1.

1 LA FÍSICA COMO CIENCIA-PARTES-IMPORTANCIA

LA FÍSICA (PHYSIS = Naturaleza)

La palabra física procede del vocablo griego physis que significa naturaleza. La Física es
una rama de la Filosofía Natural es una ciencia fáctica de tipo experimental que estudia:
hechos o fenómenos naturales, las leyes que determinan la estructura del universo con
respecto a la materia y la energía de la que está constituido.

IMPORTANCIA Y PARTES DE LA FÍSICA.

De sobra son conocidas infinidad de palabras que el lenguaje diario pone en nuestras bocas:
velocidad, fuerza, energía, luz, color, sonido, etc. y tantas y tantas otras que forman parte
de nuestra vida diaria. Si nos introducimos en campos más profesionalizados nos
encontramos con tecnicismos tales como: luminotecnia, resonancia, reactancia, ondas
moduladas, etc., que son utilizados y a veces intuitivamente.
Un solo vistazo a las conquistas de nuestra civilización, es suficiente para revelarnos la
trascendencia de la ciencia física: la luz eléctrica, el radio, el teléfono, la televisión, el
automóvil, el avión, los reactores nucleares, los satélites artificiales, etc., son todos
productos de la Física, aquí radica la importancia de su estudio.
Desde las más elevadas posiciones intelectuales; médicos, biólogos, geólogos, filósofos,
historiadores, geógrafos, ingenieros, etc., hasta el más humilde trabajador, todos,
absolutamente todos ellos sin excepción, necesitan en un momento determinado de la
Física para comprender algo que en ellos o fuera de ellos está sucediendo; toda persona,
aunque no haya seguido nunca un curso de Física, llega a su estudio teniendo más
conocimiento sobre el tema de lo que podría suponer, de lo contrario, no hubiera podido
vivir en este mundo sin tener cierta conciencia de esta disciplina.

MÉTODO CIENTÍFICO
Consiste en el desarrollo de las siguientes operaciones.
1. Observación y experimentación.
2. Hipótesis y teoría.
3. Organización leyes.
4. Verificación.

¿CÓMO SE DIVIDE LA FÍSICA?

FÍSICA CLÁSICA Y FÍSICA MODERNA

a) Física Clásica
Con el estudio de la ley de la gravitación universal y las leyes del movimiento. Isaac Newton
dio origen a la Física clásica.
En la Física clásica, desde el punto de vista de la Mecánica, son válidas las leyes de Newton
y desde el punto de vista electromagnético son válidas las ecuaciones de Maxwell.
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ELECTRICIDAD
MECÀNICA
Electrostática
Hidrostática
Electrodinámica
Hidrodinámica
Electromagnetismo

FÍSICA CLÁSICA

TERMOFÍSICA ÓPTICA ONDAS

Termometría Óptica Movimientos

Calorimetría geométrica vibratorios
Termodinámica Óptica Pulsos y ondas
Gases física Interferencia
Dilatación de ondas
térmica Acústica

b) Física Moderna

Con el descubrimiento de los electrones por Thomson (1897), la Física Clásica empezó a

dentro del átomo usando las leyes clásicas de la Física, pero, felizmente en 1900, cuando
Max Planck estaba estudiando la emisión y absorción de energía de un cuerpo negro,
encontró que la única alternativa para que las observaciones sean coherentes con la teoría,
ma discontinua,

revolucionó la Mecánica es la Teoría de Relatividad de Einstein, propuesto en 1905. Esta

teoría surgió debido a las contradicciones que se encontraron cuando fueron aplicadas las
leyes de Newton para movimientos con velocidades comparables a la velocidad de la luz
(300 000 km/s).
La Física moderna estudia los fenómenos que no son percibidos por nuestros sentidos
directamente, donde las leyes de Newton y las ecuaciones de Maxwell no son válidas.
Según la Física moderna, las leyes de Newton son casos particulares de la Física Relativista
y Cuántica.

FÍSICA MODERNA
1900 - ?
MECÁNICA CUÁNTICA RELATIVIDAD
Basada en la Teoría Cuántica de M. Planck 1900 Basada en la Teoría de la relatividad de Einstein 1905

Sirve para explicar los fenómenos a nivel de la Sirve para explicar los fenómenos con velocidad
estructura del átomo. próximas a la velocidad de la luz

TEORÍA CUÁNTICA
M. Planck 1900 (P Nobel 1913) NIVELES ESTACIONARIOS DE ENERGÍA
N. Bohr - 1913(P. Nobel 1922)

DUALIDAD DEL ELECTRÓN MECÁNICA ECUACIÓN DE ONDA DE

(Onda Partícula) CUÁNTICA SCHÖDINGER

L. de Broglie 1924 (P. Nobel 1929) E. Schödinger - 1926

PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE

W. Heisemberg 1927 (P. Nobel 1932)

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MAGNITUDES FÌSICAS
INTRODUCCIÒN.
Cualquier número o conjunto de números que se utiliza para describir cuantitativamente un
fenómeno físico recibe el nombré de cantidad física. Para definir una cantidad física
debemos especificar un procedimiento de medición de esa cantidad, o bien una manera de
calcular a partir de otras cantidades mesurables.
La definición de una cantidad, expresada en función del procedimiento utilizado para
medirla, se denomina definición operacional. Algunas cantidades solo pueden definirse
mediante definiciones operacionales. En mecánica se emplean como cantidades
fundamentales la masa, la longitud y el tiempo, en otras áreas de la física se emplean otras
cantidades fundamentales como la temperatura, la carga eléctrica y la intensidad luminosa.

1.1. MAGNITUD, CANTIDAD-MEDICIÓN-UNIDAD.

MAGNITUD FÍSICA
Es todo aquello que siendo susceptible de aumento o disminución, es susceptible a ser
medido apreciando con cierto grado de exactitud.
Cuando una magnitud se puede medir a través de un instrumento de medida, se dice que
dicha magnitud es una magnitud física.

CLASIFICACION DE MAGNITUDES.
Se clasifica en dos grupos.
I. POR SU ORIGEN.
a. Magnitudes fundamentales
b. Magnitudes derivadas
II. POR SU NATURALEZA.
a. Magnitudes escalares
b. Magnitudes vectoriales

MEDICIÓN DE MAGNITUDES FÍSICAS, UNIDAD.

UNIDAD.- Es una medida estándar con la cual se puede distinguir un resultado particular o
una magnitud adoptada como patrón de medición.
MEDIR.- Es comparar una magnitud física cualesquiera con otra tomada como unidad o
patrón, pero de la misma especie.
MEDICION.- La medición de cualquier magnitud física es una técnica por medio de la cual
asignamos un número a una propiedad física como resultado de una comparación de dicha
propiedad con otra similar tomada como patrón.
SISTEMA DE UNIDADES
Es un conjunto completo de unidades tanto fundamental y derivadas, que se utilizan para
expresar, cuantificar o medir las demás magnitudes, dentro de ellos podemos mencionar.
a. Sistema absoluto
b. Sistema técnico gravitacional
c. Sistema internacional de unidades (S. I. )

1.2. SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES ( S. I ) - SISTEMA LEGAL DE

UNIDADES DE MEDIDA DEL PERÚ (S.L.U.M.P)

SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (S. I. U)

En la actualidad todos los conocimientos científicos se desarrollan en base al sistema
internacional de unidades la cual se ha adaptado en la 11 ava Conferencia General de
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Pesas y Medidas en el año 1960, Consta de 7 magnitudes fundamentales, 2 suplementarias

y un conjunto de cantidades derivadas.
UNIDADES DE BASE
UNIDAD
MAGNITUD DE SIMB DEFINICIÓN
FÌSICA BASE
Es la longitud equivalente a 1670763,73 veces la longitud de la onda de
Longitud Metro m la radiación naranja del Kriptón -86.
Es la longitud del trayecto recorrido en el vació, por un rayo de luz en un
tiempo de 1/299792458.
Es la duración de 9 192 651 770 periodos de radiación correspondientes
Tiempo Segundo s a la transición entre los niveles hiperfinos del estado fundamental del
átomo de cesio 133.
Es la unidad de masa (no de peso ni de fuerza), igual a la masa del
Masa Kilogramo kg prototipo internacional del kilogramo.
Es la intensidad de corriente constante que mantenida en dos
Intensidad conductores paralelos, rectilíneos, de longitud infinita, de sección circular
de Ampere A despreciable, y que estando en el vacío a la distancia de un metro el
corriente uno del otro, produce entre estos conductores una fuerza de igual a
eléctrica
2x10-7N, por metro de longitud.
Temperatura Es la fracción 1/278,16 de la temperatura Termodinámica del punto
Termodinámi Kelvin K triple del agua.
ca
Es la intensidad luminosa en una dirección dada de una fuente que
Intensidad Candela Cd emite radiación luminosa monocromática de frecuencia 540x1012Hz y
luminosa del cual la intensidad radiante en esa dirección es 1/665 W por
estereorradián.
Es la cantidad de sustancia de un sistema que contiene, tantas
Cantidad de Mol Mol cantidades elementales como átomos hay en 0,012kg de carbono 12.
Sustancia

UNIDADES COPLEMENTARIAS
MAGNITUD UNIDAD SÍMBOLO
Angulo Plano radián rad
Angulo Sólido estereorradián sr

SISTEMA LEGAL DE UNIDADES DE MEDIDA DEL PERU (SLUMP).

El S. I. U. es el sistema que rige en el Perú, aprobado mediante ley 23560, promulgada el
31 de diciembre de 1982 conocida (SLUMP). Tiene como base e incluye en su estructura el
S. I. U, y por lo tanto incorpora todas las Características del S. I. U.
PREFIJOS
Existen además una serie de prefijos para formar múltiplos o sub múltiplos de las Unidades
fundamentales.

PREFIJOS PARA FORMAR MÚLTIPLOS PREFIJOS PARA FORMAR SUBMÚLTIPLOS:

PREFIJO SÍMBOLO FACTOR EQUIVALENCIA PREFIJO SÍMBOLO FACTOR EQUIVALENCIA

Yota Y 1000000000000000000000000 yocto y 0,000000000000000000000001

Zeta Z 1000000000000000000000 zepto z 0,000000000000000000001

Exa E 1000000000000000000 atto a 0,000000000000000001

Peta P 1000000000000000 femto f 0,000000000000001

Tera T 1000000000000 pico p 0,000000000001

Giga G 1000000000 nano n 0,000000001

Mega M 1000000 micro µ 0,000001

kilo K 1000 mili m 0,001

Hecto H 100 centi c 0,01

Deca da 10 deci d 0,1

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1.3. ANALISIS DIMENSIONAL. FÓRMULAS EMPÍRICAS.

Son expresiones matemáticas que relacionan las magnitudes derivadas con las magnitudes
fundamentales, para resolver una ecuación dimensional, es necesario sustituir cada
magnitud conocida por sus respectivas dimensiones.
Una ecuación dimensional se denota por: [ ]
Ejemplo: [A]: Se lee ec. Dimensional de A.

FINALIDADES.

Dentro de las finalidades tenemos:

1. Expresar las magnitudes derivadas en términos de las magnitudes fundamentales
2. Comprobar la validez de las formulas haciendo uso del principio de homogeneidad
dimensional.
3. Dar dimensiones y unidades a las respuestas de un problema
4. Deducir y obtener formulas empericas a partir de los procesos experimentales

PROPIEDADES.
1. Las magnitudes físicas no cumplen con la suma ni con diferencia esto es:
LT-2 + 4LT-2 + 7LT-2 - 10LT-2 = LT-2.
2. Todos los números reales expresados en sus diferentes formas son adimensionales,
pero dimensionalmente es igual a la unidad.
Ejemplo. Es adimensional.
Pero la ecuación dimensional de la expresión es:
[ ]=1

PRINCIPIO DE HOMOGENIDAD.
Establece que en toda ecuación física las dimensiones de sus miembros siempre deben ser
iguales dimensionalmente.

Sea la ecuación. AX + BY + CZ = E. se debe cumplir:

[Ax] = [By] = [Cz] = [E]

Es una representación matemática que describe la relación cuantitativa entre dos o más
magnitudes físicas.
Sea la magnitud física "F" dependiente de las magnitudes a, b y c, entonces se verifica la
siguiente relación:
F = K aXbYcZ
Donde: K: Constante de proporcionalidad.

A la expresión anterior se le conoce con el nombre de formula empírica, la cual surge a partir
de procedimientos experimentales.
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FORMULAS EMPIRICAS
ECUACION DIMENSIONAL DE MAGNITUDES
FUNDAMENTALES Y DERIVADAS Magnitud Símbo Unidad Dimension
Derivadas lo es
Magnitud Unidad Símbolo Dimensión
fundamental Aceleración a m/s2 L/T2
Longitud Metro m L Aceleración angular rad/s2 T-2
Masa Kilogramo Kg M Área A m2 L2
Tiempo Segundo s T
Densidad kg/m3 M/L3
Intensidad de Amperio A I
corriente Frecuencia angular rad/s T-1

Intensidad Candela Cd J Momento angular L kg.m2/s ML2/T

luminosa
Velocidad angular rad/s T-1
Temperatura Kelvin K
termodinámica Entropía S J/K ML2/T2.K

Cantidad de mol mol N Fuerza F Newton ML/T2

sustancia (N)
Frecuencia f, Hertz (Hz) T-1
Calor Q joule (J) ML2/T2
Calor específico C J/mol.K ML2/T2.K
molar
Momento de inercia I kg.m2 ML2
Momento lineal P kg.m/s ML/T
Periodo T s T
Potencia P W =(J/s) ML2/T3
Presión P Pa = M/LT2
(N/m2)
Calor específico c.e. J/kg.K L2/T2.K
Torque o momento N.m ML2/T2
Velocidad V m/s L/T
3
Volumen V m L3
Trabajo y Energía W J = (N.m) ML2/T2
Caudal Q m3/s L3/T

EJERCICIOS PROPUESTOS - LA FISICA

1) La física moderna se basa en los a) FFF b) FVF c) FFV d) VVF

estudios de: e)VVV
I. Newton y Planck
3) Identifique la verdad (V) o falsedad (F)
II. Newton y Einstein
de las siguientes proposiciones:
III. Einstein y Planck
I. El movimiento de objetos a
Son ciertas: velocidades comparables con la
a) I b) II c) III d) I y III e) I y velocidad de la luz, lo realiza la
III mecánica relativista.
II. El estudio de objetos de tamaño
2) Identifique la verdad (V) o falsedad (F) atómico o mas pequeño lo realiza la
de las siguientes proposiciones: mecánica quántica
I. La física es una rama de la filosofía III. La física moderna comprende la
natural. relatividad y el electromagnetismo.
II. La física estudia las propiedades a) FFF b) FVF c) FFV d) VVF e)FVV
básicas del universo.
III. La física es una ciencia 4) De los siguientes enunciados elegir La
experimental. afirmación correcta
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I. La física es el estudio de la materia 9) La ciencia fundamental que estudia la

y sus interacciones. naturaleza se denomina:
II. La física se ocupa estrictamente del
estudio de la fuerza. a) Física b) Matemática c) Lógica
III. La física se ocupa únicamente del d) Psicología e) Numismática.
estudio de La energía.
a) Solo II b) solo I c) II y III 10) Son proposiciones correctas:
d) solo III e) I y II
I. La física estudia exclusivamente el
5) Son partes de la física movimiento mecánico.
II. La física es una ciencia, cuyo objeto
a. Cinemática, óptica, Hidrostática. de estudio es el mismo de la
b. Cinemática, óptica, Derecho. matemática.
c. Electricidad, Mecánica, III. La física es una ciencia fundamental
Contabilidad. experimental.
d. Química, Matemática, IV. La termodinámica es parte de la
Termodinámica. física.
e. Electrónica, Geología, Economía.

6) Son partes de la física: a) I y II. b) II y IV c) Sólo IV

a) Termodinámica, hidrostática, d) III y IV e) Sólo III.
mecánica.
11) Delos siguientes enunciados, elegir la
b) Geología, cinemática,
afirmación correcta.
termodinámica.
c) Mecánica, astronomía, electrostática.
I. La física es el estudio de la materia y
d) Geodesia, electrodinámica, química.
sus interacciones.
e) Biología, química, geología.
II. La física se ocupa estrictamente del
estudio de la fuerza.
7) Indicar si las proposiciones son
III. La física se ocupa únicamente del
verdaderas o falsas.
estudio de la energía.
I. La física utiliza el método científico.
II. La física estudia la materia y sus
a) Sólo I b) Sólo II c) Sólo III
interacciones. d) II y III e) I y II.
III. La física estudia los fenómenos físico
-químicos.
12) Son partes de la física moderna:
a) FVF b) VVF c) FFV a) Relatividad y la física de partículas
d) VVV e) VFF. elementales.
b) Óptica y el electromagnetismo.
8) De las siguientes preposiciones indicar c) Gravitación y física molecular.
lo verdadero (V) o falso (F). d) Mecánica cuántica y movimiento
I. La física es una ciencia que se ocupa ondulatorio.
del estudio de la materia, energía y sus e) Acústica y termodinámica.
interacciones mutuas.
II. La física es una ciencia formal. 13) De los siguientes enunciados
III. La física se divide en: Física clásica y propuestos:
Física moderna.
I. La física clásica se sustenta en la
mecánica de Newton y la teoría
a) VFV b) VVV c) FFF electromagnética de Maxwell.
d) FVV e) VFF. II. La electrónica de los circuitos
integrados es un aporte en el campo de
la física moderna.
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III. La física del estado sólido y fisca II. Permite entender los fenómenos
nuclear son ramas de la física moderna. naturales
IV. La teoría de la relatividad fue
propuesta por Max Planck. III. En la actualidad nos permite viajar al
La alternativa correcta es: pasado.

a) Sólo I b) I, II y IV c) Sólo III La secuencia correcta es:

d) I y II e) I; II y III
a) FVF b) FFV c) VVF
14) Es parte de la Física Moderna.
d) FVV e) VFV
a) Termodinámica
b) Mecánica cuántica
c) óptica geométrica 17) De las siguientes proposiciones,
d) Electromagnetismo escribir (V) si es verdadera o (F) si es
falsa.
e) Mecánica de fluidos.
I. La física es una ciencia fáctica. ( )
15) La rama de la física que estudia los II. Los representantes más importantes
fenómenos relacionados con de la Física Clásica son Newton y
movimiento, se denomina: Planck. ( )
a) Mecánica III. La Mecánica cuántica explica los
b) Acústica fenómenos a nivel de la estructura del
c) Óptica átomo y es probabilística. ( )
d) Electromagnetismo IV. La física contribuye al desarrollo
e) Termodinámica. científico y tecnológico de la
humanidad. ( )
16) En relación a la importancia de la
ciencia física, en las siguientes La secuencia correcta, es:
preposiciones escribe V si es verdadera
F si es falsa. a) FFVV b) VFVV c) VVVV
d) FVVF e) VVFV
I. Permite desarrollar nuevas
tecnologías

EJERCICIOS PROPUESTOS MAGNITUDES ANALISIS DIMENSIONAL

a) Masa y aceleración.
1) Las unidades que corresponde a las b) Fuerza y longitud.
cantidades físicas fundamentales a las c) Intensidad Lumínica y velocidad.
cantidades físicas fundamentales de d) Velocidad y aceleración.
acuerdo al sistema internacional de e) Temperatura e intensidad de corriente
eléctrica.
unidades, son:
3) Elija la definición del metro de
a) Voltio, Ohmio b) Coulomb, Faradio
conformidad con el sistema legal de
c) Newton, Tesla d) Amperio, segundo
e) Vatio, Joule unidades de medidas del Perú (SLUMP),
basado ene le sistema internacional (SI).

2) Son magnitudes fiscas fundamentales a) Longitud equivale a 1670763,73

del sistema internacional: veces la longitud de onda de la
radiación naranja de Kriptón-86.
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b) Longitud entre marcas x, y de la barra 8) La alternativa que pertenece al
de platino-irradiada que se guarda en SISTEMA INTERNACIONAL DE
la oficina de pesas y medidas de UNIDADES, es:
Paris.
a) Libra, pie, bujía.
c) Longitud de trayecto recorrido en el
b) Atmosfera, Yarda, Galón.
vació por el rayo de luz en un intervalo
c) Fahrenheit, Libra, Pulgada.
de tiempo de 1/(299792458)
d) tonelada, ranking, slug
segundos.
e) Kilogramo, segundo, candela.
d) Longitud equivalente a una diez
millonésima parte de la longitud de un
terrestre. 9) Son magnitudes físicas fundamentales
e) Longitud equivalente entre 0 y 100
en el sistema legal de unidades y medidas
centímetros de la cinta metálica de un
tipógrafo. del Perú (SLUMP)
a) Temperatura, intensidad de corriente
eléctrica.
b) Longitud, fuerza.
4) Son magnitudes físicas fundamentales c) Carga eléctrica, intensidad Lumínica.
del sistema internacional. d) Velocidad, cantidad de sustancia.
e) Tiempo, trabajo.
a) Fuerza, intensidad lumínica y cantidad
de sustancia.
b) Longitud, masa, fuerza. 10) Marque la afirmación correcta:
c) Tiempo, Cantidad de sustancia y a) En un movimiento circular uniforme no
Carga eléctrica. hay aceleración
d) Longitud, masa y peso. b) La energía es la medida vectorial de
e) Intensidad de corriente eléctrica, la interacción
temperatura y tiempo. c) La fuerza es la medida vectorial de la
interacción
d) El trabajo es la medida escalar de la
fuerza
5) La medida cuantitativa de una e) La fuerza es la medida escalar del
interacción esta dad en términos de: trabajo

I. Aceleración. 11) La potencia transmitida en una

II. Fuerza. cuerda por una onda senoidal se calcula
III. Energía. con la fórmula:
2 2
Av
a) I b) I y II c) I y III
d) I, II y III e) II y III. Donde: P= potencia, = frecuencia
angular, A = amplitud y v = velocidad. Hallar

6) Las unidades fundamentales que

considera el Sistema Internacional de
a. ML-1 b) LMT-1 c) L3M-1T-2
Unidades son:
c) M2L-2T-1 d) MLT-3
a) Metro, Candela, Newton y Coulomb.
12) Las leyes de electricidad están
b) Candela, Ampere, mol y Kelvin.
c) Segundo, Ohmio, Faradio y Coulomb. definidas por:
d) Metro, kilogramo, joule y Newton. V=IR y V=W/q
e) Kilogramo, caloría, Pascal y Candela
Donde: V=diferencia de potencial,
I =Intensidad de la corriente eléctrica,
q =carga eléctrica, W = trabajo
7) Son unidades del sistema internacional Hallar la ecuación dimensional de
de unidades (SI): resistencia R.
a) Gramo, Joule b) Kilogramo, newton
c) Segundo, gramo d) Libra, joule
e) Metro, kilogramo. a) ML-1I b) LMT-1I-2 c) L3M-1T-2I
d) ML2T-3I-2 d) MLT-3I-1
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13) Hallar la ecuación dimensional de A, M=masa (Kg); A=amplitud(m);
si se cumple la relación: C=
F=fuerza(N)

a) T2;s2 b) T-1;Hz c) T-1;red/s

Donde C=velocidad, D=densidad, d) T; s e) LT-1; m/s
F=fuerza, y V=volumen
18)
a) L3T-2 b) MT-1 c) L6T-2
es dimensionalmente exacta. Si
c) L6T2 d) LT-3 d=distancia y t=tiempo.
14) En el siguiente problema hallar las d= Vo.t + At2 + 3

dimensiones de P , sabiendo que

Q=fuerza, W=trabajo, Z=aceleración, a) LT-2y LT b) LT-1 y LT-3
c) LT-2 y LT-3 D) LT2 y LT-3

V=volumen.P= 19) Si a=aceleración, M=masa y

L=longitud.
Hallar A si la expresión siguiente es
a) ML3T-2 b) MLT-1 c) M-1/2L2T-1 dimensionalmente exacta.
c) M-3/2L2T d) MLT-3 + +
15) Hallar la ecuación dimensional de C a) M3L-1T b) LMT-1 c) L3M-1T-2
en la siguiente expresión:
d) M2L-2T-1 e) MLT-3

20) Si la siguiente ecuación dimensional

P=Po es exacta determinar las dimensiones de
X e Y, siendo: A= fuerza, B=trabajo,
Donde:v=velocidad, m=masa, E= Energía, C=densidad
T= Temperatura, y P= Potencia. AX + BY = C
3 -5 2
a) L T y L T b) LT y L2
a) L b) T c) 2
d) e) M c) L4T-1 y L-3T2 d) L y T
-4 2 -5 2
e) L T y L T

16) La frecuencia de oscilación (f) con 21) Si la presión P esta expresada por:
que oscila un péndulo físico se define: P= at2 + bD + cF;Donde : t= tiempo,
D=densidad y F=fuerza. Hallar las
dimensiones de a, b y c

Donde:
a) ML-1T4 ; L2T-2 ; L-2
m= masa; g=aceleración de la gravedad;
b) ML-1T-4 ; L2T-2 ; L2
d=distancia. ¿Cuál es la ecuación
dimensional del momento inercial (I)? c) ML-1T-4 ; L2T-2 ; L-2
a) ML2 b) ML-2 c) ML-2T-2 d) MT-2 e) d) ML-1T-4 ; L-2T2 ; L-2
ML-2T-2 -2
e) ML-3T-4 ; L2T-2 ; L2
17) ¿Cuál es la ecuación dimensional de

22) En la siguiente expresión

dimensionalmente exacta: V=volumen,
, A=área, L=longitud, T=tiempo.
Donde: Hallar la ecuación dimensional de B.C
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Donde:
C= A=amplitud. Determinar:
a) -1 b) 1 c) 2 d) -2 e) 3
a) L3T-2 b) MT-1 c) L2T-2
d) L6T2 e) L-2T 27) En la siguiente expresión homogénea
hallar el valor de x+y+z ; F= KAyBxCz
Donde:

23) En un determinado instante un F= fuerza, K=numero, C=velocidad,

cuerpo ejerce una fuerza sobre una A=L-1MT-1 , B=longitud.
cuerda determinado por la siguiente a)1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 5
ecuación:
28) En la expresión mostrada hallar z, si
; F=fuerza, D=densidad, v=velocidad y
m1,m2,m3son masas.
Donde:m=masa; g=aceleración de la
gravedad; V=velocidad y R=radio. FxDyvz=(n+tg ).m1.m2.m3
a) 9 b) -3 c) 3 d) -9 e) 0
Hallar la ecuación dimensional de k y A
respectivamente. 29) La ecuación que define la energía
interna sobre mol de un gas ideal tiene la
a) 1; M b) L ; M c) 1 ; ML fórmula: U=3/2R T
-1 -1
d) L; ML e) 1; ML
Donde: T= temperatura; R= 8,31
24) La ecuación siguiente es joule/(mol.°K)
dimensionalmente homogénea:
a) 1 b) 2 c) -2 d) -1 e) -3

30) La energía de un fluido, el cual circula

por una tubería, está dada por la
Donde ecuación: E=V (P v)
P=potencia; h=altura; m=masa. Hallar las

a) 5 b) 0c) 4 d) 3 e) 2
6 -6 3 6 -6 3 -6 6
a) ML T b) M L T c) M L T
d) M2L3T-3 e) M3L3T-3 31) Si la energía cinética de una partícula
tiene la siguiente ecuación : Ek=kMaVb ;
25) Si la expresión siguiente es hallar a+b
dimensionalmente exacta. Hallar la a) 1 b) 3 c) 4 d) -1 e) 0
ecuación dimensional de y.
; 32) La siguiente ecuación es
dimensionalmente exacta:

Donde:t=tiempo; R=radio; a=aceleración; ;

P=potencia; V=velocidad.
D
a) nL3T-5 b) ML2T-5 c) ML-3T5

respectivamente.
d) ML-2T5 e) ML5T-5
a) ML-1T-2; L -3/2 b) ML-1T-1; L-3/2
26) La aceleración con que se mueve
c) ML-2T-2; L-3/2 d) ML2T-2; L-3
una partícula en el M.A.S., se define por
la ecuación: e) M2L2T-2; L-3

;
12| C E P R U 2 0 2 2
33) Si la siguiente expresión física es
exacta: 38) Las dimensiones de K y C en la
; ecuación dimensionalmente homogénea
hallar siguiente son respectivamente:

a) L b) M c) T-1 d) 1 e) faltan datos

(Donde M es el momento de una fuerza,

34) La siguiente ecuación expresa la un ángulo, m una masa y h una longitud).
energía de deformación de un resorte: a) L2,T
b) LT-1, T2
E=(1/2)k X
c) L, T-2
Donde: k=constante elástica y
d) Adimensionalmente ambas

a) 3 b) 2 c) 4 d) 1/2 e) 5/2 e) L-1, T-2

35) Si la presión que ejerce un fluido 39) Teniendo que la ecuación para los
gases es dimensionalmente correcta y
tiene la fórmula: ;
dada por:
D tal que P: presión, v1, v2: velocidad
Q=caudal. Determinar la expresión promedio de las moléculas, V volumen, n:
correcta de presión.
número de moles, R: constante física, T:
a) b) c) temperatura. Calcule:

d) e) a)ML2T2
b) ML-2T-1
36) Si la siguiente ecuación dimensional
c) L-2T -1
es exacta determinar las dimensiones de
X e Y, siendo: A= fuerza, B=trabajo, d) L-4T
C=densidad e) L4T-1 -1

AX + BY = C 40) Los resultados de Vanders Waals

3 -5 2
a) L T y L T para los gases ideales se pueden
b) LT y L2
c) L4T-1 y L-3T2 expresar por ,
d) L y T
tal que P: presión, V volumen, n: numero
e) L-4T2 y L-5T2 de moles, R: constante de los gases, T:
temperatura y considerando la ecuación
37) La ecuación
dimensionalmente correcta. Calcule:
es dimensionalmente correcta siendo: E =
trabajo, m = masa, g = aceleración, h a)ML2T-2
= altura
b) ML2T-2N-1
Luego la dimensión de S es:
a) (LT-1) 1/2 c) M2LT-2
b) LT-1 d) M-1LTN
c) L-1T e) ML-2T-2
d) (LT)1/2
e) No tiene dimensiones
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |13

2.1.- VECTOR. - Es la cantidad caracterizada por su magnitud y dirección, sirve para

representar a las magnitudes físicas vectoriales.

ELEMENTOS DE UN VECTOR:

1. Punto de Aplicación. - Está dado por el origen del vector.

2. Intensidad, Módulo o Magnitud. - Es el valor del vector, y generalmente, está
dado a escala.
3. Sentido.- Es la orientación del vector.
4. Dirección.- Está representada por la línea de acción del vector y el ángulo
que forma el vector con el eje +X.

COMPONENTES RECTANGULARES:

Módulo del vector :

Dirección:

VECTOR UNITARIO.- Es aquel vector cuyo módulo es la unidad y tiene por misión indicar
la dirección y sentido de un determinado vector.
A
u
A A
14| C E P R U 2 0 2 2
VECTORES UNITARIOS RECTANGULARES:

, , y

2.2.- OPERACIONES CON VECTORES:

MÉTODOS GRÁFICOS PARA SUMAR VECTORES:

1. Método del paralelogramo:

MÓDULO DE LA RESULTANTE:

R es máximo cuando forman un ángulo de 0°

a. R es mínima cuando forman un ángulo de 180°

b. R = cuando A y B forman un ángulo de 90°

2. MÉTODO DEL TRIÁNGULO

3. MÉTODO DEL POLÍGONO:

R 0

DIFERENCIA DE VECTORES. -

0
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |15

LEY DE SENOS.- Es muy usual cuando se conocen los ángulos internos y por lo menos el
módulo de uno de los vectores. En el triángulo vectorial mostrado se cumple que:

VECTORES EN EL ESPACIO (R3)

Z Z
P

0 Y
Y
X
X

= A (Cos , Sen )
= A (Cos , Cos , Cos )

MÓDULO DEL VECTOR

Cosenos directores.

VECTOR UNITARIO

Propiedad cosenos directores:

2.3.- MULTIPLICACION DE UN ESCALAR POR UN VECTOR.- Un vector puede ser

multiplicado por un escalar: A=k / k es un número real.
16| C E P R U 2 0 2 2

2.4.- PRODUCTO ESCALAR DE DOS VECTORES.

El producto escalar de dos vectores es un número real.

Sean los vectores:

: Es el ángulo formado por los vectores A y B.

2.5.- PRODUCTO VECTORIAL DE VECTORES.

Cuando dos vectores se multiplican vectorialmente su resultado es otro vector
perpendicular al plano formado por los vectores A y B.
Sean los vectores:
y su producto vectorial se define así:

Regla de la mano derecha

Los vectores unitarios serán:

El módulo del producto vectorial de cuando forman un ángulo entre sí, está definido
así:
sen .

Triple producto vectorial: A B C B(A C) C(A B)

Triple producto vectorial:

Propiedades:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |17
EJERCICIOS PROPUESTOS

1. En el conjunto de vectores mostrados,

determine la medida del ángulo para a) b) c)
obtener la resultante máxima. d) e)

5. Determine un vector de módulo

unidades que sea perpendicular a los
vectores y

a) b) c)

d) e)
a) 20° b) 18° c) 15°
6. Hallar el módulo de la resultante de los
d) 30° e) 60°
vectores mostrados en la figura, si el
lado del hexágono regular es de 10
2. Si el producto vectorial de dos
cm.
vectores es y sus

módulos son 4 y respectivamente,

calcular el producto escalar de dichos
vectores.
a) b) c)
d) e)
a) 50 cm. b) 60 cm. c) 90 cm.

3. Si ; además A = 3; B=4 y d) 120 cm. e) 80 cm.

C=6
7. Hallar el módulo de la resultante de los
Hallar: A (2B A)
vectores mostrados en la figura.
a) 5 b) 3 c) 2
A = 8 m. B = 3 m. C = 5 m.
d) 4 e) 6

4. En la siguiente figura, hallar el módulo

de
B

a) 3 m. b) 6 m. c) 9 m.
d) 12 m. e) 10 m.

8. Hallar el módulo de la resultante de los

vectores mostrados en la figura. =
53°
14| C E P R U 2 0 2 2
12. Calcular el módulo de la resultante de
los vectores mostrados en la figura.

a) 30 b) 50 c) 80
d) 40 e) 35

9. La figura muestra un cuadrado de lado

L, donde M y N son puntos medios de
a) b) c)
sus respectivos lados. Hallar el
d) e)
módulo del vector resultante.

13. En el conjunto de vectores mostrados,

hallar la medida del ángulo para
obtener la resultante máxima.

a) b) c)
d) e)

10. Se tienen dos vectores de 7u y 15u a) 10º b) 20º c) 25º

que forman entre sí un ángulo de 53°. d) 15º e) 30º
Hallar el ángulo entre la resultante y el
menor vector dado. 14. Expresar el vector X en términos del
vector y , sabiendo que OPQR es
a) 60º b) 15º c) 53º
un paralelogramo, además M y N son
d) 37º e) 30º
puntos medios de OP y PQ
respectivamente.
11. Calcular el valor del ángulo formado
O M P
por los vectores y
puntos medios del cuadrado de lado A
N
B
R Q
A
RPTA:

15. Hallar el módulo de la resultante del

conjunto de vectores que se muestra

a) 30º b) 45º c) 37º en la figura.

d) 53º e) 60º
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |15
19. Se muestra que un triángulo ABC,
siendo el punto O su baricentro.
Determine la Resultante del sistema
de vectores dado.
= 60°

a) 40,5 b) 46,5 c) 42,5

d) 45,5 e) 48,5

16. Determine el módulo de la resultante

del sistema de vectores mostrados.
a) 2 b) 0 c) 3
d) 5 e) 4
D
20. Se muestra un sistema de vectores
dispuestos sobre un hexágono regular
a) 10u b) 12u c) 15u
d) 20u e) 5u de lado 5 u. ¿Qué módulo tiene la
resultante del sistema de vectores
17. Si P y Q son puntos medios de los mostrados?

segmentos Y ,
respectivamente, determine el vector
.

a) 20 u b) 10 u c) 25 u
d) 30 u e) 15 u

21. Se tiene dos vectores y tal como

se muestra. Si = 20 u ¿Qué valor
a) (-3, 2) b) (-4, 3) c) (-1, 2)
d) (-2, 4) e) (-3, 4) tiene la resultante de estos vectores, si
se sabe que es mínima?
18. Determine en función de y ,
sabiendo que PM=5MQ y G es el
baricentro del triángulo PQR.

a) 16 u b) 8 u c) 10 u
A
d) 6 u e) 12 u

22. La figura que se muestra es un

rectángulo. Determine el módulo de la
a) b) c)
resultante del sistema de vectores
mostrados.
d) 2B A e)
16| C E P R U 2 0 2 2

a) b) c)
a) 8 u b) 10 u c)12 u
d) e)
d) 15 u e) 18 u

23. En la figura se muestra dos vectores 26. A partir del gráfico, determine el vector
dispuestos sobre un cubo. Determine unitario del vector .
en qué relación se encuentran los

módulos de los vectores y

a) b) c)
a) b)
d) e) 3
c) d)

24. Si tiene un hexágono regular de lado 4

e)
u. Si de uno de sus vértices se
empieza a trazar vectores dirigidos a 27. A partir del gráfico, determine módulo

cada uno de los vértices restantes, de la resultante del sistema de

¿Qué módulo tiene el resultante de vectores mostrados, siendo =5u

sistema de vectores? y = 6 u.

a) 12 u b) 18 u c) 21 u
d) 24 u e) 20 u

A
25. A partir del gráfico, determine el vector
F D

si su módulo es u.

a) 12 u b) 13 u c) 14 u
d) 15 u e) 18 u
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |17
28. Se tiene dos vectores concurrentes: 30. De uno de los vértices de un cubo de
. Determine un
vector unitario perpendicular al plano las diagonales de las caras que llegan
a dicho vértice. Hallar el módulo del
formado por los vectores y .
vector resultante.
a) b)

c) d)

4
e) (13i 7j 2k)
297

29. Determine el valor del coseno del

ángulo formado por los diagonales
centrales de un cubo.
a) 1/2 b) 1/4 c) 1/3 d) 1/5 e) 1/6
a) b) c)
d) e)

PROBLEMAS RESUELTOS

2.- Se tienen dos vectores .

1.- Hallar el módulo de la resultante de los
vectores que se muestran en la figura. Si Hallar el vector en función de ,

el módulo de cada uno de los vectores es sabiendo que su extremo divide a en

de 10 unidades. A = 10 dos vectores iguales y su origen divide a

en partes como 2 es a 1.

a) b)

c) d)
a) 10 b) 20 c) 25
d) 15 e) 30 e)

Solución
Solución

Auxiliar B A
X
3 2
14| C E P R U 2 0 2 2
Si y
a) 45° b) arc sen (3/4) c) 90°
d) arc cos (3/7) e) 60°
3.- Determine el vector resultante de los
vectores mostrados, en el siguiente Solución
paralelepípedo.

Cos =0 = 90°
a) b) c)

d) e) 6.- Dados los vectores :

Solución

Determine

a) 1,75 b) 1,92 c) 0,68

d) -1,75 e) -1,92
Solución:
4.- Dado los vectores: y

.
Determine el valor de n para que el vector

( ) sea perpendicular a .
a) -11 b) -22 e) +10
A B -7k
d) +11 e) +8 = = 1,75 k
A B -4

Solución
7.- La figura muestra seis vectores:
A , B, C, D, E y F

Hallar

n = - 22

a) b) c)
5.- Calcular el ángulo formado por los
d) e)
siguientes vectores:
Solución:

S=A-B+C+C+D+E+F
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |15

AXY = 10 Sen 60 = 10

AX = Cos 30 =
8.- Dados los vectores:

AY = Sen 30 =

Determinar el resultado de la siguiente A =

expresión:

10.- Determine el vector de módulo 5

a) -4 d) 6
b) -6 e) 5 que sea perpendicular a los vectores y

c) 7 .

a) 5 b)

c) d)
Respuesta: - 1 3 2=-6
9.- A partir del grafico que se muestra,
e)
determine el vector unitario de .

Z Si
Solución:

60°
Y
30°

X
5 5 65
a) b) 2 3i + 3k A (5 i 2j 6k) (5 i 2j 6k)
65 65

c) d)

e)

Solución
AZ = 10 Cos 60° = 10 x ½ = 5
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 16

Es parte de la mecánica que estudia y describe el movimiento de un cuerpo o partícula, sin

tomar en cuenta las causas que lo producen.
3.1. SISTEMA DE REFERENCIA-VECTOR POSICIÓN-MOVIMIENTO-
DESPLAZAMIENTO-VELOCIDAD-ACELERACIÓN

SISTEMA DE REFERENCIA. - Para afirmar que un objeto se encuentra en reposo o en

movimiento, es necesario conocer, un sistema de referencia.

En general el valor o la medida de una magnitud física depende del sistema de referencia
del observador que realiza la medida. Los sistemas de referencia fundamentales son los
inerciales. Dos sistemas son inerciales cuando se mueven con velocidad uniforme uno con
respecto al otro, y todo sistema de referencia que se mueva con velocidad constante con
respecto a uno de ellos también es inercial.
El sistema de coordenadas con un sistema de medición representa un sistema de referencia.
Un sistema de referencia ideal está formado por un objeto considerado como sistema de
referencia, un observador que mide el movimiento del objeto y un instrumento de medición. 1
MOVIMIENTO Y REPOSO
Es el cambio de posición que experimenta un cuerpo con respecto a un punto de referencia
(origen de coordenadas).

Elementos descriptivos del movimiento

1. Móvil. - Es el cuerpo, partícula y en general cualquier objeto que experimenta el
fenómeno del movimiento.
2. Vector posición ( ).- Denominamos así al vector que nos permite ubicar un móvil con
relación a un punto tomado como referencia (punto origen de coordenadas).
3. .- Viene a ser la línea o sucesión de puntos que describe el móvil durante
su movimiento. Si la trayectoria es una línea recta, el movimiento se denomina rectilíneo
y si es una curva, curvilíneo.
4. Espacio recorrido ó recorrido (e).- Es la longitud o medida de la trayectoria. Es un
escalar, y su medida siempre es positiva.
5. Desplazamiento ó vector Desplazamiento ( ).- Es el vector que une la posición inicial
y la posición final del móvil

VELOCIDAD.- La velocidad ( ) es una magnitud vectorial que indica cuán rápido y en qué
dirección se mueve un móvil.
RAPIDEZ.- Es el módulo de la velocidad.
VELOCIDAD MEDIA Es una magnitud vectorial determinada por la relación entre el
desplazamiento y el tiempo empleado para dicho desplazamiento.

1
Fuente CEPRU-2015
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 17

Su limitación está en que un intervalo de tiempo no nos da la información precisa de la

rapidez y dirección de la partícula en un determinado instante.
RAPIDEZ LINEAL Ó RAPIDEZ PROMEDIO ( ).- Es aquella magnitud física escalar que
mide la rapidez del cambio de posición en función del recorrido

VELOCIDAD INSTANTANEA ( ).
Es la velocidad que tiene una partícula en cada instante y en cada punto de la trayectoria.
Se calcula:

La velocidad no solo se genera por el aumento o disminución de la posición sino también

por el cambio de posición
ACELERACION ( ).- Es una magnitud vectorial que mide la variación de la velocidad que
experimenta un móvil en un intervalo de tiempo.

3.2. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME (M.R.U.).

Es aquel movimiento cuya trayectoria es una recta y los espacios iguales son recorridos en
tiempos iguales.
El espacio es directamente proporcional al tiempo.
La velocidad es constante.
La aceleración a = 0

en

e2

e1

t1
18 | C E P R U 2 0 2 2

Aplicaciones (M.R.U.)
Tiempo de encuentro (te)

Tiempo de alcance (ta)

CONVERSIÓN:

3.3. MOVIMIENTO RECTILINEO UNIFORME VARIADO (M.R.U.V.).

CARACTERISTICAS:
1. La velocidad varía en forma uniforme (v: variable)
2. En iguales intervalos de tiempo, el móvil experimenta los mismos cambios de velocidad,
es decir que la velocidad varía uniformemente con el tiempo.
3. a = cte.

v0 vA vB

e BC

v0
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 19

t1

Escalares Vectoriales

(+) movimiento acelerado

(-) movimiento desacelerado

3.4. MOVIMIENTO DE CAIDA LIBRE.

Cuando un cuerpo se deja caer o se lanza desde una determinada altura sobre el piso, el
cuerpo desarrolla un movimiento vertical y adquiere la aceleración de la gravedad g = 9,8
m/s2. Al analizar este movimiento, se aplican las ecuaciones del M.R.U.V. Estas ecuaciones
se cumplen en el vacío, sin considerar la resistencia del aire, además considerando que la
altura de caída es mucho menor que el radio terrestre
CARACTERÍSTICAS:
1. No se considera a la fuerza de resistencia del aire.
2. Es un movimiento donde la aceleración es constante e igual a la aceleración de la
gravedad.
3. En cualquier tramo de su trayectoria, el tiempo que tarda en subir es igual al tiempo que
tarda en baja el mismo tramo.
4. En cualquier punto de la trayectoria el valor de la velocidad de un cuerpo cuando sube
es igual al valor de la velocidad cuando baja el mismo cuerpo.
5. Cuando el cuerpo alcanza el punto más alto, su velocidad es cero, pero su aceleración
es igual a la aceleración de la gravedad.

TIRO VERTICAL. Cuando se lanza un cuerpo verticalmente hacia arriba con una velocidad
inicial vi, el cuerpo llega a la altura máxima (hm) en este punto la velocidad es igual a cero.
Los vectores velocidad y aceleración de la gravedad en cualquier punto de la trayectoria,
tienen sentidos contrarios, de manera que el movimiento es retardado o
20 | C E P R U 2 0 2 2

desacelerado.

(+) Movimiento de bajada-acelerado

(-) movimiento de subida-desacelerado

Escalares
Vectoriales

(+) movimiento acelerado (cae)

(-) movimiento desacelerado (sube)

3.5. MOVIMIENTO DE PROYECTILES

Se denomina proyectil a cualquier objeto a la cual se le comunica una velocidad inicial y
sigue después una trayectoria determinada debido a la influencia de la fuerza gravitatoria
que actúa sobre el cuerpo u objeto y a la resistencia de rozamiento que ofrece el aire.

