Este documento presenta un análisis literario de la obra Macbeth de William Shakespeare realizado por una estudiante. Incluye fichas bibliográfica y biográfica sobre la obra y el autor, un resumen de la trama centrada en la ambición de Macbeth y cómo esta lo lleva a cometer crímenes, y una descripción de la estructura en actos y escenas de la obra trágica.
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Este documento presenta un análisis literario de la obra Macbeth de William Shakespeare realizado por una estudiante. Incluye fichas bibliográfica y biográfica sobre la obra y el autor, un resumen de la trama centrada en la ambición de Macbeth y cómo esta lo lleva a cometer crímenes, y una descripción de la estructura en actos y escenas de la obra trágica.
Este documento presenta un análisis literario de la obra Macbeth de William Shakespeare realizado por una estudiante. Incluye fichas bibliográfica y biográfica sobre la obra y el autor, un resumen de la trama centrada en la ambición de Macbeth y cómo esta lo lleva a cometer crímenes, y una descripción de la estructura en actos y escenas de la obra trágica.
Este documento presenta un análisis literario de la obra Macbeth de William Shakespeare realizado por una estudiante. Incluye fichas bibliográfica y biográfica sobre la obra y el autor, un resumen de la trama centrada en la ambición de Macbeth y cómo esta lo lleva a cometer crímenes, y una descripción de la estructura en actos y escenas de la obra trágica.
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Asociación Educativa Adventista de la Misión Boliviana Occidental
Unidad Educativa Adventista “Reid Shepard”
Campo: Comunidad y Sociedad Área: Comunicación y Lenguajes ANÁLISIS LITERARIO (LECTO CAM) Macbeth- William Shakespeare Datos del estudiante Apellidos y nombres: Troche Escalante Leila Liceth Año de escolaridad: 6to Paralelo: A Nivel: Secundario Comunitario productivo Fecha de entrega: 07-04-2023 Trimestre: 1er
FICHA BIOGRÁFICA Nacimiento Deceso 23/04/1564 03/05/1616 Stratford-upon- Reino Unido París Francia
William Shapespeare Padre: Adolfo Shapespeare Madre: María del Carmen Estudios básicos: Escuela primaria local, la Stratford . Grammar School Estudios superiores: King Edward VI School, Stratfor Géneros cultivados: Dramático, poeta y actor ingles. Obras notables: “Romeo y Julieta” “Hamlet” “Otelo” “El rey lear” “Le prise” “Corona y castillo”
1 FICHA BIOGRÁFICA
Temática: Venganza, asesinatos, egoísmo, ejercitos etc.
Ocupación: Noble escocés y valeroso militar Premios: Real Academia de la Lengua Española Convicción: Criptocatólico. Gustos: Tenia un gran gusto por escribir poemas. Datos destacados: Su apodo era “ The bard of avon”, sus obras fueron traducidas a más de 100 idiomas.
3. Producción literaria “Ricardo III” 1595 “Ricardo III” 1597 “Romeo y Julieta” 1997 “Julio Cesar” 1599 “Mucho Ruido y 1600 pocas nueces” “El mercader de 1600 Venecia” “Otelo” 1604 “La tempestad” 1611 “Como gusteis” 1623 “El sueño de una 1623 noche de verano- noches de reyes” “El rey Lear” 1999 “La fierecilla 1995 domada”
4. Referencia a la obra citada por críticos literarios
Raquel Hernández Luján:
1. La vida no es más que una sombra en marcha; un mal actor que se pavonea y se agita una hora en el escenario y después no vuelve a saberse de él: es un cuento contado por un idiota, lleno de ruido y de furia, que no significa nada".
