Fundamentos Básicos de Teledeteccion
Fundamentos Básicos de Teledeteccion
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Cristián López-Montecinos
Universidad Católica del Norte (Chile)
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FUNDAMENTOS BÁSICOS DE
TELEDETECCIÓN
Preparado por:
Dr. Cristián López Montecinos
Basados en:
- SIG y Teledetección de la licenciatura de Ciencias Ambientales e Introducción
a los Sistemas de Información Geográfica de la licenciatura de Geografía en la
Universidad de Murcia, España.
- Mappinggis, equipo de difusión de las Tecnologías de la Información
Geográfica.
- Francisco Eugenio González Javier Marcello Ruiz y Ferran Marqués Acosta,
Universidad de Las Palmas de Gran Canarias España, Unión Europea.
Facultad de Ingeniería y Ciencias Geológicas
Departamento de Ingeniería Química
Carrera de Ingeniería Civil Ambiental
Introducción
Los actuales sistemas de teledetección, a diferencia de los existentes en los inicios del desarrollo
de estas tecnologías, han experimentado un vertiginoso desarrollo, especialmente en la última
década, siendo una tecnología imprescindible en el seguimiento de múltiples procesos que
afectan a la superficie terrestre y atmósfera circundante, de gran impacto, especialmente, para
nuestro planeta, como puede ser el cambio climático, la deforestación, la desertificación, etc.
Así, existen sistemas de satélites operacionales que muestrean prácticamente todas las
regiones del espectro electromagnético, con resoluciones espaciales desde 0.5 a 5.000 m. El
gran interés por parte de la comunidad científica en estudios espacio– temporales de cambios
globales, monitorizaciones del entorno y los efectos humanos sobre el mismo, conlleva
necesariamente la utilización de datos de teledetección
1. Fundamentos de la teledetección
Teledetección es la técnica que permite obtener información a distancia de objetos sin que
exista un contacto material. Para que ello sea posible es necesario que, aunque sin contacto
material, exista algún tipo de interacción entre los objetos observados; situados sobre la
superficie terrestre, marina o en la atmósfera; y un sensor situado en una plataforma (satélite,
avión, etc.).
En el caso la teledetección la interacción que se produce va a ser un flujo de radiación que parte
de los objetos y se dirige hacia el sensor. Este flujo puede ser, en cuanto a su origen, de tres
tipos:
Las técnicas basadas en los dos primeros tipos se conocen como teledetección pasiva y la última
como teledetección activa.
La radiación (solar reflejada, terrestre o emitida por el sensor y reflejada) que llega de la
superficie terrestre y que ha atravesado la atmósfera, es almacenada en formato digital. Una
vez recuperados los datos en el centro de control del satélite, permitirán obtener información
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Q = hc / λ
Dentro del espectro electromagnético se distinguen una serie de regiones, las más utilizadas por
las diferentes
técnicas de teledetección son la luz visible, el infrarrojo reflejado, el infrarrojo térmico y las
microondas (radar).
Cualquier cuerpo en la naturaleza emite radiación y lo hace con diferentes longitudes de onda.
La cantidad de energía que emite un cuerpo por radiación como la distribución de esta energía
en diferentes longitudes de onda depende fundamentalmente de la temperatura de dicho
cuerpo (ley de Stefan-Boltzman):
M = σT 4
por otro lado la ley de Wien:
λmax =2898 / T
nos permite calcular a que longitud de onda se produce el pick de máxima emisión de energía
de un cuerpo a una temperatura T. Como puede observarse a mayor temperatura menor
longitud de onda. La temperatura se expresa en grados Kelvin.
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Determinados fenómenos de la superficie terrestre (por ejemplo los incendios) implican una
temperatura mucho mayor (548,5−693,5 oK) que la habitual de la superficie terrestre, esto
significa que el total de radiación emitida va a ser mucho mayor y que el pick de emisión va a
estar en longitudes de onda de 5.28 - 4.3 µ, también en el infrarrojo térmico pero con valores
considerablemente diferentes a los correspondientes a la temperatura normal de la Tierra.
Por tanto puede concluirse que la radiación solar domina aquellas regiones del espectro
electromagnético que corresponden a la radiación visible y al infrarrojo reflejado. La radiación
terrestre domina el infrarrojo térmico, mientras que las radiaciones que corresponden a las
microondas (radar) no aparecen en la naturaleza, deben ser por tanto de origen artificial,
generadas por el propio sensor que las recibe posteriormente reflejadas.