El movimiento de proyectiles es aquel movimiento cuya trayectoria es una parábola la cual

es descrito por un movimiento compuesto (M.R.U. y M.V.C.L.)2

Tiro Semi Parabólico

Cuando un cuerpo es lanzado horizontalmente con una
velocidad (vo = vox) que se mantendrá constante a lo largo de
su movimiento, la velocidad vertical inicial es igual a cero, pero
a medida que el cuerpo cae, esta velocidad va aumentando de VX

valor, las distancias recorridas tanto en el eje vertical como en h

VY
la horizontal se han efectuado en intervalos de tiempos iguales.
El proyectil en el eje horizontal desarrolla un M.R.U., por tanto,
ya que no existe aceleración horizontal.
X
En el eje vertical el movimiento de la esfera corresponde a una
caída libre, por tanto:
2
Fuente CEPRU-2014
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 21

Las ecuaciones:

Las expresiones anteriores nos permiten determinar la posición del proyectil en cualquier
punto (x,y) de la trayectoria.

TIPOS DE MOVIMIENTO PARABOLICO

Existen dos tipos de movimiento parabólico el movimiento de media parábola (o semi
parábola), y el de parábola completa los cuales se van a explicar a continuación:

Movimiento de media parábola (o semi parabólico) este tipo de movimiento se considera

como una composición de un avance en horizontal en línea recta y a una velocidad
constante o también como el ya antes visto MRU
Restricciones para el análisis del movimiento parabólico:
Se desprecia la fricción del aire.
Aplicable sólo para alturas pequeñas, ya que se considera constante la aceleración de la
gravedad
Los alcances serán pequeños para despreciar la redondez de la Tierra.
Las velocidades de disparo no deben ser muy grandes porque el móvil podría adquirir
trayectorias elípticas y rotar alrededor de la Tierra.
Su trayectoria es una parábola.
Por ser movimiento compuesto, se descompone en dos movimientos simples

En el eje horizontal se tiene un M.R.U.

a) Esto significa que la velocidad en el eje X se mantiene constante en todo momento
b) En el eje Y se tiene un movimiento vertical ascendente y luego descendente.
c) La velocidad de disparo se descompone en dos ejes "X" y "Y".

d) Para un mismo nivel de referencia los módulos de las velocidades son iguales, lo mismo
sucede con los ángulos.
22 | C E P R U 2 0 2 2

RESUMEN DE FÓRMULAS
ECUACIONES DEL MOVIMIENTO
DE PROYECTILES

Tiempo de Posición
vuelo partícula

Altura máxima Ángulo de tiro

V0 2 sen 2
HM
2g

Alcance Relación de H y
horizontal TV

3.6. MOVIMIENTO CIRCULAR-DESPLAZAMIENTO ANGULAR-VELOCIDAD

ANGULAR-ACELERACION ANGULAR.

MOVIMIENTO CIRCULAR
Es un movimiento que tiene como trayectoria una circunferencia

V
P

Cuando un objeto realiza una trayectoria circular, se desplaza a lo largo de un arco de la

circunferencia, y por lo tanto está barriendo ángulos.

Magnitudes del movimiento circular

Angulo recorrido. Es el ángulo barrido por el arco de circunferencia. Se designa por el
símbolo y su unidad es el radian.
Velocidad angular. Incremento de ángulo recorrido en una unidad de tiempo. Se

Velocidad angular media. Es la velocidad angular medida entre dos instantes de tiempo

Velocidad angular instantánea. Es la velocidad angular en un solo instante de tiempo.

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 23

Velocidad lineal (Velocidad tangencial). Incremento del arco de circunferencia en una

unidad de tiempo.
Se exprese por v y se mide en m/s.
Es la misma velocidad que la de los movimientos rectilíneos.
Se relaciona con la velocidad angular por la relación:

Periodo. Tiempo que tarda un móvil en dar una vuelta completa de la circunferencia. Se
designa por T y se mide en segundos.
Frecuencia. Es la inversa del periodo y corresponde al número de vueltas que efectúa
el cuerpo en un segundo. Se
expresa con el símbolo f y se mide en hertz ( Hz). f = 1/ T.

Velocidad angular ( ) ( )

20
Velocidad tangencial (m/s)

Además, la aceleración total se calcula con el teorema de Pitágoras:

Si él móvil gira entonces el tiempo es igual al período.

3.7. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORME (MCU).

Se caracteriza por tener velocidad constante en modulo, pero cambia la dirección

constantemente, por eso existe una aceleración centrípeta que es constante.
Un movimiento circular es uniforme cuando el móvil recorre arcos iguales en tiempos
iguales.

t t
S

Aceleración centrípeta. - Una partícula que se mueve con una trayectoria circular de radio
r y con rapidez constante v tiene una aceleración cuya dirección esta hacia el centro de la
circunferencia y cuya magnitud se calcula:
24 | C E P R U 2 0 2 2

La velocidad angular y la frecuencia se relacionan por:

En los rodillos en contacto o con fajas, la velocidad lineal en la periferia es la misma. Se

cumple :

3.8. MOVIMIENTO CIRCULAR UNIFORMEMENTE ACELERADO (MCUA).

Se caracteriza por tener una aceleración angular y una aceleración tangencial constante,
pero no así una aceleración normal, que va aumentando o disminuyendo con la velocidad.

A
V5

Aceleración angular.- A la variación (aumento o disminución) experimentada por la

velocidad angular de un c

Aceleración tangencial.- Llamado aceleración lineal (at) , se expresa por la variación de la

velocidad lineal por variación de tiempo:

La aceleración tangencial se relaciona con la aceleración angular por: at

Leyes del movimiento circular:

Ecuaciones circulares Ecuaciones tangenciales

at 2
1. S = v t 0 .t t
2
2. v tf = v t 0 att
3. v 2tf = v 2t 0 2a t .e
v t0 + v tf
4. S .t
2
at
5. Sn = v t0 (2n 1)
2
(+) movimiento acelerado (+) movimiento acelerado
(-) movimiento desacelerado (-) movimiento desacelerado.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 25

EJERCICIOS RESUELTOS
1. Halle el espacio recorrido (e), el desplazamiento y su módulo , desarrollado por

Solución:

e = 6m + 8m
e = 14m

= (7; 5)m (1; 3)m

= 10m

2. Un automovilista observa en un momento determinado que 1/5 de lo recorrido

equivale a 3/5 de lo que falta por recorrer. ¿Cuántas horas habrá empleado hasta
ese momento, si todo el viaje lo hace en 12 horas?

Solución:
automovilista

Del dato:

Tiempo de recorrido hasta el momento:

t= 9 horas
3. Se muestran dos velas y una pared, al encenderlas, la primera se desgasta con
velocidad 1 cm/min y la segunda con 3 cm/min, ¿Con qué rapidez decrece la sombra
de la vela más cercana a la pared, proyectada sobre dicha
pared?
Solución:

Desgaste de las velas:

26 | C E P R U 2 0 2 2

Pero:

Decrecimiento de la sombra:

Aplicando semejanza base altura:

4. Desde el borde de una azotea se deja caer un cuerpo. Si el edificio mide 180 m.
¿Cuántos segundos dura la caída? ( ).

Solución:
Datos:

t= 6s

5. En el mismo instante que un cuerpo es dejado caer desde la altura de 84 m, una

piedra es lanzada verticalmente hacia arriba con una velocidad inicial de 12 m/s.
Calcular el tiempo que demoran en encontrarse. Considere: g = 10 m/s 2.

Solución:

Para el cuerpo A:

Para el cuerpo B:

Sumando (1) y (2):

7s

6. El diagrama muestra la juntura, en curvatura suave, de dos planos inclinados lisos,

ascendente?

Solución:
Tramo AB:

Fórmula (4)

H
VB2 0 2 g sen
sen
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 27

Tramo BC:

Fórmula (4)

7. Un cuerpo es lanzado horizontalmente desde la parte superior de un acantilado de 500

m de altura con una velocidad de 5 m/s. ¿Qué distancia horizontal avanzó el cuerpo hasta
el instante que choca con el agua?
Considerar ( ).
Solución:
En el eje Y:

En el eje X:

50m

8. Desde la parte superior de un edificio de 45 m de altura, se dispara una

pelota con una velocidad de 50 m/s y formando un ángulo de 53º de elevación con
respecto a la horizontal. Calcular el desplazamiento horizontal de la pelota hasta impactar
con la tierra, usar .

Solución:

Nos piden calcular el tiempo: ,

primero calculamos el tiempo ABC.

El desplazamiento de la pelota es:

d
28 | C E P R U 2 0 2 2

9. De acuerdo con el gráfico del movimiento rectilíneo uniforme, la distancia

recorrida por el móvil durante 50 segundos, es:

Solución:

Gráficamente la distancia esta representado por el área bajo la curva.

10m

t s
50
10.. Hallar la máxima velocidad angular con la que debe girar un disco horizontal,
para que un bloque situado sobre él, a 49 cm del eje de rotación, no deslice. .

solución

1. El disco de la figura gira con una velocidad angular uniforme y con una velocidad
tangencial de . Si una partícula situada a 15 cm del centro del disco tarda
segundos en dar una vuelta, el radio R del disco en cm será:

Solución:
Graficando:
Nos pide el radio del disco ( )

75 cm.3

3
Física Carlos Jimenez Huaranga
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 29

EJERCICIOS PROPUESTOS

1) La posición inicial de un móvil que se x(m)

C
Hallar la nueva posición del móvil en el 30
instante t = 4 s, si su movimiento es B
20
rectilíneo con una velocidad constante de
5 m/s.
A) 30 m B) 20 m C) 10 m
D) 40 m E) 50 m
A 4 9 t (s)

2) La posición de un móvil está expresado A) 3; 2 B) 2; 3 C) 5; 4

por x = 3t, donde t está en segundos y x en D) 1; 3 E) 5; 2
metros. Calcular su posición para los
instantes: t = 0; t = 4; t = 10
7) Cuál de los siguientes gráficos indica un
A) 0; 12; 30 B) 3; 12; 30 C) 3; 3; 3
mayor recorrido en los 10 primeros
D) 30; 30; 30 E) 0; 4; 10 segundos, si siempre se parte del reposo

3) La posición inicial de una partícula con

MRU es xi = +8 m, después de un tiempo
de 6 s su nueva posición es x1 = 26m. A) B)
Hallar una nueva posición para t = 14 s
A) 50 m B) 52 m C) 68 m
D) 58 m E) 65 m

C) D)
4) Una persona dispone de 2,5 horas para
dar un paseo con MRU, ¿hasta qué
distancia podrá alejarse si va a 8 km/h y
regresa a 2km/h?
A) 1,6 km B) 2,5 km C) 4 km E)
D) 6 km E) 8 km
8) Se muestra la gráfica V - t de una
5) Dos autos parten de dos puntos A y B partícula que se mueve sobre el eje "x".
distantes 1 200 m con velocidades de 50 Hallar el módulo del desplazamiento.
m/s y 60 m/s respectivamente uno al
encuentro del otro. El segundo parte 2 s
después que el primero. ¿Qué distancia
separará a los autos cuando el segundo
llegue al punto "A"?
A) 800 m B) 900m C)1000 m
D)1100 m E)1200 m

6) Dada la gráfica x vs t, ¿en qué relación

están las velocidades en los tramos AB y
BC?

A) 40 m B) 30 m C) 10 m
D) 70 m E) 36 m
30| C E P R U 2 0 2 2

9) Calcular la distancia que separará a los 12) El siguiente gráfico representa el

móviles A y B con MRU a los 12 s de haber movimiento de una partícula que se mueve
partido simultáneamente del mismo punto
y en la misma dirección. pasará la partícula por el origen?

A) 2 m B) 5 m C) 6 m
A) t= 3 s B) t= 6 s C) t= 8 s
D) 7 m E) 14 m
D) t= 10 s E) t= 12 s

10) Considerando el movimiento rectilíneo

de ida y vuelta representado por la gráfica 13) la ecuación de movimiento que
de la figura, indicar verdadero (V) y falso representa la gráfica mostrada es:
(F):

I. En la ida tiene una velocidad +4 m/s

II. En la vuelta su velocidad es -4/3 m/s
III. La distancia recorrida en los 6 primeros
segundos es de 16 m
A) VVV B) VVF C) VFV
D) VFF E) FFV

11) Con respecto al siguiente gráfico A) x = -15 + 3t B) 15 3t C) x = 30 +3t

posición - tiempo correspondiente a un
D) x = 30 -3t E) x = -30 + 3t
auto que se mueve en línea recta, indicar
la veracidad (V) o falsedad (F) de las
siguientes afirmaciones: 14) La gráfica velocidad - tiempo de una
partícula que se desplaza en línea recta es
mostrada en la figura. Si entre los
instantes t=0 y t=4 s recorre 14 m, su
velocidad en el intervalo de tiempo 3 s< t
<4 s, en m/s es:

I. Desde t = 2 a t = 4 su velocidad es
constante.
II. Para t = 1 s, su velocidad es 2 m/s.
III. Para 4 s < t < 6 s, su velocidad es -2,5
m/s
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 31

a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e)10 A) 2,2 m/s B) 3,3 m/s C) 3,9 m/s

D) 2,8 m/s E) 5 m/s
15)
MRUV según la siguiente gráfica. Calcular 18) Un globo aerostático está subiendo
el módulo del desplazamiento entre los con la velocidad de 12 m/s si estando a 48
instantes t = 2 s y t = 5 s m de altura, desde el globo se lanza hacia
abajo una piedra con una velocidad de 4
m/s. ¿Qué tiempo tarda en llegar a
tierra? (g = 10 m/s2)
A) 2 s B) 3 s C) 4 s
D) 6 s E) 10 s

19) Dos piedritas se encuentran a una

altura de 20 m una se deja caer y
simultáneamente el otro se lanza hacia
A) 12 m B) 24 m C) 36 m abajo con una velocidad de 15 m/s.
D) 48 m E) 60 m Calcular la diferencia de tiempo en llegar
al piso. (g = 10 m/s2)
A) 0,5 s B) 1 s C) 1,5 s
16
con MRUV y de acuerdo a la relación entre D) 2 s E) 2,2 s
la aceleración menor y la mayor.

20) Un helicóptero se encuentra estático a

cierta altura, desde él se desprende un
paracaidista y cae libremente durante
cierto tiempo; el paracaídas se abre y
provoca una desaceleración neta de 3
m/s2 permitiendo llegar al paracaidista al
suelo con una velocidad de 5 m/s. Si éste
estuvo desde que es soltado 20 s hasta
llegar al suelo, hallar el tiempo de caída
libre. g = 10 m/s2
A)5 s B) 6 s C) 8 s
D) 10 s E) 12
A) 3 B) 5 C) 1/3 D) 1/5 E) 1/6
21) Se dispara un proyectil con una
velocidad de40 m/s y un ángulo de
17) Calcular la velocidad media según la elevación de 37°. ¿A qué altura se
gráfica velocidad-vs-tiempo en el intervalo encuentra el objeto en el instante t = 2 s.
de tiempo de 0 s a 10 s. (g = 10 m/s2)
A) 28 m B) 2,8 m C) 56 m
D) 42 m E) 58 m

22) Una esferita se lanza horizontalmente

con una velocidad inicial de 30 m/s, desde
lo alto de una torre de 45 m de altura.
¿Qué ángulo forma el vector velocidad de
la esferita con respecto a la vertical luego
de 3 segundos?(g=10 m/s2)
A) 30° B) 37° C) 53°
D) 60° E) 45
32| C E P R U 2 0 2 2

24) Desde una altura de 3,2 m un cuerpo

es lanzado horizontalmente con 6 m/s.
¿Con qué velocidad (en m/s) llegará al
piso? (g= 10 m/s2 )

A) 1 s B) 2 s C) 0,1 s
A) 6 B) 8 C) 10 D) 0,2 s E) 0,3
D) 12 E) 14
29) Dos móviles A y B parten de la posición
25) Se lanza una bola con una velocidad mostrada con velocidades angulares
de 100 m/s haciendo un ángulo de 53º con
la horizontal. La bala impacta respectivamente. ¿Después de qué
perpendicularmente en un plano inclinado tiempo el móvil B alcanza al móvil A?
que hace un ángulo de 45º con la
horizontal, como se muestra en la figura. A
Calcular el tiempo de vuelo (en segundos)
de la bala. (g= 10 m/s2)

A) 2 s B) 4 s C) 6 s
A) 14 B) 10 C) 2 D) 8 s E) 3 s
D) 8 E) 16
30) Si mediante un impulso al disco se le
hace girar con una velocidad angular
26) Un cuerpo con MCU gira un ángulo de
720° en 10 segundos. Hallar su velocidad dará dicho disco hasta que llega al piso?
angular (Despreciar todo tipo de rozamiento y la
influencia del aire)

27) Un cuerpo gira con una velocidad

número de vueltas que da en medio

minuto.
A) 5 B) 150 C) 300
D) 50 E) 20
A)1 B) 2 C) 0,5 D) 4 E) 5

28) Si la polea gira con velocidad angular

31) En forma paralela al eje de un cilindro
emplean los bloques desde las posiciones hueco de 16 m de longitud se efectúa el
indicadas hasta que se cruzan? (r = 0,2 m). disparo de un proyectil con una velocidad
de 400 m/s el cual perfora a las bases del
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A | 33

cilindro; observándose que las 34) Una partícula realiza un MCUV a partir
perforaciones producidas resultan del reposo con aceleración angular
desviadas 60° respecto del eje. Calcular la constante de 1 rad/s2. Si se sabe que el
velocidad angular del eje del cilindro radio de la trayectoria es de 2 m, hallar
A) 500 rpm B) 600 rpm C)300 rpm después de que tiempo los módulos de la
aceleración tangencial y centrípeta son
D) 250 rpm E) 50 rpm iguales
A) 5 s B) 2 s C) 4 s
32) En cierto instante la aceleración de un D) 1 s E) 3 s
móvil con MCUV mide 5 m/s2 y forma
127° con la velocidad lineal. Calcular la
velocidad del móvil 2 s después de ese 35) La aceleración angular de una rueda
instante. El radio de la trayectoria circular es 2 rad/s2. Al cabo de 0,5 s de iniciado el
es 16 m. movimiento su aceleración es de m/s2.
A) 2 m/s B) 3 m/s C) 4 m/s Si partió del reposo, hallar el radio de la
rueda
D) 5 m/s E) 6 m/
A) 1 m B) 2 m C) 3 m D)
m E) 4 m
33) Una partícula inicia su movimiento
circular uniformemente variado desde el
36) Una llanta de 80 cm de diámetro pasa
reposo en el punto (4; -2) metros con una
aceleración angular de 6 rad/s2 . Si el del reposo a 300 rad/min en 5 s. Calcular
centro de la trayectoria se encuentra en el 1 s después de partir del reposo la
punto (1; 2). Hallar la magnitud de su aceleración de un punto del borde de la
velocidad tangencial a los 3 s de iniciado llanta.
su movimiento. A) 0,3 m/s2 B) 0,4 m/s2 C)
A) 90 m/s B) 80 m/s C) 60 m/s 0,5 m/s2

D) 20 m/s E) 18 m/s D) 0,4 m/s2 E) 0,4 m/s2

 34| C E P R U 2 0 2 2

DINÁMICA
Es parte de la mecánica que estudia la relación entre la fuerza y el movimiento. La dinámica
se basa en las tres leyes de Newton; Fue Isaac Newton quién formula las leyes que llevan
su nombre y que son la base de la mecánica.

4.1. CANTIDAD DE MOVIMIENTO O MOMENTUM LINEAL ( p )

Es una magnitud vectorial cuya transmisión se hace por vía del

impulso.
Se define como el producto de la masa por su velocidad.

La cantidad de movimiento es la medida del movimiento

mecánico y el impulso es la medida de su variación.

4.2. PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO:

CEPRU -
Sí ;

si

exteriores sobre dicho

UNSAAC
4.3. TEOREMA DEL IMPULSO Y CANTIDAD DE MOVIMIENTO:

IMPULSO ( ) : Es una magnitud vectorial que aplicado a un cuerpo hace que éste
experimente algún cambio en su movimiento. O sea nos indica el grado de efectividad que
posee una fuerza para poner en movimiento o para detener a un cuerpo, en un intervalo de
tiempo definido.
Matemáticamente:
Unidades: N s o Kg.m/s

Si

Finalmente:

4.4. FUERZA-PESO-FUERZA ELÁSTICA-FUERZA DE CONTACTO-FUERZA A DISTANCIA.

FUERZA: Es una magnitud vectorial que mide la interacción de dos cuerpos y modifica el
estado de reposo o movimiento de un cuerpo, además de generar deformaciones.
La fuerza se define como la varia
UNIDAD: En el S. I.: Newton = N

TIPOS DE FUERZAS:

a) FUERZAS DE CONTACTO: Se producen por el contacto físico entre dos o más cuerpos.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |35

b) FUERZAS DE CAMPO: Es aquella fuerza que no se produce por contacto directo entre
los cuerpos, pero que actúan a través de un campo.
Nota: Se denomina campo a toda región del espacio donde un cuerpo percibe una acción
(fuerza).

CLASIFICACIÓN DE LAS FUERZAS RESPECTO A SU POSICION:

1.- FUERZAS EXTERNAS:

Son aquellas que se presentan en la superficie de los cuerpos que interactúan. Ejm. El peso,
la reacción, fuerza de rozamiento, etc.

2.- FUERZAS INTERNAS:

Son las que mantienen juntas las partículas que forman un sólido rígido. Ejm la fuerza de
tensión, la fuerza de compresión, la fuerza elástica.

3.- FUERZAS INERCIALES:

Son aquellas fuerzas que son el resultado de la aplicación de las fuerzas externas o
efectivas sobre un cuerpo para producirle cambio en el estado de movimiento ( )

MASA ( m ): Es una magnitud escalar que mide la inercia de un cuerpo. Sin embargo la inercia
de un cuerpo es la propiedad por medio de la cual todo cuerpo se opone al cambio de
movimiento producida por una fuerza
Unidad: En el S.I. es el kilogramo ( kg)

CEPRU -
PESO ( w ): Es la fuerza gravitatoria que se produce como consecuencia de la ley universal
de la interacción gravitacional entre dos cuerpos ( en nuestro caso: entre un cuerpo y la
Tierra ) relativamente cercanos.

DIFERENCIAS ENTRE MASA Y PESO.

UNSAAC
MASA PESO
Es la inercia del cuerpo Es la fuerza que hace caer al cuerpo
Magnitud escalar Magnitud vectorial
Se mide con balanza Se mide con dinamómetro
Unidades: kg, g, lb Unidades: N, dina, kg
Sufre aceleraciones Produce aceleraciones
No depende de la latitud y Depende de la altitud y de la altura
de la altura

4.5. LEYES DE NEWTON-FUERZA DE FRICCIÓN O ROZAMIENTO.

LEYES DE NEWTON

1era LEY DE NEWTON (Ley de la Inercia)

2da LEY DE NEWTON:

dirección de la fuerza que es directamente proporcional a la fuerza e inversamente

m .
era
3 LEY DE NEWTON (Ley de Acción y Reacción):
un cuerpo le aplica una fuerza a otro (acción); entonces el otro reacciona con una fuerza
 36| C E P R U 2 0 2 2

FUERZA DE ROZAMIENTO O FRICCIÓN:

Es aquella fuerza que surge entre dos cuerpos cuando uno trata de moverse con respecto
al otro, ésta fuerza siempre es contraria al movimiento o posible movimiento, o sea se
oponen al movimiento relativo entre dos superficies y tienen origen en la adherencia y en
las irregularidades de sus superficies.
CLASES DE ROZAMIENTO:
a) POR DESLIZAMIENTO: Cuando un cuerpo se desliza o trata de deslizarse sobre otro.
b) POR RODADURA: Si un sólido rueda sobre otro sólido.
c) POR VISCOSIDAD: En los líquidos o gases.

CLASES DE ROZAMIENTO POR DESLIZAMIENTO:

a) ROZAMIENTO ESTÁTICO ( fs ): Es la b) ROZAMIENTO CINÉTICO ( fk ):

que se presenta en las superficies que Es aquella que se presenta cuando hay
están en reposo. movimiento de un cuerpo respecto al otro.
El valor de la fuerza de rozamiento Cuando el cuerpo se mueve respecto de
estático varía desde cero hasta un valor la superficie. El valor de la fuerza de
máximo, el cual lo adquiere cuando el rozamiento disminuye y permanece casi
cuerpo en contacto está a punto de constante, si es que la velocidad no es
moverse, pero sin conseguirlo (inminente muy grande.
movimiento).

CEPRU -
= Coeficiente de rozamiento estático.
= Coeficiente de rozamiento cinético.

UNSAAC
N = fuerza normal.

LEYES DEL ROZAMIENTO POR DESLIZAMIENTO:

1.- Las fuerzas de rozamiento son independientes del área de las superficies de contacto.
2.- La fuerza de rozamiento es independiente de la velocidad del cuerpo en movimiento, si su
velocidad no es muy grande.
3.- El valor del coeficiente de rozamiento depende del tipo de materiales de las superficies de
contacto.
4.- El coeficiente cinético siempre es menor que el coeficiente estático.
4.6. DINÁMICA DEL MOVIMIENTO CIRCULAR-APLICACIONES DE DINÁMICA CIRCULAR.

DINÁMICA CIRCULAR.
Es la parte de la Mecánica que estudia las condiciones que deben cumplir una o más
fuerzas, para que un determinado cuerpo se encuentre en movimiento circular.
FUERZA CENTRÍPETA ( ) : Es una fuerza inercial que es la resultante de todas las
fuerzas radiales que actúan sobre un cuerpo en movimiento circular y viene a ser la
responsable de obligar a dicho cuerpo a que su velocidad cambie continuamente de
dirección, dando origen a la aceleración centrípeta (que apunta hacia el centro).

Donde: ;

FUERZA TANGENCIAL ( ):
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |37

EJERCICIOS PROPUESTOS

1) Calcular la aceleración de los cuerpos

m1 y m2 y las tensiones de las cuerdas
(m1 = m2 = 10 kg; mpolea = 0).

m1

m1

a) 0,75 kg b) 1kg c) 0,50 kg

d) 0,45 kg e) 0,95 kg

5) Cuando una moneda se lanza

a) 20N y 40N b) 30N y 50N c) 40N y
horizontalmente con 5 m/s sobre una
60N
mesa recorre 5 m hasta detenerse,
d) 50N y 70N e) 60N y 80N halle el coeficiente de rozamiento
2) El sistema de la siguiente figura parte cinético entre la moneda y la mesa.
del reposo en la posición mostrada. La a) 0; 15 b) 0; 25 c) 0; 35 d) 0;
aceleración con que se mueve el 45 e) 0,55

CEPRU -
sistema es: 6) Los bloques A y B se encuentran en
equilibrio en la posición mostrada. Si se
retira lentamente el bloque A de peso
20 N. ¿Qué distancia ascenderá el
bloque B? k = 100 N/m

a)
d) 5m/s 2
UNSAAC
b)
e)
c)
a) 20 cm b) 10 cm
d) 35 cm e) 25 cm
c) 30 cm

3) Un cuerpo de 2 kg de masa
desciende por un plano inclinado en 7) Un bloque de 20 kg de masa es
37º cuya longitud es 2 m. Si el tiempo abandonado desde una altura h = 5 m,
empleado en llegar desde el extremo cayendo sobre una balanza de resorte.
superior a la base del plano es 1 Si el impacto duró 0,2 segundos. ¿Cuál
segundo, hallar la fuerza de fricción es la lectura de la balanza?
sobre el cuerpo. ( g = 10 m/s2). a)1200N b)1400N c)1000N d)
a) 4 N b) 5 N c) 6 N d) 7 1500 N e) 1600 N
N e) 1 N 8) Calcule la aceleración con que sube
verticalmente una nave espacial cerca
4) En un laboratorio de mecánica; a de la superficie lunar cuando sus
diversos bloques con diferentes masas propulsores le proporcionan una fuerza
que se encuentran sobre una superficie con la cual cerca de la superficie
horizontal lisa; se les aplica una misma terrestre se mantendría suspendida en
fuerza a cada una de ellas, resultando el aire. La aceleración de gravedad
la gráfica adjunta para las terrestre es 6 veces mayor que la lunar
aceleraciones medidas. Hallar el valor ( )
de m.
a) b) c) d) e)
38| C E P R U 2 0 2 2

9) Despreciando el peso de las poleas, 12) Menospreciando las fricciones por

deslizamiento y considerando que las
de 400N descienda acelerando a razón partículas son idénticas relacione las
de 2 m/s2. (g = 10m/s2) aceleraciones a1/a2:
a1

a) 1/3 b) 1/2 c) ¼
d) 2/3 e) 3/2
a) 230N b) 160 c) 80 13) En un planeta el día dura 4 horas y el
d) 40 e) 23 radio es 1296km. ¿Cuánto menos
pesará un cuerpo de 10 kg en el
ecuador con respecto al peso en el
10) El diagrama muestra el instante en que
polo del mencionado planeta?
una cadena homogénea y uniforme de
una a) 0,025N b) 0,25 c) 2,5 d)
pequeña polea lisa. Halle la 0,03 e) 0,3
aceleración de la cadena en dicho 14) Si la fuerza de fricción que actúa sobre

CEPRU -
instante, en m/s2. cada bloque de 3kg es la misma y el
sistema acelera con 0,5 m/s2, entonces
la tensión en la cuerda que une los
bloques y la fricción que actúa sobre el
sistema es (en N) respectivamente: (F
= 20N)

a) 1,9 b) 2,9
UNSAAC c) 3,9
a) 10 y 17
d) 10 y 7
15)
b) 8 y 13
e) 15 y 8,5
Dos bloques están unidos por una
cuerda que contiene un resorte de
c) 12 y 8,5

d) 4,9 e) 5,9 rigidez k = 700N/m. si no es

considerable la fricción y el sistema
tiene aceleración constante, hállese el
11) Despreciando las fricciones y la inercia estiramiento del resorte, en cm.
de las poleas. ¿Cuál es la aceleración (g=10m/s2).
(m/s2) que adquiere el sistema al ser
dejado libre? m = 4kg; M = 8kg .
2
(g=10m/s ).

50 N

175 N
53°
a) 1 b) 5 c) 10
d) 15 e) 20

a) 2,33 b) 3,33 c) 4,33 16)

libres de fricción. ¿Qué masa deberá
d) 5,33 e) 6,33 ar en
reposo?
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |39

2m de longitud, halle la tensión en el

lugar mostrado si en ese momento la
velocidad es m/s.

a) 25N b) 30 c) 35 d) 40
a) 11/3m b) 7/3m c) e) 45
5/3m 19) El péndulo cónico de la figura tiene una
d) 3m e) 4m longitud de 50 cm y al girar la cuerda
forma con la vertical un ángulo de 37º
¿Cuál es la velocidad angular de la
17) Dos bloques de 2 kg cada uno se bolita?
arreglan del modo en que se muestra
en el diagrama, si hay carencia de
fricción y la polea móvil es de poco
peso halle la aceleración (m/s2) del

a) 1 b) 2
CEPRU -
c) 3

UNSAAC
d) 4 e) 5 a) 5 rad/s b) 3 rad/s c) 4 rad/s

18) Se muestra la rotación vertical de una d) 2 rad/s e) 6 rad/s

masa de 4 kg atada a una cuerda de
40| C E P R U 2 0 2 2

ESTÁTICA:
La estática fundamentalmente está basada en la primera ley de Newton la cual establece:

uniforme, a menos que sobre él actúe una fue

(principio de acción y de reacción)

5.1. MOMENTO O TORQUE DE UNA FUERZA ( )

Un cuerpo al ser sometido a la acción de una fuerza puede presentar los siguientes casos:
Se mantiene en reposo, se traslada o rota.
A la tendencia de la fuerza de hacer girar un cuerpo con respecto a un punto se denomina
momento o torque de una fuerza; y es perpendicular al plano formado por el vector fuerza y
el vector posición.

CEPRU -
El módulo del momento o torque de una fuerza.

De la fig.
UNIDADES
En el sistema internacional de unidades: mN
Signos convencionales del momento o torque

UNSAAC
-
+
Antihorario Horario

5.2. TORQUE O MOMENTO DE VARIAS FUERZAS

MOMENTO O TORQUE DE UN SISTEMA DE FUERZAS CONCURRENTES.

Sean las fuerzas , fuerzas concurrentes que tienen un punto de aplicación

común sobre un cuerpo, entonces el momento o torque que produce cada una de las fuerzas
está dada por:

0 Y
X

TEOREMA DE VARIGNON

concurrentes con respecto a un punto es igual a la suma de los momentos de las fuerzas
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |41

MOMENTO O TORQUE DE UN SISTEMA DE FUERZAS PARALELAS

Sean las fuerzas , fuerzas no concurrentes, el momento o torque

o Y
X

5.3. COMPOSICION DE FUERZAS CONCURRENTES

Se dice que dos o más fuerzas son concurrentes cuando sus líneas de acción se interceptan
en un solo punto.

CEPRU -
Y
X

5.4. COMPOSICION DE FUERZAS NO CONCURRENTES (PARALELAS)

Las fuerzas paralelas pueden ser o no del mismo sentido. La resultante de estas fuerzas

UNSAAC
debe tener una línea de acción paralela a las fuerzas dadas.

5.5. 6.5 PAR O CUPLA

Es un sistema de dos fuerzas iguales paralelas y de sentidos d

opuestos como se muestra en la figura.

MOMENTO DEL PAR.

Z

por:

0 Y
X
42| C E P R U 2 0 2 2

.
5.6. EQUILIBRIO DE UNA PARTICULA

EQUILIBRIO
Un cuerpo cualesquiera se encuentra en equilibrio cuando carece
de todo tipo de aceleración.
Dado que sobre una partícula solo pueden actuar fuerzas
concurrentes no existe momentos o torques que actúen sobre la
partícula; la condición necesaria para que una partícula se
encuentre en equilibrio es que la suma vectorial de las fuerzas
debe ser igual a cero.

5.7. EQUILIBRIO DE UN CUERPO RIGIDO

Un cuerpo rígido es un sólido idealizado cuyas dimensiones y formas permanecen fijas e

inalterables cuando se aplican fuerzas externas. En un sentido estricto un cuerpo rígido es
aquel en el que dos puntos cualesquiera no cambian de posición relativa, ni varía la distancia
entre ellas bajo la acción de fuerzas externas, en la práctica no existen cuerpos rígidos
absolutos.

CEPRU -
Un cuerpo rígido se encuentra en equilibrio cuando cumple las siguientes condiciones.

1. PRIMERA CONDICION (Condición necesaria)

UNSAAC
2.SEGUNDA CONDICIÓN (Condición suficiente)
omentos o torques deben ser iguales a

i
0

DIAGRAMA DE UN CUERPO LIBRE (D C L)

Es una representación esquemática del cuerpo aislado en la que figuran las fuerzas
externas que actúan sobre dicho cuerpo

DIAGRAMA DE CUERPO LIBRE

Diversas reacciones en
sistemas estáticos

Denominación Detalle Diagrama

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |43

Apoyo de
rodillo

Apoyo simple o
pasador

Superficie lisa y
rugosa

CEPRU -
Plano inclinado
liso

Cuña
UNSAAC
EJERCICIOS PROPUESTOS

1) Sobre un cuerpo actúa las fuerzas F 1 =

(4i 2j) N, F2 = (-3i - j) N y F3. Si el
movimiento del cuerpo es trayectoria
rectilínea con rapidez constante. El
módulo de la fuerza F3 (en N),es

a) b) c) d) 4 e) 6
3) El
despreciando el peso de las cuerdas.
2) Para la carga de 50N suspendida y en
44| C E P R U 2 0 2 2

e) 72N y 96N
7) Siendo las superficies lisas, se requiere
calcular las reacciones en A y B para el
equilibrio. La esfera pesa 60 N; F = 30
N

RPTA:

4) En la figura mostrada la masa del

bloque es de 8kg. En equilibrio.
Sabiendo que las poleas tienen peso a) 50 N y 100 N b) 40 N y 80 N
despreciable, determinar la magnitud c) 100 N y 50 N d) 80 N y 40 N
2
de la fuer ).
8) Hallar el momento de las fuerzas que
actúan sobre el elemento estructural
con respecto al punto A.

CEPRU -
a) 5N b) 10N c) 15N
d) 20N e) 50N.

5) En el sistema mostrado en equilibrio,

calcular la tensión en la cuerda AB, si a) 80 Nm b) 60 Nm c) 50 Nm

UNSAAC
cada esfera pesa 10N
d) 70 Nm e) N.A

9) Si la fuerza , cuyo
punto de aplicación es:
con respecto al
origen del sistema de coordenadas el
momento, es.
a) 10 b) 10
a) 5N b) 10N c) 15N c) 2 d) 2
d) 20N e) N.A.
e)

6) Un bloque de 120N de peso se

encuentra en equilibrio sobre un plano 10) La esfera homogénea de 8 kg se
liso, tal como indica la figura. mantiene en reposo apoyada sobre
Determine la fuerza de reacción del una superficie lisa, determine la
plano y la tensión en la cuerda. reacción de la pendiente sobre la
esfera y la deformación del muelle ideal
de rigidez K = 100 N/m. ( ).

a)35N y 24N b) 36N y 96N 37°

c) 20N y 40N d) 72N y 46N
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |45

a) 100 N, 60 cm b) 100 N, 20 cm
c) 100 N, 30 cm d) 100 N, 70 cm
e) 200 N, 60 cm

11) Hallar la fuerza F (en N), si se sabe que

el bloque de 10 kg resbala con
velocidad constante en la dirección
indicada ( ). a) +720 N.m b) 300 N.m c) +540 N.m
d) 600 N.m e) +750 N.m

15) El sistema mostrado se encuentra en

reposo, la viga homogénea es de 20 kg
y las esferas de 10 kg cada una.
Determine la deformación que
experimenta el muelle de rigidez
a) 28 b) 18 c) 8 ; .
d) 40 e) 60

12) Hallar la tensión T de la cuerda

indicada y la reacción del piso sobre la
esfera de peso , si y
el sistema se encuentra

CEPRU -
equilibrio .

a) 10 cm b) 15 cm c) 20 cm
d) 25 cm e) 30 cm

a) 30 N y
c) 10 N y 10 N
UNSAAC
b) 20 N y
d) 60 N y 40 N
16) En la figura se tiene una esfera de 36
N de peso apoyada sobre una viga
homogénea y uniforme de 20 N. Si M
es punto medio de AB, hallar la
deformación del muelle cuya rigidez es
e) 40 N y 20 N
de .
13) En la figura se muestra a un bloque liso
en reposo unido a un resorte de rigidez
, si ;
y . ¿Cuánto esta
deformado el resorte?

a) 2 cm b) 3 cm c) 4 cm
d) 5 cm e) 6 cm

17) Si F = 30N, determinar el momento de

a) 25 cm b) 15 cm c) 20 cm estructura es ingrávida).
d) 10 cm e) 30 cm

14) Calcular el momento resultante de las

fue
46| C E P R U 2 0 2 2

a) 150 N.m b) 100 N.m c) 120 N.m

d) 180 N.m e) 200 N.m a) 300N b) 320N. c) 240N
d) 150N. e) 160N.
18) Calcule el momento de la fuerza
, cuyo punto de aplicación 22) La barra en reposo mostrada pesa
150N y el peso de la carga Q es 30N.
es: con respecto al
Calcular la tensión en la cuerda BD.
origen del sistema de coordenadas:

A) 2 B) 10
C) 10 D) 2
E)

19) La figura muestra dos esferas A y B de A) 85N B) 95N C) 90N

CEPRU -
pesos 6N y 2N respectivamente, en D) 80N E) 100N
equilibrio. Determinar la tensión en la
cuerda. 23) Determinar
para mantener la barra homogénea de
60N de peso en equilibrio. El bloque
pesa 60N.

A) 10N
D) 15N
B) 14N
E) 55N
UNSAAC
C) 5N

20) La esfera de la figura pesa 16N y tiene a) 375N. b) 360N. c) 140N.

un radio de 30cm., la tensión de la d) 380N. e) 275N.
cuerda es.
24) La figura muestra una esfera de radio
a
superficie cilíndrica de radio de

R = 3r.

A) 20N. B) 16N. C) 12N.

D) 28N. E) 50N

21) Una cuerda sostiene un peso de 400

Newton en su extremo inferior, con un
puntal de peso despreciable se
desplaza 3m horizontalmente. La
fuerza horizontal aplicada al puntal en
Newton es: a) 12 N b) 3 N c)
d) 2 N e) 8 N
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |47

25) En la figura determine la línea de z

acción de la fuerza resultante respecto
al origen de coordenadas, si las
coordenadas están en metros.
10 N
10 N
3m y
6m

x 4m
a) 100 mN b) 200 mN c) 150 mN
d) 144 mN e) 60 mN

29) Para el sistema en equilibrio mostrado

a) 4x + 2y = 1 b) x + 4y = 3 en la figura, la tensión en la cuerda AB,
c) 2x + 4y = 3 d) 4x + y = 2 es:
e) x + y= - 1 (A: punto medio de la barra homogénea
de longitud 2L y masa M)
26) Determine la línea de acción de la
resultante de las fuerzas mostradas
con respecto al punto O.

CEPRU -
a) b) c)
d) e)

30) El punto de aplicación de la fuerza

UNSAAC
resultante del conjunto de fuerzas,
mostrado en la figura de masa
despreciable al punto A, es:

a) 2x - y = -1 b) 5x - 2y = -2
c) 20x - 10y = -9 d) 10x - 5y = -7
e) 2x 5y = -2

27) Determine el momento de la fuerza F a) 5 m b) 3 m c) 7 m

respecto al punto O, cuyo modulo es de d) 8 m e) 10 m
24 N.

31) Una barra uniforme y homogénea de

masa M, mantienes suspendido un
bloque de masa M en equilibrio, como
se muestra. La tensión en la cuerda (1),
es:
N: punto medio de la barra
g: aceleración de la gravedad

a) (0,16,16) mN b) (16,0,16) mN
c) (0,32,-32) mN d) (0,32,32) mN
e) (16,32,0) mN a) 2Mg b) 5Mg c)
28) En la figura determine la magnitud del d) 3Mg e) Mg
momento del par de fuerzas.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |48

6.1. Trabajo: Es una magnitud física escalar, que se define como el producto escalar de la fuerza
(quien realiza trabajo) aplicada y el vector desplazamiento r. es decir:

Se mide en Joules (J). Siendo: F: vector fuerza; r: vector desplazamiento

Trabajo realizado por una fuerza constante
El trabajo realizado por una fuerza constante sobre un cuerpo que se mueve por una línea
recta, es igual al producto del módulo de la componente tangencial de la fuerza, (paralela al
camino recorrido) por la distancia.

Siendo: d: distancia; FT: fuerza tangencial

6.2. Potencia: En muchas situaciones de interés practico, el tiempo que se necesita para realizar
un trabajo es tan importante como la cantidad de trabajo efectuado es decir la potencia indica el
mayor o menor poder con el que una maquina puede realizar trabajo.

Concepto de Potencia. - Es aquella magnitud escalar que nos indica la rapidez con la que
se puede realizar trabajo. También se dice que la potencia es el trabajo realizado por unidad
de tiempo.

P: potencia; W: trabajo; t: tiempo; F: fuerza d : distancia; V : velocidad

Unidad en S. I.
1Watt = 1 Joule / Segundo
Equivalencia
1 Kw.=1000Watts; 1CV = 735 watt.
Observaciones
1. Si: potencia total 0 entonces el cuerpo se mueve acelerado
2. Si: potencia total 0 entonces el cuerpo se mueve retardadamente.
3. Las fuerzas normales no desarrollan potencia.
6.3. Sistemas Conservativos.

Un sistema mecánico (sistema de punto material) se llama conservativo, si en el todas las

fuerzas internas y externas son conservativas.
6.4. Sistemas no conservativos

Los sistemas que no satisfacen las condiciones indicadas en un sistema conservativo se

dice que son no conservativos.

6.5. ENERGÍA: ENERGÍA CINÉTICA-ENERGÍA POTENCIAL

Energía Cinética: Es la energía que posee la partícula en virtud de su movimiento, se define

por:
Siendo: m: masa; v: velocidad
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |49

Energía Potencial: Es la energía que posee un cuerpo, en virtud de su posición

Siendo: h: altura (m); g: intensidad de campo gravitacional; m: masa

Energía potencial Elástico (Ee): Esta energía se da en los cuerpos deformables y está
sujeto al estiramiento que experimenta un resorte.

Donde la energía se mide en Joule en el S.I.

la deformación del resorte.
Energía Mecánica Total (EM)
Es la suma de todas las energías mecánicas presentes en un sistema y se determina
mediante la siguiente ecuación

Fuerzas Conservativas.- Son las fuerzas que cuyo trabajo no depende de la trayectoria
seguida por el punto de aplicación ni de tipo de movimiento.
Esto es que su trabajo solo depende de la posición inicial y final del punto de aplicación,
es decir de las disposiciones de las partes del cuerpo o sistema.

CEPRU -
Nota:
El trabajo realizado por las fuerzas conservativas en trayectoria cerrada es nulo.
En mecánica tenemos dos fuerzas conservativas: fuerza elástica y gravitatoria.
Entre las fuerzas no conservativas tenemos las fuerzas disípativas, son aquellas
cuyo trabajo total, cualesquiera que sea la trayectoria, siempre negativo, por

UNSAAC
ejemplo fuerza de rozamiento, y los de resistencia al movimiento cuerpos en los
líquidos y gases.
6.6. TEOREMA DE TRABAJO Y ENERGÍA-TRABAJO Y ENERGÍA CINÉTICA-TRABAJO Y
ENERGÍA POTENCIAL

Teorema del Trabajo y la Energía Mecánica

La variación de la energía mecánica es igual al trabajo desarrollado por las fuerzas no
conservativas. Se da cuando las fuerzas son de oposición o de fricción

Teorema del Trabajo y la Energía Cinética

El cambio de energía cinética que experimenta un cuerpo es igual al trabajo desarrollado
por la fuerza tangencial lineal.

Teorema del Trabajo y la Energía potencial.

El cambio de energía potencial que experimenta un cuerpo es igual al trabajo
desarrollado.