2 Nury Carvajal 2. Esta obra trágica cuenta una historia de "crimen y castigo" , entreverada de brujería y elementos sobrenaturales, pero el tema principal de la obra es LA AMBICIÓN , tanto la de Macbeth como de su esposa. Francisco Pineda Luna 3. Esta tragedia de Shakespeare es muy intensa. El gran eje temático de esta obra es: la ambición criminal que te consume. Rocío Prieto 4. Una de las obras más cortas de este autor, pero en la que vemos reflejado lo que el autor quiere mostrar, la ambición por querer ser rey y la culpa por como lo consigue. Raquel O. Purieta 5. Mi desconcierto mientras leía Macbeth me llevó a buscar información sobre la obra. de ella se dice que es la tragedia más corta de entre todas las que escribió Shakespeare y que se sospecha que pueda deberse a que se haya perdido buena parte de ella. Lucia Nieto Navarro 6. los personajes son atractivos, especialmente Lady Macbeth, y Shakespeare siempre tiene cosas interesantes que decir y una forma bella de hacerlo. Jesús De la Jara 7. Hay bastantes personajes, lo cual crea un poquito de confusión al principio. A medida que hablan los personajes (es teatro), se empieza a entender la historia de cada uno de ellos. Antonia Flomercia 8. si bien podemos tener predisposición a repetir patrones de vida, tenemos toda la capacidad de tomar decisiones que cambien nuestro camino. Solo hay que tener cuidado, pues cada acción tiene una consecuencia, hacia nosotros mismos y hacia los demás. Alejandro D. Sossa 9. Es una obra sobre la traición y la ambición desmedida, visita desde diferentes puntos, dependiendo el personaje en escena. Dr. Raul Callejas 10. La culpabilidad (Lady Macbeth sufre insomnio), la venganza (por parte de los hijos del rey y los nobles del país). Todo ello provoca que se comentan crímenes y que se destruyan familias. Fausto de la Fuete Márquez 11. Se deleita cuando ve cumplido lo positivo para él, pero se deja embaucar por la ambición tomando decisiones para evitar aquello que cree injusto
5. Marco histórico Tragedia ambientada en Escocia en el s. XI (1606)
B. PLAN DE LA OBRA 7. Por qué del título El título se basa principalmente en el personaje donde se habla sobre el histórico rey Macbeth de Escocia, y la obra relata en gran parte su poca vida ilusionista en las Crónicas de Holinshed (1587), una historia de Gran Bretaña.
8. Argumento: Es una tragedia sombría, relacionado mucho a los presagios y aluciaciones, al igual que de crímenes y conjuros. Una obra donde se unen con fuerza lo que es el debate moral y el lenguaje. En esta obra se puede ver como un hombre cae bajo influencias y sucumbe su propia ambición y llega a realizar actos que ni él se imaginó. A Macbeth se representan condiciones anormales en la mente como una locura.
9. Trama La obra comienza con la breve aparición de un trio de brujas y luego se trasladan a un campamento militar donde el rey escoces Ducan escucha la noticia de que sus generales, Macbeth y Banquo han derrotado a dos ejércitos invasores separados.
10. Principio La obra comienza con la breve aparición de un trío de brujas y luego se traslada a un campamento militar donde el rey.
11. Nudo: En Macbeth, el conflicto está siempre presente. Gran parte del conflicto proviene de las tres brujas y Hécate, que juguetean con Macbeth, y en última instancia retener la información que causa su caída. A lo largo de cada acto, las brujas le dan a Macbeth una profecía que se hace realidad.
12. Desenlace: Así que, Macbeth manda asesinar a Macduff. Mientras tanto, Lady Macbeth, quien había intentando asesinar ella misma a Duncan antes de que lo hiciera su marido, empieza a perder la cabeza por imaginar que es su padre el hombre a quien casi asesina y termina muriendo.
13. Clímax: Cuando comienza a planear el asesinato del Rey Macbeth de Escocia, planeado por el hijo del Rey Ducan asesinado por Macbeth y cuando asesina al Rey Macbeth por la mano de Macduff donde se cumplió las profecías de las 3 brujas
14. Estilo literario:
4 Tragedia
C. ESTRUCTURA FORMAL DE LA OBRA
15. Género literario: Dramático 16. Partes de la obra: ACTO I Escena II en un Campamento. Escena III en un páramo. Escena IV en la habitación de un palacio. Escena V habitación en el castillo de Macbeth, en Inverness. Escena VI en la entrada del castillo de Macbeth. Escena VII en la galería de Macbeth.
ACTO II Escena I en el patio de Macbeth. Escena II en la Camara de Duncan. Escena III y IV en el Castillo. Escena V en el exterior del Castillo.
ACTO III Escena I en el Palacio de Flores. Escena II Castillo de Macbeth. Escena III bosque en la entrada del palacio. Escena IV sala de palacio. Escena V en un páramo. Escena VI en el palacio de Flores.
ACTO IV Escena I en el antro de la brujas. Escena II en el Castillo de Macduff. Escena III en el Palacio Real de Inglaterra.
ACTO V Escena I y III en el Castillo de Dusinania. Escena II y IV en el campamento. Escena V en el Alcazar de Dunsinania. Escena VI en la explanada del castillo de Dunsinania. Escena VII en el campo.