Todos los objetos (independientemente de la radiación que emitan) van a recibir radiación,
fundamentalmente del sol, que, en función del tipo de objeto que estemos considerando, puede
seguir tres caminos:
La interacción de la radiación con la atmósfera y con los objetos terrestres, es decir los valores
de ρ, τ y α de un cuerpo concreto, va a depender de la longitud de onda de que se trate y de las
características de ese cuerpo. Unas primeras líneas generales acerca del comportamiento de
diferentes objetos respecto a su interacción con la radiación serían:
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Atmósfera despejada:
Nubes :
Agua:
Superficie terrestre:
De este modo aparecen una serie de regiones en el espectro en las que la radiación es absorbida
por uno o varios de los gases. Esto deja, por otro lado, regiones del espectro en las que no se
produce absorción, son las denominadas ventanas atmosféricas.
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Problema aparte supone la aparición de partículas líquidas (nubes) o sólidas que reflejan gran
parte de la radiación solar que reciben. Las nubes emiten su propia radiación en el infrarrojo
térmico, diferente a la terrestre debido a su menor temperatura, con lo que ocultan la superficie
terrestre en ambas regiones del espectro. Debido a la saturación en vapor de agua, su capcidad
de absorber radiación en la banda de absorción del vapor de agua dependerá de su espesor.
• Captar radiación solar reflejada por la superficie (en una longitud de onda
correspondiente a una ventana atmosférica)
• Captar radiación infrarroja procedente de la superficie terrestre o las nubes
• Captar radiación de una banda en la que un gas presente una elevada capacidad de
absorción para así estimar la concentración de este gas. Cuanto menos radiación llegue
mayor será la cantidad de gas.
Las tres bandas de Meteosat son un ejemplo de cada una de estas posibilidades:
1. La imagen visible capta radiación solar reflejada integrando todas las longitudes de
onda del visible y parte del infrarrojo reflejado (0,5 − 0,9µ), cuanto mayor sea el valor
recibido por el sensor mayor es el albedo (colores claros).
2. La imagen del infrarrojo térmico capta radiación emitida por la Tierra (5,7−7,1µ) que,
por tanto, depende de su temperatura, a mayor temperatura mayor energía recibida
(colores oscuros).
3. La imagen del vapor de agua (10,5 − 12,5µ) capta energía en la longitud de onda en
que mayor es la absorción del vapor de agua; por tanto cuanto mayor sea la cantidad
de vapor de agua presente en la columna atmosférica menor es la cantidad de
energía que capta el sensor (colores claros).
• Nubes de desarrollo vertical (albedo muy alto, temperatura muy baja, contenido en
vapor de agua elevado)
En todo caso, los problemas relacionados con la interacción de la atmósfera tienen mayor
importancia en estudios multitemporales. Si se trabaja con imágenes de una sola fecha se asume
que la distorsión atmosférica es equivalente en todo el espacio (al menos en las imágenes de
alta resolución que cubren una pequeña porción de la superficie terrestre).
ρ = Rsen / Rsol
donde:
• Rsen es la radiación que ha recibido el sensor procedente
de un punto de la superficie terrestre y
• Rsol es la radiación que, emitida por el sol en las longitud
de onda correspondiente al canal con que se está
trabajando, llega a dicho punto de la superficie terrestre.
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% reflectividad
espectral y constituye
una marca de 40
identidad de los 30
agua
objetos. Resulta así vegetación
20
fácil por ejemplo arena
hormigón
distinguir entre suelo y 10 nieve
vegetación, e incluso
0
entre diferentes tipos 0,4 0,6 0,8 1 1,2 1,4 1,6 1,8 2 2,2 2,4 l (µm)
de suelo o diferentes
A V R IRC SWIR
tipos de vegetación.
El carácter tridimensional de las superficies de agua hace que en su respuesta espectral aparezca
un componente debido a la superficie, otro a la columna de agua y un tercero al fondo. Por lo
tanto, cualquier variación tanto en la columna de agua como en los materiales del fondo van a
alterar su respuesta; un fondo de arena clara proporciona mayor reflectancia que otro
compuesto por materia orgánica en descomposición. Sin embargo, debido a la escasa capacidad
de penetración de la radiación, estas consideraciones sólo son válidas en aguas muy someras.
La profundidad a la que la luz puede penetrar depende de la longitud de onda. En el agua clara
la profundidad de penetración son 10 m entre 0,5y0,6µ cayendo hasta 10 cm en 0,8 − 1,1µ. Por
tanto al incrementarse la profundidad del agua la reflectancia, en cualquier longitud de onda,
desciende.
Cuando el agua contiene turbidez, las consecuencias sobre la respuesta espectral van a
depender del tipo de turbidez. Si se trata de fitoplancton, aparecen importantes alteraciones en
el verde (aumenta) y en el azul (disminuye). Estos resultados han permitido el desarrollo de
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La reflectividad en la nieve es completamente diferente a la del agua, alta en todas las longitudes
de onda, especialmente en el caso de la nieve fresca, pudiendo incluso saturar los sensores1. Es
posible confundir nieve con nubes altas (al fin y al cabo formadas por partículas de hielo) con la
salvedad de que la reflectividad de la nieve cae hasta cero para longitudes de onda mayores de
1,4µ mientras que la de las nubes sigue siendo alta.