6.7. Principio de Conservación de la Energía Mecánica

La energía no se crea ni se destruye solo sufre transformaciones. Si las fuerzas son

conservativas, la energía mecánica final es igual a la energía mecánica inicial.
50| C E P R U 2 0 2 2

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Un bloque de 4 kg es lanzado sobre una

superficie rugosa. Determinar la
energía cinética de dicho bloque
cuando se han consumido 100 J de
energía. (g = 10 m/s2)

a) 5 m/s b) 8 m/s c) 5 m/s

a) m/s b) 2 m/s c) 3 m/s
d) 6 m/s e) 7,5 m/s
d) 3 m/s e) 5 m/s
2. Un bloque de 2 kg es lanzado sobre una
superficie horizontal rugosa tal como se
muestra. Determine la rapidez del 5. En la figura, un bloque es lanzado de
bloque cuando pasa por B. "A" con una velocidad de . ¿Hasta
(g = 10 m/s2) qué altura vertical desde su
lanzamiento, sube el bloque sin
desprenderse de la vía sin fricción?

a) 3 m/s
d) 5 m/s
CEPRU -
b) 1 m/s
e) 2 m/s
c) 4 m/s

UNSAAC
3. Según el trayecto mostrado, una
partícula se mueve desde A = (1,1,2) a) 2r b) 5r/3 c) 2r/3
hasta B = (-4,3,5) por efecto de una
d) 4r/5 e) r/5
fuerza cte. de N. Calcule
el trabajo si la posición se mide en 6. Un bloque de 80N. Se desplaza por
metros.
Sabiendo que el coeficiente de
rozamiento cinético entre el bloque y el
piso horizontal es 0,2. Determinar el

si el cuerpo parte del reposo. (g =

10m/s2).

a) -30 J b) -28 J c) 28 J
d) 30 J e) 25 J

4. Un cuerpo de masa "m" es soltada en

"A" si su velocidad en "B" es de 6 m/s y a) 360 b) 720 c) 900
no existe fricción. Hallar la máxima d) 180 e) 540
velocidad que puede adquirir la masa
"m". 7. La esfera pasa por A con una rapidez
de . Determine la altura máxima
respecto de B luego de pasar por dicho
punto (g = 10m/s2)
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |51

11. Un objeto de 2 kg está sometidos a

una fuerza "F" de dirección constante y
se mueve a lo largo del eje x. El módulo
de la fuerza varía con la posición "x"
según la relación:
F=100-2x donde "x" se expresa en
metros y "F" en newton.
a) 1,3 m b) 4,2 m c) 6,2 m Si el objeto parte del reposo en x =
d) 3,4 m e) 3,2 m 0. ¿Cuál será la velocidad en x = 50
m?

8. Un bloque de 1Kg. es arrastrado 10m. a) 40 m/s b) 30 m/s c) 50 m/s

sobre una superficie horizontal bajo la
d) 60 m/s e) 70 m/s
acción de una fue
coeficiente de rozamiento cinético es de
0,4 y el bloque acelera a razón de 12. Un bloque de 10 kg reposa en x = 0
2m/s2, determinar el trabajo realizado sobre una superficie horizontal aspera
2
) cuyo coeficiente de friccion con el piso
osicion. Si
a) 60 b) 40 c) 48 le aplicamos una fuerza horizontal y lo
d) 56 e) 34,2 desplazamos 10 m a v = cte, ¿Qué
cantidad de trabajo se habra realizado
9. Determine con que rapidez pasa el en dicha fuerza?

CEPRU -
bloque de 1 kg por el punto A, sabiendo a) 10 b) 150 c) 100
que la deformación máxima del resorte d) 50 e) 25
es de 0,4 m, (K = 1000 N/m; g = 10
m/s2).
13. La esfera se encuentra atada a una
cuerda de masa despreciable y 60 cm
de longitud. ¿Qué velocidad se le debe

UNSAAC
dar en la parte más baja? para que la
esfera pase por la posición más alta con
una rapidez de m/s (g = 10 m/s2).

a) 5 m/s b) 8 m/s c) 10 m/s

d) 15 m/s e) 16 m/s

10. Un bloque pequeño desliza por la

vía sin rozamiento, tal como se indica.
Si el bloque desciende a partir de A,
¿cuál es el módulo de la fuerza que
ejerce la vía sobre el bloque en B?
a)5 m/s b)5 m/s c)8 m/s
d)8 m/s e) m/s

14.
que el bloque de 2kg.recorra 10m.
partiendo del reposo con una
aceleración de 200cm/s2. Si la masa de
la polea es despreciable y el coeficiente
de rozamiento es 0,4.

a) 2 mg b) 3 mg c) 4 mg (g = 10m/s2).
d) 5 mg e) 6 mg
52| C E P R U 2 0 2 2

18. Una barra AB, homogénea, de 1 m

de longitud y 6 kg de masa esta

realizado (en J) cuando se desvía 53º

a) 120 b) 150 c) 180 de su posición de equilibrio?
d) 60 e) 30

15. Usando una polea movil pesada,

por efecto de F, un cajon de 5 kg debe
arrastrarse lentamente sobre el piso

de F.

a) 15 b) 12 c) 10
d) 24 e) 18

a) 55 J b) 45 J c) 60 J 19. Un cuerpo es trasladado desde A

d) 50 J e) 65 J hasta B, y durante el trayecto estuvo
afectado por una fuerza F de modulo
constante, y que en todo momento se
16. Sobre un resorte de cte k = 900 N/m orienta hacia el punto C. Si el trabajo

CEPRU -
se colocan 3 bloques iguales (m = 10 realizado por dicha fuerza es 40 J, el
kg). Si instantáneamente se retira los valor de dicha fuerza F, es:
bloques A y B. Determine la altura (en
m) que alcanza el bloque C.

UNSAAC a) 10 b) 15 c) 8
d) 5 e) 12
a) 0,5 b) 1 c) 1,5
d) 0,6 e) 1.2 20. Una partícula se deja caer desde la
parte superior de una
17. Un bloque de 20kg de masa se semicircunferencia lisa de radio R. El
encuentra inicialmente en reposo y es
levantada por un joven a través de una partícula abandona la superficie, es:
cuerda, jalándola con 400N. ¿Hallar el
trabajo realizado por el Joven durante
4s?

a) 0 b) arc cos (2/3)

a) 100J b) 80J c) 200J c) arc sen (1/3) d) arc sen (2/3)
d) 400J e) 180J e) arc cos (1/3)
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |53

ENERGÍA CINÉTICA DE ROTACIÓN

La energía cinética de un cuerpo girando es análoga a la energía cinética lineal y puede

expresarse en términos del momento de inercia y de la velocidad angular.

MOMENTO DE INERCIA

Cuando se analiza un movimiento traslacional y rectilíneo se considera a la masa del objeto

como una medida de su inercia. Como ejemplo, si se aplica la misma fuerza a un camión y
luego a un auto, observamos que el auto acelera más que el camión. En este caso, decimos
que el auto cambia su estado de movimiento con mayor facilidad ante la fuerza aplicada. En
términos técnicos, el auto tiene menos inercia que el camión.
Por lo tanto, la masa es una medida de la inercia de un cuerpo y es en este sentido, una
medida de su resistencia al cambio de velocidad.
Análogamente, al hacer que un cuerpo sólido rote o se mueva en trayectoria curva, se
observa una resistencia al cambio del movimiento rotacional. Esta oposición del cuerpo al
cambio de su rotación se conoce como inercia rotacional o momento de inercia. En otras
palabras, en el movimiento circular el momento de inercia cumple el mismo rol que la masa
juega en el movimiento rectilíneo.
El momento de inercia lo calculamos de la siguiente forma:

donde I es el momento de inercia para un sistema de partículas puntuales, m es la masa de

cada partícula y r e s la distancia de cada masa con respecto al centro de giro. Esta relación
indica que si varios cuerpos puntuales componen un sistema, el momento de inercia del
sistema es la suma de los momentos de inercia de cada partícula respecto al mismo eje de
rotación:
54| C E P R U 2 0 2 2

MOMENTOS DE INERCIA DE CUERPOS SÓLIDOS

CEPRU -
UNSAACCANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR
La cantidad de movimiento angular se aplica en el movimiento de rotación, lo que hace que
el momento lineal es para el movimiento de traslación. El momento angular es una magnitud
vectorial que se caracteriza principalmente por la rotación de una partícula de forma puntual
o un objeto extendido alrededor de un eje que pasa por un punto.

: Vector cantidad de movimiento angular (kg m²/s)

: Vector posición (m)

: Vector cantidad de movimiento lineal (kg m/s)

LEY DE CONSERVACIÓN DE LA CANTIDAD DE MOVIMIENTO ANGULAR

El momento angular de un sistema de partículas alrededor de un punto en un marco de

referencia inercial fijo se conserva si no hay ningún torque externo neto alrededor de ese
punto:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |55

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Una esfera de 2 kg es lanzada

verticalmente hacia arriba con 40 m/s.
Determine la variación de cantidad de
movimiento que experimenta desde el
momento que es lanzado hasta que
alcanza su altura máxima.

A) 10 N.s B) 20 N.s C) 10 N.s

D) 5 N.s E) 20 N.s

5. Al bloque de 2 kg, en reposo se le

aplica una fuerza constante de 30 N, hacia
A) 80 N.s B) 40 N.s C) - 80 N.s arriba. Determine el impulso resultante
sobre el bloque en 5 s. (g = 10 m/s2)
D) -100 N.s E) 100 N.s
A) -20 N.s B) - 50 N.s C) 40 N.s
2. Una esfera pequeña impacta con la
D) 50 N.s E) 30 N.s
pared con 4 m/s y rebota con 6 m/s.
Determine la variación de cantidad de
movimiento que experimenta la esfera. (m 6. Determine el impulso resultante

CEPRU -
= 0,1 kg) sobre el bloque de 4 kg desde t = 0 hasta
t = 4 s. En la gráfica se muestra como varía
, con el tiempo. (g = 10 m/s2 k = 0,1)

A) 1 N.s B) -2 N.s C) 3 N.s

UNSAAC
d) -1 N.s E) 2,5 N.s

3. Una esfera de 1 kg es lanzada tal K

como se muestra. Determine el impulso A) + 30 N.s B) -20 N.s C) -22 N.s

que experimenta en un intervalo de tiempo D) 20 N.s E) 44 N.s
de 4 s. Desprecie la resistencia del aire. (g
= 10 m/s2) 7. La esfera de 1 kg impacta
frontalmente con la pared con una rapidez
de 40 m/s y rebota con una rapidez de 30
m/s. Si la esfera estuvo en contacto con la
pared 0,025 s. Determine el módulo de la
fuerza media que ejerce la pared a la
esfera.
A) 20 N.s B) -40 N.s C) -50 N.s
D) + 40 N.s E) - 30 N.s

4. La esfera de 1 kg gira a rapidez

constante. Determine el módulo de la A) 1500 N B)2800 N C) 3500 N
variación de cantidad de movimiento que D) 4000 N E) 4500 N
experimenta la esfera de A hasta B.
8. El bloque de 2 kg en A su rapidez es
de 14 m/s y en B su rapidez es de 4 m/s.
Determine el impulso resultante que
experimenta de A hasta B.
56| C E P R U 2 0 2 2

A) - 10 N.s B) 10 N.s C) -20 N.s

D) 20 N.s E) 60 N.s
A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s
D) 4 m/s E) 5 m/s
9. Determine la rapidez que adquiere el
bloque en el instante de tiempo t = 4 s. Si
13. Si la esfera A de 100 gramos choca
se le ejerce una fuerza, que varía con el
con la esfera B de 200 g, adquiriendo B
tiempo tal como se muestra en la gráfica.
una rapidez de 4 m/s. Determiné la rapidez
que adquiere A.

A) 1 m/s B) 2 m/s C) 3 m/s

D) 4 m/s E) 5 m/s
A) 20 m/s B) 10 m/s C) 40 m/s
D) 15 m/s E) 30 m/s
14. Si luego del choque entre las esferas
mostradas, la esfera B queda en reposo.
10. Al bloque de 4 kg, se le aplica, una

CEPRU -
Determine la rapidez que adquiere A.
fuerza que varía con el tiempo tal como se
mA = m B
muestra en la gráfica. Determine luego de
cuantos segundos la rapidez del bloque es
cero.
(g = 10 m/s2 y µk = 0.5).
A) 11 m/s B) 10 m/s C) 5 m/s

UNSAAC
D) 12 m/s E) 20 m/s

15. Los bloques unidos por un resorte, se

mantienen en reposo mediante las fuerzas
mostradas, encontrándose el resorte
K
deformado. Si quitamos las fuerzas,
A) 10 s B) 20 s C) 15 s determine la rapidez del bloque A, en el
D) 12 s E) 25 s momento que B tiene una rapidez de 20
m/s.
11. Un joven de 40 kg en reposo, sobre
una pista de hielo, tiene en sus manos una
esfera de 4 kg. Si lanza a la esfera en
dirección horizontal con 10 m/s. Determine
la rapidez que adquiere el joven en ese
momento. A) 5 m/s B) 10 m/s C) 15 m/s
D) 20 m/s E) 8 m/s

16. Una granada tipo piña es lanzada

verticalmente hacia arriba y explota
cuando alcanza su altura máxima,
A) 0,5 m/ B) 1 m/s C) 2 m/s dividiéndose en 2 fragmentos de masas m
D) 2,5 m/s E) 3 m/s y 3 m. Si instante después de la explosión
el fragmento pequeño adquiere una
12. Un joven se lanza horizontalmente rapidez horizontal de 30 m/s. Determine en
sobre el coche con 6 m/s, para luego ese instante la rapidez del otro fragmento.
quedar de pie sobre el coche. Determine
la rapidez que adquiere el coche. A) 2 m/s B) 8 m/s C) 10 m/s
D) 12 m/s E) 15 m/s
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |57

17. El bloque de masa m es soltado en la espacial, lanza un martillo de 3 kg a una

superficie del coche. Determine la rapidez rapidez de 10 m/s, relativa a la capsula. La
del coche en el momento que el bloque rapidez que adquiere el astronauta, es: (La
abandona al coche horizontalmente con capsula está en reposo)
una rapidez de 20 m/s. Desprecie el
rozamiento. a) 4 m/s b) 1 m/s c) 0, 5 m/s
d) 0, 2 m/s e) 2 m/s

22. La magnitud de la cantidad de

movimiento (en kg.m/s) de un móvil cuya
masa es de 8 kg y con una rapidez de
, es:
a) 130 b) 160 c) 140
d) 120 e) 150

23. Se tiene una pelota de 0,5 kg de

masa que impacta con el piso como se
A) 0,5 m/s B) 4 m/s C) 2 m/s muestra en la figura. El módulo de la
D) 2,5 m/s E) 3 m/s variación de la cantidad de movimiento,
es:
18. El proyectil instante antes de
impactar con la cuña tiene una rapidez de
100 m/s. Si al impactar queda incrustado
en la cuña, determine la rapidez que

CEPRU -
adquiere el conjunto.

a) 14 kg.m/s b) 3 kg.m/s c) 7 kg.m/s

d) 5 kg.m/s e) 4 kg.m/s

UNSAAC
24. Una pelota de 5 kg de masa es
lanzada contra una pared vertical con
A) 2 m/s B) 6 m/s C) 1 m/s velocidad y rebota con
D) 3 m/s E) 4 m/s
velocidad de . La magnitud
19. La cantidad de movimiento de un del impulso ejercido sobre la pelota, es:
sistema formado por 3 partículas de a) 25 N.s b) 20 N.s c) 15 N.s
masas iguales a 2 kg con velocidades: d) 30 N.s e) 10 N.s
y
25. Se lanza un proyectil de masa 5 kg
a) 15 kg.m/s b) 1 kg.m/s c) 20 kg.m/s con una rapidez inicial de 40 m/s como se
d) 10 kg.m/s e) 5 kg.m/s muestra en la figura. El momentum lineal
en el punto de máxima altura, es: (en
20. De los siguientes enunciados, kg.m/s).
indicar verdadero (V) y como falso (F). No considere ningún tipo de rozamiento.
I. La fuerza es la variación de la
cantidad de movimiento, con respecto al Y
tiempo.
II. La inercia es la tendencia natural de
mantener en movimiento acelerado.
III. La masa es una medida cuantitativa
V0
de la inercia.
Luego señalar la alternativa correcta.

a) VFV b) VVV c) VVF

d) FFF e) FFV a) 120 (i + j) b) c)
d) 125i e)
21. Un astronauta de 60 kg que flota en
reposo en el espacio fuera de la capsula
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |58

8.1. ELONGACION

Es una magnitud vectorial, que indica la posición de la partícula "m" en cada instante de
tiempo T respecto de la posición de equilibrio (P.E.),

P.E.
m

m x

8.2. AMPLITUD
Es la máxima elongación alcanzada por la partícula en movimientos. La partícula inicia sus
movimientos (t=0) cuando x=A, mediante Ley:

8.3. FUERZA RECUPERADORA

Es aquella fuerza interna que manifiestan los cuerpos elásticos al ser estirados o
comprimidos, actuando sobre la partícula "m" haciendo que recupere su posición de
equilibrio. La fuerza recuperadora es la tensión o compresión de los resortes, se representa
por un vector F que actúa sobre la partícula indicando siempre la posición de equilibrio. Ley
de Hooke;

Ley de Hooke:
k = constante de rigidez del resorte (N/m)

8.4. CONCEPTO DEL M.A.S

Es aquel movimiento oscilatorio y periódico, realizado en línea recta ocasionador una fuerza
recuperadora y descrito matemáticamente mediante funciones de seno y coseno.

8.4.1. RELACION ENTRE EL M.A.S. Y MCU

Si una partícula se desplaza con un movimiento circular uniforme (M.C.U.), sus
proyecciones sobre su diámetro cumplen con los requisitos del M.A.S.

t=0
x
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |59

Como el movimiento es periódico, pues cada cierto tiempo regresa a su posición inicial.

* f: frecuencia

Es la proyección del radio "A" sobre la horizontal.

El ángulo " ", es el desplazamiento angular que experimenta la partícula en M.C.U.,

8.4.2. VELOCIDAD INSTANTANEA

Es la proyección de la velocidad tangencial sobre el eje horizontal. La velocidad V en el

v
M.C.U. es
V = .A
v(t)=v.sen
v(t)= .A sen( t) ...(2)
ac

CEPRU -
8.5. ACELERACION INSTANTANEA

Es la proyección de la aceleración centrípeta sobre el eje horizontal. La aceleración

centrípeta en el M.C.U. , es 2 A

UNSAAC
a(t)=ac .cos
a(t)= 2.A.cos( t) ...(3)
Reemplazando (1) en (3): ac
a(t)= 2.x ...(4)
0

8.6. PERIODO DE LA
Analizando la partícula de masa "m", realizamos el diagrama del cuerpo libre en cierto
a

F
m

Segunda ley de Newton:

60| C E P R U 2 0 2 2

Energía total del sistema

La partícula de masa "m" inicia su movimiento en el instante t=0, cuando la elongación es

igual a la amplitud (x=a). La fuerza recuperadora F que actúa sobre la partícula "m" varía
con la distancia. F(N)

KA

ETOTAL

0 A x(m)

La energía total del sistema masa resorte, es igual al área bajo la recta.

Si O x A, la energía total del sistema es la suma de dos términos que corresponden a la

energía cinética y la energía potencial estática.

CEPRU -
Donde v es la velocidad de la partícula "m" en el instante "t" que se encuentra a la distancia
x de la posición de equilibrio.

8.7. Asociación de resortes:

UNSAAC
Los resortes unidos a masas se pueden conectar a ella, de dos formas básicas, en serie y
en paralelo. El conjunto de resortes es factible de ser sustituido por un solo resorte
equivalente y cuya constante de rigidez se denomina constante equivalente (Ke).

Asociación En Serie
K1
Ke
En el gráfico la tensión que soportan los resortes
es iguales (T = kx) K2 =
Luego: m
K3

El desplazamiento equivalente es igual a la suma m

de los desplazamientos de los resortes.

Reemplazando en :

Caso particular:
Asociación de dos resortes en serie:
k1 .k 2
ke
k1 k 2
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |61

Asociación en paralelo:

K1 K2 K3 = Ke

m m

En el caso de la deformación x es igual en todos los resortes. La tensión equivalente (Te)

será:
La tensión en cada resorte es:

Reemplazando en (1)

EJERCICIOS RESULETOS
1.-El péndulo cónico de la figura tiene una lf = l+l/2 = 3/2 l
longitud , y al girar la cuerda
forma con la vertical un ángulo , x
¿cuál es la velocidad angular que

CEPRU -
desarrolla el péndulo? (g 10 m/s 2 ) 3. Se tienen tres péndulos simples, cuyos
a) 5 rad/s b) 8 rad/s c) 1 rad/s movimientos oscilatorios se inician como
indican las figuras. Si sus periodos de
d) 6 rad/s e) 14 rad/s oscilación miden
respectivamente, indicar la relación de
RESOLUCION orden entre dichas medidas.

UNSAAC
Realizando un D.C.L.:
1

T1
a) b) c)
d) e)

RESOLUCION
2. Un péndulo oscila con un período de
15 segundos. Cuál será su nuevo período,
si su longitud aumenta en un 50%:
a) b)
L2 L1
c) d) 2 1

e)
4. En la figura determinar el periodo de
oscilación del bloque de masa que
RESOLUCION de desliza a través de la pista AB sin
fricción. .
T= 2 15 = 2
La longitud aumenta en un 50% por lo
tanto:
62| C E P R U 2 0 2 2

a) b) c)
6.
d) e) armónica dependiente del siguiente

Hallar el periodo del M.A.S.

RESOLUCION
a)

b)

c)
m
Hallando la elasticidad equivalente: d) e)

RESOLUCION
Luego: Este arreglo mixto se resuelve separando
los arreglos en paralelo y en serie.

Finalmente: Primer equivalente ( ) en paralelo (se

suman):

Luego:
El periodo será:

CEPRU -
Para

Equivalente total ( ) en serie (se suman

5. Una masa unida a un resorte se las inversas):

UNSAAC
comprime en y se le impulsa con una 1 1 1 3
Ke 2K K 2K
velocidad de , observándose que el
estiramiento máximo del muelle es de 5
cm. Halle la ecuación senoidal de la
elongación en función del tiempo.
a) b) Cálculo del periodo (T):

c) d)

e) 7. Un pequeño carril esta influenciado por

un arreglo de muelles de igual rigidez
Solución: , tal que ejecuta oscilaciones
Forma senoidal: armónicas, busque la constante de rigidez
Datos: y equivalentes de la estructura de muelles.
Para la fase inicial:

Para: y a) b) c)

d) e)
La ecuación del M.A.S. es:
x
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |63

RESOLUCION
a) b) c)

d) e)

RESOLUCION
Primer equivalente en serie ( )
Representamos las fuerzas de
horizontales (O: punto de equilibrio). Para
un pequeño desplazamiento (x) la tensión
en la cuerda casi no varía:

Segundo equivalente ( ) en paralelo:

Cálculo de la fuerza restitutoria ( ) es

aquella que apunta hacia
Equivalente total ( ) en serie:

luego cuando :

CEPRU -
Reemplazando en (1):

Dinámica del M.A.S.:

UNSAAC
8. Mediante ligamentos de iguales Cálculo del periodo ( ):

atada a dos clavos sobre una mesa

horizontal lisa, de modo que cada liga
separada apenas la
masa en forma horizontal
(transversalmente) y luego soltada se
produce una oscilación casi armónica.
Hallar el respectivo periodo de oscilación

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Hallar el periodo y la frecuencia de 2. Una partícula realiza un M.A.S.

oscilación de un resorte, sabiendo que cuando pasa por la posición de equilibrio
ejecuta 20 vibraciones completas tiene rapidez de 1 m/s y cuando llega a sus
(oscilaciones) en 5 segundos. extremos su aceleración (en modulo) es
2m/s2. ¿Cuánto es su periodo de
a) 4 y 0,25 b) 0,2 y 4 c) 2 y 0,125 oscilación?
d) 0,25 y 4 e) 8 y 0,50
a) 2,14 s b) 3,14 s c) 1,57 s
d) 6,68 s e) 1,75 s
64| C E P R U 2 0 2 2

3. Una partícula realiza un MAS de 0,16 m

de amplitud y 2 Hz de frecuencia. Calcule c) d)
los valores máximos de la aceleración y de
la velocidad. e)
a) m/s2
b) m/s2 9. Se tienen tres péndulos simples, cuyos
c) m/s2 movimientos oscilatorios se inician como
d) m/s2 indican las figuras. Si sus periodos de
e) m/s2 oscilación miden
respectivamente, indicar la relación de
4. Una masa se mueve con MAS cuya orden entre dichas medidas.
rapidez máxima es de 10 m/s y 2m de
amplitud. Determinar el periodo de
oscilación.

5. Un ascensor lleva 4 personas, sufre T1

intempestivamente un desperfecto a) b) c)
mecánico que le hace oscilar en un MAS
d) e)
masa de cada pasajero es 60 kg. Halle el

CEPRU -
peso del ascensor. Considere g = 10 m/s2 10. En la figura, el carrito de masa m
desarrolla un M.A.S. alrededor del punto
a) 6000 N b) 5400 N c) 2600 N O. Halle el periodo de las vibraciones. (No
d) 3600 N e) 2400 N existe rozamiento y )

6. Al suspender una masa de 1kg en un

resorte el alargamiento es de 5cm, si se

UNSAAC
alarga 8cm y se le permite que oscile
libremente, la aceleración máxima en m/s 2
, es g= 10m/s2

a) 4 b) 5 c) 2 a) 2,0s b) 0,4s c) 0,8s

d) 8 e) 16 d) 0,6s e) 0,2s

7. Una partícula de 2 kg atada a un resorte 11. Una partícula de masa 1Kg, está
de constante k = 20 N/m se lleva a la sujeta al extremo de un resorte y vibra
posición x0 = 0.3 m u se le imprime una armónicamente con una frecuencia
velocidad de V0 = 2 m/s, como se muestra. . Si la ecuación de las vibraciones
Si se representa el movimiento por la
es , en la que x está en metros
y t en segundos. Hallar la energía
potencial elástica de la partícula cuando
.

a) 25J b) 32J c) 40J

d) 50J e) 3,2J
a) 1/7 b) 2/7 c) 3/7
d) 2 /7 e) /7 12. En la figura determinar el periodo de
oscilación del bloque de masa que
8. Un péndulo oscila con un período de 15 de desliza a través de la pista AB sin
segundos. Cuál será su nuevo período, si fricción. .
su longitud aumenta en un 50%:
a) b)
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |65

a) b) c) 18. Un resorte está suspendido de un

punto fijo, en el extremo inferior se coloca
d) e) una masa de 2 kg; a consecuencia de
ésta, el resorte se alarga 10 cm. luego se
suelta. El periodo de oscilación del
13. En el siguiente sistema, el periodo de péndulo, es:
oscilación es: Si
a) b) c)

d) e)

k2 19. Si el rozamiento es despreciable,

determine la frecuencia, en Hz, con la que
oscilará el carrito de m = 1 kg (Considere:
)
a) b) c)

d) e)
a) b) c)
14. Si un péndulo simple un periodo de
oscilación de s, en u lugar donde la d) e)
aceleración de la gravedad es de ,
su longitud es de: 20. Calcular la frecuencia, en Hz, con la

CEPRU -
que oscilará el carrito de m = 6 kg;
a) 2,54 m b) 2,45 m c) 2,35 m considerando que todos los resortes son
d) 2,53 m e) 2,50 m iguales y de constantes )

15. Si una partícula oscila entre dos

puntos de retorno A y B. Indicar el punto
donde la partícula tiene máxima rapidez.

UNSAAC
a) b) c)

d) e)
21. El pequeño carrete está unido al
arreglo de resortes de igual rigidez K, si el
a) A b) B c) O carrete realiza oscilaciones armónicas,
d) D e) E halle su periodo de oscilación.

16. Indicar la correspondencia directa

entre el periodo de oscilación T de un
péndulo simple, con la longitud L del
mismo.

a) b) c) A) B) C)
d) e)
D) E)
17. Un péndulo simple oscila con una
frecuencia de , en un punto de la
22. En la figura K=400N/m. Halle el
superficie terrestre. El periodo de
periodo de oscilación de la plataforma si
oscilación del mismo péndulo en la
los resortes son ingrávidos y M=11kg.
superficie de otro planeta, cuya gravedad
es 4 veces de la terrestre, es:

a) b) c)

d) e)
66| C E P R U 2 0 2 2

A) B) C) dirección +X, el módulo de su velocidad es

D) E) NA 5 m/s. Determine el valor de la constante
elástica del resorte en N/m:
23. Un sistema masa-resorte oscila
horizontalmente según la ecuación A) 5 B) 20 C) 2
cm. ¿Cuánto tiempo en D) 10 E) 5
segundos, demora la masa en recorrer la
mitad de la distancia entre la posición 28. Un bloque de masa 1 kg se
inicial y la posición de equilibrio? encuentra desarrollando un M.A.S. unido a
un resorte de constante K = 400 N/m.
a) 1/6 b) 1/3 c) ¼ Determine la energía mecánica del
d) 4/5 e) 3/7 oscilador (en J), si para t = 0,11 segundo
su posición es X = 0,12 m y la rapidez V =
24. Un péndulo de longitud L tiene un 10,2 m/s.
periodo de oscilación T cuando se
encuentra dentro de un ascensor en A) 8 B) 6 C) 4
reposo. Si el ascensor sube con una D) 2 E)
cambia. Determine cuál debería ser la 29. Una partícula efectúa un movimiento
nueva longitud del péndulo si queremos armónico simple a lo largo de una línea
que su periodo de oscilación siga siendo horizontal con 0,2 m de amplitud y
T.
segundos de periodo. Determine el
A) módulo de la velocidad (en m/s) en el

CEPRU -
instante que la partícula se encuentra en
B) (x es medido a partir de la
posición de equilibrio).
C)
A) B) C)
D)

UNSAAC
E) N.A. D) E) 5

25. Determine el periodo de oscilación

30. ¿A que es igual la relación entre la
del péndulo en el sistema mostrado.
energía cinética de un punto que vibra con
(L=0,5m; y )
M.A.S. y su energía potencial en el
momento que la elongación sea igual a la
mitad de la amplitud?
A) 2 B) 5 C) 8
D) 3 E) 4

31. Un bloque de 20 kg, efectúa un

M.A.S. de 12 m de amplitud y 24 segundos
26. En un M.A.S. la amplitud del de periodo ¿Qué energía cinética tendrá
movimiento es A y tiene un periodo de 18 después de los tres primeros segundos?
segundos. Determine el mínimo tiempo El movimiento se inicia en la posición
(en s) que emplea la partícula en ir desde extrema ( 2 = g)
hasta .
A) 50 J B) 60 C) 42
a) 1 b) 4,5 c) 3 D) 65 E) 49,35
d) 6 e) 9

27. Una partícula de masa 200 gramos

oscila sobre una superficie horizontal lisa,
unida a un resorte con una amplitud de 80
cm cuando su estiramiento 62,1 cm en la
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |67

MECÁNICA DE FLUIDOS:
Es la parte de la mecánica de fluidos que estudia el comportamiento y los efectos que
originan los fluidos en reposo.
En resumen vamos estudiar la aplicación de las leyes y principios de la mecánica estudiada,
llamada mecánica de Newton, para lo cual hemos dividido el estudio en:
Hidrostática.- Estudia a los líquidos en reposo.
Neumoestatica.- que estudia a los gases en reposo.
Hidrodinámica.- Que estudia a los fluidos en movimiento.
8.1 Presión.- concepto.- presión atmosférica.- presión hidrostática.
Conceptos Previos
Fluido.- Es toda sustancia capaz de fluir, en particular un líquido o un gas cualesquiera. Una
de las propiedades más importantes es la de ejercer y transmitir presión en toda dirección.
Los fluidos (líquidos y gases), son perfectos si rápidamente adoptan la forma del recipiente
que los contiene y poseen gran movilidad, siendo perturbados por la mínima acción ejercida
sobre ellos (en caso contrario se llaman Viscosos)
Densidad.- es aquella magnitud escalar que nos indica la cantidad de masa que tiene un
cuerpo por cada unidad de volumen. Cada sustancia (sólida, líquida o gaseosa) tiene su
propia densidad, esto es:

Su unidad en el S.I. de la densidad se expresa en kg/m 3

Densidad relativa.- es la relación entre la densidad de un cuerpo y la densidad de otro que
se toma como referencia. Para los sólidos y líquidos se toma como referencia la densidad
del agua.
= densidad relativa
= densidad del cuerpo
= densidad del agua

Densidad de algunos Materiales Densidad de algunas sustancias

3
Líquido Densidad (k/m ) Sustancia Densidad (k/m3)
Benzol 1000 Aluminio 2600
Agua 1000 Hierro 7900
Glicerina 1200 Latón 8400
Aceite de Ricina 900 Helio 900
Kerosén 800 Cobre 8600
Mercurio 13600 Corcho 200
Alcohol 790 Plomo 11300
Plata 10500
38| C E P R U 2 0 1 5

Nota: la densidad relativa es adimensional es decir no tiene unidades.

Peso Específico.-llamada también gravedad específica, es el peso por unidad de volumen

de un cuerpo, se determina por la relación entre el peso de unidad cuerpo y su volumen.

Su unidad en el S. I.: es [N/m3]

Relación del peso específico y la densidad

,y

Presión.-Es una magnitud física tensorial que expresa la distribución normal de la de la

fuerza sobre una superficie.
La magnitud tensorial implica que la presión tiene múltiple puntos de aplicación y
manifestación normal sobre la superficie, que establece la diferencia con la magnitud
vectorial.
La presión se define como la magnitud de la fuerza perpendicular que actúa por cada
unidad de área.

La unidad de presión en S. I., es:

[P]=N/m2 = pascal (Pa)
Si la fuerza es perpendicular

Si la fuerza es oblicua

La fuerza oblicua tiene dos componentes:

La componente perpendicular es la que ejerce la presión.
La componente paralela o tangencial no ejerce presión, generalmente son fuerzas de
rozamiento.

Observaciones:
Fuerzas iguales pueden ejercer presione diferentes
fuerzas diferentes pueden producir presiones iguales.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |39

Presión atmosférica (Po)

Es la presión que ejerce el aire sobre la superficie terrestre.
Si la tierra fuese perfectamente esférica, el valor de la presión atmosférica en la superficie
seria la misma para todos los puntos; pero esto no es así, puesto que nuestro planeta tiene
montañas y depresiones.
1atmósfera=76cmde Hg =1,033kgf/cm2
1Po=1, 01x105pa=1,01bar
1bar = 100kpa=105Pa

PRESIÓN HIDROSTÁTICA (PH)

Es la presión que ejerce un líquido sobre cualquier cuerpo sumergido.
Para el equilibrio mecánico de una columna de líquido se tiene:

9.2 Presión absoluta.- Presión manométrica.

CEPRU -
Presión Absoluta o Total.- Es suma de la de la U se conecta al recipiente cuya
presión atmosférica más la presión presión (P) está abierta a la presión
hidrostática. atmosférica (Po).
P = Po + gh Es aquel instrumento que se utiliza para
medir presión de un gas encerrado en él.

UNSAAC
Principio Fundamental de la
Hidrostática. - La diferencia entre las
presiones de dos puntos de un mismo
líquido es igual a:
A

Tubo en U.- Cuando en un tubo doblado en Si la presión P dentro del recipiente es

menor que la presión atmosférica Po la
equilibrio, en equilibrio, las aturas de sus fórmula es:
superficies libres con relación están en
razón inversa de sus densidades.
Si la columna del líquido de densidad ( )
habrá subido por el ramal de la izquierda.
h1 1
(Haga el esquema y demuestre la formula).

Manómetro.
Es un tubo en forma de U que contiene un
líquido de densidad . Una de las ramas
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |3

9.3. Principio de Pascal.

Principio Pascal.- expresa lo siguiente: Aplicación del Principio de Pascal

Prensa Hidráulica.- Físicamente una
transmite sin disminución alguna a todas prensa hidráulica está constituida por dos
las partes del fluido y a las paredes del cilindros y dos pistones o émbolos
deslizantes de diferentes diámetros, en uno
de los cuales se coloca la carga que se
desea elevar en el otro (el menor diámetro)
se le aplica la fuerza correspondiente.

9.4. Principio de Arquímedes.

Todo cuerpo sumergido en forma total o parcial en un líquido en reposo relativo, está
sometido a la acción de una fuerza perpendicular a la superficie libre del líquido sobre el
cuerpo, denominado fuerza de imponer.

9.5. Hidrodinámica
Es la rama de la mecánica de fluidos que Fluido ideal.- Es un fluido que tiene un flujo
se encarga de estudiar los fluidos en ideal (fuido no viscoso)
movimiento. Para su mejor estudio es
necesario conocer las siguientes Flujo Ideal.- Flujo de un fluido que es
definiciones. incompresible, bidimensional norotacional,
estable y no viscoso.
Fluido.- Es toda sustancia capaz de fluir,
en particular un líquido o un gas Fujo de fluidos.- Es el paso del fuido a
cualesquiera. Una de las propiedades más traves de los canales.
importantes es la de ejercer y transmitir Si despreciamos la viscosidad (fluido
presión en toda dirección. ideal) todas las moleculas del fluido
Esto es una sustancia que se deforma avanzarian con la misma velocidad a traves
continuamente cuando se somete a ciertos del tubo.
esfuerzos. Los líquidos y los gases no
mantienen una forma fija, tienen la
capacidad de fluir.
Viscosidad.- Se denomina viscosidad a la
friccion interna que existe entre las capas
del fuido.
La viscosidad de un fuido real impide
Por ejemplo: El aceite es mas viscoso que que todas las moleculas tengan la misma
el agua. velocidad. La maxima velocidad se observa
en el centro del ducto (tubo) mientras que
40| C E P R U 2 0 1 5

las moleculas que estan pegadas en la seccion recta de la tuberia en cada unidad
pared interior del tubo no se mueven (v = 0) de tiempo.

El flujo o caudal que fluye por un tubo en

untiempo dado se calcula con la siguiente
Flujo Rotacional.- Los liquidos en un
realcion:
dispositibo que estan girando constituyen
un ejemplo en las que la velocidad de cada Donde: A es el área de la seccion
particula varia en proporcion diricta a la
transversal del vaso y la velocidad media
distancia del centro de rotacion.
del fluudo.
Flujo Laminar.- Es un flujo uniforme de tal
Ecuación de continuidad: En el diagrama
manera que las particulas de fluido siguen
se muestra una tubería que gradualmente
trayectorias que nose cruzan entre si.
desminuye de diametro, obviamente la
velocidad del fluido debe cambiar debido
al obturamiento. Si el fluido incompresinble,
como sucede con los liquidos, se
demuestra que el caudal (Q) es constante
Flujo turbulento.- Se caracteriza por que a lo largo de la tubería.
en fluido se forman pequiños remolinos
llamados corrientes secundarias. Esta
corriente absorbe una cantidad de energia.

Ecuacion de continuidad

Gasto o Caudal (Q).- Es el volumen de

fluido que atraviesa por una determinadad .
9.6. Principio de Bernoulli:
En el diagrama se considera una tubería
que trasporta un fluido no viscoso, la De la figura deduce:
selección de la tubería es variable, el
pluido logra avanzar debido a la presiones
P1 y P2. La densidad del fluido es

Esta ecuacion se debe aplicar en los

problemas, lalas presiones y pueden
ser las manometricas o las absolutas.
La ecuacion de Bernoulli tambien se
escribe de la siguiente manera.

esencia, el Principio de Bernoulli

establece que donde la velocidad de un
fluido es alta, su presíon es baja, y donde
Dividiendo entre g obtendremos la
ecuación de Bernoulli para los puntos 1 y
2
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |41

EJERCICIOS PROPUESTOS

1) El radio aproximado de la aorta es 1cm 6) El radio del émbolo de una reringa

y la sangre que pasa por ella tiene una hipodermica es de 0,5cm y el de la aguja
velocidad de 30cm/s calcule el caudal de es 0,1mm. ¿con qué velocidad sale el
la sangre de la aorta. chorro por la aguja cuando el émbolo
a) 20 cm3/s b) 30 cm3/s c)40 cm3/s avanza con una velocidad de 1cm/s?

d) 50 cm3/s e) 60 cm3/s
a) 15m/s b) 25m/s c) 35m/s
2) ¿Qué seccion debe tener un ducto de
califaccion si el aire que se mueve en su d) 45m/s e) 55m/s
interior es 3m/s debe sustituir al aire de
una habitacion de 300m3 de volumen cada
15min? 7) Un chorro sale por una orificio
practicado en un deposito muy ancho, a
a) 0.09m2 b) 0.11m2 c) 0.43m2 una profundidad h=5m por debajo de la
d) 0.53m2 e) 0.64m2 superficie. Calcule la velocidad con la que
sale el chorro. g = 10m/s2
3) Un bloque cúbico de 10 cm de arista y
densidad 0,5 g/cc flota en un recipiente
que contiene agua y aceite en la forma que
muestra la figura. Si la densidad del aceite
es 0,8 g/cc. ¿Qué espesor tiene la capa de
aceite?
a) 10m/s b) 20m/s c) 3m/s
d) 40m/s e) 50m/s

8) La base de un tanque muy ancho se

halla a 1,25m del suelo. El tanque
contiene agua con una profundidad de
0,8m si se produce un pequeño hoyo como
a) 1 cm. b) 2 cm. c) 3 cm se muetra en ala figura. ¿ Que alcance
d) 4 cm. e) 5 cm. horizontal x tendra el chorro? g = 10m/s2

4) ¿En cuantas horas un caño de 1cm de

radio llenará con agua una cisterna de
m3 de capacidad? La velocidad del chorro
es de 4m/s.

a) 0.53h b) 0.69h c) 0.4h

d) 0.2h e) 0.1h

a) 1m b) 2m c) 3m
5) Se usa un ducto de aire de 16cm de d) 4m e) 5m
radio, en él el aire viaja con una velocidad
de 2m/s. El ducto se reduce gradualmente
hasta que su nuevo radio es de 8cm, 9) Se tiene una manguera de jardín de
calcule la velocidad del aire en el tubo 2cm de diámetro por el cual fluye agua con
angusto. una rapidez de 0,1m/s. En el extremo se
adapta una llave de 1mm de diámetro
¿cuál es la velocidad en m/s de salida del
a) 2m/s b) 4m/s c) 6m/s agua?
d)8m/s e) 10m/s a) 30m/s b) 40m/s c) 50m/s .
d) 60m/s .... e) N.A.
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10) Hallar el volumen (litros) de agua que 14) En un tubo en U, se agrega los
fluye por minuto, de un tanque, a través de
un orificio de 2cm de diámetro situado a figura. ¿Cuánto será el valor de x? DB =
5m por debajo del nivel libre del agua. 4000 kg/m3; DA = 2000kg/m3; DC =
(g=10 m/s2 y = 3) 2500kg/m3.

a) 2,0x103 L b) 1,8x103 L c) 4x103 L Rpta. X = 20cm

d) 5,0x103 L e) 2,5x103 L
15) En una prensa hidráulica el menor
11) Se muestran dos recipientes iguales émbolo se ha desplazado 8 cm, se
con la misma cantidad de agua, en uno se requiere saber que distancia se habrá
tiene un cubo de hielo de peso W. Las desplazado el mayor émbolo, sabiendo
lecturas de las balanzas son L1 y L2, sus áreas de 4 y 12 cm2 respectivamente.
respectivamente. Indique la relación Rpta. X = 2,7cm
correcta entre dichas lecturas.

16) Calcular la densidad que tiene un

cuerpo que flota en un líquido cuya
densidad es de 8000 kg/m3, sabiendo que
lo hace con el 25% de su volumen fuera
del líquido.
L1
Rpta. Dcuerpo = 6000 kg/m3

a) L1 = L2 b) L1 = L2+W 17) En un edificio la presión del agua en

c) L2=L1+W d) L1 = L2 + W la planta es de 70x104pa y en el tercer piso
e) L2 = L1-2W es de 58x104pa. ¿Cuáles la distancia entre
ambos pisos? g = 10m/s2.
12) Un cuerpo de 30 cm3 de volumen Rpta. H = 12 m
¿Qué empuje experimentará si se
sumerge en el alcohol?
Rpta. E = 0,237 N 18) El cubo pesa 100 N y su arista es de
5m. Hallar la presión que ejerce sobre la
mesa.
13)
verticales, de igual sección, se vierte
mercurio de densidad 13600kg/m3. Si por
una de las ramas se agrega un líquido
desconocido hasta lograr el equilibrio,
como se muestra en la figura, vascular la
densidad del líquido desconocido.
a) 1 Pa b) 2 Pa c) 3 Pa
d) 4 Pa e) 5 Pa

19) En la figura hallar la presión que

ejerce el ladrillo de masa 4kg: (g=10m/s2)
Rpta. Dx = 10200 kg/m3
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25) Una enfermera aplica una fuerza de

40 N al pistón de una jeringa cuya área es
de 10-3 m2. Encuentre la presión que
ejerce, en Pa.
a) 2.104 b) 3.104 4

d) 8.104 e) 9.104
26) Determinar la diferencia de presión
entre "A" y "B".
a) 10 Pa b) 20 Pa c) 5 Pa
d) 60 Pa e) 8 Pa

20) La punta de un lápiz tiene un área de

0,001 cm2 ; si con el dedo se comprime
contra el papel con una fuerza de 12N. a) 25 Pa b) 250 c) 2500
¿Cuál es la presión sobre el papel?
d) 25000 e) 0,25

a) 1,3x108pa b) 1,2x108pa
27) Se muestra un vaso que contiene
c) 1,4x108pa d) 1,5x108pa agua y aceite. La densidad de este aceite
e)1,6x108pa es de 600 kg/m3. ¿Cuál es la presión

CEPRU -
hidrostática (en pascales) en el fondo del
vaso?
21) ¿Cuál es la presión del agua en el
fondo de un estanque cuya profundidad es
de 2 m? (g = 10 m/s2)

UNSAAC
H 2O
a) 2 KPa b) 20 c) 2000
d)20000 e) 0,2 a) 600 b) 800 c) 1000
22) Un recipiente de 30 cm de largo 6 cm d) 1 400 e) más del 1400
de ancho y 8 cm de alto está lleno de
mercurio. ¿Cuál es la presión hidrostática
en el fondo del recipiente? 28) Se muestra un depósito que contiene
mercurio. Calcúlese la presión en el fondo
del depósito debido al mercurio en Pa. (g
a) 1088KPa b)10480 c)10080 =10 m/s2)
d)9880 e) 9480

23) ¿Cuál será la presión que ejerce una

fuerza de 20 KN perpendicular en un área
de 100 m2? a) 25200 b) 26200 c) 27200
a) 1 200 Pa b) 200 c) 500 d) 28200 e) 29200
d) 300 e) 800 29) Hallar la L.

