FÍSICA
SEMANA 3
TEMA: SISTEMA DE REFERENCIA: TRAYECTORIA, SISTEMA COORDENADO.
DEFINICIÓN DE VECTOR POSICIÓN, DESPLAZAMIENTO, DISTANCIA,
VELOCIDAD MEDIA, VELOCIDAD INSTANTÁNEA, RAPIDEZ, MOVIMIENTO
RECTILÍNEO UNIFORME (MRU)
1. La cinemática es una rama de la física que se 3. La cinemática es esencial para comprender la
ocupa del estudio del movimiento de los mecánica y la física del movimiento, y
objetos, sin tener en cuenta las fuerzas que proporciona la base teórica para muchas
causan ese movimiento ni las propiedades de otras áreas de la física y la ingeniería. El
los objetos en movimiento, como la masa. Se bloque mostrado es soltado en A y se desliza
muestra la trayectoria de un móvil, por el plano inclinado. Determine la rapidez
determine el recorrido y módulo de media del bloque desde A hasta C si empleo
desplazamiento entre A y B. un tiempo de 4 s.
(Considere que AB = BC y Ɵ = 37°)
A) 11 m; 6 m B) 11 m; 9 m
C) 17 m; 4 m D) 15 m; 7 m
E) 17 m; 5 m A) 3 m/s
B) 4 m/s
2. La cinemática se centra en describir y analizar C) 5 m/s
cómo los objetos se mueven, su posición, D) 6 m/s
velocidad y aceleración, sin preocuparse por E) 7 m/s
las fuerzas que pueden estar actuando sobre
ellos. Una partícula que tiene un movimiento 4. Las ecuaciones básicas de la cinemática se
rectilíneo va desde A hasta B y luego a C; derivan mediante la integración y derivación
según el gráfico. Determine el recorrido y el de las ecuaciones fundamentales del
módulo del desplazamiento. movimiento. Estas ecuaciones son
fundamentales para describir y predecir el
comportamiento del movimiento de los
objetos en diversas situaciones. La partícula
A) 10 m y 18 m B) 10 m y 26 m mostrada para ir de "A" hacia "C" demora 5 s.
C) 26 m y 10 m D) 18 m y 10 m ¿Cuál es el módulo de su velocidad media?
E) 26 m y 18 m
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INTERMEDIO
7. El MRU se caracteriza porque la velocidad es
constante; esto significa que el móvil siempre
va en una sola dirección, con rapidez
constante. Según el gráfico determine la
rapidez del auto con MRU. Considere
A) 4 m/s B) 5 m/s C) 6 m/s unidades del S.I.
D) 7 m/s E) 8 m/s
5. Es importante tener en cuenta que la rapidez
media es una cantidad escalar, pero para
describir completamente el movimiento de A) 1,2 m/s B) 1,5 m/s
un objeto, también se necesita información C) 2,2 m/s D) 2,4 m/s
sobre la dirección, que se proporciona E) 3,6 m/s
mediante el concepto de velocidad media.
Un móvil se desplaza 8 km hacia el Norte y 8. En el análisis del movimiento se debe tener
después 6 km hacia el Este, demorando para en cuenta la longitud del móvil cuando se
esto 2 horas. Determine su rapidez media y el trata de móviles cuya longitud es
módulo de su velocidad media en todo el considerable, como el caso de un tren, un
trayecto. bus, etc. Determine la longitud de un tren
A) 9 km/h y 7 km/h cuya rapidez es de 72 km/h y que ha pasado
B) 7 km/h y 5 km/h por un puente de 720 m de largo, si desde
C) 5 km/h y 3 km/h que ingresó la máquina hasta que salió el
D) 3 km/h y 1 km/h último vagón han pasado 3/4 de minuto.
E) 9 km/h y 4 km/h Considere MRU.