La vegetación sana tiene una reflectividad baja en el visible, aunque con un pico en el color verde
debido a la clorofila, ese pigmento aparece en concentraciones entre 5 y 10 veces mayores que
otros como el caroteno). La reflectividad es muy alta en el infrarrojo reflejado o próximo debido
a la escasa absorción de energía por parte de las plantas en esta banda. En el infrarrojo medio
hay una disminución especialmente importante en aquellas longitudes de onda en las que el
agua de la planta absorbe la energía. Durante el otoño, las hojas pierden los cloroplastos
(órganos que contienen la clorofila) ya que dejan de ser necesarios, por tanto deja de ser la
clorofila el pigmento principal y las plantas adquieren un color pardo-amarillento debido a la
cada vez mayor importancia relativa de carotenos y otros pigmentos.
Esta curva tan contrastada se debilita en el caso de la vegetación enferma en la que disminuye
el infrarrojo y aumenta la reflectividad en el rojo y azul. Se observa también que la reflectividad
de una planta depende de su contenido en agua. Cuando el contenido de agua aumenta
disminuye la reflectividad ya que aumenta la absorción de radiación por parte del agua
contenida en la planta.
La cantidad de energía de los fotones que viajan con longitudes de onda mayores (infrarrojo
cercano) es demasiado baja para ser aprovechada por la vegetación por lo que sólo se absorbe
en torno al 5 %, el resto se transmite (40 %) o refleja (55 %). Sin embargo, la energía transmitida
acabará llegando a otra hoja situada por debajo, y portanto el 55 % de ese 40 % se volverá a
reflejar. Este proceso, repetido en diferentes capas hace que se incremente el tanto por ciento
de energía reflejada por un dosel vegetal. El envejecimiento de la planta conlleva también una
reducción en la reflectividad en el infrarrojo. Las variaciones en la estructura interna de las hojas
son la causa principal de que los patrones de respuesta espectral sean diferentes de unas
especies a otras.
1
Un sensor se satura cuando la radiación que recibe es superior al máximo que puede recibir dada su resolución
radiométrica
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En cuanto al infrarrojo medio, el agua presente en los tejidos vegetales absorbe la radiación en
diversas longitu- des de onda hasta alcanzar valores de α = 0,9 que afectan incluso a las
longitudes de onda vecinas de aquellas en las que se produce máxima absorción. En general
cuanto menor sea el contenido de agua de una planta, mayor será su reflectividad en el
infrarrojo medio.
Las propiedades espectrales del suelo son relativamente simples, la transmisión es nula, por
tanto, toda la energía se absorbe o refleja. La reflectividad es relativamente baja para todas las
bandas aunque aumentando hacia el infrarrojo. Hay una cierta dependencia entre reflectividad
y contenido en agua del suelo, cuanto mayor es el segundo, mayor es la primera. Este aumento
se ve interrumpido en aquellas regiones en las que el agua absorbe energía, por tanto cuanto
mayor sea el contenido de agua en el suelo, mayor va a a ser la disminución en reflectividad de
estas regiones.
Otros factores que afectan la respuesta espectral del suelo son la textura con una mayor
reflectividad al aumentar el tamaño medio de las partículas de suelo, los suelos arenosos tienen
mayor reflectividad (se ven más claros) que los arcillosos. El problema es que la textura afecta
también al contenido de humedad por lo que no resulta fácil diferenciar (con imágenes de
satélite) entre ambos factores. Los minerales de la arcilla tienen, por su parte, una caida en
reflectividad en torno a 2.2 µ que no tienen las arenas.
La fuerte correlación entre muchos de los factores que influyen sobre la respuesta espectral del
suelo, imposibilita el que puedan sacarse conclusiones claras del análisis de una imagen de unas
zonas cuyas características edáficas se desconocen. En todo caso se ha comprobado que las
áreas de suelo desnudo de una misma imagen siguen una serie de pautas reconocibles. La más
estudiada es que si se hace una representación gráfica con la reflectividad en el rojo en abscisas
y la reflectividad en el infrarrojo cercano en ordenadas, las zonas de suelo desnudo aparecen
formando una línea que se conoce como línea del suelo.
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Se entiende por plataforma los satélites (LANDSAT, METEOSAT, NOAA, SPOT, SENTINEL) o
aviones que transportan los aparatos necesarios para captar, almacenar y transmitir imágenes
a distancia incluso drones (sensores).
Un sensor es el aparato que reúne la tecnología necesaria para captar imágenes a distancia y
que es transportado en una plataforma. Puede captar información para diferentes regiones del
espectro y cada una de estas regiones se denomina canal o banda.