17. Figuras literarias
“Tus ojos verdes como la selva” (Metáfora)
“Ven, ciega noche, véndale los ojos al clemente día.” (Metáfora)
5 “La confianza es el mayor enemigo de los mortales.” (Metáfora)
“Para engañara los tiempos confórmate a sus mandatos.” (Metáfora)
“Es menor un peligro real que un horror imaginario.” (Metáfora)
“Sólo tiene vida en mí lo que aún no existe.” (Elipsis)
“Antes yo quisiera perder la memoria que la hazaña infausta triste recordar.”
(Dubitación)
“Muchas veces tenemos por amor lo que es verdadera desgracia.” (Litote)
“Toda noche, por larga y sombría que parezca, tiene su amanecer.” (Analepsias)
18. Personajes referenciales:
P. Principal: Duncan, Macbeth, Banquo, Lady Macbeth, Macduff Malcolm, Donalbain y las tres brujas.
P. Secundario: Tres sicarios, Fleancio, Hijo de Lady Macduff, Hécate y Ross.
P. Terciario : Tres mensajeros, tres sirvientes, un doctor inglés, un doctor escocés, .
un sargento, un viejo, una dama de lady Macbeth, nobles, guerreros, . criados, varios fantasmas 19. Detectar el tema: Una ambición desesperada, desconfianza, traición y tragedia.
20. Analizar el mensaje
La tragedia de Macbeth nos deja grandes enseñanzas, y considero que la más importante es no dejarnos llevar por la ambición y el querer llegar al poder a cualquier precio, incluso pasando por encima del interés general y del bienestar de las personas. 21. Vocabulario 1. Relampaguee 2. Estruendo 3. Escudero 4. Empalizada 5. Ornamento 6. Torbellinos 7. Allegadiza 8. Ímpetu 9. Mengua 10. Agregio 11. Caudor 12. Sisado 13. Graznar 14. Sosiego 6 15. Casta 16. Linaje 17. Irrisorio 18. Coloquio 19. Abyectos 20. Insigne 21. Sitiales 22. Lisonjeramente 23. Faifa 24. Proceloso 25. Semblantes 26. Infortunios 27. Enconan 28. Remudándolo 29. Resudada 30. Patíbulo 31. Sacrílego 32. Evocación
D. SÍNTESIS VALORATIVA 22. Opinión de la obra Obra maestra indiscutible del genio de Stratford. Con un uso absolutamente soberbio de la lengua inglesa, 'Macbeth' cuenta una historia que trata temas como los celos, la ambición, la sed de poder, la vida y la muerte, y el destino, todo ello a través de una profunda meditación sobre la esencia ser humano y su lugar en el mundo. Sus imágenes, su prosa y su poesía la convierten en una de las mejores obras de teatro de Shakespeare, digna de ser inagotablemente representada una y otra vez por todo el mundo. Un auténtico clásico de las letras mundiales.
23. A partir de la obra qué otras salen de esta
Voodoo Macbeth, una adaptación de Orson Welles de 1936 con un elenco totalmente afroamericano, ambientada en Haití y con las brujas substituidas por hechiceras vudú. MacBird, un drama contracultural de 1966 de Barbara Garson presentando al presidente estadounidense Lyndon Johnson como Macbeth. Macbett, obra de 1972 de Eugène Ionesco que satiriza la original. Lady Macbeth de Mtsensk, cuento de Nikolái Leskov, vagamente relacionado con la obra de Shakespeare. Brujerías (Wyrd Sisters), novela de 1988 de Terry Pratchett, cuyo argumento combina elementos de Macbeth y Hamlet. La señora Macbeth obra de Griselda Gambaro, escrita en 2003 Imitation of Life, obra corta del dramaturgo peruano Gino Luque.
7 24. Recomendaciones Este libro puede crearnos muchas dificultades en lo referente a la comprensión, debido a que nos encontramos con una traducción del inglés antiguo al castellano antiguo (en mi caso no domino el inglés lo suficientemente bien como para leer un libro como este en su idioma original) y con un teatro escrito en verso. Yo creí que leerlo me costaría una barbaridad por los motivos mencionados anteriormente, sin embargo, no fue así. Es cierto que en algunas partes los diálogos hay que leerlos unas cuantas veces, pero no es lo habitual. Además, la edición que yo leí (una de Cátedra) contenía una introducción que me situó muy bien en la obra y que a la hora de leerla me ayudó a entenderla mejor.
E. PREMIOS ALCANZADOS Los logros de esta obra fueron:
•Premio Lucile Lortel.
•Premio al Mejor Revival. •Premio por la defensa de la libertad de educación en España. •Premio por la internacionalización de la universidad san Borja de Fausto
8 Bibliografia.
Babelios. (21 de febrero de 2006). Obtenido de Babelios:
