) VVF C) VFV 15
t (s)
D) VFF E) FFV
-15
11) Con respecto al siguiente gráfico
posición - tiempo correspondiente a un auto
A) x = -15 + 3t B) 15 – 3t C) x = 30 +3t D)
que se mueve en línea recta, indicar la
veracidad (V) o falsedad (F) de las siguientes x = 30 -3t E) x = -30 + 3t
afirmaciones:
x(m) 14) La gráfica velocidad - tiempo de una
partícula que se desplaza en línea recta es
mostrada en la figura. Si entre los instantes
t=0 y t=4 s recorre 14 m, su velocidad en el
5 intervalo de tiempo 3 s< t
<4 s, en m/s es:
1 v(m/s)
2 4 6 t (s)
I. Desde t = 2 a t = 4 su velocidad es
constante.
II. Para t = 1 s, su velocidad es 2 m/s.
III. Para 4 s < t < 6 s, su velocidad es -2,5 m/s
1 2 3 4 t (s)
32 | C E P R U 2 0 2 2
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e)10 A) 2,2 m/s B) 3,3 m/s C) 3,9 m/s
D) 2,8 m/s E) 5 m/s
15) Un móvil se desplaza por el eje “x” con
MRUV según la siguiente gráfica. Calcular el
módulo del desplazamiento entre los instantes 18) Un globo aerostático está subiendo con la
t=2syt=5s velocidad de 12 m/s si estando a 48 m de
altura, desde el globo se lanza hacia abajo una
x(m) piedra con una velocidad de 4 m/s. ¿Qué
tiempo tarda en llegar a tierra? (g = 10 m/s2)
60 A) 2 s B) 3 s C) 4 s
D) 6 s E) 10 s
12
19) Dos piedritas se encuentran a una altura
de 20 m una se deja caer y simultáneamente el
2 5 t (s) otro se lanza hacia abajo con una velocidad de
A) 12 m B) 24 m C) 36 m 15 m/s. Calcular la diferencia de tiempo en
llegar al piso. (g = 10 m/s2)
D) 48 m E) 60 m
A) 0,5 s B) 1 s C) 1,5 s
D) 2 s E) 2,2 s
16) Una partícula se mueve sobre el eje “x”
con MRUV y de acuerdo a la relación entre la
aceleración menor y la mayor. 20) Un helicóptero se encuentra estático a
v(m/s) cierta altura, desde él se desprende un
paracaidista y cae libremente durante cierto
tiempo; el paracaídas se abre y provoca una
desaceleración neta de 3 m/s2 permitiendo
1 llegar al paracaidista al
6
2 suelo con una velocidad de 5 m/s. Si éste
4 estuvo desde que es soltado 20 s hasta llegar al
suelo, hallar el tiempo de caída libre. g = 10
2 3 m/s2
A) 5 s B) 6 s C) 8 s
5 10 t (s) D) 10 s E) 12
A) 3 B) 5 C) 1/3 D) 1/5 E) 1/6
21) Se dispara un proyectil con una
17) Calcular la velocidad media según la velocidad de40 m/s y un ángulo de elevación
gráfica velocidad-vs-tiempo en el intervalo de de 37°. ¿A qué altura se encuentra el objeto en
tiempo de 0 s a 10 s. el instante t = 2 s. (g = 10 m/s2)
v(m/s) A) 28 m B) 2,8 m C) 56 m
D) 42 m E) 58 m
10
5
22) Una esferita se lanza horizontalmente con
una velocidad inicial de 30 m/s, desde lo alto
0 t (s) de una torre de 45 m de altura.
2
6 8 10 ¿Qué ángulo forma el vector velocidad de la
4
esferita con respecto a la vertical luego de 3
segundos?(g=10 m/s2)
A) 30° B) 37° C) 53°
-6
D) 60° E) 45
ASIGNATURA: FÍSICA|
24) Desde una altura de 3,2 m un cuerpo es
lanzado horizontalmente con 6 m/s. 3r ω
¿Con qué velocidad (en m/s) llegará al r
piso? (g= 10 m/s2 )
6 m/s
1,6 m
3,2 m
A) 1 s B) 2 s C) 0,1 s
A) 6 B) 8 C) 10 D) 0,2 s E) 0,3
D) 12 E) 14
29) Dos móviles A y B parten de la posición
25) Se lanza una bola con una velocidad de mostrada con velocidades angulares
100 m/s haciendo un ángulo de 53º con la constantes de π/2 rad/s y π/3 rad/s
horizontal. La bala impacta respectivamente. ¿Después de qué tiempo el
perpendicularmente en un plano inclinado que móvil B alcanza al móvil A?
hace un ángulo de 45º con la horizontal, como
se muestra en la figura. Calcular el tiempo de ωA
vuelo (en segundos) de la bala. (g= 10 m/s2)
120°
ωB
45° A) 2 s B) 4 s C) 6 s
A) 14 B) 10 C) 2 D) 8 s E) 3 s
D) 8 E) 16
30) Si mediante un impulso al disco se le hace
girar con una velocidad angular constante de
26) Un cuerpo con MCU gira un ángulo de 2π rad/s, ¿cuántas vueltas dará dicho disco
720° en 10 segundos. Hallar su velocidad hasta que llega al piso? (Despreciar todo tipo
angular de rozamiento y la influencia del aire)
A) 0,2π rad/s B) 0,4 π rad/s ω
C) 0,1 π rad/s D) 2 π rad/s
E) 4 π rad/s
27) Un cuerpo gira con una velocidad
angular constante de 10π rad/s. Hallar el
número de vueltas que da en medio minuto.
5
A) 5 B) 150 C) 300
D) 50 E) 20
E) 5
A)1 B) 2 C) 0,5 D) 4
28) Si la polea gira con velocidad angular
constante de ω= 20 rad/s, ¿qué tiempo 31) En forma paralela al eje de un cilindro
emplean los bloques desde las posiciones hueco de 16 m de longitud se efectúa el
indicadas hasta que se cruzan? (r = 0,2 m). disparo de un proyectil con una velocidad de
400 m/s el cual perfora a las bases del
34 | C E P R U 2 0 2 2
cilindro; observándose que las perforaciones 34) Una partícula realiza un MCUV a partir
producidas resultan desviadas 60° respecto del del reposo con aceleración angular constante
eje. Calcular la velocidad angular del eje del de 1 rad/s2. Si se sabe que el radio de la
cilindro trayectoria es de 2 m, hallar después de que
A) 500 rpm B) 600 rpm C)300 rpm tiempo los módulos de la aceleración
tangencial y centrípeta son iguales
D) 250 rpm E) 50 rpm
A) 5 s B) 2 s C) 4 s
D) 1 s E) 3 s
32) En cierto instante la aceleración de un
móvil con MCUV mide 5 m/s2 y forma 127°
con la velocidad lineal. Calcular la velocidad 35) La aceleración angular de una rueda es 2
del móvil 2 s después de ese instante. El radio rad/s2. Al cabo de 0,5 s de iniciado el
de la trayectoria circular es 16 m. movimiento su aceleración es de m/s2.
A) 2 m/s B) 3 m/s C) 4 m/s Si partió del reposo, hallar el radio de la rueda
D) 5 m/s E) 6 m/ A) 1 m B) 2 m C) 3 m D)
m E) 4 m
33) Una partícula inicia su movimiento
circular uniformemente variado desde el 36) Una llanta de 80 cm de diámetro pasa del
reposo en el punto (4; -2) metros con una reposo a 300 rad/min en 5 s. Calcular
aceleración angular de 6 rad/s2 . Si el centro 1 s después de partir del reposo la aceleración
de la trayectoria se encuentra en el punto (1; de un punto del borde de la llanta.
2). Hallar la magnitud de su velocidad A) 0,3 m/s2 B) 0,4 m/s2 C) 0,5
tangencial a los 3 s de iniciado su movimiento. m/s2
A) 90 m/s B) 80 m/s C) 60 m/s D) 0,4 m/s2 E) 0,4 m/s2
D) 20 m/s E) 18 m/s
ASIGNATURA: FÍSICA|
TEMA N° 04 DINÁMICA LINEAL
DINÁMICA
Es parte de la mecánica que estudia la relación entre la fuerza y el movimiento. La dinámica se basa
en las tres leyes de Newton; Fue Isaac Newton quién formula las leyes que llevan su nombre y que
son la base de la mecánica.
4.1. CANTIDAD DE MOVIMIENTO O MOMENTUM LINEAL ( p )
Es una magnitud vectorial cuya transmisión se hace por vía del
impulso.
Se define como el producto de la masa por su velocidad.
pmv
La cantidad de movimiento es la medida del movimiento mecánico y
el impulso es la medida de su variación.
CEPRU
p
→
4.2. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN
F fi
DE LA CANTIDAD DE
p
s
→p p →
inic
F t
S Cantidad de
“La F t
Movimiento total
final del sistema
; no puede modificarse, si no se ejercen fuerzas
exteriores sobre dicho sistema”.
UNSAA
4.3. TEOREMA DEL IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO:
IMPULSO ( I ) : Es una magnitud vectorial que aplicado a un cuerpo hace que éste experimente
algún cambio en su movimiento. O sea nos indica el grado de efectividad que posee una fuerza para
poner en movimiento o para detener a un cuerpo, en un intervalo de
tiempo definido.
Matemáticamente: I →F t
→
Unidades: N s o Kg.m/s
→ → → →
0v v mv 0mv
Si F = ma =
m
Ft mv mv I p p
0
t t
Finalmente: →
I p
“Si sobre un cuerpo o sistema de partículas actúa un impulso externo, este tendrá un valor igual al
cambio producido en la cantidad de movimiento del cuerpo o sistema”
4.4. FUERZA-PESO-FUERZA ELÁSTICA-FUERZA DE CONTACTO-FUERZA A DISTANCIA.
FUERZA: Es una magnitud vectorial que mide la interacción de dos cuerpos y modifica el estado
de reposo o movimiento de un cuerpo, además de generar deformaciones.
La fuerza se define como la variación de la “Cantidad de Movimiento” respecto al tiempo.
UNIDAD: En el S. I.: Newton = N
TIPOS DE FUERZAS:
a) FUERZAS DE CONTACTO: Se producen por el contacto físico entre dos o más cuerpos.
36 | C E P R U 2 0 2 2
b) FUERZAS DE CAMPO: Es aquella fuerza que no se produce por contacto directo entre los
cuerpos, pero que actúan a través de un campo.
Nota: Se denomina campo a toda región del espacio donde un cuerpo percibe una acción (fuerza).
CLASIFICACIÓN DE LAS FUERZAS RESPECTO A SU POSICION:
1.- FUERZAS EXTERNAS:
Son aquellas que se presentan en la superficie de los cuerpos que interactúan. Ejm. El peso, la
reacción, fuerza de rozamiento, etc.
2.- FUERZAS INTERNAS:
Son las que mantienen juntas las partículas que forman un sólido rígido. Ejm la fuerza de tensión,
la fuerza de compresión, la fuerza elástica.
3.- FUERZAS INERCIALES:
Son aquellas fuerzas que son el resultado de la aplicación de las fuerzas externas o efectivas
sobre un cuerpo para producirle cambio en el estado de movimiento ( ma )
MASA ( m ): Es una magnitud escalar que mide la inercia de un cuerpo. Sin embargo la inercia de un
cuerpo es la propiedad por medio de la cual todo cuerpo se opone al cambio de movimiento
producida por una fuerza
Unidad: En el S.I. es el kilogramo ( kg)
CEPRU
PESO ( w ): Es la fuerza gravitatoria que se produce como consecuencia de la ley universal de la
interacción gravitacional entre dos cuerpos ( en nuestro caso: entre un cuerpo y la Tierra )
relativamente cercanos.
DIFERENCIAS ENTRE MASA Y PESO.
UNSAAC
MASA PESO
Es la inercia del cuerpo Es la fuerza que hace caer al cuerpo
Magnitud escalar Magnitud vectorial
Se mide con balanza Se mide con dinamómetro
Unidades: kg, g, lb Unidades: N, dina, kg
Sufre aceleraciones Produce aceleraciones
No depende de la latitud y Depende de la altitud y de la altura
de la altura
4.5. LEYES DE NEWTON-FUERZA DE FRICCIÓN O ROZAMIENTO.
LEYES DE NEWTON
1era LEY DE NEWTON (Ley de la Inercia)
“Un cuerpo de masa constante permanece en estado de reposo o de movimiento rectilíneo uniforme , a
menos que sobre ella actúe una fuerza resultante externa no nula”.
2da LEY DE NEWTON:
“Siempre que una fuerza no nula actúa sobre un cuerpo produce una aceleración en dirección de la
fuerza que es directamente proporcional a la fuerza e inversamente
proporcional a la masa del cuerpo”
→
F ma ; Si “m” es constante.
R
3era LEY DE NEWTON (Ley de Acción y Reacción):
“Si un cuerpo le aplica una fuerza a otro (acción); entonces el otro reacciona con una fuerza igual y en
sentido contrario sobre el primero (reacción)”.
ASIGNATURA: FÍSICA|
FUERZA DE ROZAMIENTO O FRICCIÓN:
Es aquella fuerza que surge entre dos cuerpos cuando uno trata de moverse con respecto al otro, ésta
fuerza siempre es contraria al movimiento o posible movimiento, o sea se oponen al movimiento
relativo entre dos superficies y tienen origen en la adherencia y en las irregularidades de sus
superficies.
CLASES DE ROZAMIENTO:
a) POR DESLIZAMIENTO: Cuando un cuerpo se desliza o trata de deslizarse sobre otro.
b) POR RODADURA: Si un sólido rueda sobre otro sólido.
c) POR VISCOSIDAD: En los líquidos o gases.
CLASES DE ROZAMIENTO POR DESLIZAMIENTO:
a) ROZAMIENTO ESTÁTICO ( fs ): Es la b) ROZAMIENTO CINÉTICO ( fk ):
que se presenta en las superficies que están Es aquella que se presenta cuando hay
en reposo. movimiento de un cuerpo respecto al otro.
El valor de la fuerza de rozamiento estático Cuando el cuerpo se mueve respecto de la
varía desde cero hasta un valor máximo, el superficie. El valor de la fuerza de
cual lo adquiere cuando el cuerpo en rozamiento disminuye y permanece casi
contacto está a punto de constante, si es que la velocidad no es muy
moverse, pero sin conseguirlo (inminente grande.
movimiento).
CEPRU f
fs s N
k
- N
k = Coeficiente de rozamiento
k cinético.
s = Coeficiente de rozamiento estático.
N = fuerza normal.
UNSAA
LEYES DEL ROZAMIENTO POR DESLIZAMIENTO:
1.- Las fuerzas de rozamiento son independientes del área de las superficies de contacto.
2.- La fuerza de rozamiento es independiente de la velocidad del cuerpo en movimiento, si su velocidad no es
muy grande.
3.- El valor del coeficiente de rozamiento depende del tipo de materiales de las superficies de contacto.
4.- El coeficiente cinético siempre es menor que el coeficiente estático. 0 k s 1
4.6. DINÁMICA DEL MOVIMIENTO CIRCULAR-APLICACIONES DE DINÁMICA CIRCULAR.
DINÁMICA CIRCULAR.
Es la parte de la Mecánica que estudia las condiciones que deben cumplir una o más fuerzas, para
que un determinado cuerpo se encuentre en movimiento circular.
FUERZA CENTRÍPETA ( Fc ) : Es una fuerza inercial que es la resultante de todas las fuerzas
radiales que actúan sobre un cuerpo en movimiento circular y viene a ser la responsable de obligar
a dicho cuerpo a que su velocidad cambie continuamente de
dirección, dando origen a la aceleración centrípeta (que apunta hacia el centro).
Fc →
mac
Donde:
→ n →
; v2
c
F 2
Firadiales ac R
i1 R
F radiales
F
van al centro
38 | C E P R U 2 0 2salendel
2
F centro
FUERZA TANGENCIAL ( Ft ): →
Ft mat
ASIGNATURA: FÍSICA|
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Calcular la aceleración de los cuerpos m1 y
a(m/s2 )
m2 y las tensiones de las cuerdas (m1 = m2
= 10 kg; mpolea = 0). 2
a1
m1 0,5
m1
a2 3 m(kg)
m2
a) 0,75 kg b) 1kg c) 0,50 kg
d) 0,45 kg e) 0,95 kg
5) Cuando una moneda se lanza
a) 20N y 40N b) 30N y 50N c) 40N y
horizontalmente con 5 m/s sobre una mesa
60N
recorre 5 m hasta detenerse, halle el
d) 50N y 70N e) 60N y 80N coeficiente de rozamiento cinético entre la
2) El sistema de la siguiente figura parte del moneda y la mesa.
reposo en la posición mostrada. La a) 0; 15 b) 0; 25 c) 0; 35 d) 0;
aceleración con que 2 se mueve el 45 e) 0,55
sistema es: g =10 m/s
CEPRU
6) Los bloques A y B se encuentran en
equilibrio en la posición mostrada. Si se
retira lentamente el bloque A de peso
20 N. ¿Qué distancia ascenderá el bloque
M A 6kg
B? k = 100 N/m
A B M B 2kg
A
MC 2kg
B
a)
d)
2
2m/s
5m/s
2
UNSAA
C
b) 1m/s2
e) 4m/s2
c)
3m/s
2
a) 20 cm b) 10 cm
d) 35 cm e) 25 cm
c) 30 cm
3) Un cuerpo de 2 kg de masa desciende
por un plano inclinado en 37º cuya Un bloque de 20 kg de masa es abandonado
7)
longitud es 2 m. Si el tiempo empleado en desde una altura h = 5 m, cayendo sobre
llegar desde el extremo superior a la base una balanza de resorte. Si el impacto duró
del plano es 1 segundo, hallar la fuerza de 0,2 segundos. ¿Cuál es la lectura de la
fricción sobre el cuerpo. ( g = 10 m/s2). balanza?
a) 4 N b) 5 N c) 6 N d) 7 N a)1200N b)1400N c)1000N d) 1500
e) 1 N N e) 1600 N
8) Calcule la aceleración con que sube
4) En un laboratorio de mecánica; a diversos verticalmente una nave espacial cerca de la
bloques con diferentes masas que se superficie lunar cuando sus propulsores le
encuentran sobre una superficie horizontal proporcionan una fuerza con la cual cerca
lisa; se les aplica una misma fuerza a cada de la superficie terrestre se mantendría
una de ellas, resultando la gráfica adjunta suspendida en el aire. La aceleración de
para las aceleraciones medidas. Hallar el gravedad terrestre es 6 veces mayor que la
valor lunar
( gL )
de m.
a) 6g b) 5g c) 3g d)
4g e)
2g
L L L L L
40 | C E P R U 2 0 2 2
9) Despreciando el peso de las poleas, calcular 12) Menospreciando las fricciones por
el valor de “F” tal que el bloque de 400N deslizamiento y considerando que las
descienda acelerando a razón de 2 m/s2. (g partículas son idénticas relacione las
= 10m/s2) aceleraciones a1/a2:
a1 a2
a) 230N b) 160 c) 80
d) 40e) 23
10) El diagrama muestra el instante en que una a) 1/3 b) 1/2 c) ¼ d)
cadena homogénea y uniforme de longitud
2/3 e) 3/2
“4a” es dejada libre en una pequeña
polea lisa. Halle la 13) En un planeta el día dura 4 horas y el
aceleración de la cadena en dicho radio es 1296km. ¿Cuánto menos pesará
un cuerpo de 10 kg en el ecuador con
respecto al peso en el polo del mencionado
planeta?
a) 0,025N b) 0,25 c) 2,5 d)
0,03 e) 0,3
14) Si la fuerza de fricción que actúa sobre
instante, en m/s2.
CEPRU -
cada bloque de 3kg es la misma y el
sistema acelera con 0,5 m/s2, entonces la
tensión en la cuerda que une los bloques
F el sistema
y la fricción que actúa sobre
UNSAAC
a es (en N) respectivamente: (F
= 20N)
3
a) 10 y 17 b) 8 y 13 c) 12 y 8,5
d) 10 y 7 e) 15 y 8,5
15) Dos bloques están unidos por una cuerda
a) 1,9 b) 2,9 c) 3,9 que contiene un resorte de rigidez k =
d) 4,9 e) 5,9 700N/m. si no es considerable la fricción y
el sistema tiene aceleración constante,
hállese el estiramiento del resorte, en cm.
11) Despreciando las fricciones y la inercia de (g=10m/s2).
las poleas. ¿Cuál es la aceleración (m/s2)
que adquiere el sistema al ser dejado libre?
m = 4kg; M = 8kg .
(g=10m/s ).
2
50 N
175 N
53°
m a) 1 b) 5 c) 10
d) 15 e) 20
a) 2,33 b) 3,33 c) 4,33 16) Las poleas tienen masas “m” y están libres
d) 5,33 e) 6,33 de fricción. ¿Qué masa deberá tener el
bloque “A” para estar en reposo?
ASIGNATURA: FÍSICA|
2m de longitud, halle la tensión en el
lugar mostrado si en ese momento la
velocidad es 2 5 m/s.
A
m
2m a) 25N b) 30c) 35 d) 40
a) 11/3m b) 7/3m c) e) 45
5/3m 19) El péndulo cónico de la figura tiene una
d) 3m e) 4m longitud de 50 cm y al girar la cuerda
forma con la vertical un ángulo de 37º
¿Cuál es la velocidad angular de la bolita?
17) Dos bloques de 2 kg cada uno se arreglan
del modo en que se muestra en el
diagrama, si hay carencia de fricción y la α
polea móvil es de poco peso halle la
aceleración (m/s2) del bloque “A” cuando
F = 20N
CEPRU - B F
A
a) 1 b) 2 c) 3
a) 5 rad/s b) 3 rad/s c) 4 rad/s
UNSAA
d) 4 e) 5
18) Se muestra la rotación vertical de una d) 2 rad/s e) 6 rad/s
masa de 4 kg atada a una cuerda de
42 | C E P R U 2 0 2 2
TEMA N° 05 ESTÁTICA
ESTÁTICA:
La estática fundamentalmente está basada en la primera ley de Newton la cual establece: “Todo
cuerpo continúa en su estado de reposo o se desplaza con movimiento rectilíneo uniforme, a menos
que sobre él actúe una fuerza no nula” y la tercera ley de Newton (principio de acción y de reacción)
5.1. MOMENTO O TORQUE DE UNA FUERZA ( )
Un cuerpo al ser sometido a la acción de una fuerza puede presentar los siguientes casos: Se
mantiene en reposo, se traslada o rota.
A la tendencia de la fuerza de hacer girar un cuerpo con respecto a un punto se denomina momento
o torque de una fuerza; y es perpendicular al plano formado por el vector fuerza y el vector posición.
𝑟→ = ⃗𝑀⃗⃗⃗⃗0→ = 𝑟→ × 𝐹→
El módulo del momento o torque de una fuerza. |𝑟→| = |𝑟→ × 𝐹→ | = |𝑟→||𝐹→ |𝑠𝑒𝑛𝛼
CEPRU
𝑑
De la fig. 𝑠𝑒𝑛𝛼 = ⟹ 𝑑 = 𝑟 𝑠𝑒𝑛𝛼∴|𝑟→| = 𝐹𝑑
𝑟
UNIDADES
En el sistema internacional de unidades: [𝑟→] =m
N Signos convencionales del momento o torque
-
UNSAA
+
Antihorario
5.2. TORQUE O MOMENTO DE VARIAS FUERZAS
MOMENTO O TORQUE DE UN SISTEMA DE FUERZAS CONCURRENTES.
Sean las fuerzas F1, F2 , F3 , ..., Fn , fuerzas concurrentes que tienen un punto de aplicación
común sobre un cuerpo, entonces el momento o torque que produce cada una de las fuerzas está dada
por:
Z
R rx FR
R r x ( F1, F2 , F3 ,........Fn )
R i
0 Y
X
TEOREMA DE VARIGNON
Establece lo siguiente: “El momento de la fuerza resultante de un sistema de fuerzas concurrentes
con respecto a un punto es igual a la suma de los momentos de las fuerzas componentes respecto al
mismo punto”.
ASIGNATURA: FÍSICA|
MOMENTO O TORQUE DE UN SISTEMA DE FUERZAS PARALELAS
Sean las fuerzas F1,
F2 , F , , fuerzas no concurrentes, el momento o torque
que produce cada una de las fuerzas respecto al punto “o” es.
Z
R r1 x F1 r 2 x F2 ... r n x Fn
R r i x Fi
o Y
X
5.3. COMPOSICION DE FUERZAS CONCURRENTES
Se dice que dos o más fuerzas son concurrentes cuando sus líneas de acción se interceptan en un solo
punto.
FR F1 F2
F3 ............... Fn Z
FR Fi
CEPRU -
Y
5.4. COMPOSICION DE FUERZAS NO CONCURRENTES (PARALELAS)
Las fuerzas paralelas pueden ser o no del mismo sentido. La resultante de estas fuerzas debe tener
una línea de acción paralela a las fuerzas dadas.
UNSAA
FR F1 F2 F3 F4
5.5. 6.5 PAR O CUPLA
Es un sistema de dos fuerzas iguales paralelas y de sentidos d
opuestos como se muestra en la figura.
F R F1 F tal F 2 F1 F R 0
2 que
Z
MOMENTO DEL PAR.
El momento de un par o cupla respecto al “o” está definido por:
0 Y
X
𝑟𝑃 = 𝐹𝑑
44 | C E P R U 2 0 2 2
.
5.6. EQUILIBRIO DE UNA PARTICULA
EQUILIBRIO
Un cuerpo cualesquiera se encuentra en equilibrio cuando carece de todo
tipo de aceleración.
Dado que sobre una partícula solo pueden actuar fuerzas concurrentes no
existe momentos o torques que actúen sobre la partícula; la condición
necesaria para que una partícula se encuentre en equilibrio es que la
suma vectorial de las fuerzas debe ser igual a cero.
Fi 0
5.7. EQUILIBRIO DE UN CUERPO RIGIDO
Un cuerpo rígido es un sólido idealizado cuyas dimensiones y formas permanecen fijas e inalterables
cuando se aplican fuerzas externas. En un sentido estricto un cuerpo rígido es aquel en el que dos
puntos cualesquiera no cambian de posición relativa, ni varía la distancia entre ellas bajo la acción de
fuerzas externas, en la práctica no existen cuerpos rígidos absolutos.
Un cuerpo rígido se encuentra en equilibrio cuando cumple las siguientes condiciones.
CEPRU
1. PRIMERA CONDICION (Condición necesaria)
Establece lo siguiente “La suma vectorial de todas las fuerzas que actúan sobre un cuerpo deben ser
iguales a cero”
UNSAA
Fi 0
2.SEGUNDA CONDICIÓN (Condición suficiente)
Establece lo siguiente “La suma vectorial de los momentos o torques deben ser iguales a cero”
i 0
DIAGRAMA DE UN CUERPO LIBRE (D C L)
Es una representación esquemática del cuerpo aislado en la que figuran las fuerzas externas
que actúan sobre dicho cuerpo
DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE
Diversas reacciones en
sistemas estáticos
Denominación Detalle Diagrama
ASIGNATURA: FÍSICA|
Apoyo de
rodillo Ry
Ax
Apoyo simple o
pasador Ay
Rugoso
A
Ax
Ay
Superficie lisa y Liso
rugosa B
By
PR U - mg cos
mgsen
C
Plano incl
E
liso mg
UN SAA
C
Fc : Fuerza de con tacto
Fc Fc
Cuña
Bx
Ax
Wc Wb
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Sobre un cuerpo actúa las fuerzas F1 = (4i – 53°
2j) N, F2 = (-3i - j) N y F3. Si el
movimiento del cuerpo es trayectoria T
rectilínea con rapidez constante. El 53°
módulo de la fuerza F3 (en N),es
a) 10 b) 13 c) 15 d) 4 e) 6
3) El diagrama, halle la tensión “T”
2) Para la carga de 50N suspendida y en despreciando el peso de las cuerdas.
reposo, halle la tensión “T”
46 | C E P R U 2 0 2 2
37° e) 72N y 96N
T 7) Siendo las superficies lisas, se requiere
calcular las reacciones en A y B para el
equilibrio. La esfera pesa 60 N; F = 30 N
A
RPTA: F Piso
liso
4) En la figura mostrada la masa del bloque es 37°
de 8kg. En equilibrio. Sabiendo que las B
poleas tienen peso despreciable,
a) 50 N y 100 N b) 40 N y 80 N
determinar la magnitud de la fuerza “F” (g
= 10 m/s2). c) 100 N y 50 N d) 80 N y 40 N
8) Hallar el momento de las fuerzas que actúan
F sobre el elemento estructural con respecto
al punto A.
60 N
3 m 10 N
CEPR -
a) 5N b) 10N c) 15N 2
d) 20N e) 50N. m
A
4m
5) En el sistema mostrado en equilibrio, 50 N
calcular la tensión en la cuerda AB, si
cada esfera pesa 10N
a) 80 Nm b) 60 Nm c) 50 Nm
d) 70 Nm e) N.A
UNSAA
A
9) Si la fuerza 𝐹→ = 3𝑖→ + 4𝑗→ + 3𝑘⃗→,
B cuyo punto de aplicación es:
𝑟→ = −3𝑖→ + 2𝑗→ + 𝑘⃗→ con respecto al
origen del sistema de coordenadas el
momento, es.
a) 10𝑖→ − 12𝑗→ − 18𝑘⃗→ b) 10𝑖→ + 12𝑗→ − 18𝑘⃗→
a) 5N b) 10N c) 15N c) 2𝑖→ + 12𝑗→ − 18𝑘⃗→ d) 2𝑖→ − 12𝑗→ + 18𝑘⃗→
d) 20N e) N.A.
e) −2𝑖→ − 12𝑗→ − 18𝑘⃗→
6) Un bloque de 120N de peso se
encuentra en equilibrio sobre un plano 10) La esfera homogénea de 8 kg se mantiene
liso, tal como indica la figura. Determine en reposo apoyada sobre una superficie
la fuerza de reacción del plano y la tensión lisa, determine la reacción de la pendiente
en la cuerda. sobre la esfera y la deformación del muelle
2
ideal de rigidez K = 100 N/m. ( g 10 m/s ).
53º
a) 35N y 24N b) 36N y 96N 37°
c) 20N y 40N d) 72N y 46N
ASIGNATURA: FÍSICA|
a) 100 N, 60 cm b) 100 N, 20 cm 40 N 90 N
c) 100 N, 30 cm d) 100 N, 70 cm
e) 200 N, 60 cm 3m 7m
A5m B
11) Hallar la fuerza F (en N), si se sabe que el
bloque de 10 kg resbala con velocidad 60 N
constante en la dirección indicada ( c 0,
4 ). a) +720 N.m b) –300 N.m c) +540 N.m
d) –600 N.m e) +750 N.m
F v
15) El sistema mostrado se encuentra en
μc reposo, la viga homogénea es de 20 kg y
las esferas de 10 kg cada una. Determine
37° la deformación que experimenta el
muelle de rigidez K 8 N/cm ; g 10 m/s2
a) 28 b) 18 c) 8 .
d) 40 e) 60
g
12) Hallar la tensión T de la cuerda indicada y
la reacción del piso sobre la O 53°
esfera de peso 30 3 N , si P 40 N y K
W 20 N el sistema se encuentra
equilibrio 30 .
Polea
CEPR
ideal
Ɵ
W
a) 10 cm b) 15 cm
d) 25 cm e) 30 cm
- c) 20 cm
U
P = 40 N T
reposo unido a un resorte de rigidez
16) n la figura se tiene una esfera de 36 N de
a) 30 N y 20 3 N b) 20 N y 10 3 N peso apoyada sobre una viga homogénea y
c) 10 N y 10 N d) 60 N y 40 N uniforme de 20 N. Si M es punto medio
e) 40 N y 20 N de AB, hallar la deformación del muelle
cuya rigidez es de K 15 N/cm .
13) En la figura se muestra a un bloque liso en C
K
B
K 600 N/m , si F1 F2 30 N ;
y F3 50
F2 F4 40 N N. ¿Cuánto esta
deformado el resorte? M
F1
F2 53°
A
K
a) 2 cm b) 3 cm c) 4 cm
F3 d) 5 cm e) 6 cm
F4 17) Si F = 30N, determinar el momento de “F”
F5 con respecto al punto “O”. (La estructura
a) 25 cm b) 15 cm c) 20 cm es ingrávida).
d) 10 cm e) 30 cm
14) Calcular el momento resultante de las
fuerzas mostradas respecto de “A”.
48 | C E P R U 2 0 2 2
2m
5m Puntal
5m
3m
3m
O
a) 150 N.m b) 100 N.m c) 120 N.m 400 N
d) 180 N.m e) 200 N.m a) 300N b) 320N. c) 240N
d) 150N. e) 160N.
18) Calcule el momento de la fuerza 𝐹→ =
3𝑖→ + 4𝑗→ + 3𝑘⃗→, cuyo punto de aplicación 22) La barra en reposo mostrada pesa 150N y
es: 𝑟→ = −3𝑖→ + 2𝑗→ + 𝑘⃗→ con respecto al el peso de la carga Q es 30N. Calcular la
origen del sistema de coordenadas: tensión en la cuerda BD.
C D
A) 2𝑖→ + 12𝑗→ − 18𝑘⃗→ B) 10𝑖→ + 12𝑗→ − 18𝑘⃗→
C) 10𝑖→ − 12𝑗→ − 18𝑘⃗→ D) 2𝑖→ − 12𝑗→ + 18𝑘⃗→
Q
E) −2𝑖→ − 12𝑗→ − 18𝑘⃗→ 45° E
A B
2m 4m
19) La figura muestra dos esferas A y B de A) 85N B) 95N C) 90N
pesos 6N y 2N respectivamente, en D) 80N E) 100N
CEPRU
equilibrio. Determinar la tensión en la
cuerda. 23) Determinar el valor de la tuerza “F” para
mantener la barra homogénea de 60N de
peso en equilibrio. El bloque pesa 60N.
UNS
37°
F
AA
37°
B
A 4m 6m
A) 10N B) 14N C) 5N
D) 15N E) 55N
W
20) La esfera de la figura pesa 16N y tiene un a) 375N. b) 360N. c) 140N.
radio de 30cm., la tensión de la cuerda es. d) 380N. e) 275N.
24) La figura muestra una esfera de radio
“r” y peso W = 6 N, apoyado en una
superficie cilíndrica de radio de curvatura
40 cm
“R”. Hallar la reacción sobre la esfera en
el punto “A”, sabiendo que R = 3r.
R
A) 20N. B) 16N. C) 12N.
D) 28N. E) 50N
21) Una cuerda sostiene un peso de 400 r
Newton en su extremo inferior, con un A
puntal de peso despreciable se desplaza
3m horizontalmente. La fuerza horizontal B
aplicada al puntal en Newton es:
a) 12 N b) 3 N c) 23 N
d) 2 N e) 8 N
ASIGNATURA: FÍSICA|
25) En la figura determine la línea de acción z
de la fuerza resultante respecto al origen
de coordenadas, si las coordenadas están
en metros.
10 N
Y 10 N
3m y
(4;0) 6m
53° X x 4m
(-3;-3) a) 100 mNb) 200 mNc) 150 mN
10 N
d) 144 mNe) 60 mN
10 N
29)Para el sistema en equilibrio mostrado en
a) 4x + 2y = 1 b) x + 4y = 3 la figura, la tensión en la cuerda AB, es:
c) 2x + 4y = 3 d) 4x + y = 2 (A: punto medio de la barra homogénea de
e) x + y= - 1 longitud 2L y masa M)
26) Determine la línea de acción de la
resultante de las fuerzas mostradas con
respecto al punto O.
200 N
PRU -
20 cm 100 N
C
a) 4Mg b) 3 c)
d) e) 3
20
O 30) El punto de aplicación de la fuerza
E
resultante del conjunto de fuerzas,
UNSAA
mostrado en la figura de masa
5 despreciable al punto A, es:
100 N 50N
a) 2x - y = -1 b) 5x - 2y = -2 2m 2m
A B
c) 20x - 10y = -9 d) 10x - 5y = -7
e) 2x – 5y = -2
20N 10N
27) Determine el momento de la fuerza F a) 5 m b) 3 m c) 7 m
respecto al punto O, cuyo modulo es de 24 d) 8 m e) 10 m
N.
2m 31)Una barra uniforme y homogénea de masa
M, mantienes suspendido un bloque de
F 4m
masa M en equilibrio, como se muestra. La
tensión en la cuerda (1), es:
N: punto medio de la barra
g: aceleración de la gravedad
4m O
N g
M
a) (0,16,16) mN b) (16,0,16) mN (1)30°
60°
c) (0,32,-32) mN d) (0,32,32) mN
e) (16,32,0) mN a)
2Mg b) 5Mg c) 3 Mg
2
28) En la figura determine la magnitud del d) 3Mg e) Mg
momento del par de fuerzas.
ASIGNATURA:FÍSICA|
TEMA N° 06 TRABAJO Y ENERGÍA
6.1. Trabajo: Es una magnitud física escalar, que se define como el producto escalar de la fuerza (quien
realiza trabajo) aplicada y el vector desplazamiento r. es decir:
𝑊 = 𝑭∙𝒓
Se mide en Joules (J). Siendo: F: vector fuerza; r: vector desplazamiento
Trabajo realizado por una fuerza constante
El trabajo realizado por una fuerza constante sobre un cuerpo que se mueve por una línea recta, es
igual al producto del módulo de la componente tangencial de la fuerza, (paralela al camino
recorrido) por la distancia.
𝑊 = 𝐹𝑇𝑑
Siendo: d: distancia; FT: fuerza tangencial
6.2. Potencia: En muchas situaciones de interés practico, el tiempo que se necesita para realizar un trabajo
es tan importante como la cantidad de trabajo efectuado es decir la potencia indica el mayor o menor poder
con el que una maquina puede realizar trabajo.
Concepto de Potencia. - Es aquella magnitud escalar que nos indica la rapidez con la que se
puede realizar trabajo. También se dice que la potencia es el trabajo realizado por unidad de tiempo.
trabajo
P= = W = F.d = F.V
tiempo t t
P: potencia; W: trabajo; t: tiempo; F: fuerza d : distancia; V : velocidad
Unidad en S. I.
1Watt = 1 Joule / Segundo
Equivalencia
1 Kw.=1000Watts; 1CV = 735 watt.
Observaciones
1.Si: potencia total 0 entonces el cuerpo se mueve acelerado
2.Si: potencia total 0 entonces el cuerpo se mueve retardadamente.
3.Las fuerzas normales no desarrollan potencia.
6.3. Sistemas Conservativos.
Un sistema mecánico (sistema de punto material) se llama conservativo, si en el todas las fuerzas
internas y externas son conservativas.
6.4. Sistemas no conservativos
Los sistemas que no satisfacen las condiciones indicadas en un sistema conservativo se dice que son
no conservativos.
6.5. ENERGÍA: ENERGÍA CINÉTICA-ENERGÍA POTENCIAL
Energía Cinética: Es la energía que posee la partícula en virtud de su movimiento, se define por:
𝐸𝑐 = 𝑚𝑣2/2
Siendo: m: masa; v: velocidad
ASIGNATURA: FÍSICA|
Energía Potencial: Es la energía que posee un cuerpo, en virtud de su posición
𝐸𝑝𝑔 = 𝑚𝑔ℎ
Siendo: h: altura (m); g: intensidad de campo gravitacional; m: masa
Energía potencial Elástico (Ee): Esta energía se da en los cuerpos deformables y está sujeto al
estiramiento que experimenta un resorte.
A 1
E = kx 2
PE
2
Donde la energía se mide en Joule en el S.I.
Siendo K la constante de elasticidad del resorte, “x” la deformación del resorte.
Energía Mecánica Total (EM)
Es la suma de todas las energías mecánicas presentes en un sistema y se determina mediante la
siguiente ecuación
EM E pg EC EPE
Fuerzas Conservativas.- Son las fuerzas que cuyo trabajo no depende de la trayectoria seguida
por el punto de aplicación ni de tipo de movimiento.
CEPRU -
Esto es que su trabajo solo depende de la posición inicial y final del punto de aplicación, es decir
de las disposiciones de las partes del cuerpo o sistema.
Nota:
El trabajo realizado por las fuerzas conservativas en trayectoria cerrada es nulo.
En mecánica tenemos dos fuerzas conservativas: fuerza elástica y gravitatoria.
Entre las fuerzas no conservativas tenemos las fuerzas disípativas, son aquellas cuyo
trabajo total, cualesquiera que sea la trayectoria, siempre negativo, por ejemplo fuerza de
rozamiento, y los de resistencia al movimiento cuerpos en los líquidos y gases.
ENERGÍA POTENCIAL
UNSAA
6.6. TEOREMA DE TRABAJO Y ENERGÍA-TRABAJO Y ENERGÍA CINÉTICA-TRABAJO Y
Teorema del Trabajo y la Energía Mecánica
La variación de la energía mecánica es igual al trabajo desarrollado por las fuerzas no conservativas. Se da
cuando las fuerzas son de oposición o de fricción
W EM EMi
EMf
Teorema del Trabajo y la Energía Cinética
El cambio de energía cinética que experimenta un cuerpo es igual al trabajo desarrollado
por la fuerza tangencial lineal.
Wnet ECf ECi
o
Ecinetica
Teorema del Trabajo y la Energía potencial.
El cambio de energía potencial que experimenta un cuerpo es igual al trabajo desarrollado.
Wneto EPi E Pf
Epotencial
6.7. Principio de Conservación de la Energía Mecánica
La energía no se crea ni se destruye solo sufre transformaciones. Si las fuerzas son
conservativas, la energía mecánica final es igual a la energía mecánica inicial.
ASIGNATURA:FÍSICA|
E = E
inicial
M Mfinal
50| C E P R U 2 0
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un bloque de 4 kg es lanzado sobre una A
superficie rugosa. Determinar la
energía cinética de dicho bloque
cuando se han consumido 100 J de R
energía. (g = 10 m/s2) R
O
V0 10 m/s
R 37°
μK 0
B
a)
5 2 m/s b) 8 m/s c) 5 m/s
a) 10 m/s b) 2 10 m/s c) 3 10 m/s
d) 6 m/s e) 7,5 m/s
d) 3 m/s e) 5 m/s
2. Un bloque de 2 kg es lanzado sobre una
superficie horizontal rugosa tal como se
muestra. Determine la rapidez del bloque 5. En la figura, un bloque es lanzado de
cuando pasa por B. "A" con una velocidad de 4gr . ¿Hasta
(g = 10 m/s2) qué altura vertical desde su lanzamiento,
sube el bloque sin desprenderse de la vía
5 m/s sin fricción?
E
C PRU -
μK 0, 3 B
4m
UNSAAC
r
a) 3 m/s b) 1 m/s c) 4 m/s O
d) 5 m/s e) 2 m/s
a) 2r b) 5r/3 c) 2r/3
d) 4r/5 e) r/5
3. Según el trayecto mostrado, una
partícula se mueve desde A = (1,1,2)
hasta B = (-4,3,5) por efecto de una
z B
F
fuerza cte. de 2i + 3j + 4k N. Calcule
A
y
x
ASIGNATURA: FÍSICA|
el trabajo si la posición se mide en 6. Un bloque de 80N. Se desplaza por
F
37°
metros. acción de la fuerza “F” de 50N.
a) -30 J b) -28 J c) 28 J
d) 30 J e) 25 J
4. Un cuerpo de masa "m" es soltada en
"A" si su velocidad en "B" es de 6 m/s y no
existe fricción. Hallar la máxima velocidad
que puede adquirir la masa "m". Sabiendo que el coeficiente de
rozamiento cinético entre el bloque y el
piso horizontal es 0,2. Determinar el
52| C E P R U 2 0
trabajo realizado por “F” al cabo de 4s.,
si el cuerpo parte del reposo. (g =
10m/s2).
a) 360 b) 720 c) 900
d) 180 e) 540
7. La esfera pasa por A con una
rapidez de 2 10m / s . Determine
la altura máxima respecto de B
luego de pasar por dicho
punto (g = 10m/s2)
ASIGNATURA: FÍSICA|
11. Un objeto de 2 kg está sometidos a una
AR
fuerza "F" de dirección constante y se
mueve a lo largo del eje x. El módulo de la
R 53°
fuerza varía con la posición "x" según la
liso
relación:
B F=100-2x donde "x" se expresa en
metros y "F" en newton.
a) 1,3 m b) 4,2 m c) 6,2 m Si el objeto parte del reposo en x =
d) 3,4 m e) 3,2 m 0. ¿Cuál será la velocidad en x = 50 m?
a) 40 m/s b) 30 m/s c) 50 m/s
8. Un bloque de 1Kg. es arrastrado 10m.
d) 60 m/s e) 70 m/s
sobre una superficie horizontal bajo la
acción de una fuerza “F”. Si el coeficiente
de rozamiento cinético es de 0,4 y el 12. Un bloque de 10 kg reposa en x = 0
bloque acelera a razón de 2m/s2, determinar sobre una superficie horizontal aspera cuyo
el trabajo realizado por “F”. ( g = 10 m/s2 coeficiente de friccion con el piso es μ =
) 0,02 x, donde x es la posicion. Si le
aplicamos una fuerza horizontal y lo
a) 60 b) 40 c) 48 desplazamos 10 m a v = cte, ¿Qué cantidad
d) 56 e) 34,2 de trabajo se habra realizado en dicha
fuerza?
9. Determine con que rapidez pasa el
CEPRU
bloque de 1 kg por el punto A, sabiendo a) 10 b) 150 c) 100
que la deformación máxima del resorte es d) 50 e) 25
de 0,4 m, (K = 1000 N/m; g = 10 m/s2).
V
13. La esfera se encuentra atada a una
cuerda de masa despreciable y 60 cm de
longitud. ¿Qué velocidad se le debe
UNSAAC
li A dar en la parte más baja? para que la
K esfera pase por la posición más alta con
una rapidez de 2 m/s (g = 10 m/s2).
3
a) 5 m/s b) 8 m/s c) 10 m/s
g
d) 15 m/s e) 16 m/s
10. Un bloque pequeño desliza por la vía
sin rozamiento, tal como se indica. Si el
bloque desciende a partir de A,
¿cuál es el módulo de la fuerza que ejerce
la vía sobre el bloque en B? V
A a)5 m/s b)5 2 m/s c)8 m/s
d)8 2 m/s e) 26 m/s
B
14. Que trabajo debe realizar “ F” para que el
5R bloque de 2kg.recorra 10m. partiendo del
R reposo con una aceleración de 200cm/s2. Si
g
la masa de la polea es despreciable y el
coeficiente de rozamiento es 0,4.
(g = 10m/s2).
a) 2 mg b) 3 mg c) 4 mg
d) 5 mg e) 6 mg
54| C E P R U 2 0
F 18. Una barra AB, homogénea, de 1 m de
longitud y 6 kg de masa esta articulada en
“A” ¿Cuál es el trabajo realizado (en J)
cuando se desvía 53º de su posición de
a) 120 b) 150 c) 180
equilibrio?
d) 60 e) 30
A
15. Usando una polea movil pesada, 53° L
por efecto de F, un cajon de 5 kg debe
arrastrarse lentamente sobre el piso L
rugoso (μ = 0,2) en 5 m, halle el trabajo de
F.
