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Sim Especial AUNI AA

Este documento presenta 18 preguntas de razonamiento matemático y lógico que forman parte de un simulacro especial de aptitud académica. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, lógica proposicional, conjuntos, relaciones y secuencias numéricas. El objetivo es evaluar habilidades como el razonamiento deductivo, la comprensión lectora y la resolución de problemas.

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Sim Especial AUNI AA

Este documento presenta 18 preguntas de razonamiento matemático y lógico que forman parte de un simulacro especial de aptitud académica. Las preguntas incluyen operaciones aritméticas, lógica proposicional, conjuntos, relaciones y secuencias numéricas. El objetivo es evaluar habilidades como el razonamiento deductivo, la comprensión lectora y la resolución de problemas.

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Anual UNI 2023 - II Simulacro Especial de Aptitud Académica

SIMULACRO ESPECIAL DE APTITUD ACADÉMICA


Primera Parte
Anual UNI 2023 - II

Razonamiento Matemático 5. ¿Al menos cuántos de los números de la figura deben ser
cambiadas de lugar para que la suma de los tres números
1. Si el 16 de febrero del 2004 fue lunes, ¿qué día de la sema- contenidos en círculos unidos por una línea recta sea la
na fue 16 de febrero de 1804? misma y además, sea la máxima suma posible?

A) sábado B) domingo C) lunes


4
D) jueves E) miércoles 3 2

2. Indique la ficha de domino que se debe invertir para que 1 5 8


la suma de los puntos de la parte superior de las fichas
mostradas, sea el doble de la suma de los puntos de la 7 6
parte inferior. 9

A) 4 B)
5 C) 2
D) 3 E) 1
1 2 3 4 5 6
6. En la figura, distribuya en cada circulo los números del 1 al
A) 2 B)
3 C) 4 9, sin repetir, de tal manera que la suma de los números en
D) 1 E) 6 cada lado del triángulo sea la misma y además la menor
posible. Halle dicha suma.
3. Cuatro amigos nacieron en los días lunes, miércoles, vier-
nes y domingo, aunque no necesariamente en ese orden.
Ricardo: Yo nací un lunes.
Luis: Yo nací un miércoles.
Marcos: José no nació un viernes ni domingo.
José: Luís nació un domingo.
Si solo uno de ellos miente, la afirmación verdadera es

A) Ricardo nació un miércoles. A) 18 B)


19 C) 17
B) Luis nació un viernes. D) 15 E) 20
C) José nació un miércoles.
D) Marcos nació un domingo. 7. De la negación de las siguientes proposiciones,
E) Luis nació un lunes. - Algunos enfermos no toman medicinas.
- Algunos deportistas toman medicinas
4. La figura adjunta muestra una torre de tres dados comu- Se puede concluir que
nes e iguales. Indique la suma de los puntos que están ubi-
cados en las caras en contacto entre sí de los tres dados.
A) Algunos enfermos toman medicinas.
B) Algunos deportistas son enfermos.
C) Todos los deportistas son enfermos.
D) Ningún enfermo es deportista.
E) Todos los enfermos toman medicina

8. Simplifique la siguiente proposición:


∼[( p → q) ∧ (∼ q → r)] → (r ∧ ∼ p)

A) 13 B)
10 C) 12 A) q ∨ (∼ p ∧ r) B)
∼ p ∧ ∼ q C) r ∧ ∼ p
D) 14 E) 11 D) ∼ r ∧ p E) r ∨ ∼ p