24) Determine la presión hidrostática

sobre el fondo de una piscina de 3 m de
profundidad. (g = 10 m/s2)
a) 1.104Pa.. b) 1,5.104 c) 2.104
d) 2,5.104 e) 3.104 a) 1500 b) 2500 c) 3500
d) 4500 e) 550
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30) En la figura, determine la A y B , si a) 0,03 m2 b) 0,06 c) 0,3

se sabe que: A + B = 1600 kg/m3. d) 0,6 e) 6

35) Los líquidos están en equilibrio. Si: A

= 3 g/cm3 , C = 1g/cm3 Halle la densidad
del líquido "B".

a) 400 y 1200 kg/m3 b) 800 y 800

c) 600 y 1000 d) 200 y 1400
e) 750 y 850

a) 12 g/cm3 b) 8 c) 4
31) En el sistema mostrado, determinar
d) 16 e) 32
la PGas.
Si la PAtmosfera= 100 KPa.
36) Hallar la presión del gas encerrado
en "A".

a) 10 KPa b) 15 c) 5
d) 20 e) 25

32) En el esquema adjunto 1 = 500 a) 12 cmHg b) 15 c) 13

kg/m3, 2 = 800 kg/m3. Se pide 3
d) 30 e) 7,5

1
37) El diagrama muestra una prensa
hidráulica cuyas áreas en los pistones son
0,02 m2 y 0,98 m2. Calcula la fuerza "F"
que puede suspender la carga mostrada.

a) 640 kg/m3 b) 740 c) 840

d) 940 e) 320
A1
33) Determine la relación entre las
presiones en los puntos A y B.

a) 60 N b) 70 c) 80
d) 90 e) 100

38) Determine "F" si el auto de 800 kg se

a) 1/3 b) 2/3 c) 3/2
encuentra en equilibrio (desprecie la masa
d) 4/3 e) ¾
de los émbolos) D1 = 400 cm; D2 = 50 cm;
g = 10 m/s2.
34) Se desea construir una prensa
hidráulica para ejercer fuerzas de 10 4 N.
¿Qué superficie deberá tener el pistón
grande, si sobre el menor de 0,03 m 2 se
aplicara una fuerza de 500 N?
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |45

Las correctas son:

a) 125N b) 150 c) 1000
a) II, III b) I, III c) II, IV
d) 500 e) 800 d) I, IV e) I, V

42) Una tubería horizontal, en cierta

39) En la figura región tiene una sección transversal
y que los émbolos son de pesos de área, por donde circula agua con
despreciables, calcular la fuerza F que se velocidad de 2 m/s. En otra región, el área
necesita para mantener al bloque de 80kg de la sección transversal se reduce a la
de masa en equilibrio. ( ) mitad. La diferencia de presiones entre
ambas regiones en kPa, es:

a) 2 b) 4 c) 6 d) 5 e) 3

CEPRU -
43) Dos laminas rectangulares iguales
de de área, están separadas por
un cm de aceite de 0,4 Pa.s de viscosidad.
a) 120N b) 6N c) 600N La lamina inferior está fija, mientras que la
otra, se desplaza a una velocidad de
d) 60N e) 12N

UNSAAC
1cm/s. Hallar la fuerza, en Newtons
40) Las presiones atmosféricas en las necesaria para mover dicha lamina.
siguientes ciudades peruanas son en
Ica; en Abancay y en Cusco; indicar
el orden de las medidas de dichas
presiones atmosféricas:

a) b) a)2,4N b)4,2N c)3,2N

e)0,4N
c) d)
e) 44) Se tiene un tubo de sección variable,
como se muestra en la figura por donde
41) Un fluido fluye de (1) hacia (2) como fluye líquido.
muestra en el gráfico. De las
proposiciones.
P1 V1
P2
I.
II. P1 P2
III.
IV. La relación verdadera, es:
V. a) b)
c) d)
e)
 42| C E P R U 2 0 2 2

10.1. TEMPERATURA: La temperatura es una magnitud física fundamental escalar, que

representa la sensación térmica de lo caliente o frío de un cuerpo. A nivel microscópico,
la teoría cinética de los gases plantea que la temperatura está relacionada con la
energía cinética molecular media de la manera siguiente,

Donde K es la constante de Boltzmann y T es la temperatura absoluta.

La relación muestra que la energía molecular promedio es directamente proporcional a
la temperatura, esto es, a mayor temperatura, mayor será la energía cinética promedio
de las moléculas y mayor la sensación de calidez.
La temperatura está relacionada con la energía interna de un sistema termodinámico y está
definida por la ley cero de la termodinámica. La energía interna tiene como
contribuciones a las energías asociadas de traslación, vibración o rotación de las
moléculas en sólidos, líquidos o gases.
DEFINICION DE LA TEMPERATURA MEDIANTE LA LEY CERO DE LA
TERMODINAMICA
Al colocar a dos sistemas en contacto, probablemente habrá cambios en estos debido a la
transferencia de energía interna entre los sistemas (la transferencia de energía se origina
por el choque de las moléculas, pasando de las más rápidas a las más lentas de uno a otro
sistema). Se dice que dos sistemas llegan al equilibrio térmico cuando cesa el intercambio
de energía.
Un postulado de la ley cero de la termodinámica afirma que existe una cantidad escalar,
llamada temperatura, que es propiedad de todos los sistemas termodinámicos en equilibrio.
De manera que dos sistemas están en equilibrio térmico si y solo si sus temperaturas son
iguales [2].
10.2 MEDIDA DE LA TEMPERATURA
Debido a lo subjetivo que puede ser decir que un cuerpo está más caliente o frío que
otro, es necesario asignarle un valor numérico a la temperatura de cada uno. Muchas de las
propiedades físicas (y químicas) de los materiales o sustancias dependen de su
temperatura, como por ejemplo su estado (sólido, líquido, gaseoso, plasma), volumen, la
presión de vapor, o su conductividad eléctrica. Como resultado se plantean diferentes
formas de elaborar un instrumento para medir la temperatura en base a la variación de
alguna de estas propiedades [3]. El instrumento en cuestión es el termómetro, el cual puede
estar calibrado de acuerdo a diversas escalas que dan lugar a unidades de medición de
temperatura.
ESCALAS DE TEMPERATURA:
Las escalas de medición de temperaturas, se dividen en escalas relativas y escalas
absolutas. Las relativas utilizan dos puntos fijos; el punto de ebullición del agua y el punto
de fusión del hielo. Las escalas absolutas parten del cero absoluto, en el cuál según la física
clásica no existe movimiento molecular alguno. Sin embargo, con el planteamiento del
principio de incertidumbre de Heisenberg (física cuántica), se concluyó que las moléculas
no podrían estar totalmente quietas, porque de ser así, conoceríamos al mismo tiempo su
posición y velocidad (cero), contradiciendo dicho principio. Por lo tanto decimos
simplemente que en el cero absoluto, el sistema posee una energía interna mínima, llamada
también energía de punto cero.
La escala más usada comúnmente para medir temperaturas es la escala Celsius (antes
llamada centígrada). Esta es una escala relativa, que utiliza dos puntos fijos: 0°C para el
punto de fusión del hielo y 100°C, para el punto de ebullición del agua; de modo que entre
dichos puntos hay 100 divisiones.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |43

La escala Kelvin o absoluta es frecuentemente usada en el ámbito científico, y le da la

unidad Kelvin (K) a la temperatura en el Sistema Internacional. Por ser absoluta su cero (0K)
corresponde al "cero absoluto", le asigna un valor de 273K a la temperatura de fusión del
hielo (o congelación del agua) y 373K a la temperatura de ebullición del agua. Esta escala
se gradúa con un tamaño de grado igual al del grado Celsius.
La escala Fahrenheit, también es una escala relativa, la cual utiliza dos puntos fijos: 32°F
para el punto de fusión del hielo y 212°F para el punto de ebullición del agua, de modo que
entre dichos puntos hay 180 divisiones.
Por otro lado, la escala conocida como Rankine (R) establece su cero también en el cero
absoluto pero el tamaño de su grado es igual al tamaño de un grado Fahrenheit.
RELACION ENTRE LAS ESCALAS DE TEMPERATURA

De la Fig.1, podemos establecer las siguientes

proporciones:

Reduciendo:

A partir de las ecuaciones, se pueden establecer las relaciones entre

las distintas escalas de temperatura. Figura 1. Comparación de las

escalas termométricas. Imagen
adaptada de [2].

Para establecer relaciones cuando hay cambios de temperatura, se deduce lo siguiente:

Referencias bibliográficas

[1] R. Feynman, R. Leighton, M. Sands. The Feynman Lectures on Physics. Addison Wesley
Longman, 1970.

[2] R. Resnick, D. Halliday and K. Krane. Physics, vol.1, 4th. Ed. Compañía Editorial
Continental, 2001.

[3] F. Reif. Fundamentals of statistical and thermal physics. McGraw-Hill, 1965.

DILATACION TERMICA cabe la pregunta ¿Se obtiene el mismo

La dilatación térmica es el fenómeno físico, aumento de dimensiones a lo largo, alto y
que consiste en el incremento de las ancho de un cuerpo? La respuesta es no.
dimensiones de un cuerpo por el aumento El incremento de la longitud de una de sus
de la temperatura. Como se verá dimensiones depende de la longitud inicial
posteriormente la variación de la en dicha dimensión. Por lo que
temperatura se produce por la adición del dependiendo de la forma inicial del cuerpo
calor. puede haber dimensiones que se dilaten
más que otras, despreciándose estas
La dilatación de un cuerpo en general se últimas.
manifiesta en todo su volumen, entonces,
 44| C E P R U 2 0 2 2
10.3 DILATACION LINEAL
El cambio de cualquiera de las
dimensiones lineales de un sólido (largo,
alto o ancho), se llama dilatación lineal.
Experimentalmente se obtiene que si un
cuerpo es sometido a una pequeña
variación de temperatura , el cambio
de longitud que experimenta una de sus Figura 3. Dilatación superficial de un
dimensiones ( ) está relacionada a su cuerpo en forma de lámina
longitud inicial de la manera siguiente:

Si la lámina es isotrópica entonces

Donde es la longitud inicial de una de
sus dimensiones y es llamado coeficiente (1+ )
de dilatación lineal que toma valores (1+2 )
diferentes para materiales diferentes. Se
expresa en oC-1.
Donde se despreció el término cuadrático
Si tenemos el caso de una varilla como la por ser muy pequeño [2].
mostrada en la Fig.2, de longitud inicial
y temperatura inicial . Al incrementarle la El término es el coeficiente de dilatación
temperatura hasta , la varilla experimenta superficial al cual denotamos por .
la variación de longitud .
10.5 DILATACION VOLUMETRICA

Si calentamos un cuerpo de volumen inicial

, para el cual su temperatura inicial es ,
éste adquiere un nuevo volumen a la
temperatura final . También se encuentra
que la variación de volumen del sólido es
proporcional al cambio de temperatura, por
Figura 2. Dilatación lineal de una varilla tanto:

Reemplazando en la
ecuación anterior, se obtiene la longitud
final de la forma:
Lf = Lo Donde es el coeficiente de dilatación
T). volumétrico, el cual depende del material.
En muchos sólidos, llamados isotrópicos, el Se cumple que
porcentaje de cambio en longitud para un
cambio de temperatura dado es el mismo Referencias bibliográficas
en todas las direcciones del sólido. Por lo
tanto, partiendo de esta idea es posible [1] R. Resnick, D. Halliday and K. Krane.
obtener la variación del área en cuerpos de Physics, vol.1, 4th. Ed. Compañía Editorial
formas laminares. [1] Continental, 2001.

[2] Hyperphysics.phy-astr.gsu.edu
10.4 DILATACION SUPERFICIAL
Al calentar una lámina rectangular metálica
de área inicial (siendo su
altura y , ver Fig.3), cuya temperatura
inicial es , hasta una temperatura , se
produce un incremento en el área
.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |3

10.6 CALOR ENERGÍA INTERNA

En la actualidad se sabe que el calor es una forma de energía, que se transfiere de un
objeto a otro, debido a una diferencia de temperaturas. Esta energía se debe al movimiento
de las moléculas del cuerpo. El calor es una energía en tránsito.
UNIDADES DEL CALOR
En el Sistema Internacional (SI), el calor se expresa en Joule.
Las unidades de la cantidad de calor (Q) son las mismas unidades del trabajo (W).
SISTEMA DE UNIDAD DE
MEDIDA MEDIDA
Sistema Técnico Kilográmetro
Sistema (Kgm)
Internacional (S.I.) Joule (J)
Sistema C.G.S. Ergio (erg)

Otras unidades usadas como: Caloría (cal), Kilocaloría (Kcal), British Termal Unit (BTU).
Caloría: es la cantidad de calor necesaria para aumentar la temperatura de 1 gramo de
agua de 14,5 °C a 15,5 °C a la presión de 1 atmósfera (Presión normal).
British Termal Unit (BTU)= Unidad Térmica Británica de calor, que se define como la
cantidad de calor necesaria para elevar la temperatura de una Libra de agua en un 1 oF.
Relación entre unidades
1kgm = 9,8 J 1cal=4,186 J
1 J=107erg 1kcal=1000 cal=10³ cal
7
1 kgm = 9,8.10 1 BTU = 252 cal = 1,054
erg kJ
ENERGIA INTERNA: Las moléculas de los cuerpos sólidos, líquidos o gaseosos se
encuentran en constante movimiento y además presentan interacciones moleculares,
debido a este movimiento de interacción se crea la energía interna. También se observa
que a mayor temperatura, mayor será la energía cinética promedio por molécula. Por lo que
se concluye de que: A mayor temperatura, mayor será la energía interna; ya que aumenta
la energía cinética molecular.

10.7 TRANSFERENCIA DE CALOR

Como se sabe el calor es una forma de energía en tránsito. Sólo se manifiesta si existe
una diferencia de temperaturas entre dos cuerpos o dos partes de un mismo cuerpo.. El
calor fluye en la dirección de mayor a menor temperatura. Los mecanismos de transferencia
de calor son los siguientes:

CONDUCCION TERMICA
Es el mecanismo de transferencia de calor a través de un material, sin transporte de
materia.
En los sólidos, la única forma de transferencia de calor es la conducción. Si se calienta un
extremo de una varilla metálica, de forma que aumente su temperatura, el calor se transmite
hasta el extremo más frío por conducción. No se comprende en su totalidad el mecanismo
exacto de la conducción de calor en los sólidos, pero se cree que se debe, en parte, al
movimiento de los electrones libres que transportan energía cuando existe una diferencia
de temperatura. Esta teoría explica por qué los buenos conductores eléctricos también
tienden a ser buenos conductores del calor.
En 1822, el matemático francés Joseph Fourier dio una expresión matemática precisa que
hoy se conoce como ley de Fourier de la conducción del calor. Esta ley afirma que la
velocidad de conducción de calor a través de un cuerpo por unidad de sección transversal
es proporcional al gradiente de temperatura que existe en el cuerpo (con el signo cambiado).
4| C E P R U 2 0 2 2

Donde es el flujo de calor, se expresa en W; A es el área perpendicular al flujo del

calor y es el gradiente de temperatura, en la cual; L es el espesor del material, como
se observa en la Fig.5

T1 T2
A

Fig.5

conductividad térmica del material.

Los materiales como el oro, la plata o el cobre tienen conductividades térmicas
elevadas y conducen bien el calor, mientras que materiales como el vidrio o el amianto
tienen conductividades cientos e incluso miles de veces menores; conducen muy mal el
calor, y se conocen como aislantes.
En ingeniería resulta necesario conocer la velocidad de conducción del calor a través
de un sólido en el que existe una diferencia de temperaturas conocida. Para averiguarlo se
requieren técnicasmatemáticas muy complejas, sobre todo si el proceso varía con el tiempo;
en este caso, se habla de conducción térmica transitoria. Con la ayuda de ordenadores
(computadoras) analógicos y digitales, estos problemas pueden resolverse en la actualidad
incluso para cuerpos de geometría complicada. En la Cuadro 2, se dan las conductividades
térmicas de varias sustancias.
CUADRO 2 : CONDUCTIVIDADES TERMICAS
Material k Sist.Técnico k SI Sist.Técnico
Metales
oC oC
Aluminio 240 5,7x10-2 Otros
Cobre 390 9,4x10-2 Ladrillo 0,71 17 x 10-5
Hierro y 46 1,1 x 10-2 Concreto 1,3 31 x 10-5
acero
Plata 420 10 x 10-2 Algodón 0,075 1,8 x 10-5
Liquidos Cartón de 0,059 1,4 x 10-5
fibra
Aceite(Tras) 0,18 4,2 x 10-5 Vidrio 0,84 20 x 10-5
Agua 0,57 14 x 10-5 Lana de 0,042 1,0 x 10-5
vidrio
Gases Hielo 2,2 53 x 10-5
-5
Aire 0,024 0,57 x 010 Madera
Hidrógeno 0,17 4,0x10-5 Pino 0,12 2,8 x 10-5
Oxígeno 0,024 0,58x10-5 Vacío 0 0
CONVECCIÓN:Si existe una diferencia de temperatura en el interior de un líquido o un gas,
es casi seguro que se producirá un movimiento del fluido. Este movimiento transfiere calor
de una parte del fluido a otra por un proceso llamado convección. El movimiento del fluido
puede ser natural o forzado. Si se calienta un líquido o un gas, su densidad (masa por unidad
de volumen) suele disminuir.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |5

Si el líquido o gas se encuentra en el campo gravitatorio, el fluido más caliente y

menos denso asciende, mientras que el fluido más frío y más denso desciende. Este tipo de
movimiento, debido exclusivamente a la no uniformidad de la temperatura del fluido, se
denomina convección natural. La convección forzada se logra sometiendo el fluido a un
gradiente de presiones, con lo que se fuerza su movimiento de acuerdo a las leyes de la
mecánica de fluidos.
Supongamos, por ejemplo, que calentamos desde abajo una cacerola llena de agua.
El líquido más próximo al fondo se calienta por el calor que se ha transmitido por conducción
a través de la cacerola. Al expandirse, su densidad disminuye y como resultado de ello el
agua caliente asciende y parte del fluido más frío baja hacia el fondo, con lo que se inicia un
movimiento de circulación. El líquido más frío vuelve a calentarse por conducción, mientras
que el líquido más caliente situado arriba pierde parte de su calor por radiación y lo cede al
aire situado por encima.
De forma similar, en una cámara vertical llena de gas, como la cámara de aire situada
entre los dos paneles de una ventana con doble vidrio, el aire situado junto al panel exterior
que está más frío desciende, mientras que al aire cercano al panel interior más
caliente asciende, lo que produce un movimiento de circulación.
El calentamiento de una habitación mediante un radiador no depende tanto de la
radiación como de las corrientes naturales de convección, que hacen que el aire caliente
suba hacia el techo y el aire frío del resto de la habitación se dirija hacia el radiador. Debido
a que el aire caliente tiende a subir y el aire frío a bajar, los radiadores deben colocarse
cerca del suelo (y los aparatos de aire acondicionado cerca del techo) para que la eficiencia
sea máxima.
De la misma forma, la convección natural es responsable de la ascensión del agua
caliente y el vapor en las calderas de convección natural, y del tiro de las chimeneas. La
convección también determina el movimiento de las grandes masas de aire sobre la
superficie terrestre, la acción de los vientos, la formación de nubes, las corrientes oceánicas
y la transferencia de calor desde el interior del Sol hasta su superficie.
La transferencia de calor por convección es una combinación de los fenómenos de
conducción térmica, movimiento de un fluido y la mezcla de éste. Existen dos tipos de
convección: la llamada convección libre, en la que los cambios de densidad originan el
movimiento de masas en el fluido, y la convección forzada, en la que un dispositivo
mecánico ( bomba o ventilador) produce el movimiento del fluido.
La expresión que corresponde al flujo convectivo de calor no tiene el carácter de ley
física, sino que es solo una ecuación empírica.
La transferencia de calor por convección depende de las propiedades del fluido, de
la superficie en contacto con el fluido y del tipo de flujo. Entre las propiedades del fluido se
encuentran: la viscosidad dinámica µ, la conductividad térmica k, la . También se
podría considerar que depende de la viscosidad .
Entre las propiedades de la superficie que intervienen en la convección están la
geometría y la aspereza. El tipo de flujo, laminar o turbulento, también influye en la velocidad
de transferencia de calor por convección.
En cualquier caso, la velocidad de transferencia de calor por convección siempre es
proporcional a la diferencia de temperatura entre la superficie y el fluido.Este hecho se
modela matemáticamente mediante la Ley de Enfriamiento de Newton:
)
Donde Ts es la temperatura de la superficie en contacto con el fluido y T f es la
temperatura del fluido lo suficientemente lejos de dicha superficie. La influencia de las
propiedades del fluido, de la superficie y del flujo se cuantifica en el coeficiente de película
o coeficiente de transferencia de calor por convección ( h ) , el cual se expresa en W/m 2
A es el área de la superficie.
 6| C E P R U 2 0 2 2
RADIACIÓN
La radiación presenta una diferencia fundamental respecto a la conducción y la
convección: las sustancias que intercambian calor no tienen que estar en contacto, sino que
pueden estar separadas por un vacío.
La radiación es un término que se aplica genéricamente a toda clase de fenómenos
relacionados con ondas electromagnéticas. Algunos fenómenos de la radiación pueden
describirse mediante la teoría de ondas, pero la única explicación general satisfactoria de la
radiación electromagnética es la teoría cuántica.
En 1905, Albert Einstein sugirió que la radiación presenta a veces un
comportamientocuantizado: en el efecto fotoeléctrico, la radiación se comporta como
minúsculos proyectiles llamados fotones y no como ondas. La naturaleza cuántica de la
energía radiante se había postulado antes de la aparición del artículo de Einstein, y en 1900
el físico alemán Max Planck empleó la teoría cuántica y el formalismo matemático de la
mecánicaestadística para derivar una ley fundamental de la radiación.
El ritmo mediante el cual un cuerpo radia energía térmica es proporcional al área del
cuerpo y a la cuarta potencia de su temperatura absoluta, este resultado se conoce como
Ley de Stefan- Boltzmann:
4

mada emisividad del cuerpo

= 5,6703 x 10-8 W/m2 4

.

objeto.
Cuando la radiación incide sobre un objeto opaco, parte de la radiación se refleja y
parte se absorbe. Los objetos de colores reflejan la mayor parte de la radiación visible,
mientras que los objetos oscuros absorben su mayor parte. El ritmo con que absorbe
radiación un cuerpo viene dado por:
4
IA o

Donde To es la temperatura del entorno.

Si un cuerpo emite más radiación que la que absorbe, se enfría, mientras que el
entorno se calienta al absorber la radiación procedente del mismo. Si el objeto absorbe más
que emite, se calienta mientras el entorno se enfría. Cuando un cuerpo está en equilibrio
con sus alrededores, T = To ;emite y absorbe radiación al mismo ritmo. Podemos escribir la
potencia neta radiada por un cuerpo a la temperatura T hacia sus alrededores a la
temperatura To como:
Ineto= A ( T4 To4)
Finalmente un cuerpo que absorbe toda la radiación que incide sobre él, posee una
emisividad igual a 1 y recibe el nombre de cuerpo negro. Un cuerpo negro también es un
radiador ideal.

10.8 CALOR ESPECÍFICO-CAPACIDAD CALORÍFICA

CALOR ESPECÍFICO DE UN CUERPO: Es la razón o cociente entre la capacidad térmica
C de un cuerpo y la masa (m) de dicho cuerpo.
Además, en el calor específico se debe notar que es una característica propia de las
sustancias que constituye el cuerpo, en tanto que la capacidad térmica C depende de la
masa (m) y de la sustancia que constituye el cuerpo.
El calor específico de una sustancia se calcula:

De la expresión anterior se deduce que :

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |7

Relación en la cual se ha reemplazado la capacidad térmica C.

o
C. Se
presenta en el Cuadro 1, los calores específicos de algunas sustancias.

SUSTANCIA CALOR ESPECÍFICO

o o
C
o
C)
Aire 1050 0,25
Alcohol 2430 0,58
Aluminio 920 0,22
Cobre 390 0,093
Vidrio 840 0,20
Hielo 2100 0,5
Hierro(Acero) 460 0,11
Plomo 130 0,031
Mercurio 140 0,033
Tierra(promedio) 1050 0,25
Vapor 2010 0,48
Agua 4190 1,0
Madera(promedio) 1680 0,40
CUADRO 1.- CALORES ESPECIFICOS
CAPACIDAD TERMICA O CALORIFICA: La Capacidad térmica de un cuerpo o Capacidad
calorífica: es la relación entre la cantidad de calor (Q) recibida por un cuerpo y la variación

Además, la capacidad térmica es una característica de cada cuerpo y representa su

capacidad de recibir o ceder calor variando su energía térmica.
La capacidad térmica se expresa en J/ K óen cal/°C ó en Kcal/°C.

De la ecuación anterior, el calor transferido se calcula:

Q12

Q12 es el calor transferido o recibido durante algún proceso.

CALOR SENSIBLE: El calor sensible es la cantidad de calor recibido o cedido por un cuerpo

líquido o gaseoso). De la Ec. 9.4, se obtiene:

Q = m ce
10.9 METODO DE MEZCLAS: La Calorimetría, es la ciencia que mide la cantidad de energía
generada en procesos de intercambio de calor. El calorímetro es el instrumento que mide
dicha energía.
El tipo de calorímetro de uso más extendido consiste en un envase cerrado y perfectamente
aislado con agua, un dispositivo para agitar y un termómetro. Se coloca una fuente de calor
en el calorímetro, se agita el agua hasta lograr el equilibrio, y el aumento de temperatura se
comprueba con el termómetro.
El calorímetro de mezclas es un recipiente aislado térmicamente, que en el caso de los
utilizados en el laboratorio tiene aproximadamente 1 litro de capacidad. Se llama de mezclas
porque en su interior se mezclan el agua fría y el agua caliente, o el agua con el sólido a
estudiar.
 8| C E P R U 2 0 2 2
Tanto alrededor, como en su fondo y en su tapa, tiene una cubierta de fibra de vidrio,
espuma de plástico o poliuretano que impide el flujo de calor hacia adentro o hacia fuera
(recipiente adiabático).
La tapa es removible para ingresar por ella el agua, o el sólido del cual quiere determinarse
su calor específico. En su interior se encuentra una resistencia eléctrica, un agitador y un
termómetro que salen al exterior por la tapa
removible. El agitador sirve para lograr una buena
mezcla del agua dentro del calorímetro ya que si
no se mezclara, el agua quedaría estratificada a
temperaturas levemente diferentes.
En caso de que no exista el agitador, se podrá
reemplazarlo agitando suavemente el recipiente a
mano para lograr el mismo efecto. La resistencia
eléctrica se encuentra en el medio del líquido para
suministrar calor al líquido en caso de ser
necesario. Sus 2 terminales eléctricos se
encuentran en la tapa.
En el siguiente esquema se observa un
calorímetro de mezclas:

Fig.7 DIAGRAMA DE UN CALORIMETRO

Sea m y ce la masa y el calor específico del material que se desea determinar. El cuál se
encuentra a una temperatura T . Sea además To ,mo la temperatura del agua y la masa de
la misma. Consideremos que mC, es la masa del calorímetro y ce cal su calor específico
correspondiente. La Ecuación fundamental de la Calorimetría está basada en la
conservación de la energía y si no hay pérdidas de energía hacia los alrededores:

La suma de todas las transferencias de calor es igual a cero. Esta afirmación es equivalente
a decir que el calor que pierde un cuerpo a mayor temperatura es absorbido por los que lo
rodean y se encuentra a menor temperatura. Por tanto al colocar en el calorímetro el objeto
cuyo calor específico queremos determinar se tiene el siguiente balance de energía:
m ce (T TE ) = mcal ce cal (TE To) + moce agua (TE To )
despejando el calor específico del material:

Expresión en la cual TE es la temperatura final de equilibrio que alcanza todo el sistema.

10.10 CAMBIOS DE FASE: En la Física se denomina cambio de estado a la evolución de la

materia entre varios estados de agregación sin que ocurra un cambio en su composición.
Los tres estados más estudiados y comunes en la Tierra son el sólido, el líquido y el
gaseoso; no obstante, el estado de agregación más común en nuestro universo es el
plasma, material del que están compuestas las estrellas (si descartamos la materia
oscura).Los cambios de estado de agregación de la materia o transformaciones de fase de
la materia, son los siguientes:

Fusión: Es el paso de un sólido al estado líquido por medio de la energía térmica; durante
este proceso isotérmico (proceso que absorbe energía para llevarse a cabo este cambio)
hay un punto en que la temperatura permanece constante. El "punto de fusión" es la
temperatura a la cual el sólido se funde, por lo que su valor es particular para cada
sustancia. Las moléculas se moverán en una forma independiente, transformándose en
un líquido.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |9

Solidificación: Es la transformación de un líquido a sólido por medio del enfriamiento; el

proceso es exotérmico. El "punto de solidificación" o de congelación es la temperatura a
la cual el líquido se solidifica y permanece constante durante el cambio, y coincide con el
punto de fusión si se realiza de forma lenta (reversible); su valor es también específico.

Vaporización: es el proceso físico en el que un líquido pasa a estado gaseoso. Se realiza

cuando la temperatura de la totalidad del líquido iguala al punto de ebullición del líquido
a esa presión. Si se continúa calentando el líquido, éste absorbe el calor, pero sin
aumentar la temperatura: el calor se emplea en la conversión del agua en estado líquido
en agua en estado gaseoso, hasta que la totalidad de la masa pasa al estado gaseoso.
En ese momento es posible aumentar la temperatura del gas.

La evaporación es importante e indispensable en la vida cuando se trata del agua, que se

transforma en nube y vuelve en forma de lluvia, nieve, niebla o rocío.

Cuando existe un espacio libre encima de un líquido caliente, una parte de sus moléculas
está en forma gaseosa, al equilibrase, la cantidad de materia gaseosa define la presión
de vapor saturante, la cual no depende de la temperatura.

Condensación: Se denomina condensación al cambio de estado de la materia que se

encuentra en forma gaseosa a forma líquida. Es el proceso inverso a la vaporización. Si
se produce un paso de estado gaseoso a estado sólido de manera directa, el proceso es
llamado sublimación inversa. Si se produce un paso del estado líquido a sólido se
denomina solidificación.

Sublimación: es el proceso que consiste en el cambio de estado de la materia sólida al

estado gaseoso sin pasar por el estado líquido. Al proceso inverso se le denomina
Cristalización inversa; es decir, el paso directo del estado gaseoso al estado sólido. Un
ejemplo clásico de sustancia capaz de sublimarse es el hielo seco.

CUADRO 3 TEMPERATURAS DE CAMBIO DE FASE Y CALORES LATENTES

Sustancia Punto de Lf Lf Punto Lv Lv

fusión J/K Kcal/ De J/kg Kcal/k
o
C kg ebullición g
o
C
Alcohol -114 1,0x105 25 78 8,5x105 204
Oro 1063 0,645x105 15,4 2660 15,8x105 377
Helio - - - -269 0,21x105 5
5 5
Plomo 328 0,25x10 5,9 1744 8,67x10 207
Mercurio -39 0,12x105 5,9 357 2,7x105 65
5 5
Agua 0 3,3x10 80 100 22,6x10 540
Plata 961 0,88x105 21 2193 23x105 558
Oxígeno -218,8 0,14x105 3,3 78 8,5x105 51
Tungsteno 3410 1,84x105 44 5900 23x105 1150
10| C E P R U 2 0 2 2

Fig.8. CAMBIOS DE FASE DE UNA SUSTANCIA

La diferencia entre calor y temperatura es que el calor depende de la masa y la temperatura

no, ya que la temperatura es la medida del promedio de las energías cinéticas de las
moléculas y el calor es la suma de las energías cinéticas de las moléculas.
Cuando una sustancia absorbe una cantidad dada de calor, la velocidad de sus moléculas
se incrementa y su temperatura se eleva. Sin embargo, ocurren ciertos fenómenos curiosos
cuando un sólido se funde o un líquido hierve. En estos casos la temperatura permanece
constante hasta que todo el sólido se funde o hasta que todo el líquido pase a fase vapor.
Si cierta cantidad de hielo se toma de un congelador a -20º C y se calienta, su temperatura
se incrementa gradualmente hasta que el hielo comience a fundirse a 0º C ; durante el
proceso de fusión permanece constante, hasta que todo el hielo pase a agua.
Una vez que el hielo se funde la temperatura comienza a elevarse otra vez con una
velocidad uniforme hasta que el agua empiece a hervir a 100º C, durante el proceso de
vaporización la temperatura permanece constante, si el vapor de agua se almacena y se
continúa el calentamiento hasta que toda el agua se evapore de nuevo la temperatura
comenzará a elevarse.

CALOR LATENTE DE FUSIÓN

El cambio de fase de sólido a líquido se llama fusión y la temperatura a la cual este cambio
ocurre se le llama punto de fusión.
La cantidad de calor necesario para fundir una unidad de masa de una sustancia a la
temperatura de fusión se llama calor latente de fusión. Así por ejemplo para el agua el calor
latente de fusión es LF = 80 cal/g.
CALOR LATENTE DE VAPORIZACIÓN
El cambio de fase de líquido a vapor se llama vaporización y la temperatura asociada con
este cambio se llama punto de ebullición de la sustancia.
El calor latente de vaporización de una sustancia es la cantidad de calor por unidad de masa
que es necesario para cambiar la sustancia de líquido a vapor a la temperatura de ebullición.
Para el agua el calor latente de vaporización es Lv= 540 cal/g.
Cuando cambiamos la dirección de la transferencia de calor y ahora se quita calor, el vapor
regresa a su fase líquida, a este proceso se le llama condensación, el calor de condensación
es equivalente al calor de vaporización.
Así mismo cuando se sustrae calor a un líquido, volverá a su fase sólida, a este proceso se
le llama congelación o solidificación. El calor de solidificación es igual al calor de fusión, la
única diferencia entre congelación y fusión estriba en si el calor se libera o se absorbe.
Es posible que una sustancia pase de fase sólida a gaseosa sin pasar por la fase líquida; a
este proceso se le llama sublimación. La cantidad de calor absorbida por la unidad de masa
al cambiar de sólido a vapor se llama calor de sublimación.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |11

VAPORIZACIÓN
Existen tres formas en las que puede ocurrir dicho cambio:
1) Evaporación: se produce vaporización en la superficie de un líquido
( es un proceso de enfriamiento).
2) Ebullición: vaporización dentro del líquido.
3) Sublimación: el sólido vaporiza sin pasar por la fase líquida.

PROBLEMAS RESUELTOS

1.-Expresar una temperatura de 50 oC en Despejado se tiene:

grados Fahrenheit.
Remplazando y operando, obtenemos:
SOLUCION

5. En cierta escala de temperatura se tiene

2.- Un cuerpo tiene una temperatura inicial a presión normal los siguientes puntos
de 40 oC , se le incrementa su fijos: congelamiento del agua 60°X,
temperatura en 72 oF , luego disminuye ebullición del agua -10°X. La
en 40 K y finalmente se le aumenta en temperatura Celsius para 0° X, es:
72 oR. La temperatura final del cuerpo Solución.
en grados Kelvin, es:
Graficamos las escalas °C y °X
SOLUCION
Al incrementar en 72oF, la nueva -10°X
100°C
temperatura es: 40 + = 80 oC, al
disminuír en 40 K, la nueva temperatura C X

será: 80 40 = 40 oC.
0°C - 60°X
seguidamente al aumentar en 72 oR. El
incremento en oC será:
Aplicando la relación de Thales:
o
C, por tanto la
temperatura final será de : 80 oC y
expresada en grados Kelvin: T = 273 +
80 = 353 K.
Reemplazando
3.- En un termómetro A, las lecturas 160 o
y 0o son iguales a 140o y -10o del Respuesta: °
termómetro B. La temperatura que
corresponde en el termómetro B para
40odel termómetro A, es:
SOLUCION
6. La gráfica corresponde a la relación
Por proporciones: , de
donde tB= 27,5 oB Hallar el punto de coincidencia entre
ambas escalas.

4. Una temperatura de 35 °C expresada

en grados Fahrenheit, es:

Solución.
De la relación entre las escalas Celsius
y Fahrenheit:
12| C E P R U 2 0 2 2
Solución:
Elegimos un punto de lectura común X:

9. Un recipiente de paredes delgadas de

zinc (, completamente lleno de
mercurio. Si el conjunto se calienta con
un incremento de 100°C, entonces el
porcentaje del volumen inicial que
Aplicando la relación de Thales:
representa el volumen de mercurio
derramado, es:
Resolviendo:

Solución.
7. Un cuerpo tiene una temperatura inicial
Consideremos como el volumen
de 40 °C, se le incrementa su inicial del recipiente:
temperatura en 72 °F, luego disminuye
en 40 K y finalmente se le aumenta en
72 R. La temperatura final del cuerpo en
grados Kelvin, es:
Reemplazando se obtiene:
Solución.

Al incrementar en 72oF, la nueva

temperatura es:
10. Un cuerpo cuyo calor específico es
40 + = 80 °C
se enfría de a . Si la
Al disminuir en 40 K, la nueva
temperatura será: masa del cuerpo de 100 g. La cantidad
80 40 = 40 °C de calor cedido , es:

Seguidamente al aumentar en 72 °R. El

incremento en ° Solución:
°
C, Se tiene:

Por tanto la temperatura final será de: Sustituyendo los datos:

80 °C y expresada en grados Kelvin:
T = 273 + 80 = 353 K.
8. El porcentaje de variación relativa de la
longitud de una varilla metálica al El calor cedido es:
incrementar su temperatura en 200 K,
es:
11. Un recipiente contiene 400 g de
(Coeficiente de dilatación lineal del
aceite a 30 ºC. ¿A qué temperatura en
metal = 10X10-5 °C-1)
ºC debe ingresar un bloque de aluminio
Solución.
de de masa para que la
Primero tener en cuenta las
temperatura final de equilibrio sea 52
variaciones:
ºC?
Luego, la variación relativa porcentual:
;

Solución:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |13

Datos: El agua a 18oC cede un calor Q1=

Aceite Aluminio 600x1x18 = 10 800 cal, el hielo para
fundirse requiere Q2= 250x80 = 20 000
cal. Por tanto el calor cedido por el
agua no puede fundir todo el hielo. Se
concluye que la temperatura final del
sistema es 0 °C.

C
Q2

12. El calor necesario para vaporizar

completamente 20g de agua cuya
temperatura inicial es 20 °C, es:

Solución: 15. La cantidad de calor que se debe

extraer a 10 kg de vapor de agua a 160
°
C, para obtener hielo a 20 °C, es:

SOLUCION
Enfriamiento del vapor a 100 oC : Q1=
10 x 0,48 (160-100) = 288 Kcal
Condensación del vapor: Q2 = 10 x 540
= 5400 Kcal
Enfriamiento del agua a 0oC : Q3 = 10 x
1 x (100 0) = 1000 Kcal
Calor desprendido al forma hielo a 20
o
12.4 Kcal C : Q4 = 10 x 0,5 ( 20 0) = 100 Kcal.
Por tanto el calor total que se debe
extraer es: 7588 Kcal.
13. En un calorímetro de capacidad
calorífica despreciable, el cual contiene
agua a 30oC; se introduce 10 gramos de 16. Un vaso de aluminio tiene una masa
vapor de agua a 100 °C. En el equilibrio de y está a la temperatura de 20
térmico, la mezcla alcanza una °C, en él se depositan 60 g de aceite
temperatura de 50 °C. Determinar la cuya temperatura es 30 °C y también 40
cantidad inicial de agua. g de agua calentada hasta 80 °C.
Hállese la temperatura de la mezcla. El
SOLUCION calor específico del aluminio es
Aplicando la ecuación fundamental de . El calor específico del aceite
la calorimetría:
es .

-10x540 + 10x1(50-100) + m x 1 (50- Solución:

30= 0
El grafico lineal:
La masa inicial de agua es: m = 295
gramos.

14. En un recipiente aislado se agregan

250 gramos de hielo a 0oC a 600
38°C.
gramos de agua a 18 °C. Hallar la
temperatura final del sistema. 17. Se tiene un ladrillo de cobre de 0.25
m2 y espesor 10 cm, una de sus caras
está a 20°C y la cara opuesta a 100°C.
El gradiente de temperatura, el flujo
SOLUCION
14| C E P R U 2 0 2 2
calorífico y el calor que se transfiere en
30 minutos a través de las caras de 19. En un recipiente aislado se agregan
opuestas es: 250 gramos de hielo a 0oC a 600
( ) gramos de agua a 18 oC. Hallar la
SOLUCION temperatura final del sistema.

Tenemos que: Area= 0.25 m2; T1= SOLUCION

100°C; T2= 20°C y El agua a 18oC cede un calor Q1=
600x1x18 = 10 800 cal, el hielo para
El gradiente de temperatura es: fundirse requiere Q2= 250x80 = 20 000 cal.
Por tanto el calor cedido por el agua no
puede fundir todo el hielo. Se concluye que
Flujo calorífico: la temperatura final del sistema es 0 oC.

Calor transferido en 30 minutos: 20. ¿Qué cantidad de calor se debe

extraer a 10 kg de vapor de agua a 160
o
C, para obtener hielo a 20 oC?.

SOLUCION
Enfriamiento del vapor a 100 oC : Q1=
18. En un calorímetro de capacidad 10 x 0,48 (160-100) = 288 Kcal
calorífica despreciable, el cual contiene Condensación del vapor: Q2 = 10 x
agua a 30oC; se introduce 10 gramos de 540 = 5400 Kcal
vapor de agua a 100 oC. En el equilibrio Enfriamiento del agua a 0oC : Q3 =
térmico, la mezcla alcanza una 10 x 1 x (100 0) = 1000 Kcal
temperatura de 50 oC. Determinar la Calor desprendido al forma hielo a
20 oC : Q4 = 10 x 0,5 ( 20 0) = 100
cantidad inicial de agua. Kcal.
SOLUCION Por tanto el calor total que se debe
Aplicando la ecuación fundamental extraer es: 7588 Kcal
de la calorimetría: , se tiene: -
10x540 + 10x1(50-100) + m x 1 (50-30= 0,
de donde la masa inicial de agua es:
m = 295 gramos.

EJERCICIOS PROPUESTOS

TERMOMETRIA DILATACION 30º y las escalas S y L en -40º. Determinar

a qué lectura coinciden numéricamente las
1) La longitud de una columna de escalas A y L. Si además una variación de
mercurio de un termómetro es de 5 cm, 1ºA es igual a una variación de 2ºS y está
cuando el termómetro se sumerge en hielo igual a una variación de 3ºL.
chancado y 25 cm cuando el termómetro a) 10 b) 12,5 c) 15
se coloca en agua hirviendo. La columna d) 17,5 e) 20
de mercurio mide 26,4 cm cuando el
4) La temperatura en la superficie del
termómetro se encuentra a una
temperatura de: Sol es alrededor de 6000 K, expresar
a) 105ºC b) 106ºC c)107ºC dicha temperatura en grados Celsius,
d) 108ºC e) 109ºC Fahrenheit y Rankine.

2) A que temperatura en grados Rpta: 5727 oC ; 10 340,6 oF ; 10 832,6 R.

Celsius, se cumple la siguiente relación: 5) Un objeto se encuentra 47 oC, si se
K + 2ºF = 2R 9ºC calienta en 36 oF y luego se enfría en 54
o
a) 69,7 b) 68,6 c) 67,4 R. Hallar la temperatura final en Kelvin.
d)65,2 e) 64,7 Rpta. 310 K
3) Se construyen tres escalas "A", "S" y 6) En una escala relativa en oZ, el punto
"L", de tal manera que las lecturas de las de ebullición del agua es de 150 oZ y el de
escalas A y S coinciden numéricamente en congelación del agua 30 oZ. ¿Qué
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |15

temperatura en oZ, le corresponde a 20 Rpta. 2,006 cm

o
C?. 15) Un disco de acero tiene un diámetro
Rpta. 54 oZ de 100 cm a 30 oC. Calcular la temperatura
7) Se diseña una nueva escala absoluta final de tal forma que pueda encajar
o
Y y que coincide con la escala Celsius a perfectamente en un agujero de 99,97 cm
-5 -1
acero = 1,1 x 10 (C) .
200o. ¿Qué valor registra la nueva escala
para el punto de ebullición delagua?. Rpta. 2,7 oC
Rpta. 157,7 oY 16) Se tiene una plancha de aluminio,
8) La diferencia de temperaturas de dos cuya superficie a 10 oC, es de 1 dm2 la cual
cuerpos es 90oC. Si a la mayor experimenta un aumento de 1 mm2 con la
temperatura se disminuye en 54 oF y a la elevación de la temperatura. Halle la
-6 -1
Aluminio= 23x10 (C) .
menor se le aumenta en 20 K. Calcular la
nueva diferencia de temperaturas en oC. Rpta. 12,17 oC
Rpta. 40oC 17) Un depósito de vidrio tiene una
9) La temperatura de un cuerpo capacidad de 100 cm3 a 3 oC, estando
disminuye en 54 oF y a continuación lleno de un líquido. ¿A cuánto habrá que
aumenta en 60 oC. Si la temperatura final elevar la temperatura para que se
del objeto fue de 300 K. ¿Cuál fue su derramen 0,025 cm3 del líquido?. Los
temperatura inicial en oC?. coeficientes de dilatación cúbica son:
-5 -1 -5 -1
vidrio=8x10 (C) Al=13x10 (C) .
Rpta. 3 oC
Rpta. 8 oC
o
10) En una escala de temperaturas N, el
18) Se tiene una esfera hueca de radio R
punto de ebullición y de fusión del agua
son de 400 y 100 grados N. ¿ A qué y espesor despreciable, en su interior se
temperatura esta escala y la Celsius halla otra esfera de radio r. ¿ En qué
coinciden en valor numérico?. relación se encuentran sus radios R/r; para
que el volumen de la parte intermedia no
Rpta. 50 oC varíe al incrementar la temperatura?. Se
11) Se diseñan dos nuevas escalas A y r R .