B
F
a) 15 b) 12 c) 10
d) 24 e) 18
a) 55 J b) 45 J c) 60 J 19. Un cuerpo es trasladado desde A hasta B,
d) 50 J e) 65 J y durante el trayecto estuvo afectado por
una fuerza F de modulo constante, y que
16. Sobre un resorte de cte k = 900 N/m en todo momento se
orienta hacia el punto C. Si el trabajo
se colocan 3 bloques iguales (m = 10 kg). realizado por dicha fuerza es 40 J, el
CEPRU -
Si instantáneamente se retira los bloques valor de dicha fuerza F, es:
A y B. Determine la altura (en m) que C
alcanza el bloque C.
C
F F
C
UNSAA
H
37° 53°
B
A A 7m B
a) 10 b) 15 c) 8
d) 5 e) 12
a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 0,6 e) 1.2 20. Una partícula se deja caer desde la
parte superior de una
17. Un bloque de 20kg de masa se encuentra semicircunferencia lisa de radio R. El
inicialmente en reposo y es levantada por ángulo θ en el instante en que la partícula
un joven a través de una cuerda, jalándola abandona la superficie, es:
con 400N. ¿Hallar el trabajo realizado por Y
el Joven durante 4s?
Ɵ Ɵ
X
a) 0 b) arc cos (2/3)
a) 100J b) 80J c) 200J c) arc sen (1/3) d) arc sen (2/3)
d) 400J e) 180J e) arc cos (1/3)
ASIGNATURA: FÍSICA|
TEMA N° 07 DINÁMICA DE ROTACIÓN
ENERGÍA CINÉTICA DE ROTACIÓN
La energía cinética de un cuerpo girando es análoga a la energía cinética lineal y puede expresarse en
términos del momento de inercia y de la velocidad angular.
1
Ec I ω2
rotacional
2
velocidad angular velocidad lineal
1
Ec
La fórmula de la
2Iω2
rotacional
energía cinética lineal y 1 mv 2 Ec
2 lineal
rotacional tienen la
misma forma.
Inercia rotacional Inercia translacional
(momento de (masa)
inercia) I m
MOMENTO DE INERCIA
Cuando se analiza un movimiento traslacional y rectilíneo se considera a la masa del objeto como
una medida de su inercia. Como ejemplo, si se aplica la misma fuerza a un camión y luego a un auto,
observamos que el auto acelera más que el camión. En este caso, decimos que el auto cambia su
estado de movimiento con mayor facilidad ante la fuerza aplicada. En términos técnicos, el auto
tiene menos inercia que el camión.
Por lo tanto, la masa es una medida de la inercia de un cuerpo y es en este sentido, una medida de su
resistencia al cambio de velocidad.
Análogamente, al hacer que un cuerpo sólido rote o se mueva en trayectoria curva, se observa una
resistencia al cambio del movimiento rotacional. Esta oposición del cuerpo al cambio de su rotación
se conoce como inercia rotacional o momento de inercia. En otras palabras, en el movimiento
circular el momento de inercia cumple el mismo rol que la masa juega en el movimiento rectilíneo.
El momento de inercia lo calculamos de la siguiente forma:
n
2
(kg m²)
m i
I i1
donde I es el momento de inercia para un sistema de partículas puntuales, m es la masa de cada
partícula y r e s la distancia de cada masa con respecto al centro de giro. Esta relación indica que si
varios cuerpos puntuales componen un sistema, el momento de inercia del sistema es la suma de los
momentos de inercia de cada partícula respecto al mismo eje de rotación:
I m r 2 m r 2 m r 2 m r 2 ...
1 1 2 2 3 3 4 4
56| C E P R U 2 0
MOMENTOS DE INERCIA DE CUERPOS SÓLIDOS
CEPRU -
UNSAAC CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR
La cant idad de movimiento angular se aplica en el movimiento de rotación, lo que h
el momento lineal es para el movimiento de traslación. El momento angular es una magnitud
ace que
vectorial que se caracteriza principalmente por la rotación de una partícula de forma puntual o un
objeto extendido alrededor de un eje que pasa por un punto.
L r xp
L : Vector cantidad de movimiento angular (kg m²/s)
r : Vector posición (m)
p : Vector cantidad de movimiento lineal (kg m/s)
LEY DE CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR
El momento angular de un sistema de partículas alrededor de un punto en un marco de referencia
inercial fijo se conserva si no hay ningún torque externo neto alrededor de ese punto:
ΔL
=0
ASIGNATURA: FÍSICA|
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Una esfera de 2 kg es lanzada B
verticalmente hacia arriba con 40 m/s.
Determine la variación de cantidad de
movimiento que experimenta desde el
momento que es lanzado hasta que alcanza su
altura máxima.
Y
10 m/s
g A
A) 10 N.s B) 20 N.s C) 10 2 N.s
V0
D) 5 2 N.s E) 20 2 N.s
X 5. Al bloque de 2 kg, en reposo se le aplica
una fuerza constante de 30 N, hacia arriba.
A) 80 N.s ˆj B) 40 N.s ˆj C) - 80 N.s ˆj Determine el impulso resultante sobre el
bloque en 5 s. (g = 10 m/s2)
D) -100 N.s ˆi E) 100 N.s ˆi
A) -20 N.s ˆj B) - 50 N.s ˆj C) 40 N.s ˆj
D) 50 N.s ˆj E) 30 N.s ˆj
2. Una esfera pequeña impacta con la pared
con 4 m/s y rebota con 6 m/s. Determine la
variación de cantidad de
movimiento que experimenta la esfera. (m 6. Determine el impulso resultante
= 0,1 kg) sobre el bloque de 4 kg desde t = 0 hasta t = 4
CEPRU
s. En la gráfica se muestra como varía F , con
j el tiempo. (g = 10 m/s2 y μk = 0,1)
V liso F(N)
m i 20
A) 1 N.s ˆi B) -2 N.s ˆi C) 3 N.s t=0
ˆ F 10
ˆ ˆ
UNSAA
d) -1 E) 2,5
t
3. Una esfera de 1 kg es lanzada tal μ
como se muestra. Determine el impulso que A) + 30 N.s B) -20 N.s C) -22 N.s
experimenta en un intervalo de tiempo de 4 s. D) 20 N.s E) 44 N.s
Desprecie la resistencia del aire. (g
= 10 m/s2) 7. La esfera de 1 kg impacta frontalmente
con la pared con una rapidez de 40 m/s y
rebota con una rapidez de 30 m/s. Si la esfera
g estuvo en contacto con la pared 0,025 s.
j
V Determine el módulo de la fuerza media que
ejerce la pared a la esfera.
i
A) 20 N.s ˆj B) -40 N.s ˆj C) -50 N.s 40 m/s liso
ˆj D) + 40 N.s ˆj E) - 30 N.s ˆj
A) 1500 N B)2800 N C) 3500 N
4. La esfera de 1 kg gira a rapidez constante. D) 4000 N E) 4500 N
Determine el módulo de la variación de
cantidad de movimiento que experimenta la 8. El bloque de 2 kg en A su rapidez es de
esfera de A hasta B. 14 m/s y en B su rapidez es de 4 m/s.
Determine el impulso resultante que
experimenta de A hasta B.
58| C E P R U 2 0
j 6 m/s
14 m/s 4 m/s V=0
m
i
liso
μK A B
5m
ˆi ˆi ˆi
A) - 10 N.s B) 10 N.s C) -20 N.s
D) 20 N.s ˆi E) 60 N.s ˆi
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
9. Determine la rapidez que adquiere el D) 4 m/s E) 5 m/s
bloque en el instante de tiempo t = 4 s. Si se le
13. Si la esfera A de 100 gramos choca con la
ejerce una fuerza, que varía con el tiempo tal
esfera B de 200 g, adquiriendo B una rapidez
como se muestra en la gráfica.
F(N)
de 4 m/s. Determiné la rapidez que adquiere
A.
t=0 40 10 m/s liso
V=0
V=0 B
A
F liso
2 kg
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
0 4 t(s)
D) 4 m/s E) 5 m/s
A) 20 m/s B) 10 m/s C) 40 m/s
D) 15 m/s E) 30 m/s
14. Si luego del choque entre las esferas
10. Al bloque de 4 kg, se le aplica, una mostradas, la esfera B queda en reposo.
fuerza Determine la rapidez que adquiere A.
CEPRU
que varía con el tiempo tal como se mA =10
mB 20
cuantos
cero. segundos la rapidez del bloque es li
A B
(g = 10 m/s2 y µk = 0.5).
F(N)
A) 11 m/s B) 10 m/s C) 5 m/s
t=0 D) 12 m/s E) 20 m/s
UNSAA
150 m/s
F 15. Los bloques unidos por un resorte, se
2 kg
liso
45° mantienen en reposo mediante las fuerzas
μK 0 4 t(s) mostradas, encontrándose el resorte
deformado. Si quitamos las fuerzas,
A) 10 s B) 20 s C) 15 s determine la rapidez del bloque A, en el
D) 12 s E) 25 s momento que B tiene una rapidez de 20 m/s.
11. Un joven de 40 kg en reposo, sobre una V=0 V=0
liso 2m m liso
pista de hielo, tiene en sus manos una esfera K
F A B F
de 4 kg. Si lanza a la esfera en dirección
horizontal con 10 m/s. Determine la rapidez
que adquiere el joven en ese momento.
A) 5 m/s B) 10 m/s C) 15 m/s
D) 20 m/s E) 8 m/s
16. Una granada tipo piña es lanzada
verticalmente hacia arriba y explota cuando
alcanza su altura máxima, dividiéndose en 2
A) 0,5 m/ B) 1 m/s C) 2 m/s
fragmentos de masas m y 3 m. Si instante
D) 2,5 m/s E) 3 m/s
después de la explosión el fragmento pequeño
adquiere una rapidez horizontal de 30 m/s.
12. Un joven se lanza horizontalmente sobre
Determine en ese instante la rapidez del otro
el coche con 6 m/s, para luego quedar de pie
fragmento.
sobre el coche. Determine la rapidez que
adquiere el coche.
A) 2 m/s B) 8 m/s C) 10 m/s
D) 12 m/s E) 15 m/s
ASIGNATURA: FÍSICA|
17. El bloque de masa m es soltado en la espacial, lanza un martillo de 3 kg a una
superficie del coche. Determine la rapidez del rapidez de 10 m/s, relativa a la capsula. La
coche en el momento que el bloque abandona rapidez que adquiere el astronauta, es: (La
al coche horizontalmente con una rapidez de capsula está en reposo)
20 m/s. Desprecie el rozamiento.
a) 4 m/s b) 1 m/s c) 0, 5 m/s
d) 0, 2 m/s e) 2 m/s
V=0
m 22. La magnitud de la cantidad de movimiento
(en kg.m/s) de un móvil cuya masa es de 8
kg y con una rapidez de
72 km/h
, es:
5m
a) 130 b) 160 c) 140
d) 120 e) 150
23. Se tiene una pelota de 0,5 kg de masa
que impacta con el piso como se muestra en la
A) 0,5 m/s B) 4 m/s C) 2 m/s figura. El módulo de la variación de la
D) 2,5 m/s E) 3 m/s cantidad de movimiento, es:
V1= 10 m/s
18. El proyectil instante antes de impactar
con la cuña tiene una rapidez de 100 m/s. Si al V2 = 6 m/s
impactar queda incrustado en la cuña,
determine la rapidez que
CEPRU
adquiere el conjunto.
V=0 70° 50°
m a) 14 kg.m/s b) 3 kg.m/s c) 7 kg.m/s
99m d) 5 kg.m/s e) 4 kg.m/s
liso
24. Una pelota de 5 kg de masa es lanzada
UNSAA
contra una pared vertical con velocidad V1 =
A) 2 m/s
D) 3 m/s
B) 6 m/s
E) 4 m/s
C) 1 m/s 3i y rebota con
velocidad de
V2 = 6i . La magnitud
19. La cantidad de movimiento de un del impulso ejercido sobre la pelota, es: a)
sistema formado por 3 partículas de masas 25 N.s b) 20 N.s c) 15 N.s
iguales a 2 kg con velocidades: d) 30 N.s e) 10 N.s
m m m
v1 = 2 i ; v 2 = 9i +5j y v 3 = 3i 2 j
s s s 25. Se lanza un proyectil de masa 5 kg con
a) 15 kg.m/s b) 1 kg.m/s c) 20 kg.m/s una rapidez inicial de 40 m/s como se muestra
d) 10 kg.m/s e) 5 kg.m/s en la figura. El momentum lineal en el punto
de máxima altura, es: (en kg.m/s).
20. De los siguientes enunciados, indicar No considere ningún tipo de rozamiento.
verdadero (V) y como falso (F).
I. La fuerza es la variación de la cantidad Y
de movimiento, con respecto al tiempo.
II. La inercia es la tendencia natural de
mantener en movimiento acelerado.
III. La masa es una medida cuantitativa de
V0
la inercia.
Luego señalar la alternativa correcta.
53°
a) VFV b) VVV c) VVF X
d) FFF e) FFV a) 120 (i + j) b) 100j c) 120i
d) 125i e) 120j
21. Un astronauta de 60 kg que flota en
reposo en el espacio fuera de la capsula
ASIGNATURA:FÍSICA|
TEMA N° 08 MOVIMIENTO OSCILATORIO
8.1. ELONGACION
Es una magnitud vectorial, que indica la posición de la partícula "m" en cada instante de tiempo
T respecto de la posición de equilibrio (P.E.),
P.E.
m
m x
8.2. AMPLITUD
Es la máxima elongación alcanzada por la partícula en movimientos. La partícula inicia sus movimientos
(t=0) cuando x=A, mediante Ley:
8.3. FUERZA RECUPERADORA x t A.cos.t
Es aquella fuerza interna que manifiestan los cuerpos elásticos al ser estirados o comprimidos,
actuando sobre la partícula "m" haciendo que recupere su posición de equilibrio. La fuerza
recuperadora es la tensión o compresión de los resortes, se representa por un vector F que actúa
sobre la partícula indicando siempre la posición de equilibrio. Ley de Hooke;
Ley de Hooke: F
k = constante de rigidez del resorte (N/m)
8.4. CONCEPTO DEL M.A.S
Es aquel movimiento oscilatorio y periódico, realizado en línea recta ocasionador una fuerza
recuperadora y descrito matemáticamente mediante funciones de seno y coseno.
8.4.1. RELACION ENTRE EL M.A.S. Y MCU
Si una partícula se desplaza con un movimiento circular uniforme (M.C.U.), sus proyecciones sobre
su diámetro cumplen con los requisitos del M.A.S.
x
t
Como :
v .R v a c 2.R v 2A
.t t
ASIGNATURA: FÍSICA|
Como el movimiento es periódico, pues cada cierto tiempo regresa a su posición inicial.
1
* f: frecuencia
s1
T
2 f 2f
T
Es la proyección del radio "A" sobre la horizontal.
El ángulo "", es el desplazamiento angular que experimenta la partícula en M.C.U.,
.t.
x t A.Cos
x t A.cos.t . .1
8.4.2. VELOCIDAD INSTANTANEA
Es la proyección de la velocidad tangencial sobre el eje horizontal. La velocidad V en el
M.C.U. es v
V = .A
v(t)=v.sen
CEPRU -
v(t)=.A sen(t) ...(2)
ac
8.5. ACELERACION INSTANTANEA
Es la proyección de la aceleración centrípeta sobre el eje horizontal. La aceleración centrípeta en el
M.C.U. , es 2 A
a(t)=ac .cos
UNSAA
a(t)=2.A.cos(t) ...(3)
Reemplazando (1) en (3): ac
a(t)=2.x ...(4)
0
8.6. PERIODO DE LA PARTICULA “m”
Analizando la partícula de masa "m", realizamos el diagrama del cuerpo libre en cierto
instante “t”. a
F m
Segunda ley de Newton:
F m.a
R
k.x m 2.x
k m.2 k
...5
m
2
Reemplazandoen5 :
T
m
T 2
k
60| C E P R U 2 0
Energía total del sistema
La partícula de masa "m" inicia su movimiento en el instante t=0, cuando la elongación es igual a
la amplitud (x=a). La fuerza recuperadora F que actúa sobre la partícula "m" varía
con la distancia. F(N)
KA
ETOTAL
0 A x(m)
La energía total del sistema masa resorte, es igual al área bajo la recta.
Etotal
Área
Etotal 1 A kA
2
E 1 .k.A2
total
2
Si O x A, la energía total del sistema es la suma de dos términos que corresponden a la energía
cinética y la energía potencial estática.
Etotal Ec Ep
1 1 1
kA2 mv2 kx2
CEPRU
2 2 2
Donde v es la velocidad de la partícula "m" en el instante "t" que se encuentra a la distancia x de la
posición de equilibrio.
8.7. Asociación de resortes:
Los resortes unidos a masas se pueden conectar a ella, de dos formas básicas, en serie y en paralelo.
UNSAA
El conjunto de resortes es factible de ser sustituido por un solo resorte equivalente y cuya constante
de rigidez se denomina constante equivalente (Ke).
Asociación En Serie
K1
En el gráfico la tensión que soportan los resortes Ke
es iguales (T = kx) K2
=
Luego: T k1x1 k2x2 k3x3 kexe ... 1
m
K3
El desplazamiento x e equivalente es igual a la suma
m
de los desplazamientos de los resortes.
xe x1 x2 x3 ... 2
Reemplazando 1 en 2 :
1 1 1 1 kek1k2k3
Caso particular:
Asociación de dos resortes en serie:
k1 .k2
ke
k12 k
ASIGNATURA: FÍSICA|
Asociación en paralelo:
K1K2K3 = Ke
m
m
En el caso de la deformación x es igual en todos los resortes. La tensión equivalente (Te) será: Te
T1 T2 T3 ... 1
La tensión en cada resorte es:
T1 k1 x ; T2 k2x ; T3 k3x
Reemplazando en (1)
Ke k1 k2 k3
EJERCICIOS RESULETOS
1.-El péndulo cónico de la figura tiene una lf = l+l/2 = 3/2 l
longitud L 50 cm , y al girar la cuerda forma lg 3 15 3 segundos 2
con la vertical un ángulo 37º , T’=2 x 2 T’=
¿cuál es la velocidad angular que
desarrolla el péndulo? (g 10 2
m/s ) 3. Se tienen tres péndulos simples, cuyos
CEPRU
a) 5 rad/s b) 8 rad/s c) 1 movimientos oscilatorios se inician como
rad/s indican las figuras. Si sus periodos de
oscilación
respectivamente, indicar la relación de orden
UNSAAC
RESOLUCION entre dichas medidas.
Realizando
T un D.C.L.:
37º L 2 L2 L3
53º T
mg =L1 <L1
FC 53º
mg m g m.a c
4 g T1 T2 T3
m ac 3 2 R a) T = T = T b) T < T < T c) (T = T ) T
Tan53º
1 2 3 2 1 1 2 3
3
4
10 d) (T = T ) T e) T (T = T )
2 5 rad/s 1 3 1 3 1 2
3 (0, 3)
RESOLUCION
2. Un péndulo oscila con un período de 15
segundos. Cuál será su nuevo período, si su
longitud aumenta en un 50%:
1 L 1 L 1 L
1 2 3
a) 15 2 2
segundos b) 25 segundos
3 3
L 2 L1 L 3 L1
3 2 1 3 2
c) 252 segundos d) 203 segundos
2
T3 (T1 T2)
e) 15 3
segundos
2
4. En la figura determinar el periodo de oscilación
del bloque de masa M = 4kg que
RESOLUCION de desliza a través de la pista AB sin fricción.
(π = 3 y k = 300 N/m) .
T= 2 lg 15 = 2 lg
5k8k
La longitud aumenta en un 50% por lo 2k 5k
M
tanto:
62| C E P R U 2 0
a) 6
s
25 b) 12
s c) 7
25 s
8
6. Una masa “m” tiene una oscilación
d) 9
s armónica dependiente del siguiente arreglo de
7 e) 3
s
5 muelles idénticos de rigidez “K”. Hallar el
periodo del M.A.S.
RESOLUCION K2 2m 3K
a) 2
K1 KK
8K 5m 2K
5K 5K b) 2
K
3m K
2K M c)
m
3m 2K 5m 3K
Hallando la elasticidad equivalente: d) 2 e) 2
K1 8K 2K
K1 10K
RESOLUCION
Luego:
Este arreglo mixto se resuelve separando los
1 1 1 10K
K2 arreglos en paralelo y en serie.
K2 5K 10K 3
Finalmente: 10K
KE
3
5K Primer equivalente ( K1 ) en paralelo (se
25K 25 300 suman):
KE 3 3 2500
Luego: K K K1
CEPRU -
El periodo será: K1 K K
mK
T K1
2 4
T 2 Para K
25
4 6 m
T
2500 s
Equivalente total ( Ke ) en serie (se suman
5. Una masa unida a un resorte se las inversas):
UNSAAC
comprime en 3 cm y se le impulsa con una 1 1 1
2K
velocidad de 12 cm/s , observándose que el K 2K K
estiramiento máximo del muelle es de 5 cm.
Ke
2K
Halle la ecuación senoidal de la elongación K
a)en5función
sen 3t deltiempo.
37
b) Cálculo del periodo (T):
90 m
37 m Ke m 2K
5 sen 2t T 2 2
180 3
37
c) 5 sen 3t 180 d) T
3m
53 2
5 sen 3t 2K
180
37
e) 5 sen 4 t 7. Un pequeño carril esta influenciado por
180
un arreglo de muelles de igual rigidez K 10
Solución: N/m , tal que ejecuta oscilaciones armónicas,
Forma senoidal: x A sen(t ) busque la constante de rigidez
Datos: t 0 … x0 3 cm y A 5cm equivalentes de la estructura de muelles.
Para la fase inicial: 3 5 sen (0)
3 37
Sen
37º ra d
5 180
Frecuencia angular “ ” se calcula con:
V A2 x 2 2K 4K 3K
Para: t0 … V 12 y x0 3 cm a) b) c)
5 5 4
cm/s
12 5 2 3 2 K e) 3K
3 d) 5
5
La ecuación del M.A.S. es:
5 sen 3t 37
ASIGNATURA: FÍSICA|
x
64| C E P R U 2 0
RESOLUCION mL T mT 2L mL 2T
a) 2 b) 2 c)
K1
K K mL 2T L
K d) 2 e) 2 2m
K
RESOLUCION
Primer equivalente en serie ( K1 )
Representamos las fuerzas de horizontales (O:
1 1 1 K1 K punto de equilibrio). Para un pequeño
2
K1 K K desplazamiento (x) la tensión en la cuerda casi
K2 K1 no varía:
K
T
K T
O x
L P.E.L
Segundo equivalente ( K2 ) en paralelo:
K2 K1 K
K2
K
K K2 3K
Cálculo de la fuerza restitutoria ( Fr ) es aquella
2 2 que apunta hacia “O”:
Equivalente total ( Ke ) en serie: Fr 2T sen …
(1)
Ke Como “x” es pequeño “ ” también lo es,
K2 K
luego cuando 0 sen tan :
Reemplazando en (1): Fr 2Tsen
CEPRU
1 1 1 1 1 1 x
F 2T … (2)
1 5
r
UNSAAC
Ke K2 K Ke 3K K Ke 3K Dinámica del M.A.S.: F m2x
2
F m x 2
3K r
Ke 5 x 2 2T
2T. m x m2 2T
L L mL
8. Mediante ligamentos de iguales
Cálculo del periodo ( T1 ):
T1
la separación T
2
entre los
clavos es “ 2L
”. 2
características, una pequeña masa “m” es T
m
L
atada a dos clavos sobre una mesa
horizontal lisa, de modo que cada liga
queda tensada en “T”, separada apenas la
masa en forma horizontal
(transversalmente) y luego
produce una oscilación casi soltada se
armónica.
Hallar el respectivo periodo de oscilación si
L m L
ASIGNATURA: FÍSICA|
mL 2T
2
EJERCICIOS PROPUESTOS
ejecuta 20 vibraciones completas
1. Hallar el periodo y la frecuencia de
(oscilaciones) en 5 segundos.
oscilación de un resorte, sabiendo que
66| C E P R U 2 0
a) 4 y 0,25 b) 0,2 y 4 c) 2 y 0,125
2. Una partícula realiza un M.A.S.
d) 0,25 y 4 e) 8 y 0,50
cuando pasa por la posición de equilibrio
ASIGNATURA: FÍSICA|
2m/s2. ¿Cuánto es su periodo de
tiene rapidez de 1 m/s y cuando llega a sus
oscilación?
extremos su aceleración (en modulo) es
a) 2,14 s b) 3,14 s c) 1,57 s
68| C E P R U 2 0
d) 6,68 s e) 1,75 s
ASIGNATURA: FÍSICA|
3. Una partícula realiza un MAS de 0,16 m de 3 3
amplitud y 2 Hz de frecuencia. Calcule los c) 25 2segundos d) 20 2segundos
valores máximos de la aceleración y de la 3
velocidad. segundos
e) 15 2
a) 0,32 π m/s; 1,52 2 m/s2
b) 0,64 π m/s; 2,56 2 m/s2
9. Se tienen tres péndulos simples, cuyos
c) 0,64 π m/s; 1,52 2 m/s2 movimientos oscilatorios se inician como
d) 0,32 π m/s; 2,56 2 m/s2 indican las figuras. Si sus periodos de
e) 0,4 π m/s; 1,52 2 m/s2 oscilación miden T1,T2 y T3
respectivamente, indicar la relación de orden
4. Una masa se mueve con MAS cuya entre dichas medidas.
rapidez máxima es de 10 m/s y 2m de
amplitud. Determinar el periodo de oscilación.
a) 4π/5 s b) π/10 s c) 5/2π s
d) 2π/5 s e) π/5 s
5. Un ascensor lleva 4 personas, sufre
intempestivamente un desperfecto mecánico
que le hace oscilar en un MAS de periodo a) T1 = T2 = T3 b) T2 < T1 < T3 c) (T1 = T2) T3
(π/5) s y k = 60 000 N/m. Si la masa de cada
d) (T1 = T3) T1 e) T3 (T1 = T2)
pasajero es 60 kg. Halle el peso del ascensor.
Considere g = 10 m/s2
10. En la figura, el carrito de masa m
desarrolla un M.A.S. alrededor del punto
CEPRU
a) 6000 N b) 5400 N c) 2600 N
d) 3600 N e) 2400 N O. Halle el periodo de las vibraciones. (No
existe rozamiento y k = 400π2 N/m; m = 4kg )
6. Al suspender una masa de 1kg en un
resorte el alargamiento es de 5cm, si se k
2k
alarga 8cm y se le permite que oscile k
m
UNSAA
libremente, la aceleración máxima en m/s2
, es g= 10m/s2
a) 4 b) 5 c) 2 a) 2,0s b) 0,4s c) 0,8s
d) 8 e) 16 d) 0,6s e) 0,2s
7. Una partícula de 2 kg atada a un resorte de
11. Una partícula de masa 1Kg, está sujeta al
constante k = 20 N/m se lleva a la posición x0 extremo de un resorte y vibra armónicamente
= 0.3 m u se le imprime una velocidad de V0 = con una frecuencia
2 m/s, como se muestra. Si se representa el 2
f = Hz . Si la ecuación de las vibraciones
movimiento por la ecuación x = A sen (ωt + φ).
Hallar senφ. es x = 4cos(t) , en la que x está en metros y t
en segundos. Hallar la energía potencial
elástica de la partícula cuando
V0 t=
s.
12
m
a) 25J b) 32J c) 40J
o x0 x d) 50J e) 3,2J
a) 1/7 b) 2/7 c) 3/7
d) 2 10 /7 e)10 /7 12. En la figura determinar el periodo de
oscilación del bloque de masa M = 4kg que
8. Un péndulo oscila con un período de 15 de desliza a través de la pista AB sin fricción.
segundos. Cuál será su nuevo período, si su (π = 3 y k = 300 N/m) .
longitud aumenta en un 50%:
5k8k
a) 15 2 2 2k 5k
segundos 25 3segundos M
3 b)
ASIGNATURA: FÍSICA|
a) 6
s
25 b) 12
s c) 7 18. Un resorte está suspendido de un punto
25 s fijo, en el extremo inferior se coloca una
d) 9
s 8
7 e) 3
s masa de 2 kg; a consecuencia de ésta, el
5
resorte se alarga 10 cm. luego se
suelta. El periodo de oscilación del
13. En el siguiente sistema, el periodo de péndulo, es: (g = 10m/s2; π=3)
oscilación es: Si M = 2 kg; 3 3 5
k1= 200N/m; k2= 400N/m; k3= 400N/m; a) b) s c)
3
5
k4 = 400 N/m; 5
d) 4 e)
s 4
k1 5
k3
k2
M 19. Si el rozamiento es despreciable,
determine la frecuencia, en Hz, con la que
oscilará el carrito de m = 1 kg (Considere: k =
100N/m )
a) b) s c)
20 2k 2k 3k
1kg
d) e) s
s 10
5
a) 10 b) 10 c) 20
3 3
14. Si un péndulo simple un periodo de d) 10 e) 80
oscilación de s, en u lugar donde la 7
aceleración de la gravedad es de su 9,8 m/s2 ,
longitud es de: 20. Calcular la frecuencia, en Hz, con la
que oscilará el carrito de m = 6 kg;
CEPRU -
a) 2,54 m b) 2,45 m c) 2,35 m considerando que todos los resortes son
d) 2,53 m e) 2,50 m iguales y de constantes k = 200N/m )
k k
15. Si una partícula oscila entre dos 2k
puntos de retorno A y B. Indicar el punto 6kg
k
k
SAAC
donde la partícula tiene máxima rapidez.
5 1
a) b c 0
2 2
L 1 5
A C O D B d 0
e
U L
N
L 21. El pequeño carrete está unido al arreglo de
resortes de igual rigidez K, si el carrete realiza
a) A b) B c) O oscilaciones armónicas, halle su periodo de
d) D e) E oscilación.
16. Indicar la correspondencia directa entre el
periodo de oscilación T de un péndulo simple,
con la longitud L del mismo.
m
Liso
2
a) TL 3/
b) 2 L
T c) TL A) m 3K B) 2m 3K C) 3m
m 5m 5K
5K K
66| C E P1R U 2 0
d) T L 1/
2 2 2
e) T L
2 D) E)
2 2
17. Un péndulo simple oscila con una
frecuencia de 4Hz , en un punto de la superficie
22. En la figura K=400N/m. Halle el
terrestre. El periodo de oscilación del mismo
periodo de oscilación de la plataforma si los
péndulo en la superficie de otro planeta, cuya
resortes son ingrávidos y M=11kg.
gravedad es 4 veces de la terrestre, es:
a) 1
s 2K 4K
1
16 b) s c) 8 s
K
4 6K
d) 1
s
8 e) 4s 3K
M
ASIGNATURA: FÍSICA|
A) s B) 5s C) 2s dirección +X, el módulo de su velocidad es 5
D) 3s E) NA m/s. Determine el valor de la constante
elástica del resorte en N/m:
23. Un sistema masa-resorte oscila
horizontalmente según la ecuación x = A) 5 B) 20 C) 2
4cos(2πt) cm. ¿Cuánto tiempo en D) 10 E) 5 2
segundos, demora la masa en recorrer la mitad
de la distancia entre la posición inicial y la 28. Un bloque de masa 1 kg se encuentra
posición de equilibrio? desarrollando un M.A.S. unido a un resorte de
2
constante K = 400 N/m. Determine la
a) 1/6 b) 1/3 c) ¼ energía mecánica del oscilador (en J), si para t
d) 4/5 e) 3/7 = 0,11 segundo su posición es X = 0,12 m y la
rapidez V = 10,2 m/s.
24. Un péndulo de longitud L tiene un
periodo de oscilación T cuando se
encuentra dentro de un ascensor en reposo. Si A) 8
2
B) 6
2
C) 4
2
el ascensor sube con una aceleración D) 2
2
E)
2
constante “a”, su periodo
cambia. Determine cuál debería ser la nueva 29. Una partícula efectúa un movimiento
longitud del péndulo si queremos que su armónico simple a lo largo de una línea
periodo
a de
oscilación siga siendo T. horizontal con 0,2 m de amplitud y 0, 4
C PRU -
A) 1 L
segundos de periodo. Determine el módulo de
la velocidad (en m/s) en el
g instante que la partícula se encuentra en
E
a x (x es medido a partir de la
B) 2 a
g
2a posición de equilibrio). 3
C) 1 A) 2 3 B) 3 C) 2
a
D) 1
E)
68| C E P R U 2 0
g
UNSAAC
3
D E) 5
4
25. Determine el periodo de oscilación
30. ¿A que es igual la relación entre la
del péndulo en el sistema mostrado.
energía cinética de un punto que vibra con
L
a
(L=0,5m; g= 10 m s2 y a= 7,5 m s2 )
M.A.S. y su energía potencial en el
ASIGNATURA: FÍSICA|
mitad de la amplitud?
momento que la igual a
A) 2 B) 5 C) 8
elongación sea la
70| C E P R U 2 0
D) 3
A A
X=+ X .
2 2
ASIGNATURA:FÍSICA|
TEMA N° 09 MECÁNICA DE FLUIDOS
MECÁNICA DE FLUIDOS:
Es la parte de la mecánica de fluidos que estudia el comportamiento y los efectos que originan los
fluidos en reposo.
En resumen vamos estudiar la aplicación de las leyes y principios de la mecánica estudiada, llamada
mecánica de Newton, para lo cual hemos dividido el estudio en:
Hidrostática.- Estudia a los líquidos en reposo.
Neumoestatica.- que estudia a los gases en reposo.
Hidrodinámica.- Que estudia a los fluidos en movimiento.
8.1 Presión.- concepto.- presión atmosférica.- presión hidrostática.
Conceptos Previos
Fluido.- Es toda sustancia capaz de fluir, en particular un líquido o un gas cualesquiera. Una de las
propiedades más importantes es la de ejercer y transmitir presión en toda dirección.
Los fluidos (líquidos y gases), son perfectos si rápidamente adoptan la forma del recipiente que los
contiene y poseen gran movilidad, siendo perturbados por la mínima acción ejercida sobre ellos (en
caso contrario se llaman Viscosos)
Densidad.- es aquella magnitud escalar que nos indica la cantidad de masa que tiene un cuerpo por
cada unidad de volumen. Cada sustancia (sólida, líquida o gaseosa) tiene su propia densidad, esto es:
Densidad
Masa m
Volumen v
Su unidad en el S.I. de la densidad se expresa en kg/m3
Densidad relativa.- es la relación entre la densidad de un cuerpo y la densidad de otro que se
toma como referencia. Para los sólidos y líquidos se toma como referencia la densidad del agua.
r = densidad relativa
c
c = densidad del cuerpo r
H O
H O = densidad del agua
2 2
Densidad de algunos Materiales Densidad de algunas sustancias
Líquido Densidad (k/m3) Sustancia Densidad (k/m3)
Benzol 1000 Aluminio 2600
Agua 1000 Hierro 7900
Glicerina 1200 Latón 8400
Aceite de Ricina 900 Helio 900
Kerosén 800 Cobre 8600
Mercurio 13600 Corcho 200
Alcohol 790 Plomo 11300
Plata 10500
38| C E P R U 2 0 1
Nota: la densidad relativa es adimensional es decir no tiene unidades.
Peso Específico.-llamada también gravedad específica, es el peso por unidad de volumen de
un cuerpo, se determina por la relación entre el peso de unidad cuerpo y su volumen.
Peso Específico= Peso γ = w
Volumen v
Su unidad en el S. I.: es [N/m3]
Relación del peso específico y la densidad
γ=
peso = ρgv , y m = ρv
Presión.-Es una magnitud física tensorial que expresa la distribución normal de la de la fuerza
sobre una superficie.
La magnitud tensorial implica que la presión tiene múltiple puntos de aplicación y manifestación
normal sobre la superficie, que establece la diferencia con la magnitud vectorial.
La presión se define como la magnitud de la fuerza perpendicular que actúa por cada unidad de
área.
Fuerza Normal
Presión= área
La unidad de presión en S. I., es:
[P]=N/m2 = pascal (Pa)
Si la fuerza es perpendicular
F
área F
P
A
Si la fuerza es oblicua
área F F cos
F cos
P A
Fsen
La fuerza oblicua tiene dos componentes:
La componente perpendicular es la que ejerce la presión.
La componente paralela o tangencial no ejerce presión, generalmente son fuerzas de rozamiento.
Observaciones:
Fuerzas iguales pueden ejercer presione diferentes
fuerzas diferentes pueden producir presiones iguales.
ASIGNATURA: FÍSICA|
Presión atmosférica (Po)
Es la presión que ejerce el aire sobre la superficie terrestre.
Si la tierra fuese perfectamente esférica, el valor de la presión atmosférica en la superficie seria la
misma para todos los puntos; pero esto no es así, puesto que nuestro planeta tiene montañas y
depresiones.
1atmósfera=76cmde Hg =1,033kgf/cm2
1Po=1, 01x105pa=1,01bar
1bar = 100kpa=105Pa
PRESIÓN HIDROSTÁTICA (PH)
Es la presión que ejerce un líquido sobre cualquier cuerpo sumergido. Para el
equilibrio mecánico de una columna de líquido se tiene:
PH líquido .g.h
h
9.2 Presión absoluta.- Presión manométrica.
Presión Absoluta o Total.- Es suma de la de la U se conecta al recipiente cuya presión
CEPRU -
presión atmosférica más la presión (P) está abierta a la presión atmosférica (Po).
hidrostática.
P = Po Es aquel instrumento que se utiliza para
medir presión de un gas encerrado en él.
Principio Fundamental de la
Hidrostática. - La diferencia entre las P
UNSAA
presiones de dos puntos de un mismo h
líquido es igual a:
A B
A
h
PB PA
P Po gh
B
gh
Tubo en U.- Cuando en un tubo doblado en
“U” dos líquidos 1 y 2 no miscibles, en Si la presión P dentro del recipiente es menor
equilibrio, en equilibrio, las aturas de sus que la presión atmosférica Po la fórmula es: P
superficies libres con relación están en razón Po gh
inversa de sus densidades.
Si la columna del líquido de densidad ( )
h habrá subido por el ramal de la izquierda.
1
1
h1
1 (Haga el esquema y demuestre la formula).
h2 2 h1
2
A B
Manómetro.
Es un tubo en forma de U que contiene un
líquido de densidad . Una de las ramas
ASIGNATURA:FÍSICA
9.3. Principio de Pascal.
Principio Pascal.- expresa lo siguiente: “La Aplicación del Principio de Pascal
presión aplicada a un fluido se transmite sin
disminución alguna a todas las partes del fluido Prensa Hidráulica.- Físicamente una prensa
y a las paredes del recipiente que lo contiene” hidráulica está constituida por dos cilindros y
dos pistones o émbolos deslizantes de
diferentes diámetros, en uno de los cuales se
coloca la carga que se desea elevar en el otro
(el menor diámetro) se le aplica la fuerza
correspondiente.
F1 A2
A1
F1 F2 P2
A1 A2 P1
F2
9.4. Principio de Arquímedes.
Todo cuerpo sumergido en forma total o parcial en un líquido en reposo relativo, está sometido a la
acción de una fuerza perpendicular a la superficie libre del líquido sobre el cuerpo, denominado
fuerza de imponer.
E L gVc.s
E
ρL ;
9.5. Hidrodinámica
Es la rama de la mecánica de fluidos que se
encarga de estudiar los fluidos en movimiento. Fluido ideal.- Es un fluido que tiene un flujo
Para su mejor estudio es necesario conocer las ideal (fuido no viscoso)
siguientes definiciones. Flujo Ideal.- Flujo de un fluido que es
Fluido.- Es toda sustancia capaz de fluir, en incompresible, bidimensional norotacional,
particular un líquido o un gas cualesquiera. estable y no viscoso.
Una de las propiedades más importantes es la Fujo de fluidos.- Es el paso del fuido a
de ejercer y transmitir presión en toda traves de los canales.
dirección.
Si despreciamos la viscosidad (fluido ideal)
Esto es una sustancia que se deforma todas las moleculas del fluido avanzarian con
continuamente cuando se somete a ciertos la misma velocidad a traves del tubo.
esfuerzos. Los líquidos y los gases no
mantienen una forma fija, tienen la capacidad
de fluir.
Viscosidad.- Se denomina viscosidad a la
friccion interna que existe entre las capas del
fuido.
Por ejemplo: El aceite es mas viscoso que el
La viscosidad de un fuido real impide que
todas las moleculas tengan la misma velocidad.
agua.
La maxima velocidad se observa en el centro
del ducto (tubo) mientras que
40| C E P R U 2 0 1
las moleculas que estan pegadas en la pared seccion recta de la tuberia en cada unidad de
interior del tubo no se mueven (v = 0) tiempo.
A
v
Volumen
Q tiempo
d
El flujo o caudal que fluye por un tubo en
untiempo dado se calcula con la siguiente
Flujo Rotacional.- Los liquidos en un
realcion:Q AV
dispositibo que estan girando constituyen un
ejemplo en las que la velocidad de cada Donde: A es el área de la seccion
particula varia en proporcion diricta a la transversal del vaso y V la_ velocidad media del
distancia del centro de rotacion.
fluudo.
Flujo Laminar.- Es un flujo uniforme de tal
Ecuación de continuidad: En el diagrama
manera que las particulas de fluido siguen
se muestra una tubería que gradualmente
trayectorias que nose cruzan entre si.
desminuye de diametro, obviamente la
velocidad del fluido debe cambiar debido al
obturamiento. Si el fluido incompresinble,
como sucede con los liquidos, se demuestra
que el caudal (Q) es constante a lo largo de la
Flujo turbulento.- Se caracteriza por que en tubería.
fluido se forman pequiños remolinos llamados Q1
corrientes secundarias. Esta corriente absorbe Q
una cantidad de energia. Q1 A
v1 A2
2
v2
1
Turbulencia
A1v1 A v Ecuacion de continuidad
2 2
Gasto o Caudal (Q).- Es el volumen de
fluido que atraviesa por una determinadad .
9.6. Principio de Bernoulli:
En el diagrama se considera una tubería
que trasporta un fluido no viscoso, la
selección de la tubería es variable, el De la figura deduce:
pluido logra avanzar debido a la 2 2
P y1 P2
presiones P1 y P2. La densidad del fluido
1
es
1 2
y2
g 2 2
Esta ecuacion se debe aplicar en los
problemas, lalas presiones P1 P2 pueden
y
ser las manometricas o las absolutas.
La ecuacion de Bernoulli tambien se
escribe de la siguiente manera.
P v2
g 2g y cons tan te
De esta escuacion se deduce que: “En esencia,
2 2 el Principio de Bernoulli establece que
p1 v1 gy1 p2 v2 gy2 donde la velocidad de un fluido es alta, su
2 2 presíon es baja, y donde su velocidad es baja,
g obtendremos la presión es alta”
Dividiendo entre la
ASIGNATURA:FÍSICA|
ecuación de Bernoulli para los puntos 1 y 2
42| C E P R U 2 0 1
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) El radio aproximado de la aorta es 1cm y la 6) El radio del émbolo de una reringa
sangre que pasa por ella tiene una velocidad hipodermica es de 0,5cm y el de la aguja es
de 30cm/s calcule el caudal de la sangre de la 0,1mm. ¿con qué velocidad sale el chorro por
aorta. la aguja cuando el émbolo avanza con una
a) 20 cm3/s b) 30 cm3/s c)40 cm3/s velocidad de 1cm/s?
d) 50 cm3/s e) 60 cm3/s
2) ¿Qué seccion debe tener un ducto de a) 15m/s b) 25m/s c) 35m/s
califaccion si el aire que se mueve en su d) 45m/s e) 55m/s
interior es 3m/s debe sustituir al aire de una
habitacion de 300m3 de volumen cada 15min?
a) 0.09m2 b) 0.11m2 c) 0.43m2 d) 7) Un chorro sale por una orificio practicado
en un deposito muy ancho, a una profundidad
0.53m2 e) 0.64m2 h=5m por debajo de la superficie. Calcule la
velocidad con la que sale el chorro. g = 10m/s2
3) Un bloque cúbico de 10 cm de arista y
densidad 0,5 g/cc flota en un recipiente que
contiene agua y aceite en la forma que muestra
la figura. Si la densidad del aceite es 0,8 g/cc. ρH 2 O h
¿Qué espesor tiene la capa de aceite?
4 cm a) 10m/s b) 20m/s c) 3m/s
d) 40m/s e) 50m/s
Aceit h
Agua 8) La base de un tanque muy ancho se halla a
1,25m del suelo. El tanque contiene agua con
una profundidad de 0,8m si se produce un
pequeño hoyo como se muetra en ala figura.
a) 1 cm. b) 2 cm. c) 3 cm ¿ Que alcance horizontal x tendra el chorro? g
d) 4 cm. e) 5 cm. = 10m/s2
4) ¿En cuantas horas un caño de 1cm de
radio llenará con agua una cisterna de 0,8 m Agua
m3 de capacidad? La velocidad del chorro es de
4m/s.
1,25 m
a) 0.53h b) 0.69h c) 0.4h
d) 0.2h e) 0.1h
x
a) 1m b) 2m c) 3m
5) Se usa un ducto de aire de 16cm de d) 4m e) 5m
radio, en él el aire viaja con una velocidad
de 2m/s. El ducto se reduce gradualmente
hasta que su nuevo radio es de 8cm, calcule la 9) Se tiene una manguera de jardín de 2cm de
velocidad del aire en el tubo angusto. diámetro por el cual fluye agua con una
rapidez de 0,1m/s. En el extremo se adapta
una llave de 1mm de diámetro
a) 2m/s b) 4m/s c) 6m/s ¿cuál es la velocidad en m/s de salida del
d)8m/s e) 10m/s agua?
a) 30m/s b) 40m/s c) 50m/s .
d) 60m/s........e) N.A.
ASIGNATURA:FÍSICA|
10) Hallar el volumen (litros) de agua que 14) En un tubo en U, se agrega los líquidos
fluye por minuto, de un tanque, a través de un “A” y “C”, como se muestra en la figura.
orificio de 2cm de diámetro situado a 5m por ¿Cuánto será el valor de x? DB = 4000 kg/m3;
debajo del nivel libre del agua. (g=10 m/s2 y = DA = 2000kg/m3; DC = 2500kg/m3.
3)
A 15 cm
Agua h C 10 cm x
a) 2,0x103 L b) 1,8x103 L c) 4x103 L Rpta. X = 20cm
d) 5,0x10 L
3
e) 2,5x10 L 3
15) En una prensa hidráulica el menor
11) Se muestran dos recipientes iguales con émbolo se ha desplazado 8 cm, se requiere
la misma cantidad de agua, en uno se tiene un saber que distancia se habrá desplazado el
cubo de hielo de peso W. Las lecturas de las mayor émbolo, sabiendo sus áreas de 4 y 12
balanzas son L1 y L2, respectivamente. cm2 respectivamente.
Indique la relación correcta entre dichas
lecturas. Rpta. X = 2,7cm
16) Calcular la densidad que tiene un cuerpo
que flota en un líquido cuya densidad es de
8000 kg/m3, sabiendo que lo hace con el 25%
de su volumen fuera del líquido.