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Academia CÉSAR VALLEJO

9. Dadas las proposiciones La señora Arévalo llego quinta, justo después de su esposo.
p: Coral aprueba sus cursos. ¿En qué lugares llegaron el señor y la señora Castillo res-
q: Coral va a la fiesta. pectivamente?
r: Coral estudia para su examen.
Simbolice A) 3.er y 4.º B) 2.º y 6.º C) 4.º y 6.º
Si Coral va a la fiesta, entonces no estudiará para su exa- D) 3.er y 6.º E) 1.er y 3.er
men, pero no es el caso que vaya a la fiesta y apruebe sus
cursos. De ahí que Coral estudie para su examen. 15. En una mesa circular hay 6 asientos distribuidos simétrica-
mente, en los cuales se sientan 6 amigos. Si se sabe que
Manuel se sienta frente a Nora y junto a Gaby.
A) [(q → ∼ r) ∧ ∼ (q ∧ p)] → ∼ r
Sandra se sienta frente a Gaby y a la izquierda de Nora.
B) [(∼ q → r) ∧ ∼ (q ∧ p)] → ∼ r
Patty no se sienta junto a Manuel.
C) [(∼ q → ∼ r) ∧ ∼ (q ∧ p)] → r ¿quién se sienta frente a Rosa?
D) [(q → ∼ r) ∧ ∼ (q ∧ p)] → r
E) [(q → r) ∧ (∼ q ∧ p)] → r A) Manuel B) Sandra C) Patty
D) Gaby E) Nora
10. En la primera casilla cuadrada de la izquierda se escribe el
número 7 y en la novena casilla cuadrada el 6. ¿Qué núme- 16. Seis personas se sientan alrededor, de una mesa circular,
ro hay que escribir en el segundo cuadrado de la izquierda simétricamente distribuidos. Luis no está sentado al lado de
si se debe cumplir la siguiente propiedad: las sumas de Ernesto ni de Juan, y Francisco no está al lado de Gustavo ni
los números de tres cuadrados consecutivos cualesquiera de Pablo, quién se encuentra junto y a la derecha de Ernes-
sean iguales a 21? to y frente a Francisco. ¿Quién se sienta frente a Gustavo?

A) Pablo B) Juan C) Gustavo


D) Luis E) Francisco

A) 7 B) 8 C) 6 17. En la figura mostrada, el número de cada circulo represen-


D) 10 E) 21 ta la diferencia positiva entre los números de los círculos
sobre los que se apoya. Si en la fila de la base todos los
números tienen dos cifras y se emplean todos los números
11. Veinte adultos de 80 kg cada uno y dos adolescentes de
del 1 al 8, halle la suma de los tres números que faltan en
40 kg cada una, están en la orilla de un río el cual deben
la base.
cruzarlo empleando una balsa, la cual a lo más se pue-
de soportar 85 kg. ¿Cuántas veces como mínimo la balsa 10
debe cruzar el río, para que todos pasen?
13 23

A) 81 B)
83 C) 41 35
D) 79 E) 43
58 base

12. ¿Qué fecha representó el pasado mañana del mañana de
ayer de hace 8 días del día posterior al día que precede al A) 138 B)
140 C) 144
subsiguiente día del posterior día del viernes 1° de enero D) 130 E) 135
del 2008?
18. Indique que par de letras continúan en la siguiente suce-
sión literal:
A) lunes, 25 de diciembre del 2007
RO; RO; ZO; IL; YO; IO; …….
B) martes, 29 de diciembre del 2007
C) lunes, 28 de diciembre del 2007
A) RO B) DO C) IO
D) miércoles, 30 de enero del 2008
D) YU E) AO
E) jueves, 28 de diciembre del 2007
19. Indique que par de letras continúan en la siguiente suce-
13. Seis ejecutivos viven en un edificio de seis pisos, cada uno sión literal:
en un piso diferente, César vive debajo de Julio, pero arri- AB; DC; GE; JG; MK; ……
ba de Arturo; Luis vive tres pisos debajo de césar; David
vive dos pisos arriba de césar y a cuatro pisos de Juan. A) ST B) XY C) OL
¿Quién vive en el tercer piso? D) QR E) SU

A) Julio B) Juan C) Luis 20. Indique el valor de x en el siguiente arreglo.


D) Arturo E) César
2 5 8 11
14. En una carrera participan tres parejas de esposos: los Aré-
3 9 3 9
valo, los Castillo y los Gutiérrez; si se sabe lo siguiente:
- Los esposos llegaron antes que sus respectivas espo- 5 8 2 8
sas. 9 4 5 x
- La señora Gutiérrez llegó antes que el señor Arévalo.
- El señor Castillo no llego primero y fue superado por A) 11 B)
12 C) 13
una dama. D) 14 E) 15

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Anual UNI 2023 - II Simulacro Especial de Aptitud Académica

21. Indique el valor de x en el siguiente arreglo. 28. Indique el sólido que se genera al plegar el desarrollo
mostrado.
1 2 9 x
0 1 2 3
1 2 3 4 A
X

A) 27 B)
15 C) 64 W

D) 73 E) 30

22. ¿Qué número continua en la siguiente sucesión? A) B) X C) A


8; 13; 21; 33; 51; 78; …… X A W

A) 80 B) 118 C) 119
D) 89 E) 100 D) E)
A A

23. ¿Qué número continua en la siguiente sucesión?