B, tal que la variación de 3 oA equivale a 5 Rpta. 2

o
B. si un valor de 50 oA se registra para 30
o 19) Un recipiente de vidrio pírex de 1000
B. ¿ En qué valor coinciden dichas
escalas?. cm3 de volumen está lleno de mercurio a
20 oC. ¿Cuántos cm3 se derramarán
Rpta. 80o cuando la temperatura se eleve a 50 oC?.
-6o -1 -4o -1
12) Determine las longitudes de una vidrio = 4x10 C Hg = 1,82 x 10 C .

varilla de latón y otra de hierro, de tal Rpta. 5,46 cm3

manera que a cualquier temperatura la
20) Un cubo de latón de 10 cm de arista,
diferencia de longitudes entre las varillas
-6 ºC-1 y se dilata 6 cm3. Calcular el aumento de
-5o -1
latón = 2 x 10 C .
-6 ºC-1)
a) 12 y 17 b) 11 y 16 c)10 y 15d) 9 y Rpta. 100 oC
14e) 8 y 13 21) Una varilla A, a 40 oC tiene igual
13) Determine el coeficiente de dilatación longitud que otra varilla B, cuya
lineal de un sólido del cual se sabe, que si temperatura es de 30 oC. ¿A qué
su temperatura aumenta en 50ºC, temperatura común las varillas tendrán
-5 o -1 -5
entonces su densidad disminuye en el A = 10 C B = 2 x 10
o -1
12%. C .
a) 9x10-4b) 7x10-4 c)5x10-4d) Rpta. 20 oC
-4 -4
3x10 e) 10
22) Una lámina rectangular de 4 m de
14) Un alambre de 20 cm de longitud, es
longitud y 3 m de ancho, se calienta
doblado en forma circular, dejando una uniformemente desde 20 oC de tal modo
abertura de 2 cm entre sus extremos. Si se que su temperatura varía con el tiempo de
incrementa la temperatura en 100 oC. ¿ acuerdo al diagrama. Calcular el área en
-5 o -1
C .
= 3 x 10-5(oC)-1.
16| C E P R U 2 0 2 2
gramos de hielo a 0º C. Se introducen en
el 120 g de agua a 60º C, que permiten
fundir exactamente todo el hielo ¿Qué
cantidad de hielo había en el recipiente?

2) Se mezclan 20g de agua a 10ºC con

40g de agua a 40ºC. Hallar la temperatura
final del agua.

3) En un recipiente de capacidad
Rpta. 12,03 m2 calorífica despreciable se mezclan 20g de
hielo a una temperatura de -10ºC, con
200g de un metal a una temperatura de
60ºC, si ,halle la masa final
23) Una vasija de vidrio contiene 1000 del hielo
cm3 de mercurio, lleno hasta el borde; si se
incrementa la temperatura del recipiente, 4) Se vierten 500g de hielo a -10 C en
este alcanza un volumen de 1009 cm3 y se un gran reservorio de agua a 0 ºC. Hallar
derraman 9 cm3 de mercurio. ¿Cuál fue el la masa de agua que se solidifica
Hg = 6 x
5) Una cacerola con agua se coloca al
10-5 oC-1. sol hasta que alcanza una temperatura de
Rpta. 100 oC equilibrio de 30 C , la cacerola esta echa
de 100g de un metal cuyo calor especifico
es de y contiene 200g de agua.
24) Las rieles de acero de un ferrocarril, Para enfriar el sistema, se agregan 100g
tienen 12 m de longitud a 35 oC. Calcular de hielo a 0 C. Halle la masa final del hielo.
la dilatación para una temperatura de 110
o -
6o -1
6) Hallar la temperatura de equilibrio
C . que resulta de mezclar, 40 g de agua a 20
o
Rpta. 6 mm C, con 60g de agua a la temperatura de
ebullición.
Rpta. 68 oC
25) Determinar en cuanto debe 7) Cantidades iguales de calor se
incrementarse la temperatura del sistema, agregan a masas iguales de aceite y agua.
para A + 3
La temperatura del agua se eleva en 10 oC
-4 o -1
B = 4x10 C . y la del aceite en 15 oC. Hallar el calor
específico del aceite.
o
Rpta. C
8) Raúl ha comido una hamburguesa de
carne con queso (860 Cal) y una porción
de papas fritas(200 Cal). Pensando que
Rpta. 2x104 oC perdería estas calorías se interna en el
gimnasio realizando levantamiento de
pesas. ¿Cuántas veces deberá levantar
26) Un cubo metálico que, en
pesas de 50 kg para lograr su cometido?.
condiciones normales de presión y
Suponer que Raúl levanta las pesas 1,9 m
temperatura, tiene una masa de 79.45 kg;
y que no gasta energía en bajar las pesas.
siendo su densidad 11,35 g/cm 3 y su
1Cal: describe el contenido de energía en
coeficiente de dilatación lineal igual a 2,8 x
los alimentos: 1 Cal = 103 cal; g = 10 m/s2;
10-5 K-1, se coloca en un ambiente cuya
1 cal = 4,18 J.
temperatura es diferente y se comprueba
que su nuevo volumen es de 7 058,8 cm 3. Rpta. 4664 veces.
Determinar la temperatura del nuevo 9) La masa de una bola de acero es de
ambiente. 1 kg, al ser soltada impacta en el suelo con
Rpta. 100 oC una rapidez de 10 m/s y rebota con una
CALORIMETRÍA rapidez 6 m/s. ¿Qué cantidad de calor se
produce?. 1 J = 0,24 cal.
1) En un recipiente de capacidad Rpta. 32 J
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |17

10) Una gran roca de mármol ( c e = 0,2 Rpta. 321 g

o
C) de 200 kg de masa cae 18) ¿Desde qué altura se debe soltar una
verticalmente desde una altura de 150 m y bola de plomo a 27 oC, para que al chocar
choca con el terreno. Calcular el aumento contra el suelo se funda por completo?.
de temperatura de la roca si permanece en Para el plomo: Tfusión= 327 oC; Lfusión= 6
ella el 50% del calor generado. Usar: g = cal/g; ce 2
;1
10 m/s; 1 J = 0,24 cal. cal = 4,18 J.
Rpta. 0,9 oC Rpta. 6332,7 m
11) Una mezcla de agua y aceite está a 19) Se tiene un calorímetro de 350
10 oC y contiene 15 g de agua y 20 g de gramos de masa y de calor específico 0,2
aceite. ¿Qué cantidad de calor se requiere o
C, el cual está lleno con 100
para calentar la mezcla hasta 30 oC?. El gramos de agua a 20 oC. Si se introduce
o un cubo de hielo de 30 gramos a -
C. 10oC.Calcular la temperatura final del
Rpta. 540 cal conjunto.
12) En un recipiente de capacidad Rpta. 4,25 oC
20) Se mezclan tres sustancias cuyos
de agua a 15 o
o
C; cuando se alcanza el equilibrio térmico datos son:
, ,
agua a 79 oC. ¿Cuál será la temperatura ,
de equilibrio al finalizar el proceso?. halle la temperatura final de equilibrio
Rpta. 70 oC 21) En una caldera de hierro de 10 kg de
13) En una plancha de níquel de 0,8 cm masa hay 20 kg de agua a 10 ºC. Hallar el
de espesor y una diferencia de calor que se debe suministrar al caldero,
temperaturas entre sus caras de 64 oC, se junto con el agua Para hervir el agua. El
transmite 6,67 Kcal/min, a través de área calor específico del hierro es .
de 100 cm2 perpendicular al flujo de calor. 22) Un depósito contiene 100 g de agua
Calcular la conductividad térmica del a una temperatura de 20 ºC. Al interior del
níquel. mismo vierten 200 g de agua a 80 ºC.
Rpta. Suponiendo que todo calor perdido por el
agua caliente que haya sido absorbido por
14) En un horno eléctrico se hace un
el agua fría, halle la temperatura final de la
pequeño orificio de 1 cm2 de área( a modo
mezcla.
de cuerpo negro) en una de sus paredes
que está a 1727 oC. Hallar la potencia 23) Un taladro emplea una potencia de
-8 300 W para perforar esferas de acero de 2
W/m2 4
. kg, trabajo que demanda de 5 minutos.
Hallar el incremento de la temperatura de
Rpta. 284,86 W
las esferas sabiendo que estas absorben
15) Un metal de 100g de masa a una el 60% del calor desarrollado por la
temperatura de 80º C, se vierte sobre una fricción. El calor específico del acero es
gran masa de Hielo a 0ºC. Hallar la masa ( ).
de hielo que se derrite.
24) En un calorímetro de capacidad
, ,
calorífica despreciable se mezclan cien
volúmenes de agua cuyas masas y
16) ¿Cuál es la máxima cantidad de hielo temperaturas correspondientes son: 1g a
a 0 oC, que se puede derretir en 0,4 L de
agua que está a 20 oC?. ºC. Hallar la temperatura de equilibrio.
Rpta. 100 g 25) En un calorímetro de cobre se
17) Un cubo de hierro de 0,8 kg se extrae mezclan 50 g de agua cuya temperatura
de un horno a 300 oC y se coloca sobre un es de 40 ºC con 200g de agua hirviendo,
enorme bloque de hielo a 0 oC. ¿Qué llegado el equilibrio el termómetro del
cantidad de hielo se derretirá?. El calor calorímetro marca 70 ºC. Hallar el
específico del hierro es 0 o
C. equivalente en agua del calorímetro. La
18| C E P R U 2 0 2 2
temperatura inicial del calorímetro era 20 33) Hallar el número de Kcal, que se
ºC. conducen por día a través de una ventana
de vidrio de 1,5 m x 2,5 m x 8 mm, cuyas
caras interior u exterior se encuentran a 18
26) Tres líquidos A, B y C se mantienen o
C y 4 oC respectivamente. Para el vidrio k
a las temperaturas , y . Cuando se = 1,9 x 104 o
C.
mezclan masas iguales de A y B, la Rpta. 1,31 x 105 Kcal /Día
temperatura de la mezcla es y cuando
se mezclan masas iguales de B y C, la
temperatura es , Determinar la 34) Una lámina de un aislador térmico,
tiene 100 cm2 de sección transversal y 2
temperatura que se obtienen
cm de espesor. Su conductividad térmica
mezclando masas iguales de A y C.
es de 2 x 10-4 o
C. Si la diferencia
de temperaturas entre las caras opuestas
27) Hallar la cantidad de agua que se es de 100 oC. ¿Cuántas calorías pasarán
vaporiza cuando a un litro de agua que a través de la lámina por día?.
está a 80 oC, se le suministra 25,4 Kcal.
Rpta. 8,64 x 104 cal/Día
Rpta. 10 g

35) Un vaso de aluminio tiene una masa

28) ¿Cuántos gramos de agua a la de y está a la temperatura de 20 ºC,
temperatura de ebullición se deben en él se depositan 60 g de aceite cuya
mezclar con 10 gramos de hielo a 0 oC, temperatura es 30 ºC y también 40 g de
para lograr obtener una temperatura de agua calentada hasta 80 ºC. Hállese la
equilibrio de 40 oC?. temperatura de la mezcla. El calor
Rpta. 20 g específico del aluminio es . El
calor específico del aceite es .
29) En un lago a 0 oC, se colocan 10
gramos de hielo que está a 10 oC. 36) Los geofísicos han calculado que, en
¿Cuánto mas de hielo se formará?.ce Hielo promedio la temperatura de la corteza
o
C. terrestre se eleva en 1 oC por cada 30 m
Rpta. 0,625 g de aumento en la profundidad. La
conductividad térmica de la corteza
o
C. ¿A qué
30) Se suelta un bloque de hielo de 100g velocidad pierde la Tierra el calor de su
desde una altura de 48m, si debido al núcleo?. Asumir que el radio terrestre es
impacto con el suelo toda la energía de 6 x 106
mecánica del hielo se convierte en calor,
Rpta. 1,08 x 1013 J/s
indique la masa de hielo que se derrite.

37) Se desea obtener cubitos de hielo a

31) Una esfera de cobre de 2 cm de
20 ºC de 5 g cada uno, si se dispone de
radio, se calienta en un horno a 400 oC. Si
agua a 25 ºC, ¿Qué calor debe ser
su emisividad es de 0,3. ¿A qué tasa radia
extraído para obtener cada uno de estos
energía?.
cubos? el calor específico del hielo es
Rpta. 17,4 W .

32) El Sol radia energía desde su

superficie a una tasa de 6,5 x 107 W/m2.
Suponiendo que el Sol se comporta como 38) El agua de un radiador de automóvil
un cuerpo negro(lo cual es hierve a 100 ºC, a razón de medio litro
aproximadamente cierto); encontrar la cada 30 minutos, averigüe la potencia en
temperatura superficial.} caballos vapor que pierde por este motivo.
Rpta. 5800 K
39) ¿Qué cantidad de agua se puede
llevar al punto de ebullición (a presión
atmosférica normal), consumiendo 3 kWh
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |19

de energía? La temperatura inicial del

agua es 10 ºC, se desprecian las pérdidas
de calor.

40) Se tiene un recipiente vació del cual

se abren dos caños, cada uno de ellos
vierte agua, a razón de 10 litros/minuto, a
la temperatura de 60°C y el otro, a razón
de 15 litros/ minuto a la temperatura de a) 10ºC b) 7ºC c) 6ºC
20°C. La temperatura de equilibrio, es: d) 8ºC e) 9ºC
a) 60°C b) 36°C c) 20°C
d) 16°C e) 45°C 44) ¿Cuál es la capacidad calorífica de
un trozo de metal, si se sabe que, al
absorber 2000 cal, este incrementa su
41) En la figura se muestra una bala de temperatura desde 0ºC a 50ºC?
250 gramos, que se mueve con una
velocidad de 20m/s, la cual impacta contra
el bloque de madera cuya masa es 3,75 a) b) c)
Kg.; incrustándose en ella. La velocidad d) e)
que posee el conjunto después del
impacto, es:
45) Un líquido, en un punto de ebullición,
necesita de 100cal por gramo de masa
para cambiar de fase. La cantidad de calor
necesario para que 50 kg del líquido se
transforme en vapor, es:

a) b)
a) b) c) 5 m / s d) 5 3
m/ s
e) c) d)
8 10
e)
42) Se tiene una mezcla de 15 gramos de
agua con 20 gramos de aceite, 46) Las formas de transferencia del calor
inicialmente a una temperatura de 10ºC, el son:
calor que se requiere para calentar la
mezcla hasta una temperatura de 30ºC, a) Fusión, solidificación y vaporización.
es: b) Conducción, convección y radiación.
(Calor especifico del aceite = c) Conducción, vaporización y calefacción.
(Calor especifico del agua: 1 cal/gºC ) d) Fusión, vaporización y condensación.
e) Conducción, compresión y radiación.
a) 830 cal b) 630 cal c) 700cal
d) 740 cal e) 540 cal 47) El calor necesario para vaporizar 1
kg de agua que se encuentra a una
temperatura de 100ºC, es:
43) En la figura, la temperatura del agua 5
en el punto A de la catarata de 836 m de (Lv agua = 22x10 J/kg)
altura es de 5ºC; suponiendo que el agua
cae desde el reposo y despreciando las a) b)
pérdidas de calor con el medio ambiente.
c) d)
La temperatura en el punto B es de:
e)
 20| C E P R U 2 0 1 5

La termodinámica estudia las trasformaciones de una forma de energía en otra y el

intercambio de energía entre dos sistemas. En otras palabras estudia la relación entre calor,
trabajo y energía; en particular de la conversión del calor y trabajo.
Definiciones previas.
Sistema aislado.- es aquella región de espacio que se aísla en forma real o imaginaria,
con el fin de poder estudiar lo que ocurre dentro de ella. Durante este estudio, la materia
no debe salir ni entrar.
Sustancia de trabajo.-Es aquel elemento que se utiliza primero como medio de transporte
del calor que luego intervienen en la transformación del calor en trabajo. Generalmente se
utiliza: Vapor de agua, Combustible, Gases ideales.
Gases Ideales.-Llamado también gases perfectos. Son aquellos en los cuales se tiene las
siguientes consideraciones ideales.
Sus moléculas tienen dimensiones propias (volumen) despreciable.
Sus moléculas no interaccionan entre sí, esto indica que su energía potencial es
despreciable.
Los choques contra las paredes del recipiente son elásticos.

11.1 ECUACION DE ESTADO DEL GAS IDEAL

Estados Termodinámicos.-para un gas ideal, el estado
termodinámico es una situación específica del gas definida por
sus propiedades termodinámicas, estas son la presión absoluta
(P), el volumen (V) y la temperatura absoluta (T).
Estas propiedades termodinámicas del gas ideal se relacionan
con la ecuación de estado.
Donde: p: presión absoluta (N/m2); V: volumen (m3); n: número
de moles del gas ideal (mol); T: temperatura absoluta (ºK) R:
constante universal de los gases ideales.

En condiciones normales, es decir a nivel del mar, un mol de cualquier gas a la presión de
1 atmósfera ocupa un volumen de 22,4 litros a 0°C. Reemplazando estos valores se obtiene
aproximadamente el valor de la constante universal de los gases ideales:
;

Proceso Termodinámico.- Si un gas ideal debe ser llevado de p

un estado inicial (O) hasta un estado final (F) apreciamos que el
gas pasa por estados intermedios, luego: EL proceso F
termodinámico viene a ser la secuencia del estado que sigue el
gas desde un estado inicial a otro estado final. En la figura se 0
muestra el proceso termodinámico de (O) a (F)
Existe una gran cantidad de procesos, pero los más importante
V
son: O V0 VF

11.2 ECUACION DE ESTADO PARA PROCESOS ISOCORICOS, ISOBARICOS,

ISOTERMICOS Y ADIABATICOS

a) Proceso Isócoro: Es aquella secuencia de estados en el cual el volumen permanece

constante, también es llamado isovolumétrico. En el plano P-vs-V el proceso isócoro se

La ecuación que se cumple es :

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |21

p
F

O V0=V V

b) Proceso Isobárico. - Es aquel proceso en el cual la presión del gas permanece

constante. En el plano P-vs-V el proceso isobárico se representa mediante una recta

La ecuación que se cumple es :

p

0 F

V
O V0 VF

c) Proceso Isotérmico: Este proceso se caracteriza porque la temperatura del gas ideal
permanece constante. En el plano P-vs-V el proceso isotérmico se representa mediante

La ecuación que se cumple es :

O V0 VF V

d) Proceso Adiabático.- Es aquel proceso en el cual el gas ideal no recibe ni cede calor al
medio ambiente. Una rápida compresión podría considerarse como un proceso
adiabático. En el plano P-vs-V el proceso adiabático es semejante a una isoterma pero
con mayor pendiente.

La ecuación que se cumple es :

volumen constante, es decir :

O V0 VF V
 22| C E P R U 2 0 2 2
11.3 MEZCLA DE GASES-LEY DE DALTON
En una mezcla de gases la presión total es igual a la suma de las presiones parciales de
los componentes. La presión parcial de un gas componente de la mezcla es la presión que
ejercería dicho gas si ocupara todo el volumen de la mezcla.
La ley de Dalton es solo cierta en el caso de los gases perfectos. Sin embargo, a presiones
inferiores a unas cuantas atmosferas, las mezclas de gases se comportan con gases
perfectos y se puede aplicar esta ley en todos los cálculos.

11.4 ENERGIA INTERNA DE UN GAS IDEAL

La energía cinética de traslación Ec. de las moléculas de un gas ideal está relacionada
con la temperatura absoluta T por la ecuación

En donde es el número de moles del gas y R es la constante universal de los gases si de

consideran que esta energía de traslaci0on constituye toda la energía interna del gas, esta
ultime dependerá únicamente de la temperatura del gas y no de su volumen o de su presión.
Escribiendo u en lugar de Ec, se tiene
U= nRT
a. Energía Interna de un Gas Ideal (U)
Para cualquier sustancia; sólida liquida o gaseosa la energía interna se debe a la interacción
y al movimiento desordenado de sus moléculas.
La energía interna (U) de una sustancia está ligada al comportamiento microscópico
de sus moléculas.
En el caso de un gas las moléculas están "relativamente" alejadas unas de otras de modo
que la interacción molecular es despreciable, ósea:
En un gas, la energía interna se debe a la energía cinética de sus moléculas,
especialmente la energía cinética de traslación
Se puede observar que si la temperatura de un gas es mayor, sus moléculas tendrán
mayores velocidades de traslación, luego:
La energía interna de un gas es una función directa de la temperatura absoluta

Esto indica que si la temperatura del gas permanece constante, la energía interna no
cambiará.
b. Variación de la Energía Interna ( )
De lo anterior, sabemos que la energía interna de un gas depende exclusivamente de la
temperatura, luego:
Las variaciones de energía ( ) en un gas suceden p
solamente cuando hay variaciones de temperatura ( )
A F
Cuando la temperatura de un gas cambia, el gas sigue cierto
proceso, pero como la energía interna (U) del gas depende
solamente de la temperatura entendemos que:
La variación de la energía interna ( ) de un gas depende O
B
solamente de las temperaturas final ( ) e inicial mas no
del proceso que sigue el gas. O V0 VF
V
Ejemplo: En el diagrama P-V observamos dos procesos OAF
y OBF que parten del mismo estado inicial (O) y terminan en el mismo estado final (F) pero
siguiendo caminos diferentes;
Como la variación de la energía interna ( ) de un gas depende solamente del inicio (O) y
del final (F) pero no del proceso afirmamos que:

11.5 TRABAJO TERMODINAMICO

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |23

Trabajo de un gas: Cuando el gas se dilata, desplaza los cuerpos que lo rodean (Pistón),
ósea produce trabajo. El gas encerrada produce trabajo sobre el
ambiente que lo rodea debido a que cambia de volumen. A todo V
cambio de volumen corresponde un trabajo de gas.
En el diagrama:
p pe
P: presión que ejerce el gas encerrado sobre el pistón.
Pe: presión que ejerce el medio ambiente (exterior) sobre el
pistón.
Si el proceso es lento (Cuasiestático).
Si el proceso del gas varía de Vo a VF debido a la influencia de la presión del gas, la presión
y el volumen del gas se relacionan según el proceso que sigue el gas, luego:
El trabajo que realiza un gas depende del volumen final, volumen inicial y de la
trayectoria o proceso termodinámico que sigue el gas.
En el diagrama P-V observamos dos procesos termodinámicos que tienen los mismos
estados inicial y final.

p
p
A F
F

O
B
0
V W
O V0 VF
O V0 VF V

Los estados inicial (O) y final (F) son iguales pero por tener trayectorias o procesos
diferentes los trabajos de "O" hacia "F" también serán diferentes.

i.Calculo del Trabajo (W) En un diagrama P- V el trabajo que produce un gas es igual al
área bajo la curva (Proceso).
En un proceso de expansión ósea cuando el volumen del gas aumenta, el trabajo es
positivo (+W).p OF: El volumen aumenta (expansión)
VF p
O
F VF O
F

0
0
W
W
V
O V0 VF V
O V0 VF

En un proceso de compresión, ósea cuando el volumen del gas disminuye, el trabajo

es negativo (-W). OF: El volumen disminuye (compresión)
ii.Trabajo de un gas en un Proceso Isócoro (V: cte).- En un diagrama P - V el proceso
isócoro se representa por un segmento vertical, esto indica que no hay área bajo la curva.
En un proceso isócoro el gas no produce trabajo, por no haber variación de volumen. W
=0.
p
F

VF = V0 =V

V
O V0=VF
24| C E P R U 2 0 2 2
iii.Trabajo de un gas en un Proceso Isobárico (P: cte) En un diagrama P - V observamos
que el trabajo equivale al área de un rectángulo.

p
W = p(VF VO)
0 F

V
O V0 VF
iv.Trabajo de un gas en un Proceso Isotérmico (T: cte) Es un diagrama P-V la curva es
una hipérbola, el trabajo sería el área sombreada pero en la geometría euclidiana no se
enseña el cálculo de este tipo de áreas (observe que uno de los lados es una curva); es
necesario conocer la matemática diferencial e integral, por ello el área será dada
directamente.

pe)

F
W
V
O V0 VF

i.Trabajo de un gas en un Proceso Adiabático.- al igual que en el proceso isotérmico el

trabajo es el área sombreada pero el cálculo de esta área necesita de la matemática
diferencial e integral.

W F
V
O V0 VF

Capacidad Calorífica Molar de un Gas Ideal.- Existen diversas maneras de cómo

podemos calentar el agua, para cada uno de estos procesos es necesario una cantidad de
calor diferente.
El calor necesario pana él calentamiento de un gas
depende del proceso elegido A
Existen dos procesos especiales para el calentamiento de un
gas. GAS T
a) A volumen constante (V: cte)
b) A presión constante (p: cte)

a) Capacidad Calorífica Molar a Volumen Constante QV

(Cv)
Es la cantidad de calor que necesita un mol de una sustancia para que su temperatura
varíe en una unidad de grado, sin que varíe su volumen.
Observe que los tornillos A y B impiden que el volumen del gas varié.
: Variación de la temperatura.
QV: calor suministrado a volumen constante.
n: Números de moles.
Luego:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |25

b) Capacidad Calorífica Molar a Presión Constante (Cp)

Es la cantidad de calor que necesita un mol de una sustancia para que su temperatura
varíe en una unidad, sin que varíe su presión
Observe que la presión sobre el pistón (P) permanece constante mientras que el volumen
va aumentando.
Qp: Calor suministrado a presión constante.
n: Numero de moles de gas.
: Variación de la temperatura.
Luego:
"Qp" es mayor que "Qv" debido a que Qp no solamente calienta W gas sino fue también
permanente que el gas se dilate (el pistón sube)
Luego:
Gas CV Cp (cal/mol
(cal/mol K)
K)
MONOATOMICO 3 5
DIATOMICO 5 7
La relación entre Cp y Cv se denomina coeficiente adiabático, siendo

11.6 PRIMER PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA

Cuando suministramos calor (Q) a un gas podemos observar que la temperatura se
incrementa y que el gas se expande, si varía la temperatura podemos decir que varía la
energía interna ( ) del gas, y sí se expande entenderemos que el gas produce trabajo (W).
Luego:

Esta ley representa simplemente un balance de energía, estableciéndose que la energía no

se pierde sino que se transforma.
i.Primera ley en el proceso escoro.- En un proceso isócoro el volumen permanece
constante, ósea no hay variación de volumen, por lo tanto el gas no produce trabajo.

Aplicando la primera ley, calor suministrado a volumen constante tenemos que:

Como la variación de la energía ( ) no depende del proceso, en cualquier proceso la
variación de la energía podrá hallarse con:

ii.Primera Ley en el Proceso Isobárico. En un proceso ISOBARICO el trabajo se halla con

Observe que en cualquier proceso se halla con

iii.Primera Ley en el Proceso Isotérmico En un proceso ISOTÉRMICO la temperatura

permanece constante, luego no hay variación de energía interna.

En un proceso Isotérmico el trabajo se halla con:

Calor suministrado a temperatura constante, es:
En el proceso ISOTÉRMICO teórica-mente todo el calor suministrado se convierte en
trabajo.
iv.Primera Ley en el Proceso Adiabático.- En este proceso ADIABÁTICO no hay
transferencia de calor
Luego aplicando la primera ley tenemos:
En el proceso ADIABÁTICO el gas produce trabajo a consta de su energía interna.
 26| C E P R U 2 0 2 2
c. Ciclo termodinámico.- Cuando la sustancia de trabajo luego de sufrir varios
procesos vuelve hasta su estado inicial (o) decimos que ha sucedido un ciclo
termodinámico.
En un ciclo termodinámico el estado inicial y el estado final coinciden
Los ciclos termodinámicos pueden ser horarios o antihorarios.

d. Trabajo (W) en un Ciclo Termodinámico.- En un diagrama P-V en trabajo equivale

al área que encierra el ciclo termodinámico, considerándose que:
a) Si el ciclo es horario el trabajo neto es positivo (+W)
b) Si el ciclo es anti horario el trabajo neto es negativo (-W)

11.7 SEGUNDO PRINCIPIO DE LA TERMODINAMICA - ENTROPÌA

a) Motores o Maquinas Térmicas.- Generalmente es llamado motor a cualquier aparato
que transforma cualquier energía en energía mecánica. Los motores TÉRMICOS son
aquellos aparatos que transforman la energía térmica (CALOR) en TRABAJO.
Existen diversas máquinas térmicas: MOTORES DE VAPOR, puede ser: Máquinas de vapor
Turbinas de vapor
MOTORES DE COMBUSTIÓN INTERNA, MOTORES DE GASES CALIENTES.

Eficiencia de una máquina térmica:

Donde W es el trabajo realizado por la sustancia de trabajo. Q A es el calor que gana la

sustancia de trabajo y QB es el color que cede ó pierde la sustancia de trabajo.
Para una máquina de Carnot (máquina térmica ideal ó de mayor eficiencia) la eficiencia está
en función de las temperaturas absolutas, es decir :

Donde W es el trabajo realizado por la sustancia de trabajo. T A es la temperatura del foco

caliente y TB es la temperatura del foco frio.

b) Segundo principio de la Termodinámica Para entender esta ley recordemos el

funcionamiento de un motor de combustión interna. El combustible (gasolina) colocado en
el cilindro del motor al ser quemado libera su energía interna en forma dé calor "QA"
aumentando violentamente la presión y la; temperatura de los gases del cilindro. El aumento
de la presión y la temperatura en el interior del cilindro dilatan los gases empujando los
pistones moviendo de este modo el mecanismo interno del motor realizándose un trabajo
"W".
c) Ensuciados del segundo principio de la termodinámica:
1. Es imposible extraer calor de un sistema a una sola temperatura y convertirla en
trabajo mecánico sin que el sistema o los alrededor cambien de algún modo
2. No es posible ningún proceso espontaneo cuyo único resultado sea el paso del calor
(energía térmica) de un objeto a menor temperatura a otro de mayor temperatura
3. Es imposible que una maquina térmica trabaje cíclicamente sin producir ningún otro
efecto que extraer calor de un solo foco realizando una cantidad de trabajo
exactamente equivalente al trabajo que realiza.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |27

ENTROPÍA
En termodinámica, la entropía (simbolizada como S) es una función de estado de carácter
extensivo y su valor, en un sistema aislado, crece en el transcurso de un proceso que se dé
de forma natural. La entropía describe lo irreversible de los sistemas termodinámicos .La
entropía puede interpretarse como una medida del mayor ó menor desorden de un sistema.
El cambio de entropía está dada por :

es la entropía, la cantidad de calor intercambiado entre el sistema y el

la temperatura absoluta en kelvin. La unidad en el sistema internacional es
(j/K)

Referencias bibliográficas

[1] wikipedia

R. Feynman, R. Leighton, M. Sands. The Feynman Lectures on Physics. Addison Wesley

Longman, 1970.
R. Resnick, D. Halliday and K. Krane. Physics, vol.1, 4 th. Ed. Compañía Editorial
Continental, 2001.

EJERCICIOS RESUELTOS

1. Un gas monoatómico experimenta un proceso isobárico de 6KPa de modo que su

volumen se incrementa en 4cm3. Calcular la variación que experimenta su energía
interna.
a) 30mJ b) 32mJ c) 34mJ d) 36mJ e) 38mJ

Soluciòn
P =

2. Se tiene un gas monoatómico que se calienta mediante un proceso isovolumétrico

desde la presión de 10KPa hasta 20KPa sabiendo que la energía interna se incrementa
en 60KJ. Calcular el volumen del gas (m 3)
a) 3 b) 4 c) 5 d) 6 e) 7

Solución3

3. Un gas ideal monoatómico, constituido por 7 molesde cierta sustancia describe el

proceso mostrado. Determinar la variación de la energía interna del gas (en kJ)
a) 200
b) 300
c) -200
d) -300
e) -100

V(m3)
28| C E P R U 2 0 2 2
Solución

4. En un cilindro cuya sección tiene un área de 0,4m 3 se encuentra un gas ideal que se
expande realizando un trabajo de 130J. Calcular el desplazamiento del embolo cuando
el gas pasa del estado 1 al estado 2.
a) 0,5 m
b) 1,5 m
c) 2,5 m
d) 3,5 m
e) 4,5 m

Solución
Hallando el volumen en el estado 2, usando el trabajo:

Usando el volumen del cilindro :

5. Hallar el trabajo neto termodinámico para el ciclo mostrado

a) 1KJ
b) 2KJ P (KPa)
c) 3KJ c
d) 4KJ 5
e) 5KJ 3

b a
V (m3)
3 7
Solución

6. Si un gas efectúa el ciclo mostrado. Calcular el trabajo neto si y

a) -1000 P (Pa)
b) 1200 3
c) -1500 2
700
d) 2000
e) -1300 200
4
1
T(oK)
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |29

Solución
Llevando a un diagrama PV y luego hallando el área encerrada

P (Pa)
3
700 2

200 1
4

V (m3)
0,5 3,5

7. Un gas ideal monoatómico experimenta una expansión isobárica. Calcular la cantidad

de calor que se necesitó proporcionalP al gas (KJ).
(Pa)
a) 6,0
b) 7,5 1 2
c) 8,5 300
d) 9,6
e) 10,0

V (m3)
5 15

Solución

8. Un gas ideal se expande cediendo 200J de calor y variando su energía interna de 650J
hasta 300J. Calcular el trabajo desarrollado por el gas (en J)
a) 90 b) 115 c) 130 d) 149 e) 150

Solución

9. En un recipiente herméticamente cerrado se encuentra 2 moles de un gas monoatómico,

los cuales reciben 1440J de calor. Determine el cambio producido en su temperatura
(en oK). R = 8J/mol oK
a) 30 b) 60 c) 90 d) 120 e) 150
Solución
30| C E P R U 2 0 2 2
10. Cierto gas monoatómico se expandió isobáricamente de modo que su temperatura paso
de 27oC a 127oC. Si el calor absorbido durante el proceso fue 400J, calcular cuántos
moles de gas había en el recipiente.
(R = 8J/mol oK)
a) 0,2 mol b) 1 mol c) 1,5 mol d) 2 mol e) 2,6 mol

Solución

EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Un gas ideal experimenta una d) 2,9×10-21

expansión adiabática de acuerdo a la e) 3,0×10-23
ley . Calcular el trabajo
realizado por el gas, sabiendo además 4. Un gas ideal de masa molecular 28
que el volumen se cuadruplica al pasar g/mol, tiene una densidad de 8 Kg/m 3
del estado 1 al estado 2. y se encuentra a una temperatura de
77oC. La presión ejercida por el gas en
KPa es: (8.31 J/mol oK)
a) 831 b) 0,831c) 0,1662 d)
166,2e) 16,62

5. Al poner en contacto dos cuerpos con

diferentes temperaturas, se observará
que la entropía del sistema
conformado por dos cuerpos.
a) Se mantiene constante
b) Decrece
a) 400 J b) 600 J c) 800J d) 1000 c) Se promedia aritméticamente
J d) 1200 J d) Se promedia geométricamente
e) Crece
6. Un gas ideal se encuentra inicialmente
2. Un mol de gas ideal encerrado a la temperatura de 27oC si en un
herméticamente se encuentra a la proceso isócoro, el gas duplicara su
temperatura inicial de 20oC ¿Qué presión y luego en un proceso isóbaro
cantidad de calor necesita recibir el triplicara su volumen, establecer la
gas para duplicar su presión inicial? temperatura final del gas.
(en KJ) CV = 20J/mol oK a) 1527oC b) -73oC c) 200oC d)
a) 9 b) 6 c) 5 d) 7 e) 2 1800oC e) 162oC
7. Cierto gas ideal duplica su volumen en
3. Si un gas experimenta una presión de un proceso isotérmico a la
60KPa y un volumen de 2m3 es temperatura de -23oC, si en dicho
ocupado por N = 1026 moléculas. proceso el gas absorbe 2760J de
¿Cuál es el valor de la energía cinética calor, determinar el número de
molecular promedio? moléculas que lo conforman.
a) 0,9×10-21 Considerar Ln(2)=0.8 y K=1.38×10-
b) 1,2×10-22 23 o
J/ K
c) 1,8×10-21
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |31

a) 1021 b) 1022 c) e) El calor específico de los gases es

1025 d) 1023 e) diferente.
1024 12) El número de moléculas de la mezcla
de tres gases A, B y C es de ,
8. Se infla un neumático de un automóvil donde el 30% está compuesto por el
hasta una presión manométrica de gas A; el 20% por el gas B y el 50%, por
200 KPa cuando el aire tiene una el gas C. Si la mezcla ocupa un volumen
de 690 litros en condiciones normales
temperatura de 27oC. Después de
de temperatura, la presión parcial (en
correr a una gran velocidad, la
Pa.) del gas B, es: ( )
temperatura del neumático ha
ascendido a 57oC, suponiendo que no a) 3850 b) 5880 c) 1250 d) 2730 e)
6873
haya variado el volumen la nueva
presión manométrica, es: (en kPa) 13) La densidad (masa por unidad de
a) 210b) 200 c) 230d) 215 e) volumen) de un gas ideal es . Si la
presión del gas es 831 KPa y su
220
temperatura 27°C, establecer la masa
molar de dicho gas. Considerar la
9. Una mezcla de dos gases se constante universal de los gases:
encuentra en un recipiente de 0.7 m3
de capacidad y 77oC de temperatura.
Si la presión parcial ejercida sobre el a) 18 g/mol b) 30 g/mol c) 14g/mol d)
recipiente por uno de los gases es de 7g/mol e) 15g/mol
80 KPa y se sabe que el otro gas está 14) Indique cuál de las alternativas es
constituido por 10 moles de cierta incorrecta:
sustancia ¿cuál será la presión a) El trabajo en un proceso isócoro es
siempre igual a cero.
ejercida por la mezcla sobre el
b) En un proceso adiabático, el gas al
recipiente? Considerar R=8,3 J/mol realizar trabajo gasta su energía
o
K. interna.
a) 83 KPa b) 38,5 KPa c) c) En un proceso isotérmico, la
121,5 KPa d) 41,5 KPa e) energía interna del gas no varía.
118,5 KPa d) La energía de un gas ideal solo
depende del movimiento interno de
sus moléculas.
10) un gas ideal que se expande e) Una máquina de vapor puede
isotermicamente desplazando el transformar todo el calor que recibe
embolo a una altura de 10 cm. Calcular en trabajo.
la cantidad de calor (Kcal), que se le
suministra al gas con una presión de 15)
2 x105 Pa (1J=0,24cal) sigue la sustancia de trabajo desde un
a) 8,2 b) 4,3 c) 4,8 d) 6,9
e) 9,6 concepto de:
a) Ciclo termodinámico
b) Trayectoria termodinámica
11) Se tiene una mezcla de tres gases c) Ruta adiabática
con igual número de moles, dentro de d) Secuencia cuasi estática
un volumen de 10m3. e) Proceso termodinámico
Indique la alternativa incorrecta:
a) La temperatura de los tres gases es la 16) Señale con V (verdadero) o F (falso)
misma. según corresponda
b) La presión que ejerce cada uno de los a) En la gráfica presión volumen el área
gases es la misma. bajo la gráfica representa el trabajo
c) El volumen de cada uno de los gases realizado.
es el mismo. b) El trabajo de expansión, de un gas es
d) Las densidades de los gases son negativo.
diferentes.
 32| C E P R U 2 0 2 2
c) El trabajo de comprensión de un gas,
es positivo.

a) VFF b) VFV c) FVV

d) FFV e) VVV a) FFV b) FVV c) VVF
d) VFV e) VVV

17) En relación a la primera ley de la 20) De acuerdo al segundo principio de

termodinámica señale la afirmación la Termodinámica podemos afirmar
incorrecta: que:
a) En un proceso isocora el trabajo a) Los sistemas termodinámicos
realizado es cero. evolucionan buscando establecer
b) En un proceso isotérmico la energía estados con menor grado de
interna no varia desorden y menor entropía
c) En un proceso adiabático no puede b) Los sistemas termodinámicos
haber transferencia de calor evolucionan buscando establecer
d) El calor entregado incrementa la estados con mayor grado de
energía interna es un proceso isocora desorden
e) El trabajo algunas veces se realiza a c) en la naturaleza no puede existir
costa de la energía interna en un proceso maquinas térmicas de primera
isotérmico. generación
d) En la naturaleza pueden existir
18) Indique la afirmación incorrecta a un maquinas térmicas de segunda
ciclo termodinámico. generación
a) El estado inicial y el estado final e) En todo proceso termodinámico se
coinciden siempre conserva la energía.
b) En el grafico Presion Volumen el área
encerrada por el ciclo nos da el trabajo 21) El trabajo termodinámico para el ciclo (a
c) En un ciclo horario el trabajo neto es b c a) de la figura, es:
negativo
d) El trabajo en un ciclo antihorario no
puede ser positivo.
e) Nunca varia la energía interna

19) Señale con V (verdadero) o F (falso)

según corresponda al esquema de una
maquina térmica.

a) + 4000 J b) + 1600 J c) 4000 J

d) 1600 J e) + 1200 J
QA
22) Se infla el neumático de un automóvil
hasta una presión manométrica de 200
KPa cuando el aire tiene una temperatura
de 27°C después de correr a gran
QB
velocidad. La temperatura del neumático
ha ascendido a 57°C, suponiendo que no
TB haya variado el volumen, la nueva presión
manométrica es:
I) La temperatura es mayor que la
temperatura a) 210 kPa b) 200 kPa c) 230 kPa
d) 215 kPa e) 220 kPa
II) El balance de energía es:
III)la máxima eficiencia está dada por:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |3

INTRODUCCION

Una de las propiedades fundamentales de la materia es la carga eléctrica. Esta propiedad

se manifiesta a distancia, a través de la ley de interacción eléctrica entre cuerpos cargados,
conocida como la LEY DE COULOMB.
La cantidad de carga que posee un cuerpo depende de la carga fundamental (la que posee
el electrón) y esta a su vez producirá en la región de su entorno un campo eléctrico y un
potencial eléctrico.

ELECTROSTATICA: Es una parte de la Física que estudia las propiedades de las cargas
eléctricas en reposo.
ELECTRICIDAD: Es el fenómeno que producen los electrones al trasladarse de un punto a
otro.

12.1 CARGA ELÉCTRICA-CONCEPTO- CONDUCTOR (conductor de la

UNIDADES-CARGA ELEMENTAL- electricidad): Es aquel cuerpo en el cual las
PRINCIPIO DE CONSERVACIÒN cargas eléctricas se mueven libremente sin
encontrar mayor resistencia: como
ejemplos tenemos los metales, el cuerpo
CARGA ELECTRICA humano, etc.

Es una cualidad o propiedad DIELÉCTRICO o aislador (mal conductor

del cuerpo la cual se da por el de la electricidad): Es aquel cuerpo que no
exceso o defecto de posee carga libre.
electrones.
ELECTRIZACIÓN: Cualquier sustancia se
CARGA FUNDAMENTAL: carga puede electrizar (cargar) al ser frotada.
elemental, carga mínima en la naturaleza; En un cuerpo neutro (no electrizado) el
la carga del electrón es igual a la carga número de protones es igual al número de
elemental. electrones. Pero si frotamos dos cuerpos
entre si hay transferencia de electrones de
Hay dos clases de carga eléctrica: un cuerpo hacia el otro, entonces el que
Carga eléctrica positiva: Cuando los pierde electrones presenta defecto de
átomos del cuerpo pierden electrones electrones y se carga positivamente, el que
(defecto de electrones); ejemplo una barra gana electrones presenta exceso de
de vidrio se carga positivamente cuando es electrones, es decir queda cargado
frotada con una tela de seda. negativamente.

Carga eléctrica negativa: Cuando los CUANTIFIZACIÓN DE LA CARGA

átomos del cuerpo ganan electrones ELECTRICA:
(exceso de electrones), por ejemplo, una Todo cuerpo tiene carga eléctrica
barra de plástico (o resina) se carga proporcional a la carga elemental.
negativamente cuando se frota con una La Cuantización de la carga eléctrica se
tela de lana. expresa a través de la siguiente ecuación:
UNIDADES DE LA CARGA ELÉCTRICA
q=ne
EN EL SI:
Donde:
La unidad de la carga en el S.I. es el q = carga eléctrica del cuerpo,
Coulomb (C). e = carga eléctrica elemental,
n = número de carga elemental.
60| C E P R U 2 0 2 2

PARTÍCULAS MASA CARGA Donde: constante de

CARGADA ELECTRI
S CA proporcionalidad denominada constante de
-
Electrón 9,02.10 - 1,6.10-19
31
kg C Coulomb.
Protón 1,66.10- + 1,6.10-19
27
kg C Donde: constante de

PRINCIPIO DE CONSERVACIÓN DE LA permitividad eléctrica del espacio vacío.

CARGA ELÉCTRICA:
En esta fórmula no se debe reemplazar el
La carga no se crea ni se destruye sólo se signo de las cargas, puesto que se obtiene
desplaza o transfiere de un cuerpo a otro. la magnitud de la fuerza.
En un sistema aislado eléctricamente, se
PRINCIPIO DE SUPERPOSICIÓN: Dos o
cumple que:
más fuerzas eléctricas que actúan sobre
un cuerpo cargado producen una fuerza
Casos particulares: resultante, equivalente a la acción de las n
fuerzas.
a) Si los cuerpos 1
y 2 inicialmente
cargados entran
en contacto, la
proporción de las 12.3 INTENSIDAD DE CAMPO
cargas que ELÉCRTRICO

poseen después será: CAMPO ELÉCTRICO

IDEA DE CAMPO ELÉCTRICO: Se llama

b) Si los cuerpos 1 y 2 inicialmente campo eléctrico a la región del espacio
cargados se conectan a través de un donde todo cuerpo cargado percibe una
alambre conductor, la proporción de las fuerza eléctrica. Por tanto, la fuerza
cargas que poseen después será: eléctrica se puede entender como el
producto del campo eléctrico externo al
cuerpo cargado multiplicado por el valor de
la carga.

INTENSIDAD DEL CAMPO ELÉCTRICO:

12.2 FUERZA ELÉCTRICA-LEY DE
En un punto del campo eléctrico, el vector
COULOMB
campo eléctrico se define como la fuerza
del campo que actúa sobre una partícula
FUERZA ELECTRICA
cargada (carga de prueba) por unidad de
LEY CUALITATIVA: Partículas Cargadas carga: , cuya intensidad es: E=F/q0
con el mismo signo se repelen y partículas
cargadas con signos contrarios se atraen. Si reemplazamos la fuerza eléctrica en:
LEY CUANTITATIVA: LEY DE
COULOMB: La magnitud de la fuerza de
atracción o repulsión entre dos partículas
puntuales cargadas es directamente
proporcional al producto de las dos cargas En esta fórmula no se reemplaza el signo
que interaccionan e inversamente de la carga.
proporcional al cuadrado de la distancia Unidad de la intensidad el campo eléctrico:
que las separa. [E]=N/C.