L1 L2 Rpta. Dcuerpo = 6000 kg/m3
a) L1 = L2 b) L1 = L2+W 17) En un edificio la presión del agua en la
c) L2=L1+W d) L1 = L2 + W planta es de 70x104pa y en el tercer piso es de
e) L2 = L1-2W 58x104pa. ¿Cuáles la distancia entre ambos
pisos? g = 10m/s2.
12) Un cuerpo de 30 cm3 de volumen Rpta. H = 12 m
¿Qué empuje experimentará si se
sumerge en el alcohol?
Rpta. E = 0,237 N 18) El cubo pesa 100 N y su arista es de 5m.
Hallar la presión que ejerce sobre la mesa.
13) En un tubo en “U” de ramas verticales,
de igual sección, se vierte mercurio de
densidad 13600kg/m3. Si por una de las ramas
se agrega un líquido desconocido hasta lograr
el equilibrio, como se muestra en la figura,
vascular la densidad del líquido desconocido.
a) 1 Pa b) 2 Pa c) 3 Pa
20 cm d) 4 Pa e) 5 Pa
15 cm
B A
Hg 19) En la figura hallar la presión que ejerce
el ladrillo de masa 4kg: (g=10m/s2)
Rpta. Dx = 10200 kg/m3
44| C E P R U 2 0 1
25) Una enfermera aplica una fuerza de 40
N al pistón de una jeringa cuya área es de 10-3
6m m2. Encuentre la presión que ejerce, en Pa.
4m a) 2.104 b) 3.104 … c) 4.104
2m d) 8.104 e) 9.104
26) Determinar la diferencia de presión
entre "A" y "B".
a) 10 Pa b) 20 Pa c) 5 Pa 20 cm
d) 60 Pa e) 8 Pa 45 cm
20) La punta de un lápiz tiene un área de
0,001 cm2 ; si con el dedo se comprime contra
el papel con una fuerza de 12N.
¿Cuál es la presión sobre el papel? a) 25 Pa b) 250 c) 2500
d) 25000 e) 0,25
CEPRU -
a) 1,3x108pa b) 1,2x108pa
c) 1,4x108pa d) 1,5x108pa 27) Se muestra un vaso que contiene
agua y aceite. La densidad de este aceite es
e)1,6x108pa de 600 kg/m3. ¿Cuál es la presión
Aceite
hidrostática (en pascales) en el fondo del
vaso?
21) ¿Cuál es la presión del agua en el fondo
de un estanque cuya profundidad es de 2 m?
(g = 10 m/s2) 10 cm
8 cm
a) 2 KPa b) 20 c) 2000
UNSAA
d)20000 e) 0,2
a) 600 b) 800 c) 1000
22) Un recipiente de 30 cm de largo 6 cm
d) 1 400 e) más del 1400
de ancho y 8 cm de alto está lleno de
mercurio. ¿Cuál es la presión hidrostática en
el fondo del recipiente? 28) Se muestra un depósito que contiene
mercurio. Calcúlese la presión en el fondo del
depósito debido al mercurio en Pa. (g
a) 1088KPa b)10480 c)10080
=10 m/s2)
d)9880 e) 9480
20 cm
23) ¿Cuál será la presión que ejerce una
fuerza de 20 KN perpendicular en un área de
100 m2?
a) 25200 b) 26200 c) 27200
a) 1 200 Pa b) 200 c) 500
d) 28200 e) 29200
d) 300 e) 800
29) Hallar la L.
24) Determine la presión hidrostática sobre el
fondo de una piscina de 3 m de profundidad. 30 cm
(g = 10 m/s2) 20 cm
x y
a) 1.104Pa.. b) 1,5.104 c) 2.104
H2O
d) 2,5.10 4
e) 3.104
a) 1500 b) 2500 c) 3500
d) 4500 e) 550
ASIGNATURA:FÍSICA|
30) En la figura, determine la A y B , si se a) 0,03 m2 b) 0,06 c) 0,3
sabe que: A + B = 1600 kg/m3. d) 0,6 e) 6
0,2 m
A 35) Los líquidos están en equilibrio. Si: A
0,3 m = 3 g/cm3 , C = 1g/cm3 Halle la densidad del
líquido "B".
B
a) 400 y 1200 kg/m3 b) 800 y 800
c) 600 y 1000 d) 200 y 1400 25 cm
A C 15 cm
5 cm
e) 750 y 850
B
a) 12 g/cm3 b) 8 c) 4
31) En el sistema mostrado, determinar la
d) 16 e) 32
PGas.
Si la PAtmosfera= 100 KPa.
36) Hallar la presión del gas encerrado en
Gas "A".
8
Agua A
a) 10 KPa b) 15 c) 5 61
d) 20 e) 25
Hg
32)
En el esquema adjunto 1 = 500 kg/m3, a) 12 cmHg b) 15 c) 13
2 = 800 kg/m3. Se pide 3
d) 30 e) 7,5
ρ1 10 cm
ρ2 C ρ3 25 cm
37) El diagrama muestra una prensa
20 cm hidráulica cuyas áreas en los pistones son 0,02
m2 y 0,98 m2. Calcula la fuerza "F" que puede
B suspender la carga mostrada.
400 kg
a) 640 kg/m 3
b) 740 c) 840 F
d) 940 e) 320 A
A1 2
33)
Determine la relación entre las
presiones en los puntos A y B.
h
A
h h a) 60 N b) 70 c) 80
B
h h d) 90 e) 100
38) Determine "F" si el auto de 800 kg se
a) 1/3 b) 2/3 c) 3/2
d) 4/3 e) ¾ encuentra en equilibrio (desprecie la masa de
los émbolos) D1 = 400 cm; D2 = 50 cm; g = 10
m/s2.
34)
Se desea construir una prensa hidráulica
para ejercer fuerzas de 104 N.
¿Qué superficie deberá tener el pistón grande,
si sobre el menor de 0,03 m2 se aplicara una
fuerza de 500 N?
46| C E P R U 2 0 1
P1; P2: presiones
F
v1; v2: rapideces en los
(1) puntos
(2)
v1 v2
Q
(1)(2)
Las correctas son:
a) 125N b) 150 c) 1000
a) II, III b) I, III c) II, IV
d) 500 e) 800 d) I, IV e) I, V
39) En la figura A = 60 cm2; A = 800 cm2 42) Una tubería horizontal, en cierta
1 2 región tiene una sección transversal πm2
y que los émbolos son de pesos despreciables, de área, por donde circula agua con velocidad
calcular la fuerza F que se necesita para de 2 m/s. En otra región, el área de la sección
mantener al 1 bloque de 80kg de masa en transversal se reduce a la mitad. La diferencia
equilibrio. (g =10m/s2 ) de presiones entre ambas regiones en kPa, es:
CEPRU -
3
F ρagua =1000kg/m
M a) 2 b) 4 c) 6 d) 5 e) 3
A A
2
43) Dos laminas rectangulares iguales
de 2m 4m de área, están separadas por
un cm de aceite de 0,4 Pa.s de viscosidad. La
a) 120N b) 6N c) 600N lamina inferior está fija, mientras que la otra,
se desplaza a una velocidad de 1cm/s. Hallar
d) 60N e) 12N la fuerza, en Newtons
UNSAA
40) Las presiones atmosféricas en las necesaria para mover dicha lamina.
siguientes ciudades peruanas son P1 en 4m
Ica; P2 en Abancay y P3 en Cusco; indicar 2m V
el orden de las medidas de dichas
1cm
presiones atmosféricas:
aceite
a) P1 P2 P3
a)2,4N b)4,2N c)3,2N
b) P2 P3
c) P3 P2 P1 d)2,4πN e)0,4N
P1
d) P3 P1 P2
e) P1 P2 P3 44) Se tiene un tubo de sección variable,
41) Un fluido fluye de (1) hacia (2) como como se muestra en la figura por donde fluye
muestra en el gráfico. De las proposiciones. líquido. 2
P1 V2
P2
I. P1 P2
II. P1 P2
1
III. v1 v2
IV. La relación verdadera, es:
v1 v2
V. v1 v2 a) P2 > P1 y V1 = b) P2 > P1 y V2 V1
V2
c) P2 = P1 y V1 V2 d) P1 > P2 y V2 V1
e) P1 > P2 y V1 V2
ASIGNATURA:FÍSICA|
TEMA N° 10
TEMPERATURA, DILATACIÓN Y CALOR
10.1. TEMPERATURA: La temperatura es una magnitud física fundamental escalar, que representa la
sensación térmica de lo caliente o frío de un cuerpo. A nivel microscópico, la teoría cinética de
los gases plantea que la temperatura está relacionada con la energía cinética molecular media
(є̅) de la manera siguiente,
3
є̅ = 𝐾𝑇 …. [1]
2
𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
Donde K es la constante de Boltzmann (1,38 𝑥 10−23 ) y T es la temperatura absoluta.
𝐾
La relación muestra que la energía molecular promedio es directamente proporcional a la
temperatura, esto es, a mayor temperatura, mayor será la energía cinética promedio de las
moléculas y mayor la sensación de calidez.
La temperatura está relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico y está definida
por la ley cero de la termodinámica. La energía interna tiene como contribuciones a las energías
asociadas de traslación, vibración o rotación de las moléculas en sólidos, líquidos o gases.
DEFINICION DE LA TEMPERATURA MEDIANTE LA LEY CERO DE LA
TERMODINAMICA
Al colocar a dos sistemas en contacto, probablemente habrá cambios en estos debido a la
transferencia de energía interna entre los sistemas (la transferencia de energía se origina por el
choque de las moléculas, pasando de las más rápidas a las más lentas de uno a otro sistema). Se dice
que dos sistemas llegan al equilibrio térmico cuando cesa el intercambio de energía.
Un postulado de la ley cero de la termodinámica afirma que existe una cantidad escalar, llamada
temperatura, que es propiedad de todos los sistemas termodinámicos en equilibrio. De manera que
dos sistemas están en equilibrio térmico si y solo si sus temperaturas son iguales [2].
10.2 MEDIDA DE LA TEMPERATURA
Debido a lo subjetivo que puede ser decir que un cuerpo está más caliente o frío que otro, es
necesario asignarle un valor numérico a la temperatura de cada uno. Muchas de las propiedades
físicas (y químicas) de los materiales o sustancias dependen de su temperatura, como por ejemplo su
estado (sólido, líquido, gaseoso, plasma), volumen, la presión de vapor, o su conductividad eléctrica.
Como resultado se plantean diferentes formas de elaborar un instrumento para medir la temperatura
en base a la variación de alguna de estas propiedades [3]. El instrumento en cuestión es el
termómetro, el cual puede estar calibrado de acuerdo a diversas escalas que dan lugar a unidades de
medición de temperatura.
ESCALAS DE TEMPERATURA:
Las escalas de medición de temperaturas, se dividen en escalas relativas y escalas absolutas. Las
relativas utilizan dos puntos fijos; el punto de ebullición del agua y el punto de fusión del hielo. Las
escalas absolutas parten del cero absoluto, en el cuál según la física clásica no existe movimiento
molecular alguno. Sin embargo, con el planteamiento del principio de incertidumbre de Heisenberg
(física cuántica), se concluyó que las moléculas no podrían estar totalmente quietas, porque de ser
así, conoceríamos al mismo tiempo su posición y velocidad (cero), contradiciendo dicho principio.
Por lo tanto decimos simplemente que en el cero absoluto, el sistema posee una energía interna
mínima, llamada también energía de punto cero.
La escala más usada comúnmente para medir temperaturas es la escala Celsius (antes llamada
centígrada). Esta es una escala relativa, que utiliza dos puntos fijos: 0°C para el punto de fusión del
hielo y 100°C, para el punto de ebullición del agua; de modo que entre dichos puntos hay 100
divisiones.
42| C E P R U 2 0
La escala Kelvin o absoluta es frecuentemente usada en el ámbito científico, y le da la unidad Kelvin
(K) a la temperatura en el Sistema Internacional. Por ser absoluta su cero (0K) corresponde al "cero
absoluto", le asigna un valor de 273K a la temperatura de fusión del hielo (o congelación del agua) y
373K a la temperatura de ebullición del agua. Esta escala se gradúa con un tamaño de grado igual al
del grado Celsius.
La escala Fahrenheit, también es una escala relativa, la cual utiliza dos puntos fijos: 32°F para el
punto de fusión del hielo y 212°F para el punto de ebullición del agua, de modo que entre dichos
puntos hay 180 divisiones.
Por otro lado, la escala conocida como Rankine (R) establece su cero también en el cero absoluto
pero el tamaño de su grado es igual al tamaño de un grado Fahrenheit.
RELACION ENTRE LAS ESCALAS DE TEMPERATURA
De la Fig.1, podemos establecer las siguientes
proporciones:
tC
= tF − 32 = TK − 273 = TR − 492
100 180 100 180
Reduciendo:
tC tF − 32 TK − 273 TR − 492
= = = 9
5 9 5
A partir de las ecuaciones, se pueden establecer las relaciones entre
las distintas escalas de temperatura. Figura 1. Comparación de las
escalas termométricas. Imagen
adaptada de [2].
Para establecer relaciones cuando hay cambios de temperatura, se deduce lo siguiente:
∆tC ∆tF ∆TK ∆TR
= = = 9
5 9 5
Referencias bibliográficas
[1] R. Feynman, R. Leighton, M. Sands. The Feynman Lectures on Physics. Addison Wesley
Longman, 1970.
[2] R. Resnick, D. Halliday and K. Krane. Physics, vol.1, 4th. Ed. Compañía Editorial
Continental, 2001.
[3] F. Reif. Fundamentals of statistical and thermal physics. McGraw-Hill, 1965.
DILATACION TERMICA cabe la pregunta ¿Se obtiene el mismo aumento
La dilatación térmica es el fenómeno físico, de dimensiones a lo largo, alto y ancho de un
que consiste en el incremento de las cuerpo? La respuesta es no. El incremento de la
dimensiones de un cuerpo por el aumento de la longitud de una de sus dimensiones depende de
temperatura. Como se verá posteriormente la la longitud inicial en dicha dimensión. Por lo
variación de la temperatura se produce por la que dependiendo de la forma inicial del cuerpo
adición del calor. puede haber dimensiones que se dilaten más
que otras, despreciándose estas últimas.
La dilatación de un cuerpo en general se
manifiesta en todo su volumen, entonces,
ASIGNATURA:FÍSICA|
10.3 DILATACION LINEAL
El cambio de cualquiera de las dimensiones
lineales de un sólido (largo, alto o ancho), se
llama dilatación lineal. Experimentalmente se
obtiene que si un cuerpo es sometido a una
pequeña variación de temperatura (∆𝑇), el
cambio de longitud que experimenta una de sus
dimensiones (∆𝐿) está relacionada a su Figura 3. Dilatación superficial de un cuerpo
longitud inicial de la manera siguiente: en forma de lámina
∆𝐿 = 𝛼 𝐿0 ∆𝑇 𝐴 𝑓 = 𝑏𝑓 ℎ 𝑓
Donde 𝐿0 es la longitud inicial de una de sus Si la lámina es isotrópica entonces
dimensiones y 𝛼 es llamado coeficiente de
dilatación lineal que toma valores diferentes 𝐴𝑓 = 𝑏0(1 + 𝛼∆𝑇)ℎ0(1+ 𝛼∆𝑇)
para materiales diferentes. Se expresa en oC-1. 𝐴𝑓 ≈ 𝑏0ℎ0(1+2 𝛼∆𝑇)= 𝐴0(1 + 2 𝛼∆𝑇) =
Si tenemos el caso de una varilla como la 𝐴0(1 + β∆𝑇)
mostrada en la Fig.2, de longitud inicial 𝐿0 y Donde se despreció el término cuadrático por
temperatura inicial 𝑇0. Al incrementarle la ser 𝛼 muy pequeño [2].
temperatura hasta 𝑇𝑓, la varilla experimenta la
variación de longitud ∆𝐿 = 𝐿𝑓 − 𝐿0. El término 2𝛼 es el coeficiente de dilatación
superficial al cual denotamos por 𝛽.
10.5 DILATACION VOLUMETRICA
Si calentamos un cuerpo de volumen inicial
𝑉0, para el cual su temperatura inicial es 𝑇0,
éste adquiere un nuevo volumen 𝑉𝑓 a la
temperatura final 𝑇𝑓. También se encuentra que
Figura 2. Dilatación lineal de una varilla la variación de volumen del sólido es
proporcional al cambio de temperatura, por
Reemplazando ∆𝐿 = 𝐿𝑓 − 𝐿0 en la ecuación tanto:
anterior, se obtiene la longitud final 𝐿𝑓 de la
forma: ∆𝑉 = 𝛾 𝑉0 ∆𝑇
Lf = Lo (1 + α ∆
T). 𝑉𝑓 = 𝑉0 (1 + 𝛾∆𝑇)
En muchos sólidos, llamados isotrópicos, el Donde 𝛾 es el coeficiente de dilatación
porcentaje de cambio en longitud para un volumétrico, el cual depende del material. Se
cambio de temperatura dado es el mismo en cumple que 𝛾 ≈ 3 α .
todas las direcciones del sólido. Por lo tanto,
partiendo de esta idea es posible obtener la Referencias bibliográficas
variación del área en cuerpos de formas
laminares. [1] [1] R. Resnick, D. Halliday and K. Krane.
Physics, vol.1, 4th. Ed. Compañía Editorial
Continental, 2001.
10.4 DILATACION SUPERFICIAL
[2] Hyperphysics.phy-astr.gsu.edu
Al calentar una lámina rectangular metálica de
área inicial 𝐴0 = ℎ0 𝑏0 (siendo ℎ0 su altura y 𝑏0 ,
ver Fig.3), cuya temperatura inicial es 𝑇0 ,
hasta una temperatura 𝑇𝑓, se produce un
incremento en el área ∆𝐴 =
𝐴𝑓 − 𝐴0.
44| C E P R U 2 0
10.6 CALOR – ENERGÍA INTERNA
En la actualidad se sabe que el calor es una forma de energía, que se transfiere de un objeto a otro,
debido a una diferencia de temperaturas. Esta energía se debe al movimiento de las moléculas del
cuerpo. El calor es una energía en tránsito.
UNIDADES DEL CALOR
En el Sistema Internacional (SI), el calor se expresa en Joule.
Las unidades de la cantidad de calor (Q) son las mismas unidades del trabajo (W).
SISTEMA DE UNIDAD DE
MEDIDA MEDIDA
Sistema Técnico Kilográmetro
Sistema (Kgm)
Internacional (S.I.) Joule (J)
Sistema C.G.S. Ergio (erg)
Otras unidades usadas como: Caloría (cal), Kilocaloría (Kcal), British Termal Unit (BTU).
Caloría: es la cantidad de calor necesaria para aumentar la temperatura de 1 gramo de agua de
14,5 °C a 15,5 °C a la presión de 1 atmósfera (Presión normal).
British Termal Unit (BTU)= Unidad Térmica Británica de calor, que se define como la
cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una Libra de agua en un 1 oF.
Relación entre unidades
1kgm = 9,8 J 1 J=107erg
1cal=4,186 J
1 kgm = 9,8.107 1kcal=1000 cal=10³ cal 1 BTU = 252 cal = 1,054
erg kJ
ENERGIA INTERNA: Las moléculas de los cuerpos sólidos, líquidos o gaseosos se encuentran en
constante movimiento y además presentan interacciones moleculares, debido a este movimiento de
interacción se crea la energía interna. También se observa que a mayor temperatura, mayor será la
energía cinética promedio por molécula. Por lo que se concluye de que: A mayor temperatura,
mayor será la energía interna; ya que aumenta la energía cinética molecular.
10.7 TRANSFERENCIA DE CALOR
Como se sabe el calor es una forma de energía en tránsito. Sólo se manifiesta si existe una
diferencia de temperaturas entre dos cuerpos o dos partes de un mismo cuerpo.. El calor fluye en la
dirección de mayor a menor temperatura. Los mecanismos de transferencia de calor son los
siguientes:
CONDUCCION TERMICA
Es el mecanismo de transferencia de calor a través de un material, sin transporte de materia.
En los sólidos, la única forma de transferencia de calor es la conducción. Si se calienta un extremo
de una varilla metálica, de forma que aumente su temperatura, el calor se transmite hasta el extremo
más frío por conducción. No se comprende en su totalidad el mecanismo exacto de la conducción de
calor en los sólidos, pero se cree que se debe, en parte, al movimiento de los electrones libres que
transportan energía cuando existe una diferencia de temperatura. Esta teoría explica por qué los
buenos conductores eléctricos también tienden a ser buenos conductores del calor.
En 1822, el matemático francés Joseph Fourier dio una expresión matemática precisa que hoy se
conoce como ley de Fourier de la conducción del calor. Esta ley afirma que la velocidad de
conducción de calor a través de un cuerpo por unidad de sección transversal es proporcional al
gradiente de temperatura que existe en el cuerpo (con el signo cambiado).
4| C E P R U 2 0 2 2 𝑇1 − 𝑇2
𝑄̇ = 𝑘 𝐴 ( )
𝐿
Donde 𝑄̇ es el flujo de calor, se expresa en W; A es el área perpendicular al flujo del calor y
T1− T2
( )es el gradiente de temperatura, en la cual; L es el espesor del material, como
L
se observa en la Fig.5
T1 T2
A
𝑄
Fig.5
El factor de proporcionalidad k, el cual se expresa en W/m•K; se denomina conductividad
térmica del material.
Los materiales como el oro, la plata o el cobre tienen conductividades térmicas elevadas y
conducen bien el calor, mientras que materiales como el vidrio o el amianto tienen conductividades
cientos e incluso miles de veces menores; conducen muy mal el calor, y se conocen como aislantes.
En ingeniería resulta necesario conocer la velocidad de conducción del calor a través de un
sólido en el que existe una diferencia de temperaturas conocida. Para averiguarlo se requieren
técnicasmatemáticas muy complejas, sobre todo si el proceso varía con el tiempo; en este caso, se
habla de conducción térmica transitoria. Con la ayuda de ordenadores (computadoras) analógicos y
digitales, estos problemas pueden resolverse en la actualidad incluso para cuerpos de geometría
complicada. En la Cuadro 2, se dan las conductividades térmicas de varias sustancias.
CUADRO 2 : CONDUCTIVIDADES TERMICAS
Material k Sist.Técnico k SI Sist.Técnico
Metales W/m• oC Kcal/m•s• W/m• oC Kcal/m•s•
oC oC
Aluminio 240 5,7x10-2 Otros
Cobre 390 9,4x10 -2
Ladrillo 0,71 17 x 10-5
Hierro y 46 1,1 x 10 -2
Concreto 1,3 31 x 10-5
acero
Plata 420 10 x 10-2 Algodón 0,075 1,8 x 10-5
Liquidos Cartón de 0,059 1,4 x 10-5
fibra
Aceite(Tras) 0,18 4,2 x 10-5 Vidrio 0,84 20 x 10-5
Agua 0,57 14 x 10-5 Lana de 0,042 1,0 x 10-5
vidrio
Gases Hielo 2,2 53 x 10-5
Aire 0,024 0,57 x 010-5 Madera
Hidrógeno 0,17 4,0x10-5 Pino 0,12 2,8 x 10-5
Oxígeno 0,024 0,58x10-5 Vacío 0 0
CONVECCIÓN:Si existe una diferencia de temperatura en el interior de un líquido o un gas, es casi
seguro que se producirá un movimiento del fluido. Este movimiento transfiere calor de una parte del
fluido a otra por un proceso llamado convección. El movimiento del fluido puede ser natural o
forzado. Si se calienta un líquido o un gas, su densidad (masa por unidad de volumen) suele
disminuir.
ASIGNATURA:FÍSICA
Si el líquido o gas se encuentra en el campo gravitatorio, el fluido más caliente y menos
denso asciende, mientras que el fluido más frío y más denso desciende. Este tipo de movimiento,
debido exclusivamente a la no uniformidad de la temperatura del fluido, se denomina convección
natural. La convección forzada se logra sometiendo el fluido a un gradiente de presiones, con lo
que se fuerza su movimiento de acuerdo a las leyes de la mecánica de fluidos.
Supongamos, por ejemplo, que calentamos desde abajo una cacerola llena de agua. El líquido
más próximo al fondo se calienta por el calor que se ha transmitido por conducción a través de la
cacerola. Al expandirse, su densidad disminuye y como resultado de ello el agua caliente asciende y
parte del fluido más frío baja hacia el fondo, con lo que se inicia un movimiento de circulación. El
líquido más frío vuelve a calentarse por conducción, mientras que el líquido más caliente situado
arriba pierde parte de su calor por radiación y lo cede al aire situado por encima.
De forma similar, en una cámara vertical llena de gas, como la cámara de aire situada entre
los dos paneles de una ventana con doble vidrio, el aire situado junto al panel exterior
—que está más frío— desciende, mientras que al aire cercano al panel interior —más caliente—
asciende, lo que produce un movimiento de circulación.
El calentamiento de una habitación mediante un radiador no depende tanto de la radiación
como de las corrientes naturales de convección, que hacen que el aire caliente suba hacia el techo y
el aire frío del resto de la habitación se dirija hacia el radiador. Debido a que el aire caliente tiende a
subir y el aire frío a bajar, los radiadores deben colocarse cerca del suelo (y los aparatos de aire
acondicionado cerca del techo) para que la eficiencia sea máxima.
De la misma forma, la convección natural es responsable de la ascensión del agua caliente y
el vapor en las calderas de convección natural, y del tiro de las chimeneas. La convección también
determina el movimiento de las grandes masas de aire sobre la superficie terrestre, la acción de los
vientos, la formación de nubes, las corrientes oceánicas y la transferencia de calor desde el interior
del Sol hasta su superficie.
La transferencia de calor por convección es una combinación de los fenómenos de
conducción térmica, movimiento de un fluido y la mezcla de éste. Existen dos tipos de convección:
la llamada convección libre, en la que los cambios de densidad originan el movimiento de masas
en el fluido, y la convección forzada, en la que un dispositivo mecánico ( bomba o ventilador)
produce el movimiento del fluido.
La expresión que corresponde al flujo convectivo de calor no tiene el carácter de ley física,
sino que es solo una ecuación empírica.
La transferencia de calor por convección depende de las propiedades del fluido, de la
superficie en contacto con el fluido y del tipo de flujo. Entre las propiedades del fluido se
encuentran: la viscosidad dinámica µ, la conductividad térmica k, la densidad ρ. También se podría
considerar que depende de la viscosidad cinemática η, puesto que η = µ /ρ .
Entre las propiedades de la superficie que intervienen en la convección están la geometría y
la aspereza. El tipo de flujo, laminar o turbulento, también influye en la velocidad de transferencia
de calor por convección.
En cualquier caso, la velocidad de transferencia de calor por convección siempre es
proporcional a la diferencia de temperatura entre la superficie y el fluido.Este hecho se modela
matemáticamente mediante la Ley de Enfriamiento de Newton:
𝑄̇ = ℎ 𝐴 (𝑇𝑠 − 𝐹𝑓)
Donde Ts es la temperatura de la superficie en contacto con el fluido y T f es la temperatura
del fluido lo suficientemente lejos de dicha superficie. La influencia de las propiedades del fluido, de
la superficie y del flujo se cuantifica en el coeficiente de película o coeficiente de transferencia de
calor por convección ( h ) , el cual se expresa en W/m2•K, A es el área de la superficie.
6| C E P R U 2 0 2 2
RADIACIÓN
La radiación presenta una diferencia fundamental respecto a la conducción y la convección:
las sustancias que intercambian calor no tienen que estar en contacto, sino que pueden estar
separadas por un vacío.
La radiación es un término que se aplica genéricamente a toda clase de fenómenos
relacionados con ondas electromagnéticas. Algunos fenómenos de la radiación pueden describirse
mediante la teoría de ondas, pero la única explicación general satisfactoria de la radiación
electromagnética es la teoría cuántica.
En 1905, Albert Einstein sugirió que la radiación presenta a veces un
comportamientocuantizado: en el efecto fotoeléctrico, la radiación se comporta como minúsculos
proyectiles llamados fotones y no como ondas. La naturaleza cuántica de la energía radiante se había
postulado antes de la aparición del artículo de Einstein, y en 1900 el físico alemán Max Planck
empleó la teoría cuántica y el formalismo matemático de la mecánicaestadística para derivar una ley
fundamental de la radiación.
El ritmo mediante el cual un cuerpo radia energía térmica es proporcional al área del cuerpo
y a la cuarta potencia de su temperatura absoluta, este resultado se conoce como Ley de Stefan-
Boltzmann:
I = ε σ A T4
Donde I es la potencia radiada en W, A el área, ε es la llamada emisividad del cuerpo y σ una
constante universal que recibe el nombre de constante de Stefan, cuyo valor es: α
= 5,6703 x 10-8 W/m2 • K4.
La emisividad ε es una fracción que varía de 0 a 1 y que depende de la superficie del objeto.
Cuando la radiación incide sobre un objeto opaco, parte de la radiación se refleja y parte se
absorbe. Los objetos de colores reflejan la mayor parte de la radiación visible, mientras que los
objetos oscuros absorben su mayor parte. El ritmo con que absorbe radiación un cuerpo viene dado
por:
IA = ε σ A T 4o
Donde To es la temperatura del entorno.
Si un cuerpo emite más radiación que la que absorbe, se enfría, mientras que el entorno se
calienta al absorber la radiación procedente del mismo. Si el objeto absorbe más que emite, se
calienta mientras el entorno se enfría. Cuando un cuerpo está en equilibrio con sus alrededores, T =
To ;emite y absorbe radiación al mismo ritmo. Podemos escribir la potencia neta radiada por un
cuerpo a la temperatura T hacia sus alrededores a la temperatura To como:
Ineto= εσ A ( T4 – T 4) o
Finalmente un cuerpo que absorbe toda la radiación que incide sobre él, posee una
emisividad igual a 1 y recibe el nombre de cuerpo negro. Un cuerpo negro también es un radiador
ideal.
10.8 CALOR ESPECÍFICO-CAPACIDAD CALORÍFICA
CALOR ESPECÍFICO DE UN CUERPO: Es la razón o cociente entre la capacidad térmica C de
un cuerpo y la masa (m) de dicho cuerpo.
Además, en el calor específico se debe notar que es una característica propia de las sustancias que
constituye el cuerpo, en tanto que la capacidad térmica C depende de la masa (m) y de la sustancia
que constituye el cuerpo.
El calor específico de una sustancia se calcula:
𝐶
𝑐𝑒 =
𝑚
De la expresión anterior se deduce que : ce Q
= m∆T
ASIGNATURA:FÍSICA
Relación en la cual se ha reemplazado la capacidad térmica C.
El calor específico en el SI.se expresa en J/kg•K y en el sistema técnico en : cal/g• oC. Se presenta en
el Cuadro 1, los calores específicos de algunas sustancias.
SUSTANCIA CALOR ESPECÍFICO
J/kg• oC Kcal/kg• oC(o cal/g•
o
C)
Aire 1050 0,25
Alcohol 2430 0,58
Aluminio 920 0,22
Cobre 390 0,093
Vidrio 840 0,20
Hielo 2100 0,5
Hierro(Acero) 460 0,11
Plomo 130 0,031
Mercurio 140 0,033
Tierra(promedio) 1050 0,25
Vapor 2010 0,48
Agua 4190 1,0
Madera(promedio) 1680 0,40
CUADRO 1.- CALORES ESPECIFICOS
CAPACIDAD TERMICA O CALORIFICA: La Capacidad térmica de un cuerpo o Capacidad
calorífica: es la relación entre la cantidad de calor (Q) recibida por un cuerpo y la variación de
temperatura (Δt) que éste experimenta.
Además, la capacidad térmica es una característica de cada cuerpo y representa su capacidad de
recibir o ceder calor variando su energía térmica.
La capacidad térmica se expresa en J/ K óen cal/°C ó en Kcal/°C.
𝑄
𝐶=
∆𝑇
De la ecuación anterior, el calor transferido se calcula:
Q12 = C ∆ T
Q12 es el calor transferido o recibido durante algún proceso.
CALOR SENSIBLE: El calor sensible es la cantidad de calor recibido o cedido por un cuerpo al
sufrir una variación de temperatura ∆ T, sin que ocurra un cambio de estado físico (sólido, líquido o
gaseoso). De la Ec. 9.4, se obtiene:
Q = m ce ∆T
10.9 METODO DE MEZCLAS: La Calorimetría, es la ciencia que mide la cantidad de energía
generada en procesos de intercambio de calor. El calorímetro es el instrumento que mide dicha
energía.
El tipo de calorímetro de uso más extendido consiste en un envase cerrado y perfectamente aislado
con agua, un dispositivo para agitar y un termómetro. Se coloca una fuente de calor en el
calorímetro, se agita el agua hasta lograr el equilibrio, y el aumento de temperatura se comprueba
con el termómetro.
El calorímetro de mezclas es un recipiente aislado térmicamente, que en el caso de los utilizados en
el laboratorio tiene aproximadamente 1 litro de capacidad. Se llama de mezclas porque en su interior
se mezclan el agua fría y el agua caliente, o el agua con el sólido a estudiar.
8| C E P R U 2 0 2 2
Tanto alrededor, como en su fondo y en su tapa, tiene una cubierta de fibra de vidrio, espuma de
plástico o poliuretano que impide el flujo de calor hacia adentro o hacia fuera (recipiente adiabático).
La tapa es removible para ingresar por ella el agua, o el sólido del cual quiere determinarse su calor
específico. En su interior se encuentra una resistencia eléctrica, un agitador y un termómetro que
salen al exterior por la tapa
removible. El agitador sirve para lograr una buena
mezcla del agua dentro del calorímetro ya que si no se
mezclara, el agua quedaría estratificada a temperaturas
levemente diferentes.
En caso de que no exista el agitador, se podrá
reemplazarlo agitando suavemente el recipiente a
mano para lograr el mismo efecto. La resistencia
eléctrica se encuentra en el medio del líquido para
suministrar calor al líquido en caso de ser necesario.
Sus 2 terminales eléctricos se encuentran en la tapa.
En el siguiente esquema se observa un calorímetro de
mezclas:
Fig.7 DIAGRAMA DE UN CALORIMETRO
Sea m y ce la masa y el calor específico del material que se desea determinar. El cuál se encuentra a
una temperatura T . Sea además To ,mo la temperatura del agua y la masa de la misma. Consideremos
que mC, es la masa del calorímetro y ce cal su calor específico correspondiente. La Ecuación
fundamental de la Calorimetría está basada en la conservación de la energía y si no hay pérdidas de
energía hacia los alrededores:
∑ 𝑄𝑖 = 0
𝑖
La suma de todas las transferencias de calor es igual a cero. Esta afirmación es equivalente a decir
que el calor que pierde un cuerpo a mayor temperatura es absorbido por los que lo rodean y se
encuentra a menor temperatura. Por tanto al colocar en el calorímetro el objeto cuyo calor específico
queremos determinar se tiene el siguiente balance de energía:
m ce (T – TE ) = mcal ce cal (TE – To) + moce agua (TE – To )
despejando el calor específico del material:
mcal(TE − To) + moce agua(TE − To)
𝑐𝑒 =
m(T − TE)
Expresión en la cual TE es la temperatura final de equilibrio que alcanza todo el sistema.
10.10 CAMBIOS DE FASE: En la Física se denomina cambio de estado a la evolución de la materia
entre varios estados de agregación sin que ocurra un cambio en su composición. Los tres estados
más estudiados y comunes en la Tierra son el sólido, el líquido y el gaseoso; no obstante, el estado
de agregación más común en nuestro universo es el plasma, material del que están compuestas las
estrellas (si descartamos la materia oscura).Los cambios de estado de agregación de la materia o
transformaciones de fase de la materia, son los siguientes:
Fusión: Es el paso de un sólido al estado líquido por medio de la energía térmica; durante este
proceso isotérmico (proceso que absorbe energía para llevarse a cabo este cambio) hay un punto
en que la temperatura permanece constante. El "punto de fusión" es la temperatura a la cual el
sólido se funde, por lo que su valor es particular para cada sustancia. Las moléculas se moverán
en una forma independiente, transformándose en un líquido.
ASIGNATURA:FÍSICA
Solidificación: Es la transformación de un líquido a sólido por medio del enfriamiento; el
proceso es exotérmico. El "punto de solidificación" o de congelación es la temperatura a la cual el
líquido se solidifica y permanece constante durante el cambio, y coincide con el punto de fusión
si se realiza de forma lenta (reversible); su valor es también específico.
Vaporización: es el proceso físico en el que un líquido pasa a estado gaseoso. Se realiza cuando
la temperatura de la totalidad del líquido iguala al punto de ebullición del líquido a esa presión. Si
se continúa calentando el líquido, éste absorbe el calor, pero sin aumentar la temperatura: el calor
se emplea en la conversión del agua en estado líquido en agua en estado gaseoso, hasta que la
totalidad de la masa pasa al estado gaseoso. En ese momento es posible aumentar la temperatura
del gas.
La evaporación es importante e indispensable en la vida cuando se trata del agua, que se transforma
en nube y vuelve en forma de lluvia, nieve, niebla o rocío.
Cuando existe un espacio libre encima de un líquido caliente, una parte de sus moléculas está en
forma gaseosa, al equilibrase, la cantidad de materia gaseosa define la presión de vapor saturante,
la cual no depende de la temperatura.
Condensación: Se denomina condensación al cambio de estado de la materia que se encuentra
en forma gaseosa a forma líquida. Es el proceso inverso a la vaporización. Si se produce un paso
de estado gaseoso a estado sólido de manera directa, el proceso es llamado sublimación inversa.
Si se produce un paso del estado líquido a sólido se denomina solidificación.
Sublimación: es el proceso que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al estado
gaseoso sin pasar por el estado líquido. Al proceso inverso se le denomina Cristalización inversa;
es decir, el paso directo del estado gaseoso al estado sólido. Un ejemplo clásico de sustancia
capaz de sublimarse es el hielo seco.
CUADRO 3 TEMPERATURAS DE CAMBIO DE FASE Y CALORES LATENTES
Sustancia Punto de Lf Lf Punto Lv Lv
fusión J/K Kcal/ De J/kg Kcal/k
o
C kg ebullición g
o
C
Alcohol -114 1,0x10 5
25 78 8,5x105 204
Oro 1063 0,645x105 15,4 2660 15,8x105 377
Helio - - - -269 0,21x105 5
Plomo 328 0,25x105 5,9 1744 8,67x105 207
Mercurio -39 0,12x10 5
5,9 357 2,7x10 5
65
Agua 0 3,3x10 5
80 100 22,6x10 5
540
Plata 961 0,88x10 5
21 2193 23x10 5
558
Oxígeno -218,8 0,14x10 5
3,3 78 8,5x10 5
51
Tungsteno 3410 1,84x10 5
44 5900 23x10 5
1150
10| C E P R U 2 0
Fig.8. CAMBIOS DE FASE DE UNA SUSTANCIA
La diferencia entre calor y temperatura es que el calor depende de la masa y la temperatura no, ya
que la temperatura es la medida del promedio de las energías cinéticas de las moléculas y el calor es
la suma de las energías cinéticas de las moléculas.
Cuando una sustancia absorbe una cantidad dada de calor, la velocidad de sus moléculas se
incrementa y su temperatura se eleva. Sin embargo, ocurren ciertos fenómenos curiosos cuando un
sólido se funde o un líquido hierve. En estos casos la temperatura permanece constante hasta que
todo el sólido se funde o hasta que todo el líquido pase a fase vapor. Si cierta cantidad de hielo se
toma de un congelador a -20º C y se calienta, su temperatura se incrementa gradualmente hasta que
el hielo comience a fundirse a 0º C ; durante el proceso de fusión permanece constante, hasta que
todo el hielo pase a agua.
Una vez que el hielo se funde la temperatura comienza a elevarse otra vez con una velocidad
uniforme hasta que el agua empiece a hervir a 100º C, durante el proceso de vaporización la
temperatura permanece constante, si el vapor de agua se almacena y se continúa el calentamiento
hasta que toda el agua se evapore de nuevo la temperatura comenzará a elevarse.
CALOR LATENTE DE FUSIÓN
El cambio de fase de sólido a líquido se llama fusión y la temperatura a la cual este cambio ocurre se
le llama punto de fusión.
La cantidad de calor necesario para fundir una unidad de masa de una sustancia a la temperatura de
fusión se llama calor latente de fusión. Así por ejemplo para el agua el calor latente de fusión es LF =
80 cal/g.
CALOR LATENTE DE VAPORIZACIÓN
El cambio de fase de líquido a vapor se llama vaporización y la temperatura asociada con este
cambio se llama punto de ebullición de la sustancia.
El calor latente de vaporización de una sustancia es la cantidad de calor por unidad de masa que es
necesario para cambiar la sustancia de líquido a vapor a la temperatura de ebullición. Para el agua el
calor latente de vaporización es Lv= 540 cal/g.
Cuando cambiamos la dirección de la transferencia de calor y ahora se quita calor, el vapor regresa a
su fase líquida, a este proceso se le llama condensación, el calor de condensación es equivalente al
calor de vaporización.
Así mismo cuando se sustrae calor a un líquido, volverá a su fase sólida, a este proceso se le llama
congelación o solidificación. El calor de solidificación es igual al calor de fusión, la única diferencia
entre congelación y fusión estriba en si el calor se libera o se absorbe.
Es posible que una sustancia pase de fase sólida a gaseosa sin pasar por la fase líquida; a este
proceso se le llama sublimación. La cantidad de calor absorbida por la unidad de masa al cambiar de
sólido a vapor se llama calor de sublimación.
ASIGNATURA:FÍSICA
VAPORIZACIÓN
Existen tres formas en las que puede ocurrir dicho cambio:
1) Evaporación: se produce vaporización en la superficie de un líquido ( es
un proceso de enfriamiento).
2) Ebullición: vaporización dentro del líquido.
3) Sublimación: el sólido vaporiza sin pasar por la fase líquida.
PROBLEMAS RESUELTOS
1.-Expresar una temperatura de 50oC en 9
grados Fahrenheit. Despejado se tiene: 𝐹 = 𝐶 + 32
5
SOLUCION Remplazando y operando, obtenemos:
9
9 𝐹 = 5 (35) + 32 = 63 + 32 = 95°
o
tF = 5. En cierta escala de temperatura se tiene
2.- Un cuerpo tiene una temperatura inicial de a presión normal los siguientes puntos
40 oC , se le incrementa su temperatura en fijos: congelamiento del agua – 60°X,
72 oF , luego disminuye en 40 K y ebullición del agua -10°X. La
finalmente se le aumenta en 72 oR. La
temperatura Celsius para 0° X, es:
temperatura final del cuerpo en grados
Kelvin, es: Solución.
Graficamos las escalas °C y °X
SOLUCION
Al incrementar en 72oF, la nueva
temperatura es: 40 + 5
𝑥72 = 80 oC, al 100°C -10°X
9
disminuír en 40 K, la nueva temperatura C X
será: 80 – 40 = 40 oC.
seguidamente al aumentar en 72 oR. El 0°C - 60°X
incremento en oC será:
∆T = 5 𝑥72 = 40oC, por tanto la Aplicando la relación de Thales:
9 𝐶−0 𝑋−(−60)
temperatura final será de : 80 oC y 100−0 = −10−(−60)
expresada en grados Kelvin: T = 273 + 80 𝐶
𝑋+60
= 353 K. 100 = 50
3.- En un termómetro A, las lecturas 160o y 0o Reemplazando 𝑋 = 0 𝐶 = 2 (0) +
son iguales a 140o y -10o del termómetro B. 120
La temperatura que corresponde en el Respuesta: 𝐶 = 120°
termómetro B para 40odel termómetro A,
es:
SOLUCION
6. La gráfica corresponde a la relación
Por proporciones: 40
𝑡𝐵+10 , de entre una escala “A” y una escala “B”.
160 = 150
donde tB= 27,5 oB Hallar el punto de coincidencia entre ambas
escalas.
A
4. Una temperatura de 35 °C expresada en
80
grados Fahrenheit, es:
60
Solución.
B
10 50
De la relación entre las escalas Celsius y
𝐹−32
Fahrenheit: 𝐶 =
5 9
12| C E P R U 2 0
Solución: ∆𝐿
Elegimos un punto de lectura común X: = 𝐿0
(10 × 10 °𝐶 )(200 °𝐶) × 100%
−5 −1
A B ∆𝐿
80 50 = 2%
𝐿0
x
x
9. Un recipiente de paredes delgadas de zinc (,
60 10 completamente lleno de mercurio. Si el
conjunto se calienta con un incremento de
100°C, entonces el porcentaje del volumen
Aplicando la relación de Thales: inicial que
𝑋−60 representa el volumen de mercurio
80−60 𝑋−10
= 50−10 derramado, es:
𝑋−10
Resolviendo: 𝑋−60
=
20 40
𝛼𝑍𝑛 = 0.0000271/°𝐶
𝑋 = 110° 𝛾𝐻𝑔 = 0.0001811/°𝐶)
Solución.
7. Un cuerpo tiene una temperatura inicial de
40 °C, se le incrementa su temperatura en Consideremos 𝑉0como el volumen
72 °F, luego disminuye inicial del recipiente:
en 40 K y finalmente se le aumenta en 𝑉𝐻𝑔 − 𝑉𝑍𝑛 𝑉0𝛾𝐻𝑔∆𝑇 − 𝑉03𝛼𝑍𝑛∆𝑇
=
72 R. La temperatura final del cuerpo en 𝑉0 𝑉0
grados Kelvin, es: = (𝛾𝐻𝑔 − 3𝛼𝑍𝑛)∆𝑇
Reemplazando ∆𝑇 = 100°𝐶 se obtiene:
Solución.
𝑉𝐻𝑔 − 𝑉𝑍𝑛
Al incrementar en 72 F, o
la nueva = 0.01 = 1%
𝑉0
temperatura es:
40 + 5 (72) = 80 °C 10. Un cuerpo cuyo calor específico es
9 cal
5g ºC se enfría de 70 º C a 40 º C . Si la
Al disminuir en 40 K, la nueva
temperatura será: masa del cuerpo de 100 g. La cantidad de
80 – 40 = 40 °C calor cedido , es:
Seguidamente al aumentar en 72 °R. El
incremento en °C será: ∆T = 5 𝑥72 = 40 Solución:
9
°
C, Se tiene: 𝑄 = 𝐶𝑒. 𝑚. ∆𝑇
Por tanto la temperatura final será de: 80
Sustituyendo los datos:
°
C y expresada en grados Kelvin: 𝑐𝑎𝑙
T = 273 + 80 = 353 K. 𝑄=5 . 100𝑔. (40 − 70)°𝐶
𝑔. °𝐶
8. El porcentaje de variación relativa de la 𝑄 = −15000𝑐𝑎𝑙 = −15 𝑘𝑐𝑎𝑙
longitud de una varilla metálica al
incrementar su temperatura en 200 K, es: El calor cedido es: 𝑄 = 15 𝑘𝑐𝑎𝑙
(Coeficiente de dilatación lineal del
metal = 10X10-5 °C-1) 11. Un recipiente contiene 400 g de aceite a
Solución. 30 ºC. ¿A qué temperatura en ºC debe
Primero tener en cuenta las ingresar un bloque de aluminio de 1 kg de
variaciones: ∆𝑇(𝐶) = ∆𝑇(𝐾) = 200 masa para que la temperatura final de
Luego, la variación relativa porcentual: equilibrio sea 52 ºC?