0; 1; 5; 23; 119; ...
29. ¿Cuál de las alternativas corresponde al desarrollo de un
A) 719 B) 1200 C) 1275 dado común?
D) 1300 E) 729

24. Complete la siguiente sucesión e indique el valor de x. A) B) C)


2; 4; 11; x; 153; 771; ...

A) 34 B)
41 C) 42
D) 37 E) 35

25. ¿Qué gráfico debe iniciar la siguiente secuencia gráfica?


D) E)

?
; ; ; ;

A) B) C)

30. ¿Cuál de las alternativas representa el cubo que se forman


al plegar el siguiente desarrollo?
D) E)

26. ¿Qué gráfico ocupa el lugar 13 en la siguiente sucesión?

1.º 2.º 3.º 4.º

; ; ; ; ...

A) B) C) A) B) C)

D) E)
D) E)

27. Indique la alternativa que complete la siguiente analogía:


31. En un determinado mes se produjeron 5 lunes, 5 martes y
es a como es a 5 miércoles. En el mes anterior hubo solo cuatro domin-
gos, entonces el próximo mes incluirá necesariamente

A) B) C) A) 5 domingos.
B) 5 miércoles.
C) exactamente 4 viernes.
D) E)
D) exactamente 4 sábados.
E) exactamente 4 jueves.

3
Academia CÉSAR VALLEJO

32. En los círculos de la figura sombreada, escriba los núme- 37. …………….: Indigestión de la comida.
ros naturales del 1 al 8 sin repetir ninguno de ellos, de
manera que en dos de los lados opuestos, la suma de los A) Avidez B) Empacho C) Glotonería
números sea 14 y en cada uno de los otros lados sea 16. D) Apetito E) Ahíto
¿Cuál es la semisuma de los números que están en los
vértices de la figura? 38. ..................: Persona que realiza saltos y ejercicios acrobáti-
cos, generalmente en espectáculos al aire libre.

A) Lisonjero B) Trovador C) Malabarista


D) Saltimbanqui E) Rapsoda

39. .....................: Persona que frecuenta un establecimiento


público o utiliza habitualmente los servicios prestados por
algo o alguien.

A) Famélico B) Parroquiano C) Célebre
A) 12 B) 6 C) 13 D) Comensal E) Parrandero
D) 7 E) 8
Antonimia contextual
33. En un juego, cuatro amigos tomaron una carta diferente
cada uno; marcadas con los números 2; 3; 8 y 9 respecti- 40. Para esa gran actriz, abrazar el feminismo implica ser va-
vamente. Se sabe que cada uno dijo: liente.
José: Yo tengo la carta marcada con el 8.
Óscar: El número en mi carta es el triple que la de Orlando. A) dañar B) exiliar C) aislar
César: José no tiene la carta marcada con el 8. D) rodear E) rechazar
Orlando: César tiene la carta enumerada con el 2.
Si solo uno miente, ¿cuánto suman los números de las car- 41. Una de las hazañas más famosas de Hércules fue dar
muerte al león de Citerón.
tas que tiene Óscar, Orlando y José?

A) desidias B) faenas C) cobardías


A) 13 B)
14 C) 20
D) gandulerías E) penas
D) 19 E) 22
42. El policía logró aprehender al delincuente luego de una
34. Andrés miente los días miércoles, jueves y viernes, y dice gran persecución.
la verdad el resto de la semana. Bruno miente solo los do-
mingos, lunes y martes. Si ambos dicen: mañana es un día A) olvidar B) coger C) prensar
en el cual yo miento, ¿qué día de la semana será mañana? D) liberar E) domeñar

A) lunes B) martes C) miércoles 43. La joven pareja llegó a un pueblo ignoto, por eso no sabía
D) jueves E) viernes a dónde dirigirse.