A) 180 m B) 200 m
6. Si se considera homogéneo el aire en cierta C) 150 m D) 100 m
región, entonces el sonido se propaga con E) 80 m
rapidez constante. Considere que el sonido
9. Si consideramos un móvil que desarrolla
viaja con una rapidez constante de 340 m/s
en dicha región. El relámpago que proviene MRU, entonces la dirección del movimiento
de una nube causante de una tormenta no cambia y, su distancia o recorrido es
distante se observa en forma casi inmediata. directamente proporcional al intervalo de
Si el sonido del rayo llega a nuestro oído 3 s tiempo. Cuando se tienen dos móviles con
después, ¿a qué distancia está la tormenta? MRU, el más veloz tiene mayor recorrido en
A) 2020 m un mismo intervalo de tiempo. Suponga que
B) 1020 m dos atletas se aproximan entre sí, en una pista
C) 1230 m recta con rapideces constantes de 4,5 m/s y
D) 1420 m
3,5 m/s, respectivamente, cuando están
E) 1550 m
separados 100 m. ¿Cuántos metros más
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recorre uno respecto del otro hasta que se A) – 1 m/s
encuentran? B) – 3 m/s
A) 12,5 m B) 17,5 m C) 22,5 m C) + 1 m/s
D) 15,4 m E) 16,5 m D) + 3 m/s
E) + 5 m/s
10. Dos autos pasan simultáneamente, con
M.R.U, por dos posiciones A y B distantes 12. Cuando dos móviles viajan en línea recta en
entre sí 400 m, con velocidades de módulos direcciones contrarias, puede ser que los
vA = 36 km/h y vB = 54 km/h, paralelas al móviles se alejen o van uno al encuentro del
segmento AB y en la misma dirección. otro. Una motocicleta que circula a 20 m/s
Determine el tiempo debe transcurrir para por una carretera, en un instante dado pasa
que ambos ocupen la misma posición. por delante de una señal que indica
A) 10 s B) 25 s C) 35 s gasolinera a 1500 m. Dos segundos más
D) 40 s E) 80 s tarde, pasa un coche por esa gasolinera en
dirección contraria a la moto y a 30 m/s.
AVANZADO Determine a qué distancia de la señal se
cruzan los dos vehículos considerando que
11. Toda magnitud física vectorial, como la
desarrollan MRU.
velocidad, presenta módulo y dirección. Una
A) Se cruzan a 624 m de la señal
partícula experimenta MRU a lo largo del eje B) Se cruzan a 524 m de la señal
“x”, de tal forma que en 5 s pasa del punto C) Se cruzan a 727 m de la señal
x=–7 m al punto x=+8 m. Determine su D) Se cruzan a 876 m de la señal
velocidad. E) Se cruzan a 584 m de la señal
HOMEWORK
1. La cinemática proporciona un marco teórico
para describir y analizar el movimiento de los
objetos. Permite entender y predecir cómo
los objetos cambian de posición, velocidad y
aceleración en función del tiempo. Un
insecto se desplaza con rapidez constante de
5 cm/s en los tramos AB y BC, tal como se
muestra.
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Indique la secuencia correcta de verdad (V) o velocidad y tiempo) están relacionadas entre sí.
falsedad (F): Cuando un obrero va caminando de su casa a
I. El insecto realiza un MRU en toda su la fábrica, llega 54 minutos después que si
trayectoria. viajara en autobús. Encuentre la distancia de
II. El recorrido del insecto es 140 cm. la casa del obrero a la fábrica si la rapidez del
III. El tiempo total que emplea en ir desde A autobús es 10 m/s y la del obrero es 1 m/s.
hasta C es de 20 s. A) 3,4 km B) 3,2 km C) 3,0 km
IV. El módulo de la velocidad media del D) 3,6 km E) 4,2 km
insecto en el tramo desde A hasta C es 20 cm/s.
A) FVFF B) FVFV C) VFFV 5. Las ecuaciones del MRU son simples pero
D) VFVV E) VVFF poderosas. Ayudan a describir y predecir el
comportamiento de un objeto en
movimiento rectilíneo uniforme, y estas
2. El MRU (Movimiento Rectilíneo Uniforme) es
ecuaciones son la base para el análisis de
un tipo específico de movimiento que se
movimientos más complejos. Dos autos
caracteriza por la trayectoria recta y una
realizan MRU sobre los carriles de una pista.
velocidad constante. Un tren de pasajeros
Determine el recorrido del auto B desde el
avanza con una rapidez constante de 72 km/h. Si instante mostrado hasta que estén separados
al pasar por el costado de una persona en 20 m por segunda vez.
reposo demora 15 s, ¿cuál es la longitud del tren?