∆𝐿
= 𝛼 ∆𝑇 × 100% Ce aceite 0, 5 cal cal
𝐿0 g Ce Al 0, 22 g
;
Solución:
ASIGNATURA:FÍSICA|
Datos: El agua a 18oC cede un calor Q1=
Aceite Aluminio 600x1x18 = 10 800 cal, el hielo para
m1 400g m2 1000g fundirse requiere Q2= 250x80 = 20 000 cal.
T1 30º T2 x Por tanto el calor cedido por el agua no
C Ce 2 0, 22 cal puede fundir todo el hielo. Se concluye
Ce1 0, 5 cal g
que la temperatura final del
g Tf sistema es 0 °C.
400 30 0, 5 0, 22 1000 x
0, 5 400 0, 22 1000 52
Q1 Q3
C𝑋 = 72°𝐶
Q2
12. El calor necesario para vaporizar
completamente 20g de agua cuya 20º C 30º C 80º C
400g(0, 2) 40g(1)
temperatura inicial es 20 °C, es: T
60g(0, 5)
Solución:
Q1 15. La cantidad de calor que se debe
?
Qv extraer a 10 kg de vapor de agua a 160
Q1 °
C, para obtener hielo a – 20 °C, es:
20 º C
m 20g 100 º C
SOLUCION
Enfriamiento del vapor a 100 oC : Q1= 10 x
Q1 Ce m 0,48 (160-100) = 288 Kcal
T Condensación del vapor: Q2 = 10 x 540
Q1 1 20 100 20 1600 cal = 5400 Kcal
Q 2 m v 20 540 10, 800 cal Enfriamiento del agua a 0oC : Q3 = 10 x 1 x
QT 1600 cal 10,800 cal (100 – 0) = 1000 Kcal
QT 12400 cal Calor desprendido al forma hielo a – 20
Q 12.4 Kcal
o
C : Q4 = 10 x 0,5 ( 20 – 0) = 100 Kcal.
Por tanto el calor total que se debe extraer
es: 7588 Kcal.
13. En un calorímetro de capacidad
calorífica despreciable, el cual contiene
agua a 30oC; se introduce 10 gramos de 16. Un vaso de aluminio tiene una masa de
400 g y está a la temperatura de 20
vapor de agua a 100 °C. En el equilibrio
térmico, la mezcla alcanza una temperatura °C, en él se depositan 60 g de aceite cuya
de 50 °C. Determinar la cantidad inicial de temperatura es 30 °C y también 40 g de
agua. agua calentada hasta 80 °C. Hállese la
temperatura de la mezcla. El calor
SOLUCION específico del aluminio es 0, 2 cal/g º C .
Aplicando la ecuación fundamental de la El calor específico del aceite es 0, 5 cal/g º C .
calorimetría:
∑ 𝜕𝑄 = 0 Solución:
-10x540 + 10x1(50-100) + m x 1 (50-
30= 0 El grafico lineal:
Q1 Q2 Q3 0
La masa inicial de agua es: m = 295
400(0, 2)(T 20) 60(0, 5)(T 30) 40(1)(T 80) 0
gramos.
80T 1600 30T 900 40T 3200 0
150T 5700
14. En un recipiente aislado se agregan T 38°C.
250 gramos de hielo a 0oC a 600 gramos de
agua a 18 °C. Hallar la temperatura final del 17. Se tiene un ladrillo de cobre de 0.25 m2
sistema. y espesor 10 cm, una de sus caras está a
20°C y la cara opuesta a 100°C. El
gradiente de temperatura, el flujo
SOLUCION
14| C E P R U 2 0
calorífico y el calor que se transfiere en
30 minutos a través de las caras de
19. En un recipiente aislado se agregan
opuestas es:
𝑐𝑎𝑙 250 gramos de hielo a 0oC a 600 gramos de
(𝐾 = 93.17 )
𝑠.𝑚.°𝐶 agua a 18 oC. Hallar la temperatura final
SOLUCION del sistema.
Tenemos que: Area= 0.25 m2; T1= SOLUCION
100°C; T2= 20°C y 𝐾 = 93.17
𝑐𝑎𝑙 El agua a 18oC cede un calor Q1=
𝑠.𝑚.°𝐶
∆𝑇
600x1x18 = 10 800 cal, el hielo para fundirse
El gradiente de temperatura es: = requiere Q2= 250x80 = 20 000 cal. Por tanto el
∆𝑋
(20−100)°𝐶 calor cedido por el agua no puede fundir todo
0.1 𝑚 = −80°𝐶 el hielo. Se concluye que la temperatura final
∆𝑇
Flujo calorífico: 𝑄̇ = −𝐾𝐴 = del sistema es 0 oC.
∆𝑋
−(93.17)(0.25)(−80) = 1863.4 𝑐𝑎𝑙/𝑠
Calor transferido en 30 minutos: 𝑄 = 20. ¿Qué cantidad de calor se debe extraer
𝑐𝑎𝑙
𝑄̇ 𝑡 = (1863.4 ) (1800𝑠) = a 10 kg de vapor de agua a 160
𝑠
o
3.35𝑋103 𝑘𝑐𝑎𝑙 C, para obtener hielo a – 20 oC?.
SOLUCION
Enfriamiento del vapor a 100 oC : Q1= 10
18. En un calorímetro de capacidad x 0,48 (160-100) = 288 Kcal
calorífica despreciable, el cual contiene Condensación del vapor: Q2 = 10 x 540
agua a 30oC; se introduce 10 gramos de = 5400 Kcal
vapor de agua a 100 oC. En el equilibrio Enfriamiento del agua a 0oC : Q3 = 10 x
térmico, la mezcla alcanza una temperatura 1 x (100 – 0) = 1000 Kcal
de 50 oC. Determinar la cantidad inicial de Calor desprendido al forma hielo a – 20
agua. oC : Q4 = 10 x 0,5 ( 20 – 0) = 100
Kcal.
SOLUCION Por tanto el calor total que se debe
Aplicando la ecuación fundamental de la extraer es: 7588 Kcal
calorimetría: ∑ 𝜕𝑄 = 0 , se tiene: - 10x540 +
10x1(50-100) + m x 1 (50-30= 0,
de donde la masa inicial de agua es: m =
295 gramos.
EJERCICIOS PROPUESTOS
TERMOMETRIA – DILATACION 30º y las escalas S y L en -40º. Determinar a
1) La longitud de una columna de mercurio qué lectura coinciden numéricamente las
de un termómetro es de 5 cm, cuando el escalas A y L. Si además una variación de 1ºA
termómetro se sumerge en hielo chancado y es igual a una variación de 2ºS y está igual a
25 cm cuando el termómetro se coloca en una variación de 3ºL.
agua hirviendo. La columna de mercurio mide a) 10 b) 12,5 c) 15
26,4 cm cuando el termómetro se encuentra a d) 17,5 e) 20
una temperatura de: 4) La temperatura en la superficie del Sol
a) 105ºC b) 106ºC c)107ºC es alrededor de 6000 K, expresar dicha
d) 108ºC e) 109ºC temperatura en grados Celsius, Fahrenheit y
2) A que temperatura en grados Celsius, se Rankine.
cumple la siguiente relación: Rpta: 5727 oC ; 10 340,6 oF ; 10 832,6 R.
K + 2ºF = 2R – 9ºC
a) 69,7 b) 68,6 c) 67,4 5) Un objeto se encuentra 47 oC, si se
d)65,2 e) 64,7 calienta en 36 oF y luego se enfría en 54 oR.
Hallar la temperatura final en Kelvin.
3) Se construyen tres escalas "A", "S" y
"L", de tal manera que las lecturas de las Rpta. 310 K
escalas A y S coinciden numéricamente en 6) En una escala relativa en oZ, el punto de
ebullición del agua es de 150 oZ y el de
congelación del agua 30 oZ. ¿Qué
ASIGNATURA:FÍSICA|
temperatura en oZ, le corresponde a 20 Rpta. 2,006 cm
o
C?.
15) Un disco de acero tiene un diámetro de
Rpta. 54 oZ 100 cm a 30 oC. Calcular la temperatura final
7) Se diseña una nueva escala absoluta oY de tal forma que pueda encajar perfectamente
y que coincide con la escala Celsius a 200o. en un agujero de 99,97 cm de diámetro. αacero
¿Qué valor registra la nueva escala para el = 1,1 x 10-5(C)-1.
punto de ebullición delagua?. Rpta. 2,7 oC
Rpta. 157,7 Y o
16) Se tiene una plancha de aluminio, cuya
8) La diferencia de temperaturas de dos superficie a 10 oC, es de 1 dm2 la cual
cuerpos es 90oC. Si a la mayor experimenta un aumento de 1 mm2 con la
temperatura se disminuye en 54oF y a la elevación de la temperatura. Halle la
menor se le aumenta en 20 K. Calcular la temperatura final. α Aluminio= 23x10-6(C)-1.
nueva diferencia de temperaturas en oC. Rpta. 12,17 oC
Rpta. 40oC 17) Un depósito de vidrio tiene una
9) La temperatura de un cuerpo disminuye capacidad de 100 cm3 a 3 oC, estando lleno de
en 54 oF y a continuación aumenta en 60 oC. un líquido. ¿A cuánto habrá que elevar la
Si la temperatura final del objeto fue de 300 temperatura para que se derramen 0,025 cm3
K. ¿Cuál fue su temperatura inicial en oC?. del líquido?. Los coeficientes de dilatación
Rpta. – 3 oC cúbica son: ρvidrio=8x10-5(C)-1; ρAl=13x10-
5(C)-1 .
10) En una escala de temperaturas oN, el
punto de ebullición y de fusión del agua son Rpta. 8 oC
de 400 y 100 grados N. ¿ A qué temperatura 18) Se tiene una esfera hueca de radio R y
esta escala y la Celsius coinciden en valor espesor despreciable, en su interior se halla
numérico?. otra esfera de radio r. ¿ En qué relación se
Rpta. – 50 oC encuentran sus radios R/r; para que el volumen
de la parte intermedia no varíe al incrementar
11) Se diseñan dos nuevas escalas A y B, tal la temperatura?. Se cumple además que: αr = 8
que la variación de 3 oA equivale a 5 oB. si un αR .
valor de 50 oA se registra para 30 oB. ¿ En qué
valor coinciden dichas escalas?. Rpta. 2
Rpta. 80o 19) Un recipiente de vidrio pírex de 1000
cm3 de volumen está lleno de mercurio a
12) Determine las longitudes de una varilla 20 oC. ¿Cuántos cm3 se derramarán cuando la
de latón y otra de hierro, de tal manera que a temperatura se eleve a 50 oC?. αvidrio = 4x10-
cualquier temperatura la diferencia de 6oC-1; ρHg = 1,82 x 10-4oC-1 .
longitudes entre las varillas sea de 5 m.
(αlat=18x10-6 ºC-1 y αfe=12x10-6 ºC-1) Rpta. 5,46 cm3
a) 12 y 17 b) 11 y 16 c)10 y 15d) 9 y 20) Un cubo de latón de 10 cm de arista, se
14e) 8 y 13 dilata 6 cm3. Calcular el aumento de
13) Determine el coeficiente de dilatación temperatura. αlatón = 2 x 10-5o C-1.
lineal de un sólido del cual se sabe, que si su Rpta. 100 oC
temperatura aumenta en 50ºC, entonces su
densidad disminuye en el 12%. 21) Una varilla A, a 40 oC tiene igual
a) 9x10-4b) 7x10-4 c)5x10-4d) longitud que otra varilla B, cuya temperatura
3x10 e) 10
-4 -4 es de 30 oC. ¿A qué temperatura común las
varillas tendrán igual longitud?. αA = 10-5 oC-1;
14) Un alambre de 20 cm de longitud, es αB = 2 x 10-5
doblado en forma circular, dejando una oC-1.
abertura de 2 cm entre sus extremos. Si se
incrementa la temperatura en 100 oC. ¿ Cuál Rpta. 20 oC
es la longitud final de la abertura?. Α 22) Una lámina rectangular de 4 m de
= 3 x 10-5(oC)-1. longitud y 3 m de ancho, se calienta
uniformemente desde 20 oC de tal modo que
su temperatura varía con el tiempo de acuerdo
al diagrama. Calcular el área en el instante t =
120 s. Si β = 8 x 10-5 oC-1.
16| C E P R U 2 0
T(°C) gramos de hielo a 0º C. Se introducen en el
120 g de agua a 60º C, que permiten fundir
40 exactamente todo el hielo ¿Qué cantidad de
hielo había en el recipiente?
2) Se mezclan 20g de agua a 10ºC con 40g
de agua a 40ºC. Hallar la temperatura final del
20 agua.
80 t(s) 3) En un recipiente de capacidad calorífica
Rpta. 12,03 m2 despreciable se mezclan 20g de hielo a una
temperatura de -10ºC, con 200g de un metal
a una temperatura
de
60ºC, si Cemetal 0,1cal / gº C ,halle la masa final
23) Una vasija de vidrio contiene 1000 cm3 del hielo
de mercurio, lleno hasta el borde; si se
incrementa la temperatura del recipiente, este
4) Se vierten 500g de hielo a -10 C en un
alcanza un volumen de 1009 cm3 y se
gran reservorio de agua a 0 ºC. Hallar la masa
derraman 9 cm3 de mercurio. ¿Cuál fue el
de agua que se solidifica
incremento de la temperatura?. αHg = 6 x 10-5
5) Una cacerola con agua se coloca al sol
oC-1. hasta que alcanza una temperatura de
equilibrio de 30 C , la cacerola esta echa de
Rpta. 100 oC
100g de un metal cuyo calor especifico
es de 0.2cal / g ∘C y contiene 200g de agua.
24) Las rieles de acero de un ferrocarril, Para enfriar el sistema, se agregan 100g de
tienen 12 m de longitud a 35 oC. Calcular la hielo a 0 C. Halle la masa final del hielo.
dilatación para una temperatura de 110 oF.
Para el acero el coeficiente α = 12 x 10- 6 oC-1. 6) Hallar la temperatura de equilibrio que
Rpta. 6 mm resulta de mezclar, 40 g de agua a 20 oC, con
60g de agua a la temperatura de ebullición.
Rpta. 68 oC
25) Determinar en cuanto debe 7) Cantidades iguales de calor se agregan a
incrementarse la temperatura del sistema, para masas iguales de aceite y agua. La temperatura
que las varillas se junten; si 2 αA + 3 αB = 4x10- del agua se eleva en 10 oC y la del aceite en 15
4 oC-1. o
C. Hallar el calor específico del aceite.
80 mm Rpta. 0,67 cal/g • oC
A B
8) Raúl ha comido una hamburguesa de
20 cm 30 carne con queso (860 Cal) y una porción de
papas fritas(200 Cal). Pensando que perdería
estas calorías se interna en el gimnasio
Rpta. 2x104 oC realizando levantamiento de pesas. ¿Cuántas
veces deberá levantar pesas de 50 kg para
lograr su cometido?. Suponer que Raúl levanta
26) Un cubo metálico que, en condiciones las pesas 1,9 m y que no gasta energía en bajar
normales de presión y temperatura, tiene una las pesas. 1Cal: describe el contenido de
masa de 79.45 kg; siendo su densidad 11,35 energía en los alimentos: 1 Cal = 103 cal; g =
g/cm3 y su coeficiente de dilatación lineal 10 m/s2; 1 cal = 4,18 J.
igual a 2,8 x 10-5 K-1, se coloca en un ambiente
Rpta. 4664 veces.
cuya temperatura es diferente y se comprueba
que su nuevo volumen es de 7 058,8 cm 3. 9) La masa de una bola de acero es de 1 kg,
Determinar la temperatura del nuevo al ser soltada impacta en el suelo con una
ambiente. rapidez de 10 m/s y rebota con una rapidez 6
m/s. ¿Qué cantidad de calor se produce?. 1 J =
Rpta. 100 oC
0,24 cal.
CALORIMETRÍA
Rpta. 32 J
1) En un recipiente de capacidad calorífica
despreciable se encuentran “m”
ASIGNATURA:FÍSICA|
10) Una gran roca de mármol ( ce = 0,2 Rpta. 321 g
cal/g• oC) de 200 kg de masa cae
verticalmente desde una altura de 150 m y 18) ¿Desde qué altura se debe soltar una
choca con el terreno. Calcular el aumento de bola de plomo a 27 oC, para que al chocar
temperatura de la roca si permanece en ella el contra el suelo se funda por completo?. Para el
50% del calor generado. Usar: g = 10 m/s; 1 J plomo: Tfusión= 327 oC; Lfusión= 6 cal/g; ce =
= 0,24 cal. 0,0305 cal/g•K; g = 10 m/s2; 1 cal = 4,18 J.
Rpta. 0,9 oC Rpta. 6332,7 m
11) Una mezcla de agua y aceite está a 10 oC 19) Se tiene un calorímetro de 350 gramos
y contiene 15 g de agua y 20 g de aceite. ¿Qué de masa y de calor específico 0,2 cal/g• oC, el
cantidad de calor se requiere para calentar la cual está lleno con 100 gramos de agua a 20
mezcla hasta 30 oC?. El calor específico del
o
C. Si se introduce un cubo de hielo de 30
aceite es de 0,6 cal/g• gramos a - 10oC.Calcular la temperatura final
o
C. del conjunto.
Rpta. 540 cal Rpta. 4,25 oC
20) Se mezclan tres sustancias cuyos
12) En un recipiente de capacidad calorífica
despreciable, se mezclan “m” kg
de agua a 15 oC con “2m” kg de agua a 75 m1 100g, 0,1cal / gº 10º C
o
C; cuando se alcanza el equilibrio térmico datos son:
ce1 C,T1
se vuelve a echar al recipiente “5 m” kg de
, m2 400g, ce2 0,2cal / gº C,T2 30º C
,
agua a 79 oC. ¿Cuál será la temperatura de
m3 1200g, ce3 0,4cal / gº C,T3 50º C
equilibrio al finalizar el proceso?. ,
halle la temperatura final de equilibrio
Rpta. 70 oC
21) En una caldera de hierro de 10 kg de
13) En una plancha de níquel de 0,8 cm de masa hay 20 kg de agua a 10 ºC. Hallar el
espesor y una diferencia de temperaturas entre calor que se debe suministrar al caldero, junto
sus caras de 64 oC, se transmite 6,67 con el agua Para hervir el agua. El calor
Kcal/min, a través de área de 100 cm2 específico del hierro es 0, 01 cal/g º C .
perpendicular al flujo de calor. Calcular la
conductividad térmica del níquel. 22) Un depósito contiene 100 g de agua a
una temperatura de 20 ºC. Al interior del
Rpta. 5,85 W/m•K mismo vierten 200 g de agua a 80 ºC.
14) En un horno eléctrico se hace un Suponiendo que todo calor perdido por el agua
pequeño orificio de 1 cm2 de área( a modo de caliente que haya sido absorbido por el agua
cuerpo negro) en una de sus paredes que está a fría, halle la temperatura final de la mezcla.
1727 oC. Hallar la potencia radiada a través 23) Un taladro emplea una potencia de 300
del orificio. σ = 5,67x10-8 W/m2•K4. W para perforar esferas de acero de 2 kg,
Rpta. 284,86 W trabajo que demanda de 5 minutos. Hallar el
incremento de la temperatura de las esferas
15) Un metal de 100g de masa a una
sabiendo que estas absorben el 60% del calor
temperatura de 80º C, se vierte sobre una gran
desarrollado por la fricción. El calor
masa de Hielo a 0ºC. Hallar la masa de hielo
específico del acero es 0,12 cal/g º C ( 1J 0, 24 cal
que se derrite.
cal , cal , L
cal
C = 0.1 Ce = 0.5 f Hielo
= 80 ).
eMetal Hielo
g
24) En un calorímetro de capacidad
calorífica despreciable se mezclan cien
gºC gºC
volúmenes de agua cuyas masas y
16) ¿Cuál es la máxima cantidad de hielo a temperaturas correspondientes son: 1g a 1 ºC,
0 oC, que se puede derretir en 0,4 L de agua 2 g a 2 ºC, 3 g a 3 ºC, … , 100g a 100 ºC.
que está a 20 oC?. Hallar la temperatura de equilibrio.
Rpta. 100 g 25) En un calorímetro de cobre se mezclan
17) Un cubo de hierro de 0,8 kg se extrae de 50 g de agua cuya temperatura es de 40 ºC con
un horno a 300 oC y se coloca sobre un 200g de agua hirviendo, llegado el equilibrio
enorme bloque de hielo a 0 oC. ¿Qué cantidad el termómetro del calorímetro marca 70 ºC.
de hielo se derretirá?. El calor específico del Hallar el equivalente en agua del
hierro es 0,107 cal/g• oC. calorímetro. La
18| C E P R U 2 0
temperatura inicial del calorímetro era 20 ºC. 33) Hallar el número de Kcal, que se
conducen por día a través de una ventana de
vidrio de 1,5 m x 2,5 m x 8 mm, cuyas caras
26) Tres líquidos A, B y C se mantienen a interior u exterior se encuentran a 18 oC y 4 oC
las temperaturas TA , TB y TC . Cuando se respectivamente. Para el vidrio k
mezclan masas iguales de A y B, la = 1,9 x 104Kcal/m•s• oC.
Rpta. 1,31 x 105 Kcal /Día
temperatura de la mezcla es TA
y cuando
B
se mezclan masas iguales de B y C, la
temperatura es TBC
, Determinar la 34) Una lámina de un aislador térmico,
temperatura TA tiene 100 cm2 de sección transversal y 2
que se obtienen
C
mezclando masas iguales de A y C. cm de espesor. Su conductividad térmica es de
2 x 10-4 cal/cm•s• oC. Si la diferencia de
27) Hallar la cantidad de agua que se temperaturas entre las caras opuestas es de
vaporiza cuando a un litro de agua que está a 100 oC. ¿Cuántas calorías pasarán a través de
80 oC, se le suministra 25,4 Kcal. la lámina por día?.
Rpta. 8,64 x 104 cal/Día
Rpta. 10 g
35) Un vaso de aluminio tiene una masa de
28) ¿Cuántos gramos de agua a la 400 g
temperatura de ebullición se deben mezclar y está a la temperatura de 20 ºC, en él se
con 10 gramos de hielo a 0 oC, para lograr depositan 60 g de aceite cuya temperatura es
obtener una temperatura de equilibrio de 40 30 ºC y también 40 g de agua calentada hasta
o
C?. 80 ºC. Hállese la temperatura de la mezcla. El
Rpta. 20 g calor específico del aluminio es 0, 2 cal/g º C . El
calor específico del aceite es 0, 5 cal/g º C .
29) En un lago a 0 oC, se colocan 10
gramos de hielo que está a – 10 oC. 36) Los geofísicos han calculado que, en
¿Cuánto mas de hielo se formará?.ce Hielo promedio la temperatura de la corteza terrestre
= 0, 5 cal/g• oC. se eleva en 1 oC por cada 30 m de aumento en
la profundidad. La conductividad térmica de la
Rpta. 0,625 g corteza terrestre es de 0,75 W/m• oC. ¿A qué
velocidad pierde la Tierra el calor de su
núcleo?. Asumir que el radio terrestre es de 6
30) Se suelta un bloque de hielo de 100g
x 106 m, π= 3.
desde una altura de 48m, si debido al impacto
con el suelo toda la energía mecánica del hielo Rpta. 1,08 x 1013 J/s
se convierte en calor, indique la masa de hielo
que se derrite.
37) Se desea obtener cubitos de hielo a
–20 ºC de 5 g cada uno, si se dispone de agua
31) Una esfera de cobre de 2 cm de radio, se a 25 ºC, ¿Qué calor debe ser extraído para
calienta en un horno a 400 oC. Si su obtener cada uno de estos cubos? el calor
emisividad es de 0,3. ¿A qué tasa radia específico del hielo es 0, 5 cal/g º C .
energía?.
Rpta. 17,4 W
38) El agua de un radiador de automóvil
32) El Sol radia energía desde su superficie hierve a 100 ºC, a razón de medio litro cada
a una tasa de 6,5 x 107 W/m2. Suponiendo que 30 minutos, averigüe la potencia en caballos
el Sol se comporta como un cuerpo negro(lo vapor que pierde por este motivo.
cual es aproximadamente cierto); encontrar la
temperatura superficial.}
Rpta. 5800 K 39) ¿Qué cantidad de agua se puede llevar al
punto de ebullición (a presión atmosférica
normal), consumiendo 3 kWh
ASIGNATURA:FÍSICA|
de energía? La temperatura inicial del agua es
10 ºC, se desprecian las pérdidas de calor. A
40) Se tiene un recipiente vació del cual se
abren dos caños, cada uno de ellos vierte agua, H
a razón de 10 litros/minuto, a la temperatura
de 60°C y el otro, a razón de 15 litros/ minuto
a la temperatura de 20°C. La temperatura de B
equilibrio, es: a) 10ºC b) 7ºC c) 6ºC
a) 60°C b) 36°C c) 20°C d) d) 8ºC e) 9ºC
16°C e) 45°C
44) ¿Cuál es la capacidad calorífica de un
trozo de metal, si se sabe que, al absorber
41) En la figura se muestra una bala de
2000 cal, este incrementa su temperatura
250 gramos, que se mueve con una
desde 0ºC a 50ºC?
velocidad de 20m/s, la cual impacta contra el cal cal cal
a) 60 b) 20 c) 10
bloque de madera cuya masa es 3,75 ºC ºC ºC
Kg.; incrustándose en ella. La velocidad que cal cal
d) 40 e) 50
posee el conjunto después del impacto, es: ºC ºC
45) Un líquido, en un punto de ebullición,
necesita de 100cal por gramo de masa para
cambiar de fase. La cantidad de calor
necesario para que 50 kg del líquido se
30° transforme en vapor, es:
2 5
a) 5x10 cal b) 5x10 cal
a)5 3m / s b) 5 3 c) 5 m / s 3 m/s
3
m/s c)
4
5x10 cal d)
3
5x10 cal
m/s
d) 5 e)
8 8 10 10 6
e) 5x10 cal
42) Se tiene una mezcla de 15 gramos de
agua con 20 gramos de aceite, inicialmente a 46) Las formas de transferencia del calor
una temperatura de 10ºC, el calor que se son:
requiere para calentar la mezcla hasta una
temperatura de 30ºC, es: a) Fusión, solidificación y vaporización.
(Calor especifico del aceite = 0,6 cal/gºC b) Conducción, convección y radiación.
(Calor especifico del agua: 1 cal/gºC ) c) Conducción, vaporización y calefacción.
d) Fusión, vaporización y condensación.
a) 830 cal b) 630 cal c) 700cal e) Conducción, compresión y radiación.
d) 740 cal e) 540 cal
47) El calor necesario para vaporizar 1 kg de
43) En la figura, la temperatura del agua en agua que se encuentra a una temperatura de
el punto A de la catarata de 836 m de altura es 100ºC, es:
5
de 5ºC; suponiendo que el agua cae desde el (Lvagua = 22x10 J/kg)
reposo y despreciando las pérdidas de calor
con el medio ambiente. La temperatura en el a) 19x106 J b) 34x104J
punto B es de: 5 5
(Ceagua = 1 cal/gºC); (1 cal = 4,18 J) c) 17x10 J d) 22x10 J
6
(g = 10 m/s2) e) 18x10 J
20| C E P R U 2 0 1
TEMA N° 11 TERMODINÁMICA
La termodinámica estudia las trasformaciones de una forma de energía en otra y el intercambio de
energía entre dos sistemas. En otras palabras estudia la relación entre calor, trabajo y energía; en
particular de la conversión del calor y trabajo.
Definiciones previas.
Sistema aislado.- es aquella región de espacio que se aísla en forma real o imaginaria, con el
fin de poder estudiar lo que ocurre dentro de ella. Durante este estudio, la materia no debe salir ni
entrar.
Sustancia de trabajo.-Es aquel elemento que se utiliza primero como medio de transporte del
calor que luego intervienen en la transformación del calor en trabajo. Generalmente se utiliza:
Vapor de agua, Combustible, Gases ideales.
Gases Ideales.-Llamado también gases perfectos. Son aquellos en los cuales se tiene las siguientes
consideraciones ideales.
Sus moléculas tienen dimensiones propias (volumen) despreciable.
Sus moléculas no interaccionan entre sí, esto indica que su energía potencial es despreciable.
Los choques contra las paredes del recipiente son elásticos.
11.1 ECUACION DE ESTADO DEL GAS IDEAL P
Estados Termodinámicos.-para un gas ideal, el estado
termodinámico es una situación específica del gas definida por sus
propiedades termodinámicas, estas son la presión absoluta (P), el T ,V , P
volumen (V) y la temperatura absoluta (T).
Estas propiedades termodinámicas del gas ideal se relacionan V
con la ecuación de estado. 𝑝𝑉 = 𝑛𝑅𝑇
Donde: p: presión absoluta (N/m2); V: volumen (m3); n: número T
de moles del gas ideal (mol); T: temperatura absoluta (ºK) R: constante
universal de los gases ideales.
En condiciones normales, es decir a nivel del mar, un mol de cualquier gas a la presión de 1
atmósfera ocupa un volumen de 22,4 litros a 0°C. Reemplazando estos valores se obtiene
aproximadamente el valor de la constante universal de los gases ideales:
𝐽
𝑅 = 8,31 ;
𝑚𝑜𝑙 𝐾
Proceso Termodinámico.- Si un gas ideal debe ser llevado de un p
estado inicial (O) hasta un estado final (F) apreciamos que el gas pasa
por estados intermedios, luego: EL proceso termodinámico viene a F
ser la secuencia del estado que sigue el gas desde un estado inicial a
otro estado final. En la figura se muestra el proceso termodinámico de 0
(O) a (F)
Existe una gran cantidad de procesos, pero los más importante
V
son: OV0 VF
11.2 ECUACION DE ESTADO PARA PROCESOS ISOCORICOS, ISOBARICOS,
ISOTERMICOS Y ADIABATICOS
a) Proceso Isócoro: Es aquella secuencia de estados en el cual el volumen permanece constante,
también es llamado isovolumétrico. En el plano P-vs-V el proceso isócoro se representa por una
recta vertical llamada “isócara”.
𝑃1 𝑃2
La ecuación que se cumple es : 𝑃
= 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 ⇒ =
𝑇 𝑇1 𝑇2
ASIGNATURA:FÍSICA|
p
F
OV0=V V
b) Proceso Isobárico. - Es aquel proceso en el cual la presión del gas permanece constante. En
el plano P-vs-V el proceso isobárico se representa mediante una recta horizontal llamada
“isóbara”.
𝑉 𝑉1 𝑉2
La ecuación que se cumple es : = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 ⇒ =
𝑇 𝑇1 𝑇2
p
0 F
V
O V0 VF
c) Proceso Isotérmico: Este proceso se caracteriza porque la temperatura del gas ideal
permanece constante. En el plano P-vs-V el proceso isotérmico se representa mediante una
hipérbola equilátera llamada “isoterma”.
La ecuación que se cumple es : 𝑃𝑉 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 ⇒ 𝑃1𝑉1 = 𝑃2𝑉2
F
V
O V0 VF
d) Proceso Adiabático.- Es aquel proceso en el cual el gas ideal no recibe ni cede calor al medio
ambiente. Una rápida compresión podría considerarse como un proceso adiabático. En el plano
P-vs-V el proceso adiabático es semejante a una isoterma pero con mayor pendiente.
La ecuación que se cumple es :𝑃𝑉𝛾 = 𝑐𝑜𝑛𝑠𝑡𝑎𝑛𝑡𝑒 ⇒𝑝
𝑉𝛾 = 𝑝 𝑉𝛾
𝐹𝑜 𝑜 𝑜
donde ”𝛾” es la relación entre los calores específicos molares a presión constante y a volumen
𝑐𝑃
constante, es decir : 𝛾 =
𝐶𝑉
F
V
OV0 VF
22| C E P R U 2 0 1
11.3 MEZCLA DE GASES-LEY DE DALTON
En una mezcla de gases la presión total es igual a la suma de las presiones parciales de los
componentes. La presión parcial de un gas componente de la mezcla es la presión que ejercería
dicho gas si ocupara todo el volumen de la mezcla.
La ley de Dalton es solo cierta en el caso de los gases perfectos. Sin embargo, a presiones inferiores
a unas cuantas atmosferas, las mezclas de gases se comportan con gases perfectos y se puede aplicar
esta ley en todos los cálculos.
11.4 ENERGIA INTERNA DE UN GAS IDEAL
La energía cinética de traslación Ec. de las moléculas de un gas ideal está relacionada con la
temperatura absoluta T por la ecuación
3
𝐸𝐶 = 𝑛𝑅𝑇
En donde es el número de moles del gas y R es la2constante universal de los gases si de consideran
que esta energía de traslaci0on constituye toda la energía interna del gas, esta ultime dependerá
únicamente de la temperatura del gas y no de su volumen o de su presión. Escribiendo u en lugar de
Ec, se tiene
U=3nRT
2
a. Energía Interna de un Gas Ideal (U)
Para cualquier sustancia; sólida liquida o gaseosa la energía interna se debe a la interacción y al
movimiento desordenado de sus moléculas.
La energía interna (U) de una sustancia está ligada al comportamiento microscópico
de sus moléculas.
En el caso de un gas las moléculas están "relativamente" alejadas unas de otras de modo que la
interacción molecular es despreciable, ósea:
En un gas, la energía interna se debe a la energía cinética de sus moléculas,
especialmente la energía cinética de traslación
Se puede observar que si la temperatura de un gas es mayor, sus moléculas tendrán mayores
velocidades de traslación, luego:
La energía interna de un gas es una función directa de la temperatura absoluta
U=f (t)… (q)
Esto indica que si la temperatura del gas permanece constante, la energía interna no cambiará.
b. Variación de la Energía Interna (∆𝑼)
De lo anterior, sabemos que la energía interna de un gas depende exclusivamente de la temperatura, luego:
Las variaciones de energía (∆𝑼) en un gas suceden p
solamente cuando hay variaciones de temperatura (∆𝑇)
A F
Cuando la temperatura de un gas cambia, el gas sigue cierto
proceso, pero como la energía interna (U) del gas depende
solamente de la temperatura entendemos que:
La variación de la energía interna (∆𝑼) de un gas O
depende solamente de las temperaturas final (𝑇𝐹) e B
inicial mas no
OV0 VF
del proceso que sigue el gas. V
Ejemplo: En el diagrama P-V observamos dos procesos OAF
y OBF que parten del mismo estado inicial (O) y terminan en el mismo estado final (F) pero siguiendo
caminos diferentes;
Como la variación de la energía interna (∆𝑼) de un gas depende solamente del inicio (O) y del final
(F) pero no del proceso afirmamos que:
∆𝑈𝑂𝐴𝐹 = ∆𝑈𝑂𝐵𝐹
11.5 TRABAJO TERMODINAMICO
ASIGNATURA:FÍSICA|
Trabajo de un gas: Cuando el gas se dilata, desplaza los cuerpos que lo rodean (Pistón), ósea
produce trabajo. El gas encerrada produce trabajo sobre el
ambiente que lo rodea debido a que cambia de volumen. A todo V
cambio de volumen corresponde un trabajo de gas. En el
diagrama:
p pe
P: presión que ejerce el gas encerrado sobre el pistón.
Pe: presión que ejerce el medio ambiente (exterior) sobre el
pistón.
Si el proceso es lento (Cuasiestático). 𝑝 = 𝑝𝑒
Si el proceso del gas varía de Vo a VF debido a la influencia de la presión del gas, la presión y el
volumen del gas se relacionan según el proceso que sigue el gas, luego:
El trabajo que realiza un gas depende del volumen final, volumen inicial y de la
trayectoria o proceso termodinámico que sigue el gas.
En el diagrama P-V observamos dos procesos termodinámicos que tienen los mismos estados
inicial y final.
p
p
A F
F
O B
0
V W
OV0 VF
O V0 V
VF
Los estados inicial (O) y final (F) son iguales pero por tener trayectorias o procesos diferentes los
trabajos de "O" hacia "F" también serán diferentes. 𝑊𝑂𝐴𝐹 ≠ 𝑊𝑂𝐵𝐹
i.Calculo del Trabajo (W) En un diagrama P- V el trabajo que produce un gas es igual al área
bajo la curva (Proceso).
En un proceso de expansión ósea cuando el volumen del gas aumenta, el trabajo es
positivo (+Wp). OF: El volumen aumenta (expansión)
VF˃ VO p
F VF˂ VO
F
0
0
W
W
V
O V0 VF V
OV0 VF
En un proceso de compresión, ósea cuando el volumen del gas disminuye, el
trabajo es negativo (-W). OF: El volumen disminuye (compresión)
ii. Trabajo de un gas en un Proceso Isócoro (V: cte).- En un diagrama P - V el proceso
isócoro se representa por un segmento vertical, esto indica que no hay área bajo la curva. En un
proceso isócoro el gas no produce trabajo, por no haber variación de volumen. W
=0.
p
F
VF = V0 =V
0
V
O V0=VF
24| C E P R U 2 0 1
iii. Trabajo de un gas en un Proceso Isobárico (P: cte) En un diagrama P - V observamos
que el trabajo equivale al área de un rectángulo. 𝑊 = 𝑝(𝑉𝐹 − 𝑉𝑂)
p
W = p(VF – VO)
0F
V
OV0 VF
iv. Trabajo de un gas en un Proceso Isotérmico (T: cte) Es un diagrama P-V la curva es una
hipérbola, el trabajo sería el área sombreada pero en la geometría euclidiana no se enseña el
cálculo de este tipo de áreas (observe que uno de los lados es una curva); es necesario conocer la
matemática diferencial e integral, por ello el área será dada directamente.
𝑉𝐹
𝑊 = 𝑛𝑅𝑇 𝑙𝑛 ( )
𝑉𝑂
pe)
F
W
V
O V0 VF
i.Trabajo de un gas en un Proceso Adiabático.- al igual que en el proceso isotérmico el
trabajo es el área sombreada pero el cálculo de esta área necesita de la matemática diferencial e
integral.
𝑊 = 𝑝𝐹𝑉𝐹 − 𝑝𝐹𝑉𝑂
1−𝛾
p
W F
V
O V0 VF
Capacidad Calorífica Molar de un Gas Ideal.- Existen diversas maneras de cómo podemos
calentar el agua, para cada uno de estos procesos es necesario una cantidad de calor diferente.
El calor necesario pana él calentamiento de un gas
depende del proceso elegido A
Existen dos procesos especiales para el calentamiento de un gas.
a) A volumen constante (V: cte) GAS T
b) A presión constante (p: cte)
a) Capacidad Calorífica Molar a Volumen Constante
(Cv) QV
Es la cantidad de calor que necesita un mol de una sustancia para que su temperatura varíe en
una unidad de grado, sin que varíe su volumen.
Observe que los tornillos A y B impiden que el volumen del gas varié.
∆𝑇: Variación de la temperatura.
QV: calor suministrado a volumen constante. n:
Números de moles.
𝑄𝑉
Luego: 𝐶 = de donde𝑄 = 𝑛𝐶 (𝑇 − 𝑇 )
𝑉 𝑛 ∆𝑇 𝑉 𝑉 𝐹 𝑂
ASIGNATURA:FÍSICA|
b) Capacidad Calorífica Molar a Presión Constante (Cp)
Es la cantidad de calor que necesita un mol de una sustancia para que su temperatura varíe en
una unidad, sin que varíe su presión
Observe que la presión sobre el pistón (P) permanece constante mientras que el volumen va
aumentando.
Qp: Calor suministrado a presión constante. n:
Numero de moles de gas.
∆𝑇: Variación 𝑄de
𝑝
la temperatura.
Luego: 𝐶 = de donde𝑄 = 𝑛𝐶 (𝑇 − 𝑇 )
𝑝 𝑛 ∆𝑇 𝑝 𝑝 𝐹 𝑂
"Qp" es mayor que "Qv" debido a que Qp no solamente calienta W gas sino fue también permanente que el
gas se dilate (el pistón sube)
Luego: 𝐶𝑝 > 𝐶𝑉
Gas CV Cp (cal/mol
(cal/mol K)
K)
MONOATOMICO 3 5
DIATOMICO 5 7
𝐶𝑝
La relación entre Cp y Cv se denomina coeficiente adiabático, siendo 𝛾 =
𝐶𝑉
11.6 PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA
Cuando suministramos calor (Q) a un gas podemos observar que la temperatura se incrementa y que
el gas se expande, si varía la temperatura podemos decir que varía la energía interna (∆𝑼) del gas, y
sí se expande entenderemos que el gas produce trabajo (W). Luego: “El calor entregado a un
gas es empleado para variar La energía interna y para que el gas produzca trabajo”
𝑄 = ∆𝑈 + 𝑊
Esta ley representa simplemente un balance de energía, estableciéndose que la energía no se pierde
sino que se transforma.
i. Primera ley en el proceso escoro.- En un proceso isócoro el volumen permanece
constante, ósea no hay variación de volumen, por lo tanto el gas no produce trabajo.
𝑊=0
Aplicando la primera ley, calor suministrado a volumen constante tenemos que:
Como la variación de la energía (∆𝑈) no depende del proceso, en cualquier proceso la variación de la
energía podrá hallarse con:
∆𝑈 = 𝑛𝐶𝑉∆𝑇
𝑄𝑉 = 𝑛𝐶𝑉∆𝑇
ii. Primera Ley en el Proceso Isobárico. En un proceso ISOBARICO el trabajo se halla con
𝑊 = 𝑛𝑅∆𝑇
Observe que en cualquier proceso ∆𝑈 se halla con
∆𝑈 = 𝑛𝐶𝑝∆𝑇
𝑄𝑝 = 𝑛𝐶𝑝∆𝑇
iii. Primera Ley en el Proceso Isotérmico En un proceso ISOTÉRMICO la temperatura
permanece constante, luego no hay variación de energía interna.
∆𝑈 = 0
𝑉𝐹
En un proceso Isotérmico el trabajo se halla con: 𝑊 = 𝑛𝑅𝑇𝑙𝑛 ( )
𝑉𝑂
𝑉𝐹
Calor suministrado a temperatura constante, es: = 𝑛𝑅𝑇 ( )
𝑉𝑂
𝑄𝑇
En el proceso ISOTÉRMICO teórica-mente todo el calor suministrado se convierte en trabajo.
iv. Primera Ley en el Proceso Adiabático.- En este proceso ADIABÁTICO no hay
transferencia de calor 𝑄=0
Luego aplicando la primera ley tenemos: 𝑊 = −∆𝑈
En el proceso ADIABÁTICO el gas produce trabajo a consta de su energía interna.
26| C E P R U 2 0 1
c. Ciclo termodinámico.- Cuando la sustancia de trabajo luego de sufrir varios procesos
vuelve hasta su estado inicial (o) decimos que ha sucedido un ciclo termodinámico.
En un ciclo termodinámico el estado inicial y el estado final coinciden
Los ciclos termodinámicos pueden ser horarios o antihorarios.
d. Trabajo (W) en un Ciclo Termodinámico.- En un diagrama P-V en trabajo equivale al
área que encierra el ciclo termodinámico, considerándose que:
a) Si el ciclo es horario el trabajo neto es positivo (+W)
b) Si el ciclo es anti horario el trabajo neto es negativo (-W)
11.7 SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA - ENTROPÌA
a) Motores o Maquinas Térmicas.- Generalmente es llamado motor a cualquier aparato que
transforma cualquier energía en energía mecánica. Los motores TÉRMICOS son aquellos aparatos
que transforman la energía térmica (CALOR) en TRABAJO.
Existen diversas máquinas térmicas: MOTORES DE VAPOR, puede ser: Máquinas de vapor
Turbinas de vapor
MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA, MOTORES DE GASES CALIENTES.
Eficiencia de una máquina térmica:
𝑾 𝑸𝑨 − 𝑸𝑩
𝜼% = × 𝟏𝟎𝟎% = × 𝟏𝟎𝟎%
𝑸 𝑸𝑨
𝑨
𝟎% < 𝜂 % < 100 %
Donde W es el trabajo realizado por la sustancia de trabajo. QA es el calor que gana la sustancia de
trabajo y QB es el color que cede ó pierde la sustancia de trabajo.
Para una máquina de Carnot (máquina térmica ideal ó de mayor eficiencia) la eficiencia está en
función de las temperaturas absolutas, es decir :
𝜼% = 𝑾 𝑻𝑨 − 𝑻𝑩
× 𝟏𝟎𝟎% = × 𝟏𝟎𝟎%
𝑸𝑨 𝑻𝑨
Donde W es el trabajo realizado por la sustancia de trabajo. TA es la temperatura del foco caliente y
TB es la temperatura del foco frio.
b) Segundo principio de la Termodinámica Para entender esta ley recordemos el
funcionamiento de un motor de combustión interna. El combustible (gasolina) colocado en el
cilindro del motor al ser quemado libera su energía interna en forma dé calor "QA" aumentando
violentamente la presión y la; temperatura de los gases del cilindro. El aumento de la presión y la
temperatura en el interior del cilindro dilatan los gases empujando los pistones moviendo de este
modo el mecanismo interno del motor realizándose un trabajo "W".
c) Ensuciados del segundo principio de la termodinámica:
1. Es imposible extraer calor de un sistema a una sola temperatura y convertirla en trabajo
mecánico sin que el sistema o los alrededor cambien de algún modo
2. No es posible ningún proceso espontaneo cuyo único resultado sea el paso del calor (energía
térmica) de un objeto a menor temperatura a otro de mayor temperatura
3. Es imposible que una maquina térmica trabaje cíclicamente sin producir ningún otro efecto
que extraer calor de un solo foco realizando una cantidad de trabajo exactamente equivalente
al trabajo que realiza.
ASIGNATURA:FÍSICA|
ENTROPÍA
En termodinámica, la entropía (simbolizada como S) es una función de estado de carácter
extensivo y su valor, en un sistema aislado, crece en el transcurso de un proceso que se dé de forma
natural. La entropía describe lo irreversible de los sistemas termodinámicos [∗].La entropía puede
interpretarse como una medida del mayor ó menor desorden de un sistema. El cambio de entropía
𝑄
está dada por :∆𝑆 =
𝑇
Donde“S” es la entropía, “Q” es la cantidad de calor intercambiado entre el sistema y el entorno y
“T” la temperatura absoluta en kelvin. La unidad en el sistema internacional es (j/K)
∆𝑆 = 0 , 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠𝑜𝑠 𝑟𝑒𝑣𝑒𝑟𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
∆𝑆 ≥ 0 ⇒ {
∆𝑆 > 0 , 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑝𝑟𝑜𝑐𝑒𝑠𝑜𝑠 𝑖𝑟𝑟𝑒𝑣𝑒𝑟𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠
Referencias bibliográficas
[1] wikipedia
R. Feynman, R. Leighton, M. Sands. The Feynman Lectures on Physics. Addison Wesley
Longman, 1970.
R. Resnick, D. Halliday and K. Krane. Physics, vol.1, 4th. Ed. Compañía Editorial Continental,
2001.