35. Tres amigas Andrea, Beatriz y Carla, viven en las casas A, A) insólito B) conocido C) babélico
B, C y tienen un auto de color azul, blanco y celeste, aun- D) ignorado E) inofensivo
que no necesariamente en ese orden. Se sabe además lo
siguiente: 44. Solo asistiré a la reunión por unos minutos.
Carla es dueña del auto blanco y de la casa C.
A) soslayaré B) faltaré C) tardaré
Nadie tiene su auto estacionado frente a su casa.
D) aplazaré E) claudicaré
El auto celeste esta frente a la casa de Beatriz.
¿Quién es la dueña del auto que está frente a la casa de la
Precisión léxica
dueña del auto azul?
45. Ha recibido aplausos al regalar dinero en las calles, aun-
A) Andrea que no se ha visto libre de críticas.
B) Beatriz
C) Carla A) disponible B) desocupado C) exento
D) no se puede determinar D) redimido E) independiente
E) más de una es correcta
46. Necesito cambiar el archivo de Word a PDF antes de com-
partirlo.
Razonamiento Verbal
A) guardar B) convertir C) escribir
Definiciones D) pasar E) reemplazar

36. …………….: Hacer a alguien enemigo de otra persona, o 47. El significado de dicho vocablo resulta inexacto, ya que
hacer perder la amistad. presenta distintas acepciones.

A) Rivalizar B) Discrepar C) Indisponer A) prolijo B) ambiguo C) debatible


D) Enemistar E) Enfrentar D) simple E) sucinto

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Anual UNI 2023 - II Simulacro Especial de Aptitud Académica

48. La declaración del otro testigo le generó ánimo y valor que “mientras ........... grande es el peluche, .............. gran-
para corroborar el hecho delictivo. de es la traición y; ............., más doloroso.”

A) infundió B) incitó C) provocó A) ergo - más - entonces


D) estimuló E) insertó B) pero - aunque - mas
C) si - por ello - siempre que
49. Debido al descontrol del paciente, el médico ordenó que D) mas - aunque - por ello
le coloquen un calmante a dicho paciente. E) más - más - por tanto

A) inoculen B) suministren C) brinden Información prescindible


D) inserten E) inyecten
57. (I) Para determinar al selecto grupo de los vinos más caros
Analogías del mundo hay que tener en cuenta varios factores, tales
como su viñedo de procedencia exclusiva o su pertenen-
50. ESPECULATIVO : EXPERIMENTAL:: cia a una determinada bodega. (II) También si la produc-
ción es limitada, la añada histórica y las excelentes críti-
A) emigrar : migrar cas de reputados prescriptores. (III) Precisamente por su
B) esconder : solapar exclusividad y limitación el vino se ha convertido en una
C) cortés : servicial de las bebidas más rentables en la que invertir (IV) Esto
D) teórico : empírico también le ocurre a los 10 whiskey más caros del mundo.
E) deductivo : inferencial (V) Además, el vino de buena calidad es un producto cuyo
valor aumenta con el paso del tiempo.
51. PAVO : PAVIPOLLO::
A) IV B) II C) III
A) pollo : pollino D) V E) I
B) oso : lobezno
C) perro : jauría 58. (I) El francés René Descartes, aparte de ser un notable
D) gallo : gallina matemático, es un gran filósofo, padre del racionalismo.
E) paloma : pichón (II) Busca el método adecuado para llegar al conoci-
miento, dudando de toda autoridad que le ha precedido.
Conectores lógicos (III) Su duda metódica le lleva a la búsqueda de un primer
punto en que apoyar sus conocimientos. (IV) Asimismo,
52. Los talleres …………. experimentos serán participativos, logra la formulación de una primera verdad: cogito, ergo
sin películas ………. grabaciones. sum (pienso, luego existo). (V) Los juicios matemáticos,
enunciados aritméticos y la geometría son, para Descar-
A) y - ni B) e - y C) o - u tes, indudables y evidentes.
D) ni - si E) si - ni
A) I B) III C) V
D) IV E) II
53. La Blanquirroja jugará el repechaje, ………., su última
oportunidad ……… participe en la Mundial.
59. (I) Donde los Alpes japoneses desembocan en la costa se
encuentra la ciudad kanazawa, conocida como la pequeña
A) aunque - si bien
Tokio (II) Una localidad llena de lugares fascinantes a nivel
B) es decir - para que
cultural, histórico y paisajístico. (III) Algunos ejemplos son
C) pero - siempre que
los jardines Gyokusenin, el castillo de Kanazawa y el dis-
D) si no - aunque
trito de los samuráis Naga-machi Buke Yasiki. (IV) Además
E) o sea - ya que
de la propia estación de tren de la ciudad, una de las más
bonitas del mundo. (V) También se sabe que los samuray
54. La libertad de los asesinos confesos de la activista peruana fueron una gran variedad de guerreros del antiguo Japón,
Solsiret Rodríguez no solo genera pesar ............ frustración aunque su verdadero significado es el de una élite militar
entre las personas, ................ que nos muestra lo endeble que gobernó el país durante cientos de años.
................ injusto que es nuestro sistema judicial.
A) I B) IV C) II
A) o - sino - u B) y - si no - y C) u - pero - pues D) III E) V
D) e - sino - o E) y - sino - e
60. (I) Una relación sexual única sin protección puede ori-
55. Es paradójico que los ............. severos críticos acerca del ginar un embarazo solamente si ocurre en el día de la
plagio en una tesis nunca han realizado una ................. ovulación, o en cualquiera de los cinco días anteriores.
que al consultar en la red por las suyas arrojan un margen (II) Quiere decir que en los 5 días anteriores a la menstrua-
superior de plagio de las que tan arduamente cuestionan ción también se puede producir un embarazo. (III) Eso
............. pretenden desmerecer. porque el período fértil de una mujer se distribuye asimé-
tricamente en torno al día de la ovulación, (IV) Ya que los
A) aunque - si - e espermatozoides pueden sobrevivir en el cuello del útero
B) más - o - y hasta cinco días después de la relación sexual y el óvulo
C) por que - o - mas sobrevive entre 24 y 48 horas. (V) Esta última información
D) pero - e - y siempre es ignorada por los amantes y con ello los proble-
E) mas - o - u mas de cálculo.