12.4 POTENCIAL ELÉCTRICO-

DIFERENCIA DE POTENCIAL
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |61

POTENCIAL ELÉCTRICO

DEFINICIÓN: El Potencial Eléctrico en el

carga eléctrica se desarrolla para

desplazar dicha carga desde el
:
a) En cualquier punto del campo, el vector
campo eléctrico ( ) tiene una dirección
tangente a la línea de fuerza.
b) Las líneas de fuerza nunca se cruzan.
c) Mientras más cercanas están las líneas
de fuerza, más intenso será el campo
Unidad del potencial eléctrico: [V]= J/C = eléctrico.
Voltios = V EA > EB

una carga puntual es:

DIFERENCIA DE POTENCIAL: La
diferencia de potencial entre B y A es el
trabajo por unidad de carga realizado por
las fuerzas externas al mover dicha carga
de A hacia B.

d) Las líneas de fuerza paralelas e

igualmente espaciadas indican que el
campo eléctrico es homogéneo y
De esta ecuación se despeja el trabajo que uniforme, entonces la intensidad del
realizan las fuerzas externas para que una campo eléctrico es igual para cualquier
carga q sea trasladada desde A hasta B. punto.
E1 = E2 = E3

SUPERFICIES EQUIPOTENCIALES: Son

12.5 LINEAS DE FUERZA-SUPERFICIES todas aquellas superficies cuyos puntos
EQUIPOTENCIALES tienen el mismo potencial eléctrico. Las
superficies equipotenciales siempre son
LINEAS DE FUERZA: También llamado perpendiculares a las líneas de fuerza.
Líneas de Campo. Son líneas que se
trazan para darnos una idea de la 12.6 CAPACIDAD ELÉCTRICA-
configuración del campo eléctrico en CONDENSADORES
cualquier punto del espacio que rodea una
carga eléctrica o un sistema de cargas CAPACIDAD ELÉCTRICA
eléctricas.
CAPACIDAD ELECTRICA (C).- Cantidad
de carga eléctrica (Q) que se le debe
entregar o sustraer a un cuerpo conductor
para modificar en una unidad el potencial
eléctrico (V) en su superficie:

La capacidad eléctrica depende de su

forma y de sus dimensiones.
62| C E P R U 2 0 2 2
Unidad de la capacidad eléctrica:
[C]=Faradio=F
El Faradio es una unidad muy grande razón
por la cual se usa submúltiplos, como el
F), etc.
Un capacitor o condensador es un PUENTE WHEATSTONE EN
dispositivo que puede almacenar carga CONDENSADORES:
eléctrica.
La capacidad eléctrica para una esfera llamará Puente
conductora cargada de radio r, es: Wheatstone si se cumple que: C1 C4 = C2
C3. Cuando esto sucede el condensador C5
no almacena carga, luego VD = VE. Esto
12.7 ASOCIACIÓN DE quiere decir que el condensador C5 puede
CONDENSADORES CORTOCIRCUITARSE o juntar los puntos
D y E.
ASOCIACIÓN DE CONDENSADORES.
.
CAPACIDAD EQUIVALENTE (C eq): Es
aquel condensador capaz de reemplazar a
un conjunto de condensadores
acumulando la misma cantidad de energía
que el conjunto de condensadores, el
eq
´
encontrarse sometido a la misma diferencia 12.8 CAPACIDAD ELÉCTRICA DE UN
de potencial que los 2 puntos que limitan al CONDENSADOR PLANO
conjunto de condensadores reemplazados. CAPACITOR O CONDENSADOR DE
PLACAS PARALELAS PLANAS:
CONDENSADORES EN SERIE:
Dispositivo formado por 2 placas
Conectados unos a continuacion de
conductoras dispuestas paralelamente,
otro, con el objetivo de compartir la
con igual magnitud de carga, pero con
diferencia de potencial de la fuente.
signos diferentes que sirven para
almacenar cargas.

esdecir: 1 1 1 1
Ceq C1 C2 C3 r

C1 C2 C3 Ceq
q1 - q2 - q3 - Q -
q q q Q
V V V V Un condensador se simboliza gráficamente
2

V
3

V
por:
+ -
C
Si fueran dos condensadores:
C1 C 2 La capacidad eléctrica C de un
C eq
C1 C 2 condensador plano es directamente
proporcional al área (A) de las placas e
CONDENSADORES EN PARALELO: inversamente proporcional a su distancia
Conectados a una misma diferencia de de separación r:
potencial con el objetivo de compartir la
carga que entrega la fuente.

Donde:
es decir: C eq C1 C2 C3 : constante dieléctrica del material que
separa las placas del condensador.
C1
-
del aire y del vacío = 1
q1
Ce
V Q -Q
C2 q2 -
V
V
C3 q3 - V
V
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |63

12.9 ENERGÍA ALMACENADA POR UN

CAPACITOR (U):

La distancia de separación entre las placas

debe ser menor comparado con las
dimensiones de la placa con el fin de
obtener un campo homogéneo entre las
placas.
Si esta distancia no es pequeña, en los 12.10 ENERGIA ELECTROSTÁTICA
extremos del condensador se observa el
llamado efecto de borde, las líneas de
campo se curvan hacia fuera.

EJERCICIOS ELECTROSTATCA

1. Se miden las cargas de dos partículas las cuales son: y

¿Cuál de las cargas mencionadas no ha sido medida correctamente?

SOLUCIÓN
Por cuantización de la carga eléctrica, toda carga debe ser múltiplo entero de la
carga elemental. Lo que no cumple la primera carga.

La primera carga no está cuantizada

2. Calcular la fuerza electrostática sobre la carga de .

SOLUCIÓN
Representamos las fuerzas eléctricas sobre la carga de .

Cálculo de :

Cálculo de :
Aplicando la regla del paralelogramo, determinamos la fuerza resultante ( ).
;

0, 036

3. Una esfera de 50 kg y con una carga de 4 µC, permanece en equilibrio en una región
donde existe un campo eléctrico homogéneo; de intensidad E perpendicular a la cuerda
aislante, como se muestra en la Fig.2. Hallar el módulo de E.
64| C E P R U 2 0 2 2

SOLUCION
Realizando un diagrama de cuerpo libre de la
partícula Armando un triángulo de Fuerzas:
mg
qE T
37º

mg

Del triángulo de fuerzas:

de donde : E = 100 MN/C

4. Dos cargas de y están separadas en 60 cm en el aire. Determine el trabajo

del agente exterior para traer desde el infinito una carga puntual de hasta el punto medio
del segmento que une a las dos primeras cargas.

SOLUCIÓN
El potencial inicial es, en el infinito, el cual es cero:
Cálculo del potencial final:

El trabajo será:
2,7 J

5. Un condensador tiene una capacitancia de . Determine su nueva capacitancia si el

área de las placas se cuadruplica y la distancia entre ellas se reduce a la tercera parte.
SOLUCIÓN
La capacidad de un condensador plano es:

Cuadruplicando el área y reduciendo a la tercera parte la distancia, la nueva capacidad será:

6. En el acoplamiento de capacitores mostrado, determine la capacitancia equivalente

entre A y B.

SOLUCION
Empezamos a reducir los condensadores de la
derecha de 6µF y 3µF, por estar en serie la
suma de las inversas es 2µF, luego este
condensador está en paralelo con el otro de
2µF, haciendo 4µF, quedando el circuito:
Luego, los 2 condensadores de la derecha están en serie,
resultando 2µF, este, está en paralelo con el condensador de
2µF, haciendo 4µF, quedando el circuito:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |65

Finalmente: los 3 últimos condensadores están en serie:

7. Determinar la energía que puede almacenar el circuito de la Figura, si la diferencia de

potencial Vab = 15 V. 6µF 6µ

a b
20µ
7µF
SOLUCIÓN
Los condensadores de 6µF están en serie, la suma de las inversas hace 3µF, luego
este condensador está en paralelo con el condensador de 7µF, sumando resulta
10µF. Finalmente en serie con el de 20µF, resultando la capacidad equivalente

La energía almacenada por el condensador es:

8. Determinar la energía de interacción del sistema de

cargas eléctricas puntuales, situadas en los vértices de q
un triángulo equilátero de lado L

L L
La energía del sistema es:

-3q L 2q
J

EJERCICIOS PROPUESTOS

1) Dos esferas conductoras muy

pequeñas poseen cargas de +20 C y - g A
30 C y se acercan hasta ponerse en q1
contacto, luego se separan hasta que su
distancia es 0,1m. La fuerza de interacción B 30 cm
entre ellas es:
q2
a) 22,5N b) 525,5N c) 522,5N
d) 20,5N e) 25,5N a) 10N y 120N b) 70N y 120N
c) 80N y 100N d) 70N y 20N
2) El sistema mostrado se encuentra en
equilibrio, el peso de cada esfera es: e) 70N y 220N
W1=30N y W2=40N, y las cargas son
q1=20 C y q2=40 C. Las tensiones en las 3) Dos esferas con iguales cargas q=7.10-
cuerdas A y B son: 5
C se encuentran suspendidas de dos
cuerdas aislantes e inelásticas, de modo
que al establecer el equilibrio adoptan la
posición mostrada en la figura. El peso de
la esfera 1 es:
66| C E P R U 2 0 2 2

a) b) c)

d) e)

8) Dos esferas de volumen 8.10-6m3, en

cuyos centros se encuentran cargas
a) 1050N b) 1700N c) 1750N iguales q están unidas por una cuerda, de
modo que una de ellas flota con medio
d) 6750N e) 1500N volumen fuera de un líquido cuya densidad
es 1800kg/m3 y permitividad eléctrica
4) Si q1=+150 C, q2=+40 C y q 3= - 60 C. relativa r=4. La carga q necesaria y
La fuerza resultante que actúa sobre la suficiente para que la tensión en la cuerda
carga 1 es: sea nula, es: (g=10m/s2)

a) 40N b) 60N c) 55N

d) 45N e) 35N

5) En una recta se encuentran dos cargas

q1=+9 C y q2= - 4 C. Para que las dos a) 3 C b) 1 C c) 4 C
primeras cargas se encuentren en
equilibrio, la carga positiva q3 que se debe d) 5 C e) 8 C
colocar en el punto P de la recta que une
a las cargas, es: 9) Un electrón (-e) de masa m gira en
torno del núcleo de un átomo de hidrógeno
con un radio r. La velocidad angular w del
movimiento es:

a) +30 C b) +26 C c) +46 C a) b)

d) +35 C e) +36 C
c) d)
6) Se sabe que qA= - 125 C, qB=+40 C e)
y qC=+75 C. La fuerza eléctrica resultante
que actúa sobre la esfera ubicada en B, 10) Dos esferas de igual masa y carga q
es: están unidas por una cuerda L=4m, según
se indica en la figura. El periodo de las
pequeñas oscilaciones del sistema es:
(g 2m/s2).

a) 7N b) 8N c) 5N
d) 4N e) 6N
a) 1s b) 2s c) 3s
7) Para que las cargas q=100 C, d) 5s e) 4s
colocadas en cada uno de los vértices de
un cuadrado permanezcan en equilibrio, el CAMPO ELÉCTRICO
valor y signo de la carga Q que debe 1) Un campo eléctrico está creado por
colocarse en el centro del cuadrado, es: una carga puntual. La intensidad de este
campo a 80cm de la carga, si a 20cm de la
misma es igual a 4.105N/C, es:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |67

a) b) c)
d) e)

2) La intensidad del campo creado por

una carga puntual en un punto es
E1=8.103N/C. Si en otro punto 1m más
cerca de la carga el campo eléctrico es
E2=1,8.104N/C, la carga Q y la distancia a a) b) c)
la que se encuentra el punto señalado, es: d) e)

a) b) 6) En los vértices A, C y D de un cuadrado

se han colocado tres cargas eléctricas.
c) d) Para que la intensidad del campo eléctrico
resultante en el vértice B sea colineal con
e) AB, el valor de qC es:

3) Se sabe que q2= - 63 C y q3= +200 C.

Para que la intensidad del campo total en
el punto P indicado sea nulo, el valor y
signo de la carga q1es:

a) b) c)
a) b) c) d) e)
d) e)
7) La carga de la esferita metálica es q= -
10 C de tal modo que frente al campo
4) En la figura se muestran dos esferas
eléctrico uniforme de intensidad
cargadas y ubicadas en los vértices A y B
E=4.105N/C mantenga la posición
de un triángulo ABC. Si AC=3m, BC=10m
mostrada en la figura, el peso de la esferita
y qA=+3 C. Para que la intensidad del metálica, es:
campo en C sea horizontal, el valor de qB
es:

a) 6N b) 8N c) 4N
d) 2N e) 1N

8) Ambas esferitas se encuentran en

equilibrio suspendidas por hilos aislantes y
a) b) c) sometidas a la acción del campo eléctrico
de intensidad E=6.105N/C, la carga de la
d) e) esferita B, es:

5) En los vértices de un rectángulo se han

colocado cuatro cargas eléctricas, de
modo que: qA=+5 C, qB= - 8 C, qC=+2 C
E
y qA= - 3 C. Si además AB=30 3cm, y
BC=30cm, la intensidad del campo
eléctrico en el punto de intersección de las
diagonales, es:
68| C E P R U 2 0 2 2
a) b) c)
5) En la figura mostrada se tiene q1=+2 C
d) e)
y q2=+5 C, la distancia x entre los puntos
M y N, sabiendo que sus potenciales son
9) Si q=32 C y d=24cm, la intensidad del iguales, es: (x 0).
campo eléctrico resultante (en kN/C) en el
punto A, es:

a) 1m b) 2m c) 4m
d) 6m e) 3m

6) Para colocar una carga q=200 C en el

vértice D del cuadrado de 3m de lado, si
se sabe que qA=+6 C, qB= - 9 2 C y
a) 5 b) 6 c) 7 qC=+12 C. El trabajo que será necesario
d) 8 e) 9 realizar contra las fuerzas del campo, es:

10) Si las cargas q1=8 C y q2=12 C se

encuentran en x=0 y x=4m
respectivamente, el punto en el eje X,
donde el campo eléctrico es cero, es:

a) 1,4m b) 8,8m c) 3,8m

d) 2,8m e) 1,8m
a) 5,4 J b) 6 J c) 4,5J
POTENCIAL ELÉCTRICO
d) 6,5 J e) 3 J
1) El potencial eléctrico en un punto de un
campo es 200V. El trabajo que deberá
realizar un agente externo para colocar 7) Sabiendo que el potencial en el punto
una carga de 5.10-4C en dicho lugar, es: X es 200V, conociéndose además que al
a) 0,1J b) 0J c) 0,2J trasladar una carga de prueba q=-4.10-3C
d) 2J e) 1J desde Y hasta X, el campo eléctrico realizó
un trabajo de 2J, el potencial en el punto
2) A 6m de una carga Q=8.10-4C se ha
Y, es:
colocado una segunda carga q,
realizándose para el efecto 6J de trabajo,
el valor de q, es:
a) 3 C b) 5 C c) 4 C
d) 2 C e) 7 C

3) El potencial creado por una carga a) - 200V b) 300V c) 100V

puntual en un punto cercano a él es 6KV. d) 600 V e) 500 V
Si en otro punto 3m más alejado el
potencial es mayor en 2KV, el valor y signo 8) Para trasladar una carga de prueba
de la carga, es: q=5 C desde B hasta A, sabiendo que
a) b) c) Q=80 C y AB=20cm. El trabajo que debe
realizar un agente externo es:
d) e)

4) Para que el potencial en el centro de un

triángulo equilátero sea cero cuyas cargas
están ubicadas en los vértices del triángulo
q1=+5 C y q 2= - 6 C, el valor y signo de
la carga q3 es:

a) 6 C b) 3 C c) 9 C
d) 1 C e) 2 C a) 2,5 J b) 5,5 J c) 7,5J
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |69

d) 3,5 J e) 7.5 J 2) La capacidad de una esfera conductora

que posee una carga de 20C y que se
9) Dos esferillas con cargas q1=+33 C y encuentra en el vacío es 1F. El radio y la
q2=+4 C se encuentran ubicadas en los energía que almacena es:
extremos de un diámetro de 4m de
longitud. sabiendo que cualquier carga a) b)
que se traslade entre A y B no demanda
ningún trabajo, la distancia x que define la c) d)
posición del punto B con relación al centro
O de la semicircunferencia, es: e)

3) Si se duplicaran sus dimensiones y la

distancia entre sus placas se redujera a la
mitad, la nueva capacidad de un
condensador de placas planas,
rectangulares y paralelas de capacidad
q1
5 F, es:
A) 20 F B) 10 F C) 50 F
a) 2m y 2,5m b) 3m y 8m c) 2m y 0,93m
D) 60 F E) 40 F
d) 1m y 0,93m e) 1m y 0,93m
4) En el espacio entre las armaduras de
10) Dos cargas q1=+6.10-5C y q2= - 4.10- un condensador plano descargado se
5
C se encuentran a 6m de distancia. El introduce una placa metálica que tiene la
trabajo que deberá efectuar un agente carga Q, de manera que entre dicha placa
externo para separarlos 2m más, es: y las armaduras quedan los espacios d 1 y
d2. Las áreas de la placa y de las
A) 0,3J B) 0,4J C) 0,5J armaduras del condensador son idénticas
D) 0,2J E) 0,9J e iguales a A. La diferencia de potencial
entre las armaduras del condensador, es:
A) Q(d2+d1)/(2 0A) B) Q(d2-d1)/ 0
C) Q(d2-d1)/(2 0A) D) (d2-d1)/(2 0A)
CAPACIDAD ELÉCTRICA E) Q(d2-d1)
5) Un condensador de capacidad C1=6 F
1) El proceso de carga de un se carga con una batería de 5V. A
condensador se realiza según se indica en continuación se conecta de la batería y se
el gráfico, siendo q la carga, y V el conecta a otro condensador descargado
potencial adquirido. En base a este gráfico de capacidad C2=4 F. La carga final que
se pide la capacidad del conductor y la tendrán cada uno de los condensadores,
energía potencial electrostática es:
almacenada cuando V=12V.

C1 C2

A) 10 C y 10 C B) 12 C y 12 C
C) 28 C y 2 C D) 18 C y 12 C
E) 8 C y 2 C

6) Se muestran 4 placas metálicas

a) b)
iguales en el aire y separadas mutuamente
c) d)
S. Determinar la capacitancia equivalente
4
e) 9 entre x e y.
70| C E P R U 2 0 2 2
D) 30 F E) 60 F

MAS PROBLEMAS

1. En el proceso de electrización una

barrilla de vidrio tiene una carga de 40 µC.
Determinar el número de electrones que
cedió a la seda.

A) 2,2*1014 B) 1,8*1014 C) 1,5*1014

a) b) c)
D) 2,0*1014 E) 2,5*1014

d) e)
2. Una esfera conductora de radio R, esta
electrizada con una carga de 80 nC, se pone
7) Si se sabe que Vxy=100V (las
capacidades están expresadas en en contacto con otra esfera conductora de
microfaradios). La carga almacenada por
radio R/3. Determinar la carga de ambas
el sistema de condensadores mostrado,
es: esferas al separarse.

A) Q1=74 nC; Q2=6 nC

B) Q1=70 nC; Q2=10 nC

A) 100 C B) 200 C C) 50 C
D) 140 C E) 300 C C) Q1=71 nC; Q2=9 nC

8) Para el acoplamiento de D) Q1=73 nC; Q2=7 nC

condensadores mostrado, si se sabe que
éste tiene una energía almacenada de
E) Q1=72 nC; Q2=8 Nc
3.10-2J. Todas las capacidades están
expresadas en microfaradios. La carga
que almacena el sistema, es:
3. En el siguiente diagrama la relación
entre las cargas positiva y negativa (-
Q)/(+Q), es:
-4 -4 -4
A) 8.10 C B) 6.10 C C) 2.10 C
D) 4.10-4C E) 3.10-4C

9) Si C=12 F es la capacidad de todos los

condensadores conectados en el sistema
de condensadores mostrados en la figura.
La capacidad equivalente del sistema de
condensadores mostrado entre x y y, es:

a) 2/3 b) 1/5 c) 1/2

d) ¼ e) 1/3

A) 20 F B) 25 F C) 21 F 4. Se tiene dos esferas cargadas uno con

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |71

Q=6 nC y el otro Q= -6 nC, separados por un

metro de distancia, Determinar la distancia
8. Un electrón ingresa en un campo
de separación entre las cargas para que la
eléctrico uniforme con rapidez de 1.4*105
fuerza de repulsión sea 16 veces mayor, en
m/s, se detiene luego de recorrer una
m.
distancia de 2.45*10-6 m. Calcular la
a) 0,16 b) 0,30 c) 0.20
intensidad del campo eléctrico, en N/C.
d) 0,50 e) 0,25 (me=9.1*10-31 kg)
a) 22450 B) 22650 C) 22550

5. Se tiene dos esferas cargadas uno con D) 22850 E) 22750

Q1=10 µC y el otro Q2= 10 µC, ubicados en

dos vértices de un triángulo equilátero de 2
9. Se tiene dos cargas eléctricas en el eje
m de lado, determinar el módulo de la fuerza
X. Q=20 µC, se encuentra X=0 m y Q= -35
de repulsión aplicada por las dos cargas a
µC ubicada en X=1.5 m, la carga de
una tercera carga Q3= 20 µC ubicada en el
prueba se coloca en X=0.5 m. Calcular la
tercer vértice, en N.
intensidad del campo electrostático total
b) c) en la carga de prueba, en N/C.

d) e) a) 1150 k b) 1065 c) 1155 k

d) 1050 k e) 1035 k

6. Se tiene un cuadrado de 60 cm de
lado, en los vértices opuestos se
10. Se tiene una esfera carga con Q=8
encuentran carga con Q1=10 µC y el otro
µC, que se encuentra en el origen del
Q2= -20 µC, Calcula el módulo de la fuerza plano XY, el punto A se encuentra en X=3
aplicada a una tercera carga Q3= 10 µC que cm, Y=4 cm y el punto B está ubicado en
se encuentra al medio de la diagonal que
X= - 8 cm, Y= -6 cm. Determinar la
une los vértices opuestos, en N. diferencia de potencia entre los puntos A
a) 61 b) 65 c) 55
y B, en kV.
d) 50 e) 60
a) 7,5 B) 7,4 C) 6,8

D) 7,0 E) 7,2
7. Un electrón se encuentra en un campo
eléctrico uniforme, para el tiempo t=0 s se
11. Se tiene dos esferas cargadas uno con
encuentra en reposo, donde E= 45.5*104
Q1=15 µC y el otro Q2= -25 µC, ubicados en
N/C. Determinar el tiempo en que la
dos vértices de un triángulo equilátero de 50
rapidez del electrón es 88*108 m/s. en 10-8
cm de lado, determinar el potencial eléctrico
s. (me=9.1*10-31 kg)
en tercer vértice, en kV.
a) 9 b) 14 c) 13
a) 170 B) 175 C) 185
d) 8 e) 11
72| C E P R U 2 0 2 2
D) 190 E) 180

12. Se tiene una esfera carga con Q=2 nC,

que se encuentra en el origen del plano ZY,
el punto A se encuentra en Z=3 m, Y= -
m y el punto B está ubicado en Z= - 4 m,
Y= 3 m. Determinar la energía eléctrica
consumida al traslada una carga de a) 14 b) 22 c) 16
prueba q=1 nC desde el punto A hasta B,
d) 20 e) 18
en 10-9 J.

a) 12 B) 11 C) 8 15. Se construye un condensador de

placas paralelas, las placas son
D) 10 E) 9
rectangulares de 5cm y 1m, las placas se
encuentran separadas por 8.85 mm y se
13. En el siguiente diagrama esquemático.
tiene un dieléctrico con constante
Determinar la relación en las capacidades
dieléctrica de k=8, en pF. (
de los condensadores equivalente vistas

desde los puntos AB y CD. ).

a) 310 B) 290 C) 280

D) 320 E) 300

a) 1/7 b) 2/5 c) 2/6

d) 1/9 e) 1/8

14. En el siguiente diagrama esquemático

de condensadores. Determinar la energía
total almacenada por los condensadores,
en µJ.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |73

INTRODUCCIÓN
La Electrodinámica estudia los fenómenos asociados al movimiento de cargas eléctricas en
conductores.
13.1. CORRIENTE ELÉCTRICA
El movimiento ordenado de cargas eléctricas a través de un conductor constituye la corriente
eléctrica.
13.1.1. La intensidad de la corriente a través de un conductor se define como el
movimiento ordenado de portadores de carga que atraviesan un área de sección transversal
del conductor en la unidad de tiempo:

Su unidad es el Ampere (A).

Un Coulomb se define como la intensidad de corriente eléctrica de un ampere que circula
por el área de sección de un conductor en un segundo.

13.1.2. Corriente continua alterna. Fuente de alimentación de corriente

Para mantener el movimiento de los portadores de carga en los elementos eléctricos se
necesita un dispositivo que proporcione energía eléctrica. A este dispositivo se denomina
actualmente Fuente de alimentación.
La fuente de alimentación de corriente, proporciona energía eléctrica mediante una
intensidad de corriente eléctrica constante y la tensión varía de acuerdo al circuito.
B

I r

A
Los tipos de la fuente de alimentación son: Continúa, la intensidad de corriente es constante
en el tiempo, ejemplo, las fotoceldas; Directa, la intensidad de corriente varía en el tiempo
pero no cambia de polaridad, en tiempo. Alterna, La intensidad de corriente varía en el
tiempo y cambia de polaridad a una frecuencia, ejemplo, los cargadores.

13.2. RESISTENCIA ELÉCTRICA

El movimiento ordenado de los electrones en el interior de un conductor se efectúa por la
existencia de una diferencia de potencial (tensión) en los extremos del conductor, los
electrones al desplazarse en el conductor chocan con las moléculas y átomos del conductor,
estos choques dificultan la fluidez de los electrones. Esta oposición se conoce con el nombre
de resistencia eléctrica del conductor.
La resistencia eléctrica es proporcional a la longitud del conductor e inversamente
proporcional al área de la sección transversal y depende de la naturaleza del conductor. A
estos resultados llegó el físico francés Poulliet, la ecuación que nos permite construir
resistencias eléctricas, se expresa:
74| C E P R U 2 0 2 2
Donde: = resistividad en m, L = longitud del conductor y A = Area de la sección

13.2.1. Resistividad.
Es la oposición al flujo ordenado de portadores, cuyo valor es característico de los
materiales. Con el valor de la resistividad se clasifican los materiales en conductores,
aislantes y semiconductores. El material es conductor si su resistividad es menor a 10 -7
son semiconductores cuando la resistividad se encuentra entre 10-4 y 104
tienen la resistividad mayor a 109

13.2.3. Superconductores y semiconductores.

Existen ciertos materiales, como los superconductores, los cuáles, bajo ciertas condiciones
específicas adquieren propiedades eléctricas y magnéticas especiales, como la pérdida de
resistencia eléctrica y la capacidad de excluir campos magnéticos en su interior (material
diamagnético), estas características se presentan cuando los materiales se encuentran a
bajas temperaturas absolutas.
En los semiconductores los portadores de carga son los electrones y lo huecos (carga
positiva), se utilizan estos materiales para construir dispositivos electrónicos, como los
circuitos integrados, que son utilizados en múltiples aplicaciones, ejemplo, en la
transformación de luz en energía eléctrica, mediante los paneles fotovoltaicos.

13.3. ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS EN SERIE Y PARALELO.

En los circuitos eléctricos se encuentran asociación de resistencia, estos son:

13.3.1. En Serie
A R1 R2 B R
A B
I
I
Por todas las resistencias pasa la misma intensidad de corriente I y el voltaje total es la
suma de los voltajes de cada una resistencia, la resistencia equivalente R, soportar esta
intensidad de corriente y todo el voltaje VAB = V1 + V2,, reemplazando en la relación de Ohm
se tiene:

R I = R1 I + R2 I R = R 1 + R2

13.3.2. En paralelo
I
A
A
I1 I2
R1 I
R2 R

B B

Las resistencias se encuentran al mismo voltaje VAB, y la intensidad de corriente que ingresa
al circuito se reparte en cada resistencia, la resistencia equivalente R reemplaza a las
resistencias R1 y R2 y soporta todo la intensidad de corriente eléctrica y el voltaje, de modo
que:

I = I1 + I2 VAB/R = VAB/R1 + VAB/R2

De donde:

13.4. ASOCIACIÓN MIXTA DE REISITENCIAS. PUENTE DE WHEATSTONE

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |75

En la siguiente figura, el circuito que se muestra se conoce como puente de resistencias de

Wheatstone. Se dice que el puente está balanceado, si se cumple: R 1R3=R2R4 , entonces
se puede eliminar R5 , de esta forma se encuentra la resistencia equivalente entre A y B,
Este circuito se utiliza para encontrar el valor de una resistencia desconocida.

R1 R2

A R5 B

R3
R4

13.5. LEY DE OHM

El físico alemán George S. Ohm (1787-1854), descubrió de forma teórica y experimental la
Ley que expresa la relación entre la intensidad de corriente eléctrica (I) que circula a través
de un conductor, la diferencia de potencial o voltaje o tensión y la resistencia eléctrica (R).
La Ley de Ohm para elementos eléctricos lineales se expresa:
VAB = R I
Donde: VAB = diferencia de potencial entre los extremos del conductor.
R =
I = corriente a través de la sección transversal del conductor en A.

13.6. FUERZA ELECTROMOTRIZ (FUENTES DE ALIMENACIÓN DE TENSION).

La fuerza electromotriz (fuente de alimentación de tensión) es aquel dispositivo que
proporciona energía eléctrica con una diferencia de potencial eléctrico (tensión) constante y
la intensidad de corriente varía de acuerdo al circuito eléctrico.
La fuente de alimentación de tensión es representada en un diagrama esquemático cómo
una fuente de tensión y una resistencia interna en serie, por lo general esta resistencia es
muy pequeña en comparación a la resistencia equivalente de los circuitos que hace
funcionar.
B
r

A
También la fem (fuente de alimentación de tensión) es continuas, directas y alternas. Son
continuas porque las tensiones son constantes en el tiempo, ejemplo, las baterías. Son
Directas, cuando varían en el tiempo, pero no cambian de polaridad, ejemplo, los
adaptadores. Son alternas, cuando varía en el tiempo y cambia de polaridad a una
frecuencia determinada, ejemplo, Las hidroeléctricas.

13.7. POTENCIA ELECTRICA.

Potencia eléctrica es la rapidez con que se realiza el trabajo de trasladar una carga desde
el polo positivo hasta el polo negativo de la fuente de alimentación pasando por todos los
elementos de un circuito eléctrico.
En un circuito eléctrico como el de la Fig., la fuente de alimentación de tensión ( ),
proporciona la energía eléctrica necesaria para que las cargas eléctricas circulen por el
circuito para el tiempo de funcionamiento, o sea:
R

I
-
76| C E P R U 2 0 2 2
Entonces la potencia proporcionada por la Fuente:

P= I

La potencia eléctrica de un elemento eléctrico se calcula mediante el producto de la tensión

entre los extremos de elemento y la intensidad de corriente que circula por él.

P = VAB I = R I2 = VAB2/ R en (W)

La energia calorífica: E = P t = R I2 t en (J)

Como 1 J = 0,24 cal
El calor disipado: Q = 0,24 R I2 t en (cal).

13.8. LEYES DE KIRCHHOFF.

El circuito anterior se puede resolver utilizando el método de la Ley de Ohm, pero, cuando
el circuito tiene dos o más fuentes de alimentación no es factible utilizar el método de la Ley
de Ohm, se debe utilizar otro método de análisis de circuitos, uno de ellos es el método de
Kirchhoff.

13.8.1. Primera LEY: La suma de las intensidades de corrientes en un nodo siempre es 0A,
también se expresa por: La suma de las intensidades de las corrientes que ingresan a un
nodo (nudo) es igual a la suma de las intensidades de las corrientes que salen del mismo.
En forma matemática:

13.8.2. Segunda LEY: La suma algebraica de las fuentes de alimentación de tensión en una
malla es igual a la suma algebraica de las caídas de tensión en los elementos eléctricos en
dicha malla. Matemáticamente:

METODO DE KIRCHHOFF.

Nodos.
Un nodo es un punto donde convergen tres o más ramas. Esta Ley se sustenta mediante el
principio de conservación de la carga eléctrica.

I1 = I 2 + I 3 (1)

Mallas.
En la unión de ramas formando una trayectoria cerrada, en un circuito puede haber una, dos
o más mallas.

1) Determinar el sentido del recorrido de la corriente eléctrica. La determina la fuente de

alimentación de tensión, en la malla es del polo positivo al polo negativo. Si hay dos
o más fuentes de alimentación, el que determina es la fuente que tiene mayor valor.
2) El sentido del recorrido de la corriente eléctrica en la fuente de alimentación de
tensión es del polo negativo al polo positivo. Si el sentido del recorrido de la corriente
de malla y de la fuente de alimentación coincide, el signo de la fuente es positiva, en
caso contrario es negativa.
3) El sentido del recorrido de la corriente eléctrica es del potencial mayor al potencial
menor. Si el sentido de la corriente en la resistencia coincide con el sentido del
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |77

recorrido de la corriente de la malla, la diferencia de potencial en la resistencia es

positivo, en caso contrario es negativo.
R1 a R2
c

I1 I2
+
+
2
R I3 1
-
-

d
b
R3 R4

Así para el circuito de la Figura, aplicando la Ley de mallas de Kirchhoff, se tiene:

En sentido de la fuente de alimentación, 1: 1 = I2 R2 + I3 R5 + I 2 R4 (2)

En sentido de la fuente de alimentación, 2 : 2 = I1 R1 + I1 R3 + I3 R5 (3)

Si son conocidos los valores de las resistencias, las incógnitas son las 3 corrientes, de modo
con las tres ecuaciones planteadas se resuelven el sistema de ecuaciones.

13.9. CIRCUITOS ELECTRICOS SENCILLOS.

Es un conjunto de dispositivos eléctricos conectados por conductores formando caminos

cerrados, que realizan una función específica,

El circuito llamado cocina eléctrica, está constituida por una resistencia eléctrica y una fuente
de alimentación alterna, transforma energía eléctrica en energía calorífica.

13.9.1. PARTES DE UN CIRCUITO.

Rama. Es la unión de dos nodos en el cual existe al menos un elemento eléctrico o una
fuentes de alimentación

Nodo. Es la unión de tres o más ramas.

Malla. Es la unión de ramas que forman caminos cerrados.

PROBLEMAS PROPUESTOS

1.- Por un conductor circula 3.75*1019 electrones en 2 s. La intensidad de corriente eléctrica

que circula por el conductor, es:
a) 3 A b) 2 A c) 4 A d) 2.5 A e) 1 A

2.- Por un conductor circula 500 mA de intensidad de corriente eléctrica. ¿Cuántos

electrones pasa por el área de sección transversal del conductor en 10 s.?

a) 3.125*1019 b) 2.125*1019 c) 4.275*1019 d) 4.824*1019 e) 2.022*1019

3.- La asociación de resistencias mostrado en la figura. La resistencia equivalente vista de

los putos A y B, en Ohmio es:
78| C E P R U 2 0 2 2

a) 100 b) 200 c) 80 d) 150 e) 120

4.- La asociación de resistencias mostrado en la figura. La resistencia equivalente vista de

los putos A y B, en Ohmio es:

a) 25 b) 30 c) 20 d) 22 e) 28
-8 ,
5.- Se tiene un el área de sección
2
transversal es 5 mm . La resistência del alambre em ohmio, es:

a) 0.051 b) 0.042 c) 0.065 d) 0.040 e) 0.059

-8 2
6.- Se tiene un alambre de cobre de área
de sección transversal. Se estira el alambre hasta que el área de sección transversal es la
mitad. El valor de nueva resistência em ohmios, es:

a) 0.136 b) 0.150 c) 0.125 d) 0.185 e) 0.127

7.- En el diagrama mostrado en la figura. El valor de la resistencia R, en ohmios es:

a) 60 b) 50 c) 55 d) 85 e) 12

8.- Determinar la intensidad de corriente eléctrica I, del circuito eléctrico mostrado en el

diagrama de la figura.

a) 1.8 A b) 2.0 A c) 1.5 A d) 1.0 A e) 2.5 A

9.- Determinar la intensidad de corriente eléctrica I, del circuito eléctrico mostrado en el

diagrama de la figura.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |79

a) - 1/11 A b) - 3/11 A c) - 2/11 A d) - 12/11 A e) - 5/11 A

10.-
mostrado en el diagrama de la figura.

a) 5 b) 4 c) 6 d) 5.5 e) 3

11.-
en el diagrama de la figura.

a) 22.5 b) 23.5 c) 20.5 d) 27.0 e) 28.5

12.- Una plancha eléctrica tiene una resistencia de 100 conecta a una tensión de
220 voltios, La plancha es usada 14 horas por semana. Si el KWh cuesta 0.36 nuevos
soles. ¿Cuánto cuesta el consumo de la plancha por cuatro semanas? (el resultado se
expresa 00.0 nuevos soles)

a) 09.8 b) 10.0 c) 09.5 d) 15.5 e) 08.5

13.- Se
corriente de 8 A. Que tiempo en minutos debe estar encendido la fuente de calor para
derretir 3 kg de hielo a 0 °C. (L=80 cal/gr y 1cal=0.24 J)

a) 26.042 b) 24.505 c) 27.135 d) 29.554 e) 28.756

14.-
transversal de 2 mm2. Determinar la

a) 20*10-8 b) 30*10-8 c) 25*10-8 d) 15*10-8 e) 30*10-7

15.- La intensidad de corriente eléctrica en función del tiempo se muestra en la gráfica.

Hallar la cantidad de carga eléctrica que pasa por el conductor entre t = 0s y t = 20s
80| C E P R U 2 0 2 2

a) 107.5 C b) 100.5 C c) 105.5 d) 120.5 e) 100.5

16.- Por un dispositivo eléctrico circula una intensidad de corriente eléctrica de 0.32 A. En
qué tiempo circula 10*1018 electrones por el dispositivo

a) 5 s b) 4 s c) 6 s d) 7 s e) 3 s

17.- Dos resistencias en serie se comportan como:

a) Divisor tensión b) Divisor de corriente c) Aumentan la tensión d) Control de
intensidad de corriente
e) Las Tensiones en las dos resistencias son siempre iguales.

18.- Dos fuentes de alimentación de tensión (fem) se conecta en paralelo, para:

a) Aumentar la intensidad de corriente b) Aumentar la tensión c) Aumentar la
resistencia interna
d) Disminuir la tensión e) Disminuir la intensidad de corriente.

19.- El valor de la intensidad de la corriente medida por el amperímetro en el circuito de la

figura, es:

a) 6 A b) 5 A c) 7 A d) 5.5 A e) 6.5 A
20.- En el circuito de la figura; halle el potencial del punto x con referencia a tierra del
circuito:

a) - 70 V b) - 80 V c) 70 V d) 55 V e) 60 V
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |81

1. Por un conductor circula 5,625*1019 electrones en un segundo, Calcular la intensidad

de corriente eléctrica correspondiente.
A) 9,5 B) 8,5 C) 10,0 D) 8,0 E) 9,0

2.
longitud y el área de la sección transversal es de 6,0 mm 2. Determinar la resistividad del
alambre, en 10-7
A) 3,7 B) 3,5 C) 3,4 D) 3,8 E) 3,6

3. La resistividad de un material a la temperatura de 20 °C es 2,2*10 -7

temperatura es 220 °C es de 3,08*10 -7
dicho material, en milésimas.
A) 1,9 B) 1,8 C) 2,2 D) 2,1 E) 2,0

4. La resistividad de
-7
A) B) 10-2< -4
C) 1< -2
D) 100> E) 8

5. Se tiene un alambre con resistencia R, luego se comprime uniformemente hasta logar

una nueva longitud de ¾ L, manteniendo el volumen. Determinar el valor de la nueva
resistencia en función de la resistencia original.
A) 6/16 B) 7/16 C) 6/16 D) 3/16 E) 9/16

6. Calcular la resistencia equivalente vista de los bornes e .

A) 30

B) 40
C) 25
D) 20
E) 35

7. Encontrar la resistencia equivalente vista desde los puntos y .

A) 55/7
B) 65/7
C) 63/7
D) 56/7
E) 60/7
82| C E P R U 2 0 2 2
8. En el circuito resistivo mostrado. Las resistencias son iguales R1=R2=R3=R4=R5=R.
Calcular la resistencia equivalente en función de R, vista desde los puntos A y B.
A) 3/2

B) 1/3
C) 3/2
D) 4/3
E) 1/2

9. En el circuito resistivo mostrado. Todas las resistencias son iguales a R. Calcular la

A) 3 B) 5 C) 6 D) 2 E) 4

10. En el circuito mostrado en el diagrama esquemático. Determinar la tensión en la

A) 1,0
B) 3,0
C) 3,5
D) 4,5
E) 4.0

11. La fuente de alimentación de corriente proporciona una corriente de 1 A. Determinar

A) 1,8
B) 0,5
C) 2
D) 1,5
E) 1,0

12. Se tiene un circuito eléctrico mostrado en el siguiente diagrama. Determinar la potencia

W.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |83

A) 22.0

B) 18.0

C) 10.0

D) 20.0

E) 25.0

13. Se tiene un circuito eléctrico mostrado en el siguiente diagrama. Determinar la intensidad

A) 7
B) 5
C) 4
D) 8
E) 6

14. Determinar la potencia que suministra por la fuente de tensión correspondiente al

siguiente circuito, en W

A) 32
B) 28
C) 25
D) 35
E) 30

15. Determinar la diferencia de potencial eléctrico entre los puntos A y B, en V.

A) - 2
B) 1
C) - 1
D) 2
E) 0
84| C E P R U 2 0 2 2

Es una rama de la física que estudia las propiedad se debe al movimiento de un

relaciones existentes entre la electricidad electrón al interior de un átomo y se
(cargas eléctricas en movimiento) y los estableció que el electrón tiene un
campos magnéticos. movimiento de rotación sobre su propio
eje.
14.1 MAGNETISMO-INTERACCIÓN Entonces esto hace que todo átomo se
MAGNÉTICA comporte como un imán elemental lo que
hemos planteado como dipolo magnético.
1.-Magnetismo. - Es una propiedad que Todo Imán tiene asociado en sus
presentan algunas sustancias (Fe, Co y alrededores un campo denominado
Ni) llamadas imanes que consiste en campo magnético
atraer limaduras de hierro. Mediante el campo magnético se efectúan
Imán.- Es un cuerpo que tiene la propiedad las interacciones entre partículas con
de atraer trozos de hierro. Los imanes carga eléctrica en movimiento.
pueden ser naturales (Magnetita Fe 3O4) o Faraday represento el campo magnético a
oxido ferroso férrico. través de líneas imaginarias llamadas
(líneas de inducción del campo magnético)
Polos Magnéticos.- Llamamos así a las cuales se caracterizan por ser cerradas
aquellas zonas del imán en donde se y orientadas desde el polo norte hacia el
concentra su magnetismo, esto indica que polo sur magnético del imán.
el imán solo tiene fuerza atractiva en sus
extremos, a estos extremos se les llama
polos y la parte media zona neutral, estos
extremos se denominan según su
orientación con relación a los puntos
cardinales polo norte (+) y polo sur (-)

14.2 CAMPO MAGNÉTICO-

PERMEABILIDAD MAGNÉTICA
Campo magnético.-Es la región del
espacio que rodea a todo polo magnético.
Interacción magnética.-La atracción y Así como una carga eléctrica crea a su
repulsión entre los polos de los imanes es alrededor un campo eléctrico, decimos
similar al comportamiento de las carga que un imán produce en el espacio
eléctricas iguales y contrarias. Es decir la circundante un campo magnético.
ley de las cargas es análoga a la ley de los
polos. Polos magnéticos iguales se
repelen, y polos magnéticos contrarios se
atraen.

Al partir un Imán siempre se tiene un polo

norte y un polo sur esto nos permite Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo
concluir que los Imanes están constituidos :Magnet0873.png
por pequeños dipolos magnéticos.
Entonces las sustancias magnéticas Líneas mostrando el campo magnético de
pueden atraerse o repelerse y se le un imán de barra, producidas por
atribuye una propiedad denominada limaduras de hierro sobre papel.
PROPIEDAD MAGNETICA y esta Campo magnético terrestre
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |85

presentan ferromagnetismo, y su reacción

frente a los campos magnéticos es muy
poco apreciable. Los materiales
diamagnéticos repelen el campo
magnético, haciendo que éste pase por el
exterior del material. En general, esta
acción diamagnética es muy débil, y no es
comparable al efecto que produce el
Fuente: campo magnético sobre los materiales
http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo:Camp ferromagnéticos. Un ejemplo de material
oMagnetico.png diamagnético es el cobre.

Las líneas del campo magnético terrestre 14.3 Fuerza magnética sobre una carga
salen del polo norte magnético hacia el eléctrica.
polo sur. Cuando una partícula cargada se mueve
dentro de un campo magnético se produce
Una brújula apunta en la dirección Sur- una fuerza sobre la carga que es
Norte por tratarse de una aguja imantada perpendicular a la velocidad de la carga y
inmersa en el campo magnético al campo magnético.
terrestre: desde este punto de vista, la Fm = q ( V x B )
Tierra se comporta como un imán
Fm
gigantesco y tiene polos magnéticos, los
cuales, en la actualidad, no coinciden con Fm = q v B
los polos geográficos. Expresión en la que es el ángulo entre V
y B.
La diferencia, medida en grados, se
denomina declinación magnética. La
declinación magnética depende del lugar
de observación.

