Sistema de Universidad Virtual
Datos de la actividad:
Materia: Autodeterminación y aprendizaje
Asesor: Luz del Carmen Godínez González
Contacto: luz.godinez@udgvirtual.udg.mx
Tema Unidad: Unidad 2 Mi foda personal
Tema Actividad: 2.1 Mi foda personal
Actividad: Para esta actividad, utilizaremos una herramienta que se destina para analizar las fortalezas y debilidades de
un organismo, empresa u organización y su entorno.
Tipo de trabajo: Individual
Fecha de Entrega: 03 de septiembre de 2021
Datos del alumno:
Nombre: Héctor Juan Pablo Ramírez Angulo
Código: 221751871
Contacto: hectorjuanpabloramirezangulo@gmail.com
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Instrucciones
1. Revisa el video “Análisis de FODA”.
2. En un documento, en el que incluyas tus datos (ya sea como portada o señalándolos en la parte superior del mismo),
construye una matriz FODA (personal), en donde vas a hacer un análisis de los aspectos, tanto internos como externos,
que en determinado momento pueden llegar a ser favorables o desfavorables para ti.
Utiliza el formato siguiente:
Fortalezas: describe tus habilidades, tus cualidades, tus recursos personales, tus estilos de aprendizaje, tus talentos,
etc.; en suma: ¿cuáles son tus fortalezas en las que puedes apoyarte para alcanzar tu desarrollo académico y personal?
Señala por lo menos cinco fortalezas.
Oportunidades: identifica situaciones de tu entorno que te permiten desarrollarte, herramientas con las que cuentes, así
como tus principales redes de apoyo en donde encuentras motivación o seguridad, considera las posibilidades que
actualmente tienes; en suma: ¿qué oportunidades te ofrece tu entorno para mejorar? Identifica por lo menos cinco
oportunidades.
Debilidades: señala esos aspectos tuyos que no te permiten avanzar, aquello que necesitas fortalecer porque aún te
cuesta trabajo; esas actitudes, hábitos o conductas que no te ayudan a concretar tus proyectos, en suma: ¿cuáles son tus
áreas débiles para mejorar? Señala por lo menos cinco debilidades.
Amenazas: refiere aquellos aspectos que pueden ser un obstáculo para el logro de tus metas y que no dependen
totalmente de ti, sino de factores sociales, familiares, económicos, culturales, tecnológicos, etc.; en suma: ¿qué puede
perjudicarte y que está fuera de tu control? Describe por lo menos cinco amenazas.
3. Revisa la rúbrica que se encuentra en el apartado de apoyos para que identifiques que elementos debe de contener tu
FODA.
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Al concluir, revisa tu redacción y la ortografía. Verifica que tu actividad haya sido realizada de manera correcta y
completa, en formato de “matriz” (tabla).
4. Envía tu documento al buzón y espera la evaluación por parte de tu asesor.
Recomendaciones
En “Apoyos” podrás encontrar material que te servirá como guía para realizar la actividad.
Es importante que dediques el tiempo necesario para rescatar las actividades que realizaste en la unidad 1 del curso, para que tu
análisis FODA quede lo más completo posible.
Es importante que sea un ejercicio honesto y que refleje análisis y reflexión personal.
Antes de enviar tu actividad al buzón, es conveniente que revises la Rúbrica de evaluación de la actividad.
Criterios de evaluación
Fondo
Se retoman actividades de la Unidad 1 para el llenado de la tabla (matriz FODA).
Identifica los elementos del FODA.
Se incluye por lo menos 5 puntos por cada elemento del FODA.
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Se evidencia reflexión y análisis personal.
Forma
Se observa redacción coherente y organización lógica de los aspectos incluidos en la matriz FODA.
Se respetan las reglas ortográficas.
Actividad
En un documento, en el que incluyas tus datos (ya sea como portada o señalándolos en la parte superior del mismo),
construye una matriz FODA (personal), en donde vas a hacer un análisis de los aspectos, tanto internos como externos,
que en determinado momento pueden llegar a ser favorables o desfavorables para ti.
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Análisis FODA aplicando en autoanálisis
DEBILIDADES OPORTUNIDADES
Estudios de calidad
No organizo bien mis tiempos Familia que me apoya
No suelo hacer conversaciones con personas
Recursos necesarios para mis estudios y
nuevas me cuesta trabajo necesidades
Dejo pasar las cosas para luego Cursos para incrementar mis conocimientos y
Le doy muchas vueltas a las cosas habilidades
Me enfoco en una cosa y no hago otras Juegos, obstáculos para practicar y mejorar
Trabajo mucho y desaprovecho cosas que
Deseos de entrar a una universidad y tener una
suceden fuera del trabajo carrera
FORTALEZAS C
AMENAZA
C
Buena comprensión lectora.
Soy honesto
Problemas monetarios S
Puntual
De tiempo
Amable
Salud
Inteligente
Compromisos
Fiel o Leal
Trabajo
Diciplinado
Gastos de estudio y trabajo
Dedicado
Bueno resolviendo problemas
Tepatitlán de Morelos, Jalisco
Comprensión auditiva Página 5
Rapido reccionando