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Un gas monoatómico experimenta un proceso isobárico de 6KPa de modo que su volumen se
incrementa en 4cm3. Calcular la variación que experimenta su energía interna.
a) 30mJ b) 32mJ d) 36mJ e) 38mJ
c) 34mJ
Soluciòn
3
∆𝑈 = P∆𝑉 = 3 (6 × 103)(4 × 10−6) = 36 × 10−3 = 36 𝑚𝐽
2 2
2. Se tiene un gas monoatómico que se calienta mediante un proceso isovolumétrico desde la
presión de 10KPa hasta 20KPa sabiendo que la energía interna se incrementa en 60KJ. Calcular
el volumen del gas (m3)
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7
Solución3 3 3
∆𝑈 = 𝑉∆𝑈 ⇒ 60 × 103 = (𝑉)(10 × 103) ⇒ 𝑉 = 4
2 2
3. Un gas ideal monoatómico, constituido por 7 molesde cierta sustancia describe el proceso
mostrado. Determinar la variación de la energía interna del gas ( ∆U ) (en kJ) a) 200
b) 300
c) -200
d) -300
e) -100
V(m3)
28| C E P R U 2 0 1
Solución
3 3 3
∆𝑈 = 𝑛𝑅∆𝑇 = [(𝑃 𝑉 ) − (𝑃 𝑉 )] = [(400 × 103) − (600 × 103)] = −300
𝑑 𝑑 𝑎 𝑎
2 2 2
4. En un cilindro cuya sección tiene un área de 0,4m 3 se encuentra un gas ideal que se expande
realizando un trabajo de 130J. Calcular el desplazamiento del embolo cuando el gas pasa del
estado 1 al estado 2.
a) 0,5 m
b) 1,5 m
c) 2,5 m
d) 3,5 m
e) 4,5 m
Solución
Hallando el volumen en el estado 2, usando el trabajo:
1
𝑊 = á𝑟𝑒𝑎𝑑𝑒𝑏𝑎𝑗𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑟𝑒𝑐𝑡𝑎 = (𝑉2 − 5)(160 − 100) + (𝑉2 − 5)(100)
130 =2130 𝑉2 − 650
𝑉2 = 6
Usando el volumen del cilindro :
∆𝑉 = 𝑉2 − 𝑉1 = 𝐴 ∆𝑋
6 − 5 = (0,4)∆𝑋
∆𝑋 = 2,5
5. Hallar el trabajo neto termodinámico para el ciclo mostrado
a) 1KJ
b) 2KJ P (KPa)
c) 3KJ
5 c
d) 4KJ
e) 5KJ
3
b a
V (m3)
3 7
Solución
1
𝑊 = à𝑟𝑒𝑎 𝑒𝑛𝑐𝑒𝑟𝑟𝑎𝑑𝑎 = (5)(2) = 5
2
6. Si un gas efectúa el ciclo mostrado. Calcular el trabajo neto si V2 = 3,5m3 y V3 = 0,5m3
a) -1000 P (Pa)
b) 1200 3
c) -1500 2
700
d) 2000
e) -1300 200
4
1
T(oK)
ASIGNATURA:FÍSICA|
Solución
Llevando a un diagrama PV y luego hallando el área encerrada
𝑊 = − (3,0)(500) = −1500
P (Pa)
3
700 2
200 1
4
V (m3)
0,5 3,5
7. Un gas ideal monoatómico experimenta una expansión isobárica. Calcular la cantidad
de calor que se necesitó proporcio a) ).
nal al gas
P (Pa)
6,0
b) 7,5 1 2
c) 8,5 300
d) 9,6
e) 10,0
V (m3)
5 15
Solución 5 5
𝑄 = 𝑊 + ∆𝑈 = 𝑃 ∆𝑉 = (300)(10) = 7,5 × 103 = 7,5 𝑘𝐽
2 2
8. Un gas ideal se expande cediendo 200J de calor y variando su energía interna de 650J hasta
300J. Calcular el trabajo desarrollado por el gas (en J)
a) 90 b) 115 c) 130 d) 149 e) 150
Solución
𝑄 = 𝑊 + ∆𝑈
−200 = 𝑊 + (300 − 650)
𝑊 = 150
9. En un recipiente herméticamente cerrado se encuentra 2 moles de un gas monoatómico, los
cuales reciben 1440J de calor. Determine el cambio producido en su temperatura (en oK). R =
8J/mol oK
a) 30 b) 60 c) 90 d) 120 e) 150
Solución
𝑄 = 𝑊 + ∆𝑈
3
1440 = 0 + 𝑛 𝑅 ∆𝑇
2
∆𝑇 = 1440(2)
= 60
3(2)(8)
30| C E P R U 2 0 1
10. Cierto gas monoatómico se expandió isobáricamente de modo que su temperatura paso de 27oC
a 127oC. Si el calor absorbido durante el proceso fue 400J, calcular cuántos moles de gas había
en el recipiente.
(R = 8J/mol oK)
a) 0,2 mol b) 1 mol c) 1,5 mol d) 2 mol e) 2,6 mol
Solución
𝑄 = 𝑊 + ∆𝑈
3 5
400 = 𝑛 𝑅 ∆𝑇 + 𝑛 𝑅 ∆𝑇 = 𝑛 𝑅 ∆𝑇
400(2) 2 400(2) 2
𝑛= = = 0,2
5(𝑅)(∆𝑇) 5(8)(100)
EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Un gas ideal experimenta una expansión d) 2,9×10-21
3
adiabática de acuerdo a la ley 𝑃𝑉 ⁄2 =
𝑐𝑡𝑒 e) 3,0×10-23
. Calcular el trabajo realizado por el gas,
sabiendo además que el volumen se 4. Un gas ideal de masa molecular 28 g/mol,
cuadruplica al pasar del estado 1 al estado tiene una densidad de 8 Kg/m3 y se
2. encuentra a una temperatura de 77oC. La
presión ejercida por el gas en KPa es:
P(KPa) (8.31 J/mol oK)
1 a) 831 b) 0,831c) 0,1662 d)
800
Adiabático 166,2e) 16,62
5. Al poner en contacto dos cuerpos con
2 diferentes temperaturas, se observará que
la entropía del sistema conformado por
dos cuerpos.
1 V(m3 )
a) Se mantiene constante
b) Decrece
a) 400 J b) 600 J c) 800J d) 1000 J
c) Se promedia aritméticamente
d) 1200 J
d) Se promedia geométricamente
e) Crece
6. Un gas ideal se encuentra inicialmente a
2. Un mol de gas ideal encerrado
la temperatura de 27oC si en un proceso
herméticamente se encuentra a la
isócoro, el gas duplicara su presión y
temperatura inicial de 20oC ¿Qué cantidad
luego en un proceso isóbaro triplicara su
de calor necesita recibir el gas para
volumen, establecer la temperatura final
duplicar su presión inicial? (en KJ) CV = del gas.
20J/mol oK a) 1527oC b) -73oC c) 200oC d) 1800oC
a) 9 b) 6 c) 5 d) 7 e) 2 e) 162oC
7. Cierto gas ideal duplica su volumen en un
3. Si un gas experimenta una presión de proceso isotérmico a la temperatura de -
60KPa y un volumen de 2m3 es ocupado 23oC, si en dicho proceso el gas absorbe
por N = 1026 moléculas. 2760J de calor, determinar el número de
¿Cuál es el valor de la energía cinética moléculas que lo conforman. Considerar
molecular promedio? Ln(2)=0.8 y K=1.38×10-
a) 0,9×10-21 23J/oK
b) 1,2×10-22
c) 1,8×10-21
ASIGNATURA:FÍSICA|
a) 1021 b) 1022 c) e) El calor específico de los gases es diferente.
1025 d) 1023 e)
12) El número de moléculas de la mezcla
1024
de tres gases A, B y C es de 25x10 ,
23
8. Se infla un neumático de un automóvil donde el 30% está compuesto por el gas A;
hasta una presión manométrica de el 20% por el gas B y el 50%, por el gas C.
200 KPa cuando el aire tiene una Si la mezcla ocupa un volumen de 690
litros en condiciones normales de
temperatura de 27oC. Después de correr a
temperatura, la presión parcial (en Pa.) del
una gran velocidad, la temperatura del 23
K 1,38x10 J / K )
neumático ha ascendido a 57oC, gas B, es: (
suponiendo que no haya variado el a) 3850 b) 5880 c) 1250 d) 2730 e)
volumen la nueva presión manométrica, 6873
es: (en kPa) 13) La densidad (masa por unidad de
a) 210b) 200 c) 230d) 215 e) 220 volumen) de un gas ideal es 5Kg / m . Si la
3
presión del gas es 831 KPa y su
9. Una mezcla de dos gases se temperatura 27°C, establecer la masa molar
de dicho gas. Considerar la constante
universal de los gases:
encuentra en un recipiente de 0.7 m3 R
J
mol K
de capacidad y 77oC de temperatura. 8,31
Si la presión parcial ejercida sobre el a) 18 g/mol b) 30 g/mol c) 14g/mol d)
recipiente por uno de los gases es de 80 7g/mol e) 15g/mol
KPa y se sabe que el otro gas está 14) Indique cuál de las alternativas es
constituido por 10 moles de cierta incorrecta:
sustancia ¿cuál será la presión ejercida a) El trabajo en un proceso isócoro es
por la mezcla sobre el recipiente? siempre igual a cero.
Considerar R=8,3 J/mol b) En un proceso adiabático, el gas al
o realizar trabajo gasta su energía
K.
interna.
a) 83 KPa b) 38,5 KPa c) 121,5 c) En un proceso isotérmico, la energía
KPa d) 41,5 KPa e) 118,5 KPa interna del gas no varía.
d) La energía de un gas ideal solo
10) un gas ideal que se expande depende del movimiento interno de sus
isotermicamente desplazando el embolo a moléculas.
una altura de 10 cm. Calcular la cantidad e) Una máquina de vapor puede
de calor (Kcal), que se le suministra al gas transformar todo el calor que recibe en
con una presión de trabajo.
15) “Es la secuencia de estados que
2x105 Pa (1J=0,24cal)
sigue la sustancia de trabajo desde un
a) 8,2 b) 4,3 c) 4,8 d) 6,9 estado inicial a otro final”, tal es el
e) 9,6 concepto de:
a) Ciclo termodinámico
b) Trayectoria termodinámica
11) Se tiene una mezcla de tres gases con c) Ruta adiabática
igual número de moles, dentro de un d) Secuencia cuasi estática
volumen de 10m3. e) Proceso termodinámico
Indique la alternativa incorrecta:
a) La temperatura de los tres gases es la 16) Señale con V (verdadero) o F (falso)
misma. según corresponda
b) La presión que ejerce cada uno de los a) En la gráfica presión –volumen el área
gases es la misma. bajo la gráfica representa el trabajo realizado.
c) El volumen de cada uno de los gases es b) El trabajo de expansión, de un gas es
el mismo. negativo.
d) Las densidades de los gases son
diferentes.
32| C E P R U 2 0
c) El trabajo de comprensión de un gas, es TB
n 1
positivo.
T
a) VFF b) VFV c) FVV
d) FFV e) VVV a) FFV b) FVV c) VVF
d) VFV e) VVV
17) En relación a la primera ley de la 20) De acuerdo al segundo principio de la
termodinámica señale la afirmación Termodinámica podemos afirmar que:
incorrecta: a) Los sistemas termodinámicos
a) En un proceso isocora el trabajo realizado evolucionan buscando establecer estados
es cero. con menor grado de desorden y menor
b) En un proceso isotérmico la energía interna entropía
no varia b) Los sistemas termodinámicos
c) En un proceso adiabático no puede haber evolucionan buscando establecer estados
transferencia de calor con mayor grado de desorden
d) El calor entregado incrementa la energía c) en la naturaleza no puede existir
interna es un proceso isocora maquinas térmicas de primera
e) El trabajo algunas veces se realiza a costa generación
de la energía interna en un proceso isotérmico. d) En la naturaleza pueden existir
maquinas térmicas de segunda
18) Indique la afirmación incorrecta a un generación
ciclo termodinámico. e) En todo proceso termodinámico se
a) El estado inicial y el estado final conserva la energía.
coinciden siempre
b) En el grafico Presion–Volumen el área 21) El trabajo termodinámico para el ciclo (a
encerrada por el ciclo nos da el trabajo – b – c – a) de la figura, es:
c) En un ciclo horario el trabajo neto es
negativo
d) El trabajo en un ciclo antihorario no puede
ser positivo.
e) Nunca varia la energía interna
19) Señale con V (verdadero) o F (falso)
según corresponda al esquema de una
maquina térmica.
a) + 4000 J b) + 1600 J c) – 4000 J d)
– 1600 J e) + 1200 J
QA T
22) Se infla el neumático de un automóvil
M.T. W hasta una presión manométrica de 200 KPa
cuando el aire tiene una temperatura de 27°C
QB después de correr a gran velocidad. La
temperatura del neumático ha ascendido a
57°C, suponiendo que no haya variado el
I)
La temperaturaT TA es mayor que la
volumen, la nueva presión manométrica es:
temperatura TB
II)
El balance de energía es: Q B Q A W a) 210 kPa b) 200 kPa c) 230 kPa
III)
la máxima eficiencia está dada por: d) 215 kPa e) 220 kPa
ASIGNATURA:FÍSICA
TEMA N° 12 ELECTROSTÁTICA
INTRODUCCION
Una de las propiedades fundamentales de la materia es la carga eléctrica. Esta propiedad se
manifiesta a distancia, a través de la ley de interacción eléctrica entre cuerpos cargados, conocida
como la LEY DE COULOMB.
La cantidad de carga que posee un cuerpo depende de la carga fundamental (la que posee el
electrón) y esta a su vez producirá en la región de su entorno un campo eléctrico y un potencial
eléctrico.
ELECTROSTATICA: Es una parte de la Física que estudia las propiedades de las cargas eléctricas
en reposo.
ELECTRICIDAD: Es el fenómeno que producen los electrones al trasladarse de un punto a otro.
12.1 CARGA ELÉCTRICA-CONCEPTO- CONDUCTOR (conductor de la electricidad):
UNIDADES-CARGA ELEMENTAL- Es aquel cuerpo en el cual las cargas eléctricas
PRINCIPIO DE CONSERVACIÒN se mueven libremente sin encontrar mayor
resistencia: como ejemplos tenemos los
metales, el cuerpo humano, etc.
CARGA ELECTRICA
DIELÉCTRICO o aislador (mal conductor de
Es una cualidad o propiedad del la electricidad): Es aquel cuerpo que no posee
cuerpo la cual se da por el carga libre.
exceso o defecto de electrones.
ELECTRIZACIÓN: Cualquier sustancia se
CARGA FUNDAMENTAL: carga puede electrizar (cargar) al ser frotada.
elemental, carga mínima en la naturaleza; la En un cuerpo neutro (no electrizado) el número
carga del electrón es igual a la carga elemental. de protones es igual al número de electrones.
Pero si frotamos dos cuerpos entre si hay
Hay dos clases de carga eléctrica: transferencia de electrones de un cuerpo hacia
Carga eléctrica positiva: Cuando los el otro, entonces el que pierde electrones
átomos del cuerpo pierden electrones (defecto presenta defecto de electrones y se carga
de electrones); ejemplo una barra de vidrio se positivamente, el que gana electrones presenta
carga positivamente cuando es frotada con una exceso de electrones, es decir queda cargado
tela de seda. negativamente.
Carga eléctrica negativa: Cuando los CUANTIFIZACIÓN DE LA CARGA
átomos del cuerpo ganan electrones (exceso de ELECTRICA:
electrones), por ejemplo, una barra de plástico Todo cuerpo tiene carga eléctrica proporcional
(o resina) se carga negativamente cuando se a la carga elemental.
frota con una tela de lana. La Cuantización de la carga eléctrica se
expresa a través de la siguiente ecuación:
UNIDADES DE LA CARGA ELÉCTRICA
EN EL SI:
q=ne
La unidad de la carga en el S.I. es el Coulomb Donde:
(C). q = carga eléctrica del cuerpo, e
= carga eléctrica elemental,
n = número de carga elemental.
60| C E P R U 2 0
Donde: k = 9×109 N m2
PARTÍCULAS MASA CARGA 2
C constante de
CARGADA ELECTRI proporcionalidad denominada constante de
S CA 4π
9,02.10- - 1,6.10-19 Coulomb. k =
Electrón
31 kg C
ε
0 2
1,66.10- + 1,6.10-19 12 C
Protón
27 kg C Donde: ε0
= 8,85.10 2
constante de
Nm
PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA permitividad eléctrica del espacio vacío.
CARGA ELÉCTRICA:
En esta fórmula no se debe reemplazar el signo
La carga no se crea ni se destruye sólo se de las cargas, puesto que se obtiene la
desplaza o transfiere de un cuerpo a otro. En magnitud de la fuerza.
un sistema aislado eléctricamente, se
cumple que: Q Q PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN: Dos o
total inicial total más fuerzas eléctricas que actúan sobre un
final
cuerpo cargado producen una fuerza
Casos particulares: resultante, equivalente a la acción de las n
fuerzas.
a) Si los cuerpos 1 y
2 inicialmente F = F1 + F2 + ... + Fn
cargados entran en
contacto, la
proporción de las 12.3 INTENSIDAD DE CAMPO
cargas que ELÉCRTRICO
q1 = q2
poseen después será: CAMPO ELÉCTRICO
r12 r22
IDEA DE CAMPO ELÉCTRICO: Se llama
b) Si los cuerpos 1 y 2 inicialmente cargados campo eléctrico a la región del espacio donde
se conectan a través de un alambre todo cuerpo cargado percibe una fuerza
conductor, la proporción de las cargas que eléctrica. Por tanto, la fuerza eléctrica se puede
poseen después será: entender como el producto del campo eléctrico
q1 q2 externo al cuerpo cargado multiplicado por el
= valor de la carga.
r1 r2
INTENSIDAD DEL CAMPO ELÉCTRICO:
En un punto del campo eléctrico, el vector
12.2 FUERZA ELÉCTRICA-LEY DE
campo eléctrico se define como la fuerza del
COULOMB
campo que actúa sobre una partícula cargada
FUERZA ELECTRICA (carga de prueba) por unidad de
E= F
LEY CUALITATIVA: Partículas Cargadas q0
con el mismo signo se repelen y partículas carga: , cuya intensidad es: E=F/q0
cargadas con signos contrarios se atraen. Si reemplazamos la fuerza eléctrica en:
LEY CUANTITATIVA: LEY DE Qq
COULOMB: La magnitud de la fuerza de F k r2 0
E= = kQ
atracción o repulsión entre dos partículas q0 q0 E=
puntuales cargadas es directamente r2
proporcional al producto de las dos cargas que En esta fórmula no se reemplaza el signo de
interaccionan e inversamente proporcional al la carga.
cuadrado de la distancia que las separa. Unidad de la intensidad el campo eléctrico:
[E]=N/C.
F = k q1q2
r2
12.4 POTENCIAL ELÉCTRICO-
DIFERENCIA DE POTENCIAL
ASIGNATURA:FÍSICA|
POTENCIAL ELÉCTRICO
DEFINICIÓN: El Potencial Eléctrico en el
punto “A” es el trabajo que por unidad de
carga eléctrica se desarrolla para desplazar
dicha carga desde el infinito (∞) hasta el punto
“A”:
a) En cualquier punto del campo, el vector
WA campo eléctrico ( E ) tiene una dirección
V tangente a la línea de fuerza.
q0
b) Las líneas de fuerza nunca se cruzan.
c) Mientras más cercanas están las líneas de
fuerza, más intenso será el campo eléctrico.
Unidad del potencial eléctrico: [V]= J/C = EA > EB
Voltios = V
El potencial eléctrico a la distancia “r” de
una carga puntual es: k Q
V A
rA
DIFERENCIA DE POTENCIAL: La
diferencia de potencial entre B y A es el
trabajo por unidad de carga realizado por las
fuerzas externas al mover dicha carga de A
hacia B.
WAB
VBA = VB VA =
q0
d) Las líneas de fuerza paralelas e igualmente
espaciadas indican que el campo
eléctrico es homogéneo y uniforme,
De esta ecuación se despeja el trabajo que entonces la intensidad del campo eléctrico
realizan las fuerzas externas para que una carga es igual para cualquier punto.
q sea trasladada desde A hasta B.
E1 = E2 = E3
WAB = (VB VA )
SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES: Son
12.5 LINEAS DE FUERZA-SUPERFICIES todas aquellas superficies cuyos puntos tienen
EQUIPOTENCIALES el mismo potencial eléctrico. Las superficies
equipotenciales siempre son perpendiculares a
LINEAS DE FUERZA: También llamado las líneas de fuerza.
Líneas de Campo. Son líneas que se trazan
para darnos una idea de la configuración del 12.6 CAPACIDAD ELÉCTRICA-
campo eléctrico en cualquier punto del espacio CONDENSADORES
que rodea una carga eléctrica o un sistema de
cargas eléctricas. CAPACIDAD ELÉCTRICA
CAPACIDAD ELECTRICA (C).- Cantidad
de carga eléctrica (Q) que se le debe entregar o
sustraer a un cuerpo conductor para modificar
en una unidad el potencial
eléctrico (V) en su superficie: C Q
V
La capacidad eléctrica depende de su forma y
de sus dimensiones.
62| C E P R U 2 0
Unidad de la capacidad eléctrica:
[C]=Faradio=F
El Faradio es una unidad muy grande razón por
la cual se usa submúltiplos, como el micro
faradio (μF), el nano faradio (F), etc.
Un capacitor o condensador es un dispositivo PUENTE WHEATSTONE EN
que puede almacenar carga eléctrica. CONDENSADORES:
La capacidad eléctrica para una esfera
conductora cargada de radio r, es: El circuito “1” se llamará Puente Wheatstone si
C = r = 4πε r
0 se cumple que: C1 C4 = C2 C3. Cuando esto
k
sucede el condensador C5 no almacena carga,
12.7 ASOCIACIÓN DE luego VD = VE. Esto quiere decir que el
CONDENSADORES condensador C5 puede CORTOCIRCUITARSE
o juntar los puntos D y E.
ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES. El circuito “2” es equivalente al circuito “1”
.
CAPACIDAD EQUIVALENTE (Ceq): Es
aquel condensador capaz de reemplazar a un
conjunto de condensadores acumulando la
misma cantidad de energía que el conjunto de
condensadores, el condensador equivalente
“Ceq” debe encontrarse sometido a la misma ´
diferencia de potencial que los 2 puntos que 12.8 CAPACIDAD ELÉCTRICA DE UN
limitan al conjunto de condensadores CONDENSADOR PLANO
reemplazados.
CAPACITOR O CONDENSADOR DE
PLACAS PARALELAS PLANAS:
CONDENSADORES EN SERIE:
Conectados unos a continuacion de otro, Dispositivo formado por 2 placas conductoras
con el objetivo de compartir la diferencia dispuestas paralelamente, con igual magnitud
de potencial de la fuente. de carga, pero con signos diferentes que sirven
q1 q2 q3 Q cons tan te para almacenar cargas.
V V1 V2
V3
1n 1
esdecir: 1
1
1
1
Ceq i1 Ci Ceq C1 C2 C3 r
C1 C2 C3 Ceq
q1 - q2 - q3 - Q -
V V V V Un condensador se simboliza gráficamente
V
por:
V
+ -
C
Si fueran dos condensadores:
C1 C2 La capacidad eléctrica C de un condensador
Ceq
C1 C plano es directamente proporcional al área (A)
2
de las placas e inversamente proporcional a su
CONDENSADORES EN PARALELO: distancia de separación r:
Conectados a una misma diferencia de C=τε A
potencial con el objetivo de compartir la carga Donde:
0 r
que entrega la fuente.
V V1 V2 V3 cons tan te
Q q1 q2 q3
Ceq n
es decir: C C2 C3 τ : constante dieléctrica del material que
e
Ci C1 separa las placas del condensador. del aire
y del vacío = 1
i 1
C1 Ce
q1 -
V V
C2 q2
V
C3 q3 -
Q ASIGNATURA:FÍSICA|
-
Q
V
64| C E P R U 2 0
F
ε =8.851012
0 m 12.9 ENERGÍA ALMACENADA POR UN
CAPACITOR (U):
La distancia de separación entre las placas 2
debe ser menor comparado con las U 1q V 1C V
2 q
dimensiones de la placa con el fin de obtener 2 2 2 C
un campo homogéneo entre las placas.
Si esta distancia no es pequeña, en los
extremos del condensador se observa el 12.10 ENERGIA ELECTROSTÁTICA
llamado efecto de borde, las líneas de campo
se curvan hacia fuera.
𝒒𝟏𝒒𝟐
𝑼= 𝑲
𝒓𝟐
EJERCICIOS ELECTROSTATCA
1. Se miden las cargas de dos partículas las cuales son: 𝑞1 = +6,6 𝑥 10−19 𝐶 y 𝑞2 =
−8,0 𝑥 10−19 𝐶
¿Cuál de las cargas mencionadas no ha sido medida correctamente?
SOLUCIÓN
Por cuantización de la carga eléctrica, toda carga debe ser múltiplo entero de la carga
elemental. Lo que no cumple la primera carga.
La primera carga no está cuantizada
2. Calcular la fuerza electrostática sobre la carga de 3 C .
3 C
30º 30º
3
4 C 2 C
120º F1
F2
SOLUCIÓN 3 C
Representamos las fuerzas eléctricas sobre la carga de 3 C . 3 m 3 m
30º 30º
Cálculo de F : 6 4 3 m
6
9 (4 10 )(3 10 𝐹 =
𝑁C0,03 6 2 C
)
1 F1
9 10 1
2
( 3)
Cálculo de F2 : (2 10
6
)(3 10
F2 6
9
𝐹2 = 0,018 𝑁
)
9 ( 3)
2
Aplicando la regla del paralelogramo, determinamos la fuerza resultante ( FR ).
FR 0, 018 12 22 2(1)(2)cos120º 1
; cos 120𝑜 = −
2
FR 0, 018 3 N
120º 0, 036
0, 018
3. Una esfera de 50 kg y con una carga de 4 µC, permanece en equilibrio en una región donde
existe un campo eléctrico homogéneo; de intensidad E perpendicular a la cuerda aislante, como
se muestra en la Fig.2. Hallar el módulo de E.
ASIGNATURA:FÍSICA|
SOLUCION
Realizando un diagrama de cuerpo libre de la
partícula Armando un triángulo de Fuerzas:
mg
qE T
37º
mg
Del triángulo de fuerzas:
𝑞𝐸
sin 53º = de donde : E = 100 MN/C
𝑚𝑔
400C
4. Dos cargas de 100C, están separadas en 60 cm en el aire. Determine el trabajo
y
C
del agente exterior para traer desde el infinito una carga puntual de 3
hasta el punto medio
del segmento que une a las dos primeras cargas.
SOLUCIÓN
El potencial inicial es, en el infinito, el cual es cero:
Cálculo del potencial final:
VF 9 10 9 400 10 6 9 10
9 100 10 6
1
VF 9 10
5
V
3 10 1
3 10
El trabajo será:
W VF V0 q 9 10 5 0 3 10 W 2,7 J
W
6
5. Un condensador tiene una capacitancia de 15 F . Determine su nueva capacitancia si el área de las
placas se cuadruplica y la distancia entre ellas se reduce a la tercera parte. SOLUCIÓN
La capacidad de un condensador plano es:
0 A
0 A 15F
C d d
Cuadruplicando el área y reduciendo a la tercera parte la distancia, la nueva capacidad será:
0 4A
C d
2
3
𝐶2 = 12 𝐶1 = (12)(15 𝜇𝐹) = 180 𝜇𝐹
6. En el acoplamiento de capacitores mostrado, determine la capacitancia equivalente
entre A y B. 4 F 4 F
A
2F 6 F
2F
B
8 F 3 F
SOLUCION
Empezamos a reducir los condensadores de la 4 F 4 F
derecha de 6µF y 3µF, por estar en serie la A
suma de las inversas es 2µF, luego este
condensador está en paralelo con el otro de 2µF, 2F
haciendo 4µF, quedando el circuito:
Luego, los 2 condensadores de la derecha están en serie, resultando
2µF, este, está en paralelo con el condensador de B
8 F 4 F
2µF, haciendo 4µF, quedando el circuito:
4 F
A
66| C E P R U 2 0
4 F
ASIGNATURA:FÍSICA|
Finalmente: los 3 últimos condensadores están en serie:
1 1 1 1 5
= + + =
𝐶𝑒𝑞 4𝜇𝐹
8
4𝜇𝐹 8𝜇𝐹 8𝜇𝐹
𝐶 = 𝜇𝐹 = 1,6𝜇𝐹
𝑒𝑞 5
7. Determinar la energía que puede almacenar el circuito de la Figura, si la diferencia de
potencial Vab = 15 V. 6µF 6µ
a b
20µ
7µF
SOLUCIÓN
Los condensadores de 6µF están en serie, la suma de las inversas hace 3µF, luego este
condensador está en paralelo con el condensador de 7µF, sumando resulta 10µF. Finalmente
en serie con el de 20µF, resultando la capacidad equivalente
20
𝐶𝑒𝑞 = 𝜇𝐹
3 1 20
La energía almacenada por el condensador es: 1 𝐶𝑉2 = ( 𝑥10−6) (15)2 = 0,75 𝑚𝐽
2 2 3
8. Determinar la energía de interacción del sistema de
cargas eléctricas puntuales, situadas en los vértices de q
un triángulo equilátero de lado L
L L
La energía del sistema es:
(−3𝑞)(𝑞) (2𝑞)(−3𝑞) (𝑞)(2𝑞)
+ ]
𝖴= 𝐾 [ 𝐿 𝐿 -3q 2q
𝐿
+ L
𝐾𝑞2
𝖴= −7 J
𝐿
EJERCICIOS PROPUESTOS
1) Dos esferas conductoras muy pequeñas
poseen cargas de +20C y - 30C y se g A
acercan hasta ponerse en contacto, luego se q1
separan hasta que su distancia es 0,1m. La B30 cm
fuerza de interacción entre ellas es: q2
a) 22,5N b) 525,5N c) 522,5N d)
20,5N e) 25,5N
a) 10N y 120N b) 70N y 120N
2) El sistema mostrado se encuentra en
equilibrio, el peso de cada esfera es: W1=30N c) 80N y 100N d) 70N y 20N
y W2=40N, y las cargas son e) 70N y 220N
q1=20C y q2=40C. Las tensiones en las
3) Dos esferas con iguales cargas q=7.10- 5C
cuerdas A y B son: se encuentran suspendidas de dos cuerdas
aislantes e inelásticas, de modo que al
establecer el equilibrio adoptan la posición
mostrada en la figura. El peso de la esfera 1
es:
68| C E P R U 2 0
q(2 2 1) q(2 2 1) c) q 2
a) b) 4
4 4
37°
1 q( 2 1) q(2 2 4)
d) 4 e) 4
37°
2 8) Dos esferas de volumen 8.10-6m3, en cuyos
centros se encuentran cargas iguales q están
a) 1050N b) 1700N c) 1750N
unidas por una cuerda, de modo que una de
d) 6750N e) 1500N ellas flota con medio volumen fuera de un
líquido cuya densidad es 1800kg/m3 y
4) Si q1=+150C, q2=+40C y q3= - 60C. permitividad eléctrica relativa r=4. La carga q
La fuerza resultante que actúa sobre la necesaria y suficiente para que la tensión en la
carga 1 es: cuerda sea nula, es: (g=10m/s2)
1 2 3
1 m2 m
a) 40N b) 60N c) 55N 1m εr
d) 45N e) 35N
5) En una recta se encuentran dos cargas
q1=+9C y q2= - 4C. Para que las dos
a) 3 μ C b) 1 μ C c) 4 μ C
primeras cargas se encuentren en equilibrio, la
carga positiva q3 que se debe colocar en el d) 5 μ C e) 8 μ C
punto P de la recta que une
a las cargas, es: 9) Un electrón (-e) de masa m gira en torno
q1 q2 P del núcleo de un átomo de hidrógeno con un
radio r. La velocidad angular w del
x y movimiento es:
a) +30 μ C b) +26 μ C c) +46 μ C
a) e/r(m/K)1/2 b) r/e(K/m)1/2
d) +35 μ C e) +36 μ C
c) er(m/K)1/2 d) e/r(K/m)1/2
6) Se sabe que qA= - 125C, qB=+40C y
e) e/r(Km)1/2
qC=+75C. La fuerza eléctrica resultante que
actúa sobre la esfera ubicada en B, es:
10) Dos esferas de igual masa y carga q están
C
unidas por una cuerda L=4m, según se indica
en la figura. El periodo de las pequeñas
33 oscilaciones del sistema es: (g2m/s2).
q g
60° θ
L
A B
q
a) 7N b) 8N c) 5N
d) 4N e) 6N
a) 1s b) 2s c) 3s
7) Para que las cargas q=100C, d) 5s e) 4s
colocadas en cada uno de los vértices de
un cuadrado permanezcan en equilibrio, el CAMPO ELÉCTRICO
valor y signo de la carga Q que debe colocarse 1) Un campo eléctrico está creado por una
en el centro del cuadrado, es: carga puntual. La intensidad de este campo a
80cm de la carga, si a 20cm de la misma es
igual a 4.105N/C, es:
ASIGNATURA:FÍSICA|
a) 2.104 N/C b) 2, 5.104 N/C c) 5.104 N/C A B
d) 25.104 N/C e) 0, 5.104 N/C
2) La intensidad del campo creado por una
carga puntual en un punto es E1=8.103N/C. Si
en otro punto 1m más cerca de la carga el D C
campo eléctrico es E2=1,8.104N/C, la carga Q
y la distancia a a) 1.105 N/C b) 2.105 N/C c) 8.105 N/C
la que se encuentra el punto señalado, es: d) 5.105 N/C e) 7.105 N/C
6
a) 3.10 y 8m 6
b) 8.10 y 3m 6) En los vértices A, C y D de un cuadrado se
han colocado tres cargas eléctricas. Para que
c) 18.106 y 13m d) 10.106 y 3m la intensidad del campo eléctrico resultante en
6
e) 8.10 y 2m el vértice B sea colineal con AB, el valor de
qC es:
3) Se sabe que q = -2 63C y q = +200C. A B
3
10μC
Para que la intensidad del campo total en el
punto P indicado sea nulo, el valor y signo de
la carga q1es:
q q q 28μC
2m P 3m 2m D C
a) 7 2μC b) 2 2μC c) 7 7μC
a) 6.10 6
N/C b) 5.10 6
N/C c) 4.10 6
N/C
d) 10 2μC e) 7 5μC
d) 2.10 6
N/C e) 1.10 6
N/C
7) La carga de la esferita metálica es q= -
4) En la figura se muestran dos esferas 10C de tal modo que frente al campo
cargadas y ubicadas en los vértices A y B de eléctrico uniforme de intensidad E=4.105N/C
un triángulo ABC. Si AC=3m, BC=10m y mantenga la posición mostrada en la figura, el
qA=+3C. Para que la intensidad del campo peso de la esferita metálica, es:
en C sea horizontal, el valor de qB es:
C 30°
E
60°
A 37° a) 6N b) 8N c) 4N
d) 2N e) 1N
30° B
8) Ambas esferitas se encuentran en equilibrio
suspendidas por hilos aislantes y sometidas a
a) 10.106 C b) 50.106 C c) 60.106 C la acción del campo eléctrico de intensidad
E=6.105N/C, la carga de la esferita B, es:
d) 40.106 C e) 20.106 C
5) En los vértices de un rectángulo se han
colocado cuatro cargas eléctricas, de modo
que: qA=+5C, qB= - 8C, qC=+2C y qA= -
E
3C. Si además AB=303cm, y BC=30cm, la 30cm
A B
intensidad del campo eléctrico en el punto de
intersección de las diagonales, es:
70| C E P R U 2 0
a) 3μC b) 3μC c) 6μC
d) 5μC 5) En la figura mostrada se tiene q1=+2C y
e) 8μC
q2=+5C, la distancia x entre los puntos M y
N, sabiendo que sus potenciales son
9) Si q=32C y d=24cm, la intensidad del iguales, es: (x0).
campo eléctrico resultante (en kN/C) en el q1 q2
punto A, es: M N
A 1 mx2 m
a) 1m b) 2m c) 4m
d d d) 6m e) 3m
6) Para colocar una carga q=200C en el
+q -q
d vértice D del cuadrado de 3m de lado, si se
sabe que qA=+6C, qB= - 92C y
a) 5 b) 6 c) 7
qC=+12C. El trabajo que será necesario
d) 8 e) 9 realizar contra las fuerzas del campo, es:
A B
10) Si las cargas q1=8C y q2=12C se
encuentran en x=0 y x=4m respectivamente, el
punto en el eje X, donde el campo eléctrico es
cero, es:
a) 1,4m b) 8,8m c) 3,8m
D
d) 2,8m e) 1,8m C
a) 5,4 J b) 6 J c) 4,5J
POTENCIAL ELÉCTRICO
d) 6,5 J e) 3 J
1) El potencial eléctrico en un punto de un
campo es 200V. El trabajo que deberá realizar
un agente externo para colocar una carga de 7) Sabiendo que el potencial en el punto X es
5.10-4C en dicho lugar, es: 200V, conociéndose además que al trasladar
a) 0,1J b) 0J c) 0,2J una carga de prueba q=-4.10-3C desde Y hasta
d) 2J e) 1J X, el campo eléctrico realizó un trabajo de 2J,
el potencial en el punto Y, es:
2) A 6m de una carga Q=8.10-4C se ha
colocado una segunda carga q, realizándose
para el efecto 6J de trabajo, el valor de q, es: q
a) 3C b) 5C c) 4C
d) 2C e) 7C x y
3) El potencial creado por una carga puntual a) - 200V b) – 300V c) 100V
en un punto cercano a él es –6KV. Si en otro d) 600 V e) 500 V
punto 3m más alejado el potencial es mayor
en 2KV, el valor y signo de la carga, es: 8) Para trasladar una carga de prueba q=5C
desde B hasta A, sabiendo que
a) 1m, +3μC b) 1m, +6μC c) 6m, 4μC Q=80C y AB=20cm. El trabajo que debe
realizar un agente externo es:
d) 2m, 2μC e) 4m, 8μC
A
4) Para que el potencial en el centro de un
triángulo equilátero sea cero cuyas cargas q
están ubicadas en los vértices del triángulo
q1=+5C y q2= - 6C, el valor y signo de la
carga q3 es: 37°
B Q
a) 6C b) 3C c) 9C
d) 1C e) 2C a) 2,5 J b) 5,5 J c) 7,5J
ASIGNATURA:FÍSICA|
d) 3,5 J e) 7.5 J 2) La capacidad de una esfera conductora que
posee una carga de 20C y que se encuentra en
9)
Dos esferillas con cargas q1=+33C y el vacío es 1F. El radio y la energía que
q2=+4C se encuentran ubicadas en los almacena es:
extremos de un diámetro de 4m de longitud.
sabiendo que cualquier carga que se traslade
entre A y B no demanda ningún trabajo, la a) 8.109m y 100J b) 9.109m y 200J
distancia x que define la posición del punto B c) 5.109m y 300J d) 3.109m y 600J e)
con relación al centro O de la
semicircunferencia, es: 4.109m y 200J
A
3) Si se duplicaran sus dimensiones y la
distancia entre sus placas se redujera a la
mitad, la nueva capacidad de un condensador
de placas planas, rectangulares y paralelas de
q1 53° q2 capacidad 5F, es:
OxB A) 20F B) 10F C) 50F
a) 2m y 2,5m b) 3m y 8m c) 2m y 0,93m d) D) 60F E) 40F
1m y 0,93m e) 1m y 0,93m
4) En el espacio entre las armaduras de un
condensador plano descargado se introduce
10)Dos cargas q1=+6.10-5C y q2= - 4.10- 5C
una placa metálica que tiene la carga Q, de
se encuentran a 6m de distancia. El trabajo
que deberá efectuar un agente externo para manera que entre dicha placa y las armaduras
separarlos 2m más, es: quedan los espacios d1 y d2. Las áreas de la
placa y de las armaduras del condensador
A) 0,3J B) 0,4J C) 0,5J son idénticas e iguales a A. La diferencia de
D) 0,2J E) 0,9J potencial entre las armaduras del condensador,
es: A) Q(d2+d1)/(20A) B) Q(d2-d1)/0
C) Q(d2-d1)/(20A) D) (d2-d1)/(20A)
E) Q(d2-d1)
CAPACIDAD ELÉCTRICA 5) Un condensador de capacidad C1=6F se
carga con una batería de 5V. A continuación
1) El proceso de carga de un condensador se se conecta de la batería y se conecta a otro
realiza según se indica en el gráfico, siendo q condensador descargado de capacidad
la carga, y V el potencial adquirido. En base a C2=4F. La carga final que tendrán cada uno
este gráfico se pide la capacidad del conductor de los condensadores, es:
y la energía potencial electrostática
almacenada cuando V=12V.
q(µ)
5V
C1 C2
21
A) 10C y 10C B) 12C y 12C
C) 28C y 2C D) 18C y 12C
E) 8C y 2C
0 7 V(V)
6) Se muestran 4 placas metálicas iguales en
a) 3μF y 2,16.104J b) 5μF y 0,16.104J
el aire y separadas mutuamente una distancia
c) 1μF y 1,16.104J d) 7μF y 2,16.104J “d”. El área de cada placa es
S. Determinar la capacitancia equivalente
e) 9μC y 4,16.104J entre x e y.
72| C E P R U 2 0
+ D) 30F E) 60F
x y
MAS PROBLEMAS
1. En el proceso de electrización una barrilla
de vidrio tiene una carga de 40 µC.
Determinar el número de electrones que cedió
a la seda.
0 S 3 0 S 2 0 S A) 2,2*1014 B) 1,8*1014 C) 1,5*1014 D)
a) d b) 2d c) 3d
2,0*1014 E) 2,5*1014
2 0 S 0 S
d) d e) 4
2. Una esfera conductora de radio R, esta
electrizada con una carga de 80 nC, se pone en
7) Si se sabe que Vxy=100V (las capacidades
están expresadas en microfaradios). La carga contacto con otra esfera conductora de radio
almacenada por el sistema de condensadores
R/3. Determinar la carga de ambas esferas al
mostrado, es:
separarse.
2µF3µF1µF2µF3µF
x A) Q1=74 nC; Q2=6 nC
y
B) Q1=70 nC; Q2=10 nC
A) 100C B) 200C C) 50C
D) 140C E) 300C C) Q1=71 nC; Q2=9 nC
8) Para el acoplamiento de condensadores D) Q1=73 nC; Q2=7 nC
mostrado, si se sabe que éste tiene una energía
almacenada de 3.10-2J. Todas las capacidades
están expresadas en microfaradios. La carga E) Q1=72 nC; Q2=8 Nc
que almacena el sistema, es:
5µF 1µF 2µF 4µF 8µF
3. En el siguiente diagrama la relación
x y
entre las cargas positiva y negativa (-
Q)/(+Q), es:
A) 8.10 C -4
B) 6.10 C -4
C) 2.10 C -4
D) 4.10-4C E) 3.10-4C
9) Si C=12F es la capacidad de todos los
condensadores conectados en el sistema de
condensadores mostrados en la figura. La
capacidad equivalente del sistema de +
condensadores mostrado entre x y y, es:
a) 2/3 b) 1/5 c) 1/2
x y
d) ¼ e) 1/3
A) 20F B) 25F C) 21F 4. Se tiene dos esferas cargadas uno con
ASIGNATURA:FÍSICA|
Q=6 nC y el otro Q= -6 nC, separados por un
metro de distancia, Determinar la distancia de
8. Un electrón ingresa en un campo
separación entre las cargas para que la fuerza
eléctrico uniforme con rapidez de 1.4*105
de repulsión sea 16 veces mayor, en m.
m/s, se detiene luego de recorrer una
a) 0,16 b) 0,30 c) 0.20
distancia de 2.45*10-6 m. Calcular la
d) 0,50 e) 0,25
intensidad del campo eléctrico, en N/C.
(me=9.1*10-31 kg)
5. Se tiene dos esferas cargadas uno con a) 22450 B) 22650 C) 22550
Q1=10 µC y el otro Q2= 10 µC, ubicados en D) 22850 E) 22750
dos vértices de un triángulo equilátero de 2 m
de lado, determinar el módulo de la fuerza de
9. Se tiene dos cargas eléctricas en el eje
repulsión aplicada por las dos cargas a una
X. Q=20 µC, se encuentra X=0 m y Q= -35
tercera carga Q3= 20 µC ubicada en el tercer
µC ubicada en X=1.5 m, la carga de prueba
vértice, en N.
se coloca en X=0.5 m. Calcular la intensidad
𝑎) 20√2 b) 20√5 c) 25√3 del campo electrostático total en la carga de
prueba, en N/C.
d) 25√3 e) 20√3
a) 1150 k b) 1065 c) 1155 k
d) 1050 k e) 1035 k
6. Se tiene un cuadrado de 60 cm de
lado, en los vértices opuestos se encuentran carga con Q1=10 µC y el otro Q2= -20 µC, Calcula el módulo de la fu
a) 61b) 65c) 55
10. Se tiene una esfera carga con Q=8 µC,
que se encuentra en el origen del plano XY,
el punto A se encuentra en X=3 cm, Y=4 cm
y el punto B está ubicado en X= - 8 cm, Y= -
6 cm. Determinar la diferencia de potencia
entre los puntos A y B, en kV.
d) 50 e) 60
a) 7,5 B) 7,4 C) 6,8
D) 7,0 E) 7,2
7. Un electrón se encuentra en un campo
eléctrico uniforme, para el tiempo t=0 s se
11. Se tiene dos esferas cargadas uno con Q
encuentra en reposo, donde E= 45.5*104
=15
1 µC y el otro Q = -25
2 µC, ubicados en
N/C. Determinar el tiempo en que la rapidez
dos vértices de un triángulo equilátero de 50 cm
del electrón es 88*10 8
m/s. en 10-8
s.
de lado, determinar el potencial eléctrico en
(me=9.1*10-31 kg) tercer vértice, en kV.
a) 9 b) 14 c) 13
a) 170 B) 175 C) 185
d) 8 e) 11
74| C E P R U 2 0
D) 190 E) 180 2µF 12µF
12. Se tiene una esfera carga con Q=2 nC, que 14µF
18 V 12µF
se encuentra en el origen del plano ZY,
el punto A se encuentra en Z=3 m, Y= -√7 m 3µF
y el punto B está ubicado en Z= - 4 m, Y= 3 12µF
m. Determinar la energía eléctrica consumida
al traslada una carga de prueba q=1 nC desde a) 14 b) 22 c) 16
el punto A hasta B, en 10-9 J.
d) 20 e) 18
a) 12 B) 11 C) 8
15. Se construye un condensador de placas
D) 10 E) 9 paralelas, las placas son rectangulares de 5cm
y 1m, las placas se encuentran separadas por
13. En el siguiente diagrama esquemático. 8.85 mm y se tiene un dieléctrico con
Determinar la relación en las capacidades de constante dieléctrica de k=8, en pF. (𝜀0 =
los condensadores equivalente vistas 8.85 ∗
𝐶
𝑐2
desde los puntos AB y CD. 𝐴𝐵,𝐸𝑄𝑈𝐼 10 − 12 ).