Permeabilidad magnética.
Es la capacidad de una sustancia o
medio para atraer y hacer pasar a través
de sí los campos magnéticos La
permeabilidad del aire o vacío está dado
por: La figura muestra las relaciones entre los
vectores.
7 7
o= 4 x 10 Tm/A = 4 x 10 Wb/A. m

Los materiales se pueden clasificar según

su permeabilidad magnética relativa en:
Ferromagnéticos: cuyo valor de
permeabilidad magnética relativa es muy
superior a 1.
Paramagnéticos o no magnéticos, cuya
permeabilidad relativa es Fuente:http://es.wikipedia.org/wiki/Archivo
aproximadamente 1 (se comportan como :Campo_Magnetico.png
el vacío). Si una partícula cargada se mueve a
Diamagnéticos, de permeabilidad través de una región en la que coexisten
magnética relativa inferior a 1. un campo eléctrico y uno magnético la
Los materiales ferro magnéticos atraen el fuerza resultante está dada por:
campo magnético hacia su interior. Son los
materiales que "se pegan a los imanes".
Esa propiedad recibe el nombre de Esta fórmula es conocida como relación de
ferromagnetismo. Ejemplos de ellos son el Lorentz.
hierro y el níquel. Los materiales
paramagnéticos son la mayoría de los que 14.4 Fuerza magnética sobre una
encontramos en la naturaleza. No corriente eléctrica (RECTILÍNEA).
 86| C E P R U 2 0 2 2
Un conductor rectilíneo de sección A por el
que circula una corriente eléctrica I. La
fuerza a la que se ve sometido cuando se
encuentra en un campo B uniforme será la
suma de la fuerza sobre todas las cargas.
Si n es el número de cargas q por unidad
de volumen, y vd la velocidad de
desplazamiento de las mismas, el número
de cargas en el volumen V es nV = n l A
por lo que la fuerza total se calculará
multiplicando el número de cargas por la
fuerza ejercida sobre cada una de ellas:
14.6 Fuerza entre corrientes eléctricas
rectilíneas33.
Cuando se tiene dos conductores
paralelos y rectilíneos por los cuales
circulan corrientes eléctricas se produce
una fuerza entre ellos que puede ser de
atracción o repulsión según que las
corrientes sean del mismo sentido o
sentido contrario respectivamente.

Donde el vector l es un vector de módulo

la longitud del conductor y dirección y
sentido el que indica la intensidad de
corriente. Recordando la expresión de la
intensidad I podemos escribir la fuerza
como

Fm = i l B sen , si = 90º
Fm = i l B

14.5 Campo magnético de una corriente

eléctrica rectilínea.
1. La dirección del campo en un punto P, es
perpendicular al plano determinado por la
corriente y el punto.
2. Las líneas de fuerza son círculos
concéntricos de radio R, centrada en la
corriente rectilínea, y situada en una plano
perpendicular a la misma. F1 = i 1 l B 2 ; F 2 = i2 l B 1 ; con
3. El campo magnético B es tangente a la B = o i/ 2 d
circunferencia de radio R. F1 = 2x 10 -7 i1 i2 l / d
4. El módulo del campo magnético B tiene el
mismo valor en todos los puntos de dicha 14.7 Flujo magnético. Es una magnitud
circunferencia. escalar, que nos indica el número de
De la ley de Ampere se tiene: líneas de inducción que atraviesa
perpendicularmente una superficie
imaginaria plana.
El flujo magnético es directamente
proporcional a la componente normal del
campo y proporcional al área de la
superficie atravesada.

.A
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |87

14.8 INDUCCION se invirtiera el sentido de la corriente, la

ELECTROMAGNETICA-LEY DE fuerza actuaría hacia abajo.
FARADAY-LEY DE LENZ.
Inducción electromagnética. - es el Ejemplo.
proceso por el cual se generan corrientes
inducidas debido al movimiento de un Una espira rectangular de 19cm de ancho
campo magnético exterior sea y 20cm de largo forma un ángulo de 30°
acercándose o alejándose. con respecto al flujo magnético. Si
la densidad de flujo es 0.3 T, calcúlese el
flujo magnético que penetra en la espira.

Ley de Faraday- Henry.- la fuerza Solución

el i en un circuito es
igual a la rapidez con la cual está El área efectiva que el flujo penetra es
cambiando el flujo magnético que aquella componente del área
atraviesa el circuito. perpendicular al flujo. Así pues, de la
i = / t ecuación:

para N espiras i = N( / t)

Ley de Lenz.- El sentido de la fuerza se obtiene

electromotriz inducida es tal que se opone
a la causa que la origina, que es la
variación de flujo magnético.
i = - / t
para N espiras
i = - N( / t) Ejemplo.

Donde el signo ( - ) indica que la fuerza Una bobina consta de 200 vueltas de
electromotriz inducida debe generar un alambre enrolladas sobre el perímetro de
campo contrario a la variación de flujo. una estructura cuadrada cuyo lado es de
18cm. Cada vuelta tiene la misma área,
EJEMPLO: igual a la de la estructura y la resistencia
El alambre de la figura, forma un ángulo de total de la bobina es de 2 . Se aplica un
30° con respecto al campo B de 0.2. Si la campo magnético uniforme y
longitud del alambre es 8 cm y la corriente perpendicular al plano de la bobina. Si el
que pasa por él es de 4A, determínese la campo cambia linealmente desde 0 hasta
magnitud y dirección de la fuerza 0.5Wb/m² en un tiempo de 8s,
resultante sobre el alambre. encuéntrese la magnitud de la fem
inducida en la bobina mientras el campo
está cambiando.
Solución.
El área de la espira es (0.18m)² = 0.0324
m². El flujo magnético a través de la espira
par t=0 es cero por lo que B=0. Para
t=0.8s, el flujo magnético a través de la
Solución espira es
Al sustituir directamente en la
ecuación se obtiene
Por lo tanto, la magnitud de la fem inducida
es

La dirección de la fuerza es hacia arriba

como se indica en la figura del ejemplo Si
88| C E P R U 2 0 1 5

PROBLEMAS PROPUESTOS
1
1. Determine el flujo magnético que 5. Dos hilos conductores transportan
atraviesa un anillo circular de 20cm de 60A, son perpendiculares entre si. Halle la
radio, si la inducción magnética es magnitud del campo magnético en el punto
uniforme. P.

a)1 b)2 c)3 d)4 e)5

a) 8 x 10 -2 b) 4 x 10 -2 c) 6 x 10 -2 6. En qué relación se encuentran los

d) 7 x 10 -2 e) 2 x 10 -2 campos magnéticos entre 1 y 2. (R2 = 3R1
= 6 cm).

2. En la figura el flujo a través de la

superficie triangular es m = 2,4 wb
calcular el valor de la intensidad de campo
magnético si se sabe que es uniforme y
paralelo al eje Y.

a) 1/2 b) 3/1 c) 1/4

d) 4/1 e) 1/3

7. En la fig. se tienen tres conductores

rectilíneos y paralelos, hallar la fuerza
aplicada sobre el conductor C de 25cm de
longitud.

a)10 b)8 c)6 d)12 e)14

3. Una partícula
y masa 2x10-6 kg ingresa
perpendicularmente a un campo uniforme
de 20mT, con una velocidad de 3x10 7 m/s.
Calcula el radio de trayectoria circular si
queda atrapada en el campo magnético. a)3x10-4 b) 8x10-4 c) 5x10-7
a) 15.107 m b) 2.106m c) 12.107 m d) 2x10-4 e) 6x10-5
4
d) 24.10 m e) 11.10-7 m
8. 10.-Los tres conductores rectilíneos
4. En la figura se tienen dos que se indican en la figura son
conductores rectos paralelos infinitos. infinitamente largos, están en el mismo
Hallar la intensidad del campo magnético plano y conducen corrientes constantes,
resultante en el punto A, si I1 = 4A y I2 = F12 es la fuerza por unidad de longitud que
6ª el conductor 1 ejerce sobre el conductor 2.
I1 F32 es la fuerza por unidad de longitud que
el conductor 3 ejerce sobre el conductor 2.

La relación es igual a:
a) 0,4 x 10 -6 b) 0,4 x 10 -2 c) 6 x 10 -2
d) 7 x 10 -2 e) 8 x 10 -2
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |89

II. Si se acerca un imán a una pantalla

de televisión que se halla funcionando
normalmente, entonces la imagen de
televisión se distorsiona.
III. Toda carga eléctrica en movimiento
genera a su alrededor sólo un campo
magnético.
A)1/3 B)1/2 C) ¾
A) VVV B) FFF C) VFV
D)2/3 E) 3/2
D) FVV E) FVF
9. Una carga positiva q = 3,2 x 10 19C
se mueve con una velocidad V = 2i + 3j+ k 13. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
m/s a través de una región en la que existe las siguientes proposiciones:
un campo magnético uniforme y un campo I.El magnetismo es un fenómeno físico por
eléctrico uniforme ¿Cuál es la fuerza total el que los objetos ejercen fuerzas
en ¨N¨ que actúa sobre la carga? Si B = (2i de atracción o repulsión sobre otros
+ 4j + k ) T y E = (4i j + 2k) V/m materiales.
II.El níquel, el hierro, el cobalto presentan
a) 3,2 x 10 19( -3i + 3j +4k) propiedades magnéticas detectables.
b) 3,2 x 10 19( -3i + 6j +4k) III.La magnetita es conocido como un imán
c) 3,2 x 10 19( -3i + 3j +9k)
natural.
d) 3,2 x 10 19( -2i + 3j +4k)
e) 3,2 x 10 19( -3i + 8j + 4k)
A) VVV B) FFF C) VFV
10. Una particular cargada con 10uC se D) FVV E) FVF
está moviendo a lo largo del eje Y con una
rapidez de 106m/s y en el instante en que 14. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
pasan por el origen de coordenadas está las siguientes proposiciones:
sometida a la acción de los campos B1 = I.Las zonas de mayor fuerza magnética
0,3iT y B2 = 0,4kT. Hallar la fuerza que están situadas en los extremos del imán y
experimenta la partícula. son los denominados polos magnéticos:
a) 4i 3k b) 2i + 4k c) 3i + 5j d)5i e)4k
Norte y Sur.
11. Dos conductores son II.El efecto de atracción y repulsión no tiene
perpendiculares entre sí y se hallan en un relación con las líneas de campo
mismo plano. Hallar el campo magnético magnéticas.
en el punto c, en T. III.Todo imán presenta dos zonas donde las
acciones magnéticas se manifiestan con
mayor fuerza.

A) VVV B) FFF C) VFV

D) FVV E) FVF

15. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)

las siguientes proposiciones:
I.Los polos de un imán se alinean según los
polos magnéticos de la Tierra.
a) 40 b) 60 c) 20 d) 10 e) 30 II.La tierra actúa como imán natural
III.Los polos de un imán se pueden separar.
A) VVV B) FFF C) VFV D) FVV
12. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) E) VVF
las siguientes proposiciones:
I. Si en una región existe sólo un campo 16. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
magnético uniforme y en ella colocamos las siguientes proposiciones:
un electrón con velocidad nula, entonces
el electrón se acelera.
 90| C E P R U 2 0 2 2
I.Un campo magnético lo representamos I.Los materiales ferromagnéticos, tienen la
con las llamadas líneas de campo propiedad de atraer y de ser atraídos con
magnético. más intensidad que los paramagnéticos o
II.Las líneas de campo magnético son diamagnéticos, es debido a su
cerradas parten por convenio del polo permeabilidad relativa.
Norte al polo Sur por el exterior del imán. II.La permeabilidad relativa es el resultado
III.Las líneas de campo magnético por el del producto entre la permeabilidad
interior circulan por convenio de polo Sur a magnética y la permeabilidad de vacío.
polo Norte. III.Para los materiales ferromagnéticos la
permeabilidad relativa tiene que ser muy
A) VVV B) FFF C) VFV superior a 1, para los paramagnéticos es
D) FVV E) VVF aproximadamente 1, y para los
diamagnéticos es inferior a 1.
17. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
las siguientes proposiciones: A) VVV B) FFF C) VFV
I.Las líneas de campo no se cruzan, y se D) FVV E) VVF
van separando, unas de las otras.
II.La intensidad del campo magnético no es 21. En cierta región del espacio se
inversamente proporcional al espacio superponen dos campos magnéticos
entre las líneas homogéneos de y , formando
III.Las líneas de campo magnético atraviesan un ángulo de . Calcular la magnitud del
todas las sustancias. campo magnético resultante.
A) B) C)
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) VVF D) E)

18. Indicar si es verdadero (V) o falso (F) Campo magnético de una corriente
las siguientes proposiciones: eléctrica rectilínea
I.Si a un material ferromagnético se le
somete a un campo magnético este se 22. La magnitud del campo magnético
magnetiza. (en teslas) debido a una corriente de 10 A
II.El ferromagnetismo está presente en el de intensidad, que circula a través de un
cobalto, el hierro puro, en el níquel y en alambre muy largo, a una distancia de 50
todas las aleaciones de estos tres cm de dicho alambre?
materiales. A) 4.10-6 T B) 4.10-5 T C) 4.10-7 T
-5 -6
III.Los materiales paramagnéticos son D) 2.10 T E) 2.10 T
aquellas sustancias, como el magnesio, el
aluminio, el estaño o el hidrógeno. 23. Dos alambres muy largos, separados
1 m, conducen corrientes de 5 A cada uno
A) VVV B) FFF C) VFV en direcciones contrarias. ¿Cuál es la
D) FVV E) VVF magnitud del campo magnético (en teslas)
en el punto medio de la distancia de
separación entre dichos alambres?
19. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)
A) Cero B) 2.10-6 T
las siguientes proposiciones:
C) 2.10-5 T D) 4.10-5 T E) 4.10-6 T
I.Si en un material paramagnético cesa el
campo magnético desaparece el
24. Por un conductor de 7m de largo
magnetismo inmediatamente.
circula una corriente de 0,5A, este se
II.Los materiales diamagnéticos son
encuentra en una zona donde la magnitud
aquellas sustancias, como el cobre, el
del campo magnético es 2T, como se
sodio, el hidrógeno, o el nitrógeno.
muestra en la figura. La fuerza magnética
III.Si un material diamagnético es colocado
en N, sobre el conductor, es:
dentro de un campo magnético, se
magnetizan en el mismo sentido al campo
aplicado.
A) VVV B) FFF C) VFV
D) FVV E) VVF

20. Indicar si es verdadero (V) o falso (F)

las siguientes proposiciones:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |91

El valor del flujo magnético a través de la

superficie abcd en Weber, es:
a)2 b)5 c)4
d)3 e)1

28. Por una espira de cobre mostrada

que se encuentra dentro de un campo
magnético uniforme y homogéneo de
intensidad 2T, circula una corriente
eléctrica de intensidad 4A. El modulo de la
a) b) c) fuerza magnética, en Newton, producida
d) e) sobre la espira es:

25. En la región donde el campo

40cm
magnético varia con el tiempo de acuerdo
a la relación , donde t se mide en
segundos; se tiene una espira triangular
como se muestra, en la figura. El valor de
f.e.m. inducida, es: a)2 b)0 c)3
d)1 e)5

29. El flujo magnético producido por un

campo magnético uniforme y homogéneo
de intensidad sobre la
superficie triangular plana de vértices a, b
1 y c, es:

X(m) 1

a)1V b)3V c)5V

d)2V e)4V o

26. Un campo magnético uniforme de a

magnitud 0,5 Tesla, forma un ángulo de X(m)
37° con la normal a la superficie plana de
a)40Wb b)20Wb c)35Wb
la espira circular de radio 2 cm. El flujo
d)24Wb e)32Wb
magnético que atraviesa a la espira en
Weber, es:
30. Determinar de acuerdo a la figura, la
a) b) fuerza que experimenta una carga
c) d) 4,9 x 10 -4 eléctrica que experimenta una carga
e) eléctrica de , que se desplaza con
velocidad de en un campo
27. La figura está dentro de un campo
magnético uniforme de Testas, cuya
magnético
dirección es +X.

5m
a

X
92| C E P R U 2 0 2 2

a) b)
c) d)
e)

31. Identificar los enunciados como

verdadero (V) o falso (F).
I. Las cargas en movimiento inducen
campo magnético. ( )
II. La tierra es un imán enorme, cuyo
Polo Sur magnético coincide con el
Polo Sur geográfico, similar para el
Polo Norte. ( )
III. Polos Magnéticos del mismo signo a) b)
se repelen. ( ) c) d)
Señale la alternativa con la secuencia e)
correcta:
35. La figura muestra tres conductores
a) VFV b) FVV c) VVV rectilíneos infinitamente largos que se
d) VVF e) FFF llevan corrientes I; 2I y 3I respectivamente.
Determinar el módulo de la fuerza
32. Dos conductores rectilíneos largos y resultante por unidad de longitud que
paralelos de corrientes e en la actúa sobre el conductor 3.
misma dirección, se encuentran a una
distancia de 6 m, la distancia entre los dos
conductores desde que anula el campo
magnético inducido, es:
a) 4,5 m b) 3 m c) 4m
d) 5 m e) 2 m

33. Un cable conductor se extiende

sobre el eje X del sistema cartesiano y por
a) b)
este fluye una corriente eléctrica de en
el sentido positivo deleje. Si en la región
donde se encuentra el cable un campo c) d)
magnético . El módulo de la
fuerza que experimenta un metro del cable e)
eléctrico, es:
a) 10 N b) 16 N c) 20 N 36. En la arista AB se colocó un
d) 12 N e) 30 N conductor rectilíneo de gran longitud, que
transporta una corriente I = 20A . El campo
34. El módulo del campo magnético magnético en el punto O está dado por:
producido por el conductor rectilíneo
infinito (1), a una distancia de 1 m de él, es
0,2 T. El conductor (2) intercepta el eje Y a
una distancia de 2 m respecto del origen, (
). El campo magnético producido por
los dos conductores rectilíneos infinitos en

a) b)
c) d)
e)
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |93

37. Dos conductores rectilíneos infinitos

se disponen, como muestra la figura, uno a) b) c)
íntegramente sobre el eje X y el otro
paralelo al eje Z, interceptándose con el d) e)
eje Y en el punto A. Si por cada uno de 40. Por un hilo conductor de 1 cm de
ellos circula una intensidad de corriente I, longitud circula una corriente eléctrica de
el vector unitario de la fuerza magnética 3A. Un campo magnético uniforme de
que se produce en el punto D, es: intensidad 0,2 T forma un ángulo de 30º
con el hilo conductor. El módulo de la
fuerza magnética que ejerce sobre el hilo,
es:

a) 4 mN b) 5 mN c) 3 mN
d) 6 mN e) 8 mN
a) b) c)
d) e) 41. La alternativa correcta, es:
a) El efecto de atracción y repulsión de
los imanes es menos pronunciado
38. Se tiene dos corrientes eléctricas
en las regiones llamadas polos.
y , de acuerdo a la figura, el
b) El hierro y el níquel manifiestan
módulo del campo magnético en el punto propiedades magnéticas.
P, en Tesla, es: c) La tierra se comporta como un
pequeño imán cuyo norte
magnético se ubica cerca del norte
geográfico.
d) Los fenómenos magnéticos son
producidos por cargas eléctricas en
a) b) c)
reposo.
e)
d) e)
hacia el polo sur magnético
terrestre.
39. Un cable conductor rectilíneo infinito,
se extiende sobre la recta L en el plano YZ, 42. Un alambre muy largo, recto y
conduciendo una corriente, como se vertical produce una intensidad del campo
muestra en el gráfico. Si en cierto instante, magnético de a 80 cm del alambre.
una carga se encuentra en el origen de La intensidad de la corriente eléctrica que
coordenadas con una rapidez de 5 m/s, el circula por el alambre, es:
vector unitario de la fuerza magnética que
actúa sobre ella, es:

a) 4 A b) 3 A c) 8 A
d) 6 A e) 15 A

43. La figura muestra una placa de

que gira con una velocidad angular de
respecto al eje Z, en el instante
t = 0. La variación del flujo magnético
después de 1 segundo, es:
94| C E P R U 2 0 2 2

Las componentes del campo magnético

resultante en el origen de coordenadas
son tales que . El sentido de la
corriente en el tercer conductor y el valor

X de es:
a)-6Wb b)-4Wb c)-8Wb
d)-5Wb e)-2Wb a) b) c)

44. Se tienen dos conductores paralelos d) e)

que miden 1,2m de longitud, la distancia
entre ambos para que se atraigan con una
47. Un protón atraviesa un campo
fuerza, cuya magnitud es de al
transportar una corriente de 4A cada una magnético B de 2 Teslas con una
velocidad de 1 m/s. Calcular la magnitud
es:
a)4,8cmb)6,6cmc)5,6cmd)9,6cme)4,9cm de la fuerza magnética, sin entre y
forman un ángulo de 60°.
45. Si el valor de la fuerza magnética (Considerar la carga del protón =
producida por el campo magnético sobre coulomb)
el tramo EF del conductor es 4N, entonces a) b)
el valor de la fuerza magnética producido c) d)
por el campo magnético sobre el tramo CD
del conductor, es: e)

48. En la figura se muestra dos

conductores rectilíneos y largos. La fuerza
magnética por unidad de longitud sobre el
conductor por el que circula una corriente
I, es:

I
... ...
E

a)20N b)4N c)16N

d)8N e)12N

46. En el gráfico.

a) b)

c) d)

I1 e)
95| C E P R U 2 0 1 5

15.1 ONDA. Es la perturbación que se 15.2. EXPRESIÓN MATEMATICA DE

propaga en un medio material o en el UNA ONDA. La ecuación matemática que
vacío, transportando energía y momentum expresa el movimiento de una onda es:
lineal sin desplazamiento de masa.
Las formas principales de ondas son:
Ondas mecánicas. Son las ondas que
se propagan en un medio material. Y: Dirección de oscilación de las
Ondas electromagnéticas. Son las partículas.
YO: Amplitud.
ondas que se propagan en el vacío, no
K: Número de onda.
necesitan de un medio material para W: Frecuencia angular.
propagarse; como la luz visible, las T: Tiempo.
ondas de radio, las señales de televisión, X: Dirección de propagación de la onda.
etc. Y Y
Los tipos de ondas son: T
Yo Yo
1. Ondas transversales. Aquellas donde
x t
la dirección del movimiento oscilatorio
de las partículas es perpendicular a la
dirección de propagación de la onda.
Una onda viajera en una cuerda tensa. Es la misma onda como función de
x(posición) y t(tiempo.)
Dirección de
propagación Amplitud (YO). Es el máximo valor que
alcanza una partícula al oscilar.

Número de onda (k). Es el número de

Dirección de
oscilación

Periodo (T). Es el tiempo que la

perturbación tarda en recorrer una longitud
2. Onda longitudinal. Aquellas donde la de onda.
dirección del movimiento oscilatorio de
las partículas es la igual a la dirección Frecuencia (f). Es el número de
de propagación de la onda. Una onda longitudes de onda que hay en la unidad
de tiempo: f=n/t=1/T
sonora (sonido), perturbación ejercida
en un resorte. Frecuencia angular (w). Se relaciona con
la frecuencia lineal:
Velocidad de propagación
Es la
distancia entre dos partículas con las
mismas características (por ejemplo, dos
Desplazamiento crestas consecutivas).
Velocidad de propagación (V). La
rapidez de propagación de la onda se
Debido a su naturaleza las ondas =w/k. La
longitudinales son más rápidas que las velocidad de propagación de una onda
ondas transversales. depende de las características del medio
en que se propaga:
96| C E P R U 2 0 2 2
Difracción. Se produce cuando la onda al
propagarse se encuentra con un obstáculo
En una cuerda: y tiende a rodearlo.
Donde: F=fuerza aplicada o tensión,
µ=m/l, densidad lineal de la En el patrón de difracción se observa
cuerda. máximos secundarios, cuando la
diferencia de camino de la onda es igual a
un número impar de media onda.
En un líquido: r2 r1

Donde: compresibilidad del líquido, Se observa mínimos, cuando la diferencia

=densidad. de camino de la onda es igual a un número
El signo + ó - indica que la onda se entero de la longitud de onda.
propaga de derecha a izquierda o de r2 r1 = m . m=1, 2, 3, ..
izquierda a derecha.

15.4. POTENCIA. Es la energía que

transporta la onda por unidad de tiempo:
P=E/t, se mide en J/s.
INTENSIDAD. Es la potencia de una onda
por unidad de área: I=P/S. Si la fuente de
la perturbación es puntual, la onda se
propaga formando casquetes esféricos
2
. 15.6. SONIDO. El sonido es una onda
mecánica longitudinal. Si el medio de
15.5. FENOMENOS ONDULATORIOS. propagación es el aire, los elementos del
Los fenómenos que caracterizan al aire vibran para producir cambios en
movimiento ondulatorio son: La presión y densidad a lo largo de la
interferencia y la difracción. dirección del movimiento de la onda a
Interferencia. Es la superposición de dos partir de la fuente de sonido.
o más ondas en una región del espacio. La rapidez del sonido depende de las
Son constructivas cuando los propiedades del medio sea ésta sólido,
desplazamientos de los elementos del líquido o gaseoso (propiedades elásticas e
medio están en la misma dirección, es
inerciales del medio). En general:
decir cuando la diferencia de camino de la
onda es igual a un número entero de la vsolidos vliquidos vgases
longitud de onda. La velocidad del sonido en el aire es de
r2 r1 aprox. 340 m/s a temperatura ambiente;
Son destructivas cuando los en agua dulce 1435 m/s; en agua de mar
desplazamientos causados por los 1500 m/s; a través de hierro o acero 5100
elementos del medio están en direcciones
m/s.
opuestas, es decir cuando la diferencia de
camino de la onda es igual a un número La respuesta del oído humano con
impar de media onda. respecto a la frecuencia es desde 20 Hz
r2 r1 = (m+1/2) . m=0, 1, 3, 5, .. . hasta 20 000 Hz y con respecto a la
intensidad es desde 10-12 W/m2 hasta 1
W/m2, las cuales son las ondas audibles.

Si las frecuencias son menores a 20 Hz,

se denominan Infrasónicas, y si las
frecuencias son mayores a 20 000 Hz, se
llaman ultrasónicas.
La intensidad umbral del sonido es 10 -12
W/m2 y la intensidad de dolor es 1 W/m2.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |97

Se llama ruido al sonido no superposición de dos ondas de igual

deseado(molestoso). amplitud, número de onda, frecuencia,
dirección y de sentidos contrarios en un
mismo medio:

Al sumar estas dos funciones de onda,

resulta:

La forma de la onda resultante permanece

invariable al transcurrir el tiempo y es la
función de la onda estacionaria.
El nodo N es el lugar donde las
amplitudes se anulan y los vientres V o
15.7. Elementos de Acústica. antinodos A corresponden a la suma de
La Acústica es una parte de la Física, que
tiene por objeto el estudio de las ondas las amplitudes máximas.
sonoras en diferentes medios o
ambientes.
Elementos: Potencia. Es la energía
transportada por la onda sonora por
unidad de tiempo a través de un medio.
Intensidad (intensidad energética). Es
la potencia de la onda por unidad de área:
medida en W/ m2 , donde P es
potencia y S es el área.
Cuando la fuente es puntual la intensidad
a la distancia r, se calcula a través de: Las frecuencias naturales de las ondas
estacionarias generadas en una cuerda
tensa de longitud L, son:

Donde r es el radio de la superficie

esférica en cuyo centro se ubica la fuente
puntual de potencia P.
Donde f1 es la frecuencia fundamental o
Nivel de Intensidad (intensidad para cuando n=1(un bucle) en cuyo caso
fisiológica o nivel sonoro) El oído , el segundo armónico es cuando
percibe intensidades bajas a partir de 10- n=2 y así sucesivamente.
12
W/m2 que es el umbral de audición o La velocidad de propagación de la onda en
limite audible hasta intensidades altas de
1 W/m2 que es el umbral de dolor. una cuerda se determina con:
Este intervalo es muy grande por lo que
se utiliza una escala logarítmica decimal Donde T= tensión en la cuerda
que viene a ser el nivel de intensidad de
m= masa de la cuerda
una onda sonora denotado por el cual se
Gráfico de patrones de ondas estacionarias
mide en decibelio (dB): para un bucle, dos bucles, etc.
Siendo: I0 = 10-12 W/m2

15.8. ONDAS ESTACIONARIAS EN

CUERDAS Y TUBOS (abiertos y
cerrados).

ONDAS ESTACIONARIAS EN
CUERDAS. Son aquellas formadas por la
98| C E P R U 2 0 2 2
observador, de la fuente emisora del
sonido o de ambos.
Por ejemplo, cuando la fuente se acerca al
observador, la longitud de la onda sonora
para el observador es de menor valor en
relación al de la fuente, la frecuencia para
el observador es mayor al de la fuente. Es
lo contrario si la fuente se aleja del
observador.

ONDAS ESTACIONARIAS EN TUBOS

(abiertos y cerrados). Las ondas
estacionarias son resultado de la La ecuación que considera todos los
interferencia entre ondas sonoras que casos, está dada por:
viajan en direcciones opuestas. Ondas
sonoras que se propagan en una columna
de aire como la que se encuentra en el
Donde:
interior de un órgano de tubos.
: rapidez del sonido.
: rapidez del observador u oyente.
En un tubo abierto en ambos extremos, : rapidez de la fuente de sonido.
las frecuencias naturales son: : frecuencia oída o percibida por el
observador.
: frecuencia del sonido producida por la
Donde es la rapidez del sonido en el
fuente.
aire.
L : observador acercándose o
n=1 alejándose a la fuente
Primer de sonido respectivamente.
armónico

: fuente de sonido acercándose o

n=2
Segundo alejándose al
armónico Observador respectivamente.

Problemas resueltos
En un tubo cerrado en un extremo, las
1) La función de onda para una onda
frecuencias naturales son: progresiva en una cuerda tensa en una
cuerda tensa es:
L ,
n=1 donde x está en metros y t en segundos.
Primer La rapidez y longitud de onda de la onda
armónico
es:
n=3
Tercer SOLUCIÓN
armónico

15.9. EFECTO DOPPLER

Es un fenómeno acústico por el cual una
onda sonora experimenta un aparente
cambio de frecuencia y longitud de onda
debido al movimiento del oyente u
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |99

2) Una onda sinusoidal viaja a lo largo de b. Si la tensión en el alambre aumenta

una cuerda tensa. El oscilador que 9 veces y la frecuencia se mantiene
genera la onda completa 40 vibraciones constante, el número de bucles que
en 30s. Además, dado un máximo viaja muestra el nuevo patrón es:
4,20m a lo largo de la cuerda en 10s. La
longitud de onda de la onda es: SOLUCIÓN

SOLUCIÓN

a.

3) Una cuerda de piano tiene una masa

por unidad de longitud de 5.10 -3 kg/m, Entonces el número de bucles es:
está bajo una tensión de 1250N. La
rapidez con la que una onda viaja en
esta cuerda, es:

SOLUCIÓN b.

4) Dos ondas sinusoidales que viajan en

direcciones opuestas interfieren para
producir una onda estacionaria con la
función:
,
donde x está en metros y t en segundos.
La longitud de onda y frecuencia de las Entonces el número de bucles es:
ondas que interfieren son:

SOLUCIÓN
-1/2
6) metros de una fuente sonora
puntual el nivel de intensidad sonora es
100 dB. Hallar la intensidad (W/m2)de la
-1/2
m.

SOLUCIÓN

5) La función de onda de un patrón de

onda estacionaria en un alambre
delgado con una longitud de 3m es
,
donde x está en metros y t en segundos.
La intensidad para ese nivel de
a. El número de bucles que muestra
intensidad es:
este patrón, es:
100| C E P R U 2 0 2 2
emitida por el silbato es de 400 Hz. Si el
tren viaja a 204 m/s, ¿cuál es la
frecuencia que escucha?

SOLUCIÓN

7) Un violín produce un nivel de intensidad

sonora de 40 dB. ¿Qué nivel sonoro
producirán 10 violines?
PROBLEMAS PROPUESTOS
SOLUCIÓN
1) La función de onda de una onda
transversal que se propaga en una
cuerda de 160cm de longitud y 4kg de
masa está dada por:
donde
x está en metros y t en segundos. La
rapidez de propagación y la tensión en
la cuerda son:
a. 1 m/s; 10 N b. 3 m/s; 10 N
c. 1 m/s; 5 N d. 2 m/s; 20 N
e. 2 m/s; 10 N

2) Una perturbación está representada

8) Calcule la intensidad generada por una
por:
fuente puntual de sonido de 5652 W en
donde x
un punto situado a 3 m de distancia
está en metros y t en segundos. La
distancia que recorre en 3s, es:
SOLUCIÓN
a. 2m b. 1m c. 3m
d. 4m e. 5m

3) La función de onda de una onda

estacionaria en una cuerda está dada
por la expresión:
9) Cuál es la frecuencia oída por una donde x
persona que viaja directamente a 1224 está en cm y t en s. El armónico al que
km/h hacia el silbato de una fábrica que corresponde la onda, siendo la
emite un sonido de 800 Hz. frecuencia fundamental 1/8Hz, es:
SOLUCIÓN a. 3 b. 4 c. 2
d. 1 e. 5

4) La función de onda de una onda

estacionaria en una cuerda está dada
por la expresión:
donde x
está en cm y t en s. La cuerda vibra en
su cuarto armónico, la longitud de la
cuerda en metros es:

10) Al estar cerca de un cruce de

ferrocarril, usted escucha el silbato de
un tren que se acerca. La frecuencia
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |101

5) Una cuerda de 150 cm tiene una masa W/m2, ¿cuál es la diferencia de las
de 300 g bajo una tensión de 180N, la intensidades de sonido en decibeles?
frecuencia de la onda estacionaria a. 40 dB b. 30 dB c. 60 dB
mostrada es: d. 80 dB e. 120 dB

10) A una distancia de 10.0 m desde una

fuente puntual, el nivel de intensidad es
de 70 dB. ¿A qué distancia desde la
fuente será el nivel de intensidad igual a
a. 30 b. 40 c. 20 30 dB?(en m)
d. 10 e. 50 a. 530 b. 600 c. 1000
d. 800 e. 1200
6) La cuerda mostrada en la figura tiene 11) Un bote anclado es movido por
una longitud de 4 m entre los puntos A ondas cuyas crestas están separadas
y B; su densidad lineal de masa es de 20 m y cuya rapidez es de 5 m/s. ¿Con
0,4 kg/m. Esta cuerda es perturbada en qué frecuencia las olas llegan al bote?
su extremo izquierdo con una a) b) c)
frecuencia de 80 Hz. El bloque que se d) e)
le debe colocar en su extremo derecho
para que se muestre una onda 12) ¿Qué tan rápido, en kilómetros por
estacionaria de 10 bucles debe tener un hora, debe moverse una fuente de
peso W(en N), de: sonido hacia usted para hacer la
frecuencia observada 5 % mayor que la
frecuencia verdadera?
a. 400 b. 456 c. 345
d. 408 e. 560

13) Un peatón escucha una sirena variar

en frecuencia de 476 a 404 Hz, cuando
un carro de bomberos se acerca, pasa
a) 1638,4 b) 1438,4 c) 1640,4 y se aleja por una calle recta. ¿Cuál es
d) 1550,4 e) 1400,4 la rapidez del carro?
(Considere que la rapidez del sonido en
7) Una cuerda uniforme tiene una masa de
el aire es de 343 m/s)
0,6kg y una longitud de 4 m. La cuerda
se mantiene en tensión suspendiendo
14) Un automóvil se desplaza con una
un bloque de 40 N de peso. El pulso
velocidad de 60m/s, el cual toca la
mostrado, el tiempo en segundos que
bocina entre dos oyentes fijos A y B,
tarda en viajar desde la polea hasta la
según como se indica en la figura. Si la
pared es:
longitud de onda propia del sonido de la
bocina es 17m, ¿cuál es la longitud de
las ondas que perciben dichos oyentes?

a. 14m y 20m b. 20m y 14m

a. 0,20 b. 0,25 c. 0,30 c. 20m y 20m d. 14m y 14m
d. 0.15 e. 0,50 e. 10m y 10m
8) Si la distancia de una fuente puntual de
15) ¿Qué diferencia de fase habrá entre
sonido es la tercera parte, la intensidad
las vibraciones de dos puntos que se
del sonido será:
encuentran respectivamente a las
a. (9)I b. (1/3)I c.(6)I
distancias de 10m y 16 m del centro de
d. (1/9)I e. (1/12)I
vibración?. El periodo de vibración es
de 0,04s y su velocidad de propagación
9) Si la intensidad de un sonido es de 10 -4
es de 300m/s.
W/m2 y la intensidad de otro es de 10-2
a. b. c.
102| C E P R U 2 0 2 2
d. e. I. Las ondas mecánicas son ondas que
se propagan en un medio material. ( )
16) Una persona cuando habla produce II. El numero de onda se mide en Hz.( )
un sonido de 100 veces mayor que III. La longitud de onda es la distancia
cuando susurra. ¿Cuál es la diferencia entre dos crestas consecutivas. ( )
de niveles en decibelios?.
a. 30 b. 50 c. 20 La secuencia correcta es:
d. 40 e. 10 a)VVV b)VFV c)FVV
d)VVF e)FFV
17) Una sirena de policía emite una onda
senoidal con 300Hz. La rapidez del
sonido es de 340m/s. Calcule la longitud 22) A partir de la ecuación de onda
de onda de las ondas si la sirena está ; donde x se
en reposo en el aire.
a. 1,00m b. 1,20m c. 1,23m mide en metros y el tiempo t en
d. 1,13m e. 1,60m segundos. Los valores de la rapidez de
propagación en m/s y de la frecuencia
18) Las cuerdas mostradas soportan la en Hz de la onda, son:
misma tensión. ¿En qué cuerda
viajarán más rápido los pulsos a)100 y 10 b)300 y 20 c)200 y 10
producidos en ellas? d)200 y 20 e)400 y 20

23) A partir de la ecuación de onda

donde x,y se
mide en metros y t en segundos. Los
a. cuerda 1 b. cuerda 2 valores de la longitud de onda en
c. es igual d. faltan datos metros y la velocidad de propagación en
e. no se m/s respectivamente son:
a)4 y 16 b)2 y 12 c)8 y 12
19) Un avión se dirige de B hacia C tal d)4 y 18 e)8 y 24
como se indica en la figura. El ruido del
motor emitido en B alcanza al
observador en A en el instante en que 24) En un tubo lleno de aire de 20 cm de
el avión llega a C. Calcular la velocidad longitud cerrado por ambos extremos,
del avión. se producen ondas estacionarias que
vibran en su cuarto armónico. La
frecuencia de vibración de las ondas
medido en Hertz, es:

a)3200 b)3600 c)3400

d)2400 e)1700

25) Un patrullero emite sonido con una

RPTA:
frecuencia de 3kHz y se acerca a un
observador en reposo, con una rapidez
20) En un día en que la rapidez del de 170m/s. La frecuencia percibida por
sonido es de 345m/s, la frecuencia el observador en kHz, es:
fundamental de un tubo de órgano a)6 b)3 c)2
tapado es 220Hz. ¿Qué longitud tiene el d)9 e)4
tubo?
a. 0,392m b. 0,345m c. 0,150m 26) A una distancia de 2km de una
d. 0,145m e. 0,220m explosión, un observador percibe una
intensidad de sonido de . La
distancia a la que debe ubicarse en km
21) En las proposiciones, escribir (V) si para percibir , es:
es verdadera o (F) si es falsa. a)10 b)20 c)30
d)40 e)50
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |73

Concepto.- Es parte de la física que estudia a la luz, su naturaleza, sus fuentes de

producción, su propagación y los fenómenos que experimenta.

16.1 LUZ: NATURALEZA DE LA LUZ-VELOCIDAD DE PROPAGACIÓN DE LA LUZ-

ESPECTRO ELECTROMAGNÉTICO

Naturaleza de la luz.- Desde tiempos muy remotos, la naturaleza de la luz fue uno de los
grandes enigmas para los hombres, lógicamente existieron teorías al respecto.
Así, las teorías antiguas consideraban a la luz como pequeños corpúsculos que salían del
cuerpo luminoso y al llegar al ojo; permitían la observación de los objetos de donde habían
partido. La formulación seria de esta teoría (teoría corpuscular) la hizo ISAC NEWTON en
el siglo XVII con ello pudo explicar las leyes de la reflexión y de la refracción, una
característica importante de esta teoría es que la velocidad de la luz debía ser mayor en el
agua o en el vidrio que en el aire.
Contemporáneo a Newton, era CRISTIAM HUYGENS; quien consideraba que la luz estaba
formada por ondas similares a las ondas del sonido, o sea ondas 1ongitudinales (teoría
ondulatoria).
Newton rechazó la teoría ondulatoria y debido a su gran reputación, este rechazo fue
aceptado por una gran mayoría, la teoría corpuscular de Newton, fue aceptada durante más
de un siglo, hasta que en 1,801, THOMAS YOUNG reavivó la teoría ondulatoria,
introduciendo la idea de interferencia como un fenómeno ondulatorio, tanto en la luz como
en el sonido, sin embargo, el trabajo de Young quedó desconocido por más de una década,
hasta que el físico francés AUGUSTIN FRESNEL, convenció con grandes demostraciones
que la teoría ondulatoria de la 1uz era válida.
En 1850. FOUCAULT midió la velocidad de luz en el agua y demostró que es menor que en
el aire, destruyendo así la teoría corpuscular de Newton.
Años más tarde, JAMES CLERK MAXWELL demuestra que las ondas electromagnéticas
tienen igual velocidad de propagación que la luz; Maxwell sugirió correctamente que esto
no es accidental sino que indica que la luz es una onda electromagnética.
HERTZ comprueba en forma experimental que las ondas electromagnéticas
experimentaban los mismos efectos que la luz: reflexión, refracción, polarización,
interferencia, difracción, etc.
Posteriormente en 1900, el mismo Hertz, descubrió un nuevo fenómeno luminoso: Cuando
un cuerpo cargado de electricidad es Iluminado, preferentemente con luz ultravioleta, se
desprenden de él, cargas eléctricas negativas (electrones), a este fenómeno se le llamó
"EFECTO FOTOELÉCTRICO" y sólo se puede explicar, si se admite que la luz no está
formada por ondas, sino que está formada por corpúsculos. En cierto modo un retorno a la
teoría de Newton. Es así entonces como MAX PLANK enuncia su "TEORÍA DE LOS

energía llamados FOTONES.

Esta teoría después fue perfeccionada por ALBERT EINSTEIN.
En la actualidad se considera que la luz tiene naturaleza dual. o sea que en algunos
fenómenos se comporta como corpúsculos y en otros como onda.

Propagación y velocidad de la luz.-En un medio homogéneo, 1a 1uz se propaga en línea

recta y con velocidad constante que en el vació es igual a v = (2,99792 0,00003)×108 m/s;
aproximadamente: 300000 km/s.
ALBERT MICHELSON, el primer científico norteamericano que recibió un premio Nobel
(1,907), mide la velocidad de la luz a 1o largo de una distancia de 22 millas entre los montes
Willson y San Antonio en California, utilizando espejos octogonales giratorios.
74| C E P R U 2 0 2 2
16.2 REFLEXIÓN Y REFRACCIÓN DE LA LUZ.
REFLEXIÓN DE LA LUZ
Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta un
rayo de luz (en un mismo medio) al incidir sobre una superficie que le impide continuar
propagándose cambiando de dirección para continuar su propagación en el medio en el cual
se encontraba inicialmente.
CLASES DE REFLEXIÓN
A.- REGULAR: Es cuando la superficie se encuentra perfectamente pulida, en este caso, si
se emiten rayos incidentes paralelos entre si, al cambiar de dirección se obtienen rayos
reflejados que siguen siendo paralelos entre si.

B.- DIFUSA (IRREGULAR): Es cuando la superficie presenta irregularidades o porosidades,

en este caso a1 emitir rayos incidentes paralelos entre si, estos cambian de dirección
obteniéndose rayos reflejados que ya no son paralelos entre si.

ELEMENTOS DE LA REFLEXIÓN
1. Rayo Incidente. Es aquel rayo luminoso que llega a 1a superficie.
2. Rayo reflejado. Es aquel rayo que aparentemente sale de la superficie.
3. Normal. Es aquella línea recta imaginaria perpendicular a la superficie en el punto de
incidencia.
4. Ángulo de Incidencia ( ). Es el ángulo formado entre el rayo incidente y la normal.
5. Ángulo de reflexión ( ). Es el ángulo formado entre el rayo reflejado y la normal
Normal

Rayo incidente Rayo reflejado

LEYES DE REFLEXIÓN REGULAR

1. El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano el cual
es perpendicular a la superficie reflectante.
2. El valor del ángulo de incidencia es igual al valor del ángulo de reflexión.

REFRACCIÓN DE LA LUZ
Es aquel fenómeno luminoso que consiste en el cambio de dirección que experimenta la luz
al atravesar la superficie de separación de dos medios de diferente densidad.
Este fenómeno se explica de manera satisfactoria utilizando la teoría ondulatoria.
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |75

Normal

Rayo incidente Medio 1

Medio 2

Rayo refractado

Observaciones
1. Si un rayo de luz pasa de un medio a otro más denso el rayo refractado se acerca a la
normal.
2. Si un rayo de luz, pasa por un medio a otro menos denso el rayo refractado se aleja de
la normal.

Medio 1
Medio 2

densidad (2)>densidad(1

Medio
Medio
V

densidad (2)<densidad(1)

INDICE DE REFRACCIÓN DE UNA SUSTANCIA (n).- Es aquel valor que se define como
el cociente de la velocidad de luz en el vacío (o aire) y la velocidad de la luz en un medio.

Ejemplo: en el agua: V = 225000 km/s

76| C E P R U 2 0 2 2
Nota: El índice de refracción nunca puede ser menor que la unidad, el mínimo valor que
puede tomar es 1.
LEYES DE REFRACCIÓN
1. El rayo incidente, la normal y el rayo refractado se encuentran en un mismo plano, el cual
es perpendicular a la superficie de refracción.
2. Ley de Snell.- El índice de refracción del medio en el cual se propaga el rayo incidente,
multiplicado por el seno del Angulo de incidencia es igual al índice de refracción del medio
en el cual se propaga el rayo refractado multiplicado por el seno del ángulo de refracción.