56. Recién hoy entiendo lo que mi psicólogo me dijo hace un A) III B) V C) II


tiempo: que muchas veces entre las parejas se cumple D) I E) IV

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Academia CÉSAR VALLEJO

Inclusión de información Plan de redacción

61. (I) Todos sabemos que el juego es una de las mejores 65. El anime
formas de enseñar a los niños. (II) Existen actividades I. Anime es el término que identifica a los dibujos anima-
divertidas que les ayudarían a desarrollar habilidades. dos de procedencia japonesa.
(III) .................. (IV) Pero también, hay otras cosas que II. Esto ha ocasionado un fenómeno cultural en masas y
se pueden aprender de forma divertida. (V) Por ejemplo, una forma de arte precisamente por lo diferente del di-
aprender ciencia, a través de experimentos caseros y fáci- bujo, además de su expansión en gran cantidad.
les para los niños. III. El anime responde a una estética muy particular que lo
diferencia del resto de los dibujos animados
A) Aunque, a veces, la escuela vea al juego solo como en- IV. Sin embargo, en este país se utiliza el término para re-
tretenimiento. ferirse a cualquier tipo de dibujo animado.
B) Actividades lúdicas que luego son recordados con nos- V. Pese a que la producción de animé es inmensa, sólo
talgia.
una parte llega a Occidente logrando cierto éxito, lo
C) Los adultos también pueden desarrollar habilidades
que ha favorecido la aparición de fanáticos
para la vida.
D) Habilidades muy importantes como el lenguaje y la me-
A) III - II - IV - V - I
moria.
B) I - IV - V - III - II
E) Se puede aprender de ciencia a través de experimentos
C) I - IV - II - III - V
hechos en casa.
D) III - II - IV - I - V
62. (I) Llamaremos “Conocimiento frágil” a una condición que E) I - IV - III - II - V
suele afectar a los alumnos en diversos aspectos. (II) Tales
como el conocimiento inerte, el conocimiento ingenuo y el 66. Discriminación étnica en el trabajo
conocimiento ritual. (III) .................. (IV) El segundo, expli- I. Según los resultados, el Perú tiene mucho trabajo por
ca el mundo con supersticiones. (V) Finalmente, el cono- hacer respecto a la discriminación en el ámbito laboral.
cimiento ritual se emplea solo para aprobar evaluaciones. II. Pero este concepto de verse bien, encubre la negación
de lo andino y preferir la piel y rasgos blancos.
A) Quizá se deba a la poca afinidad al impartirles la en- III. La buena presencia parece seguir siendo un requisito
señanza. esencial para conseguir trabajo.
B) El primero, retiene el conocimiento, pero no se utiliza IV. Mientras más caucásico se vea alguien, tendrá más
activamente. oportunidad de conseguir trabajo, sin importar cuán
C) El éxito del aprendizaje depende de la capacidad más creativa, responsable o eficiente pueda ser una persona.
que del esfuerzo. V. Esta es una de las conclusiones a la que han llegado
D) Inerte se refiere al cuerpo que permanece inactivo al los profesores de la Universidad del Pacífico, quienes
combinarse con otro. decidieron investigar a qué niveles llega este tipo de
E) La presencia de ellos podrán explicar las deficiencias discriminación.
en el aprendizaje.
A) IV - III - I - V - II
Cohesión textual B) III - II - I - V - IV
C) III - II - IV - V - I
63. (I) No era así; por tal motivo, mientras él hablaba, ella D) IV - I - III - V - II
lloraba con unas lágrimas sueltas y salobres. (II) Estaba E) I - IV - III - V - II
convencido de que ella sabía todo y solo le faltaba con-