Por ejemplo, landsat es una plataforma que contiene dos sensores landsat-TM y landsat-MSS,
el primero de los cuales tiene 7 bandas (azul, verde, rojo, 3 en el infrarrojo cercano y 1 en el
infrarrojo térmico y el segundo 4 bandas (verde, rojo y 2 en el infrarrojo cercano). La siguiente
figura muestra la ubicación, dentro del espectro electromagnético, de las 6 bandas de landsat
que corresponden con el espectro solar.
La figuras siguiente muestra como cambios en la resolución espacial de una imagen afectan a su
calidad:
En la tabla siguiente aparecen estas características para varios sensores y plataformas. Se trata
de un resumen ya que en algunos casos (Spot, Ikonos) se dispone también de una banda
pancromática (todo el visible integrado, como si se tratase de una fotografía en blanco y negro)
generalmente con mayor resolución espacial que las restantes; en otros casos no todas las
bandas tienen la misma resolución espacial.
La altura a la que se sitúa el satélite y sus movimientos van a condicionar las características
geométricas y la resolución temporal de las imágenes que producen
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Los satélites que como meteosat se sitúan en órbita geoestacionaria (36.000 Km) permanecen
fijos y producen una imagen que abarca la mayor parte de la porción del globo terrestre a la que
apuntan, sin embargo las distorsiones que aparecen hacia los polos limitan su utilización a la
porción entre 50oN y 50oS. El área de la superficie abarcada por cada pixel es necesariamente
grande (2500 o 5000 metros dependiendo de las bandas) su resolución espacial es por tanto
pequeña. Al permanecer fijos su resolución temporal puede ser muy grande, en el caso de
Meteosat hay una imagen cada 30 minutos.
Una imagen de satélite en estado bruto es un conjunto de imágenes (una por banda) similares
a las que se obtienen haciendo una fotografía digital. Los pixeles están organizados en un
sistema de filas y columnas pero sin referencia a coordenadas reales.
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Una imagen de satélite en bruto, tal como normalmente llega al usuario final, consiste en un
conjunto de matrices, una por cada canal del sensor, en la que aparecen números del 0 al 255.
El cero índica que no llega nada de radiación desde ese punto y el 255 que llega el valor más alto
de radiación. Estos valores se denominan Niveles Digitales y será necesario transformarlos en
algún tipo de variable física.
• Paso de nivel digital a radiación recibida por el sensor. Normalmente a través de una
ecuación lineal cuyos parámetros se suministran junto con la imagen. Que van junto con
la irradiancia solar extraterrestre, cantidad de energía solar que llega al límite de la
atmósfera que se utiliza para calcular la reflectividad.
• En ocasiones no se llevan a cabo todos los pasos incluidos, depende de los objetivos que
se persigan con el empleo de la teledetección, en algunos casos es suficiente trabajar
con los ND georreferenciados. El paso siguiente suele incluir todas o alguna de las
siguientes fases:
4. Aplicaciones de la Teledetección
Las aplicaciones de
la Teledetección son múltiples
y, además, muy variadas. Se
trata de un campo de aparición
relativamente reciente y que
aún se encuentra en un
proceso de desarrollo que
genera muchas expectativas.
Hay muchas ciencias que demandan actualmente el tratamiento de imágenes digitales, entre
las que podemos destacar:
• Geografía
• Biología
• Geología
• Agronomía
• Oceanografía
• Arqueología
En adelante comentaremos una serie de problemáticas que podemos analizar y afrontar con la
aplicación de la Teledetección y mostraremos un ejemplo de aplicación con QGIS.
4.1 Agricultura
Alrededor del 37% de la superficie terrestre de nuestro planeta se emplea para fines agrícolas lo
que supone cada vez mayores demandas a la agricultura y, al mismo tiempo, supone una
degradación del medio por factores como la erosión, el agotamiento de minerales o la sequía.
En este campo, los satélites se aplican a la agricultura de varias formas en combinación con
otras herramientas como las proporcionadas por un SIG.
1. Mapeo de los bosques del mundo. Empleando imágenes de satélite, los científicos han
creado un mapa global que cuantifica la cantidad de madera de nuestros bosques, una
clave para comprender el ciclo del carbono de La Tierra y, en última instancia, el cambio
climático.
Los bosques juegan un papel crucial en el ciclo del carbono de La Tierra. En general, los bosques
son “sumideros de carbono” ya que absorben y almacenan dióxido de carbono de la atmósfera.
Los bosques que se talan o queman, sin embargo, liberan partes del carbono almacenado en
la atmósfera.
4. Otros usos Agrícola: Otros usos pueden ser seguimiento de catástrofes sobre cosechas;
seguimiento de pastoreo nómada en los países más pobres del mundo; Silvicultura y Usos
del suelo.