ANGULO LIMITE (L)

Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos denso, el rayo refractado
se aleja de la normal de modo que si el ángulo de incidencia aumenta progresivamente el
ángulo de refracción también aumenta, hasta que llega un momento en que el ángulo de
refracción mida 90° y el rayo luminoso sale al ras de la superficie de separación.
El ángulo de incidencia que corresponde a esa refracción se llama ángulo límite.

medio
medio

De la ley de Snell: densidad (2)>densidad (1)

Donde:

REFLEXIÓN TOTAL.- Cuando un rayo luminoso pasa de un medio denso a otro menos
denso y el ángulo de incidencia es mayor que el ángulo límite, el rayo ya no se refracta;
sino más bien se refleja en la superficie como si este fuera un espejo en esas condiciones
la luz no puede salir del medio y el fenómeno se llama reflexión total, también se llama
espejismo.

medio 1

medio 2

Reflexión Total

Densidad (2)>densidad (1)

PROFUNDIDAD APARENTE.- Cuando una persona observa un objeto localizado en otro

medio de diferente densidad, lo que ve no es realmente la posición exacta del cuerpo, sino
más bien su imagen, formado por las prolongaciones
de los rayos refractados.
De la figura: n1sen = n2sen (1)
( ) y ( ): son ángulos pequeños H h
sen = tg = x/ H (2)
sen = tg = x/ h (3)
(2) y (3) en (1)
x objeto x imagen
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |77

16.3 ESPEJOS: PLANOS Y ESFERICOS-CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES

ESPEJOS
Un espejo es toda aquella superficie reflectante perfectamente pulida donde únicamente
ocurre reflexión de tipo regular. Se clasifican en planos y curvos, cumpliéndose en cualquier
caso que dividen el espacio que lo rodea en dos dimensiones, lo que está frente al espejo
(zona real) donde cualquier distancia que sea medida se considera positiva y la región detrás
del espejo denominada zona virtual donde cualquier distancia medida se considera
negativa.
Objeto.- Es aquel cuerpo, a partir de1 cual se trazan los rayos luminosos que inciden en el
espejo, como siempre está en 1a zona real, la distancia al espejo, será siempre positiva.
Imagen.- Es la figura geométrica obtenida mediante la intersección de los rayos reflejados
o la prolongación de estos, llamándose en primer caso real y en el segundo virtual.

IMAGEN DE UN PUNTO EN UN ESPEJO PLANO

Para obtener la Imagen de un punto, basta con trazar dos rayos incidentes y ver donde se
cortan los rayos reflejados o sus prolongaciones.

O
Zona Virtual

p x

y
y

x
q
Zona Real

I
IMAGEN DE UNA FIGURA EN UN ESPEJO PLANO
Para obtener la imagen de una figura, se determina las imágenes de varios puntos
pertenecientes al objeto para luego unirlos.
Espejos Angulares.- En este tipo de espejos el número de imágenes depende del ángulo
que forman los espejos y de la posición del objeto.

Conclusión: En todo espejo plano:

A) La imagen se forma en la zona virtual.
B) La imagen es derecha.
C) La distancia de la imagen al espejo es igual a la distancia del objeto al espejo.
D) El tamaño de la imagen es igual al tamaño del objeto.
Espejo Esférico:
Es aquel casquete de esfera cuya superficie interna o externa es reflectante.
Si 1a superficie reflectante es la cara interna, el espejo es cóncavo, mientras que si la
superficie reflectante es la cara externa el espejo es convexo.

Cóncavo Convexo
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ELEMENTOS DE UN ESPEJO ESFÉRICO
1. Centro de curvatura (C).- Es el centro de 1a esfera que origina al espejo.
2. Radio de curvatura (R).- Es el radio de la esfera que da origen a1 espejo.
3. Vértice (V).- Es el centro geométrico del espejo.
4. Eje principal (£)- Es la recta que pasa por el vértice y el centro de curvatura.
5. Foco principal (F).- Es aquel punto ubicado sobre el eje principal en el cual concurren
los rayos reflejados o la prolongación de ellos; provenientes de rayos incidentes paralelos
al eje principal.
6. Distancia focal (f).- Es 1a distancia entre el foco principal y el vértice; aproximadamente
es la mitad del radio de curvatura.

CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES EN
UN ESPEJO ESFÉRICO Z.R. Z.V.
I) ESPEJO ESFÉRICO CÓNCAVO.
Se presentan 5 casos según la O
posición del objeto.
1. Cuando el objeto se encuentra C F V
entre el infinito y el centro de
curvatura.
La imagen es real invertida y de
menor tamaño que el objeto.
5. Cuando el objeto se encuentra
Z.R. Z.V. entre el foco y el vértice.
La imagen es virtual, derecha y
O C F V más grande que el objeto.
I
La imagen es virtual porque se forma
con la prolongación de los rayos

2. Cuando el objeto se encuentra en I

el centro de curvatura. O
La imagen es real invertida y del
mismo tamaño que el objeto. C F V
Z.V.
Z.R.
Z.R. Z.V.
O C F V reflejados.

I
II) ESPEJO ESFÉRICO CONVEXO
Es un caso único porque se obtiene el
mismo resultado. Si el objeto está
3. Cuando el objeto se encuentra situado entre el infinito y el espejo, la
entre el centro de curvatura y el imagen es:
foco. Virtual, derecha y de menor tamaño
La imagen es real invertida y de que el objeto.
mayor tamaño que el objeto.
Z.R. Z.V.

O
O I
C F V
I
V F C

Z.R. Z.V.
4. Cuando el objeto se encuentra en
el foco, no se forma imagen
(Los rayos reflejados son paralelos)
(no hay imagen)
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |79

16.4 LENTES: CONSTRUCCIÓN DE 4. Eje Principal:Es la recta que pasa por

IMÁGENES LENTES los centros de curvatura y el centro
óptico
Una lente es toda sustancia transparente 5. Foco (F):Es aquel punto ubicado en el
limitada por dos superficies de las cuales eje principal en el cual concurren los
por los menos una de ellas debe ser rayos refractados que provienen de
esférica. rayos incidentes paralelos al eje
CLASES principal. Toda lente tiene 2 focos,
A. Convergentes.- Cuando la parte puesto que la luz puede venir por uno u
central es más ancha que los bordes, se otro lado de la lente, o sea:
caracteriza por hacer que los rayos
paralelos al eje principal que llegan a la A) Foco Objeto (Fo): Es el foco
lente se refracten de manera que todos ubicado en el espacio que contiene
concurren en un solo punto. al objeto
B) Foco Imagen (Fi): Es el foco
ubicado en el espacio que no
contiene al objeto.
C) Foco principal (F):Es el punto en
el cual concurren los rayos
refractados o las prolongaciones de
los refractados que proviene de
Biconvex Menisco rayos incidentes paralelos al eje
a Plano
Convergent principal y que provienen del objeto,
convexo
e el foco principal puede estar
ubicado en el foco imagen o en el
B. Divergentes.- Cuando los bordes son foco objeto.
más anchos que la parte central se D) Distancia focal (f): Es la distancia
caracteriza por hacer que los rayos del foco principal a la lente este
paralelos al eje principal que llegan a la valor se determina con la ecuación
lente se separen de manera que sus del fabricante que posteriormente
prolongaciones se cortan en un solo estudiaremos.
punto. OBSERVACIONES
En las lentes, a diferencia de los
espejos, la zona en que esta el objeto
se llama zona virtual, en donde
cualquier distancia tiene signo negativo,
la zona detrás de la lente se llama zona
real y allí cualquier distancia tiene signo
positivo, la distancia objeto es la
distancia del objeto a la lente y a pesar
de que se mide en la zona virtual,
siempre se toma con signo positivo.
En los espejos la distancia focal es la
mitad del radio de curvatura en las
lentes esto casi nunca sucede.
Menisco
convergente CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES.- Para
la determinación de la imagen de un objeto
Biconvex Plano se emplea básicamente 3 rayos
luminosos, de los cuales son
ELEMENTOS DE UNA LENTE indispensables sólo 2 de ellos; estos son:
1. Centro óptico (Co):Es el centro 1. Un rayo paralelo al eje principal que
geométrico de la lente. luego de atravesar la lente y refractarse
2. Centros de curvatura(C1,C2)Son los pasa por el foco principal.
centros de las esferas que originan la 2. Un rayo luminoso que pasa por el centro
lente óptico y que no se desvía.
3. Radios de curvatura (R1, R2):Son los 3. Un rayo luminoso dirigido hacia el foco
radios de las esferas que originan la no principal y que luego de atravesar la
lente.
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lente y refractarse se propaga paralelo Z.V Z.R
al eje principal.
Ilustración.
En una lente convergente.

4. Cuando el objeto se encuentra en el

foco.
No se forma imagen, los rayos
refractados son paralelos.

En una lente divergente. 5. Si el objeto se encuentra entre el foco

y la lente.
CONSTRUCCIÓN DE IMÁGENES EN La imagen es: virtual, derecha y de
LAS LENTES mayor tamaño que el objeto.
La construcción de imágenes se realiza de
manera similar a lo que hemos visto en los Z.V Z.R
espejos esféricos. Así vamos a resumir en
los siguientes resultados:
I. Imágenes en lentes convergentes:
1. Si el objeto se encuentra entre el
infinito y el centro de curvatura. C1
La imagen es: real invertida y de menor
tamaño que el objeto. II. Imágenes en las lentes divergentes
Las lentes divergentes siempre
producen imágenes virtuales, derecha y
de menor tamaño que el objeto.

2. Si el objeto se encuentra en el centro

de curvatura.
La imagen es: real invertida y de igual
tamaño que el objeto. Fórmulas de las lentes:
Z.V Z.R Aumento:
Potencia:
Ecuación del fabricante:

ECUACIONES.
3. Si el objeto se encuentra entre el A) Formula de las lentes conjugadas
centro de curvatura y el foco.
(Gauss)
La imagen es: real, invertida y de
mayor tamaño que el objeto. Regla de signos:
p: siempre es positivo
si q es (+) la imagen es real e invertida;
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |81

si q es (-) la imagen es virtual y derecha Aplicando la definición de índice de

f es (+) para lentes convergentes; refracción:

f es (-) para lentes divergentes

B) Ecuación del fabricante Para el índice n1 = 1,25

n = índice de refracción de la lente

nM = índice de refracción del medio. Para el índice n2 = 0,97
R1 = radio de la superficie más cercana al
objeto.
R2 = radio de la superficie menos cercana
al objeto.
C) Ecuación de Newton

El segundo resultado es falso, ya que se

x1 = distancia del objeto al foco objeto. obtiene una velocidad superior a la de
x2 = distancia de la imagen al foco la luz. De modo que el segundo índice
imagen de refracción no puede tener ese valor.
De hecho, los índices de refracción
tienen siempre un valor igual o superior
D) Potencia (P) a la unidad.
p = dioptría
f = metro 3. En la figura Si un trozo de madera se
E) Aumento (A) encuentra a 20 m debajo de la
superficie del agua. Entonces la altura
aparente con la cual ve la persona es:
(Índice de refracción del agua = 4/3)
Regla de signos: Si A es (+) la imagen
es virtual y derecha, mientras que si A es Solución
(-) la imagen es real y derecha
Se deduce la siguiente expresión:
EJERCICIOS RESUELTOS
1. Si el diamante tiene un índice de
refracción n = 2.5. Entonces la
velocidad de la luz en el diamante, es:

Solución

h = 15 m

4. Si un rayo incide desde el aire (naire = 1)

con un ángulo de 60º con respecto a la
entonces normal, calcula el índice de refracción
del segundo medio para que el ángulo
refractado sea la mitad.
Rpta.
Solución
Aplicamos los datos del problema a la ley de
2. Si las medidas obtenidas para los Snell de la refracción:
índices de refracción de dos medios
diferentes son n1 = 1,25 y n2 = 0,97.
Entonces la velocidad de la luz en cada
medio, son:
A la vista de los resultados, analiza la
veracidad de los datos obtenidos.
n=1.73
Solución
 82| C E P R U 2 0 2 2
5. (CBU 2001-II) La distancia entre el

de la siguiente figura es:

Reemplazando tendremos: que la imagen
se encuentra a 20 cm del espejo o
también a 30 cm del objeto.

Rpta. 30 cm del objeto.

7. (CEPRU 2008-II) Una lente forma una
A) 0.4m B)0.5m C)1m D)0.6m E)0.8m imagen invertida de doble tamaño que
el objeto, la distancia entre el objeto y la
Solución imagen es de 45 cm. Calcular la
Trazamos una bisectriz distancia focal de la lente.

A) 50cm B) 10cm C) 20cm D) 30cm E)

30 cm 30 cm 40cm

37° Solución
Solo las lentes convergentes forman
imágenes invertidas entonces
utilizamos la siguiente expresión:

Encontramos que la distancia del objeto al

espejo es 30 cm entonces la distancia Por datos del ejercicio tendremos
del objeto a la imagen es igual a 60 cm .
. Combinando estas dos ecuaciones
tendremos y
Rpta 0.6 m. Reemplazando en la ecuación de lentes:
6. (Admisión 2005-II) Un espejo cóncavo
tiene un radio de curvatura de 40 cm. Si
10 cm delante de dicho espejo se
La distancia focal es:
colocara un objeto, entonces su imagen
se formara a:
8. El radio de curvatura del espejo
mostrado en la figura es de 40 cm.
A) 30cm del foco B) 20cm del foco
Establecer la posición de la imagen (i)
C) 30 cm del objeto D) 20 cm del objeto
respecto del espejo.
E) 30 cm del espejo
O
Solución

El foco del espejo lo encontramos por la 60cm

siguiente expresion:
A) 30 cm a la izquierda B) 15 cm a la
derecha
C) 15 cm a la izquierda D) 30 cm a la
Tenemos .
derecha
E) En el foco del espejo.
El objeto se encuentra entre el foco y el
espejo entonces la
Solución
ecuación de espejo tomara la forma:
El foco del espejo lo encontramos por la
siguiente expresion:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |83

Rpta. Derechas y virtuales

Tenemos .
De la figura tenemos o= 60cm. Para un 11. Dentro del espectro electromagnético,
espejo convexo la ecuación tendrá la la luz visible se encuentra entre:
forma:
A) Rayos gamma- Ultravioleta
B) Infrarrojo-Ondas de radio cortas.
C) Ultravioleta- infrarrojo
Reemplazando tendremos: D) Rayos X- Ultravioleta.
E) Rayos Gamma - Rayos X

Entonces i = 30 cm Solución

Rpta. 30 cm a la derecha Tenemos el espectro electromagnético:

9. Se coloca un objeto a una gran

distancia de una lente convergente, al
cual se puede considerar infinita. si la
distancia focal de la lente es 10 cm, a
que distancia de la lente se ubica la
imagen del objeto.

A)50cm B)20cm C)30cm D)10cm E) 40cm

Solución
Utilizamos la ecuación de lentes y
tendremos:

Entonces concluimos que la luz visible se

encuentra entre el Ultravioleta y el
infrarrojo.
Si está a una gran distancia
A) Rpta. Ultravioleta- infrarrojo
Entonces:

La imagen se encuentra a .

10. (Admisión 2008 PO) En los espejos

planos, las imágenes son:

A) Ampliadas y virtuales

B) Derechas y virtuales
C) Derechas y reales
D) Invertidas y virtuales
E) Invertidas y reales

Solución
En los espejos planos la imagen es derecha
virtual y del mismo tamaño que el
objeto.
84| C E P R U 2 0 2 2
PROBLEMAS PROPUESTOS 11) Una lente menisco convergente tiene
1) Un niño se encuentra a 1 m de un radios de 30 cm y 60 cm. Calcular la
espejo plano colocado en una pared distancia focal de la lente: (nV = 1,6). Rpta:
vertical. Para que el niño de 1,25m de f = 100 cm.
estatura pueda ver el árbol situado a 3 m
delante del espejo. ¿Cuántos metros de 12) Calcular la distancia de un objeto a un
altura tendrá el espejo para ver espejo esférico cóncavo de 120 cm de
íntegramente al árbol? (Altura del árbol radio, sabiendo que esta proporciona una
8m). imagen derecha e igual al cuádruple del
Rpta: x = 2 m. objeto. Rpta: P=45 cm

2) Si se tiene una lente de índice n=2 13) En un espejo convexo de 60 cm de

rodeada de aire. Calcular la distancia radio de curvatura y a 10 cm de él se coloca
focal, si los radios de la lente bicóncava un objeto. Hallar la distancia de la imagen
son iguales. Rpta: f = -R/2. al espejo. Rpta: q=-7,5 cm

3) Calcular el poder dióptrico de la lente 14) En un el espejo cóncavo, la distancia

biconvexa con radios de curvatura de 15 del objeto al foco es 90 cm y de la imagen
cm y 30 cm. ( = 1,5). Rpta: P= 5 dioptrías. real al mismo foco es de 40 cm. Calcular la
Rpta: f=60cm
4) Un objeto de 12 cm de altura se coloca
a 240 cm delante de una lente biconvexa 15) Un objeto ubicado a 3 m de un espejo
de radios iguales a 80 cm. Calcular la esférico cóncavo genera una imagen real a
distancia imagen y su altura (n = 1,5). Rpta: 1,5 m del vértice del espejo. ¿Qué distancia
q = 120cm [I]= 6 cm. X deberá acercarse el objeto al espejo para
que la nueva imagen se ubique en la
5) Calcular la distancia focal de una lente posición inicial donde estaba el objeto?
plano cóncavo si el radio de la cara curva Rpta: X=3/2 m
es de 50 cm. (n = 1,5). Rpta: f = -100 cm.
16) Un objeto se halla a 60 cm de un espejo
6) Una lente menisco divergente tiene cóncavo, si se le acerca al espejo 10 cm,
radios de curvatura R = 70 cm. y R = 50 cm. entonces la distancia entre el espejo y la
Calcular la potencia de la lente. (n = 1,5). imagen queda multiplicada por 5/3. Hallar
Rpta: P= -2/7 dioptrías. la distancia focal del espejo. Rpta: f=40cm

7) Un objeto de 10 cm. de altura se coloca 17) Calcular la distancia de un objeto a un

a 60 cm. de una lente biconvexa de vidrio espejo esférico cóncavo de 180 cm de
(n = 1,5) cuyas caras esféricas tienen radio, si la imagen es real e igual al 50% del
radios de 20 cm. Calcular la altura de la tamaño del objeto. Rpta: p=270cm
imagen. Rpta: hi = 5 cm.
18) Calcular la distancia focal de un espejo
8) Una placa metálica está en el fondo de convexo sabiendo que la distancia de un
una piscina lleno con agua, de profundidad objeto a dicho espejo es 30 cm, y que su
6,5 m ¿A qué profundidad aparente imagen es la sexta parte de él. Rpta: f=-
observaremos a la placa al mirarla 6cm
oblicuamente? Rpta: 5 m.
19) Un objeto de 5 cm de alto se ubica a
9) Una varilla penetra en el agua 180 cm de un espejo convexo de 90 cm de
formando un ángulo de 45° grados con la radio de curvatura. Calcular el tamaño de la
superficie. ¿Qué ángulo se apreciará entre imagen. Rpta:
la superficie del agua y la varilla
sumergida? (agua = 4/3). Rpta: = 37° 20) Se coloca un objeto a 45 cm de un
espejo esférico y como consecuencia se
10) Un objeto de 12 cm de altura se coloca obtiene una imagen derecha e igual al 20%
a 240 cm delante de una lente biconvexa del tamaño del objeto. Determine el tipo de
de radios 80 cm y 80 cm (nv = 1,5) espejo y su radio. Rpta: R=-22,5cm
Calcularla distancia de la imagen a la lente.
Rpta: q = 120 cm 21) Un espejo esférico produce una
imagen a una distancia de 4 cm detrás del
espejo, cuando el objeto de 3cm de altura
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |85

se encuentra a 6 cm frente al espejo. ¿Cuál

es la naturaleza del espejo, el radio y el
tamaño de la imagen? Rpta: R = -24cm;
-2cm

22) Determine las características de la

imagen de un objeto colocado a 160 cm del
centro óptico de una lente convergente de
80 cm de distancia focal. Si la altura del
objeto es de 6 mm.Rpta:
q=160cm
A) 10 cm B)15 cm C)20 cm D)25 cm
23) Determine las características de la E) 30 cm
imagen de un objeto de 12 mm de alto
colocado a un metro de una lente 29) Un rayo de luz que viaja en el aire,
convergente de 80 cm de distancia focal. ingresa a un medio transparente de índice
Rpta: de refracción igual a . Si el ángulo de
refracción es de 30°, el ángulo de
24) Determine las características de la incidencia y el ángulo de reflexión, son
imagen de un objeto de 8 mm. colocado a respectivamente:
60 cm. de una lente divergente de 40 cm. a) 60° y 60° b) 45° y 45° c) 45° y 30° d) 30°
de distancia focal. Rpta: - y 30° e) 45° y 60°
24cm 30)
rayo reflejado y BD el rayo refractado.
25) Determine las características de la Además, n1=3 y n2=2,5
imagen que proporciona una lente
divergente de 40 cm de distancia focal,
debido a un objeto de 10 cm de alto
colocado a 60 cm de dicha lente.

26) Se tiene 2 placas de vidrio de índices

n2 y n3 = 1,25 un rayo de luz incide con un
ángulo de 30° sigue la trayectoria indicada
y se refleja totalmente sobre la cara vertical
a) 77º b) 81º c) 85º
ab. Calcular el valor de n2. Rpta:
d) 92º e) 98º
31) Un espejo plano cuadrado de un metro
27) Se muestra la incidencia y reflexión de de lado se apoya sobre unos de sus lados
un rayo de luz que llega paralelo y a una en el suelo, permaneciendo inclinado 30°
respecto a la vertical. Al medio día, cuando
plateada que pertenece a un cuarto de la radiación solar es perpendicular al suelo,
el área del suelo que este iluminado por el
espejo será igual a: en metros cuadrados.

a) 0,43 b) 0,50 c) 0,87

d) 1,00 e) 2,00

32) Sobre un prisma de hielo ( ) incide

a) Hsec b) c) un rayo de luz de un solo color, al ángulo
2
d) e)

28) Determine la distancia entre la esferita

se indica.
86| C E P R U 2 0 2 2
a) 25º b) 16º c) 18º
d) 20º e) 21º

33) Delante de un espejo cóncavo de

distancia ocal 0,5m, se encuentra un objeto
de 6cm de tamaño a una distancia de 2m.
Hallar el tamaño de la imagen real que
produce el espejo (en cm).

a) 80 cm b) 120 cm c)240 cm
a) 6 b) 1 c) 2 d) 3 e) 12 d) 360 cm e) 180 cm

38) Calcular el aumento de un espejo

34) Un rayo luminoso incide con un ángulo cóncavo, de 45 cm de distancia focal.
de 45º sobre una de las caras de un cubo Cuando colocamos un objeto a 15 cm de su
vértice.
Hallar este índice de refracción con la a) 1.0 b) 1.5 c) 2.0
condición que al incidir en la cara interna d) 2.5 e) 3.0
del cubo el rayo de luz forme el ángulo
límite. 39) Un observador se ubica a 120 cm de un
espejo cóncavo de 60 cm de distancia
focal. ¿A qué distancia en cm, del espejo
se forma la imagen del observador?
a) 80 b) 90 c) 110 d) 100 e) 120

40) Un rayo luminoso incide sobre un

espejo con un ángulo de 22º con respecto
a la normal, si el espejo gira en 8º, ¿qué
ángulo gira el rayo reflejado?
a) 18º b) 16º c) 20º
A) n = B) n = C) n = d) 25º e) 14º
D) n =1,5 E)n=1,33
41) Se dispone de un espejo esférico
35) Dos espejos angulares forman un cóncavo, con una distancia focal de 20 cm.
ángulo de 20º. ¿Cuál ha de ser el ángulo ¿A qué distancia del vértice del espejo se
de incidencia en uno de ellos para que al debe colocar un objeto para que su imagen
cabo de 3 reflexiones el rayo reflejado sea real se forme a 60 cm del vértice?
paralelo al incidente? a) 10 cm b) 20 cm c) 30 cm
a) 15º b) 18º c) 20º d) 40 cm e) 50 cm
d) 25º e) 25º
42) Hallar el aumento de un espejo
36) En la gráfica mostrada determine el cóncavo en el instante en que la imagen
ángulo que forma el rayo incidente del virtual se forma a 80 cm cuando el objeto
espejo A con el rayo reflejado en el espejo se ha colocado a 40 cm.
B. a) 1 b) -1 c) -2
d) 2 e) 0

43) Calcular el aumento de un espejo

cóncavo, de 45 cm de distancia focal.
Cuando colocamos un objeto a 15 cm de su
vértice.
a) 1.0 b) 1.5 c) 2.0
d) 2.5 e) 3.0
a) 40º b) 80º c) 50º
44) Un objeto es colocado a 5 cm de una
d) 60º e) 30º lente convergente cuya distancia focal es
37) Qué distancio existe entre las terceras de 10 cm. Determine la naturaleza de la
imágenes de cada serie, producidas por los imagen.
espejos planos A y B?. a) real, invertida y de mayor tamaño
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |87

b) Virtual, invertida y de mayor tamaño

c) Virtual, derecha y de menor tamaño
d) Real, invertida y de menor tamaño
e) Virtual, derecha y de mayor tamaño

45) Un rayo de luz incide en una de las a) alejarse del espejo

caras internas de una cubeta de paredes
interiores reflectoras, este rayo refleja b) acercarse al espejo
posteriormente en el fondo y luego en la
c) subir el espejo
cara opuesta a la primera cara de
incidencia, si el rayo que emerge de la d) acercarse al espejo
cubeta forma 140º con el rayo incidente,
e) subir el espejo h
hallar el ángulo de incidencia en el fondo de
la cubeta.
49) Una lente convergente, la distancia
a) 18º b) 24º c) 20º
entre objeto y su imagen es 90cm. Si el
d) 25º e) 16º
aumento producido es el doble, la distancia
focal de la lente, es:
46) En la figura mostrada, el índice de
refracción es: (n aire =1)
a) 25 cmb) 20cm c) 30cm
d) 30 cme) 15cm

50) Si el índice de refracción del agua es

, la velocidad de la luz en el agua es:
a) b)
c) d)
e)

a) b) c) 51) Un rayo de luz incide desde el aire

sobre el agua con un ángulo de incidencia
d) e) de 53º. El índice de refracción del agua es
. El ángulo que forman el rayo reflejado y
47) Un rayo de luz incide en el espejo N°1, el transmitido (refractado), es:
luego en el espejo N°2, como se muestra a) 37º b) 90º c) 53º
en la figura. d) 16º e) 45º

52) Una lente forma una imagen invertida de

doble tamaño que el objeto, la distancia
entre el objeto y la imagen es de 45 cm.
Calcular la distancia focal de la lente
a) 60 cm b) 30 cm c) 40 cm
d) 20 cm e) 50 cm

El valor del ángulo es: 53) Un haz de luz incide con una velocidad
a)32° b)16° c)53° de C/2 desde el primer medio con un
d)37° e)60° ángulo de incidencia de 45° sobre la
superficie plana que divide dos medios
48) Emelin tiene una ópticos distintos. Si el haz se transmite en
un espejo de 1 m de ancho y de altura 3h/4, el segundo medio con un ángulo de
como muestra la figura, para que Emelin refracción de 30°, su velocidad en el
pueda verse de cuerpo entero tendrá que: segundo medio es: (C: Velocidad de la luz)
2 2
a) b) c) C
3

d) e)
83| C E P R U 2 0 1 5

17.1.-PRINCIPIO DE RELATIVIDAD DE EINSTEIN:

Postulados de la teoría de la relatividad:

Primer Postulado: (Principio de la relatividad) Las leyes

de la física son INVARIANTES, es decir, tienen la misma
forma en todos los sistemas de referencia inerciales.

Segundo Postulado: (magnitud de la velocidad de la luz)

La velocidad de la luz tiene el valor c, es independiente del
movimiento de la fuente o del sistema de referencia del
observador.

Transformación de Lorentz: Para llegar a un fin en los resultados del principio de la

relatividad, en primer lugar debemos encontrar como dos observadores en movimiento
relativo uniforme describirán el mismo evento.
Las formulas relativistas de transformación de las coordenadas que satisfagan la condición
de invariancia del intervalo se denominan transformaciones de Lorentz. Estas
transformaciones expresan el paso del sistema inercial de referencia K al sistema K´ que se
desplaza con respecto al K a la velocidad V según el sentido positivo del eje X. las
ecuaciones de transformación son:

; ; ;

Las transformaciones de Lorentz son simétricas y conservan su aspecto al pasar del sistema
K´ al K cambiando el signo de V:

; ; ; .

17.2.- CONTRACCIÓN DE LA LONGITUD y DILATACION DEL TIEMPO:

Contracción de la longitud:
Los objetos acortan su longitud en la dirección en que se mueven: este efecto es difícil
de medir. Es el sistema de referencia en el que no se mueve, la medida de la regla del
grafico es. (LO es la longitud en reposo)

Sabiendo que:
; ;

Donde to es el tiempo en que se miden simultáneamente las coordenadas derecha e

izquierda de los extremos de la regla, en el sistema K.
Se deduce que
84| C E P R U 2 0 2 2

Figura17. 1: A) La longitud de la nave permanece invariable para el tripulante de la nave.

B) En cambio para el observador en la tierra la nave sufrió una contracción.
Dilatación del tiempo:
Se puede llegar a la conclusión de que el intervalo de tiempo entre dos eventos cualesquiera
que ocurren en el mismo lugar parece más largo cuando se observa desde un marco de
referencia móvil que cuando se observa desde el sistema en reposo.
Sea el evento 1 cuando se enciende una lámpara al tiempo t` 1 en la posición x`; entonces,
los observadores en el sistema K determinan los tiempos.

Por lo tanto la duración del proceso es:

Podemos escribir entonces

Este efecto es tan real, que se ha observado y verificado experimentalmente de muchas

maneras.
Dónde:
: Intervalo del tiempo medido por el observador en reposo.
: Intervalo del tiempo medido por el observador en movimiento (tiempo propio)

Paradoja de los hermanos: Dos hermanos mellizos (Gonzalo y Sebastián) de 20 años se

despiden uno viajara en una nave espacial a la velocidad cerca al de la luz. Cuando la nave
llegue a su destino y luego regrese, Sebastián tendrá 55 años, mientras que Gonzalo tendrá
90. Qué ha pasado?. Simplemente que para Sebastián que voló a gran velocidad se redujo
el tiempo y por lo tanto se habrá trasladado al futuro, de modo que cuando se encuentra con
su hermano Gonzalo, éste estará ya un anciano.

Figura 17.2 La Relatividad Especial afirma que el tiempo transcurre más lentamente a
bordo de la nave y el tiempo transcurre más rápido para el hermano que quedó en la
Tierra.

17.3.-MASA Y ENERGÍA:

La consecuencia más notable de la teoría de Einstein fue la equivalencia entre la masa y la

energía.
Masa Relativista: La masa de un cuerpo en movimiento es mayor que cuando el cuerpo se
encuentra en reposo. La relación entre la masa m r medida en movimiento y la masa m o
medida en reposo, es:
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |85

Esta expresión indica que la masa puede ser infinita cuando la velocidad se acerca a la
velocidad de la luz, entonces no es posible alcanzar la velocidad de la luz.

Cantidad de movimiento: Definida la masa relativista podemos redefinir la cantidad de

movimiento por la cantidad de movimiento relativista dada por la relación:

Se cumple que el valor de la cantidad de movimiento relativista es mayor que la cantidad

de movimiento clásico. Lo mismo sucede con su inercia.
A mayor cantidad de movimiento el cuerpo se resiste en mayor medida a cambiar su
velocidad.
Energía Cinética: La energía cinética de un cuerpo es igual al incremento de su masa como
consecuencia de la variación de velocidad, multiplicada por el cuadrado de la velocidad de la
luz. La energía cinética relativista de una partícula está dada:

Energía total: Se establece que una partícula o sistema en reposo con masa en reposo m o
también posee energía, denominad energía en reposo o energía propia E o y está dada por la
relación.

La energía total de una partícula con velocidad relativista respecto a un observador inercial
esta dada por la suma de su energía en reposo y su energía cinética.

La energía total combinando las ecuaciones anteriores estará dada por la siguiente
expresión:

17.4.- EFECTO FOTOELÉCTRICO y EFECTO COMPTON:

Efecto fotoeléctrico:

El efecto fotoeléctrico consiste en el desprendimiento de electrones de una superficie

metálica cuando se hace incidir una radiación electromagnética. Esto se comprende
fácilmente ya que la radiación electromagnética incidente implica la existencia de campos
eléctricos y magnéticos de los cuales principalmente el eléctrico pueden ejercer fuerzas
sobre electrones del metal, haciendo quesean emitidos. Fue Einstein quien planteo que la
tones).

Donde h= 6.63x10-34 J.s; cste de Planck.

Los electrones, para ser emitidos necesitan una determinada energía mínima U o llamada
función de Trabajo. Einstein aseguro que un electrón emitido absorbe toda la energía de un
solo foton; es decir, que la energía total de la radiación incidente es la suma de las energías
de los fotones.
86| C E P R U 2 0 2 2

Figura 17.3 Los electrones se desprenden por la acción de la luz

Efecto compton:

Los fotones de rayos x tienen momento, en la misma forma en que lo tiene una partícula, y
que el proceso dispersor es una colisión elástica entre un fotón y un electrón. El cambio en
la longitud de onda de los fotones de los rayos X, debido a la dispersión elástica con los
electrones se conoce como efecto Compton

La relación de Compton esta dada:

s: Longitud onda dispersada.

o: Longitud de onda original

Momentum del fotón: Dado que el fotón tiene energía, podríamos esperar que tiene masa;
pero el fotón no tiene masa, puesto que él viaja con velocidad c.
Compton y Debye en sus teorías del efecto Compton utilizaron
Energía del fotón = mc2 =Pc
Energía del fotón =
Igualamos estas dos expresiones y tenemos:

Naturaleza ondulatoria de las partículas Ondas de Broglie: De Broglie planteo una

luz (propiedad ondulatoria) y la cantidad de
movimiento (propiedad corpuscular de los fotones). Afirmo que la relación de la cantidad de
movimiento debía ser válida tanto para los electrones, protones y demás partículas
materiales, como para la luz.
h
p
17.5.- PRINCIPIO DE INCERTIDUMBRE DE HEISENBERG:

Con el propósito de localizar una partícula (objeto en estudio), debemos, tocarla con otra
partícula o mirarla por medio de un haz de luz.
Hagamos que el haz de luz sea tan débil para que su momentum no perturbe al objeto en
estudio. Para este fin miremos el objeto en estudio con un solo fotón o toquemos el objeto
en estudio con una sola y extremadamente pequeña partícula. Al fotón o a la partícula que
utilizamos para investigar el objeto en estudio le llamaremos partícula de prueba.
Para minimizar la perturbación que podría causar la partícula de prueba utilizamos una
energía tan baja como nos sea posible. Existe, sin embargo, un límite inferior de esta
 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |87

energía, debido a que la longitud de onda de la partícula de prueba debe ser más pequeña
que el objeto en estudio que estamos observando. Los efectos de difracción e interferencia
causados por las ondas asociadas a la partícula de prueba formaran imágenes
extremadamente borrosas del objeto en estudio.

En particular el detalle fino lo podemos observar utilizando ondas, ya sea ondas de luz o
corpusculares, si el detalle es del mismo tamaño de la longitud de onda. De aquí que la
posición del objeto en estudio en la cual lo estamos mirando puede tener un error de

El momentum de la partícula de prueba está dado por . Cuando esta toca al objeto que
estamos mirando, parte de este momentum se transfiere al objeto en estudio, y el
momentum del objeto en estudio puede alterarse debido a esta perturbación. Por lo tanto,
la incertidumbre en el momentum del objeto está dado por:

Si multiplicamos esta expresión por encontramos:

Si utilizamos el experimento más imaginable preciso para localizar la posición de un objeto

y simultáneamente medir su momentum, el producto de los errores de estas dos mediciones
será aproximadamente tan grande como la constante de Planck h. La expresión es una
forma del principio de incertidumbre de Heisenberg.
Podemos también escribir:
-34
J.s

Una segunda forma del principio de Heisenberg es:

En una medición simultanea de la coordenada x y el momentum p de una particula.

También:
Donde y son los errores (o incertidumbres) de x o p
Implica que más exactamente se localiza una partícula en su posición, mayor será la
incertidumbre en la medición de su momento y viceversa.
Así tampoco la energía y el tiempo se pueden determinar simultáneamente con precisión
infinita.

17.6.-POSTULADOS DE PLANCK y CUANTIZACION DE LA ENERGÍA:

Primer postulado: Cada oscilador solo puede tener ciertas energías múltiplos enteros de
la cantidad de tal manera que la energía de un oscilador en cualquier instante solo
puede ser:

Esta expresión quiere decir que al energía esta cuantificada o dividida en paquetes cada
uno de magnitud . Cualquier cambio de la energía del oscilador no ocurre
gradualmente y continuamente sino súbita y discretamente ejemplo de a

Segundo postulado: Un oscilador radia energía cuando pasa de uno de los valores o
niveles de emergía a otro menor y la energía E que pierde se emite como un pulso de
radiación electromagnética de energía . También un oscilador puede absorber un cuanto
de la energía incidente pasando inmediatamente al nivel superior de energía.

17.7.-PROPIEDADES ONDULATORIAS DE LAS PARTICULAS:

 88| C E P R U 2 0 2 2
Longitud de onda y frecuencia:

a) En la mecánica ondulatoria entre la masa y la energía, dado por , indica que un

foton de energía se puede se puede considerar como una particula de masa m
deducida de , es decir y la longitud de onda del foton, que se mueve a
la velocidad c de la luz, se puede expresar en función de su ímpetu mc por.

b) análogamente, a toda partícula móvil, un electrón, por ejemplo, se puede asociar una
onda característica; la longitud
v es.

El concepto fue surgido por de Broglie y confirmado por Davisson y Germer, quienes
demostraron que los electrones producen bandas de difracción cuando incide sobre un
blanco formado por un cristal de níquel.

PROBLEMAS RESUELTOS.

Ejemplo 1: (CEPRU 2011-II) Una partícula se desplaza con una velocidad V de modo que
su masa es de 4 veces su masa en reposo. El valor de su velocidad relativista en función
del valor de la velocidad de la luz c en el vacío, es:

Solución:
La masa relativista es: reemplazamos en la ecuación:

Simplificamos, despejamos V y tenemos: 15

V c
4

Ejemplo 2: Un cuerpo de masa 300g unido a un resorte de constante 3N/m oscila con
una amplitud de 10cm. Considere a este sistema como un oscilador cuántico. Halle el
intervalo de energía entre niveles energéticos continuos y el número cuántico que describe
el estado de ese oscilador.

Solución:

m =0.3 kg; k = 3 N/m; A = 0.1 m

Calculo de energía:

Calculando la frecuencia:

Calculando el número cuántico n:

 A S I G N A T U R A : F Í S I C A |89

Ejemplo 3: Un ojo humano tiene una respuesta espectral con un máximo de sensibilidad
para la longitud de onda de 540 nmy registra la sensación visual si los fotones incidentes
se absorbe a una frecuencia menor de 100Hz. ¿ A que nivel de potencia corresponde
esto?.

Solución:

Ejemplo 4: Una partícula cuya masa en reposo es 30 gramos se mueve con una
velocidad constante respecto a un sistema de referencia S. hallar la masa relativa
respecto al sistema S.

Solución:

La masa relativista:

Sustituyendo para la masa relativa es.

m= 60

Ejemplo 5: (CEPRU 2013 I) En el espacio, los astronautas de una nave espacial que van
a una velocidad v = 0,6 c, van a echar una siesta de 1,2 h. El periodo de tiempo que dura la
siesta medido desde la tierra, es: (c: velocidad de la luz)

Solución:
Utilizamos: donde

(Intervalo del reloj estacionario tierra ) (Intervalo del reloj en movimiento nave

)
Reloj de los astronautas ; velocidad de la nave V = 0,6 c
Reemplazamos datos:

Simplificamos y obtenemos:

Ejemplo 6: Determinar la energía mínima ( en eV) que debe tener un fotón utilizado para
observar un objeto, cuyo tamaño es de 2 .
Solución.
90| C E P R U 2 0 2 2

Ejemplo 7: La longitud de onda de la línea D1 del solido es 5896 . Calcular la diferencia

de
Energía entre los dos niveles que intervienes en la emisión o absorción de esta línea.

Solucion.

Ejemplo 8: (Admisión 2006-I) Se observa que la velocidad de un electrón es de 5x10 5

posición del electrón.

-34
Js y me= 9x10-31 kg)

Solución
Velocidad del electrón ve= 5x105 m/s, masa del electrón me = 9x10-31
de la posición de la partícula.
De la ecuación de Heisenberg:
Entonces:

Error relativo porcentual entonces tendremos:

Reemplazando en la expresión (1) tenemos:

Ejemplo 9: (Admisión 2010-II) Un proyectil de 10cm de longitud es disparado a una

velocidad de 0,8 c, en la dirección de su longitud, para un observador en la tierra la longitud
del proyectil, es de:
(c= velocidad de la luz)

Solución:
La longitud propia es: la velocidad del proyectil es . La longitud para el
observador en la tierra se calcula por:

Reemplazamos datos:

Simplificamos y obtenemos: L = 6 cm.

Ejemplo 10: eV.

Solución:

La longitud de onda de Broglie es.

De otra parte,
 EJERCICIOS

1) Un protón y un electrón tienen energías cinéticas iguales, en consecuencia la longitud

de onda del protón es.
A) menor que la del electrón
B) igual a la del electrón
C) mayor que a la del electrón
D) mucho mayor que la del electrón
E) mucho menor que la del electrón

2) Indique verdadero o falso de las siguientes afirmaciones.

I. Las leyes de la física son variantes de acuerdo al primer postulado de la teoría de la
relatividad
II. El efecto fotoeléctrico consiste en el desprendimiento de electrones de una superficie
metálica. cuando se hace incidir una radiación electromagnética
III. El cambio en la longitud de onda de los fotones de los rayos X, debido a la dispersión
elástica con los electrones se conoce como efecto Compton.
A)FFF B)FVF C)VVV D)FVV E)FFV

3) Ciertos fenómenos son explicados considerando que la luz esta constituida por un
flujo de corpúsculos energéticos (fotones) y que estos poseen una energía E dada por la
relación
constante , correctamente podemos afirmar:
A) Es una constante adimensional
B) Tiene dimensión de cantidad de movimiento relativista.
C) Tiene dimensiones de onda dispersada por la relación de Compton.
D) Viene expresada en Joules- segundo.
E) Viene expresada en unidades de energía fotoeléctrica.

4) ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el efecto Compton.

A) La velocidad de la luz tiene el valor c, es independiente del movimiento de la fuente o
del sistema de referencia del observador.
B) Los objetos acortan su longitud en la dirección en que se mueven
C) La energía cinética de un cuerpo es igual al incremento de su masa como
consecuencia de la variación de velocidad
D) consiste en el desprendimiento de electrones de una superficie metálica cuando se
hace incidir una radiación electromagnética
E) El cambio en la longitud de onda de los fotones de los rayos X, debido a la dispersión
elástica con los electrones.

5) velocidad saldran emitidos los electrones si la radiacion que incide sobre la lamina
tiene una longitud Una lamina metálica comienza a emitir electrones al incluir sobre ella
.10-7m. Calcule con que de onda de 4.10-7m.
6) A)2,45.109 m/s B) 4,66.105 m/s C) 3,97.105 m/s D) 0,57.105 m/s E) 3,98.109 m/s

7) Los mesones de los rayos cósmicos llegan a la superficie de la tierra con diferentes
velocidades. Hallar el porcentaje de la disminución relativa de la longitud de un mesón, si
su velocidad es el 95% de la velocidad de la luz.
84| C E P R U 2 0 2 2
A)69% B)59% C)63% D)75% E)56%

8) ¿Qué velocidad relativa debe tener un cuerpo en movimiento para que la disminución
relativista de su longitud sea igual al 25%?(c= velocidad de la luz)
A) 0,66 c B) 0,75 c C) 0,80 c D) 0,86 c E) 0,90 c

9) Un niño hace un viaje de ida y vuelta a una estrella que dista de la tierra 20 años luz;
con una velocidad de 240 000 km/s en relación a la tierra. ¿Cuál es el tiempo que demora
el viaje medido por el reloj que lleva el niño?. ¿Qué edad tendrá su hermano menor que
tenia 5 años cuando parte? (expresar las respuestas en años)
A)40; 45 B)30; 35 C)30; 55 D)40; 55 E)50; 55

10) Un astronauta mide su nave espacial cuando se encuentra en reposo en la tierra y

encuentra que tiene 120 m de largo. Si la nave tripulada por el astronauta tiene luego una
velocidad de 0,99 c. ¿Qué longitud (en m) de la nave mide ahora el astronauta?.
A) 17 B) 37 C) 57 D) 77 E) 97

11) Un astronauta viaja al planeta x, situado a 8 años luz de la tierra. Si la nave se

desplaza con una velocidad constante de 0,8c. ¿que tiempo en años indicara su reloj para
todo el viaje?
A) 14 B)12 C)10 D)8 E)6

12) ¿Qué velocidad debe tener un electrón para que su masa sea el doble de su masa
en reposo?
A) 0,27 c B) 0,47 c C) 0,67 c D) 0,87 c E) 0,97 c

13) Hallar la cantidad de movimiento relativista de una partícula en (kg m/s) cuya energía
relativista es el triple de su energía en reposo. (masa en reposo :
A) 8x10-30 B) 5x10-20 C)4x10-21 D)2x10-21 E)3x10-20

14) ¿Con que rapidez tendrá que moverse una partícula, para que el valor de su cantidad
de movimiento relativista sea tres veces su valor clásico?
A) B) C) D) E)

15) Un electrón cuya masa en reposo es se acelera hasta que su energía

cinética relativista es 0,2 MeV. La masa en ese instante, es:
A) B) C) D) E)

16) La masa de un protón en reposo tienen el valor de si la energía total

de un protón es el doble de su energía en reposo. La cantidad de movimiento, es:
A) kg.m/s B) kg.m/s C) kg.m/s D) kg.m/s
E) kg.m/s
17) Calcular la longitud de la onda dispersada de un haz de rayos x de longitud de onda
0.4 si el haz sufre una dispersión de Compton de 90º ( C
h
0.0243 Longitud de onda
mo c
de Compton.)
A) 0.4243 B)0.2243 C)0.0243 D)0.5243 E)0.8243

18) Un haz de láser de longitud de onda 400 nm tiene una intensidad de 100 W/m 2
Cuantos fotones llegan en 1 s a una superficie de 1cm 2 perpendicular al haz.
( h =6,63x10-34 J.s)
14 16 16 20 18
A) 10 B)10 C)2x10 D)10 E)10

19) Determinar la energía cinética máxima de los fotoelectrones si la función trabajo del
material es 2x10-19 J y la frecuencia de la radiación incidente es 3x1015 Hz.
(1eV=1,6x10-19 J; h =6,63x10-34 J.s)
A) 10,02 B)112 C)11,2 D)11 E)1,12