firmar pormenores. (III) Ella le habló sin mirarlo y le dijo: 67. El concepto ideología
tengo derecho a saber quién es. (IV) Pues esperaba que I. En cambio en la sociedad capitalista, la ideología domi-
él negara todo hasta la muerte, y que se indignara por su nante es la de la clase dueña de los medios de produc-
calumnia. (V) Él se lo contó, sintiendo que se sacaba de
ción.
encima el peso del mundo.
II. Para Marx la ideología es un sistema integrados de
ideas que se impone a las personas como exteriores a
A) V - IV - I - II - III
ellas.
B) II - I - III - IV - V
III. Tal ideología presenta a la clase obrera una imagen de-
C) III - V - II - I - IV
formada de la realidad y la lleva a aceptarla e incluso a
D) I - V - II - IV - III
apoyarla.
E) IV - II - III - V - I
IV. Desde luego, las ideologías no funcionan por si solas,
64. (I) Esta fuente de energía tiene un origen similar al del car- sino que determinan las acciones de las clases domi-
bón. (II) El petróleo es la materia prima en muchos proce- nantes, que influyen en el pensamiento y acción del
sos industriales. (III) Su explotación es un proceso costoso proletariado.
que está en manos de grandes empresas. (IV) Sin embar- V. De modo que, en general, las ideas de aquellos que ca-
go, el petróleo procede de la descomposición de materia recen de tales medios están sometidas a la ideología de
orgánica. (V) Ambos, se hallan en las rocas sedimentarias. la clase dominante.

A) II - I - IV - V - III A) II - IV - III - V - I
B) II - I - V - IV - III B) II - I - V - III - IV
C) II - III - I - V - IV C) III - I - V - II - IV
D) II - III - IV - I - V D) II - III - V - IV - I
E) II - I - V - III - IV E) III - V - IV - II - I

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Anual UNI 2023 - II Simulacro Especial de Aptitud Académica

68. La inteligencia espacial 71. Según el texto, son formas de combatir la pereza excepto
I. En términos más generales, esta inteligencia se refiere a la
habilidad para operar sobre representaciones mentales. A) el estudio. B) el deporte. C) el trabajo.
II. Es la habilidad para percibir en forma visual y espacial D) la lectura. E) la siesta.
el mundo haciendo una visión global y lo de los detalles
al mismo tiempo. Texto N.º 2
III. También se puede anticipar a las consecuencias de
En los últimos treinta años he recorrido todas las
cambios espaciales, y adelantarse e imaginar cómo
capitales regionales del Perú y he comprobado muy a mi
puede variar un objeto que sufre algún tipo de cambio.
pesar el caos y la contaminación auditiva que generan los
IV. Es decir permite realizar transformaciones y modifica-
ciones a las percepciones iniciales; así como recono- mototaxistas. En Lima me basta circular por la ciudad
cer un objeto en diferentes circunstancias. para comprobar que un alcalde que permite la existencia
V. Y por último se diferencia de una inteligencia visual, por- de mototaxis es porque le interesa un comino la población
que también las personas invidentes pueden realizarla. de su distrito. Es el medio de transporten público más in-
seguro (prohibido en todo el mundo civilizado), muchos
A) II - IV - V - III - I de sus conductores son menores de edad sin brevete, no
B) I - II - IV - III - V respetan la prohibición de circular por avenidas y autopis-
C) I - V - II - IV - III tas; y son el vehículo favorito de los asaltantes.
D) II - IV - III - I - V
E) I - IV - III - II - V 72. Básicamente. El texto trata sobre