4.2 Atmósfera
1. Calidad del aire. La contaminación del aire se vincula a millones de muertes en todo el
mundo, por lo que se hace importante controlar el aire que respiramos. Por ello, se van
a destinar recursos con el satélite Sentinel-5 del proyecto Copernicus, para el monitoreo
de nuestra atmósfera.
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2. Otros usos en Análisis de Atmósfera: Otros usos pueden ser Análisis de masas nubosas
en tiempo real; Predicción de huracanes; Efectos de los cambios de estación sobre la
cubierta vegetal; Química atmosférica; Estudio de variables referentes al cambio
climático; Predicción de precipitaciones; Medición de cambios en la capa de ozono;
Modelado meteorológico para el pronóstico del tiempo; Modelado de procesos de
radiación; Medición de los vientos y apoyo a proyectos de energía renovable eólica.
4.3 Suelos
La vigilancia espacial nos muestra que el suelo bajo nuestros pies no es tan sólido como parece.
1. Tectónica o actividad sísmica. El East African Rift es un área donde dos placas
tectónicas se están separando, lo que la convierte en una región de alta actividad
geológica, hogar de varios volcanes. Las imágenes del Envisat pueden detectar el
desplazamiento de la superficie con precisión centimétrica desde una altitud aproximada
de 800 kms.
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2. Otros usos en Análisis de Suelos: Otros usos pueden ser Estudio y medición del geoide
de La Tierra; Monitoreo de variaciones locales y globales del campo geomagnético,
precursoras del cambio climático; Prevención de eventos sísmicos de fuerza
considerable.
4.4 Agua
Toda la vida en nuestro planeta depende de la superficie de agua dulce que se encuentra,
principalmente, en forma de ríos, lagos y humedales. Como zonas de alta biodiversidad, a
menudo mantienen a poblaciones locales con el sustento de agua potable por lo que requieren
de un estudio cuidadoso con el objetivo de su protección. Estas masas de aguadeben su
existencia al ciclo del agua, con el vapor de agua transportado desde los océanos
por evaporación hasta caer en el suelo, mientras la lluvia se remonta al mar con la ayuda de
la gravedad.
Como todo proceso impulsado por energía solar, el ciclo del agua puede verse interrumpido por
el calentamiento global.
1. Calidad del agua. El monitoreo de la calidad de las masas de agua continentales es
crucial en áreas de escasos recursos hidrológicos como África. Además, existe una
creciente necesidad de monitorizar los efectos de la contaminación en nuestro ciclo del
agua. Esto incluyen mapas de turbidez causada por partículas en el agua, muy
importantes para el seguimiento de los sedimentos de actividades agrícolas o vertidos
industriales.
2. Otros usos en Análisis de Agua: Otros usos pueden ser Gestión de recursos hídricos.
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3. Otros usos en Análisis de Superficie Terrestre: Otros usos pueden ser el Control de la
humedad presente en el suelo; Creación de Modelos Digitales de Elevaciones (MDE) y
cambios en áreas de hundimiento y levantamiento de tierra; Apoyo al desarrollo
industrial; Planificación y control poblacional; Estudio del entorno y cambios en los
humedales.
Sus aguas también proporcionan gran parte del aire que respiramos, pues las poblaciones
microscópicas de fitoplancton realizan la mitad de toda la fotosíntesis, a pesar de formar menos
del 1% de la biomasa global. Además, los océanos absorben gran parte del dióxido de
carbono adicional producido por la actividad humana, evitando que el calentamiento
globalempeore.
2. Otros usos en Análisis de Océanos y Costas: Otros usos pueden ser el Estudio de la
variabilidad estacional y espacial de las áreas de pesca; Estudio de la proliferación de
algas y distribución del fitoplancton; Estudio de corrientes oceánicas y topografía;
Medición del movimiento de la superficie del océano; Medición de la temperatura de la
superficie del mar.
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La criosfera es un importante regulador del clima global, su albedo refleja la luz solar al espacio
y su presencia influye en el clima regional y las corrientes oceánicas globales, alguno de los usos
de la teledetección son:
2. Otros usos en Análisis de Nieves y Hielos: Otros usos pueden ser el Estudio del
comportamiento del hielo marino; Estudio de la migración de la fauna en las masas de
hielo; Movimientos de icebergs para enrutamientos náuticos.
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En los últimos años, los satélites de observación de La Tierra se han convertido en un nuevo
activo a disposición de los equipos de respuesta ante emergencias, pues permiten realizar, de
forma rápida, mapas de daños que ayudan a guiar a los equipos de rescate.
2. Otros usos en Análisis de Desatres Naturales: Otros usos pueden ser la Predicción de
terremotos y erupción de volcanes; Identificación de puntos calientes en incendios;
Monitoreo de inundaciones; Predicción de ruta en huracanes; Predicción y prevención
ante deslizamientos de tierra; Seguimiento de fugas petrolíferas.
