[go: up one dir, main page]
Scribd
Cargar
2K vistas2 páginas

Hoja de Evaluación - Evaluacion Institucional Educativa

El documento presenta un trabajo final sobre la evaluación de la dimensión institucional socio-comunitaria de una escuela. Explica que esta dimensión se refiere a la inserción social de la escuela y su participación en la comunidad. Propone dos instrumentos para evaluar esta dimensión: la observación directa para evaluar los aspectos sociales de la escuela y su involucramiento con los estudiantes y la comunidad, y un cuestionario para los estudiantes, familias y docentes que enriquezca los datos recolectados a través de la observación.

Cargado por

Lucas Mcmxci
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
2K vistas2 páginas

Hoja de Evaluación - Evaluacion Institucional Educativa

El documento presenta un trabajo final sobre la evaluación de la dimensión institucional socio-comunitaria de una escuela. Explica que esta dimensión se refiere a la inserción social de la escuela y su participación en la comunidad. Propone dos instrumentos para evaluar esta dimensión: la observación directa para evaluar los aspectos sociales de la escuela y su involucramiento con los estudiantes y la comunidad, y un cuestionario para los estudiantes, familias y docentes que enriquezca los datos recolectados a través de la observación.

Cargado por

Lucas Mcmxci
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
Está en la página 1/ 2

Trabajo Final Integrador

DIPLOMATURA: Diplomatura Superior en Evaluación Educativa - D9

APELLIDO/s Y NOMBRE/s COMPLETOS: Lucas Ramon Patte

DNI: 36937679
DISTRITO: LANUS

Consigna:

De acuerdo a lo trabajado durante toda la diplomatura, seleccione una dimensión institucional,


explíquela y elabore al menos dos instrumentos para su evaluación.

(Vea el módulo 3 unidad para seleccionar alguna dimensión y en relación a los instrumentos
busque en internet para mayor orientación, allí encontrará ejemplos que lo pueden guiar)

1. La dimensión institucional socio-comunitaria es la encargada de la inserción social de la


escuela, a su apertura a los diferentes grupos o agentes que hay en la comunidad, a la
participación de estos en la vida de la organización y a la participación de la escuela en la vida
comunitaria.

La dimensión comunitaria no se refiere solamente a la participación de la comunidad en la vida


de la escuela, sino también a la de la escuela en la vida de la comunidad.

A su vez esta no debe ser ajena a los temas circundantes que afectan a la sociedad en su
conjunto, en especial aquellos aspectos que determinan y caracterizan la calidad de vida de los
habitantes en un territorio.

2. Los instrumentos para evaluar son:

 La observación directa: Ya que es una de las más recomendadas para evaluar procesos
participativos como es la dimensión social.

Esta estará orientada en los aspectos sociales de la escuela y como esta se involucra con los
alumnos y la zona donde se ubica la institución. Con cuanta regularidad se cita a los padres,
madres o tutores. Si existen proyectos institucionales o de asignaturas que estén relacionas a
la comunidad, cuan participativa es la escuela en las problemáticas sociales que la rodean.

1
 El cuestionario: Este instrumento se acopla de manera integral al anterior, enriqueciéndolo y
aportando datos concretos para la evaluación. Las preguntas estarán dirigidas a los alumnos,
sus familias y los docentes en donde las preguntas serán similares a los puntos de observación,
pero en este caso serán aportes cuantitativos y objetivos para llegar al resultado deseado.

También podría gustarte