𝐶𝐶𝐷,𝐸𝑄𝑈𝐼 𝑁𝑚2
2µF 6µF a) 310 B) 290 C) 280
A C
D) 320 E) 300
6µF 12µF
B D
a) 1/7 b) 2/5 c) 2/6
d) 1/9 e) 1/8
14.
En el siguiente diagrama esquemático de
condensadores. Determinar la energía total
almacenada por los condensadores, en µJ.
ASIGNATURA:FÍSICA|
TEMA N° 13 ELECTRODINÁMICA
INTRODUCCIÓN
La Electrodinámica estudia los fenómenos asociados al movimiento de cargas eléctricas en
conductores.
13.1. CORRIENTE ELÉCTRICA
El movimiento ordenado de cargas eléctricas a través de un conductor constituye la corriente
eléctrica.
13.1.1. La intensidad de la corriente a través de un conductor se define como el movimiento
ordenado de portadores de carga que atraviesan un área de sección transversal del conductor en la
unidad de tiempo:
𝐪
𝐈=
𝐭
Su unidad es el Ampere (A).
Un Coulomb se define como la intensidad de corriente eléctrica de un ampere que circula por el área
de sección de un conductor en un segundo.
13.1.2. Corriente continua – alterna. Fuente de alimentación de corriente
Para mantener el movimiento de los portadores de carga en los elementos eléctricos se necesita un
dispositivo que proporcione energía eléctrica. A este dispositivo se denomina actualmente Fuente de
alimentación.
La fuente de alimentación de corriente, proporciona energía eléctrica mediante una intensidad de
corriente eléctrica constante y la tensión varía de acuerdo al circuito.
B
I r
A
Los tipos de la fuente de alimentación son: Continúa, la intensidad de corriente es constante en el
tiempo, ejemplo, las fotoceldas; Directa, la intensidad de corriente varía en el tiempo pero no cambia
de polaridad, en tiempo. Alterna, La intensidad de corriente varía en el tiempo y cambia de polaridad
a una frecuencia, ejemplo, los cargadores.
13.2. RESISTENCIA ELÉCTRICA
El movimiento ordenado de los electrones en el interior de un conductor se efectúa por la existencia
de una diferencia de potencial (tensión) en los extremos del conductor, los electrones al desplazarse
en el conductor chocan con las moléculas y átomos del conductor, estos choques dificultan la fluidez
de los electrones. Esta oposición se conoce con el nombre de resistencia eléctrica del conductor.
La resistencia eléctrica es proporcional a la longitud del conductor e inversamente proporcional al
área de la sección transversal y depende de la naturaleza del conductor. A estos resultados llegó el
físico francés Poulliet, la ecuación que nos permite construir resistencias eléctricas, se expresa:
𝑳
𝑅= 𝝆
𝑨
74| C E P R U 2 0
Donde: 𝛒 = resistividad en Ω•m, L = longitud del conductor y A = Area de la sección transversal del
conductor y R se expresa en Ohm (Ω.)
13.2.1. Resistividad.
Es la oposición al flujo ordenado de portadores, cuyo valor es característico de los materiales. Con el
valor de la resistividad se clasifican los materiales en conductores, aislantes y semiconductores. El
material es conductor si su resistividad es menor a 10-7 Ωm, son semiconductores cuando la
resistividad se encuentra entre 10-4 y 104 Ωm, los aislantes tienen la resistividad mayor a 109 Ωm.
13.2.3. Superconductores y semiconductores.
Existen ciertos materiales, como los superconductores, los cuáles, bajo ciertas condiciones
específicas adquieren propiedades eléctricas y magnéticas especiales, como la pérdida de resistencia
eléctrica y la capacidad de excluir campos magnéticos en su interior (material diamagnético), estas
características se presentan cuando los materiales se encuentran a bajas temperaturas absolutas.
En los semiconductores los portadores de carga son los electrones y lo huecos (carga positiva), se
utilizan estos materiales para construir dispositivos electrónicos, como los circuitos integrados, que
son utilizados en múltiples aplicaciones, ejemplo, en la transformación de luz en energía eléctrica,
mediante los paneles fotovoltaicos.
13.3. ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE Y PARALELO.
En los circuitos eléctricos se encuentran asociación de resistencia, estos son:
13.3.1. En
Serie R1 R2 B R
A A B
I
I
Por todas las resistencias pasa la misma intensidad de corriente I y el voltaje total es la suma de los
voltajes de cada una resistencia, la resistencia equivalente R, soportar esta intensidad de corriente y
todo el voltaje VAB = V1 + V2,, reemplazando en la relación de Ohm se tiene:
R I = R1 I + R2 I R = R1 + R2
13.3.2. En paralelo
I
A A
I1 I2
R1 I
R2 R
B B
Las resistencias se encuentran al mismo voltaje VAB, y la intensidad de corriente que ingresa al
circuito se reparte en cada resistencia, la resistencia equivalente R reemplaza a las resistencias R1 y
R2 y soporta todo la intensidad de corriente eléctrica y el voltaje, de modo que:
I = I1 + I2 VAB/R = VAB/R1 + VAB/R2
1 1
De donde: 1
= +
𝑅 𝑅1 𝑅2
13.4. ASOCIACIÓN MIXTA DE REISITENCIAS. PUENTE DE WHEATSTONE
ASIGNATURA:FÍSICA|
En la siguiente figura, el circuito que se muestra se conoce como puente de resistencias de
Wheatstone. Se dice que el puente está balanceado, si se cumple: R 1R3=R2R4 , entonces se puede
eliminar R5 , de esta forma se encuentra la resistencia equivalente entre A y B, Este circuito se utiliza
para encontrar el valor de una resistencia desconocida.
R1 R2
A R5 B
R3
R4
13.5. LEY DE OHM
El físico alemán George S. Ohm (1787-1854), descubrió de forma teórica y experimental la Ley que
expresa la relación entre la intensidad de corriente eléctrica (I) que circula a través de un conductor,
la diferencia de potencial o voltaje o tensión y la resistencia eléctrica (R). La Ley de Ohm para
elementos eléctricos lineales se expresa:
VAB = R I
Donde: VAB = diferencia de potencial entre los extremos del conductor.
R = resistencia del conductor en Ohm (Ω) . 1Ω = V/A
I = corriente a través de la sección transversal del conductor en A.
13.6. FUERZA ELECTROMOTRIZ (FUENTES DE ALIMENACIÓN DE TENSION).
La fuerza electromotriz (fuente de alimentación de tensión) es aquel dispositivo que proporciona
energía eléctrica con una diferencia de potencial eléctrico (tensión) constante y la intensidad de
corriente varía de acuerdo al circuito eléctrico.
La fuente de alimentación de tensión es representada en un diagrama esquemático cómo una fuente
de tensión y una resistencia interna en serie, por lo general esta resistencia es muy pequeña en
comparación a la resistencia equivalente de los circuitos que hace funcionar.
B
r
A
También la fem (fuente de alimentación de tensión) es continuas, directas y alternas. Son continuas
porque las tensiones son constantes en el tiempo, ejemplo, las baterías. Son Directas, cuando varían
en el tiempo, pero no cambian de polaridad, ejemplo, los adaptadores. Son alternas, cuando varía en
el tiempo y cambia de polaridad a una frecuencia determinada, ejemplo, Las hidroeléctricas.
13.7. POTENCIA ELECTRICA.
Potencia eléctrica es la rapidez con que se realiza el trabajo de trasladar una carga desde el polo
positivo hasta el polo negativo de la fuente de alimentación pasando por todos los elementos de un
circuito eléctrico.
En un circuito eléctrico como el de la Fig., la fuente de alimentación de tensión (), proporciona la
energía eléctrica necesaria para que las cargas eléctricas circulen por el circuito para el tiempo de
funcionamiento, o sea:
R
𝑊
𝑊 𝑃 +
= = 𝑡
𝑞
𝑞 = 𝐼
𝑡 - I
76| C E P R U 2 0
Entonces la potencia proporcionada por la Fuente:
P=I
La potencia eléctrica de un elemento eléctrico se calcula mediante el producto de la tensión entre los
extremos de elemento y la intensidad de corriente que circula por él.
P = VAB I = R I2 = V A 2/ R en (W)
La energia calorífica: E = P t = R I2 t en (J)
Como 1 J = 0,24 cal
El calor disipado: Q = 0,24 R I2 t en (cal).
13.8. LEYES DE KIRCHHOFF.
El circuito anterior se puede resolver utilizando el método de la Ley de Ohm, pero, cuando el
circuito tiene dos o más fuentes de alimentación no es factible utilizar el método de la Ley de Ohm,
se debe utilizar otro método de análisis de circuitos, uno de ellos es el método de Kirchhoff.
13.8.1. Primera LEY: La suma de las intensidades de corrientes en un nodo siempre es 0A,
también se expresa por: La suma de las intensidades de las corrientes que ingresan a un nodo (nudo)
es igual a la suma de las intensidades de las corrientes que salen del mismo. En forma matemática: ∑
𝐼𝑒 = ∑ 𝐼𝑠
13.8.2. Segunda LEY: La suma algebraica de las fuentes de alimentación de tensión en una malla
es igual a la suma algebraica de las caídas de tensión en los elementos eléctricos en dicha malla.
Matemáticamente: ∑ ϵi = ∑ R I
METODO DE KIRCHHOFF.
Nodos.
Un nodo es un punto donde convergen tres o más ramas. Esta Ley se sustenta mediante el principio
de conservación de la carga eléctrica.
I1 = I2 + I3 (1)
Mallas.
En la unión de ramas formando una trayectoria cerrada, en un circuito puede haber una, dos o más
mallas.
1) Determinar el sentido del recorrido de la corriente eléctrica. La determina la fuente de
alimentación de tensión, en la malla es del polo positivo al polo negativo. Si hay dos o más
fuentes de alimentación, el que determina es la fuente que tiene mayor valor.
2) El sentido del recorrido de la corriente eléctrica en la fuente de alimentación de tensión es del
polo negativo al polo positivo. Si el sentido del recorrido de la corriente de malla y de la
fuente de alimentación coincide, el signo de la fuente es positiva, en caso contrario es
negativa.
3) El sentido del recorrido de la corriente eléctrica es del potencial mayor al potencial menor.
Si el sentido de la corriente en la resistencia coincide con el sentido del
ASIGNATURA:FÍSICA|
recorrido de la corriente de la malla, la diferencia de potencial en la resistencia es positivo,
en caso contrario es negativo.
R1 a R2
c
I1
I2
+
2 +
I3 1
R
- -
d
b
R3 R4
Así para el circuito de la Figura, aplicando la Ley de mallas de Kirchhoff, se tiene: En
sentido de la fuente de alimentación, 1: 1 = I2 R 2 + I 3 R 5 + I2 R 4 (2)
En sentido de la fuente de alimentación, 2 : 2 = I1 R1 + I1 R3 + I3 R5 (3)
Si son conocidos los valores de las resistencias, las incógnitas son las 3 corrientes, de modo con las
tres ecuaciones planteadas se resuelven el sistema de ecuaciones.
13.9. CIRCUITOS ELECTRICOS SENCILLOS.
Es un conjunto de dispositivos eléctricos conectados por conductores formando caminos cerrados, que
realizan una función específica,
El circuito llamado cocina eléctrica, está constituida por una resistencia eléctrica y una fuente de
alimentación alterna, transforma energía eléctrica en energía calorífica.
13.9.1. PARTES DE UN CIRCUITO.
Rama. Es la unión de dos nodos en el cual existe al menos un elemento eléctrico o una fuentes
de alimentación
Nodo. Es la unión de tres o más ramas.
Malla. Es la unión de ramas que forman caminos cerrados.
PROBLEMAS PROPUESTOS
1.- Por un conductor circula 3.75*1019 electrones en 2 s. La intensidad de corriente eléctrica que
circula por el conductor, es:
a) 3 A b) 2 A c) 4 A d) 2.5 A e) 1 A
2.- Por un conductor circula 500 mA de intensidad de corriente eléctrica. ¿Cuántos electrones pasa
por el área de sección transversal del conductor en 10 s.?
a) 3.125*1019 b) 2.125*1019 c) 4.275*1019 d) 4.824*1019 e) 2.022*1019
3.- La asociación de resistencias mostrado en la figura. La resistencia equivalente vista de los putos
A y B, en Ohmio es:
78| C E P R U 2 0
50Ω 5Ω
40Ω20Ω
15Ω
30Ω 30Ω
a) 100 b) 200 c) 80 d) 150 e) 120
4.- La asociación de resistencias mostrado en la figura. La resistencia equivalente vista de los putos
A y B, en Ohmio es:
30Ω
100Ω 30Ω
C A
15Ω 50Ω
D B
20Ω
a) 25 b) 30 c) 20 d) 22 e) 28
5.- Se tiene un alambre de cobre (ρ=1.7*10 -8 Ωm) de 15 m de longitude , el área de sección transversal es
5 mm2. La resistência del alambre em ohmio, es:
a) 0.051 b) 0.042 c) 0.065 d) 0.040 e) 0.059
6.- Se tiene un alambre de cobre (ρ=1.7*10-8 Ωm) de 20 m de longitude y 10 mm2 de área de
sección transversal. Se estira el alambre hasta que el área de sección transversal es la mitad. El valor
de nueva resistência em ohmios, es:
a) 0.136 b) 0.150 c) 0.125 d) 0.185 e) 0.127
7.- En el diagrama mostrado en la figura. El valor de la resistencia R, en ohmios es:
30Ω RΩ
50Ω
ε
20Ω 40Ω
a) 60 b) 50 c) 55 d) 85 e) 12
8.- Determinar la intensidad de corriente eléctrica I, del circuito eléctrico mostrado en el diagrama de la
figura.
4Ω I
30 V 15Ω 10Ω
a) 1.8 A b) 2.0 A c) 1.5 A d) 1.0 A e) 2.5 A
9.- Determinar la intensidad de corriente eléctrica I, del circuito eléctrico mostrado en el
diagrama de la figura.
ASIGNATURA:FÍSICA|
30Ω
I 10Ω
20Ω
20 V
10 V
a) - 1/11 A b) - 3/11 Ac) - 2/11 A d) - 12/11 A e) - 5/11 A
10.- Determinar la potencia que disipa la resistencia 20 Ω (en W) del circuito eléctrico
mostrado en el diagrama de la figura.
30 V
60Ω 20Ω
30Ω
a) 5 b) 4 c) 6 d) 5.5 e) 3
11.- Determinar la tensión en la resistencia de 30 Ω (en V) del circuito eléctrico mostrado en el diagrama de la f
10Ω
30 V 30Ω 30 V
20Ω 15Ω
a) 22.5 b) 23.5 c) 20.5 d) 27.0 e) 28.5
12.-Una plancha eléctrica tiene una resistencia de 100 Ω, se conecta a una tensión de 220 voltios, La plancha es
a) 09.8 b) 10.0 c) 09.5 d) 15.5 e) 08.5
13.- Se tiene una fuente de calor eléctrico, La resistencia eléctrica es de 10 Ω y circula una corriente
de 8 A. Que tiempo en minutos debe estar encendido la fuente de calor para derretir 3 kg de hielo a
0 °C. (L=80 cal/gr y 1cal=0.24 J)
a) 26.042 b) 24.505 c) 27.135 d) 29.554 e) 28.756
14.- Un alambre de 100 m de longitud tiene una resistencia de 10 Ω, de área de sección
transversal de 2 mm2. Determinar la resistividad del material en Ω m.
a) 20*10-8 b) 30*10-8 c) 25*10-8 d) 15*10-8 e) 30*10-7
15.- La intensidad de corriente eléctrica en función del tiempo se muestra en la gráfica. Hallar la
cantidad de carga eléctrica que pasa por el conductor entre t = 0s y t = 20s
80| C E P R U 2 0
I(A)
8
2
t(s)
0 7 11
20
a) 107.5 C b) 100.5 C c) 105.5 d) 120.5 e) 100.5
16.- Por un dispositivo eléctrico circula una intensidad de corriente eléctrica de 0.32 A. En qué
tiempo circula 10*1018 electrones por el dispositivo
a) 5 s b) 4 s c) 6 s d) 7 s e) 3 s
17.- Dos resistencias en serie se comportan como:
a) Divisor tensión b) Divisor de corriente c) Aumentan la tensión d) Control de
intensidad de corriente
e) Las Tensiones en las dos resistencias son siempre iguales.
18.- Dos fuentes de alimentación de tensión (fem) se conecta en paralelo, para:
a) Aumentar la intensidad de corriente b) Aumentar la tensión c) Aumentar la
resistencia interna
d) Disminuir la tensión e) Disminuir la intensidad de corriente.
19.- El valor de la intensidad de la corriente medida por el amperímetro en el circuito de la figura,
es:
2Ω 2Ω
A
16 V 2V
4V
3Ω 1Ω
a) 6 A b) 5 A c) 7 A d) 5.5 A e) 6.5 A
20.- En el circuito de la figura; halle el potencial del punto x con referencia a tierra del
circuito:
30Ω x50 V
110 V 5Ω
y
15Ω 140 V
a) - 70 V b) - 80 V c) 70 V d) 55 V e) – 60 V
ASIGNATURA:FÍSICA|
1. Por un conductor circula 5,625*1019 electrones en un segundo, Calcular la intensidad de
corriente eléctrica correspondiente.
A) 9,5 B) 8,5 C) 10,0 D) 8,0 E) 9,0
2. Se construye una resistencia de alambre cuyo valor es 15 Ω, el alambre tiene 250 m de longitud
y el área de la sección transversal es de 6,0 mm 2. Determinar la resistividad del alambre, en 10-
7
Ωm.
A) 3,7 B) 3,5 C) 3,4 D) 3,8 E) 3,6
3. La resistividad de un material a la temperatura de 20 °C es 2,2*10 -7 Ωm, cuando la temperatura
es 220 °C es de 3,08*10-7 Ωm. Determinar el coeficiente de temperatura de dicho material, en
milésimas.
A) 1,9 B) 1,8 C) 2,2 D) 2,1 E) 2,0
4. La resistividad de los materiales aislantes, en Ωm es:
A) ρ<10-7 B) 10-2<ρ<10-4 C) 1<ρ<10-2 D) 100>ρ<1 E) ρ>108
5. Se tiene un alambre con resistencia R, luego se comprime uniformemente hasta logar una nueva
longitud de ¾ L, manteniendo el volumen. Determinar el valor de la nueva resistencia en función de
la resistencia original.
A) 6/16 B) 7/16 C) 6/16 D) 3/16 E) 9/16
6. Calcular la resistencia equivalente vista de los bornes “A” e “B”, en Ω.
A) 30
R1 R3
A
B) 40 15Ω 20Ω
C) 25 R5 R6
D) 20 R2 10Ω 15Ω
60Ω
E) 35
R4
B
4Ω
7. Encontrar la resistencia equivalente vista desde los puntos “A” y “B”, en Ω.
R4
A) 55/7 40Ω
B) 65/7 R3 25Ω
A
C) 63/7
R5 15Ω
R1 15Ω R2 60Ω
D) 56/7
E) 60/7 R6
B
10Ω
82| C E P R U 2 0
8. En el circuito resistivo mostrado. Las resistencias son iguales R1=R2=R3=R4=R5=R.
Calcular la resistencia equivalente en función de R, vista desde los puntos A y B.
A) 3/2 A R3
B) 1/3
C) 3/2 R1 R5 R2
D) 4/3
E) 1/2 R4
9. En el circuito resistivo mostrado. Todas las resistencias son iguales a R. Calcular la
resistencia equivalente vista desde los puntos A y B, en Ω, cuando R=5 Ω.
A R7
R1 R2 R3
R6
R5 R4
R8
A) 3 B) 5 C) 6 D) 2 E) 4
10. En el circuito mostrado en el diagrama esquemático. Determinar la tensión en la
resistencia de 10Ω, en V.
A) 1,0 R1
20Ω
B) 3,0
C) 3,5 V1
12V
R2
D) 4,5
10Ω
E) 4.0
11. La fuente de alimentación de corriente proporciona una corriente de 1 A. Determinar la
corriente que circula por la resistencia de 20 Ω, en A.
A) 1,8
B) 0,5
C) 2 I1 R2 R1
10Ω 20Ω
3A
D) 1,5
E) 1,0
12. Se tiene un circuito eléctrico mostrado en el siguiente diagrama. Determinar la potencia que
disipa la resistencia de 4Ω, en W.
ASIGNATURA:FÍSICA|
A) 22.0
B) 18.0 R3 R2 R1
4Ω V1 12Ω
10V 6Ω
C) 10.0
D) 20.0
E) 25.0
13. Se tiene un circuito eléctrico mostrado en el siguiente diagrama. Determinar la intensidad
de corriente que circula por la resistencia 10Ω, en A.
7 R
5 R3
5Ω
4 R2
8 10Ω
6 V1
10V
14. Determinar la potencia que suministra por la fuente de tensión correspondiente al
R1
siguiente circuito, en W
1Ω
32 R2 R3
28
3Ω 2Ω
25
35
V1
30
5V
15. Determinar la diferencia de potencial eléctrico entre los puntos A y B, en V.
-2
1 R3 R1
-1 5Ω 25Ω
V1
10VA B
D) 2 R2R4
E) 0 2Ω10Ω
84| C E P R U 2 0
TEMA N° 14 ELECTROMAGNETISMO
Es una rama de la física que estudia las propiedad se debe al movimiento de un
relaciones existentes entre la electricidad electrón al interior de un átomo y se estableció
(cargas eléctricas en movimiento) y los que el electrón tiene un movimiento de
campos magnéticos. rotación sobre su propio eje.
Entonces esto hace que todo átomo se
14.1 MAGNETISMO-INTERACCIÓN comporte como un imán elemental lo que
MAGNÉTICA hemos planteado como dipolo magnético.
Todo Imán tiene asociado en sus alrededores
1.-Magnetismo. - Es una propiedad que un campo denominado campo magnético
presentan algunas sustancias (Fe, Co y Ni) Mediante el campo magnético se efectúan las
llamadas imanes que consiste en atraer interacciones entre partículas con carga
limaduras de hierro. eléctrica en movimiento.
Imán.- Es un cuerpo que tiene la propiedad de Faraday represento el campo magnético a
atraer trozos de hierro. Los imanes pueden ser través de líneas imaginarias llamadas (líneas
naturales (Magnetita Fe3O4) o oxido ferroso de inducción del campo magnético) las cuales
férrico. se caracterizan por ser cerradas y orientadas
desde el polo norte hacia el polo sur
Polos Magnéticos.- Llamamos así a magnético del imán.
aquellas zonas del imán en donde se concentra
su magnetismo, esto indica que el imán solo
tiene fuerza atractiva en sus extremos, a estos
extremos se les llama polos y la parte media
zona neutral, estos extremos se denominan
según su orientación con relación a los puntos
cardinales polo norte (+) y polo sur (-)
14.2 CAMPO MAGNÉTICO-
PERMEABILIDAD MAGNÉTICA
Campo magnético.-Es la región del espacio
que rodea a todo polo magnético. Así como
una carga eléctrica crea a su alrededor un
Interacción magnética.-La atracción y campo eléctrico, decimos que un imán
repulsión entre los polos de los imanes es produce en el espacio circundante un campo
similar al comportamiento de las carga magnético.
eléctricas iguales y contrarias. Es decir la ley
de las cargas es análoga a la ley de los polos.
Polos magnéticos iguales se repelen, y polos
magnéticos contrarios se atraen.
Al partir un Imán siempre se tiene un polo
norte y un polo sur esto nos permite concluir Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo
que los Imanes están constituidos por :Magnet0873.png
pequeños dipolos magnéticos.
Entonces las sustancias magnéticas pueden Líneas mostrando el campo magnético de un
atraerse o repelerse y se le atribuye una imán de barra, producidas por limaduras de
propiedad denominada PROPIEDAD hierro sobre papel.
MAGNETICA y esta Campo magnético terrestre
ASIGNATURA:FÍSICA|
presentan ferromagnetismo, y su reacción
frente a los campos magnéticos es muy poco
apreciable. Los materiales diamagnéticos
repelen el campo magnético, haciendo que
éste pase por el exterior del material. En
general, esta acción diamagnética es muy
débil, y no es comparable al efecto que
produce el campo magnético sobre los
Fuente: materiales ferromagnéticos. Un ejemplo de
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Camp material diamagnético es el cobre.
oMagnetico.png
14.3 Fuerza magnética sobre una carga
Las líneas del campo magnético terrestre salen eléctrica.
del polo norte magnético hacia el polo sur. Cuando una partícula cargada se mueve dentro
de un campo magnético se produce una fuerza
Una brújula apunta en la dirección Sur- Norte sobre la carga que es perpendicular a la
por tratarse de una aguja imantada inmersa en velocidad de la carga y al campo magnético.
el campo magnético terrestre: desde este Fm = q ( V x B )
punto de vista, la Tierra se comporta como un
Fm = q v B senθ , si θ = 90º
imán gigantesco y tiene polos magnéticos,
los cuales, en la actualidad, no coinciden con Fm = q v B
los polos geográficos.
Expresión en la que es el ángulo entre V
y B.
La diferencia, medida en grados, se denomina
declinación magnética. La declinación
magnética depende del lugar de observación.
Permeabilidad magnética.
Es la capacidad de una sustancia o medio
para atraer y hacer pasar a través de sí los
campos magnéticos La permeabilidad del
aire o vacío está dado por:
μo= 4π x 10 – 7Tm/A = 4π x 10 – 7Wb/A. m La figura muestra las relaciones entre los
vectores.
Los materiales se pueden clasificar según su
permeabilidad magnética relativa en:
Ferromagnéticos: cuyo valor de
permeabilidad magnética relativa es muy
superior a 1.
Paramagnéticos o no magnéticos, cuya
permeabilidad relativa es
aproximadamente 1 (se comportan como el
vacío). Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo
Diamagnéticos, de permeabilidad magnética :Campo_Magnetico.png
relativa inferior a 1.
Los materiales ferro magnéticos atraen el Si una partícula cargada se mueve a través de
campo magnético hacia su interior. Son los una región en la que coexisten un campo
materiales que "se pegan a los imanes". Esa eléctrico y uno magnético la fuerza resultante
propiedad recibe el nombre de está dada por:
ferromagnetismo. Ejemplos de ellos son el
hierro y el níquel. Los materiales
Esta fórmula es conocida como relación de
paramagnéticos son la mayoría de los que
encontramos en la naturaleza. No Lorentz.
14.4 Fuerza magnética sobre una
corriente eléctrica (RECTILÍNEA).
86| C E P R U 2 0
Un conductor rectilíneo de sección A por el
que circula una corriente eléctrica I. La fuerza
a la que se ve sometido cuando se encuentra
en un campo B uniforme será la suma de la
fuerza sobre todas las cargas. Si n es el
número de cargas q por unidad de volumen, y
vd la velocidad de desplazamiento de las
mismas, el número de cargas en el volumen V
es nV = n l A por lo que la fuerza total se
calculará multiplicando el número de cargas
por la fuerza ejercida sobre cada una de ellas:
14.6 Fuerza entre corrientes eléctricas
rectilíneas33.
Cuando se tiene dos conductores paralelos y
rectilíneos por los cuales circulan corrientes
eléctricas se produce una fuerza entre ellos
que puede ser de atracción o repulsión según
que las corrientes sean del mismo sentido o
sentido contrario respectivamente.
Donde el vector l es un vector de módulo la
longitud del conductor y dirección y sentido el
que indica la intensidad de corriente.
Recordando la expresión de la intensidad I
podemos escribir la fuerza como
Fm = i l B senθ , si θ = 90º
Fm = i l B
14.5 Campo magnético de una
corriente eléctrica rectilínea.
1. La dirección del campo en un punto P, es
perpendicular al plano determinado por la
corriente y el punto.
2. Las líneas de fuerza son círculos concéntricos
de radio R, centrada en la corriente rectilínea,
y situada en una plano perpendicular a la
misma.
3. El campo magnético B es tangente a la F 1 = i 1 l B2 ; F2 = i 2 l B1 ; con
circunferencia de radio R. B = μo i/ 2π d
4. El módulo del campo magnético B tiene el F1 = 2x 10 -7 i1 i2 l / d
mismo valor en todos los puntos de dicha
circunferencia. 14.7 Flujo magnético. Es una magnitud
De la ley de Ampere se tiene: escalar, que nos indica el número de líneas de
inducción que atraviesa perpendicularmente
una superficie imaginaria plana.
El flujo magnético es directamente
proporcional a la componente normal del
campo y proporcional al área de la superficie
atravesada.
Ф = B┴. A = B A cosθ
Si , θ = 0º
Ф = B. A
ASIGNATURA:FÍSICA|
14.8 INDUCCION se invirtiera el sentido de la corriente, la
ELECTROMAGNETICA-LEY DE fuerza actuaría hacia abajo.
FARADAY-LEY DE LENZ.
Inducción electromagnética. - es el Ejemplo.
proceso por el cual se generan corrientes
inducidas debido al movimiento de un campo Una espira rectangular de 19cm de ancho y
magnético exterior sea acercándose o 20cm de largo forma un ángulo de 30° con
alejándose. respecto al flujo magnético. Si la
densidad de flujo es 0.3 T, calcúlese el flujo
ε = BVL magnético que penetra en la espira.
Ley de Faraday- Henry.- la fuerza Solución
electromotriz inducida εi en un circuito es
igual a la rapidez con la cual está cambiando El área efectiva que el flujo penetra es aquella
el flujo magnético que atraviesa el circuito. componente del área perpendicular al flujo.
εi = ΔФ / Δt Así pues, de la ecuación:
para N espiras εi = N( ΔФ / Δt)
Ley de Lenz.- El sentido de la fuerza se obtiene
electromotriz inducida es tal que se opone a la
causa que la origina, que es la variación de
flujo magnético.
εi = - ΔФ / Δt
para N espiras
εi = - N( ΔФ / Δt) Ejemplo.
Donde el signo ( - ) indica que la fuerza Una bobina consta de 200 vueltas de alambre
electromotriz inducida debe generar campoun enrolladas sobre el perímetro de una estructura
contrario a la variación de flujo. cuadrada cuyo lado es de 18cm. Cada vuelta
tiene la misma área, igual a la de la estructura
EJEMPLO: y la resistencia total de la bobina es de 2 . Se
El alambre de la figura, forma un ángulo de aplica un campo magnético uniforme y
30° con respecto al campo B de 0.2. Si la perpendicular al plano de la bobina. Si el
longitud del alambre es 8 cm y la corriente campo cambia linealmente desde 0 hasta
que pasa por él es de 4A, determínese la 0.5Wb/m² en un tiempo de 8s, encuéntrese la
magnitud y dirección de la fuerza resultante magnitud de la fem inducida en la bobina
sobre el alambre. mientras el campo está cambiando.
Solución.
El área de la espira es (0.18m)² = 0.0324 m².
El flujo magnético a través de la espira par t=0
es cero por lo que B=0. Para t=0.8s, el flujo
magnético a través de la espira es
Solución
Por lo tanto, la magnitud de la fem inducida es
Al sustituir directamente en la
ecuación se obtiene
La dirección de la fuerza es hacia arriba
como se indica en la figura del ejemplo Si
88| C E P R U 2 0 1
PROBLEMAS PROPUESTOS
1
1. Determine el flujo magnético que atraviesa 5. Dos hilos conductores transportan 60A,
un anillo circular de 20cm de radio, si la son perpendiculares entre si. Halle la magnitud
inducción magnética es uniforme. del campo magnético en el punto P.
B = 4T 60 A
37° 5 mm
30°
60 A P
a)1 b)2 c)3 d)4 e)5
a) 8π x 10 -2 b) 4π x 10 -2 c) 6π x 10 -2 6. En qué relación se encuentran los
d) 7π x 10 -2 e) 2π x 10 -2 campos magnéticos entre 1 y 2. (R2 = 3R1
= 6 cm).
I
2. En la figura el flujo a través de la superficie
triangular es m = 2,4 wb calcular el valor de
la intensidad de campo magnético si se sabe R1 R2
que es uniforme y paralelo al eje Y.
z
a) 1/2 b) 3/1 c) 1/4
d) 4/1 e) 1/3
B
37°
7. En la fig. se tienen tres conductores
rectilíneos y paralelos, hallar la fuerza
y aplicada sobre el conductor C de 25cm de
37° longitud.
D C G
x
a)10 b)8 c)6 d)12 e)14
3. Una partícula cargada con q=+20μC 3cm 5cm
y masa 2x10-6 kg ingresa
perpendicularmente a un campo uniforme de
20mT, con una velocidad de 3x107 m/s. 30A 10A 20A
Calcula el radio de trayectoria circular si
queda atrapada en el campo magnético. a) a)3x10-4 b) 8x10-4 c) 5x10-7
15.107 m b) 2.106m c) 12.107 m d) 2x10-4 e) 6x10-5
d) 24.10 m
4
e) 11.10-7 m
8. 10.-Los tres conductores rectilíneos que
4. En la figura se tienen dos conductores se indican en la figura son infinitamente
rectos paralelos infinitos. Hallar la intensidad largos, están en el mismo plano y conducen
del campo magnético resultante en el punto A, corrientes constantes, F12 es la fuerza por
si I1 = 4A y I2 = 6ª unidad de longitud que el conductor 1 ejerce
sobre el conductor 2. F32 es la fuerza por
I1 I2 unidad de longitud que el conductor 3 ejerce
A sobre el conductor 2.
F12
0,4 m 0,5 m La relación F es igual a:
32
a) 0,4 x 10 -6 b) 0,4 x 10 -2 c) 6π x 10 -2
d) 7 x 10 -2 e) 8 x 10 -2
ASIGNATURA:FÍSICA|
I 2I 3I II. Si se acerca un imán a una pantalla de
televisión que se halla funcionando
normalmente, entonces la imagen de televisión
R 2R se distorsiona.
III. Toda carga eléctrica en movimiento
1 genera a su alrededor sólo un campo
2 3 magnético.
A)1/3 B)1/2 C) ¾
D)2/3 E) 3/2 A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) FVF
9. Una carga positiva q = 3,2 x 10 – 19C se
mueve con una velocidad V = 2i + 3j+ k m/s a 13. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) las
través de una región en la que existe un siguientes proposiciones:
campo magnético uniforme y un campo I. El magnetismo es un fenómeno físico por el
eléctrico uniforme ¿Cuál es la fuerza total en que los objetos ejercen fuerzas de
¨N¨ que actúa sobre la carga? Si B = (2i atracción o repulsión sobre otros
+ 4j + k ) T y E = (4i – j + 2k) V/m
materiales.
a) 3,2 x 10 – 19( -3i + 3j +4k) II.El níquel, el hierro, el cobalto presentan
b) 3,2 x 10 – 19( -3i + 6j +4k) propiedades magnéticas detectables.
c) 3,2 x 10 – 19( -3i + 3j +9k) III. La magnetita es conocido como un imán
d) 3,2 x 10 – 19( -2i + 3j +4k) natural.
e) 3,2 x 10 – 19( -3i + 8j + 4k)
A) VVV B) FFF C) VFV
10. Una particular cargada con 10uC se está D) FVV E) FVF
moviendo a lo largo del eje Y con una rapidez
de 106m/s y en el instante en que pasan por el
14. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
origen de coordenadas está sometida a la las siguientes proposiciones:
acción de los campos B1 = 0,3iT y B2 = 0,4kT. I. Las zonas de mayor fuerza magnética están
Hallar la fuerza que experimenta la partícula. situadas en los extremos del imán y son los
a) 4i – 3k b) 2i + 4k c) 3i + 5j d)5i e)4k
denominados polos magnéticos: Norte y Sur.
II.El efecto de atracción y repulsión no tiene
11. Dos conductores son
perpendiculares entre sí y se hallan en un relación con las líneas de campo magnéticas.
mismo plano. Hallar el campo magnético en el III. Todo imán presenta dos zonas donde las
punto c, en T. acciones magnéticas se manifiestan con mayor
fuerza.
40 A
20cm C
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) FVF
20cm
15. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
las siguientes proposiciones:
I.Los polos de un imán se alinean según los
60 A polos magnéticos de la Tierra.
a) 40b) 60c) 20 d) 10e) 30 II. La tierra actúa como imán natural
III.Los polos de un imán se pueden separar.
A) VVV B) FFF C) VFV D) FVV
12. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) E) VVF
las siguientes proposiciones:
I. Si en una región existe sólo un campo 16. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
magnético uniforme y en ella colocamos un las siguientes proposiciones:
electrón con velocidad nula, entonces el
electrón se acelera.
90| C E P R U 2 0 1
I. Un campo magnético lo representamos con las I. Los materiales ferromagnéticos, tienen la
llamadas líneas de campo magnético. propiedad de atraer y de ser atraídos con más
II.Las líneas de campo magnético son cerradas intensidad que los paramagnéticos o
parten por convenio del polo Norte al polo Sur diamagnéticos, es debido a su permeabilidad
por el exterior del imán. relativa.
III. Las líneas de campo magnético por el II.La permeabilidad relativa es el resultado del
interior circulan por convenio de polo Sur a producto entre la permeabilidad magnética y
polo Norte. la permeabilidad de vacío.
III. Para los materiales ferromagnéticos la
A) VVV B) FFF C) VFV permeabilidad relativa tiene que ser muy
D) FVV E) VVF superior a 1, para los paramagnéticos es
aproximadamente 1, y para los diamagnéticos
es inferior a 1.
17. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
las siguientes proposiciones:
I. Las líneas de campo no se cruzan, y se van A) VVV B) FFF C) VFV
separando, unas de las otras. D) FVV E) VVF
II.La intensidad del campo magnético no es
inversamente proporcional al espacio 21. En cierta región del espacio se
superponen dos campos magnéticos
entre las líneas homogéneos de 5 T y 3 T , formando
III. Las líneas de campo magnético atraviesan un ángulo de 53 . Calcular la magnitud del campo
todas las sustancias. magnético resultante.
A) 52 T B) 43 T C) 46 T
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) VVF D) 58 T E) 55 T
18. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) Campo magnético de una corriente
las siguientes proposiciones: eléctrica rectilínea
I. Si a un material ferromagnético se le somete a
un campo magnético este se magnetiza. 22. La magnitud del campo magnético (en
II.El ferromagnetismo está presente en el teslas) debido a una corriente de 10 A de
cobalto, el hierro puro, en el níquel y en todas intensidad, que circula a través de un alambre
las aleaciones de estos tres materiales. muy largo, a una distancia de 50 cm de dicho
III. Los materiales alambre?
paramagnéticos son aquellas sustancias, como A) 4.10-6 T B) 4.10-5 T C) 4.10-7 T
el magnesio, el aluminio, el estaño o el D) 2.10 T
-5
E) 2.10 T
-6
hidrógeno.
23. Dos alambres muy largos, separados 1
A) VVV B) FFF C) VFV m, conducen corrientes de 5 A cada uno en
D) FVV E) VVF direcciones contrarias. ¿Cuál es la magnitud
del campo magnético (en teslas) en el punto
19. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) medio de la distancia de separación entre
las siguientes proposiciones: dichos alambres?
I. Si en un material paramagnético cesa el A) Cero B) 2.10-6 T
campo magnético desaparece el magnetismo C) 2.10-5 T D) 4.10-5 T E) 4.10-6 T
inmediatamente.
II.Los materiales diamagnéticos son 24. Por un conductor de 7m de largo circula
aquellas sustancias, como el cobre, el sodio, el una corriente de 0,5A, este se encuentra en
hidrógeno, o el nitrógeno. una zona donde la magnitud del campo
III. Si un material diamagnético es colocado magnético es 2T, como se muestra en la
dentro de un campo magnético, se magnetizan figura. La fuerza magnética en N, sobre el
en el mismo sentido al campo aplicado. conductor, es:
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) VVF
20. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
las siguientes proposiciones:
ASIGNATURA:FÍSICA|
Y B El valor del flujo magnético a través de la
superficie abcd en Weber, es:
a)2 b)5 c)4
d)3 e)1
37° 28. Por una espira de cobre mostrada que se
2m
encuentra dentro de un campo magnético
uniforme y homogéneo de intensidad 2T,
X circula una corriente eléctrica de intensidad
4A. El modulo de la fuerza magnética, en
a) 2i + 3 j b) 2i + 3k c) 3i + 6 j Newton, producida sobre la espira es:
d) 6i + 3k e) -3i + 6k
B
25. En la región donde el campo magnético
varia con el tiempo de acuerdo 40cm
a la relación B = 2t i(T) , donde t se mide en 10cm
segundos; se tiene una espira triangular como + -
se muestra, en la figura. El valor de
f.e.m. inducida, es: 40cm 10cm
a) 2 b) 0 c)3
Z(m) d)1 e)5
2 29. El flujo magnético producido por un
campo magnético uniforme y homogéneo
de intensidad B=(2i + 4 j + k)T sobre la superficie
triangular plana de vértices a, b y c, es:
1 Y(m) Z(m)
b
ao=3m
B co=2m
X(m) 1
bo=4m
c
a)1V d)2V b)3V e)4V c)5V o
Y(m)
a
X(m)
26. Un campo magnético uniforme B de magnitud 0,5 Tesla, forma un ángulo de 37° con la normal a la superficie
a) 4,8 x 10-4b) 4,7 x 10-4
a) 40Wb b)20Wb c)35Wb
c) 4,6 x 10-4d) 4,9 x 10-4
d)24Wb e)32Wb
e) 4,5 x 10-4
30. Determinar de acuerdo a la figura, la
fuerza que experimenta una carga eléctrica
que experimenta una carga eléctrica de 5C ,
que se desplaza con
6
27. La figura está dentro de un campo velocidad de 2x10 m/s en un campo
magnético B = (4 x 10-2 j)T magnético uniforme de 2 Testas, cuya
dirección es +X.
Z
b
y
5m q
a 10m
a
B
c v
Y o x
a
30°
d
z a
X
92| C E P R U 2 0 2 2
a) (105 j 105k)N b) (103 j 103k)N
2 2
4
z
c) (10 j 10 k)N d) (10 j 104 k)N
e) (10j 10k)N
31. Identificar los enunciados como I1 (2)
verdadero (V) o falso (F).
I. Las cargas en movimiento inducen 0
campo magnético. ( ) (1) 2m y
II. La tierra es un imán enorme, cuyo Polo
Sur magnético coincide con el Polo Sur x I2
geográfico, similar para el Polo Norte. (
)
III.Polos Magnéticos del mismo signo a) (0,2i + 0,4k)T b) (0,4i + 0,2k)T
se repelen. ( ) c) ( 0,4i + 0,2k)T d) ( 0,4i 0,2k)T
Señale la alternativa con la secuencia e) ( 0,2i + 0,4k)T
correcta:
35. La figura muestra tres conductores
a) VFV b) FVV c) VVV rectilíneos infinitamente largos que se llevan
d) VVF e) FFF corrientes I; 2I y 3I respectivamente.
Determinar el módulo de la fuerza resultante
32. Dos conductores rectilíneos largos y por unidad de longitud que
paralelos de corrientes I1=2A e I2 =4A en la actúa sobre el conductor 3.
misma dirección, se encuentran a una 1 2 3
distancia de 6 m, la distancia entre los dos
conductores desde I1 que anula el campo
magnético inducido, es:
a) 4,5 m b) 3 m c) 4m
d) 5 m e) 2 m I 2I I
33. Un cable conductor se extiende a a
sobre el eje X del sistema cartesiano y por 7 I2 7 I2
a) 17x10 N/m b) 12x10 N/m
este fluye una corriente eléctrica de 4A en a a
el sentido positivo deleje. Si en la región 7 I2 7
c) 9x10 N/m d) 15x10 I2 N/m
donde se encuentra el cable un campo a
magnético B = (4;3;0)T . El módulo de la 7 I2 a
fuerza que experimenta un metro del cable e) 7x10 N/m
a
eléctrico, es:
a) 10 N b) 16 N c) 20 N 36. En la arista AB se colocó un conductor
d) 12 N e) 30 N rectilíneo de gran longitud, que transporta una
corriente I = 20A . El campo magnético B en el
34. El módulo del campo magnético punto O está dado por:
producido por el conductor rectilíneo infinito T.m
(μ0: 4x107 )
(1), a una distancia de 1 m de él, es 0,2 T. El A
conductor (2) intercepta el eje Y a una
z
distancia de 2 m respecto del origen, ( I2 = 2I1 ).
4 cm
El campo magnético producido por los dos
4 cm
conductores rectilíneos infinitos en el punto 4 cm
“O”, es:
B
o
y
I
A
x
a) 100kT b) 100(i + j)T
c) 30(i +j k)T d) 50( j k)T
e) 25( j k)T
ASIGNATURA:FÍSICA|
37. Dos conductores rectilíneos infinitos se
3i 4 j
disponen, como muestra la figura, uno a) j b) i c)
5
íntegramente sobre el eje X y el otro 4 j 3k
paralelo al eje Z, interceptándose con el eje Y d) k e)
5
en el punto A. Si por cada uno de ellos circula 40. Por un hilo conductor de 1 cm de
una intensidad de corriente I, el vector unitario longitud circula una corriente eléctrica de 3A.
de la fuerza magnética que se produce en el Un campo magnético uniforme de intensidad
punto D, es: 0,2 T forma un ángulo de 30º con el hilo
z conductor. El módulo de la fuerza magnética
que ejerce sobre el hilo, es:
DI
a B
I
30º
y
I a I
x a) 4 mN b) 5 mN c) 3 mN
d) 6 mN e) 8 mN
a) j b) (k j)/ 2 c) i
d) i
e) j 41. La alternativa correcta, es:
a) El efecto de atracción y repulsión de
38. Se tiene dos corrientes eléctricas I1= 8A los imanes es menos pronunciado en
y I2 = 2A , de acuerdo a la figura, el módulo del las regiones llamadas polos.
campo magnético en el punto P, en Tesla, es: b) El hierro y el níquel manifiestan
propiedades magnéticas.
I1 I2 c) La tierra se comporta como un
pequeño imán cuyo norte magnético se
4 2 cm ubica cerca del norte geográfico.
d) Los fenómenos magnéticos son
a) 3 x105 b) 3 x105 c) 3 x105 producidos por cargas eléctricas en
2 2 2 reposo.
d) 3 x105 e) 3 x105
2 e) El polo “S” de una brújula se orienta
2
hacia el polo sur magnético terrestre.
39. Un cable conductor rectilíneo infinito, se extiende 42.
sobreUn
la recta L enmuy
alambre el plano YZ,recto
largo, conduciendo
y verticaluna corriente,
produce una intensidad del campo magnético
6
de 2x10 T a 80 cm del alambre. La intensidad
de la corriente eléctrica que circula por el
alambre, es:
7 T.m
(μ0: 4x10 )
A
z(m)
a) 4 A b) 3 A c) 8 A
d) 6 A e) 15 A
4
43. La figura muestra una placa de 4m2
i = 1A que gira con una velocidad angular de
5 m/s rad
q = 1µC y(m)
3 s respecto al eje Z, en el instante
3
t = 0. La variación del flujo magnético
después de 1 segundo, es:
L
x(m)
94| C E P R U 2 0 2 2
Z I1=0,3A I2=0,8A I3=1,0A
μo=4πx10-7 Tm coeficiente de
A
permeabilidad magnetica del vacio.