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Los incendios son indicadores en las áreas donde es necesario llevar a cabo determinadas
medidas como la reducción de combustibles, la asignación de recursos antes y durante el
desarrollo de temporadas de incendios, etc..
En este caso, se pondrá el ejemplo el incendio que afectó a la isla de Madeira (Portugal) el 10 de
agosto de 2016. Para su análisis, se debe apoyr en unas imágenes MODIS descargadas con ayuda
del plugin Semi-Automatic Classification, sobre las que se ha calculado el NDVI y, después, se
ha caracterizado su simbología para poder interpretar visualmente el alcance del incendio.
Los valores más bajos del NDVI se concentran en la zona del incendio.
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Una vez se analizan y comparan los resultados del cálculo del NDVI en imágenes anteriores y
posteriores al incendio, se puede emplear una ecuación para identificar de forma cuantitativa
las áreas calcinadas. Esta ecuación se denomina Índice de Calcinación Normalizado (NBR,
Normalized Burn Ratio).
Este índice compara matemáticamente las bandas del infrarrojo cercano e infrarrojo de onda
corta 2 (bandas 5 y 7 respectivamente de Landsat 8) para determinar la gravedad de la
calcinación.
Además, podemos calcular la diferencia NBR (dNBR) entre dos imágenes, antes y después del
incendio, lo que nos da idea de la gravedad de la calcinación, y cuya fórmula es:
Todas estas operaciones de cálculo con la ejecución de fórmulas pueden realizarlas utilizando
la Calculadora de bandas del plugin o, también, otras herramientas como la Calculadora
ráster de QGIS o incluso la herramienta BandMath del proveedor Orfeo.
Se puede ver que los valores más altos de dNBR representan una severidad del fuego más alta
(por supuesto, debemos excluir la cobertura de nubes de esta imagen).
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Para una evaluación precisa de la gravedad del incendio se debería comparar estos valores
de dNBR con la medición in situ. Se puede monitorear la recuperación de la vegetación
repitiendo el cálculo de NBR y dNBR de las imágenes adquiridas varios meses después del
incendio.
El mismo método se puede aplicar a las imágenes Sentinel-2, en cuyo caso se debería descargar
la banda 8A y la banda 12 para el cálculo NBR. Por último, se podría realizar clasificaciones de la
cubierta terrestre para identificar especies de vegetación y mejorar la identificación del área
quemada.
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Cuando interesa detectar algún aspecto específico de la superficie terrestre, pueden utilizarse
índices que utilicen algunas de las bandas. Estos índices suponen a su vez una transformación
de las bandas.
• Índices de vegetación
• Transformación Tasseled Cap
Se han propuesto distintas variantes para mejorar este índice. El objetivo fundamental es
eliminar la influencia que el suelo puede tener sobre las reflectividades en el rojo y el infrarrojo
y que pueda enmascarar las de la vegetación.
Otros índices, utilizando otras bandas, permitirían analizar otros aspectos como puede ser la
litología. Este tipo de índices pueden calcularse en un SIG ya que , en definitiva, no son más que
operadores sencillos de álgebra de mapas.
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La transformación tasseled cap supone pasar de las 6 bandas de landsat a 3 bandas con un claro
sentido físico que representan el brillo de la imagen (albedo), el verdor y la humedad. Estas
nuevas bandas se obtienen mediante:
Uno de los problemas que aparecen en la clasificación estadística es la alta correlación entre
variables. En este caso la introducción de varias variables en la clasificación no aporta más
información. En la figura 2 aparece un ejemplo en el cual las bandas 3 y 4 de Landsat TM podrían
resumirse en una sola variable.
Las diferentes técnicas de análisis multivariante permiten transformar una serie de variables en
nuevas variables denominadas componentes incorrelacionadas, que absorben la varianza
(variabilidad) total de los datos. Estos componentes están ordenados además de mayor a menor
en relación al porcentaje de la varianza total que absorben. Ello permite eliminar los
componentes que absorban un escaso porcentaje de la varianza original y quedarnos con los
que absorban mayor variabilidad.
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6. Clasificación de imágenes
La elaboración de una clasificación del área de estudio en una serie de clases relativas a litología,
tipos de vegetación, usos del suelo, etc., es uno de los objetivos fundamentales en
teledetección.
La clasificación en teledetección es, por tanto, un caso particular del problema general de
clasificar N individuos en un conjunto de K clases en función de una serie de variables
cuantitativas ( X1, X2,...,Xn). Para resolver este problema se necesita una medida de la
semejanza o diferencia entre los diferentes individuos y entre los individuos y las clases. Dos
individuos muy parecidos pertenecerán probablemente a la misma clase, mientras que dos
individuos distintos pertenecerán a diferentes clases. La medida más utilizada es la distancia
euclidiana:
di,j =
aunque pueden utilizarse otro tipo de distancias. Para estimar los valores de X1, X2,...,Xn para
las diferentes clases se utiliza la media aritmética de los valores de los pixels incluidos en la clase.