69. El día del padre en el Perú


A) los perjuicios que acarrea el uso de la mototaxi a los
I. Desde ese momento la voz se corrió por América Lati-
ciudadanos.
na, Europa, Asia y África. Existe la teoría de que este día
tiene que ver también con la celebración a San José, B) la forma peculiar de transporte de la capital del Perú.
por lo que en muchos lugares del mundo el día del pa- C) la gestación ineficaz de los alcaldes distritales de Lima.
dre no se celebra la misma fecha. D) los medios de transporte en las capitales del Perú.
II. Esta festividad tiene origen en Estados Unidos cuando E) el uso de mototaxis como medio de transporte público.
Sonora Smart Dodd -hija de un soldado veterano de la
Guerra Civil Estadounidense- quiso reconocer el valien- 73. Según el texto, trasladarse en un mototaxi
te trabajo de su padre al educar a seis hijos solo, pues
su esposa murió dando a luz a su sexto hijo. A) identifica a los limeños.
III. Cuando salió la idea a la luz pública se propuso que B) genera expectativa.
tuviera lugar el cinco de junio, pero no resultó viable C) es más económico.
hasta 1924 cuando el presidente de Estados Unidos de D) suele ser riesgoso.
aquella época, apoyó la idea de que se festejara, pero
E) tiene sus ventajas.
sería el tercer domingo del mismo mes.
IV. En 1909 a Sonora se le ocurrió festejar y agradecer la labor
Texto N.º 3
de su padre y así como las madres tenían un día especial,
le pareció que los hombres también debían tener una fe- En la actualidad, el concepto de “desarrollo eco-
cha para ser homenajeados y honrados por sus hijos. nómico” forma parte del concepto de “desarrollo soste-
V. Aunque muchos coinciden en hacerse el tercer domin- nible”. Una comunidad o una nación realiza un proceso
go de junio, como en nuestro país, pero en otros, puede de “desarrollo sostenible” si el “desarrollo económico” va
ser en otros meses e incluso en junio, pero otros días. acompañado del “humano” – o social – y del ambiental
(preservación de los recursos naturales y culturales, y des-
A) II - IV - V - III - I pliegue de acciones de control de impactos negativos de
B) I - II - IV - III - V las actividades humanas).
C) I - V - II - IV - III
D) II - IV - III - I - V Niveles de comprensión lectora
E) II - IV - I - III - V
74. Indique la alternativa que no presenta un sinónimo con-
Texto N.º 1
textual de la palabra acompañado.
Hay muy pocos jóvenes que se dan cuenta de que la
pereza es mala. No solo porque cuando uno es perezoso,
no está haciendo lo que debería o lo que podría estar ha- A) ligado B) vinculado C) afectado
ciendo, sino también porque cuando uno pierde el tiempo D) enlazado E) relacionado
siendo perezoso, deja la puerta abierta a las tentaciones
del enemigo. Pueden meterse pensamientos en la cabeza 75. El autor del texto, básicamente, plantea que
que nunca se hubieran metido si se hubiera estado traba-
jando duro y haciendo lo que debía. A) el concepto de “desarrollo sostenible” se incluye den-
tro del “desarrollo económico”.
Jerarquía textual
B) el concepto de “desarrollo sostenible” implica a su vez
desarrollo en lo social y ambiental.
70. Básicamente, el autor del texto plantea que
C) los procesos de “desarrollo sostenible y económico” se
A) el trabajo es relevante para el hombre. realizan en el “desarrollo humano”.
B) la pereza y las tentaciones del enemigo. D) la preservación de los recursos naturales y culturales es
C) uno pierde el tiempo cuando es perezoso. parte del “desarrollo ambiental”.
D) la pereza tiene origen y consecuencia. E) el control de impactos negativos es necesario si se
E) la pereza es perjudicial para los jóvenes. quiere alcanzar un “desarrollo económico”.

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