A) 100 m B) 250 m C) 300 m
D) 400 m E) 450 m
INTERMEDIO A) 100 m B) 120 m C) 140 m
3. El MRU es un caso elemental de movimiento D) 160 m E) 200 m
que proporciona los conceptos fundamentales
6. Muchos movimientos en la vida cotidiana
para entender fenómenos más complejos en
pueden aproximarse al MRU. Por ejemplo, el
la cinemática. Es un punto de partida esencial
desplazamiento de un automóvil en una
para abordar otros tipos de movimiento. Un
carretera recta a velocidad constante o el
automóvil que se mueve a rapidez constante
movimiento de un ascensor que sube o baja
de 36 km/h emplea 15,0 s para atravesar un a una velocidad constante. A partir del
puente de 147 m de longitud. ¿Qué longitud instante mostrado, determine cuantos segundos
tiene el auto? transcurren para que los cuerpos terminen de
A) 2,0 m B) 2,5 m cruzarse. (considere MRU para los móviles).
C) 3,0 m D) 3,5 m
E) 4,5 m
4. Al estudiar el MRU, los estudiantes
desarrollan habilidades analíticas para
trabajar con ecuaciones de movimiento y A) 5 s B) 6 s C) 4 s
entender cómo diferentes variables (posición, D) 8 s E) 10 s
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7. Rapidez constante significa que el AVANZADO
movimiento conserva la misma rapidez, es
9. El MRU y sus ecuaciones se aplican en
decir, el objeto no se mueve ni más aprisa ni
tecnologías como la navegación GPS, donde
más lentamente. Un auto viaja desde una
se utilizan para calcular la posición y la
ciudad A hacia otra ciudad B con rapidez
velocidad de un objeto en movimiento
constante. Si su rapidez se reduce a la tercera
rectilíneo uniforme, como un vehículo. Un
parte, emplea 10 horas más en llegar a su
automóvil que se mueve a una rapidez
destino. Determine la distancia entre la
constante de 90 km/h llega a su destino luego
ciudad A y B.
de T horas.
Al contrario, si se desplazara a 120 km/h se
demoraría una hora menos. ¿Con qué rapidez
tiene que ir para llegar luego de (T+1) horas?
A) 480 km A) 70 km/h B) 72 km/h
B) 500 km C) 74 km/h D) 76 km/h
C) 600 km E) 80 km/h
D) 640 km
E) 720 km 10. El MRU se define el movimiento en el cual un
objeto se desplaza en línea recta, en una sola
8. El sonido se propaga a diferentes velocidades dirección, recorriendo distancias iguales en el
en medios de distinta densidad. En general, mismo intervalo de tiempo, manteniendo en
se propaga a mayor velocidad en líquidos y todo su movimiento una velocidad constante
sólidos que en gases (como el aire). En este y sin aceleración. Un automovilista realiza un
contexto, se produce una explosión en un movimiento rectilíneo uniforme de su casa a
barco anclado en el mar lejos de la costa. Si el su trabajo y llega a las 11:30 h. Si triplicara la
sonido viaja por el agua, llega a la costa 3 s velocidad, llegaría a las 9:30 h. ¿A qué hora
antes que el sonido que viaja por el aire, salió de su casa?
determine la distancia del barco a la costa. A) 8:00 h B) 8:10 h C) 8:20 h
(Vaire = 350 m/s; Vagua = 1400 m/s) D) 8:30 h E) 8:40 h
A) 1200 m
B) 640 m
C) 1400 m
D) 544 m CLAVES
1. B 2. C 3. C 4. D 5. B
E) 340 m
6. A 7. C 8. C 9. B 10. D
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