Puesto que en la práctica no podemos saber con certeza a que clase corresponde cada uno de
los pixels, el problema de la clasificación se convierte en un problema de probabilidad de
pertenencia a cada una de las clases de un conjunto, por tanto se suelen usar métodos
estadísticos.
Suponiendo que los datos han pasado ya todo tipo de correcciones de tipo geométrico o
atmosférico, existen dos métodos complementarios para afrontar la definición de clases, estos
son válidos tanto en imágenes de satélite como en cualquier otro campo.
• Clasificación supervisada.
• Clasificación no supervisada.
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El procedimiento consta de una serie de pasos, en cada paso se identifican los dos individuos
más próximos, se hace una clase con ellos y se sustituyen por el centroide de la clase resultante.
De este modo cada paso analiza un individuo menos que el anterior ya que los individuos van
siendo sustituidos por clases. El proceso se detiene cuando se ha alcanzado un número de clases
igual al número de clases que habia sido establecido a priori.
El resultado final de un proceso de clustering suele ser un dendrograma en el que puede verse
como los diversos individuos se aglutinan en clases, primero los que estan a un menor distancia
(los mas parecidos), y como posteriormente las clases se unen entre si. A partir de un
dendrograma podemos elegir el número de clases que queremos mantener en función de
diferentes criterios.
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Puesto que una imagen de satélite contiene del orden de millones de pixels no tendría sentido
hacer un dendrograma completo, ni siquiera utilizar todos los pixeles. En su lugar se establece
una muestra con la que se inicia el proceso. El usuario debe decidir a priori con cuantas clases
quiere trabajar y el programa parará en el momento que toda la muestra inicial se haya reducido
a ese número de clases. El resultado final será la caracterización de cada una de las clases
obtenidas.
Obtener las características de reflectividad de cada una de las clases implica una simple consulta
a las imágenes. La respuesta espectral de una clase será la respuesta espectral media de sus
pixels.
Una vez que se dispone de un conjunto de clases y de sus firmas espectrales características,
vamos a tratar de adjudicar cada uno de los pixeles a una clase. Los primeros métodos que se
utilizaron eran de tipo no estadístico y con ellos se obtenían resultados bastante mediocres. Su
análisis es, sin embargo, útil para comenzar a indagar en los problemas del proceso de
clasificación.
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Este método no es demasiado bueno ya que sobreclasifica la imagen, es decir ningún pixel queda
sin clasificar. Aunque algunos autores señalan esto como una ventaja, realmente es un problema
ya que es preferible dejar áreas sin clasificar que clasificarlas sin garantías.
Aquellas celdillas que quedan sin clasificar representan otras clases que no se han tenido en
cuenta o bien que resultan demasiado complejas para adjudicarlas a una clase.
Puesto que se tiene una muestra de reflectividades para cada clase y cada banda, puede
calcularse la media y la desviación típica de cada una de las clases, y utilizar algún modelo de
distribución de probabilidad. El clasificador de máxima probabilidad asume que los datos siguen
una función de distribución normal para asignar la probabilidad de que un pixel cualquiera
pertenezca a cada una de las clases. El pixel se asigna de este modo a la clase a la que es más
probable que pertenezca.
Este método puede usarse de forma automática, o puede establecerse algún criterio que
permita asignar pixeles a una clase sólo si la probabilidad correspondiente es superior a
determinado umbral. Permite por otro lado definir algún tipo de criterio para medir la calidad
de la asignación, por ejemplo, la diferencia entre la máxima probabilidad y la siguiente.
Aquí aparecen una serie de elipses rodeando a cada uno de los centroides, se trata de líneas de
isoprobabilidad, por tanto, el pixel se clasificará como perteneciente a la clase en la que sus
valores resulten más probables.
Sin embargo, la hipótesis de que los datos de reflectividad siguen una distribución normal no
siempre se cumple y debería verificarse siempre.
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Todos los métodos estudiados hasta ahora utilizan, para clasificar una celdilla, sólo los valores
de reflectividad recogidos en dicha celdilla. Este hecho no es demasiado problemático si el
tamaño de la celdilla es mayor que los diferentes elementos físicos que componen el paisaje.
Sin embargo, si el tamaño es más pequeño que las unidades de paisaje podría utilizarse la
información de los pixels de alrededor para estimar la pertenencia a una clase o confirmar la
estimación.
Puede resultar un método útil en combinación con el de máxima probabilidad ya que permite
incluir la información de los pixels circundantes para tomar una decisión en caso de que las
probabilidades para dos clases sean similares o no exista una clase con probailidades de
pertenencia suficientemente altas.
Se trata de incorporar otras fuentes de información distintas a las bandas para la clasificación.