B=2 T
Las componentes del campo magnético resultante en
el origen de coordenadas
Y
son tales que By > Bx . El sentido de la
corriente en el tercer conductor y el valor
X B
de x es:
a)-6Wb b)-4Wb c)-8Wb
2 11 11
d)-5Wb e)-2Wb a) y b) y c) y
11 22 2
2
d) y e) 22
44. Se tienen dos conductores paralelos que 11
y 11
miden 1,2m de longitud, la distancia
entre ambos para que se atraigan con una 47. Un protón atraviesa un campo
-5
fuerza, cuya magnitud es de 4x10 N al
transportar una corriente de 4A cada una es: magnético B de 2 Teslas con una
a)4,8cmb)6,6cmc)5,6cmd)9,6cme)4,9cm velocidad de 1 m/s. Calcular la magnitud
de la fuerza magnética, sin entre B y V
45. Si el valor de la fuerza magnética forman un ángulo de 60°.
producida por el campo magnético sobre (Considerar la carga del protón = 1019
coulomb)
18 17
el tramo EF del conductor es 4N, entonces el a) 3 10 N b) 3 10 N
valor de la fuerza magnética producido por el 19 16
c) 3 10 N d) 3 10 N
campo magnético sobre el tramo CD del 15
conductor, es: e) 3 10 N
B
48. En la figura se muestra dos conductores
rectilíneos y largos. La fuerza magnética por
unidad de longitud sobre el conductor por el
L que circula una corriente I, es:
2 μ0: permeabilidad magnética
2I
del vacío
C D
2L z(m)
L
I
I
E F
a)20N b)4N c)16N 1 1 y(m)
d)8N e)12N 2I
46. En el gráfico. 1
Y(m) x(m)
2 2
I2 μ 0I μ0I
I3
a) ( j k) b) ( j k)
2π 4π
2 2
μI μ I
0
4
c) (2 j k) d) 2π0 ( j k)
2π
2
2μ I
I1 e) π
0 ( j k)
X(m)
0
3
95| C E P R U 2 0 1
TEMA N° 15 MOVIMIENTO ONDULATORIO
15.1 ONDA. Es la perturbación que se 15.2. EXPRESIÓN MATEMATICA DE
propaga en un medio material o en el vacío, UNA ONDA. La ecuación matemática que
transportando energía y momentum lineal sin expresa el movimiento de una onda es:
desplazamiento de masa.
Las formas principales de ondas son: 𝑌(𝑥; 𝑡) = 𝑌𝑜𝑆𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝑤𝑡)
Ondas mecánicas. Son las ondas que se
propagan en un medio material. Y: Dirección de oscilación de las
Ondas electromagnéticas. Son las partículas.
ondas que se propagan en el vacío, no YO: Amplitud.
necesitan de un medio material para K: Número de onda. W:
Frecuencia angular. T:
propagarse; como la luz visible, las ondas de
Tiempo.
radio, las señales de televisión, etc. X: Dirección de propagación de la onda.
Los tipos de ondas son:
Y Y
1. Ondas transversales. Aquellas donde T
Yo Yo
la dirección del movimiento oscilatorio de
las partículas es perpendicular a la x t
dirección de propagación de la onda. Una
onda viajera en una cuerda tensa.
Es la misma onda como función de
Dirección de
propagación x(posición) y t(tiempo.)
Amplitud (YO). Es el máximo valor que alcanza
una partícula al oscilar.
Dirección de
oscilación Número de onda (k). Es el número de ondas
que hay en 2π: k=2π/λ
Periodo (T). Es el tiempo que la perturbación
2. Onda longitudinal. Aquellas donde la
tarda en recorrer una longitud de onda.
dirección del movimiento oscilatorio de las
partículas es la igual a la dirección de Frecuencia (f). Es el número de longitudes
propagación de la onda. Una onda sonora de onda que hay en la unidad de tiempo:
(sonido), perturbación ejercida en un f=n/t=1/T
resorte.
Frecuencia angular (w). Se relaciona con
la frecuencia lineal: w=2πf
Velocidad de propagación
15.3. Longitud de onda (λ). Es la
distancia entre dos partículas con las mismas
características (por ejemplo, dos crestas
Desplazamiento
consecutivas).
Velocidad de propagación (V). La
Debido a su naturaleza las ondas rapidez de propagación de la onda se puede
longitudinales son más rápidas que las ondas calcular con V=λ/T=λf=w/k. La velocidad de
transversales. propagación de una onda depende de las
características del medio en que se propaga:
𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑒𝑙á𝑠𝑡𝑖𝑐𝑎 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
𝑣 = √ 𝑝𝑟𝑜𝑝𝑖𝑒𝑑𝑎𝑑 𝑖𝑛𝑒𝑟𝑐𝑖𝑎𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜
96| C E P R U 2 0
Difracción. Se produce cuando la onda al
𝐹 propagarse se encuentra con un obstáculo y
En una cuerda: 𝑉=√
𝜇 tiende a rodearlo.
Donde: F=fuerza aplicada o tensión, µ=m/l,
densidad lineal de la En el patrón de difracción se observa
cuerda. máximos secundarios, cuando la diferencia de
camino de la onda es igual a un número impar
𝛽 de media onda.
En un líquido: 𝑉=√ r2 – r1 = (m+1/2) λ. m=0, 1, 3, 5, …
Donde: β=compresibilidad del líquido, Se observa mínimos, cuando la diferencia de
=densidad. camino de la onda es igual a un número entero
El signo + ó - indica que la onda se propaga de la longitud de onda.
de derecha a izquierda o de izquierda a r2 – r1 = m λ. m=1, 2, 3, ..
derecha.
15.4. POTENCIA. Es la energía que
transporta la onda por unidad de tiempo:
P=E/t, se mide en J/s.
INTENSIDAD. Es la potencia de una onda
por unidad de área: I=P/S. Si la fuente de la
perturbación es puntual, la onda se propaga
formando casquetes esféricos concéntricos,
entonces el área es 4πr2. 15.6. SONIDO. El sonido es una onda
mecánica longitudinal. Si el medio de
15.5. FENOMENOS ONDULATORIOS. propagación es el aire, los elementos del aire
Los fenómenos que caracterizan al vibran para producir cambios en presión y
movimiento ondulatorio son: La densidad a lo largo de la dirección del
interferencia y la difracción. Interferencia. movimiento de la onda a partir de la fuente de
Es la superposición de dos o más ondas en sonido.
una región del espacio. Son constructivas La rapidez del sonido depende de las
cuando los desplazamientos de los propiedades del medio sea ésta sólido, líquido
elementos del medio están en la misma o gaseoso (propiedades elásticas e inerciales
dirección, es decir cuando la diferencia de
camino de la onda es igual a un número del medio). En general: vsolidosvliquidosvgases
entero de la longitud de onda. La velocidad del sonido en el aire es de aprox.
r2 – r1 = m λ. m=1, 2, 3, … 340 m/s a temperatura ambiente; en agua
Son destructivas cuando los desplazamientos dulce 1435 m/s; en agua de mar 1500 m/s; a
causados por los elementos del medio están en través de hierro o acero 5100 m/s.
direcciones opuestas, es decir cuando la
diferencia de camino de la onda es igual a un La respuesta del oído humano con respecto a
número impar de media onda. la frecuencia es desde 20 Hz hasta 20 000 Hz
r2 – r1 = (m+1/2) λ. m=0, 1, 3, 5, .. . y con respecto a la intensidad es desde 10-12
W/m2 hasta 1 W/m2, las cuales son las ondas
audibles.
Si las frecuencias son menores a 20 Hz, se
denominan Infrasónicas, y si las frecuencias
son mayores a 20 000 Hz, se llaman
ultrasónicas.
La intensidad umbral del sonido es 10-12 W/m2
y la intensidad de dolor es 1 W/m2.
ASIGNATURA:FÍSICA|
Se llama ruido al sonido no superposición de dos ondas de igual amplitud,
deseado(molestoso).
número de onda, frecuencia, dirección y de
sentidos contrarios en un mismo medio:
𝑌1(𝑥; 𝑡) = 𝑌𝑜𝑆𝑒𝑛(𝑘𝑥 − 𝑤𝑡)
𝑌2(𝑥; 𝑡) = 𝑌𝑜𝑆𝑒𝑛(𝑘𝑥 + 𝑤𝑡)
Al sumar estas dos funciones de onda,
resulta:
𝑌 = 𝑌1 + 𝑌2
𝑌(𝑥; 𝑡) = [2𝑌𝑜𝑆𝑒𝑛(𝑘𝑥)]𝐶𝑜𝑠(𝑤𝑡)
La forma de la onda resultante permanece
invariable al transcurrir el tiempo y es la
función de la onda estacionaria.
El nodo N es el lugar donde las amplitudes se
anulan y los vientres V o antinodos A
15.7. Elementos de Acústica.
corresponden a la suma de las amplitudes
La Acústica es una parte de la Física, que
tiene por objeto el estudio de las ondas máximas.
sonoras en diferentes medios o ambientes.
Elementos: Potencia. Es la energía
transportada por la onda sonora por unidad de
tiempo a través de un medio.
Intensidad (intensidad energética). Es
la potencia de la onda por unidad de área:
𝐼= medida en W/ m2 , donde P es
𝑃
𝑆
potencia y S es el área.
Cuando la fuente es puntual la intensidad a la
distancia r, se calcula a través de: Las frecuencias naturales de las ondas
𝑃 estacionarias generadas en una cuerda tensa
𝐼=
4 𝜋 𝑟2 de longitud L, son:
Donde r es el radio de la superficie esférica 𝒗 𝒗
en cuyo centro se ubica la fuente puntual de 𝒇𝒏 = = 𝒏𝒇𝟏 𝒏 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, …
=𝒏
potencia P. �� 𝟐𝑳
Donde f1 es la frecuencia fundamental o para
Nivel de Intensidad (intensidad cuando n=1(un bucle) en cuyo caso
fisiológica o nivel sonoro) El - oído 𝒗 , el segundo armónico es cuando
𝒇𝟏 = 𝟐𝑳
percibe intensidades bajas a partir de 10
12
W/m2 que es el umbral de audición o limite n=2 y así sucesivamente.
audible hasta intensidades altas de 1 W/m2 La velocidad de propagación de la onda en
𝑻
que es el umbral de dolor. una cuerda se determina con: 𝒗=√
Este intervalo es muy grande por lo que se 𝝁
utiliza una escala logarítmica decimal que Donde T= tensión en la cuerda μ=
viene a ser el nivel de intensidad de una onda densidad lineal μ = m/L m=
sonora denotado por β el cual se masa de la cuerda
mide en decibelio (dB): 𝐼 Gráfico de patrones de ondas estacionarias para
𝛽 = 10 𝐿𝑜𝑔 (𝐼𝑜 un bucle, dos bucles, etc.
Siendo: I0 = 10-12 W/m2
15.8. ONDAS ESTACIONARIAS EN
CUERDAS Y TUBOS (abiertos y
cerrados).
ONDAS ESTACIONARIAS EN
CUERDAS. Son aquellas formadas por la
98| C E P R U 2 0
observador, de la fuente emisora del sonido o
de ambos.
Por ejemplo, cuando la fuente se acerca al
observador, la longitud de la onda sonora para
el observador es de menor valor en relación al
de la fuente, la frecuencia para el observador
es mayor al de la fuente. Es lo contrario si la
fuente se aleja del observador.
ONDAS ESTACIONARIAS EN TUBOS
(abiertos y cerrados). Las ondas
estacionarias son resultado de la interferencia
La ecuación que considera todos los casos,
entre ondas sonoras que
viajan en direcciones opuestas. Ondas está dada por:
𝑓 = (𝑣 ± 𝑣𝑜) 𝑓
sonoras que se propagan en una columna de 𝑜
𝑣 ∓ 𝑣𝑓 𝑓
aire como la que se encuentra en el
Donde:
interior de un órgano de tubos.
𝑣 : rapidez del sonido.
𝑣𝑜: rapidez del observador u oyente.
En un tubo abierto en ambos 𝑣𝑓: rapidez de la fuente de sonido.
extremos, 𝑓𝑜: frecuencia oída o percibida por el
las frecuencias naturales son: 𝒇𝒏 =
𝒗
𝒏 𝟐𝑳 𝒏 = 𝟏, 𝟐, 𝟑, … observador.
𝑓 : frecuencia del sonido producida por la
𝑓
Donde 𝑣 es la rapidez del sonido en el aire.
fuente.
L
n=1 ±𝑣𝑜 : observador acercándose o
Primer
armónico
alejándose a la fuente
de sonido respectivamente.
n=2
Segundo ∓𝑣𝑓 : fuente de sonido acercándose o
armónico
alejándose al
Observador respectivamente.
En un tubo cerrado en un extremo, las Problemas resueltos
frecuencias naturales son: 𝒇𝒏 = 1) La función de onda para una onda
progresiva en una cuerda tensa en una
𝒗 𝒏 = 𝟏, 𝟑, 𝟓, …
𝒏 𝟒𝑳 cuerda tensa es:
L 𝑌(𝑥, 𝑡) = 0,35 𝑆𝑒𝑛 (10𝜋𝑡 − 3𝜋𝑥 + 𝜋4),
n=1 donde x está en metros y t en segundos. La
Primer rapidez y longitud de onda de la onda es:
armónico
SOLUCIÓN
n=3
Tercer 𝒌 = 𝟑𝝅𝒎−𝟏
armónico 𝒘 = 𝟏𝟎𝝅𝒓𝒂𝒅/𝒔
𝒘 𝟏𝟎𝝅 𝟏𝟎
𝒗= →𝒗= = 𝒎/𝒔
15.9. EFECTO DOPPLER
Es un fenómeno acústico por el cual una onda 𝒌 𝟑𝝅 𝟑
sonora experimenta un aparente cambio de
𝟐𝝅 𝟐𝝅 𝟐
frecuencia y longitud de onda debido al 𝝀=
movimiento del oyente u 𝒌 → 𝝀 = 𝟑𝝅 = 𝟑 𝒎
ASIGNATURA:FÍSICA|
2) Una onda sinusoidal viaja a lo largo de una b. Si la tensión en el alambre aumenta
cuerda tensa. El oscilador que genera la 9 veces y la frecuencia se mantiene
onda completa 40 vibraciones en 30s. constante, el número de bucles que muestra
Además, dado un máximo viaja 4,20m a lo el nuevo patrón es:
largo de la cuerda en 10s. La longitud de
onda de la onda es: SOLUCIÓN
𝑳 = 𝟑𝒎
SOLUCIÓN 𝒌 = 𝝅𝒎−𝟏
𝒏 𝟒𝟎
𝒏 = 𝟒𝟎𝒗𝒊𝒃𝒓𝒂𝒄. 𝒇= →𝒇= = 𝑤 = 100𝜋𝑟𝑎𝑑/𝑠
𝟒 𝒘
𝑯𝒛 𝒕 𝟑𝟎
a. 𝒗= →𝒗= 𝟏𝟎𝟎𝝅
= 𝟏𝟎𝟎𝒎/𝒔
𝟑
𝒌 𝝅
𝑡 = 30𝑠 𝒙 𝟒,𝟐𝟎
𝑥 = 4,20𝑚 𝒗= →𝒗= = 𝒗 𝟏𝟎𝟎
𝒕 𝟏𝟎 𝒇𝒏 = → 𝒇𝒏 = = 𝟓𝟎𝑯𝒛
𝟒𝟐
𝒎/𝒔 𝝀 𝟐𝝅/𝝅
𝟏𝟎𝟎
𝑡 = 10𝑠
𝒗 𝟒𝟐(𝟑) 𝒗 𝟏𝟎𝟎 𝟓𝟎
𝝀= →𝝀= = 𝟎, 𝟑𝟏𝟓𝒎 𝒇𝟏 = → 𝒇𝟏 = = 𝑯𝒛
𝒇 𝟏𝟎𝟎(𝟒) 𝟐𝑳 𝟐(𝟑) 𝟑
3) Una cuerda de piano tiene una masa por
unidad de longitud de 5.10-3 kg/m, está bajo Entonces el número de bucles es:
una tensión de 1250N. La rapidez con la 𝟓𝟎
que una onda viaja en esta cuerda, es:
𝒇𝒏 = 𝒏𝒇𝟏 → 𝟓𝟎 = 𝒏 ( ) → 𝒏
𝟑
SOLUCIÓN =𝟑
𝝁 = 5. 10−3kg/m b. 𝒇𝒏 = 𝟓𝟎𝑯𝒛
𝑇 = 1250𝑁 𝑻 = 𝟗𝑻𝒐
𝑻𝒐
𝑻 𝟏𝟐𝟓𝟎 𝒗=√ 𝟏
𝒗= √ →𝒗=√ 𝝁 𝒗 𝑻𝒐 → 𝒗 = → 𝒗′
= 𝟓𝟎𝟎𝒎/𝒔 →
� 𝟓. 𝟏𝟎−𝟑
𝒗′ = √
𝑻 𝒗′ = √ 𝟗𝑻𝒐 𝒗′ 𝟑
�
𝝁
4) Dos ondas sinusoidales que viajan en
direcciones opuestas interfieren para = 𝟑𝒗
producir una onda estacionaria con la
𝒗′ 𝟑(𝟏𝟎𝟎)
función: 𝒇𝟏 = → 𝒇𝟏 = = 𝟓𝟎𝑯𝒛
𝟐𝑳 𝟐(𝟑)
𝑌(𝑥, 𝑡) = 1,50 𝑆𝑒𝑛(0,4𝑥)𝐶𝑜𝑠(200𝑡),
donde x está en metros y t en segundos. La
longitud de onda y frecuencia de las ondas Entonces el número de bucles es:
que interfieren son: 𝒇𝒏 = 𝒏𝒇𝟏 → 𝟓𝟎 = 𝒏(𝟓𝟎) → 𝒏
=𝟏
SOLUCIÓN
𝒌 = 𝟎, 𝟒𝒎−𝟏
6) A (π)-1/2 metros de una fuente sonora
𝑤 = 200𝑟𝑎𝑑/𝑠
𝟐𝝅 𝟐𝝅 puntual el nivel de intensidad sonora es 100
dB. Hallar la intensidad (W/m2)de la onda a
𝝀= →𝝀= = 𝟓𝝅𝒎
𝒌 𝟎, 𝟒 2*(π)-1/2 m.
𝒘 𝟐𝟎𝟎 𝟏𝟎𝟎
=
𝒇= → 𝒇 = 𝟐𝝅 𝑯𝒛 SOLUCIÓN
𝟐𝝅 𝝅 𝟏
𝒓𝟏 = 𝒎
5) La función de onda de un patrón de onda √𝝅
estacionaria en un alambre delgado con 𝛽 = 100𝑑𝐵
𝟐
una longitud de 3m es 𝒓𝟐 = 𝒎
𝑌(𝑥, 𝑡) = 0,002 𝑆𝑒𝑛(𝜋𝑥)𝐶𝑜𝑠(100𝜋𝑡), √𝝅
donde x está en metros y t en segundos.
a. El número de bucles que muestra este La intensidad para ese nivel de
patrón, es: intensidad es:
100| C E P R U 2 0
𝐼1 𝐼1 emitida por el silbato es de 400 Hz. Si el
𝛽 = 10 ln ( ) → 𝟏𝟎𝟎 = 10 ln ( −12) tren viaja a 204 m/s, ¿cuál es la
𝐼0 10 frecuencia que escucha?
→ 𝐼1 = 𝟏𝟎−𝟐𝑾/𝒎𝟐
𝟐 𝟐 SOLUCIÓN
𝑰𝟏 𝒓 𝟐 𝟏𝟎−𝟐 = (√𝝅 ) → 𝟏𝟎−𝟐 𝒗𝒇 = 𝟐𝟎𝟒𝒎/𝒔
= ( 𝟐) →
𝑰𝟐 �𝟏 𝑰𝟐 � 𝑰𝟐 𝒇𝒇 = 𝟒𝟎𝟎𝐇𝐳
√𝝅
=𝟒 𝑣
𝟏 −𝟐 𝟐 𝑓𝑜 = ( ) 𝑓𝑓
𝑣 + 𝑣𝑓
𝑰𝟐 = . 𝟏𝟎 𝑾/𝒎 340
𝟒
7) Un violín produce un nivel de intensidad 𝑓𝑜 = ( ) 400 → 𝑓𝑜 = 1000𝐻𝑧
sonora de 40 dB. ¿Qué nivel sonoro 340 − 204
producirán 10 violines?
PROBLEMAS PROPUESTOS
SOLUCIÓN
𝛽1 = 40𝑑𝐵
𝑰𝟏 = 𝑰 1) La función de onda de una onda transversal
𝑰𝟐 = 𝟏𝟎𝑰 que se propaga en una cuerda de 160cm de
𝐼 longitud
masa estáydada
4kg por:
de
𝐼1
𝛽1 = 10 ln ( 0 ) → 𝟒𝟎 = 10 ln ( −12)
𝐼 → 𝐼 = 𝟏𝟎−𝟖 𝑾/𝒎10 𝟐 𝑌(𝑥, 𝑡) = 1,2 𝑆𝑒𝑛 ( 0,20
𝜋 𝑥 − 10𝜋𝑡), donde
x está en metros y t en segundos. La rapidez de
𝐼2 10𝐼 propagación y la tensión en
𝛽2 = 10 ln ( ) → 𝛽2 = 10 ln ( −12) la cuerda son:
𝐼 10 a. 1 m/s; 10 N b. 3 m/s; 10 N
10(100 −8) c. 1 m/s; 5 N d. 2 m/s; 20 N
𝛽2 = 10 ln ( ) → 𝛽2 = 10 ln(105)
10 −12 e. 2 m/s; 10 N
→ 𝛽2 = 50𝑑𝐵
2) Una perturbación está representada por:
8) Calcule la intensidad generada por una
fuente puntual de sonido de 5652 W en un 𝑌(𝑥, 𝑡) = 0,5 𝑆𝑒𝑛 (6𝜋𝑥 + 4𝜋𝑡), donde x
punto situado a 3 m de distancia (π=3.14) está en metros y t en segundos. La distancia
que recorre en 3s, es:
SOLUCIÓN
𝐏 = 𝟓𝟔𝟓𝟐𝑾 a. 2m b. 1m c. 3m
d. 4m e. 5m
𝒓 = 𝟑𝐦
𝑷 𝟓𝟔𝟓𝟐
𝑰= 𝟐
→𝑰= → 𝑰 = 𝟓𝟎𝑾/𝒎𝟐 3) La función de onda de una onda
𝟒𝝅𝒓 𝟒𝝅(𝟑)𝟐 estacionaria en una cuerda está dada
por la expresión:
9) Cuál es la frecuencia oída por una persona 𝑌(𝑥, 𝑡) = 3 𝑆𝑒𝑛 (4𝜋𝑥)𝐶𝑜𝑠(2𝜋𝑡), donde x
que viaja directamente a 1224 km/h hacia está en cm y t en s. El armónico al que
el silbato de una fábrica que emite un corresponde la onda, siendo la frecuencia
sonido de 800 Hz. fundamental 1/8Hz, es:
SOLUCIÓN a. 3 b. 4 c. 2
𝒗𝒐 = 𝟏𝟐𝟐𝟒𝒌𝒎/𝒉 = 𝟑𝟒𝟎𝒎/𝒔 d. 1 e. 5
𝒇𝒇 = 𝟖𝟎𝟎𝐇𝐳
𝑣 ± 𝑣𝑜 4) La función de onda de una onda
estacionaria en una cuerda está dada por la
𝑓𝑜 = ( ) 𝑓𝑓
𝑣∓𝑣� expresión:
𝑣 + 𝑣𝑜 𝑌(𝑥, 𝑡) = 0,4 𝑆𝑒𝑛 (0,2𝑥)𝐶𝑜𝑠(2𝑡), donde x
está en cm y t en s. La cuerda vibra en su
𝑓𝑜 = ( ) 𝑓𝑓 cuarto armónico, la longitud de la
343 + 340 𝑣
𝑓
𝑓 =( ) 800 → = 1593𝐻𝑧 cuerda en metros es:
𝑜
343 𝑜
a. 30π b. 15π c. 20π
10) Al estar cerca de un cruce de ferrocarril, d. 10π e. 5π
usted escucha el silbato de un tren que se
acerca. La frecuencia
ASIGNATURA:FÍSICA|
5) Una cuerda de 150 cm tiene una masa de W/m2, ¿cuál es la diferencia de las
300 g bajo una tensión de 180N, la intensidades de sonido en decibeles?
frecuencia de la onda estacionaria mostrada a. 40 dB b. 30 dB c. 60 dB
es: d. 80 dB e. 120 dB
150 cm
10) A una distancia de 10.0 m desde una
fuente puntual, el nivel de intensidad es de
70 dB. ¿A qué distancia desde la fuente
será el nivel de intensidad igual a 30 dB?
a. 30 b. 40 c. 20 (en m)
d. 10 e. 50 a. 530 b. 600 c. 1000
d. 800 e. 1200
6) La cuerda mostrada en la figura tiene una 11) Un bote anclado es movido por ondas
longitud de 4 m entre los puntos A y B; su cuyas crestas están separadas 20 m y cuya
densidad lineal de masa es de 0,4 kg/m. rapidez es de 5 m/s. ¿Con qué frecuencia
Esta cuerda es perturbada en su extremo las olas llegan al bote?
izquierdo con una frecuencia de 80 Hz. El 4 Hz 2 Hz 1 Hz
bloque que se le debe colocar en su
a)
b) c)
extremo derecho para que se muestre una 5 Hz 6 Hz
d) e)
onda estacionaria de 10 bucles debe tener
un peso W(en N), de: 12) ¿Qué tan rápido, en kilómetros por hora,
debe moverse una fuente de sonido hacia
usted para hacer la frecuencia observada 5
B % mayor que la frecuencia verdadera?
a. 400 b. 456 c. 345
d. 408 e. 560
13) Un peatón escucha una sirena variar en
frecuencia de 476 a 404 Hz, cuando un
W
carro de bomberos se acerca, pasa y se aleja
a) 1638,4 b) 1438,4 c) 1640,4 por una calle recta. ¿Cuál es la rapidez del
d) 1550,4 e) 1400,4 carro?
7) Una cuerda uniforme tiene una masa de (Considere que la rapidez del sonido en el
0,6kg y una longitud de 4 m. La cuerda se aire es de 343 m/s)
mantiene en tensión suspendiendo un
bloque de 40 N de peso. El pulso mostrado, 14) Un automóvil se desplaza con una
el tiempo en segundos que tarda en viajar velocidad de 60m/s, el cual toca la bocina
desde la polea hasta la pared es: entre dos oyentes fijos A y B, según como
V se indica en la figura. Si la longitud de onda
propia del sonido de la bocina es 17m,
¿cuál es la longitud de las ondas que
perciben dichos oyentes?
1m A B
a. 0,20 b. 0,25 c. 0,30
d. 0.15 e. 0,50 W
8) Si la distancia de una fuente puntual de a. 14m y 20m b. 20m y 14m
sonido es la tercera parte, la intensidad del c. 20m y 20m d. 14m y 14m
sonido será: e. 10m y 10m
a. (9)I b. (1/3)I c.(6)I d.
(1/9)I e. (1/12)I 15) ¿Qué diferencia de fase habrá entre las
vibraciones de dos puntos que se
9) Si la intensidad de un sonido es de 10 -4 encuentran respectivamente a las distancias
W/m2 y la intensidad de otro es de 10-2 de 10m y 16 m del centro de vibración?. El
periodo de vibración es de 0,04s y su
velocidad de propagación es de 300m/s.
a. π rad b. 2π rad c. 4 π rad
102| C E P R U 2 0
d. π/3 rad e. 3 π/2 rad I. Las ondas mecánicas son ondas que se
propagan en un medio material. ( )
16) Una persona cuando habla produce un II. El numero de onda se mide en Hz.( )
sonido de 100 veces mayor que cuando III. La
susurra. ¿Cuál es la diferencia de niveles en longitud de onda es la distancia entre dos
decibelios?. crestas consecutivas. ( )
a. 30 b. 50 c. 20
d. 40 e. 10 La secuencia correcta es:
a)VVV b)VFV c)FVV
17) Una sirena de policía emite una onda d)VVF e)FFV
senoidal con 300Hz. La rapidez del sonido
es de 340m/s. Calcule la longitud de onda
de las ondas si la sirena está en reposo en el 22) A partir de la ecuación de onda
aire.
Y(x,t)= 60 sen( x - 40t + ) ; donde x se
a. 1,00m b. 1,20m c. 1,23m d. 5 6
1,13m e. 1,60m mide en metros y el tiempo t en segundos.
Los valores de la rapidez de propagación en
18) Las cuerdas mostradas soportan la m/s y de la frecuencia en Hz de la onda,
misma tensión. ¿En qué cuerda viajarán son:
más rápido los pulsos producidos en ellas?
(1) 10 kg a)100 y 10 b)300 y 20 c)200 y 10
d)200 y 20 e)400 y 20
23) A partir de la ecuación de onda
(2) 1 kg
Y(x,t)= 5 sen( x - 6t + ) donde x,y se
a. cuerda 1 b. cuerda 2 4 3
c. es igual d. faltan datos mide en metros y t en segundos. Los
e. no se valores de la longitud de onda en metros y
la velocidad de propagación en m/s
19) Un avión se dirige de B hacia C tal respectivamente son:
como se indica en la figura. El ruido del a)4 y 16 b)2 y 12 c)8 y 12
motor emitido en B alcanza al observador d)4 y 18 e)8 y 24
en A en el instante en que el avión llega a
C. Calcular la velocidad del avión.
24) En un tubo lleno de aire de 20 cm de
longitud cerrado por ambos extremos, se
producen ondas estacionarias que
C vibran en su cuarto armónico. La
B frecuencia de vibración de las ondas medido en
Hertz, es:
30° a)3200 b)3600 c)3400
d)2400 e)1700
A
25) Un patrullero emite sonido con una
RPTA: frecuencia de 3kHz y se acerca a un
observador en reposo, con una rapidez
20) En un día en que la rapidez del sonido es de 170m/s. La frecuencia percibida por el
de 345m/s, la frecuencia fundamental de un observador en kHz, es: (V = 340m/s)
so
tubo de órgano tapado es 220Hz. ¿Qué a)6 b)3 c)2
longitud tiene el tubo? d)9 e)4
a. 0,392m b. 0,345m c. 0,150m d.
0,145m e. 0,220m 26) A una distancia de 2km de una
explosión, un observador percibe una
intensidad de sonido de 10 -2 W/m 2 . La
distancia a la que debe ubicarse en km para
21) En las proposiciones, escribir (V) si es percibir 10 -4 W/m 2 , es:
verdadera o (F) si es falsa. a)10 b)20 c)30
d)40 e)50
ASIGNATURA:FÍSICA|
TEMA N° 16 ÓPTICA
Concepto.- Es parte de la física que estudia a la luz, su naturaleza, sus fuentes de producción, su
propagación y los fenómenos que experimenta.
16.1 LUZ: NATURALEZA DE LA LUZ-VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN DE LA LUZ-
ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO
Naturaleza de la luz.- Desde tiempos muy remotos, la naturaleza de la luz fue uno de los grandes
enigmas para los hombres, lógicamente existieron teorías al respecto.
Así, las teorías antiguas consideraban a la luz como pequeños corpúsculos que salían del cuerpo
luminoso y al llegar al ojo; permitían la observación de los objetos de donde habían partido. La
formulación seria de esta teoría (teoría corpuscular) la hizo ISAC NEWTON en el siglo XVII con
ello pudo explicar las leyes de la reflexión y de la refracción, una característica importante de esta
teoría es que la velocidad de la luz debía ser mayor en el agua o en el vidrio que en el aire.
Contemporáneo a Newton, era CRISTIAM HUYGENS; quien consideraba que la luz estaba
formada por ondas similares a las ondas del sonido, o sea ondas 1ongitudinales (teoría ondulatoria).
Newton rechazó la teoría ondulatoria y debido a su gran reputación, este rechazo fue aceptado por
una gran mayoría, la teoría corpuscular de Newton, fue aceptada durante más de un siglo, hasta que
en 1,801, THOMAS YOUNG reavivó la teoría ondulatoria, introduciendo la idea de interferencia
como un fenómeno ondulatorio, tanto en la luz como en el sonido, sin embargo, el trabajo de Young
quedó desconocido por más de una década, hasta que el físico francés AUGUSTIN FRESNEL,
convenció con grandes demostraciones que la teoría ondulatoria de la 1uz era válida.
En 1850. FOUCAULT midió la velocidad de luz en el agua y demostró que es menor que en el aire,
destruyendo así la teoría corpuscular de Newton.
Años más tarde, JAMES CLERK MAXWELL demuestra que las ondas electromagnéticas tienen
igual velocidad de propagación que la luz; Maxwell sugirió correctamente que esto no es accidental
sino que indica que la luz es una onda electromagnética.
HERTZ comprueba en forma experimental que las ondas electromagnéticas experimentaban los
mismos efectos que la luz: reflexión, refracción, polarización, interferencia, difracción, etc.
Posteriormente en 1900, el mismo Hertz, descubrió un nuevo fenómeno luminoso: Cuando un
cuerpo cargado de electricidad es Iluminado, preferentemente con luz ultravioleta, se desprenden de
él, cargas eléctricas negativas (electrones), a este fenómeno se le llamó "EFECTO
FOTOELÉCTRICO" y sólo se puede explicar, si se admite que la luz no está formada por ondas,
sino que está formada por corpúsculos. En cierto modo un retorno a la teoría de Newton. Es así
entonces como MAX PLANK enuncia su "TEORÍA DE LOS CUAMTONS”, en el cual sostiene
que la luz está formada por pequeños paquetes de energía llamados FOTONES.
Esta teoría después fue perfeccionada por ALBERT EINSTEIN.
En la actualidad se considera que la luz tiene naturaleza dual. o sea que en algunos fenómenos se
comporta como corpúsculos y en otros como onda.
Propagación y velocidad de la luz.-En un medio homogéneo, 1a 1uz se propaga en línea recta
y con velocidad constante que en el vació es igual a v = (2,99792 0,00003)×108 m/s;
aproximadamente: 300000 km/s.
ALBERT MICHELSON, el primer científico norteamericano que recibió un premio Nobel (1,907),
mide la velocidad de la luz a 1o largo de una distancia de 22 millas entre los montes Willson y San
Antonio en California, utilizando espejos octogonales giratorios.
74| C E P R U 2 0
16.2 REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ.
REFLEXIÓN DE LA LUZ
Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta un rayo de luz
(en un mismo medio) al incidir sobre una superficie que le impide continuar propagándose
cambiando de dirección para continuar su propagación en el medio en el cual se encontraba
inicialmente.
CLASES DE REFLEXIÓN
A.- REGULAR: Es cuando la superficie se encuentra perfectamente pulida, en este caso, si se
emiten rayos incidentes paralelos entre si, al cambiar de dirección se obtienen rayos reflejados que
siguen siendo paralelos entre si.
B.- DIFUSA (IRREGULAR): Es cuando la superficie presenta irregularidades o porosidades, en
este caso a1 emitir rayos incidentes paralelos entre si, estos cambian de dirección obteniéndose rayos
reflejados que ya no son paralelos entre si.
ELEMENTOS DE LA REFLEXIÓN
1. Rayo Incidente. Es aquel rayo luminoso que llega a 1a superficie.
2. Rayo reflejado. Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie.
3. Normal. Es aquella línea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de
incidencia.
4. Ángulo de Incidencia (𝑖Ƹ). Es el ángulo formado entre el rayo incidente y la normal.
5. Ángulo de reflexión (𝑟Ƹ). Es el ángulo formado entre el rayo reflejado y la normal
Normal
𝑖
Rayo incidente 𝑟Ƹ Rayo reflejado
LEYES DE REFLEXIÓN REGULAR
1. El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano el cual es
perpendicular a la superficie reflectante.
i=r
2. El valor del ángulo de incidencia es igual al valor del ángulo de reflexión.
REFRACCIÓN DE LA LUZ
Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta la luz al
atravesar la superficie de separación de dos medios de diferente densidad.
Este fenómeno se explica de manera satisfactoria utilizando la teoría ondulatoria.
ASIGNATURA:FÍSICA|
Normal
Rayo incidente Medio 1
Medio 2
Rayo ref 𝑟Ƹ
ractado
Observaciones
1. Si un rayo de luz pasa de un medio a otro más denso el rayo refractado se acerca a la normal.
2. Si un rayo de luz, pasa por un medio a otro menos denso el rayo refractado se aleja de la normal.
C 𝑖
Medio 1
Medio
�
V
densidad (2)>densidad(1
C 𝑖Ƹ
Medio
Medio
V
𝑟Ƹ
densidad (2)<densidad(1)
INDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SUSTANCIA (n).- Es aquel valor que se define como el
cociente de la velocidad de luz en el vacío (o aire) y la velocidad de la luz en un medio.
𝐶 𝐶
𝑛𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 = 𝑛𝑣𝑎𝑐𝑖𝑜 = = 1
𝑉 𝐶
Ejemplo: en el agua: V = 225000 km/s
300000 4 300000 3
𝑛𝑎𝑔𝑢𝑎 = = 𝑛𝑣𝑖𝑑𝑟𝑖𝑜 = =
225000 3 200000 2
76| C E P R U 2 0
Nota: El índice de refracción nunca puede ser menor que la unidad, el mínimo valor que puede
tomar es 1.
LEYES DE REFRACCIÓN
1. El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano, el cual es
perpendicular a la superficie de refracción.
2. Ley de Snell.- El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente,
multiplicado por el seno del Angulo de incidencia es igual al índice de refracción del medio en el
cual se propaga el rayo refractado multiplicado por el seno del ángulo de refracción.
𝑛1𝑠𝑒𝑛𝑖Ƹ = 𝑛2𝑠𝑒𝑛𝑟Ƹ
ANGULO LIMITE (L)
Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso, el rayo refractado se aleja de
la normal de modo que si el ángulo de incidencia aumenta progresivamente el ángulo de refracción
también aumenta, hasta que llega un momento en que el ángulo de refracción mida 90° y el rayo
luminoso sale al ras de la superficie de separación.
El ángulo de incidencia que corresponde a esa refracción se llama ángulo límite.
medio
medio
De la ley de Snell: densidad (2)>densidad (1)
𝑛2𝑠𝑒𝑛𝐿 = 𝑛1𝑠𝑒𝑛90° ⇒ 𝑛2𝑠𝑒𝑛𝐿 = 𝑛1 ⇒
𝑠𝑒𝑛𝐿 = 𝑛1/𝑛2
𝑛1
Donde: 𝐿 = 𝑎𝑟𝑐𝑠𝑒𝑛 ( )
𝑛2
REFLEXIÓN TOTAL.- Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso y
el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite, el rayo ya no se refracta; sino más bien se
refleja en la superficie como si este fuera un espejo en esas condiciones la luz no puede salir del
medio y el fenómeno se llama reflexión total, también se llama espejismo.
medio 1
medio
𝐿
Reflexión
Densidad (2)>densidad (1)
PROFUNDIDAD APARENTE.- Cuando una persona observa un objeto localizado en otro medio
de diferente densidad, lo que ve no es realmente la posición exacta del cuerpo, sino más bien su
imagen, formado por las prolongaciones
de los rayos refractados.
De la figura: n1sen = n2sen (1)
() y (): son ángulos pequeños H h
sen = tg = x/ H (2)
sen = tg = x/ h 𝑥 𝑥 (3) 𝑛2
(2) y (3) en (1) 𝑛 1( ) = 𝑛 2( ) ⇒ ℎ = 𝐻
𝐻 ℎ 𝑛1 x objeto x imagen
ASIGNATURA:FÍSICA|
16.3 ESPEJOS: PLANOS Y ESFERICOS-CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES
ESPEJOS
Un espejo es toda aquella superficie reflectante perfectamente pulida donde únicamente ocurre
reflexión de tipo regular. Se clasifican en planos y curvos, cumpliéndose en cualquier caso que
dividen el espacio que lo rodea en dos dimensiones, lo que está frente al espejo (zona real) donde
cualquier distancia que sea medida se considera positiva y la región detrás del espejo denominada
zona virtual donde cualquier distancia medida se considera negativa.
Objeto.- Es aquel cuerpo, a partir de1 cual se trazan los rayos luminosos que inciden en el espejo,
como siempre está en 1a zona real, la distancia al espejo, será siempre positiva.
Imagen.- Es la figura geométrica obtenida mediante la intersección de los rayos reflejados o la
prolongación de estos, llamándose en primer caso real y en el segundo virtual.
IMAGEN DE UN PUNTO EN UN ESPEJO PLANO
Para obtener la Imagen de un punto, basta con trazar dos rayos incidentes y ver donde se cortan los
rayos reflejados o sus prolongaciones.
O
Zona Virtual
p 𝑖 𝑟 x
y
y
x
q
Zona Real
I
IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO PLANO
Para obtener la imagen de una figura, se determina las imágenes de varios puntos pertenecientes al
objeto para luego unirlos.
Espejos Angulares.- En este tipo de espejos el número de imágenes depende del ángulo que
forman los espejos y de la posición del objeto.
360o
Sea “n” el número de imágenes: 𝑛 = −1
𝛼o
Conclusión: En todo espejo plano:
A) La imagen se forma en la zona virtual.
B) La imagen es derecha.
C) La distancia de la imagen al espejo es igual a la distancia del objeto al espejo.
D) El tamaño de la imagen es igual al tamaño del objeto.
Espejo Esférico:
Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante.
Si 1a superficie reflectante es la cara interna, el espejo es cóncavo, mientras que si la superficie
reflectante es la cara externa el espejo es convexo.
Cóncavo Convexo
78| C E P R U 2 0
ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO
1. Centro de curvatura (C).- Es el centro de 1a esfera que origina al espejo.
2. Radio de curvatura (R).- Es el radio de la esfera que da origen a1 espejo.
3. Vértice (V).- Es el centro geométrico del espejo.
4. Eje principal (£)- Es la recta que pasa por el vértice y el centro de curvatura.
5. Foco principal (F).- Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren los
rayos reflejados o la prolongación de ellos; provenientes de rayos incidentes paralelos al eje
principal.
6. Distancia focal (f).- Es 1a distancia entre el foco principal y el vértice; aproximadamente es la
mitad del radio de curvatura.
CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES
EN UN ESPEJO ESFÉRICO Z.R. Z.V.
I) ESPEJO ESFÉRICO CÓNCAVO.
Se presentan 5 casos según la
O
posición del objeto.
1. Cuando el objeto se encuentra C F V
entre el infinito y el centro de
curvatura.
La imagen es real invertida y de
menor tamaño que el objeto.
5. Cuando el objeto se encuentra
Z.R. Z.V.
entre el foco y el vértice.
La imagen es virtual, derecha y
O C F V más grande que el objeto.
I La imagen es virtual porque se forma
con la prolongación de los rayos
2. Cuando el objeto se encuentra en I
el centro de curvatura. O
La imagen es real invertida y del
mismo tamaño que el objeto. C F V
Z.R. Z.V.
Z.R. Z.V.
O C F V reflejados.
I
II) ESPEJO ESFÉRICO CONVEXO
Es un caso único porque se obtiene el
mismo resultado. Si el objeto está situado
3. Cuando el objeto se encuentra entre el infinito y el espejo, la imagen es:
entre el centro de curvatura y Virtual, derecha y de menor tamaño
el foco. que el objeto.
La imagen es real invertida y de mayor
tamaño que el objeZto.R. . Z.V.
O
O
I
C F V
I
V F C
Z.R. Z.V.
4. Cuando el objeto se encuentra
en el foco, no se forma imagen
(Los rayos reflejados son paralelos) (no
hay imagen)
ASIGNATURA:FÍSICA|
16.4 LENTES: CONSTRUCCIÓN DE 4. Eje Principal:Es la recta que pasa por los
IMÁGENES LENTES centros de curvatura y el centro óptico
5. Foco (F):Es aquel punto ubicado en el eje
Una lente es toda sustancia transparente principal en el cual concurren los rayos
limitada por dos superficies de las cuales por refractados que provienen de rayos
los menos una de ellas debe ser esférica. incidentes paralelos al eje principal. Toda
CLASES lente tiene 2 focos, puesto que la luz puede
A. Convergentes.- Cuando la parte central venir por uno u otro lado de la lente, o sea:
es más ancha que los bordes, se caracteriza
por hacer que los rayos paralelos al eje A) Foco Objeto (Fo): Es el foco
principal que llegan a la lente se refracten ubicado en el espacio que contiene al
de manera que todos concurren en un solo objeto
punto. B) Foco Imagen (Fi): Es el foco
ubicado en el espacio que no contiene
al objeto.
C) Foco principal (F):Es el punto en el
cual concurren los rayos refractados o
las prolongaciones de los refractados
que proviene de
Biconvex Menisco rayos incidentes paralelos al eje
a Plano Convergent principal y que provienen del objeto,
convexo
e el foco principal puede estar ubicado
en el foco imagen o en el foco objeto.
B. Divergentes.- Cuando los bordes son D) Distancia focal (f): Es la distancia
más anchos que la parte central se del foco principal a la lente este valor
caracteriza por hacer que los rayos se determina con la ecuación del
paralelos al eje principal que llegan a la fabricante que posteriormente
lente se separen de manera que sus estudiaremos.
prolongaciones se cortan en un solo punto. OBSERVACIONES
En las lentes, a diferencia de los espejos, la
zona en que esta el objeto se llama zona
virtual, en donde cualquier distancia tiene
signo negativo, la zona detrás de la lente se
llama zona real y allí cualquier distancia
tiene signo positivo, la distancia objeto es
la distancia del objeto a la lente y a pesar
de que se mide en la zona virtual, siempre
se toma con signo positivo.
En los espejos la distancia focal es la mitad
del radio de curvatura en las lentes esto casi
nunca sucede.
Menisco CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES.- Para
convergente la determinación de la imagen de un objeto se
emplea básicamente 3 rayos luminosos, de los
Biconvex Plano cuales son indispensables sólo 2 de ellos; estos
son:
ELEMENTOS DE UNA LENTE 1. Un rayo paralelo al eje principal que luego
1. Centro óptico (Co):Es el centro de atravesar la lente y refractarse pasa por
geométrico de la lente. el foco principal.
2. Centros de curvatura(C1,C2)Son los 2. Un rayo luminoso que pasa por el centro
centros de las esferas que originan la lente óptico y que no se desvía.
3. Radios de curvatura (R1, R2):Son los 3. Un rayo luminoso dirigido hacia el foco no
radios de las esferas que originan la lente. principal y que luego de atravesar la
80| C E P R U 2 0
lente y refractarse se propaga paralelo al Z.V Z.R
eje principal.
Ilustración.
En una lente convergente.
4. Cuando el objeto se encuentra en el
foco.
No se forma imagen, los rayos
refractados son paralelos.
En una lente divergente. 5. Si el objeto se encuentra entre el foco y la
lente.
CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES La imagen es: virtual, derecha y de
EN LAS LENTES mayor tamaño que el objeto.
La construcción de imágenes se realiza de
manera similar a lo que hemos visto en los Z.V Z.R
espejos esféricos. Así vamos a resumir en los
siguientes resultados:
I. Imágenes en lentes convergentes:
1. Si el objeto se encuentra entre el
infinito y el centro de curvatura. C1
La imagen es: real invertida y de menor
tamaño que el objeto. II. Imágenes en las lentes divergentes
Las lentes divergentes siempre
producen imágenes virtuales, derecha y de
menor tamaño que el objeto.
