INSTITUCIÓN EDUCATIVA
ANTONIO BARAYA
BARAYA – HUILA
NIT 891180204-1
PLAN DE NIVELACIÓN
ÁREA: Química DOCENTE: Julián Camilo Díaz Trujillo GRADO: Décimos
COMPONENTE QUÍMICO: Explico los cambios químicos desde diferentes modelos. Explico la relación
entre la estructura de los átomos y los enlaces que realiza. Verifico el efecto de presión y
temperatura en los cambios químicos. Uso la tabla periódica para determinar propiedades físicas y
químicas de los elementos. Realizo cálculos cuantitativos en cambios químicos. Establezco
relaciones cuantitativas entre los componentes de una solución. Comparo sólidos, líquidos y gases
teniendo en cuenta el movimiento de sus moléculas y las fuerzas electroestáticas.
DBA: Comprende que la acidez y la basicidad son propiedades químicas de algunas sustancias y las
relaciona con su importancia biológica y su uso cotidiano e industrial. Analiza las relaciones
cuantitativas entre solutos y solventes, así como los factores que afectan la formación de
soluciones. Comprende que los diferentes mecanismos de reacción química (oxido-reducción,
descomposición, neutralización y precipitación) posibilitan la formación de compuestos
inorgánicos.
TEMÁTICA DESEMPEÑOS PENDIENTES
1. La materia 1. Reconoce las propiedades generales, especificas, físicas, químicas,
* propiedades generales Y intensivas, extensivas de la materia con sus respectivas unidades. De igual
especificas forma, identifica como dichas propiedades permiten que la materia realice un
* Propiedades físicas y cambio físico y/o químico.
químicas. 2. Realiza problemas aplicativos de densidad, teniendo en cuenta la relación
* Cambios físicos y de la masa y el volumen. De igual forma, construye la gráfica de masa vs
químicos volumen y calcula e interpreta su pendiente.
2. Conversión de unidades 3. Argumenta que son, cómo se forman, cuáles son los tipos la importancia
* Longitud, masa, volumen, de iones en nuestra vida cotidiana.
capacidad. 4. Como se clasifican, cuáles son las características de los elementos y
3. Densidad compuestos. Así mismo, define que es, las partes, como se organiza y cuáles
* Relación de la masa y el son las propiedades de la tabla periódica.
volumen 5. Reconoce las características de las mezclas homogéneas y heterogéneas.
* aplicabilidad Así mismo, defina las fases y el método de separación de mezcla según la
* Gráficos mezcla a separar.
4. Clasificación 6. Explica del enlace iónico: que es, características, como se forma,
de las sustancias propiedades de los compuestos iónicos, y da ejemplos de compuestos iónicos
puras con sus respectivas aplicaciones.
* elementos y 7. Explica del enlace covalente: que es, características, tipos (polar, apolar,
compuestos simple, doble, triple), como se forman, propiedades de los compuestos
5. Configuración covalentes o moleculares, y da ejemplos de compuestos covalentes con sus
electrónica respectivas aplicaciones.
5. Iónes 8. Explica del enlace metálico: que es, características, como se forma,
6. Enlace químicos propiedades de los compuestos formados con enlace metálico, y da ejemplos
* Iónicos, de estos compuestos con sus respectivas aplicaciones.
covalente y 7. Explica de los óxidos: Como se forman, como se reconocen, tipos, como se
metálico nombran según sistemática, stock y tradicional; aplicaciones y riesgos.
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7. Compuestos inorgánicos 9. Explica de los ácidos: Como se forman, como se reconocen, tipos, como se
* Óxidos nombran según sistemática, stock y tradicional; aplicaciones y riesgos.
*Ácidos 10. Explica de sales: Como se forman, como se reconocen, tipos, como se
*Hidróxidos nombran según sistemática, stock y tradicional; aplicaciones y riesgos.
* Sales 10. Explica de los hidruros: Como se forman, como se reconocen, como se
* Hidruros nombran según sistemática, stock y tradicional; aplicaciones y riesgos.
8. La materia 11. Explica de los hidróxidos: Como se forman, como se reconocen, tipos,
* clasificación como se nombran según sistemática, stock y tradicional; aplicaciones y riesgos.
* estados de agregación 12. Que son y cómo se producen los cambios de estado de la materia. De igual
9. Mezclas forma, explica las características moleculares o atómicas de los diferentes
* Clasificación estados de agregación. Así mismo, construye e interpretar una gráfica de
*Métodos de separación cambio de estado (curva de calentamiento o enfriamiento).
10. Coloides 13. Reconoce que es el mol y la masa molar de los elementos y compuestos.
* Emulsiones De igual forma, calcula los gramos, los átomos o moléculas de un compuesto
* Suspensiones o elementos
11. Estequiometria 14. Reconoce la diferencia entre disociar y diluir sustancias químicas. De igual
* mol-mol forma disocia compuestos químicos siguiendo las reglas de disociación.
* masa-masa 15. Identifica e interpreta los tipos de ecuaciones químicas con sus partes. Así
* mol-masa mismo, balancea las ecuaciones químicas para demostrar la ley de
12. Gases conservación de la materia
* Generalidades 16. Realiza relaciones estequiometrias de masa-masa, mol-mol y masa-mol de
* leyes de los gases ecuaciones químicas.
13. Soluciones 17. Calcula y reconoce el reactivo limite y el reactivo en exceso de una reacción
* Concentración porcentual química
y molar 18. Explica la teoría cinética de los gases. De igual forma, reconocen las
14. Solubilidad diferentes leyes que gobiernan los gases como la de Boyle, Charles, Gay-
* Generalidades Lussac, ley combinada, Avogadro, presiones parciales y ecuación general de
* Graficas de solubilidad los gases.
19. Identifica que es una solución y calcula su concentración porcentual y
molar
20. Explica la solubilidad y los factores que la modifican. Igualmente, interpreta
la solubilidad de un compuesto mediante el grafico de solubilidad.
EVIDENCIAS DEL APRENDIZAJE
* El estudiante debe entregar y sustentar un resumen de 2 videos de cada desempeño pendiente. Dejar
claro los títulos y la duración de cada video. (Tendrá un valor del 15%)
* El estudiante debe realizar una prueba escrita por cada desempeño pendiente. A la prueba escrita se
presentara únicamente con el lapicero, tabla periódica y calculadora (Tendrá un valor del 85%)