Entre esta información estaría la altitud, pendiente, litología, etc. Las distintas formaciones
vegetales tienen mayor capacidad para desarrollarse en determinados entornos definidos en
parte por estas variables. Por tanto puede ser útil establecer cuál es la formación vegetal con
mayor probabilidad de desarrollarse en un determinado pixel (en función de topografía y
litología) y combinar esta información con la de las bandas.
Si lo que se pretende es distinguir entre clases cuya respuesta espectral varían con el tiempo,
por ejemplo, entre diferentes usos del suelo, puede ser interesante integrar imágenes obtenidas
en diferentes fechas. Imágenes de primavera y otoño tienen un gran valor discriminante ya que
las superficies vegetales, especialmente las de cultivo muestran grandes diferencias.
Si se utiliza esta técnica, resulta imprescindible realizar una buena corrección atmosférica de las
imágenes. Si todas son de la misma fecha, la influencia de la atmósfera es la misma para todas
por tanto podemos asumir que no influye demasiado en la clasificación. Sin embargo, si las
imágenes proceden de diferentes fechas, la diferente influencia de la atmósfera puede
enmascarar y distorsionar los cambios en la respuesta espectral.
Se basan en el uso de redes neuronales artificiales que, se supone, imitan a las redes neuronales
reales en el desarrollo de tareas de aprendizaje. Una neurona artificial es un objeto lógico (se
trata de software no de hardware) que recibe diversas entradas, hace una media ponderada de
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las mismas y produce una salida a partir de la aplicación de una función umbral a la media
ponderada.
Si conectamos las salidas de unas neuronas como entradas de otras obtenemos una red
neuronal. Uno de los ejemplos más típicos de red neuronal es el la Back Propagation Neural
Network.
Consta de una capa de entrada con tantas neuronas como variables de entrada se vayan a
introducir en el modelo (en el caso de la teledetección sería una por cada banda utilizada para
clasificar), una capa oculta que realiza la mayor parte del cálculo y una capa de salida con tantas
neuronas como posibles clases existan. En teledetección esta salida suele consistir en un valor
numérico entre 0 y 1 para cada clase, cuanto mayor sea este valor más verosímil resulta que el
pixel pertenezca a la clase en cuestión
Suponen un análisis exhaustivo de las respuestas espectrales de las clases y del conjunto de
datos disponibles, consiste en ir haciendo preguntas a cada pixel cuya respuesta positiva o
negativa conducirá a otra pregunta y así sucesivamente hasta obtener la clase a la que
pertenece. Se basa en los mismos principios que los sistemas expertos.
Sea cual sea el procedimiento de clasificación utilizado, surge el problema de que algunos pixels
resultan inclasificables, bien porque sus probabilidades de pertenencia a cualquier clase sean
muy bajas (máxima verosimilitud, salidas de un método de redes neuronales, etc.) o porque
aparezcan dos o más clases con muy alta probabilidad que se disputen el pixel. En estos casos
tiene más sentido no clasificar los pixels de forma unívoca sino establecer cual es su posibilidad
de pertenencia a cada una de las clases (el concepto de posibilidad no es exactamente igual al
de probabilidad).
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Existen dos posibilidades, evaluar una estimación teórica del error en función de las
características del algoritmo de clasificación o analizar una serie de áreas test obtenidas del
mismo modo que las áreas de entrenamiento. El segundo modo de proceder permite obtener
una estimación más realista de los errores mientras la muestra de pixels para la estimación del
error sea lo suficientemente grande y representativo.
Con este tipo de análisis, se obtiene, no sólo una caracterización del error cometido, sino
también una medida sobre la adecuación de las clases consideradas a la realidad y de los
parámetros utilizados para caracterizarlas. Puede por tanto utilizarse para definir un nuevo
conjunto de clases para realizar una clasificación.
A 50 3 0 0 2 5 60 83.3 10 21
B 4 62 3 0 0 1 70 88.5 8 10
C 4 4 70 0 8 3 86 81.4 19 6
D 0 0 0 64 0 0 64 100.0 0 3
E 3 0 2 0 71 1 78 91.0 6 10
F 10 3 1 3 0 33 50 66.0 17 10
408 85.8
En la tabla aparece un ejemplo de matriz de confusiones, los valores en filas representan las
clases reales y en columnas aparecen (en la parte izquierda de la tabla) las clases obtenidas tras
la clasificación. Por tanto debe interpretarse como el número de pixels que perteneciendo a la
clase fila han sido adjudicados a la clase columna. En la parte derecha de la tabla aparece: Ni es
el número total de pixels de cada clase, el porcentaje de pixels clasificados correctamente para
cada clase. (ni)ci es el número de pixels que correspondiendo a la clase y han sido adjudicados
a otras, y (nic)i es el número de pixels adjudicados a i cuando en realidad pertenecen a otra
clase. La última fila presenta la totalización de estos resultados.
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8. Bibliografía