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Fonema F

Este documento presenta una guía de aprendizaje para trabajar los fonemas /F/ en dos castillos de lenguaje. Propone actividades como pintar dibujos según el número de silabas de palabras con /F/ en el Castillo de Ignacia, y unir dibujos según palabras leídas por la mamá en el Castillo de Vicente, repitiendo cada palabra y enfocándose en el sonido /F/.

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Nicole Alejandra Gomez Ubilla
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Fonema F

Este documento presenta una guía de aprendizaje para trabajar los fonemas /F/ en dos castillos de lenguaje. Propone actividades como pintar dibujos según el número de silabas de palabras con /F/ en el Castillo de Ignacia, y unir dibujos según palabras leídas por la mamá en el Castillo de Vicente, repitiendo cada palabra y enfocándose en el sonido /F/.

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Escuelas de Lenguaje Escuelas de Lenguaje

“El castillo de Ignacia” y “El castillo de “El castillo de Ignacia” y “El castillo de
GUÍA DE APRENDIZAJE Vicente” GUÍA DE APRENDIZAJE Vicente”
U.T.P. U.T.P.

Ámbito / Eje: Plan específico/ nivel fonético- fonológico/ nivel semántico Ámbito / Eje: Plan específico/ nivel fonético- fonológico/ nivel semántico
Aprendizajes esperados: Articular y segmentar palabras con el fonema /F/. Aprendizaje esperado: Articular palabras con el fonema /F/.

1. Pinta los dibujos según el número de silabas que tienen las palabras y repite el
nombre, no olvides articular el sonido /f/.
1. Une los dibujos según la palabra que leerá la mamá, luego repite cada uno de ellos,
Foto-foca-fila-feliz-fuego-falda-funda-fichas-famoso.
no olvides trabajar el sonido /F/.

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