2. Si el objeto se encuentra en el centro de
curvatura.
La imagen es: real invertida y de igual 1 1
tamaño que el objeto. Fórmulas de las lentes: 1
+ =
−𝑞 𝑝 𝑞 𝑓
Z.V Z.R Aumento: 𝐴= =
ℎ𝑖
𝑝 ℎ𝑜
1
Potencia: 𝑃=
𝑓
1
Ecuación del fabricante: = (𝑛 −
𝑓
1 1
1) [ − ]
𝑅1 𝑅2
ECUACIONES.
3. Si el objeto se encuentra entre el A) Formula de las lentes conjugadas
centro de curvatura y el foco. 1 1
(Gauss) 1
− =
La imagen es: real, invertida y de 𝑝 𝑞 𝑓
mayor tamaño que el objeto. Regla de signos:
p: siempre es positivo
si q es (+) la imagen es real e invertida;
ASIGNATURA:FÍSICA|
si q es (-) la imagen es virtual y derecha f es Aplicando la definición de índice de
(+) para lentes convergentes; refracción:
𝒄
f es (-) para lentes divergentes 𝒏=
B) Ecuación del fabricante Para el índice n1 = 1,25 𝒗
𝟑 × 𝟏𝟎𝟖
1 1 1
𝟏. 𝟐𝟓 =
= (𝑛 − 𝑛𝑀) [ − ] 𝒗𝟏 𝟖
𝑓 𝑣 = 𝟐, 𝟒 × 𝟏𝟎 𝒎
�1 𝑅
n = índice de refracción de la lente 1
nM = índice de refracción del medio. Para el índice n2 = 0,97 𝒔
R1 = radio de la superficie más cercana al 𝟑 × 𝟏𝟎𝟖
objeto. 𝟎. 𝟗𝟕 =
𝒗𝟐
R2 = radio de la superficie menos cercana al
objeto. 𝒎
C) Ecuación de Newton 𝑣2 = 𝟑, 𝟎𝟗 × 𝟏𝟎𝟖
𝒔
𝑓2 = 𝑥1𝑥2 El segundo resultado es falso, ya que se obtiene
x1 = distancia del objeto al foco objeto. x2 una velocidad superior a la de la luz. De
= distancia de la imagen al foco imagen modo que el segundo índice de refracción
no puede tener ese valor. De hecho, los
1 índices de refracción tienen siempre un
D) Potencia (P) 𝑃= valor igual o superior a la unidad.
𝑓
p = dioptría
f = metro 3. En la figura Si un trozo de madera se
E) Aumento (A) encuentra a 20 m debajo de la superficie
𝐴= del agua. Entonces la altura aparente con la
−𝑞 ℎ𝑖 cual ve la persona es:
=ℎ
𝑝 𝑜 (Índice de refracción del agua = 4/3)
Regla de signos: Si A es (+) la imagen es
virtual y derecha, mientras que si A es (-) la Solución
imagen es real y derecha
Se deduce la siguiente expresión:
EJERCICIOS RESUELTOS 𝑛𝑎𝑖𝑟𝑒
1. Si el diamante tiene un índice de ℎ = 𝐻 ( 𝑎𝑔𝑢𝑎 )
refracción n = 2.5. Entonces la velocidad 𝑛
de la luz en el diamante, es: 1
ℎ = 20 ( 4 )
Solución 3
𝒄
𝒏𝒅𝒊𝒂𝒎𝒂𝒏𝒕𝒆 = h = 15 m
𝒗 𝒅𝒊𝒂𝒎𝒂𝒏𝒕𝒆
4. Si un rayo incide desde el aire (n aire = 1) con
𝟑×𝟏𝟎𝟖 un ángulo de 60º con respecto a la normal,
𝟐. 𝟓 = entonces 𝒗𝒅𝒊𝒂𝒎𝒂𝒏𝒕𝒆 =
𝒗𝒅𝒊𝒂𝒎𝒂𝒏𝒕𝒆 𝒎 calcula el índice de refracción del segundo
𝟏, 𝟐 × 𝟏𝟎𝟖 medio para que el ángulo refractado sea la
𝒔
mitad.
Rpta. 𝒗𝒅𝒊𝒂𝒎𝒂𝒏𝒕𝒆 = 𝟏, 𝟐 × 𝟏𝟎𝟖 𝒎
𝒔 Solución
Aplicamos los datos del problema a la ley de
2. Si las medidas obtenidas para los índices de Snell de la refracción:
refracción de dos medios diferentes son n1
= 1,25 y n2 = 0,97. Entonces la velocidad 𝒏𝒂𝒊𝒓𝒆 𝒔𝒆𝒏𝜽 = 𝒏 𝒔𝒆𝒏𝖰
de la luz en cada medio, son:
A la vista de los resultados, analiza la veracidad 𝒔𝒆𝒏 𝟔𝟎°
𝒏=
de los datos obtenidos. 𝒔𝒆𝒏 𝟑𝟎°
Solución n=1.73
82| C E P R U 2 0
5. (CBU 2001-II) La distancia entre el objeto 1 1 1
= −
“M” y su imagen en el espejo AB de la 𝑓 𝑜 𝑖
siguiente figura es:
Reemplazando tendremos: que la imagen se
encuentra a 20 cm del espejo o también a
30 cm del objeto.
Rpta. 30 cm del objeto.
7. (CEPRU 2008-II) Una lente forma una
A) 0.4m B)0.5m C)1m D)0.6m E)0.8m imagen invertida de doble tamaño que el
objeto, la distancia entre el objeto y la
Solución imagen es de 45 cm. Calcular la distancia
Trazamos una bisectriz focal de la lente.
A) 50cm B) 10cm C) 20cm D) 30cm E)
30 cm 30 cm 40cm
37° Solución
Solo las lentes convergentes forman imágenes
invertidas entonces utilizamos la siguiente
expresión:
1 1 1
= +
𝑓 𝑜 𝑖
Encontramos que la distancia del objeto al
espejo es 30 cm entonces la distancia del Por datos del ejercicio tendremos 𝑜 + 𝑖 =
objeto a la imagen es igual a 60 cm 45 𝑐𝑚.
. 𝑖
= 2 Combinando estas dos ecuaciones
𝑜
Rpta 0.6 m. tendremos 𝑜 = 15𝑐𝑚 y 𝑖 = 30𝑐𝑚
Reemplazando en la ecuación de lentes:
6. (Admisión 2005-II) Un espejo cóncavo tiene 1 1 1
un radio de curvatura de 40 cm. Si = +
10 cm delante de dicho espejo se colocara 𝑓 15 30
un objeto, entonces su imagen se formara a: La distancia focal es: 𝑓 = 10 𝑐𝑚
A) 30cm del foco B) 20cm del foco 8. El radio de curvatura del espejo mostrado
C) 30 cm del objeto D) 20 cm del objeto en la figura es de 40 cm. Establecer la
E) 30 cm del espejo posición de la imagen (i) respecto del
espejo.
Solución O
El foco del espejo lo encontramos por la
siguiente expresion: 60cm
R
f=
2 A) 30 cm a la izquierda B) 15 cm a la
Tenemos f = 20cm. derecha
C) 15 cm a la izquierda D) 30 cm a la
El objeto se encuentra entre el foco y el espejo derecha
(𝑜 = 10 𝑐𝑚) entonces la ecuación de E) En el foco del espejo.
espejo tomara la forma:
Solución
El foco del espejo lo encontramos por la
siguiente expresion:
ASIGNATURA:FÍSICA|
𝑹
𝒇= Rpta. Derechas y virtuales
𝟐
Tenemos 𝒇 = 𝟐𝟎𝒄𝒎.
De la figura tenemos o= 60cm. Para un espejo 11. Dentro del espectro electromagnético, la
convexo la ecuación tendrá la forma: luz visible se encuentra entre:
1 1 1
= +
𝑓 𝑜 𝑖 A) Rayos gamma- Ultravioleta
B) Infrarrojo-Ondas de radio cortas.
Reemplazando tendremos: C) Ultravioleta- infrarrojo
1 1 1 D) Rayos X- Ultravioleta.
= +
20𝑐𝑚 60𝑐𝑚 𝑖 E) Rayos Gamma - Rayos X
Entonces i = 30 cm
Solución
Rpta. 30 cm a la derecha
Tenemos el espectro electromagnético:
9. Se coloca un objeto a una gran distancia de
una lente convergente, al cual se puede
considerar infinita. si la distancia focal de
la lente es 10 cm, a que distancia de la lente
se ubica la imagen del objeto.
A)50cm B)20cm C)30cm D)10cm E) 40cm
Solución
Utilizamos la ecuación de lentes y tendremos:
1 1 1
= +
𝑓 𝑜 𝑖1
Si está a una gran distancia 1 = ≈ 0
Entonces concluimos que la luz visible se
encuentra entre el Ultravioleta y el infrarrojo.
Entonces: 𝑜 ∞ A) Rpta. Ultravioleta- infrarrojo
1 1
=
𝑓 𝑖
La imagen se encuentra a 𝑖 = 10 𝑐𝑚.
10. (Admisión 2008 PO) En los espejos
planos, las imágenes son:
A) Ampliadas y virtuales
B) Derechas y virtuales
C) Derechas y reales
D) Invertidas y virtuales
E) Invertidas y reales
Solución
En los espejos planos la imagen es derecha
virtual y del mismo tamaño que el objeto.
84| C E P R U 2 0
PROBLEMAS PROPUESTOS 11) Una lente menisco convergente tiene
1) Un niño se encuentra a 1 m de un espejo radios de 30 cm y 60 cm. Calcular la distancia
plano colocado en una pared vertical. Para que focal de la lente: (nV = 1,6). Rpta: f = 100 cm.
el niño de 1,25m de estatura pueda ver el árbol
situado a 3 m delante del espejo. ¿Cuántos 12) Calcular la distancia de un objeto a un
metros de altura tendrá el espejo para ver espejo esférico cóncavo de 120 cm de radio,
íntegramente al árbol? (Altura del árbol 8m). sabiendo que esta proporciona una imagen
Rpta: x = 2 m. derecha e igual al cuádruple del objeto. Rpta:
P=45 cm
2) Si se tiene una lente de índice n=2
rodeada de aire. Calcular la distancia focal, si 13) En un espejo convexo de 60 cm de radio
los radios de la lente bicóncava son iguales. de curvatura y a 10 cm de él se coloca un
Rpta: f = -R/2. objeto. Hallar la distancia de la imagen al
espejo. Rpta: q=-7,5 cm
3) Calcular el poder dióptrico de la lente
biconvexa con radios de curvatura de 15 cm y 14) En un el espejo cóncavo, la distancia del
30 cm. ( = 1,5). Rpta: P= 5 dioptrías. objeto al foco es 90 cm y de la imagen real al
mismo foco es de 40 cm. Calcular la distancia
4) Un objeto de 12 cm de altura se coloca a focal “f”. Rpta: f=60cm
240 cm delante de una lente biconvexa de
radios iguales a 80 cm. Calcular la distancia 15) Un objeto ubicado a 3 m de un espejo
imagen y su altura (n = 1,5). Rpta: q = 120cm esférico cóncavo genera una imagen real a 1,5
[I]= 6 cm. m del vértice del espejo. ¿Qué distancia X
deberá acercarse el objeto al espejo para que la
5) Calcular la distancia focal de una lente nueva imagen se ubique en la posición inicial
plano cóncavo si el radio de la cara curva es de donde estaba el objeto? Rpta: X=3/2 m
50 cm. (n = 1,5). Rpta: f = -100 cm.
16) Un objeto se halla a 60 cm de un espejo
6) Una lente menisco divergente tiene radios cóncavo, si se le acerca al espejo 10 cm,
de curvatura R = 70 cm. y R = 50 cm. Calcular entonces la distancia entre el espejo y la
la potencia de la lente. (n = 1,5). Rpta: P= -2/7 imagen queda multiplicada por 5/3. Hallar la
dioptrías. distancia focal del espejo. Rpta: f=40cm
7) Un objeto de 10 cm. de altura se coloca a 17) Calcular la distancia de un objeto a un
60 cm. de una lente biconvexa de vidrio (n = espejo esférico cóncavo de 180 cm de radio, si
1,5) cuyas caras esféricas tienen radios de 20 la imagen es real e igual al 50% del tamaño del
cm. Calcular la altura de la imagen. Rpta: hi = objeto. Rpta: p=270cm
5 cm.
18) Calcular la distancia focal de un espejo
8) Una placa metálica está en el fondo de una convexo sabiendo que la distancia de un objeto
piscina lleno con agua, de profundidad 6,5 m a dicho espejo es 30 cm, y que su imagen es la
¿A qué profundidad aparente observaremos a sexta parte de él. Rpta: f=- 6cm
la placa al mirarla oblicuamente? Rpta: 5 m.
19) Un objeto de 5 cm de alto se ubica a 180
9) Una varilla penetra en el agua formando cm de un espejo convexo de 90 cm de radio de
un ángulo de 45° grados con la superficie. curvatura. Calcular el tamaño de la imagen.
¿Qué ángulo se apreciará entre la superficie del Rpta: A’B’=1cm
agua y la varilla sumergida? (agua = 4/3).
Rpta: = 37° 20) Se coloca un objeto a 45 cm de un espejo
esférico y como consecuencia se obtiene una
10) Un objeto de 12 cm de altura se coloca a imagen derecha e igual al 20% del tamaño del
240 cm delante de una lente biconvexa de objeto. Determine el tipo de espejo y su radio.
radios 80 cm y 80 cm (nv = 1,5) Calcularla Rpta: R=-22,5cm
distancia de la imagen a la lente. Rpta: q =
120 cm 21) Un espejo esférico produce una imagen a
una distancia de 4 cm detrás del espejo, cuando
el objeto de 3cm de altura
ASIGNATURA:FÍSICA|
se encuentra a 6 cm frente al espejo. ¿Cuál A
es la naturaleza del espejo, el radio y el tamaño
de la imagen? Rpta: R = -24cm; A’B’= -2cm
22) Determine las características de la imagen
de un objeto colocado a 160 cm del centro
10 cm
óptico de una lente convergente de 80 cm de
distancia focal. Si la altura del objeto es de 6 60° B
mm.Rpta: A’B’=6mm; 10 3 cm
q=160cm
A) 10 cm B)15 cm C)20 cm D)25 cm
E) 30 cm
23) Determine las características de la imagen
de un objeto de 12 mm de alto colocado a un
metro de una lente convergente de 80 cm de 29) Un rayo de luz que viaja en el aire, ingresa
distancia focal. Rpta: A’B’=48mm; q=4 m a un medio transparente de índice de refracción
igual a 2 . Si el ángulo de refracción es de 30°,
24) Determine las características de la imagen el ángulo de incidencia y el ángulo de
de un objeto de 8 mm. colocado a 60 cm. de reflexión, son respectivamente:
una lente divergente de 40 cm. de distancia a) 60° y 60° b) 45° y 45° c) 45° y 30° d) 30°
focal. Rpta: A’B’=3,6cm; q=- 24cm y 30° e) 45° y 60°
30) Determinar la medida de “θ” si BC es el
25) Determine las características de la imagen rayo reflejado y BD el rayo refractado.
que proporciona una lente divergente de 40 cm Además, n1=3 y n2=2,5 2
de distancia focal, debido a un objeto de 10 cm A
de alto colocado a 60 cm de dicha lente.
n
26) Se tiene 2 placas de vidrio de índices n2 y n1
n3 = 1,25 un rayo de luz incide con un ángulo B
de 30° sigue la trayectoria indicada y se refleja
C Ɵ 37°
totalmente sobre la cara vertical
ab. Calcular el valor de n2. Rpta:𝒏𝟐 a) 77º b) 81º c) 85º D
√𝟓
= 𝟐 d) 92º e) 98º
31) Un espejo plano cuadrado de un metro
27) Se muestra la incidencia y reflexión de un de lado se apoya sobre unos de sus lados en el
rayo de luz que llega paralelo y a una altura suelo, permaneciendo inclinado 30° respecto a
“H” del piso, sobre una superficie plateada la vertical. Al medio día, cuando la radiación
que pertenece a un cuarto de circunferencia de solar es perpendicular al suelo, el área del suelo
radio “R”, hallar “R”. que este iluminado por el espejo será igual a:
en metros cuadrados.
Ɵ
a) 0,43 b) 0,50 c) 0,87
d) 1,00 e) 2,00
H
32) Sobre un prisma de hielo ( n = 4/3 ) incide un
a) Hsec
θ b)
Htan
θ c)
Hcsc
θ rayo de luz de un solo color, al ángulo del
prisma es 37º, hallar “ θ ”.
d) Hcot
θ
e) Hcsc
θ
28) Determine la distancia entre la esferita y su
imagen formada en el espejo “AB” que se Ɵ
indica.
86| C E P R U 2 0
a) 25º b) 16º c) 18º
d)
20º e) 21º 20 cm
33) Delante de un espejo cóncavo de distancia objeto
ocal 0,5m, se encuentra un objeto de 6cm de espejo espejo
tamaño a una distancia de 2m. Hallar el tamaño
de la imagen real que produce el espejo (en
cm). 40 cm
a) 80 cm b) 120 cm c)240 cm
a) 6 b) 1 c) 2 d) 3 e) 12 d) 360 cm e) 180 cm
38) Calcular el aumento de un espejo cóncavo,
34) Un rayo luminoso incide con un ángulo de de 45 cm de distancia focal. Cuando colocamos
45º sobre una de las caras de un cubo un objeto a 15 cm de su vértice.
transparente de índice de refracción “n”. Hallar a) 1.0 b) 1.5 c) 2.0
este índice de refracción con la condición que d) 2.5 e) 3.0
al incidir en la cara interna del cubo el rayo de
luz forme el ángulo límite. 39) Un observador se ubica a 120 cm de un
espejo cóncavo de 60 cm de distancia focal. ¿A
45° qué distancia en cm, del espejo se forma la
imagen del observador?
α a) 80b) 90 c) 110 d) 100 e) 120
40) Un rayo luminoso incide sobre un espejo
β con un ángulo de 22º con respecto a la normal,
ɳ si el espejo gira en 8º, ¿qué ángulo gira el rayo
reflejado?
a) 18º b) 16º c) 20º
A) n = 3/2 B) n = 3/4 C) n = 2/3 d) 25º e) 14º
D) n =1,5 E)n=1,33
41) Se dispone de un espejo esférico cóncavo,
35) Dos espejos angulares forman un ángulo con una distancia focal de 20 cm.
de 20º. ¿Cuál ha de ser el ángulo de incidencia ¿A qué distancia del vértice del espejo se debe
en uno de ellos para que al cabo de 3 colocar un objeto para que su imagen real se
reflexiones el rayo reflejado sea paralelo al forme a 60 cm del vértice?
incidente? a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
a) 15º b) 18º c) 20º d) 40 cm e) 50 cm
d) 25º e) 25º
42) Hallar el aumento de un espejo cóncavo en
36) En la gráfica mostrada determine el ángulo el instante en que la imagen virtual se forma a
que forma el rayo incidente del espejo A con el 80 cm cuando el objeto se ha colocado a 40
rayo reflejado en el espejo B. cm.
A a) 1 b) -1 c) -2
d) 2 e) 0
Rayo de luz
43) Calcular el aumento de un espejo cóncavo,
de 45 cm de distancia focal. Cuando colocamos
un objeto a 15 cm de su vértice.
60° a) 1.0 b) 1.5 c) 2.0
B d) 2.5 e) 3.0
a) 40º b) 80º c) 50º
44) Un objeto es colocado a 5 cm de una lente
d) 60º e) 30º convergente cuya distancia focal es de 10 cm.
37) Qué distancio existe entre las terceras Determine la naturaleza de la imagen.
imágenes de cada serie, producidas por los a) real, invertida y de mayor tamaño
espejos planos A y B?.
ASIGNATURA:FÍSICA|
b) Virtual, invertida y de mayor tamaño
c) Virtual, derecha y de menor tamaño espejo
d) Real, invertida y de menor tamaño
h
e) Virtual, derecha y de mayor tamaño 3/4h
45) Un rayo de luz incide en una de las caras h
a) alejarse del espejo
internas de una cubeta de paredes interiores 2
h
reflectoras, este rayo refleja posteriormente en b) acercarse al espejo
2
el fondo y luego en la cara opuesta a la primera h
cara de incidencia, si el rayo que emerge de la c) subir el espejo
4
cubeta forma 140º con el rayo incidente, hallar d) acercarse al espejo h
el ángulo de incidencia en el fondo de la 2
cubeta. e) subir el espejo h
a) 18º b) 24º c) 20º
d) 25º e) 16º 49) Una lente convergente, la distancia entre
objeto y su imagen es 90cm. Si el aumento
46) En la figura mostrada, el índice de producido es el doble, la distancia focal de la
lente, es:
refracción n es: (n a=1)
2 a) – 25 cmb) 20cm c) 30cm
d) – 30 cme) 15cm
37°Haz de luz
Aire
50) Si el índice de refracción del agua es 4
3
, la velocidad de la luz en el agua es:
n2 8 8
a) 2x10 m/s b) 1,5x10 m/s
8
c) 2, 25x108 m/s d) 3x10 m/s
Aire
e) 1,25x108m/s
34 34 34 51) Un rayo de luz incide desde el aire sobre el
a) 6 b) 4 c) 3
agua con un ángulo de incidencia de 53º. El
d) 34 e) 34
2 5 índice de refracción del agua es
4
. El ángulo que forman el rayo reflejado y
3
47) Un rayo de luz incide en el espejo N°1, el transmitido (refractado), es: a)
luego en el espejo N°2, como se muestra en la 37º b) 90º c) 53º
figura. d) 16º e) 45º
52) Una lente forma una imagen invertida de
Espejo N°1 doble tamaño que el objeto, la distancia entre
el objeto y la imagen es de 45 cm.
Calcular la distancia focal de la lente
a) 60 cm b) 30 cm c) 40 cm
d) 20 cm e) 50 cm
74°
Espejo N°2
El valor del ángulo es: 53) Un haz de luz incide con una velocidad de
a)32° b)16° c)53° C/2 desde el primer medio con un ángulo de
d)37° e)60° incidencia de 45° sobre la superficie plana que
divide dos medios ópticos distintos. Si el haz se
48) Emelin tiene una altura “h” está frente a un transmite en el segundo medio con un ángulo
espejo de 1 m de ancho y de altura 3h/4, como de refracción de 30°, su velocidad en el
muestra la figura, para que Emelin pueda verse segundo medio es: (C: Velocidad de la luz)
de cuerpo entero tendrá que:
2
a) C 2
3 c) 2
1
d) 2 C C
b) C4 3
5 2
e) C3
83| C E P R U 2 0 1
TEMA N° 17 FÍSICA MODERNA
17.1.-PRINCIPIO DE RELATIVIDAD DE EINSTEIN:
Postulados de la teoría de la relatividad:
Primer Postulado: (Principio de la relatividad) Las leyes
de la física son INVARIANTES, es decir, tienen la misma forma
en todos los sistemas de referencia inerciales.
Segundo Postulado: (magnitud de la velocidad de la
luz) La velocidad de la luz tiene el valor c, es independiente del
movimiento de la fuente o del sistema de referencia del
observador.
Transformación de Lorentz: Para llegar a un fin en los resultados del principio de la relatividad,
en primer lugar debemos encontrar como dos observadores en movimiento relativo uniforme
describirán el mismo evento.
Las formulas relativistas de transformación de las coordenadas que satisfagan la condición de
invariancia del intervalo se denominan transformaciones de Lorentz. Estas transformaciones
expresan el paso del sistema inercial de referencia K al sistema K´ que se desplaza con respecto al K
a la velocidad V según el sentido positivo del eje X. las ecuaciones de transformación son:
x Vt
V
x t x
; y y ; z z t
c2
1 V
2
; 1V
2
c 2
c2
Las transformaciones de Lorentz son simétricas y conservan su aspecto al pasar del sistema K´ al K
cambiando el signo de V: V
t x
x x Vt y y z z
;
t c2 .
V2 ; ; V2
1 1
c2 c2
17.2.- CONTRACCIÓN DE LA LONGITUD y DILATACION DEL TIEMPO:
Contracción de la longitud:
Los objetos acortan su longitud en la dirección en que se mueven: este efecto es difícil de
medir. Es el sistema de referencia en el que no se mueve, la medida de la regla del
grafico es. X R X L (LO es la longitud en reposo)
LO
Sabiendo que:
X R (X R Vto
X L ( X L Vt o ) ; 1
); V 2
1
c
Donde to es el tiempo en que se miden simultáneamente las coordenadas derecha e izquierda
de los extremos de la regla, en el sistema K.
Se deduce que
84| C E P R U 2 0
V 2
L Lo 1
c
Figura17. 1: A) La longitud de la nave permanece invariable para el tripulante de la nave.
B) En cambio para el observador en la tierra la nave sufrió una contracción.
Dilatación del tiempo:
Se puede llegar a la conclusión de que el intervalo de tiempo entre dos eventos cualesquiera que
ocurren en el mismo lugar parece más largo cuando se observa desde un marco de referencia móvil
que cuando se observa desde el sistema en reposo.
Sea el evento 1 cuando se enciende una lámpara al tiempo t` 1 en la posición x`; entonces, los
observadores en el sistema K determinan los tiempos.
t (t Vx/ c 2 ) t (t Vx/ c 2 )
1 1 2 2
Por lo tanto la duración del proceso es:
1
t t (t t) (t t) t t
2 1 2 1 2 1
V 2
1
c
Podemos escribir entonces
t 1
t
V 2
1
c
Este efecto es tan real, que se ha observado y verificado experimentalmente de muchas maneras.
Dónde:
t : Intervalo del tiempo medido por el observador en reposo.
t: Intervalo del tiempo medido por el observador en movimiento (tiempo propio)
“Los relojes en movimiento funcionan más lentamente que los relojes
estacionarios” Paradoja de los hermanos: Dos hermanos mellizos (Gonzalo y Sebastián) de
20 años se despiden uno viajara en una nave espacial a la velocidad cerca al de la luz. Cuando la
nave llegue a su destino y luego regrese, Sebastián tendrá 55 años, mientras que Gonzalo tendrá
90. Qué ha pasado?. Simplemente que para Sebastián que voló a gran velocidad se redujo el tiempo
y por lo tanto se habrá trasladado al futuro, de modo que cuando se encuentra con su hermano
Gonzalo, éste estará ya un anciano.
Figura 17.2 La Relatividad Especial afirma que el tiempo transcurre más lentamente a bordo de la
nave y el tiempo transcurre más rápido para el hermano que quedó en la Tierra.
17.3.-MASA Y ENERGÍA:
La consecuencia más notable de la teoría de Einstein fue la equivalencia entre la masa y la
energía. E mc 2
Masa Relativista: La masa de un cuerpo en movimiento es mayor que cuando el cuerpo se
encuentra en reposo. La relación entre la masa mr medida en movimiento y la masa mo medida en
reposo, es:
ASIGNATURA:FÍSICA|
mo
m
r
V 2
1
c
Esta expresión indica que la masa puede ser infinita cuando la velocidad se acerca a la velocidad de la luz,
entonces no es posible alcanzar la velocidad de la luz.
Cantidad de movimiento: Definida la masa relativista podemos redefinir la cantidad de
movimiento P mV por la cantidad de movimiento relativista dada por la relación:
→ m →
P 2 V
V
1
c
Se cumple que el valor de la cantidad de movimiento relativista es mayor que la cantidad de
movimiento clásico. Lo mismo sucede con su inercia.
A mayor cantidad de movimiento el cuerpo se resiste en mayor medida a cambiar su velocidad.
Energía Cinética: La energía cinética de un cuerpo es igual al incremento de su masa como
consecuencia de la variación de velocidad, multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la luz. La
energía cinética relativista de una partícula está dada:
K m mo c 2
Energía total: Se establece que una partícula o sistema en reposo con masa en reposo m o también
posee energía, denominad energía en reposo o energía propia Eo y está dada por la relación.
E m c2
o
La energía total de una partícula con velocidad relativista respecto a un observador inercial esta dada
por la suma de su energía en reposo y su energía cinética.
Etotal K Eo
La energía total combinando las ecuaciones anteriores estará dada por la siguiente expresión:
E 2 E 2 p 2c 2
O
17.4.- EFECTO FOTOELÉCTRICO y EFECTO COMPTON:
Efecto fotoeléctrico:
El efecto fotoeléctrico consiste en el desprendimiento de electrones de una superficie metálica
cuando se hace incidir una radiación electromagnética. Esto se comprende fácilmente ya que la
radiación electromagnética incidente implica la existencia de campos eléctricos y magnéticos de los
cuales principalmente el eléctrico pueden ejercer fuerzas sobre electrones del metal, haciendo
quesean emitidos. Fue Einstein quien planteo que la radiación electromagnética de frecuencia υ
contenía paquetes de energía (Fotones).
E h
Donde h= 6.63x10 J.s; cste de Planck.
-34
Los electrones, para ser emitidos necesitan una determinada energía mínima U o llamada función de
Trabajo. Einstein aseguro que un electrón emitido absorbe toda la energía de un solo foton; es decir,
que la energía total de la radiación incidente es la suma
max de las energías de los fotones.
h U U
⏟ ⏟c ⏟O
Energia Energia Funcion
foton cinetica de
electron trabajo
86| C E P R U 2 0
Figura 17.3 Los electrones se desprenden por la acción de la luz
Efecto compton:
Los fotones de rayos x tienen momento, en la misma forma en que lo tiene una partícula, y que el
proceso dispersor es una colisión elástica entre un fotón y un electrón. El cambio en la longitud de
onda de los fotones de los rayos X, debido a la dispersión elástica con los electrones se conoce como
efecto Compton
La relación de Compton esta dada: s
h
m c (1 cos ).
o o
λ s : Longitud onda dispersada. λo:
Longitud de onda original
Momentum del fotón: Dado que el fotón tiene energía, podríamos esperar que tiene masa; pero el
fotón no tiene masa, puesto que él viaja con velocidad c.
Compton y Debye en sus teorías del efecto Compton utilizaron
Energía del fotón = mc2 =Pc
Energía del fotón = h
Igualamos estas dos expresiones y tenemos:
h
h P
P c
Naturaleza ondulatoria de las partículas Ondas de Broglie: De Broglie planteo una
relación entre la longitud de onda λ de la luz (propiedad ondulatoria) y la cantidad de movimiento
(propiedad corpuscular de los fotones). Afirmo que la relación de la cantidad de movimiento debía
ser válida tanto para los electrones, protones y demás partículas materiales, como para la luz.
h
p
17.5.- PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE DE HEISENBERG:
Con el propósito de localizar una partícula (objeto en estudio), debemos, tocarla con otra partícula o
mirarla por medio de un haz de luz.
Hagamos que el haz de luz sea tan débil para que su momentum no perturbe al objeto en estudio.
Para este fin miremos el objeto en estudio con un solo fotón o toquemos el objeto en estudio con una
sola y extremadamente pequeña partícula. Al fotón o a la partícula que utilizamos para investigar el
objeto en estudio le llamaremos partícula de prueba.
Para minimizar la perturbación que podría causar la partícula de prueba utilizamos una energía tan
baja como nos sea posible. Existe, sin embargo, un límite inferior de esta
ASIGNATURA:FÍSICA|
energía, debido a que la longitud de onda de la partícula de prueba debe ser más pequeña que el
objeto en estudio que estamos observando. Los efectos de difracción e interferencia causados por las
ondas asociadas a la partícula de prueba formaran imágenes extremadamente borrosas del objeto en
estudio.
En particular el detalle fino lo podemos observar utilizando ondas, ya sea ondas de luz o
corpusculares, si el detalle es del mismo tamaño de la longitud de onda. De aquí que la posición del
objeto en estudio en la cual lo estamos mirando puede tener un error de
x
El momentum de la partícula de prueba está dado por h
P . Cuando esta toca al objeto que
estamos mirando, parte de este momentum se transfiere al objeto en estudio, y el momentum del
objeto en estudio puede alterarse debido a esta perturbación. Por lo tanto, la incertidumbre en el
momentum del objeto está dado por:
h
P
Si multiplicamos esta expresión por x encontramos:
Px h
Si utilizamos el experimento más imaginable preciso para localizar la posición de un objeto y
simultáneamente medir su momentum, el producto de los errores de estas dos mediciones será
aproximadamente tan grande como la constante de Planck h. La expresión es una forma del
principio de incertidumbre de Heisenberg.
Podemos también escribir:
Px ћ/2
Donde ћ : constante de Dirac ћ=1,5x10 J.s ћ=h/2π
-34
Una segunda forma del principio de Heisenberg es:
Et h
En una medición simultanea de la coordenada x y el momentum p de una particula.
h
px
4
También: px ћ/2
Donde x y p son los errores (o incertidumbres) de x o p
Implica que más exactamente se localiza una partícula en su posición, mayor será la incertidumbre
en la medición de su momento y viceversa.
Así tampoco la energía y el tiempo se pueden determinar simultáneamente con precisión infinita.
h
Et
4
17.6.-POSTULADOS DE PLANCK y CUANTIZACION DE LA ENERGÍA:
Primer postulado: Cada oscilador solo puede tener ciertas energías múltiplos enteros de
la cantidad h de tal manera que la energía de un oscilador en cualquier instante solo
puede ser:
E nh
Esta expresión quiere decir que al energía esta cuantificada o dividida en paquetes cada
uno de magnitud h . Cualquier cambio de la energía E del oscilador no ocurre
gradualmente y continuamente sino súbita y discretamente ejemplo de 3h a 2h
Segundo postulado: Un oscilador radia energía cuando pasa de uno de los valores o niveles de
emergía a otro menor y la energía E que pierde se emite como un pulso de radiación
electromagnética de energía h . También un oscilador puede absorber un cuanto
h de la energía incidente pasando inmediatamente al nivel superior de energía.
17.7.-PROPIEDADES ONDULATORIAS DE LAS PARTICULAS:
88| C E P R U 2 0
Longitud de onda y frecuencia:
a) En la mecánica ondulatoria
𝑐
entre la masa y la energía, dado por 𝑤 = 𝑚𝑐2, indica que un
foton de energía ℎ𝑓 = ℎ se puede se puede considerar como una particula de masa m
𝜆 𝑓
deducida de ℎ𝑓 = 𝑚𝑐2, es decir 𝑚 = ℎ y la longitud de onda del foton, que se mueve a
𝑐2
la velocidad c de la luz, se puede expresar en función de su ímpetu mc por.
ℎ
𝜆=
b) análogamente, a toda partícula móvil, un electrón,𝑚𝑐por ejemplo, se puede asociar una onda
característica; la longitud de onda λ asociada a una partícula de masa m y velocidad v es.
ℎ ℎ
𝜆= =
𝑚𝑣 𝑝
El concepto fue surgido por de Broglie y confirmado por Davisson y Germer, quienes
demostraron que los electrones producen bandas de difracción cuando incide sobre un blanco
formado por un cristal de níquel.
PROBLEMAS RESUELTOS.
Ejemplo 1: (CEPRU 2011-II) Una partícula se desplaza con una velocidad V de modo que su
masa es de 4 veces su masa en reposo. El valor de su velocidad relativista en función del valor de la
velocidad de la luz c en el vacío, es:
Solución:
La masa relativista es: mr 4mo reemplazamos en la ecuación:
4mo mo
V 2
1
c
Simplificamos, despejamos V y tenemos: V 15
4 c
Ejemplo 2: Un cuerpo de masa 300g unido a un resorte de constante 3N/m oscila con una
amplitud de 10cm. Considere a este sistema como un oscilador cuántico. Halle el intervalo de
energía entre niveles energéticos continuos y el número cuántico que describe el estado de ese
oscilador.
Solución:
m =0.3 kg; k = 3 N/m; A = 0.1 m
Calculo de energía:
1 2
1 2 −4
𝐸= 𝐾𝐴 = 𝑥3𝑥0,1 = 1,5𝑥10 𝐽
2 2
Calculando la frecuencia:
1 𝑘 = 1 3
√ √ = 0,05𝐻𝑧
𝑓= � 2𝑥(3.14) 0,3
2𝜋 �
Calculando el número cuántico n:
𝐸
𝐸 = 𝑛ℎ𝑓 ⇒ 𝑛 = = 4.49𝑥1031
ℎ𝑓
ASIGNATURA:FÍSICA|
Ejemplo 3: Un ojo humano tiene una respuesta espectral con un máximo de sensibilidad para la
longitud de onda de 540 nmy registra la sensación visual si los fotones incidentes se absorbe a una
frecuencia menor de 100Hz. ¿ A que nivel de potencia corresponde esto?.
Solución:
𝜆 = 540 𝑛𝑚; △ 𝑡 ≥ 100 𝑠
𝐽
ℎ = 6,626𝑥1034 ; 𝑐 = 3𝑥108𝑚/𝑠
𝐻𝑧
𝑬 𝒉𝒄 𝒉𝒄
𝑷= = =
= 𝟑, 𝟔𝟖𝒙𝟏𝟎−𝟐𝟏𝑾
𝒕 𝝀𝒕 𝝀△𝒕
Ejemplo 4: Una partícula cuya masa en reposo es 30 gramos se mueve con una velocidad
√𝟑
constante 𝒗 = 𝒄 respecto 𝟐a un sistema de referencia S. hallar la masa relativa
respecto al sistema S.
Solución:
𝑚0 = 30𝑔
La masa relativista:
𝑚0
𝑚 = 𝑣√1−( )2
𝑐
Sustituyendo para la masa relativa es. m=
60
Ejemplo 5: (CEPRU 2013 I) En el espacio, los astronautas de una nave espacial que van a una
velocidad v = 0,6 c, van a echar una siesta de 1,2 h. El periodo de tiempo que dura la siesta medido
desde la tierra, es: (c: velocidad de la luz)
Solución:
Utilizamos: 1 donde
t t
2V
1
c
(Intervalo del reloj estacionario tierra t ) 1 (Intervalo del reloj en movimiento nave
V 2
1
c
t )
Reloj de los astronautas t 1,2h ; velocidad de la nave V = 0,6 c
Reemplazamos datos:
t 1
1,2h
0,6c 2
1
c
Simplificamos y obtenemos: t 1,5h
Ejemplo 6: Determinar la energía mínima ( en eV) que debe tener un fotón utilizado para observar
un objeto, cuyo tamaño es de 2 𝐴̇.
Solución.
𝜆 = 2𝐴̇
90| C E P R U 2 0
𝒉𝒄
𝑬𝒎𝒊𝒏 =
𝝀
𝐸𝑚𝑖𝑛 12,4𝑥1000𝑒𝑉𝐴̇
= 2𝐴̇ = 6200𝑒𝑉
Ejemplo 7: La longitud de onda de la línea D1 del solido es 5896𝐴.̇ Calcular la diferencia de
Energía entre los dos niveles que intervienes en la emisión o absorción de esta línea.
Solucion.
𝑐
△ 𝑊 = ℎ𝑓 = ℎ
𝜆
3𝑥108
△ 𝑊 = 6,62𝑥10−34 = 3,37𝑥10−19𝐽
5896𝐴̇
Ejemplo 8: (Admisión 2006-I) Se observa que la velocidad de un electrón es de 5x10 5 m/s, con
una precisión de 0.002 %. Calcular la incertidumbre (en μm) al determinar la posición del electrón.
(ћ=1x10-34Js y me= 9x10-31 kg)
Solución
Velocidad del electrón ve= 5x105 m/s, masa del electrón me = 9x10-31 kg, ∆x : incertidumbre de
la posición de la partícula.
De la ecuación de Heisenberg: Px ћ/2 si P mve
Entonces: mv e x ћ/2 …… (1)
Error relativo porcentual y ve
e% entonces tendremos: 0.002%
y ve
Reemplazando en la expresión (1) tenemos: m 0.002% ve x ћ/2
; 50
1034
x x m
2 0.002% 5 105 9 9
1031
Ejemplo 9: (Admisión 2010-II) Un proyectil de 10cm de longitud es disparado a una velocidad
de 0,8 c, en la dirección de su longitud, para un observador en la tierra la longitud del proyectil, es
de:
(c= velocidad de la luz)
Solución:
La longitud propia es: Lo la velocidad del proyectil es V 0,8c . La longitud para el
10cm
observador en la tierra se calcula por: V 2
1
L Lo c
Reemplazamos datos:
0,8c 2
L 10cm 1
c
Simplificamos y obtenemos: L = 6 cm.
Ejemplo 10: hallar la longitud de onda de Broglie para un neutrón “térmico” de 0.02eV.
Solución:
La longitud de onda de Broglie es.
ℎ
𝜆=
𝑝
De otra parte,
𝑝2
𝐸𝑐 =
2𝑚 ℎ𝑐
𝜆=
√2(𝑚0𝑐2)𝐸𝐶
12,4. 103𝑒𝑉𝐴
𝜆= = 2,02𝐴
√2(940. 106𝑒𝑉)(0,02𝑒𝑉)
EJERCICIOS
=
1) Un protón y un electrón tienen energías cinéticas iguales, en consecuencia la longitud de
onda del protón es.
A) menor que la del electrón
B) igual a la del electrón
C) mayor que a la del electrón
D) mucho mayor que la del electrón
E) mucho menor que la del electrón
2) Indique verdadero o falso de las siguientes afirmaciones.
I. Las leyes de la física son variantes de acuerdo al primer postulado de la teoría de la
relatividad
II. El efecto fotoeléctrico consiste en el desprendimiento de electrones de una superficie metálica.
cuando se hace incidir una radiación electromagnética
III. El cambio en la longitud de onda de los fotones de los rayos X, debido a la dispersión elástica
con los electrones se conoce como efecto Compton.
A)FFF B)FVF C)VVV D)FVV E)FFV
3) Ciertos fenómenos son explicados considerando que la luz esta constituida por un flujo de
corpúsculos energéticos (fotones) y que estos poseen una energía E dada por la
relación E con υ: frecuencia de la luz, h: constante de Planck. Respecto de esta
h
constante , correctamente podemos afirmar:
A) Es una constante adimensional
B) Tiene dimensión de cantidad de movimiento relativista.
C) Tiene dimensiones de onda dispersada por la relación de Compton.
D) Viene expresada en Joules- segundo.
E) Viene expresada en unidades de energía fotoeléctrica.
4) ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el efecto Compton.
A) La velocidad de la luz tiene el valor c, es independiente del movimiento de la fuente o del
sistema de referencia del observador.
B) Los objetos acortan su longitud en la dirección en que se mueven
C) La energía cinética de un cuerpo es igual al incremento de su masa como consecuencia de
la variación de velocidad
D) consiste en el desprendimiento de electrones de una superficie metálica cuando se hace
incidir una radiación electromagnética
E) El cambio en la longitud de onda de los fotones de los rayos X, debido a la dispersión elástica
con los electrones.
5) velocidad saldran emitidos los electrones si la radiacion que incide sobre la lamina tiene una
longitud Una lamina metálica comienza a emitir electrones al incluir sobre ella radiación λ=5.10-7m.
Calcule con que de onda de 4.10-7m.
6) A)2,45.109 m/s B) 4,66.105 m/s C) 3,97.105 m/s D) 0,57.105 m/s E) 3,98.109 m/s
7) Los mesones de los rayos cósmicos llegan a la superficie de la tierra con diferentes
velocidades. Hallar el porcentaje de la disminución relativa de la longitud de un mesón, si su
velocidad es el 95% de la velocidad de la luz.
84| C E P R U 2 0
A)69% B)59% C)63% D)75% E)56%
8) ¿Qué velocidad relativa debe tener un cuerpo en movimiento para que la disminución
relativista de su longitud sea igual al 25%?(c= velocidad de la luz)
A) 0,66 c B) 0,75 c C) 0,80 c D) 0,86 c E) 0,90 c
9) Un niño hace un viaje de ida y vuelta a una estrella que dista de la tierra 20 años luz; con una
velocidad de 240 000 km/s en relación a la tierra. ¿Cuál es el tiempo que demora el viaje medido
por el reloj que lleva el niño?. ¿Qué edad tendrá su hermano menor que tenia 5 años cuando parte?
(expresar las respuestas en años)
A)40; 45 B)30; 35 C)30; 55 D)40; 55 E)50; 55
10) Un astronauta mide su nave espacial cuando se encuentra en reposo en la tierra y encuentra
que tiene 120 m de largo. Si la nave tripulada por el astronauta tiene luego una velocidad de 0,99 c.
¿Qué longitud (en m) de la nave mide ahora el astronauta?.
A) 17 B) 37 C) 57 D) 77 E) 97
11) Un astronauta viaja al planeta x, situado a 8 años luz de la tierra. Si la nave se desplaza con
una velocidad constante de 0,8c. ¿que tiempo en años indicara su reloj para todo el viaje?
A) 14 B)12 C)10 D)8 E)6
12) ¿Qué velocidad debe tener un electrón para que su masa sea el doble de su masa en reposo?
A) 0,27 c B) 0,47 c C) 0,67 c D) 0,87 c E) 0,97 c
13) Hallar la cantidad de movimiento relativista de una partícula en (kg m/s) cuya energía
relativista es el triple de su energía en reposo. (masa en reposo 5 2 1030 kg :
3
A) 8x10 -30
B) 5x10-20
C)4x10 -21
D)2x10-21
E)3x10 -20
14) ¿Con que rapidez tendrá que moverse una partícula, para que el valor de su cantidad de
movimiento relativista sea tres veces su valor clásico?
A) 2 2 108 m / B) 2 3 108 m / C) 2 2 109 m / D) 3 2 108 m / E) 4 2 108 m / s
s s s s
15) Un electrón cuya masa en reposo es m 9,110 31 kg se acelera hasta que su energía
0
cinética relativista es 0,2 MeV. La masa en ese instante, es:
A) 12,6 1031kg B) 9,11031kg C) 6,6 1031kg D) 12,6 1030 E) 9,11030 kg
kg
16) La masa de un protón en reposo tienen el valor de m 1,67 1027 si la energía total
kg
0
de un protón es el doble de su energía en reposo. La cantidad de movimiento, es:
A)8,7 kg.m/s B) kg.m/s C) kg.m/s D) kg.m/s
1019 7,71019 8,71018 3,71019
E) 8,71029 kg.m/s
17) Calcular la longitud de la onda dispersada de un haz de rayos x de longitud de onda
o
0.4 A si el haz sufre una dispersión de Compton de 90º ( C
h
0.0243 Longitud de onda
moc
de Compton.)
A) 0.4243 B)0.2243 C)0.0243 D)0.5243 E)0.8243
18) Un haz de láser de longitud de onda 400 nm tiene una intensidad de 100 W/m2
Cuantos fotones llegan en 1 s a una superficie de 1cm2 perpendicular al haz.
( h =6,63x10-34 J.s)
A) 10 B)10 C)2x10 D)10 E)10
14 16 16 20 18
19) Determinar la energía cinética máxima de los fotoelectrones si la función trabajo del material
es 2x10-19 J y la frecuencia de la radiación incidente es 3x1015 Hz.
(1eV=1,6x10-19 J; h =6,63x10-34 J.s)
A) 10,02 B)112 C)11,2 D)11 E)1,12
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